读《鲁宾孙漂流记》后有感
450字
六年级
写景
在这本书中记叙了一个了不起的冒险人物——鲁滨孙。这个人最喜爱的就是冒险，他不甘心像父亲平庸的过一辈子，于是出海航行、漫游世界。有一次，风暴将小船打翻，他一个人被海浪卷到了一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小岛上。在那里，鲁滨孙竟然一个人勇敢地生活了二十几年。二十几年啊！不简单，要是一个不敢冒险的人来说不足一个月就会死亡了，而他坚强地活了下来。在这期间他救活了一个野人并给他取名为“星期五”，鲁滨孙教他说话、打猎、做饭等。
《鲁滨孙漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的表现力，这篇小说有许多人非常喜欢，我也不例外。
原来的我不喜欢去冒险，也没有想过。小时候我非常胆小怕事，但是我有一颗坚强不动摇的心，读了《鲁滨孙漂流记》后我觉得自己也想去冒冒险，锻炼一下自己能不能克服困难，以便以后在生活中遇到困难不害怕，勇敢地去克服它。另一方面我也想能自力更生，去适应新的生活环境。
真的！自人读了这本书后我勇敢了许多。不管什么事，假如是好事或是一般冒险的事我都去尝试，结果很多尝试都成功了，有时连我自己也难以置信。
我以后要向鲁宾逊学习，遇到困难，不要放弃，勇敢克服困难，勇敢面对人生的道路，使自己坚强地生活下去。
谢谢你，我的好老师
300字
六年级
写景
2008年5月13日，在四川发生了一场无情的大地震，轰动了全国人民，死伤无数。
这一天，人们像平常一样，上学、上班。人们怎么会想到将要发生一场大地震呢?而最不幸的是希望小学的谭千秋谭老师就在那一天结束了自己的生命。当地震来临的时候，谭老师正在和他的学生上课，当他们反应过来的时候，地已经裂了，房快塌了，学生们和老师们四处逃亡。但怎么逃也逃不过快要塌下来的石块，谭老师眼见有四位学生在危险之中，谭老师不顾一切地扑过去，用自己庞大的身躯保护了四位学生。当救护人员来到地震现场时，谭老师已经壮烈牺了!他那四位学生却有幸的存活下来了!
老师，老师.....
他从此离开了这充满爱的世界!
谭老师，我因你感到了骄傲，因你感到了自豪。我要赞颂你，我要学习伱那一种舍己为人的精神。
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六年级
写景
450字
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读鲁宾孙漂流记有感磨炼是石，敲碎你天马行空的梦想；磨炼是火，烧净你自私无知的心灵；磨炼是水，洗涤你无理野蛮的思想；不要惧怕磨难，因为它是你人生中的一笔巨大的财富。——题记寂静的夜晚，我再一次打开《鲁宾逊漂流记》，再一次被鲁宾逊那种面对困难乐观积极的态度深深的震撼了。我相信：乐观能改变一切！鲁宾逊在一次航海中，不幸漂落到一个荒岛上。一切困难像一个个魔鬼，折磨着他，威胁着他。到他用乐观的心态，让自己从痛苦的泥淖中拔了出来。在没有任何东西的情况下，用自己的心态.智慧.双手，创造了一个又一个奇迹，在这个荒无人烟的小岛上，生活了二十八年。在这期间，他没有住的地方，于是便用自己的双手，在没有任何东西的情况下，建造栅栏.制造工具.建房定居；没有吃的东西，于是便用自己的智慧，在只有一点小麦的情况下，导种小麦.畜养牲口.捕食打猎。试想一下，如果鲁宾逊痛苦的面对这一切，他会成什么样子？他还会活在这个世界上吗？他的智慧.生存能力还会有用武之地吗？可见，磨难.失败.坎坷.挫折...这一切都并不可怕，而真正可怕的是一颗懦弱的心。只要有一颗乐观的心，一切困难都会向你低头。和鲁宾孙相比，王勃和李白的人生之路也很曲折。“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，一生都遭遇磨难，但他却直面曲折.笑看人生，用自己乐观的精神面对磨难。如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有“海内存知己，天涯若比邻”的千古佳句。