诗中岁月
诗是我生命的土壤,是我生活的食粮,是我用生命吐出的玉液琼浆、
诗给了我智慧,滋润了我的思绪,蓬勃了我的追求,理想。给了我生活的激情,人生的梦幻,畅想和希望,给了我信心和力量。使我精神饱满,意气风发,神采飞扬。
诗给了我视野的广阔,胸怀的宽广,使我放眼五洲,纵横天下风光。使我旷达人生,在世事洞明,人情练达上书写人生华章。使我厚德载物,从容、大度、宽容、忍让,严格操守,锤炼思想道德修养,秉直人格的高尚。使我挺直自己的脊梁,刚直不阿气节,胆量。
诗把我的人生岁月增高增厚,把我的生命拉宽拉长,使我在人生旅途大道上越走越宽广,越走越亮堂。诗是我生命的一部分,伴随我成长。诗成为我体内的血浆,伴随我一起流淌,把我人生岁月激荡。我把一首首诗倾洒在脚下,便踏出我人生一个个音符的高亢,一个个旋律的悲壮。
诗给了我灵感,给了我思维的深邃,把我的畅想热情奔放。使我的时兴大发,像脱缰的野马,驰骋在天苍苍,野茫茫。在游笔戏墨中尽情的抒发心中的感慨、感想,绘彩美文华章,把无边心事气宇轩昂。
诗给了我志气,志向,给了我人生的成熟,成长,给我插上了腾飞的翅膀,使我在人生的广阔天空中翱翔。
我把诗融入太阳,让它像太阳一样炽热,发光;我把诗融入月亮,让它像月亮一样皎洁,明亮;我把诗融入彩霞,让它像彩霞一样迷离人们的目光,绚丽人们的畅想。我用一首首诗掬来阳光,月光,让它们在我心中飘荡,把我的心点亮,拂去我心中的烦闷、忧伤、迷茫、惆怅。把快乐送到我的心房,让我的人生闪光,让我的生命辉煌。
我想把诗播种在我生命的土壤,让它生根,发芽,生长出金灿灿的渴望,丰收我诗一样的淋漓酣畅。我让诗成为我生命中的花朵,把我的人生鲜艳芬芳;我让诗成为我生命中的一棵树,把我的人生挺拔茁壮;我让诗成为我生命中的一棵小草,茵茵我生命的芳香。
我经常在月光下独酌,写诗,吟诗,抒发我心中的张扬与癫狂。我觉得,酒便是诗,诗便是酒,诗像酒一样芳香,酒像诗一样隽永悠长。喝酒吟诗,诗变成了天下佳酿,酒变成了古今华章。
一首首诗盛满了我的人生岁月,装满了我的书房,伴着我欢度岁月时光。我觉得我写诗,吟诗和喝酒一样,越写越甜,越品越香,一会儿不写就心中发慌,眼中一片迷茫。
晚年,我伴着诗欢度夕阳,在诗中岁月挥洒人生,用诗点亮生命之光,倍觉精神焕发,老当益壮。
岁月如诗,诗如岁月,诗情无量,诗意无量,诗趣无量,诗中岁月无量。
诗中的大自然
有个地方;蓝幽幽的天空,清澈见地的湖泊,一望无际的旷野。 这里是天堂吗?不,在人间,就在你我身边这里是大自然。
我成为一只春鸟,在五彩缤纷的春天里我会想起《宿新市徐公店》儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。飞翔在天际,用清脆甜蜜的歌喉,赞颂对大自然的热爱。俯看世界,倾听生命,万紫千红的鲜花,缀着绿茵的草原。
我成为一棵树,在炎热的夏天里我会想起《初夏睡起》日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。仰望浮云,享受阳光。送来炎夏的第一场淋浴,无比爽快,无比清凉……
我成为一阵秋风,在金灿灿的秋天里我会想起《秋思》洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 遥望远方,聆听自然。
我成为一枝梅,在寒冷的冬天里我会想起《梅花》墙角数枝梅, 凌寒独自开。天地一片苍茫,山河成冰川。有时几片雪花落在我身上。
白天不懂黑夜的美,却让月光洒下澄黄的影,给大自然留有休息的时间……
是无休止的物质追求,让人们失去了理智,恩将仇报。森林减少了,草原退化了,温度上升了,臭氧层破了--地球受不了!
