诚信与善意的谎言500字

诚信与善意的谎言

500字 高一 议论文

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真的来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。

但如果在“谎言”前加上“善意的”,那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢!

当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

当一个不韵世事的孩子,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实的情况,只是说到很远的地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人的做法。难道这样的话也有碍于诚信吗?

所以,我坚持人为,善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭的作用。

尊敬的人

450字 初二 记叙文

人们常说:“老师是辛勤的园丁,培育着我们;老师像蜡烛,燃烧着自己,温暖着我们;老师是泉水,给孩子们的心田注入知识的甘露。”想起这句话,我便想起我的班主任薛明琴老师,她是我最敬佩的一个人。

薛老师知识丰富,像一本百科全书。上课时,她让我们阅读、浏览,带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确答案。她不厌其烦地为我们讲解如何扩句、缩句、修改病句……!她把知识当作泉水,浇灌在我们心里。一些上课听不大懂的同学,薛老师总是耐心地为他们讲解,直到同学们的谜团逐渐解开。

薛老师讲课非常生动,有声有色,我们常常听得入迷了。在我们四年级的课本里,有一篇文章《七月的天山》,她那动听的声音,把我们带进了美丽的天山,我们仿佛看到了高耸的雪峰、融化的雪水,翠绿的原始森林,山色柔美、满地鲜花……

薛老师教作文很有一套,她说:“文似看山不喜平。”她让我知道了作文来源于生活高于生活,她找了不少好文章,或者是同学们的好作文让我们欣赏。我的作文不太好,一看到作文就头疼。有一次我写了一篇作文《树懒的启示》,她觉得很好,就叫我拿到学校的报刊上去投稿。在她的鼓励下,我渐渐地对写作文有了信心。

苏霍姆林斯基说过,一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。薛老师万事皆通,我打心底敬佩她。

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