“安能催眉事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇磨难后，笑对痛苦，终于撑举了他千古飘逸的浪漫情怀！由此可见，我们不应过分的沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥淖中愈陷愈深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向；面对挫折，缩小痛苦，才是明智之选。曾经，我看到过这样一篇文章：有一粒酸枣树种子，不幸落到石缝里。面对着这突然发生的一切，它并没有抱怨命运的不公而是乐观的萌生了一个念头：活下去，并且要活得很精彩！几年过去了，他虽然高不足尺.叶疏枝稀，但也果实累累，生命终于有了自己的一方天地啊！这虽然这是一个童话，但这颗种子的信念深深的打动了我。这不就是一个小小的鲁宾孙吗？着任何情况下，用自己坚强的信念，战胜恐惧， 迎来光明：用自己的双手，打败挫折，克服困难，用自己的智慧，迎来光明，创造奇迹！遭遇挫折，应像鲁宾孙一样，不去放大痛苦，擦一擦额头上的汗，试一试眼中欲滴的泪，继续前进吧！总有一天你会拥有坚毅的翅膀！1000字 六年级
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读《鲁宾孙漂流记》有感生命的意义在于什么？向着梦想去努力，去追求，去争取机会。虽然有喜怒哀乐，经历过无数场风雨，但最终还是看到了彩虹！鲁宾逊有一天，他去海外历险，不幸被困在了孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活下来。还救援并教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。最终经过28年的漫长等待，终于找准了机会，回到了祖国的怀抱。生活告诉了我们许许多多由感而发的真理。每当我遇到困难时，总是在坚强与放弃中徘徊不定。“坚强的去面对一切吧，相信自己，我可以！”可是，往往太大的精神压力总是压迫着我，使我总想放弃这一切，可这就不等于前功尽弃吗？所有的一切，都将毁灭。“世间重重困难，但只要坚强就能成功。”想起了这句话时，总能给我巨大的鼓励！是呀，人世间有多少困难你始料未及，如果每次都选择放弃，那么，就什么也不是，就算你做得再好！“不安于生活的人，生活也会让他不安。”这句话就是要告诉我们要学会坚强的面对生活，坚强的面对这个世界，我们要勇敢！这个世界，真的有许多坎坷，就像鲁宾逊，他遇到的困难令人为他捏一把汗，因为，这会令所有人都感到绝望！而鲁宾逊，却以着超乎常人的勇气顽强地生存了下来，虽然历经煎熬般的磨难……500字 六年级 叙事
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读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》有感600字今天我看了一本书是“鲁滨逊漂流记”。主要内容是鲁滨逊爸爸是一个很有钱的商人，他想让儿子继承他的事业，可以鲁滨逊的梦想是在大海上乖风破浪，可是他父亲说太危险了，不让他去，有一天，鲁滨逊知道他爸爸有个朋友就是玩航海的，他得知后立即去找一个人，爸爸朋友告诉鲁滨逊他正有艘船过几天就要起航了，鲁滨逊漂兴奋的问：“我可以去吗”，爸爸朋友说“可以”，在船上鲁滨逊跟那些水手们聊得很开心，在海上开了三天后船遇上海盗。被海盗击沉了，鲁滨逊当了俘虏，鲁滨逊寸海盗不注意，拿了一些枪和食物逃了，海盗一直在找鲁滨逊，鲁滨逊坐的小船因为大风沉了，逃到一个不知名的小岛上，鲁滨逊慢慢适应那里的环境，过了二年后，他已经完全民了那里的居民，发现岛上有许多吃的水果和行走的动物，慢慢的他有了自已的果园和羊圈，之后又发现常常有野人从另外一个岛过来在这里抓动物吃，有一天，他看到一个野人来羊圈偷羊，鲁滨逊捉住了他，鲁滨逊慢慢的和他成了朋友，并教他语言和行动，自从有了这个小伙伴后，鲁滨逊每天都过得很快乐，过了大约15年，他们碰上了一艘正要去他们自已国家的货船，他回到家时，他的父母已去世，他接着在海上旅行，不久他便有了自已的船，快乐的过着航海的生活。