面对这么美好的大自然,你们忍心去伤害它的一草一木,一鸟一兽吗?
面对生我育我的大自然,你们为什么不为自己的放弃行为而羞愧吗?
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山中岁月山中无历日,世事如烟云,唯有大山的每一事物时时都在刻录历史的踪迹,如同闯入智者的胸怀,探幽深山就是一个感悟短暂与永恒的过程。石阶上苔痕斑驳的岁月通向历史的深处,拾级而上,清脆的脚步声仿佛能赶上先人匆匆的行程,登山者一只脚迈向未来,另一只脚已在记载过去,真实与虚幻就在一次轻轻的抬足之间。恍惚中,令人觉得惊起的狐狸转过山坳就能躲进《聊斋志异》,等到傍晚再探着诡谲的文字踱步茶馆,在油灯下听人演绎自己的身世,也令人觉得回娘家的村妇仿佛刚刚在树丛中换下狐皮外套,她手中拎着的母鸡有着世纪高龄,肩头上沉睡的婴儿一经唤醒依然会逃回百年之前。古人云:“咫尺愁风雨,匡庐不可登。只疑云雾里,犹有六朝僧。”不独庐山如此,许多地方都是寺因山而高,山因寺而古,犹如时空隧道,世间最幽深的岁月总是被山挽留,被寺庙深锁,在此凝成一口磬、一尊佛。但置身历史长河的岸边,山和寺又只是岁月短暂的驻足与回首的地方,穿越太空的声音仍就是“子在川上曰,逝者如斯夫”。正如阳光黎明还在庙里修行,用光的拂尘扫除墙角的黑暗,拭去佛像眼中的黯淡,但它一跨过院墙就立即还俗,去融化坚冰,温暖草木。深山漫步宛如神游古今,不能不令人惊叹人与山的结合天生就是“仙”字最贴切的诠释。山间岁月那样沉重,犹如石笋不能拔高的新节,石马不能前行的双蹄,仿佛石羊断腿上永恒的疼痛,石人独眼中守望的故事。山间岁月如此永恒,残矛上折断的呐喊犹能磨出刺眼的光芒,断刃上的血迹依旧温暖花魂,刚刚走下祭风土坛的诸葛亮仍在蛛网上布排八卦,三国里逃逸的飞将,千百年后再度被缚。但山风过后,几根游丝又怎能挽起残照中谢幕的时代。山间岁月是时间的祖辈,一手送走夕阳,另一手又拉起月亮,肩上的寒冬刚刚入睡,春天的温暖又开始绕膝。大山更是岁月的见证,繁霜断草,暮霭斜晖抚摸历史的伤感,山鼠野雉仍在掏空残留的故事,秋雨呤哦,蟋蟀弹琴诉说流光不再。大山深处唯有无名的藤仍在紧紧缠绕树干,花谢蔓枯最初的诺言不改,即使藤蔓脱落,“藤缠树”的歌谣犹在代代传唱,而古树历经雷劈火烧,黑铁般的树桩仍在山间如遥指苍穹的一句誓言,一段不朽的等待,守望风从树头绕过,去唤醒千山春色,更守候溪水转出大山,山路绕出溪水,守候岁月如歌流淌不息。独坐梅树突起的虬根上,大山的灵气一点点地潜入体内,宛如梅与龙的精神悄然融汇,听松涛阵阵,自己仿佛一株千年古梅随风起舞。闭目遐思,任时光在身边凝固,天地间一片苍茫,唯有梅的幽香呼唤春天的到来,呼唤动物冬眠中酝酿的那一声惊雷,那一声对岁月的吆喝。独立山顶,暗问天上人间,今夕何夕,举目四顾,大山不语,像一个孕妇半躺身子晒太阳,她无视滚滚红尘,正独自分享腹内婴儿隔世的温暖。1000字 高一 散文
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诗中春“春犹浅,柳初芽,杏初花。杨柳杏花交影处,有人家。”不知不觉中,明媚春光已融入我们的生活。这是一个灵动的季节,充满了生机和希望,撩拨着人们心头的情思,勾勒出一幅幅的诗情与画意。中国是诗的国度。古代诗人骚客咏春晖春色,吟春雨春风,赞春花春鸟,赋春江春月,留下了无数脍炙人口的咏春名篇,让我们在古诗词中就能饱览大好春光。翻看古代诗词书卷,几乎每个诗人的笔触都曾在春天里停留,每个人的诗笺上都写过“春天”这两个透着绿意和活力的字眼。春天无处不在,一阵春风,一场春雨,一朵小花,一只飞鸟……都被季节生动成了灿烂的笑脸,晾晒在春天的阳光下,把你的心情、你的思绪、你的梦想都浸染得绿油油、金灿灿的。春天从春风中向我们走来。