观《神笔马良》有感_1200字
有个爱画画的孩子,大义凛然,调皮聪明,善良勇敢,不怕困难,敢于面对,有一支神笔,他就是《神笔马良》电影中的主人公,我们众所周知的大人物——马良!
《神笔马良》这部电影是根据民间故事转变过来的,讲述了热爱画画又调皮捣蛋的小马良,生活在一个叫百花村的村庄。有一天,一个贪婪又凶残的大将军,挟持着小皇帝来到了百花村,企图将村里老百姓赶走,挖掘地下的金矿。泼墨仙人察觉到百花村会有一场劫难,为此特地下凡人间,把一支神笔托付给了马良,希望马良能用神笔拯救百花村,而最后,马良不负仙人的希望,与朋友们一起打败敌人,也使自己懂得了神笔的真谛,快乐健康地成长。
说实话,我最喜爱《神笔马良》电影中的马良,因为他是正义、勇敢、智慧的化身,不仅如此,他还是个注重友谊的人——当在最危险的时候,罪恶的宰相逼马良交出神笔,否则就要杀害马良的朋友,而马良从容不迫,他虽然迟疑了一会儿,但为了朋友,为了大家,他只能把神笔交给一肚子坏水,痴心妄想的宰相。这,使我十分感动,因为我认为,能把朋友看为最重要的人,不顾牺牲一切的人是最伟大的!而马良还这么小,就懂得了这个道理,就如此作为,令我啧啧称赞——
这,是我情不自禁的想起了在现实生活中的乐于助人,不求回报,珍惜友谊的人——我的朋友,田研。虽然她已转学,销声匿迹了,但我无时不刻都挂念着她,因为她身上可贵的品质使我想起她。
田研是一个同我一样天真开朗的人,她勇敢,善良,自信,注重友谊。有一次,我和她在一起玩耍,这时,一位淘气包子来打搅我们,欺负我们,我害怕急了,而田研却满不在乎,用她的水杯对着他说:“不许你欺负我的朋友!离她远点——还不快走!”可最后,男生胜利了,田研当然伤痕累累,但她说:“没事,这一切都会过去的!”这使我油然升起对她的好感,以及钦佩之情。别人在旁边乐得自在,笑她傻,她不理会。我心想:“其实这并不是一种傻,这是一种好品德!笑她的人才是真正的傻呢——”
还有一次,我和她手牵着手,走在放学的路上,她突然抖动了一下,好像想起来什么的,我问她怎么了,她没有说话,只是对我笑呵呵的,便从书包里拿出来一个石榴,对我说:“这是给你的,我的好朋友。”我一惊,说:“不会吧,是你买的吗?”“不是的啦,我在我姑家住,我大姑是卖水果的!”“不行不行,我不要!我不能随便要人家东西!”我皱了皱眉头,想了想又接着说,“那你大姑会说你吗?”“哎呀,我大姑说不说我没什么大不了的!再说,你是我的好朋友嘛!来,快拿着——”我支支吾吾的只好拿着,最后,我们在那个拐弯处离散了,她的微笑我依然记得。可后来我把石榴掰开了,却不知道怎么吃,糊涂地咬了几口,便把石榴扔到了垃圾桶里……哎—一想起多么的后悔啊!那毕竟是牵连着我们之间友情的“友谊结”呀!但时隔多年,我并没有忘记她,也没有忘记这件事,并没有因她转学而忘记了她,因为——她在每一个人的心灵深处隐藏着,只是不曾谈起罢了。
马良就是这样的孩子,我爱马良!更爱所有人——他勇敢,善良,大无畏的精神,令我难以忘记,也难以忘记那个朋友——田研。而这部令我受益匪浅,生动有趣的电影——《神笔马良》中勇敢的马良难道不值得人学习吗?
五年级:李佳鑫
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《小小升旗手》观后感_500字
今天下午,学校组织我们观看了一部电影——《小小升旗手》。看完电影之后,电影里的一幕幕还浮现在我的脑海中。
《小小升旗手》讲了一个叫宋小贝的小男孩,他酷爱足球,十分调皮,和豆芽、胖墩在学校是大名鼎鼎的“三剑客”,他们都是让班主任最头疼的孩子。后来,新来的班主任丁香上任以后,她巧妙地利用了宋小贝想当升旗手的愿望,使他进步,最终当上了班长,当上了升旗手。
在班会课上,宋小贝说的话震撼了我。是的,我们每个人都应该有一颗爱国旗的心。可是,在升旗仪式的时候,有些同学就没有做到爱国旗,他们有的在讲话,有的甚至在笑!要知道,国旗可是用革命战士的鲜血染成的啊!