我很佩服鲁滨逊。读《鲁宾孙漂流记》有感600字寒假里，我看了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，我觉得这本书写得惊心动魄，令我难以忘怀。这个故事主要写：主人公鲁滨逊生活在一个幸福的家庭，可是他不听父亲的劝告就去航海。结果碰到了可怕的风暴——船翻了，只有鲁滨逊一人生存了下来。后来鲁滨逊漂到一个荒无人烟的小岛上，起先他是一无所有的，后来又用自己的双手和智慧建造了自己的“小王国。”他有房子住，有面包吃，有床睡，有衣服穿……后来鲁滨逊在荒岛上生活了漫长的二十八年！一个多么惊人的数字。如果换成我的话，我可能连一分钟也呆不下去。假果我和鲁滨逊相比较的话，那我和他还相差得太远了！我要向鲁滨逊学习他的那种坚持不懈的精神，并且相信一个道理：世界上没有做不到的事情，只要努力去做一定会做到的。读《鲁宾孙漂流记》有感600字把我和鲁滨逊一比，我就逊色了很多，我有他那种锲而不舍的精神，但我没有他那种勇气，在失败后，我就失去了原有的精神，原有的勇气。就像在前一段时间，我参加了一个“英语希望之星”的比赛，报名前还是信心满满，可是邻近比赛，我却有些退缩了，但在爸爸妈妈、陈凤娇妈妈的鼓励下，我还是咬紧牙，艰难的点了点头。我认为鲁滨逊在荒岛生活的那部分是最好的一部分。我被那新奇的遭遇吸引着。一个人离开人群生活了这么久，这终究是不平常的事，而作者又用非常具体的真实的事件与细节给我造成极强的真实感。我觉得在那种环境里鲁滨逊的行为都是有理由的，都是可能的。我觉得这件是既不平常而又是“真事”，我就更进一步地被它吸引住。有些不平常的真事，也会吸引我，我注意了，我了解了，但过了不久我便把它扔在脑后了，这是因为这样的事件没有什么值得人深思的。但鲁滨逊在荒岛生活的故事完全不是这种情况。除了故事性与真实性以外，它还有引人思考的地方。鲁滨逊在荒岛上做了许许多多的具体的事，荒岛的自然面貌就有了改变。他做的每一件事都要遇到很多困难，有些甚至看来是不可克服的，但他经得起失败的考验，他有坚强的毅力，最后他成功了。鲁滨逊在岛上的生活经历给了我们很大的思考空间，我们要学习他遇到困难不低头，锲而不舍的精神。《鲁滨逊飘流记》生动地显示给我们，一个人的劳动究竟可以做出什么来。它以生动的、吸引人的故事向我们表达了只要有志气、有毅力、爱劳动，就可以做出不平凡的事业来。读《鲁宾孙漂流记》有感600字今天，我读完了《鲁滨逊飘流记》，我感觉鲁滨逊是喜爱劳动的人。对他来说：“一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没用用的。”这就是“绝对真理”。他凭一个人的力气，又没有小船，把破船上的东西往岛上搬，是有困难的。但是他的哲学是行动的哲学，是不怕困难的哲学。他终于想出了办法搬运东西，把两手搬得动的东西通通搬了下来，而且“倘使天气继续这样良好，我一定可以把全船一块一块地搬到岸上来”。他没有坐失时机，所以当破船终于被风暴摧散时，他可以觉得坦然，因为他没有偷懒。他说：“我生平没有使用过任何工具，然而久而久之，运用我的劳动，勤勉和发明才能，我渐渐发现，我什么东西都可做得出来，只要我有工具。话虽如此，即使没有工具，我也做了许许多多的东西……”这样鲁滨逊用自己的双手，凭着开辟新天地的热情，创造了自己的小王国。鲁滨逊是个坚毅的人。他说：“我的脾气是只要决心做一件事情，不成功决不放手的。”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间，比如做一块木板就要四十二天。他做的许多事情都是白费了劳力，没有成功，但他从来不灰心失望，他总结了失败的经验又重新开始。他偶然发现一点稻、麦种子，播种了一些，但种的不是时候，毫无收成，他只好在重新种过。他最后有船用，有面包吃、有陶器用、有种植园、有牧场、有两处住所……这些没有一件不是费了很多力气，克服了许多困难才得来的。