巾帼不让须眉350字

巾帼不让须眉

350字 四年级 写人

看到这个题目,你会想到谁?我的第六感告诉我——陈老师(她可是女性哟)。

陈老师是教体育的。她虽然是女性,但却不比男老师差,从下面几个点就可以看出来。

第一,大大大大……(此处省略无数个大)……大嗓门。陈老师的大嗓门可不是吹的,因为往往陈老师一喊“立正”,就会把说话的同学吓一大跳,不,是吓三大跳,并且地球都要抖三抖,所以地球时不时地就地震了嘛!

陈老师的第二大特点——好坏“不分”。你千万别以为陈老师是你想的好坏“不分”,此不分非彼不分,因为——陈老师在体育课上,从来不袒护好学生,在她眼里没有好学生与坏学生,只有听话与不听话。某些男老师,你们做到了吗?

陈老师的第三大特点——打篮球那叫一个好!陈老师虽然是女的,却也喜欢打篮球,打得那是出神入化,几乎“每打每中”!把我们班的男生女生佩服得那叫一个五体投地呦!

哈,陈老师,你的“巾帼不让须眉”精神也太强了吧!把男老师都弄得无地自容了!

巾帼不让须眉,在陈老师身上完美的体现了出来,你说不是吗?

浙江嘉兴秀洲区磻溪小学四年级:方雨

小雏菊的记忆

900字 初一 记叙文

奶奶折了几株不知名的野花,眨眼的功夫,变成了一个花冠,“好漂亮!”我嚷嚷道,“好神奇呀!”天真的我好崇拜奶奶,奶奶可是个魔法师呢!奶奶总是给我变出好多东东。第一次,奶奶用一张废纸折了一支小船,当我从奶奶手中接过它时,甭提多高兴了,带着呼啦啦的一阵风来到小溪边,蹲下身来,胳膊肘支在膝盖上,乐滋滋地望着小船随着水波儿漂动,好像完成了一项伟大的工程似的。还有一次,奶奶用一些毛线给我变了一条围巾,于是我便整天围在脖子上,走起路来还故意把流苏甩来甩去,是为了让别人注意到我…

随着年龄的增长,我意识到自己那时真是可爱又可笑,奶奶在我心目中也不再那么神秘了,我不再围着奶奶团团。

那个夏天,一切都改变了……一个突如其来的噩耗使全家慌张起来,那是个多么美妙的夜,可这一切的完美都被这恶梦般的来电毁灭了。爸爸没来得及挂断电话便匆匆地下楼了,妈妈愣了一下,随即嚎啕大哭,哭累了,便小声呜咽起来。我还小,不明白什么,但看到爸爸妈妈的痛苦样子,我也意识到不是什么愉快的事。

爸爸赶到时,奶奶已经去了,大了点听长辈们说,奶奶是安安静静的去的,没有痛苦,只是因为大雨初晴,地滑,摔了一跤,奶奶死得多么安详,面露微笑,依旧那么慈祥。妈妈把我从人群中拉到奶奶面前,缓缓地说:“园园,和奶奶道别…”我一脸不解,虽然我想到了“死”,但是我并不是很理解,只是偶然听大人们说说,我问妈妈:“奶奶是不是——死了?”妈妈愣了一下,含着泪点点头。我又问:“妈妈,死是什么啊

”这时我只希望听到的是比较安慰的话。妈妈的脸立马变了色,但看到我那渴望的神色,妈妈漠然了,她不知该怎么回答我,“死嘛,就是...就是到了另一个世界,那里可美了…”“我想去那儿看奶奶,好吗?”大滴的眼泪滑落下来,可妈妈背对着我,大概是怕我看见她在哭吧!

虽然妈妈尽力克制自己的情绪,可聪明的我还是看透了。我默默地躲在一个小角落里暗自落泪,奶奶再也不回来了,我不能看到奶奶了。

我哭得很伤心,我多么需要一个人来安慰我,但大家都在缅怀奶奶,还有谁有心思来抚慰我这颗幼小的受伤的心灵呢?幼小的我虽然不明白什么是生死离别,但心里有一种说不出的苦楚,很想向别人倾诉…

眼间光阴飞逝,“我该给奶奶带些什么呢?”我想到了小雏菊,那是奶奶最喜欢的花呀!

我捧着一束雏菊来到奶奶的墓前,不知为什么,我的心情如此舒坦,是不是奶奶在天堂里祝福着我呢?

我仰起脸孔,试着让自己感觉到天堂的气息,那是奶奶温和的鼾声,是我对奶奶深情的呼唤...

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