宋小贝当上班长之后,不仅改掉了坏毛病,而且还把班级管理得很好。宋小贝当上升旗手是一个目标,他努力去达到这个目标。有些人也有自己的梦想和目标,可是在完成梦想的道路上,他们却没能做到坚持不懈,这样的人能完成梦想吗?答案只有一个:不能。所以,同学们,我们做事情要专心致志,要坚持不懈,不能半途而废,这样才能做好每一件事情,完成自己的梦想。
同学们,让我们认真学习,将来长大成为对国家、对社会有用的人,让祖国更加繁荣昌盛!
五年级:吴芷莹
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《神笔马良》读后感暑假里,我阅读了一本关于中国古代神话的故事书《神笔马良》,我很喜欢这本书。这本书主要讲了有一个放牛的穷孩子叫马良,他从小喜欢画画,可是没有钱买画纸和笔,他问贪官和画师借毛笔,结果被嘲笑,他们认为像马良这样的穷小子还想学画画,简直是天大的笑话。马良并不因为被嘲笑而气馁,于是他用大地做画纸,用树枝做画笔;用屋墙做画纸,用木炭做画笔;日复一日的苦练,他的画画技术也越来越好。有一天,一位老神仙送给了马良一支神笔,可以把所有画的东西都能变成真的。马良用神笔为乡亲们解决了很多问题,帮助了很多穷人,并用神笔惩罚了无恶不作的贪官和他的狗腿子们。看完故事,我在想如果我有神笔我也要帮助别人。如果我有神笔,我要画个漂亮的大房子让那些无家可归的人,有遮风挡雨的地方。如果我有神笔我要画所学校,让那些不能上学的孩子可以在明亮的教室里畅游在知识的海洋。如果我有神笔,我要画很多快要灭绝的动物,让人们不要再猎杀它们。如果我有神笔,我要画个复原机,让那些身体有缺陷的人们,在复原机的帮助下,可以恢复健康不再残疾。如果我有神笔,我要画个制冷器,制造出很多冰川送往北极和南极,让北极熊和企鹅依然快乐生活。如果我有神笔,我要画个空气净化器,净化被我们污染的空气,让每个人都能每天呼吸新鲜空气。如果我有......我知道没有那么多如果,那些如果只存在我的梦想里,但我心里暗暗发誓我要成为像马良一样的人,一个不畏恶势力,刻苦努力,奋发上进,勇敢、善良、乐于助人的人。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。700字 五年级 读后感
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神笔马良读后感神笔马良读后感450字今天,我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友,特别爱画画,可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔,醒来发现枕边真的有一支笔,他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟,小鸟竟然飞走了。他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了,就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的,就派人把马良抓来,马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树,老财主叫马良画船老财主坐船去小岛,可他嫌慢就叫马良画风,大风一会儿就把船吹翻了,老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。看了这篇故事,我就想:假如我有一支神笔,我会让干旱的地区不再干旱,让那里的小河不在干涸,假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室,有新课桌和体育器材,假如我又有一支神笔,我会让世界和平没有灾难没有战争。神笔马良读后感450字我读了一个故事,它的名字叫《神笔马良》。在很久以前,有个穷孩子,叫马良,很想学画画,却没有笔。他曾经去向一位大师要笔,大师说:“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚!”马良想画笔都要想疯了,经常梦到笔。一天夜里,一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了,画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后,就派人把马良捉了去,要他画金山。马良先画了无边的大海,在海中间画了座金山。国王和他的士兵,着急的去取金子的时候,马良画了狂风,把他们都淹死了。这个故事告诉我们:想做什么事情就要做到底,不要半途而废。马良是一个坚定的孩子,从他身上我能学到很多。如果我有一只马良的神笔,我要画好多好吃的饭,让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学校和图书,把书分给山区的孩子们,让那些山区的孩子们上学读书。神笔马良读后感450字今天,我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……有一个穷孩子马良非常喜欢画画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。一天,马良向画馆的画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。