他对任何事情都不灰心，因此也就不厌烦劳动。他就是这样与自然进行斗争，慢慢改变了自己的生活处境。读《鲁宾孙漂流记》有感600字在这个单元里，我学习了《鲁宾孙漂流记》这篇课文，它使我感受很深。这篇课文主要讲了：从前有一个人叫鲁宾孙，是个英国人，他喜欢航海和冒险，有一次，他乘船前往南美洲，途中不幸遇上大风，船被掀翻了，同伴们都无一幸免，只有他被海浪冲到了一座荒岛上。他也知道，在这种处境下要想生存下去只有靠自己的劳动，于是，他便开始了孤岛的生活。他用破船帆搭建了一个临时帐篷，在那里住了下来。他开始种稻子，去山上打猎，并把捕到的山羊蓄养起来。后来，他终于吃到了自己种的稻子，并且他还可以常吃羊肉，喝羊奶。又经过了漫长的岁月，鲁宾孙发现了野人的足迹，他在极度恐慌之下，又生活了两年。后来，他救下了一个被同伴追杀的野人，还给他取名为“星期五”，他开始教化“星期五”，“星期五”很快成为他的好助手，最后又帮助鲁宾孙回到了英国。我觉得，我们应该学会生存，鲁宾孙不幸落难到了荒岛，在衣食住行方面都有着困难，而他却选择坚强面对，并克服了重重困难。我想如果是我们流难到了荒岛，我们要不就会怨天尤人，要不就是对生活放弃了希望。我们现在的事情，大多都是由父母代我们完成，根本不用自己动手。我们首先得学会独立生活，凡事自己动手。我们还得学会克服困难，不要被困难所吓倒，我们应该学习鲁宾孙不畏困难的精神，做一个不怕困难的人。说真的，我不得不佩服鲁宾孙，如果是我流落到了荒岛，肯定不会像他那样在岛上安然地生活二十多年。从小到大，我什么事不都是在父母的帮助下完成的，如果哪一天我有着像鲁宾孙那样的处境，我肯定不会报以生存的希望，而是在岛上等死。我需要像鲁宾孙那样生存的能力，还需要鲁宾孙那种克服困难的勇气。《鲁宾孙漂流记》这本书不错，我推荐你们多看看，它能使我们明白很多道理。读《鲁宾孙漂流记》有感600字读完了《鲁宾孙漂流记》这本书之后，主人公鲁宾孙独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵的情景便深深印在了我的脑海中。主人公鲁宾孙十分喜爱航海和冒险。一次，他的船不幸遭遇上风暴，翻了船，只有他一人幸免于难，流落到一个荒无人烟的孤岛上。面对突如其来的灾难，他没有自暴自弃，而是燃起生的希望积极自救：建帐篷、寻找食物、生火……如果我是他，我不可能像他那样冷静，那样镇定自若。我被鲁兵孙的机智勇敢，遇事冷静、沉着的精神深深的震撼了。鲁宾孙在孤岛独自生活了整整二十八年，这二十八年来，他受尽了多少挫折，多少痛苦。孤独、恐惧时刻围绕着他。而他没有惧怕、躲避，没有被苦难吓到，而是用勇敢战胜了恐惧。如果我是他，我根本没有那个能力，没有那个胆量。生活中，我们从未经历过什么挫折，都是在父母的怀抱下过日子，根本没有生存能力。我们是幸福的，在父母的关怀下吃饱穿暖。每天背着书包去上学，接受家人的关爱。我们应该想一想，如果离开了父母的关爱，我们会怎样？我们是否会想鲁宾孙那样，自我保护。虽然像鲁宾孙那样的遭遇是极少的。但是，学会生存，具备自我保护能力对每个人都很重要。现在很多人都是独生子女，是父母的“掌上明珠”，父母什么活都不让他们做，养成了他们不爱劳动的坏习惯。我们青少年应该自觉的锻炼自己，严格要求自己。学会生存和自我保护的能力。不能总是依赖父母，要学习鲁宾孙那种顽强奋斗的精神。1200字以上 六年级
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读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》有感原先我对《鲁宾孙漂流记》这本书并不熟悉，只是听哥哥姐姐讲了一些。后来，老师建议我们去读这本书，当我读完这本后，才发觉这本书是多么的有趣，书中的每一件事都让人印象深刻。特别是书中的主人公鲁宾孙的经历让人印象十分深刻。鲁宾孙出生于1632年。他喜欢航海和冒险，经历过许多危险。有一次航海时遇到了强大的风暴，风暴夺去了同伴们的性命，只有他一人被大浪冲到了一座荒岛上。