《小草与大树》读后感
读完《小草与大树》这篇虽然只有短短几千字,但又饱含很多生活哲理的文章后,我从中懂得了很多道理,仿佛在一瞬间给自己的灵魂上了一节有意义的教育课,使自己长大了许多……
我深深地被文中的主人翁——夏洛蒂不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神所感动。谁能想象,一位年幼弱小的女孩在母亲不幸早逝之后,承担起维持家庭生计的责任,尽管这样,她还是不肯放弃读书。虽然面对着生活的贫困和冷酷的训诫,但她依然能在重重困难中坚强地昂起头来,朝着自己梦想的目标努力奋进。这是多么罕见而又珍贵的毅力!
夏洛蒂不向命运屈服的精神更让我对她肃然起敬。
想到这儿,我羞愧了。记得有一次, 我的英语考试得了一个很高的分数,老师的夸奖,同学的赞美,让我变得骄傲起来,此后,每次考试,我都会想到我曾经考过高分,渐渐的,我的英语成绩也下降了。由此可见,面对困难有着不屈不挠的精神是多么重要呀!夏洛蒂面临着生活和精神上的沉重打击,都没有悲观退缩,而我,却被一个微不足道的小问题给压倒了。相比之下,夏洛蒂显得是那么的高大无比,而我,却犹如一粒黄沙般的渺小!
小草和大树是一个明显的对比,这种对比更加突出了艺术效果,更能体现出卑微的夏洛蒂不畏生活的艰辛、不畏世俗的偏见、不畏环境的恶劣和不屈的精神。小草象征着卑微,但也象征着夏洛蒂姐妹们在恶劣的环境下顽强地抗争。她通过自己孜孜不倦的努力,用钢铁般的意志、汗水和心血把小草浇灌成大树,她的小说《简·爱》终于在一年后问世了。想想,在她成功之前,受了多大的痛苦啊,先是家庭的贫苦让她失去了读书的机会,接着就是被诗人罗伯特·骚塞歧视和讽刺,然后写出的诗却仅卖了两本。她就是遭遇了许多困难,才成为文坛上一颗璀璨的星星。
虽然夏洛蒂一开始就像一根小草默默无闻,可是她在我心中像大树一样伟岸。
到了酷热的夏天,太阳炙烤着大地,那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神,而这些小草却仍然顽强的昂着头,盯着炎热。当暴风雨袭来的时候。小草虽然被风雨吹打得东倒西歪,但是他们没有屈服,仍然牢牢的扎根在泥土里,任凭风吹雨打。
小草,虽然没有大树那样高大的身躯;没有鲜花那样迷人的芳香,但是他那顽强的精神却永远鼓舞着我在困难面前不低头,不屈服。这又使想起了“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生“的诗句来。
的确,大树的威严使人敬佩,鲜花的香气沁人心脾,但小草的刚毅品格则给人以启迪。
想想我们自己,和小草比起来真是自叹不如啊!为了我们的健康成长,家长、老师付出了多少心血啊,可有些同学学习有了进步后,几乎都是觉得自己了不起,没有想到辛苦劳累的老师和家长,不会感恩,也不知道怎么感恩。
我们也许成就不了惊天动地的伟业,但是,只要做一棵这样的“小草”,我们就具备了做人的一些最基本的品质了!
让我们每个人都来学习夏洛蒂,学习她那永不言败、不屈不挠、坚持不懈、奋发向上的拼搏精神。
今天,我读了《轮椅上的霍金》这篇课文,让我从一个残疾人的生命中领悟道:不管你的人生或生活遇到了多大困难,只要你有理想,不断努力去追求,去做去想,你就能成为一个成功者。
不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,甚至完全瘫痪的霍金来说,是多么的悲惨和痛苦,但霍金却不这样认为。他觉得人活在世上,只要有生命就有希望。虽然他的身体一直没有离开过轮椅,但他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞,用自己的超乎想象的毅力和韧劲顽强的生存了下来,为着自己的理想而奋斗着。
回过头来想想自己,一遇到什么艰难险阻的事儿,就逃的不意而飞,没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同,就算自己遇到了多大的波折,也要奋勇直前,而我跟霍金比起来简直是天音之别。所以他这点令我佩服的五体投地!也值得我学习。
说道这儿,不经令我想起了一句名言:命运压不垮一个人,只会使人坚强起来。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了,所以我更应该珍惜现在,珍惜未来,努力前进,将来才能打造出一片属于自己的天地!