马良不服气,开始用心学画画。后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔,天天给穷人画画,谁家缺什么,他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风,船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风,一个大浪把县太爷和官兵都淹死了,坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子,给穷人们画画……这个故事让我明白了一个道理:一个人做事用心动脑,才能实现自己的目标。还要做一个善良的人,去帮助有困难的人。神笔马良读后感450字今天,我趁妈妈做饭的时候,读了一篇故事。故事的题目叫做《神笔马良》,讲的是:从前有一个很喜欢画画的小孩,他的名子叫马良。可是他家里很穷,连一枝笔也没有。一天,小马良路过学馆,看见里面有位画师正在为大官画画,马良看得很入神,他想让画师给他一枝笔,但画师不但不给,还把马良赶走了。从此,小马良自己学画画了。他打柴时,就用树枝在沙滩上画鸟;他去河边割草,就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。一天夜晚,马良躺在床上,忽然屋里闪起一道金光,一个老爷爷出现在了他面前,老爷爷给他一枝笔,交说让他只给穷人画画。马良画啥东东,啥东东就能出现在他眼前。大官听到这事后,就把马良抓来为他画画,但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。读了这篇精彩故事之后,我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质,也要学习他坚持不懈的精神。神笔马良读后感450字《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。马良立志说:“我要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。1200字以上 五年级
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观电影有感_1200字E度网专稿 未经允许不得转载清晨,太阳遮着半个脸,很害羞,在化妆,我们听到公鸡的鸣叫-闹钟,便俯身而起,揉了揉朦胧的睡眼,太阳公公温和地微笑着,我们伴着太阳的光辉来到学校,像快乐的小鸟一般,尽情的歌唱。大鸟一说要看影片,鸟群们沸腾起来。有的说看,有的说不看,不过这也无所谓,但是我想这能体现一个人责任的电影吧!第一个是《背着父亲去上学》深情的描绘了一个父亲的伟大,刻画了一个农民不富裕的家境,这个农民孩子是故事的主角,也是事情的开端者。这个父亲有两个孩子,一个叫什娃,(也就是主人公)一个是她姐姐,小时候用扔勺子的办法指向了什娃,也就意味着什娃必定要走学习这条道路,他很爱自己的父亲和姐姐,他的父亲为了不拖累便跳井但没有死,被儿子救出,从这一点就可以说他的父亲很伟大,而且他的父亲已经尽力让儿女生活的更好了,在这一点他们的儿女已经知足了,但父亲永远比儿女们想的“周到”,但儿女很孝敬拒绝了父亲做这样的傻事,当然,在他父亲决定用“四保”的时候,他已经是一文不名的人了。(更别说金钱了)。他的儿子疯狂的拍打着门想知道一切的一切,但他的父亲却沉默着,把儿子关在屋外,他想给儿女做美好的生活,不让儿女被任何负担。但他没有金钱,也没有荣誉,该该怎么办呢?真相总会大白,谎言总会揭穿,他没有别的选择。只有这样选择。在《宝葫芦的秘密》中的小男孩被宝葫芦神奇的力量所吸引,但却没有真正喜欢上它,只不过是让他来做自己的替手。(也就是为自己不会的事情来用各种方法变得更顺利)显然,这样做是不理智的,我们生活要靠自己的手改变身边的一切,最主要的是改变自己,你连自己都改变不了,怎样改变别人?故事的主角非但没有改变自己,反而雪上加霜,最后还赖宝葫芦,宝葫芦则给他的主人随便实现愿望,让他的主人越来越依赖宝葫芦,觉得宝葫芦是金是银,是一个能实现愿望的圣地,已经对烤自己的手努力忘乎所以,全部的事情都依赖宝葫芦,而不是一个朋友。最后,宝葫芦自己领悟到了为何他的主人要这样的依赖自己,它最后一句话令我记忆犹心;我现在明白了原来我给主人胡乱实现愿望,让主人的依赖之心增强,而主人只把我当做奴隶,只不过被我神奇的力量所吸引,而利用,当我看到你与父母亲的爱时,我是多么羡慕,多么留恋啊!主人因为我过错的行为,使我贬值变成奴隶你给我的是气愤,我给你的是一个玩具店呀!但我知道这样做很愚蠢,但我还是为主人好呀!我能有什么错呢?是的,宝葫芦唯一做的一件错事是它把他的主人看得太重,其实,它越对主人好,主人就越感受不到。这样,宝葫芦就成了他的出气筒。在宝葫芦明白了事情为何变成这样时,说出了我上述的那句话,但已经晚了,来不及了,只是先说出这句话表达他的歉意罢了。西安市第四十四中学初一:薛庭玉1000字 初一 观后感