春风是轻柔的,志南和尚那句“吹面不寒杨柳风”里的春风,柔得充满温情。春风是有色彩的,王安石那句“春风又绿江南岸”里的春风,绿得让人心醉。春风是有情愫的,南朝乐府里那句“春风动春心,流目瞩山林”里的春风,搅动起亿万人的心,走出家门,拥抱自然。春天从春雨中向我们走来。春雨潇潇,多少诗人曾对它倾注过深情。杜甫的“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声”应该是写春雨最脍炙人口的名句吧?写尽春雨的情态和诗人夜闻春雨滋润万物而喜不自禁的情感。陆游的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,绵绵的春雨,由诗人的听觉中写出;而明媚的春光,则在卖花声里透出,仿佛闻到大街小巷的杏花香。春天在春花的芳香中向我们走来。从北朝诗人鲍照笔下“春日茂,春日明,梅始发,柳始青”的早春,到苏轼笔下“花褪残红青杏小”、“枝上柳棉吹又少”的暮春,有郊外“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”的繁华,也有乡间“燕子飞时,绿水绕人家”的恬静,还有“红杏枝头春意闹”的热烈。春天在鸟儿宛转的啼鸣中向我们走来。从白居易《钱塘湖春行》里“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的喧闹,到杜甫《绝句》里“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的清新,各种鸟儿在不同时期的啼叫见证了春的脚步。春天是个充满生机充满希望的季节,“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺”,描写的是人们出城寻春;“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描写的是孩子们享受春天。在每年的“春风桃李花开日”,但愿我们也和古人一样看到“万紫千红总是春”的美好。书外捕春光,书中剪秀色。在古诗词的百花园里徜徉,信手拈来,就读出了一幅春意盎然的画卷。如此享受美好春光,岂不美哉?1000字 六年级 散文
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门中岁月高二作文:门中岁月白城一中2007级2班/于童到达江南的时候正赶上梅雨季节的尾声。在江浙游玩的三天几乎时刻都有细雨陪伴。我撑伞走在江南幽静的青石板路上,恍惚中仿佛走过了几个世纪。身侧是一户挨着一户的深宅大院。有开放可供参观的,大门敞开,里面有身着蓝染布衣的江南女子等待为游人介绍。然而更多的,是紧闭的朱门,一扇接着一扇,关住了宅中的故事。走过江南的石板路和雨巷,总会有莫名的惆怅。看着那一扇又一扇紧闭的大门,我不由得想起了这些门中的女主人。她们每日坐在绣房窗边望向这细雨笼罩着的世界时,是否会双目呆滞、鼻中酸涩继而清泪涟涟呢?一扇门,关住了旧时女子的一生。少时坐在家中的门里刺绣,偶尔想到未来将嫁的郎君,蔷薇的颜色染上了双颊,直到绣针刺到了手指方才收回遐想。那时,门外的世界是甜蜜的。吹吹打打的乐声之中,一乘花轿接走了少女,走出了家门走进了夫门。从一扇门到另一扇门,可能是甜蜜的,也可能是苦涩的,然而终究是寂寞的。大门不出二门不迈,直至在门中终老。绣了一生的花鸟,却永远飞不出这扇紧闭的朱门。“五四”之后提倡自由恋爱,然而那些时代的急先锋们,家中的朱门里,多半已然坐了一位旧式女子。她们的夫君对他们感情淡漠,她们与婆婆相守了一年又一年。在朱门之中久久呆坐,手中绣着的鸳鸯美得几乎可以夺天工了,自己的丈夫却是一去不归。鲁迅的婚姻是父母包办的,他对原配妻子几乎没有半点儿感情。他后来就找到了“灵魂的伴侣”许广平,与伊厮守终生,和谐美满。