在这座荒无人烟的岛上，鲁宾孙该怎么活下去呢？第二天幸运的是，他在翻了的船上找到了许多吃的、用的东西，再加上鲁宾孙的生活能力，居然在这荒无人烟的岛上生活了二十六年。鲁宾孙在一天救了一个野人，取名为“星期五”。鲁宾孙和“星期五”在岛上生活了两年后，终于回到了英国，成为了富人。在生活中，虽然我们不可以像鲁宾孙一样航海、冒险，但是我们可以做学习中的鲁宾孙。学习中遇到难题，要自己先努力的想一想，不要总是依赖老师或家人。其实，社会就像一片荒岛，在这片荒岛上，如果不学会独立，不学会勇敢，你就会“饿死”或“冻死”。所以我们要学会鲁宾孙的机智勇敢、聪明能干的精神，为社会添枝加叶，成为社会上有作用的人。450字 六年级 叙事
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《鲁宾孙漂流记》六五九年九月三十日，有一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还，全都葬身鱼腹了。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，而这个人，就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！这是多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……果然，功夫不负有心人，终于，有一天一艘大船来的了这个荒岛，但是这艘船的船长被他的船员给劫持了，经过和鲁宾逊的商量，他们决定夺回大船回到英国，最后经过一场苦战后，他们夺回了大船。对此船长对鲁宾逊十分感激，为了报答他，船长把鲁宾逊带回了英国。读完《鲁宾孙漂流记》之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会闷死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！曾记得有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我一下闷了，我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。我们今天在生活中，学习上的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。800字 六年级 写景
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读《鲁宾逊漂流记》后感他，不幸遇上海难，但又幸运一人生还流落到了荒岛上；他，凭着他惊人的毅力与勇气，在岛上建立了自己的家园；他，在岛上生活了整整28年，终于依靠自己的智慧逃离了孤岛，他就是鲁宾逊.克罗索。在荒无人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁宾逊是何等的勇敢。初到孤岛他是绝望的，他曾想：我是多么不幸！但他转念又想：全船就我一人活了下来，我还有什么可埋怨的呢？于是，他便不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子围了高大的篱笆，做了桌子椅子，捕了小羊，并让它们繁殖，种了小麦稻子;就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。鲁宾逊还是坚毅的人。他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较豪华的住所，并且他还掌握的许多自然规律。读完后，我不禁反省自己：如果我流落荒岛。能活几天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗衣服的不会。所以我们应该学习他这种不怕困难，乐观向上的精神，无论何时何地都要坚强的活下去，哪怕只有一线希望也要争取，绝不能放弃！我们要像鲁宾逊那样有志气，有毅力，爱劳动，凭自己的双手创造财富，去的最后的胜利！550字 六年级 写景