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观《雷锋》有感_1200字作文网专稿 未经允许不得转载这个暑假,我看了一部叫做雷锋的老电影,里面静静的诉说了雷锋的故事。雷锋是一名年轻的小战士,对党组织派的任务总是认真负责,深得政委的信任,一次他跟着几名解放军战士去公园游玩和一些小孩欢歌畅舞,好不自在!当雷锋带孩子们来到一棵大树下时,孩子们都不约而同的要求雷锋讲关于打仗的历史故事,雷锋没打过仗,于是他深情的讲了一个故事:他小的时候,妈妈被狼心狗肺的日军残害了,爸爸也过世了,他赤着脚,冒着刺骨寒风,走在冰凉彻骨的雪地上,上山砍柴,当他饥寒交迫时,一个地主硬说那座山是他的,雷锋砍了她的柴。开始凶神恶煞的哄抢他辛辛苦苦看来的柴,小雷锋奋起反抗,但人小被那个女地主推倒在地,他忽然看到了自己的柴刀,他拼命的向刀扑去,女地主赶紧抢先拿起刀向他的手砍去,就这样雷锋的手上留下了一个无法抹去的伤疤。从此,小雷锋与祖国的侵略者结下了深仇大恨!雷锋的声音嘎然而止,但是却像敲钟一样,余音不绝。孩子们各个都听呆了,孩子们的老师,眼睛里闪着泪光,感动的对雷锋说:“解放军,你讲的太好了!”晚上了,雷锋要值班,他正要走,却听到了中国人民解放军打败了美帝国的入侵,他在原地闹起了情绪,他因为小时候的那些刻骨铭心的事,使雷锋决定做一个像黄继光一样的英雄,可如今战争的硝烟已经散去,他不可能再报仇做英雄了。正当他沮丧万分时,政委笑着走了过来,“嗨!雷锋,这么晚了你在这里干什么?”雷锋沉默了。“不如去我屋里坐坐,准是睡不着。”说罢,政委领着雷锋进了屋。“黄继光为了战斗的胜利,他算不算是英雄?”雷锋激动的说:“当然算!”“那为何张思德同志并没有打仗毛主席却号召全国人民向他学习?”“因为他烧煤时,洞塌了,他把另外的战士推开了,自己却牺牲了。”雷锋脱口而出。“你只说对了一半,更重要的是他为人民服务的那种精神值得学习!”雷锋若有所悟的点点头。“每个时代都需要不同的的英雄!”政委说出了这么一句话。“哦,我懂了!”“你懂得什么了?”“社会需要我当什么样的英雄我就当什么样的英雄,社会需要我当像黄继光一样的卫国英雄我就尽自己努力保家卫国。人民需要我为他们服务,我就任劳任怨,给他们当公仆!”政委满意的笑了:“终于明白了!哈哈!”从此,雷锋经常看毛主席的着作,他领悟很深,当他对某一段有自己的心悟时,就把它圈出来,在旁边写上自己的见解。雷锋开始明白了人民的苦累就是他的苦累,人民的快乐就是他自己的快乐,帮助别人快乐自己。雷锋开始利用星期天的时间去帮助别人,他一会在工地里推车,一会当邮递员,当记者问及他的姓名时,他笑而不答。有一次,他帮助一个老大娘把孩子背到家里,自己淋湿了也不在乎。这就是做好事不留名的雷锋!一个地方下雨了,不是小雨绵绵,也不是倾盆大雨,而是狂风暴雨。党组织让雷锋和另外一个解放军战士开着一辆卡车,带着成千上万的物质送往灾区。可是回来的时候,只有一个人来了,雷锋却因公牺牲了!这就是雷锋,雷锋出差一千里,好事做了一火车!作为新时代的我们,是未来的希望,要继承雷锋这种乐于助人的精神。做一个真正的新世纪雷锋。初一:李博城1200字 初一 观后感
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《神笔马良》读后感《神笔马良》读后感300字我读了一本书叫《神笔马良》。书中讲了一个小朋友叫马良,她的家里很贫穷,但是马良很喜欢画画,可是马良家里没有画笔,他只能拿着木棍在地上画,他不管再苦再累都坚持画着。马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷,有一次,马良做梦,梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看,旁边果然有一支笔。马良高兴极了,他画了一只鸡,结果那只鸡变成了真的,马良明白了这是一支神笔啊!马良得到神笔以后,他利用神笔帮助许多穷人,并且去制服和惩治坏人。《神笔马良》读后感300字要是我有一只神笔,我要画很多的花草树木,把我们的大自然装扮的更加美丽;要是我有一只神笔,我还要画许多的棉衣,并把这些衣服捐赠给贫困山区的小孩子们,让他们在冬天里不再受冻;要是我有一只神笔,我还要画一艘大的航空母舰,并且在上面很多先进的武器,然后把它开到钓鱼岛,把日本人赶出我们中国的领土。《神笔马良》读后感300字最近我在看一本书,它的名字是《神笔马良》,这本书主要讲述了马良怎样喜欢画画,怎样渴望想要一支笔的故事。下面就让我带大家走进书的世界吧!有一个孩子他的名字叫马良,他是个孤儿从小父母就死了,马良很喜欢画画,也特别渴望有一支笔。但是,他家里很穷没有钱买笔,因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔。有一天夜里马良做梦,梦到有一位老神仙送给他一支神笔,马良用它画鸟,鸟就能扑腾着翅膀飞上天空;用它画鱼,鱼就能自由自在的在水里游着。马良用神笔替穷人画出许多耕牛,水车、石磨等生产工具和生活用品,却断然拒绝为财主和皇帝画金山,银山与摇钱树。他勇敢地同强暴者的威逼利诱作斗争,并一次又一次把他们击败了。这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈,勇于同邪恶势力抗争的精神,也揭示了画师财主的狡诈,贪婪的行为。《神笔马良》这本书它表达了很深的含义,是真善美和假恶丑的较量!《神笔马良》读后感300字《神笔马良》这本书。书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子,他很喜欢画画,他没有笔和纸,只能用树枝代替笔在沙土上画画。他画得又好又刻苦还喜欢帮助穷人。神仙被他感动给了马良一只神笔。神笔画什么,什么东西都能变成了活的。于是马良用神笔画吃的,喝的,住的,还画穿的帮助穷人生活,有个贪心的大官也想得到马良的帮助,结果贪心的大官被马良画的大海淹死了。