然而,那江南的苦宅中苦苦等候他的妻子,却只能哀怨的呢喃着“大先生”的名字,连眼泪都无法流下。那位在剑桥撑篙的徐志摩,与家中可爱的夫人幼仪原本非常恩爱。然而,当他将幼仪撇在朱门之中出国留学后,他爱上了四月天一样的林徽因,于是不顾幼仪刚刚生产,毅然与伊离婚,留下了那句“我将在茫茫人海中寻找我唯一之灵魂伴侣。得之,我幸;不得,我命”的经典话语。然而,又有谁知,幼仪的后半生是在怎样的寂寞与等待中度过的呢?那一扇朱门,关住的是多少如花的青春,是多少似水的红颜!在那漫长而又寂寞的梦中岁月里,有谁能听到她们的哭泣?有谁能看到她们的憔悴?到最后,那些朱门之中的愁苦记忆只能由他们自己带入冰冷的坟墓,陪伴她们度过此后更加寂寞漫长的门中岁月。如烟的细雨中,我伸手触摸眼前那扇森眼紧闭的朱门,指尖上有水滴清凉的触感,仿佛朱门也在流泪。900字 高二 记叙文
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诗中意象诗歌是文学上的一种文体,是人类内心情感所释放的窗口之一。只有细细品味,才会感受到藏在诗歌深处的灵魂的跳动。观看浩浩如海洋般的中国历史,诗歌不断完善,更加趋向生活、融于生活。而在这漫漫的长河中,便沉淀出了岁月的结晶——诗中意象。“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”、“已是黄昏独自愁,更著风和雨。”、“夕阳西下,断肠人在天涯。”这些诗句中的“酒”、“黄昏”、“夕阳”。在诗歌发展过程中渐被赋予了特殊的含义、意象寓意。如“酒”字在中国诗歌中被赋予了哀愁乡愁的意思。李白在官场上失意,内心的无奈与哀愁,更借酒消愁。当然“酒”字也有别的含义。“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”杜甫听说收复了河南河北,内心那种激动、高兴的心情也从“酒”字表现出来;而“黄昏、夕阳”更是伤感的意绪、人生迟暮的悲叹、伤古吊昔的悲凉意蕴。“中秋”则寄托了游人那份沉重而又绵绵无尽的乡愁。一些植物的名称也包含了某些含义,“柳”与“留”谐音。折柳有相留之意,折柳送别,因此“柳”带有伤离别的意味;“菊”,傲霸之花,品格坚强,气质清高,诗人更借以表达高洁品质、纯洁品行;“芳草”比喻离恨,“离恨恰似春草,更行更远还生”。年年复如初本是芳草的特点,但在诗人的眼里却是引起时间匆匆、人生短暂。年年宝贵的感叹;“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”高大的梧桐在此时却成了的凄凉悲惨的化身。但在外国的眼里,又是另一番风景。柳树在他们国土中,绝没有,也不会把伤离别联系到一起。而菊花在一些国家中是对逝者的尊重。造成这种文化的差异是由多种因素造成的。同样,别国的诗歌会有特定的含义,我们在学习诗歌时有必要了解更多的他国风情文化,这样,我们更能抓住作者的心。而这些沉淀下的灵魂,在今天全球化中,我们不一定要硬搬上去,不说话的诗歌音律会失去,而那些特殊词的意义也会有所改变,理解起来,就可能失去了原有的感情。或许,我们在翻译时,能找一些蕴意相同的事物代替原来的。那效果可能更好。说到底,这是文化间的碰撞,而这些意像寓意,也会有相通的地方。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高二