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读《鲁宾逊漂流记》有感以前，我总是认为自理能力没有多重要，可自从我读了《鲁滨逊漂流记》，我对自理能力又有了新的认识。一向爱好海的鲁滨逊，在一次航海中不幸遇到困难。大浪带走了同船朋友的性命，只有鲁滨逊活了下来，他飘到岛上，他没有粮食，没有生活用品，但他没有知难而退，而是靠几把鸟枪打猎，取得食物。子弹用光了，就不断驯养禽兽，种植农作物，自己做衣服、筛子等。鲁滨逊就靠坚强的自理能力而生存下来。可见，养成生活自理能力是多么重要啊！我不由自主地想起了我自己，我的自理能力也很差。在家里，我很少做家务，房间很少收拾，书本资料随手乱摆，书柜的书从不整理，看完的书也是随手摆入书柜，书桌上摆满了东西，连做功课的地方也没有。书桌抽屉塞满了东西，所以我经常找不到东西。有一次，我的邻居来向我借以前的课本，我要讲书柜的书全部摆在地上才找到，当时我真的很后悔，如果我自理能力强一点，自己会收拾东西，家里就不会乱了。我还吃过自理能力差的苦头呢。由于我父母工作忙，经常很晚回到家，可我不会煮饭。所以经常饿肚子，只能吃饼干充饥。我一定要像鲁滨逊那样，做一个自理能力强的人。从现在开始，我要自己收拾自己的东西，把书柜里的书摆好，放得井井有条，还要学会做家务，即使父母不在家，也能自己做饭，还渐渐把自己培养成为有自理能力的人。500字 六年级 写景
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁宾逊漂流记》有感今年的冬天虽不算冷，可我躺在我温暖而舒适的床上久久不愿起来。为了打发在床上的时间，我拿起《鲁宾逊漂流记》看了起来，当我看完它的故事简介后便情不自禁地怀着崇敬的心情读完了这本书。故事的情节大概是这样的：鲁宾逊虽然出身于英国的一个商人家庭，家中财产也是够鲁宾逊过完这一生，但是他却渴望去航海，去见世面。他父亲却极力反对，希望鲁宾逊能够继承自己的事业，好好在家中过日子。几年后在朋友的鼓动下就瞒着父亲私自出海去实现自己遨游世界的梦想。不幸的是他第一次出海就遇上了风暴，他冒险来到了伦敦。从那儿购买了一些东西又到非洲做生意，赚了一笔钱。很快，他觉得收益不错就着手开始准备第二次前往非洲经商。但是这次又不幸遇上了海盗。两年后，他在一次出海捕鱼时驾着小船逃了出来，被救往巴西，他在巴西又买下一座庄园，过了几年安定的生活。不久，他又与同伴到非洲去贩卖黑奴，可商船触礁，船上几十人中仅他一人逃生，到一座荒无人烟的小岛上住了28年！在读完这篇文章后，我深有感触。特别是对于鲁宾逊的那种敢于冒险勇于追求自由自在、无拘束的生活。即使流落荒岛也不会气馁，在什么生活必需品都没有的荒岛上，孤身一人，克服了恐惧、自然灾害和许多无法想象的困难后，以超乎常人的毅力顽强地存活了下来。没有房屋，自己搭建；没有食物，自己猎取。此外，他还驯养山羊，晒葡萄干，自己制作桌椅板凳、生活器具，甚至将谷物打磨后用围巾筛选后做成了美味的面包！自己生病了还自己治疗……在岛上他还捉了一只鹦鹉，并且教会了它说话，让它陪伴自己度过孤独、寂寞的夜晚。这种面对困境还以那么放松的心态去坚持生活的不屈顽强的精神实在令我钦佩。想到鲁宾逊的自强不息的精神，我就联想到了当年红军长征时的一幕幕壮烈的场景。红军在粮草尽断的时候吃草根、吃树皮，这还好点。在过雪山时，战士们很多都被冻死，没有衣物更糟糕的是没有食物，只好啖冰饮雪。可是无论怎么困难，怎样艰难，这不都过来了吗?而我们的路也就同鲁宾逊、红军二万五千里长征一般，不可能一帆风顺，更多的是坎坎坷坷，在面临困难时就要看你心中是否有顽强的毅力、坚定的目标和信念了。人如果没有目标和信念就像是一只没有帆的木船，任风吹、任浪击，而且如果你目标不够坚定也会失去人生的航向。只有怀着坚定的信念的任，才能成功到达胜利的彼岸，才会得到上天的眷顾！900字 六年级 写景