读了这篇故事以后,我想到了我们祖国的汶川大地震。在地震中有很多人及需帮助,他们没有吃的,没有喝的,没有住的,没有盖的被子。他们有的被压在废墟里受伤动动不了。如果我有这样一支神笔,将给受灾害的人们。画住的房子,盖的被子,吃的,喝的,还画医院和急救设备来帮助他们度过灾难。站起来向着美好的未来美好的明天走去。我们的明天会更好,明天阳光将更灿烂。《神笔马良》读后感300字今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!《神笔马良》读后感300字我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书,于是我就津津有味的看了起来……“神笔马良”这个故事我想大家可能都听妈妈讲过,但是“神笔马良”的书大家可能没有听说过。《神笔马良》这本书讲了有一个孩子叫马良,他非常喜欢画画,但是没有一支笔和一张纸,有一天在梦里,马良梦见一个白胡子老爷爷,于是白胡子老爷爷送给了马良一支笔,马良从梦里惊醒过来,发现真的有一支笔,当村民们得知这个消息后,让马良用这支笔画一个不会灭的灯笼,刚画完,红红的大灯笼就成真的了,马良这才知道这支笔是支神笔。于是,一个懒汉听说了,就让马良给他画一个窗帘和褥子,这样可以让他睡的更踏实,谁知道,刚拉上窗帘,就有一大堆苍蝇轰进来,没办法,懒汉只好打开窗子;刚躺上褥子,就有好多的跳蚤,懒汉又只好把家里打扫的干干净净,从此,懒汉就不懒了,而变的勤快多了,这一切都是马良的杰作。读了这个故事后,我觉得马良非常的聪明,能分的清是非因果,而且还能不得罪人,我们应该想马良学习才对!而且,我们喜欢一样爱好,就要打心眼儿里的喜欢,这样,不管有多艰难,老天爷都会派“神仙”来帮助你的,就像马良这样,也许不会用这种方式!大家抽空可以看看这本书哦——《神笔马良》!1200字以上 三年级
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假如我是神笔马良【篇一:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我会为全世界人民人人画上一颗善良的心,让他们远离贪婪和自私,让他们之间永远都不要再发生战争,让全世界都充满温暖和和平。假如我是神笔马良,我会给贫困山区的孩子们画一座座希望小学,让他们也能受到良好的教育,让鲜艳的红领巾也能在他们的胸前自由地飘荡。假如我是神笔马良,我会给四川汶川受灾的人们画出一幢幢坚固的房子,让他们受伤的心灵也能感到一丝丝的温暖。假如我是神笔马良,我会给那些喜欢电玩的孩子们画个金碧辉煌的智慧宝殿,让他们快乐地在知识的海洋里遨游。假如我是神笔马良,我会给苦难的非洲人民画许多的工厂和医院,让他们从此摆脱贫穷和疾病的困扰,让他们脸上也有灿烂的笑容。假如我是神笔马良,我会在五大洲架起友谊的桥梁,把我们祖国的文化传播到世界各地,让他们感受这个东方古国的神奇与魅力。假如我是神笔马良,我会给地球和其它星球画上一座座云梯,我们就可以在浩瀚的宇宙穿梭往来,自由地翱翔!【篇二:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我会画出许许多多的东西,和人们一起分享。假如我是神笔马良,我会到乡村走一走,了解乡村的孩子过得好不好。看着他们连最基本的生活用品都不齐全,我不假思索地画出衣服等生活用品,让农村的穷孩子也能过上幸福的生活。假如我是神笔马良,我将来到世界上最大的沙漠,画出成千上万棵大树,让沙漠也能变成绿洲,使地球充满生机。假如我是神笔马良,我会来到长江边上,画出一种能使长江水变成清澈透底的干净水的药丸,投入长江内,使长江水变清凉。假如我是神笔马良,我会画出能百病的药,无论得了什么病,只要吃了这种药,几秒钟就能全愈。假如我是神笔马良,我会用神笔画出一片云,让它飘到干旱地区,给那里的人们下一场透雨。假如我是神笔马良,我会画一辆时光穿梭机,让人们乘坐上它,到过去和未来了解历史。假如我是神笔马良,我会画出第二个地球,让人们不在为世界人口大爆炸而烦恼。假如你是神笔马良,你会画出什么呢。【篇三:假如我是神笔马良作文】假如我是神笔马良,我回挥动手中的神笔,把世界画得更加美好!假如我是神笔马良,我会画学多百发百中的枪,送个警察叔叔们,帮助他们抓坏人,为民除害。假如我是神笔马良,我会来到荒无人烟的沙漠。画上一条弯弯曲曲的小河,这条河比黄河还要长,但是水却不像黄河一样,脏兮兮的。反而清澈、甜润。清得能看见沉积在河底的沙子,甜得像在吃家乡的柑子一样。水源充足还不够。于是,我画上了茂密的树木,人们就可以乘凉了。我还画上了一台“隐形天气机”。如果需要下雨,就会哗哗地下起雨来。它还能吸周二氧化碳,保护环境呢!再画上几朵山峰,这完完全全不是沙漠,简直就是“梦幻天国”啊!假如我是神笔马良,我会来到首都北京,迎接奥运。如果有人敢来饶乱奥运圣火传递,我要画一头狮子,把他们吃掉。我还会画上许多美丽的花,让它们把北京点缀得五颜六色。假如我是神笔马良,我要把世界画得更美好!【篇四:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我要画出一架架航天飞机,让每个人都可以去无边无际的太空遨游,一睹太空的神奇和美丽,我还要在火星上空画出一条条河流,让火星也充满生命的力量,让人们可以在火星上生活。假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间,里面还有丰富的食物,让他们过上幸福美满的生活。