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酒中的诗儿时因为父母忙,我经常和爷爷奶奶一起生活。爷爷爱喝酒,即使无人同饮,独自一人也能小酌几杯。每到爷爷微有醉意时,我便会翻出我的唐诗书,拉他到院子里,央他给我讲其中的故事。在那段记忆中,伴随着我的就是一阵阵醉人的酒香和一首首动人的唐诗。爷爷清醒时比较严肃,在他戴着老花镜读报纸时,我都会识相地待在一旁。但是,爷爷喝醉时是很亲和的,脸颊红扑扑的,走路摇摇晃晃,像个笨重的企鹅。院里静悄悄的,院中的青石板凳凉丝丝的,尽管空气中还弥漫着白白的闷热,倒也不让人难受。月光像不染铅华的女子,落落大方地洒遍每一个角落。整个小院温暖又静谧。每当爷爷轻拍桌子,就意味着要开始了,我赶忙坐正,聚精会神地等待下文。夜宿山寺——李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。爷爷断断续续地读着。我好奇:“天上人?什么是天上人?”“就是——神仙。”““是不是站得很高就可以看到他们了?”我激动地说。“嗯……”爷爷含糊地应答着。我站到石椅上,问:“够不够高?”““不够。”我又笨拙地爬到石桌上,颤颤巍巍地问:“够了吗?”这一次,却没有回答了,爷爷已经睡着了。每当爷爷喝醉,我都能听到几首古诗。爷爷记性不好,教过的诗总是反复读,我也不说,只是一遍遍听,也就逐渐烂熟于心了。爷爷声音不好听,哑的,喝醉时就更语无伦次了,我却能逐字逐句听得清晰,至今也搞不明白为何。如果你某次无意中路过这个不起眼的小院,会看到一老一小坐在石凳上,老的摇头晃脑,小的目不转睛。一晃多年。尔后,无论我读到多少惊心的良句,都清楚地记得,最初的启蒙是从一首和着酒香的“神仙诗”开始的。如今,即使爷爷喝醉,也不会再有兴趣读诗了。他大多是走回自己的房间,关上房门睡觉。酒香犹在,诗声已无。又是一次温凉的夏夜,一家人熙熙攘攘坐在小院中聊天。我站在远处,看着。慢慢地,眼前的景物淡了,只剩人影绰绰,声音也逐渐消散,仿佛蒙了一层纱。我看到了一个小女孩,趴在石桌上,微风轻轻拂过她的发丝,拂过她绯红的双颊,她正迷迷糊糊说着:“不……敢……高……声……语,恐……惊……”声音好似从天边传来,和着酒香,丝丝缕缕地融入了夜晚的雾气中。“傻孩子,无论你站得多高,是都不会有神仙的。”或许,曾经有呢?酒会淡,诗会散,而酒中的诗如今又在哪儿呢?900字 初中
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诗中寻求豪迈古诗是什么?有人说,古诗是一捧甘甜的泉水,沁人心脾;有人说,古诗是一坛浓烈的酒,大快人心;而我说,每一首古诗都是一部感人的电影,都是由诗人自编自导,诗人把所有的情感都寄托于此。因而在古诗中,我总能够寻找到诗人的身影。在众多出色的“电影”中,我尤其钟爱于充满豪情壮志的那一派。每一句诗都充满力量,总让我心潮澎湃;在这铿锵有力的语言后面,更蕴藏着诗人对人生的感知,对万物的感叹!“会当凌绝顶,一览众山小”当现实主义大诗人杜甫登上岳山,将眼前美景尽收眼底之际,他不禁陶醉其中,将所有的赞美浓缩在了“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。而杜甫并没有一味沉醉于美景之中,而是联想到了人的一生,以及人生不可缺少的永不放弃,勇于攀登的坚强毅志,于是,杜甫按捺不住内心的激动,吟出“会当凌绝顶,一览众山小”的千古名句,流传至今。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”当文天祥沦为阶下囚时,他不免想到了破碎的祖国,以及自己那悲惨的一生。“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”悲凉溢满心头。可当受到敌军张弘范的逼迫后,文天祥选择了以死明志,宁死不屈,胸腔充满爱国的热血——“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”!