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读《鲁滨孙漂流记》有感读了《鲁滨孙漂流》记这篇课文后，我深深地被鲁滨孙那种积极乐观、不畏困难的精神所感动了。课文记述了鲁滨孙在一次航海中，不幸遇难了，他被冲到了一个荒无人烟的小岛上。他在小岛上克服了种种困难，解决了住处、食物、安全、孤独等的问题。在这个小岛上，对于一个二十一世纪的人来说，要克服这么多的困难是一件多么不容易的事情啊！况且他在这个荒无人烟的小岛上生活了二十八年！这对于一个普通人来说，这是一件极其困难的事啊！在二十一世纪，科技、物质发达的今天，有些人却会因为一些小挫折而悲伤欲绝。甚至会有自杀的行为。和鲁滨孙比起来，真是自愧不如啊！《鲁滨孙漂流记》这篇课文告诉了我们：做人应该要积极乐观的面做生活，不能因为一些小事情就畏缩。这样才能成为一个对社会有用的人！300字 六年级 写景
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读《鲁宾孙漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的一个代表作。每一个人都要学会生存，即使是自己一个人，也要勇敢地活下去。读了《鲁宾孙漂流记》这篇文章使我更深的知道了无论在什么情况下都要学会生存勇敢的活下去。这篇文章主要写了鲁宾孙因乘船遭遇暴风失事，流落到了一个荒无人烟的孤岛上，整整生活了二十多年。鲁宾孙自己是怎样在无名无人的荒岛上生活了二十多年呢？又是什么让他坚强的活下去呢？——是他强烈的求生欲望，是他顽强的意志，才使鲁宾孙一人在孤岛上独自上活了二十多年。鲁宾孙它既聪明又勇敢。能有效地利用当时的生活环境，从而创造了奇迹。就这样他开开心心地在岛上生活了十八年年。有一天他发现了几个野人，两个同伴将要被他们杀死，其中一个同伴被他们杀了，另一个逃了出来了，追赶的野人被鲁宾孙用猎枪打死了。后来鲁宾孙给那个野人取名叫“星期五”。鲁滨孙一个人能坚强地勇敢地活下去，为什么我们就不能呢？现在的我们，遇到问题不回去勇敢的克服它，只会退缩。今后我们一定要想鲁宾孙学习，遇到什么困难都要勇敢的面对。读了这篇文章让我懂得了：一个人，无论怎样都要坚强的活下去。指导老师：许艳450字 五年级 读后感
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读《鲁宾孙漂流记》有感翻开这本百年的经典，我有穿越了一个荒岛，看到了鲁滨孙28年在荒岛生活得精彩。他喜欢航海，再一次出海中，遇到了狂风暴浪的击打，全船人只有他一个人奇迹生还。生活的无情造就了他，使他从一个富家公子学会各种能力，自己在岛上盖房，畜牧，种植，生活的极其幸福。合住书本，我在想，是什么力量使他有如此大的嬗变？这个28年的奇迹又是如何制造的？这或许真的是一个奇迹，但是更多的是生活造就了这个奇迹，生活中的种种困难能锻炼出一个勇敢的人。安逸的生活无法使人成长，风平浪静无法造就一个能干的水手，贮藏的宝剑无法使它有用处，更锋利，温室的花朵无法盛开出傲风的秋菊，不畏寒冬的腊梅。这就是生活，只有在生活最苦难的时候，才能造就人的能力锻炼出人的意志。这时我想到了中国有这样一句话“穷人家的孩子早当家。”是啊，现实社会中有多少城市孩子不会洗衣服，不会自理。而往往是农村条件差，孩子们从小就学会自理，懂事早。我相信，如果把一个从小没吃过苦的人放到条件差的地方，会迫使这个人拥有自理生活的能力。或许生活就是这样咄咄逼人的，只有生活的苦难才能造就人的毅力与能力吧！只有在绝地才能激发人的自立。不要做温室的花朵，要做迎风傲霜的腊梅。只有在逆境中，才会造就人的自力更生。450字 五年级 应用文