假如我是神笔马良,我要画出一个个智能化机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤,每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。假如我是神笔马良,我还要画出一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置,把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽,让我们每天都能看见蓝天白云。假如我是神笔马良……【篇五:假如我是神笔马良】每个人都有自己的理想,有的想成为老师,有的想成为科学家,还有的想成为医生……可是,我的理想却与他们截然不同,我想成为那勤劳的神笔马良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……假如我是神笔马良,我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时,那些受灾的群众的手里,让他们有自己的房屋,过上更加快乐、美满的生活。假如我是神笔马良,我就会画出很多的稻米,分发给那些没有饭吃的人们。要知道,这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来,他们手里的钱多则十几元,少则只有几元钱呀!所以,我要多画点米,让这些叔叔们不再那么辛苦,那么劳累。假如我是神笔马良,我还会画出无数的课本,送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书,遨游在书的海洋里。瞧,这些孩子们,是多么渴望和热爱书呀,读得多认真!也许,这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。假如我是神笔马良,我会画出……【篇六:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我一定要造福人类。假如我是神笔马良,我要在黄河流域上画许许多多的树木花草,不让黄沙随心所欲地流进黄河。假如我是神笔马良,我要画出许许多多的先进武器来献给祖国,让中国来维护世界和平。让那些蓝眼睛,高鼻梁的人都竖起大拇指:“中国,了不起。”假如我是神笔马良,我要画一座座美丽的学校和一批批优秀的教师,让那些山区贫穷的孩子也走上知识的道路,让世界每一个孩子都在知识的海洋里遨游。假如我是神笔马良,我要画许许多多的美丽景点,让世界各地的人们参观。假如我是神笔马良,我要画出一批又一批,像诸葛亮这样的人才,来建设祖国,让我们的祖国更加繁荣富强。假如我是神笔马良,我要画一批又一批医术高明、医德高尚的医生、护士,把他们分配到世界每一个地方,让他们为人类服务,而不计报酬。让他们与形形色色的病魔战斗,与残酷无情的死神拼搏,还给每一个病人健康、宝贵的生命。假如我是神笔马良,我要用神笔为人类造福。【篇七:假如我是神笔马良】每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时,我常常爱幻想,假如我是神笔马良那该有多好呀,我一定要画出许许多多的学校,让他们能够高高兴兴地走进学堂,和我们一起分享知识的快乐。假如我是神笔马良,我要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽。假如我是神笔马良,我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿,把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。假如我是神笔马良,我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊,给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。假如我是神笔马良,我要画出一只只活泼可爱的小动物,让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。假如我是神笔马良,我还要画些什么呢?是朴实的小草,还是一座座高楼大厦,还是那坚固的大堤?对就是那坚固的大堤,我一定要画出他,让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水,让灾区人民得以安宁。假如我是神笔马良……【篇八:假如我是神笔马良】假如我是一只小鸟,我就能飞得很高很高;假如我是一架飞机,我就能看透各种云霞;假如我是一位兢兢业业的老师,我就能培养人才。可假如我是神笔马良呢?假如我是神笔马良,我首先要走向穷苦人的家里,给他们画上一座漂亮的房子让他们感受家里的温暖,然后我还要给他们画上一群牛马,我要让他们和那些大老爷们生活在同一片蓝天下。假如我是神笔马良,我要走向资本主社会中去,给那位冻死在街头的那位小姐姐画上一双适合而温暖的鞋,不让她的脚冻得红一块的紫一块了,我在给他画一双手套,不让她再把小手拢在火柴上了,最后,我要我要给她画上一个和谐的家庭,让她尽情享受父母的呵护。假如我是神笔马良,我要给每一位老师画一个软靠椅,让他们的腰不再酸了腿不再疼了;让他们天天都能轻轻松松的为我们讲课;我还要给他们画一个只说不用写的黑板,让他们的手不再因为粉笔灰变得粗糙。‘咚!咚!咚!’一阵急促地脚步声把我从幻象中勾出来,这时我衬着脑袋,咬着笔尖,问我自己:“假如我是神笔马良呢?1200字以上 三年级 写景