“数风流人物,还看今朝”如果说《沁园春·雪》是一座用文字雕砌的辉煌宫殿,那毛泽东则是那精湛的建筑师;他豪情万丈,面对眼前壮观的冬日雪景,不禁奋笔疾书——“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔”!面对眼前这美好江山,毛泽东也忍不住被它所折服——“江山如此多娇,引无数英雄尽折腰”。他忽然回望历史,感叹“秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”!豪迈的语言勾起了所有人的思绪,跟随诗的脚步回眸历代帝王,每个人都为之所震撼,“略输文采,稍逊风骚,只识弯弓射大雕”这是一针见血!突然,毛泽东笔锋一转,将历史一笔带过,将所有的希望寄托于新时代的人才—“俱往矣,数风流人物,还看今朝”!壮美雄浑,感情奔放,胸怀豪迈,气势磅礴!从古诗中,我感受到了语言的力量和强大;每一首古诗都给予了我心灵的洗礼,让我变得成熟,变得睿智。我愿意跟随诗人的每一步脚印,用诗意点燃激情,点燃人生道路的光明!900字 高二 散文
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诗中的幸福书是人类的朋友,诗是书中的精华。我爱读书,更爱品诗。虽然我年龄还小,品不出诗中的深意,但却能在诗中找到幸福的感觉。我最喜欢的是那些揽括四季的诗句。春草青青花似锦。每当春风拂面,寸草丛生的日子。我总要抱着我那的“唐诗三百首”跑进公园,坐在绿茸茸的草地上;抚摸着嫩嫩的小草,闻着那淡淡的花香;看着那粉粉的桃花,望着河边摇曳的垂柳;品读那千古绝句:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这时的我好像蝶变成了桃花仙境中的仙童了,一种飘飘欲仙的感觉遍部全身,真快意啊!荷塘碧碧蛙声鸣。夏日酷暑、烈日炎炎,我不喜欢呆在空调劲吹的房间里。每逢假日,我就让爸爸带我去郊外的荷塘边。看着荷塘里那无垠的绿水和绿叶红花,还有那无数只趴在荷叶上“呱呱”直叫的小青蛙,我心中油然跳出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。忽觉身上的暑气一扫而空。一阵清风袭来,好凉爽啊!荷塘里吹起涟漪,一波又一波;小鱼在莲叶周围左右翻腾,上下跳跃;真如“汉王府江南”中所写“江南可采莲,莲叶荷田田。鱼戏莲叶间……”那样有趣。荷田夏景真让我乐不思蜀。秋风瑟瑟雨绵绵秋天来了,瑟瑟秋风吹着绵绵秋雨,让人生出一种惆怅的心情。看,心字上面一个秋,秋风秋雨让人愁。唐代大诗人杜甫曾用“床前屋漏无处干,雨脚如麻未断绝。”来描述他的贫困生活。而现在的我们,心境、处境都比神仙还“神仙”。屋外是秋风秋雨声,而明亮的教室里,却是我们琅琅的读书声。我们的童年真是幸福啊!用我们自己的诗来描写秋天里的孩子吧“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。”粉妆玉砌雪皑皑。如果问我们孩子最喜欢哪个季节,我们一定说:“冬天”!因为我们喜欢白雪。当“千里冰封,万里雪飘。”的北国风光到来时,一个个孩子都从暖融融的屋子里冲出来,跑到雪地里;伸着冻得通红的小手,接下从天而降的鹅毛大雪;我们在雪地里翻滚、堆雪人、打雪仗……这永远玩不厌的游戏,是家长们永远体会不到的乐趣和幸福。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”和“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”的诗情画意,是历代诗人笔下生辉的主题。这也使冬天减少了许多含义!诗就是这样神奇!诗拓展了我的知识,升华了我的意境,让我深深感受到了美。我在诗中体会到了我的那份幸福!初一:郑明玥900字 初一 散文