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读《鲁宾孙漂流记》有感《鲁宾孙漂流记》这一本书，我们教过，这本书的梗概，《鲁宾孙漂流记》这本书，我在暑假的时候还把这一本书读过了。所以说，我对这一本书，也是挺熟悉的。《鲁宾孙漂流记》这一本书中的主人翁是“鲁宾孙”。鲁宾孙是一个英国人，他很喜欢航海和冒险。有一次，他和他的同伴乘船往南美洲，途中很大风，船翻了，他被海水冲上了一个无名的荒岛。他到了这一个荒岛，遇到了不少困难，其中在荒岛上受到饥饿、寂寞、受野人的袭击等重重困难，都想出方法解决。从“他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的山羊畜起来。后来她竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒到围墙里，不久长出了嫩芽，后来接触了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。”这一段话中，我感受到了鲁宾孙很聪明，知道了他的独立生活能力强，自我保护意识强。记得有一次，去旅游，那是一个很大的森林公园，很多花，很多草，很多树，很多木，正确来说就是很多花草树木。我跟同伴一起去旅游，我们害怕有那一些毒蛇，所以我们手上随时拿着一条树枝，保护自己。通过这一个故事，我知道了，要学会自卫和自我保护。450字 初一 应用文
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读《鲁宾孙漂流记》有感你敢在荒无人烟的小岛上生活28年吗？你一定不敢！但英国小说家丹尼尔笛福笔下的鲁宾孙就敢！《鲁宾孙漂流记》记叙的是英国人鲁宾孙因乘船遇到风暴失事，孤身一人流落到荒岛上，战胜种种困难，最后终于回到祖国的故事。鲁宾孙之所以能孤居荒岛28年，跟他的生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看，是自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得生存的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的青少年们来说，是个受益匪浅的启示。我们在父母爱的滋润下，过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活。若让我们在没有食物、基本生活设施的荒岛独自生活，恐怕还不到一天，就哭闹着要回到父母身边了。鲁宾孙在严酷的现实面前，战胜种种困难、顽强生存下去的精神深深地打动了我。现代青少年遇到挫折就打退堂鼓，与鲁宾孙相比，实在是渺小至极。我们是祖国未来的接班人，要勇于主宰自己的命运！启示，每个人都能在生活上当第二个“鲁宾孙”，学习他自力更生的精神。如：做家务活、独立完成作业……社会就像是一个荒岛，只有掌握生存技能，才能在这个荒岛上生存。一个人如果不能学会独立，老想依靠别人，就难以在社会上立足。450字 六年级 应用文
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《鲁宾孙漂流记》读后感《鲁宾孙漂流记》读后感当我郑重地翻过最后一页，我深深地被主人翁鲁宾孙所感动，我的思绪仍久久地沉浸在鲁宾孙漂流的历程中，心潮起伏，不能自己。故事从鲁宾孙背着父母出海开始，途中遇风暴后沉船，同船人大都葬生海底，他却幸运地存活，被飘到荒芜人烟的孤岛。从此开始了他28年2个月又19天的孤岛漂流生活。期间他不仅要战胜寂寞和孤独，而且为生存还要克服无数难以想象的困难。书中以鲁宾孙这个人物为主线，通过对他惊心动魄地航海经历以及在荒岛上顽强求生过程的描写，成功地塑造了一个不向命运低头、桀骜不逊、大胆开拓、永不言败、勇敢睿智的人物，其自立、自信、自强的个性跃然纸上。《鲁宾孙漂流记》虽然是英国古代小说作品，但我今天读来仍有许多地方值得借鉴和学习。今天我们生长在安逸的环境中，衣食无忧，但往往还会在学习中遇到一些困难就退缩甚至放弃，和书中人物绝望中顽强生存，逆境下勇于开拓的精神相比，深感汗颜，简直是懦弱和无能。读了此书后感到受益匪浅，我从现在开始，要反思自己，要把学习中的困难看作为锻炼自己意志的机会，书中人物的精神将会激励我去克服学习道路上种种困难，勇攀学习高峰。450字 五年级 叙事