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观《荒岛余生》有感_1200字一个人静静地看完了《荒岛余生》,被汤姆汉克斯精湛的演技所折服,影片中的Chuck 让我对生活、工作和爱情有了新的理解。 关于生活:Chuck 的飞机失事,被海水带到了一个荒岛,没有食物、没有水、没有生活所需的一切,然而他从未放弃过生存的信念,而给予这种信念的是他最好的伙伴Wilson。Wilson,一个没有生命的排球,却是Chuck 的唯一倾诉对象,是Wilson的存在,给予了Chuck 生存的希望和勇气。回想生火的场景,Chuck划破了手心 ,烦躁不安,即将放弃的时候,他与Wilson的对话减少了他内心的恐惧,恢复了理智。Wilson显然成了Chuck的精神支柱,当Chuck 不小心把它扔出洞口的那一刻,他发疯了,拼命的寻找,当Wilson被海浪带走的时候,Chuck 不顾体力不支去营救Wilson,最终因为距离而失去了它。Chuck 的痛哭和一句句对不起,让所有的观众都为之动容。生活中的我们,请珍惜身边的人和物,因为是他们见证了我们的存在,是你生活的信念。 关于工作:影片中Chuck 完好的保存了一份印有天使翅膀的快递,最终也将这份包裹送回了目的地。他之所以不愿意拆开,是想给一个使命,作为快递员的使命。这也是支撑他生存下来的信念,一种敬业精神和高度的社会责任感。纵观当代,当名与利充斥社会的时候,许多人已经忘记了工作的本质,忘记了作为社会公民应该承担的义务和责任。 关于爱情:凯利原本以为Chuck 已经死亡,四年后他的出现让凯利极度悲伤,不知如何面对,因为此时的她已经有了丈夫和孩子。虽然他们彼此都还深爱着对方,但是理智让她们清醒的认识到爱情不应该是自私的,更应该是一种理解和付出。 其次,我观看了以后感触之深,同时也总结出了几个他能在荒岛上生活的原因: 1.强健的体魄。 2.丰富的生活常识。 3.顽强的意志力,尤其利用虚拟的WELSON加强积极的自我暗示。 4.极高的职业素养和职业责任感(这使他给自己留下一个活下去的理由) 5.没有放过求生的任何机会,这包括两个因素:一是不放弃回家的希望,二是在逃生的机会来临之前他做好了应有的准备。机会只留给有准备的人。 6.有情有义。没有责任感又怎有必要忍受那么多痛苦活下去? 这些都是十分重要的因素。其次我更是从中学到了许多日常生活知识,这些也是其他电影中所没有的: 促使察克决定往海上逃难的关键原因除了那张“帆”之外,还有他丰富的生活常识和极强的时间观念。 他没有手表和日历,但能够通过记录阳光射进山洞的角度来确定年月; 他懂得怎样扎木筏,还懂得怎样把木筏放到水里; 他会利用树皮来编出结实的绳子,即使最后动用到录音带,他也不忘把录音带也编成绳子再用; 他懂得利用风向,关键是他还通过记录以及地理常识知道哪个月份刮什么风,而且凭借失事前的信息能够推算出自己应该往哪个方向逃; 收集淡水和捕鱼的本领使他在木筏上生存下来,等等。 最后就是他身上散发的美国精神:百折不挠,不固守,敢于冒险。我们东方人有时难免优柔寡断固步自封,真要学习一下这种胆大——不是莽撞,而是做好充分准备地试一次! 《荒岛余生》,让你的内心更加丰厚。1200字以上 初二 观后感
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——观《帝企鹅日记》有感_1200字作文网专稿 未经允许不得转载在这颗璀璨的蓝色星球的最南方,有着一方圣土,那儿曾经是一片生机盎然的大花园。可是,不知过了多久,这个花园有了翻天覆地的变化。变成终年被冰所覆盖的世界——南极。目之所及,哪里都是白茫茫一片。可是,却有一种鸟类不惜一切的留了下来,那坚强而又美丽的生命顽强的生存着。它们有着黑色和白色的羽毛,在阳光下闪烁着光亮。它们有着一双明亮动人的眼睛。它们走路的样子滑稽可爱,它们叫做帝企鹅。但我深深喜欢它,不仅是因为它那可爱的外表,更重要的是它们的那种坚强、那种责任。每年,帝企鹅们都会去特定的地点,去实现它们永恒不变的爱的约定。它们经过几十天的征途,聚在一起,找寻着自己的伴侣,一起翩翩起舞。舞蹈过后,帝企鹅妈妈会生下一个蛋。在那蛋壳的下面,孕育一个幼小的生命。如果问是什么力量促使它们完成这样漫长的奇迹般的征途?我会说是责任,这是它们从出生的第一刻起的使命和责任。帝企鹅是那样的惹人喜爱,南极又是多么美丽而美好的地方。可是,因为人类过多的污染河流破坏自然环境,大自然给了我们一个残酷的惩罚——美丽的南极等世界各地的冰川正在不断的消融当中。如果冰川继续不断的消融下去,我们现在所生活的土地将成为一片汪洋大海,一切的一切都会消失,陆地生命将无一幸免的全部灭绝。对此,我们人类也要肩负起重要的使命和责任。在离地球表面10~15千米的上空有一层气体,臭氧层。臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线,是人类和其他生物不折不扣的“保护伞”。但是近几年,参加南极考察的科学家在南极上方发现了一个与美国面积相当,超过了珠穆朗玛峰的高度的椭圆形的臭氧洞。不仅如此,在北极上方也发现了一个19~24的小臭氧洞。而且全球的臭氧层都有变薄的趋势。臭氧层的破坏,直接影响到了地球的温度,从而产生“温室效应”,根据科学家预计今后的50年中,大气中的二氧化碳含量每增加一倍,地球气温将升高3摄氏度,地球气候将明显变暖。罪魁祸首其实就是人类自己。因为现代工业的发展,特别是冷冻厂和家用电冰箱部队增多,使用了大量的氟利昂冷冻剂,向大气中排放了大量的化学物氯氟烃,导致了如今的后果。但是这样的事并不是不可挽回,其实,只要我们同心协力努力保护我们的美丽的大家园,大自然回还我们一片蓝天。今年世界环境日的主题就是:“冰川消融,后果堪忧。”让人们更好的、更直接的认识温室效应对人类的危害。我认为做好环保不是一件多么伟大的事情,也不是仅仅喊喊口号,而是一种责任。大自然给了我们生活所需要的一切,给了我们幸福生活的空间。可是我们给了大自然些什么呢?过多的开采地球的可再生资源和不可再生资源;工厂不断的向空气中排放大气污染物,向河流排放工厂的废水;滥砍滥伐,导致了无数动物无家可归,甚至灭亡……人类作的还不止这些,大自然发怒了,一次又一次的用泥石流、沙尘暴、龙卷风、海啸、温室效应、酸雨等灾难,向人类发出警告……帝企鹅会为了爱的约定付出责任,同样人类也要为自己所作所为付出责任,保护环境成了我们全人类的责任和使命。从身边的一草一木开始环保,让环保成为责任,不再是口号!帝企鹅用爱的责任创造出了生命的奇迹,我们也要用我们的行动,履行好我们的责任。大自然便会还给我们一片蔚蓝的天空;还我们清新的空气;还我们世外桃源般的地球!来,携起手来,让我们为人类创造出环保奇迹!!!!!初二:zhaozhengnan1200字以上 初二 写人
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假如我有一枝马良的神笔假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。假如我有一枝马良的神笔,我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山,让勇于挑战的人们实现自己的愿望。假如我有一枝马良的神笔,我要为杨光画一双明亮的眼睛,让他看到美好的世界,从此摆脱黑暗的生活,让他的歌声更加动听,他的琴声更加悦耳。假如我有一枝马良的神笔,我要为北方的冬天再画一个太阳,让冬天不再寒冷,不再荒凉,到处可以看到绿树成荫,繁花锦簇。假如我有一枝马良的神笔,我要为非洲大象画一条迁徙之路,不让他们在迁徙的过程中死去。假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识,不再因为买不起书本而哭泣。假如我有一支马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明,跟我们一起分享世界的美丽。假如我有一支马良的神笔,我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家,不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔,我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨,让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔,我会画许许多多善良的人,并画一些能够吸收邪念的法宝给他们,让他们去改变世界,让世界充满善良,充满爱。假如我有一只马良的神笔,我会在所有的沙漠上画上泥土,画上田地,在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲!我要给没有钱的人画许许多多的钱,让他们能快乐的生活,而不是特别穷连饭都吃不上。我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼,让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝,这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园,让他们安心学习,不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱,让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物,这样他们就不会天天挨饿了。我要建很多的房子,给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔,我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈,让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔,我一定给干旱的地方画许多水源,让人们都能喝到清甜的泉水。假如我有一只马良的神笔,我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛,让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔,我还要给灾区的孩子们画许多希望小学,让失学的孩子们又能上学。三年级:潘明敏作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 三年级 想像作文
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