“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基曾说过这样一句话。书,是黑暗中的一盏灯,使你不再孤独;书,是你面前的一团火苗,使你充满温暖。书,给你带来无限的遐想,给你带来丰富的知识,给你带来博大的道理……当我读完《小草和大树》这篇文章时,顿时被文章中的主人公夏洛蒂.勃朗特那坚持不懈的精神震撼了。
这篇文章主要介绍了夏洛蒂.勃朗特和两个妹妹在恶劣的环境下坚持写作,经过了一次沉重的打击后,她们并没有放弃,经过慎重的思考,姐妹三人又把创作点放到小说上,向小说的领域进发。随后,夏洛蒂等人以罕见的精神毅力,,孜孜不倦地写作着,终于成功了。被人称之为“逆境成才的典范。”
从这篇文章中,我知道了,在逆境中,只有具备坚强的意志力和聪明智慧的人,才能拥有精彩的人生。夏洛蒂.勃朗特就好像是一朵傲放于风沙中的仙人掌花。在恶劣的环境中坚强不屈、顽强的生命力伴随着她一起奋斗,一起努力。大树之所以这么高大,是靠辛勤的汗水浇灌出来的。无论你是多么地渺小、不起眼,但只要你有钢铁般的意志和永不放弃的意念,就可以获得意想不到的成功。在“成功”这条星光大道上,没有平坦的“路”,只有蜿蜒不平的“道”,所以说“失败+艰苦的努力=成功”。世界上并不存在什么不可能,只要紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。
当我读完这篇文章时,心中感到有一股冲劲。我想,我也被夏洛蒂.勃朗特这种精神所感动了吧!从此时开始,我要在我的人生旅程上立下夏洛蒂.勃朗特这几个字,让这些字随时激励着自己,因为我也想做第二个夏洛蒂.勃朗特!
《小青石》续集
因为,小青石被一群工人带到了都市里去,做成公路了。而小黑石就被工人铲到了草里,头碰到地上然后晕倒在草丛中。当小黑石醒来看到身边一切。心想:我这是在什么地方呀,为什么我回到了这里呢?小青石不是一直陪着我的吗?他现在到了什么地方了?
忽然一群蚂蚁把他抬了起来,小黑石无端端地被抬进了蚂蚁洞。然后又走出洞外。
不一会儿,那一群蚂蚁又走进来了,但是他们身上都扛着稻草,然后把稻草堆到地上。蚂蚁妈妈们把自己的蚂蚁宝宝抬到稻草上玩儿。忽然一只大公蚁跑了进来跟蚂蚁大王说:“外面有一双非常大的鞋向我们走来”。蚂蚁们听后非常惊慌,然后抱着自己的宝宝逃走。
最后,三只巨大的蚂蚁大力士把小黑石推到洞口,把洞口塞住了,小黑石仰头一看,原来是法布尔走了过来。法布尔看到了蚂蚁用石头把洞穴塞住了,说明了蚂蚁是有一定的防守能力的。
法布尔什么也没动手整弄调头就走了。小黑石看到了法布尔走了,就望向天空,他终于知道大自然创造他是为什么了。上帝是让他做一颗平凡无比“护蚁石”。
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读《小草与大树》有感读了《小草与大树》这篇课文中夏洛蒂三个姐妹罕见的精力成为了着名的作家,我可真不敢想象听到这消息后夏洛蒂和罗伯特。骚塞肯定是满脸惭愧“难道真的是我有眼不识泰山吗?着名放过了三个这么优秀有才华的人那?看来我真的是老糊涂了!!”夏洛蒂三姐妹虽然很平凡,但她们身上那股正气而是平凡人没有的,她们抓紧时间孜孜不倦的书写着,全身心地投入到写作上。她们取得巨大的成功,和她们的不懈努力是分不开的。她们那不屈的抗争精神,和敢于与困难作斗争的勇气和胆识让我们自愧不如。她们用自己的心血把一株不起眼的小草浇灌成一棵参天大树,她们用事实来告诉人们:人与人之间是平等的,不存在什么“不是妇女的事业”! 以长篇小说《简。爱》着称于世的英国女作家夏洛蒂。勃然特,堪称逆境成才的典范。她们的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。尽管成年累月的在艰难中谋生,她们却始终没有停止过写作尝试,希望用笔敲开幸运之门。1836年12月20日,夏洛蒂把自己写的认为最好的几首诗,寄给罗伯特。骚塞,希望能得到他的好评可是他等了好几个月却没收到他的一棘第二年春天才收到了一封讽刺信,但是他们却没有遇到一点挫折就放弃,把创作的诗集的精力该到了小说上面。于是三姐妹在荆棘丛中开拓新路,向小说领域驰骋深思妙笔。她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学神殿的大门硬是用汗水和心血吧“小草”浇灌成“大树”。她们庄严向陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么不是妇女的事业!“三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界上少有的盛事!读了这篇课文我明白了:坚持就是胜利。在现实生活中,我们需要的是像勃朗特姐妹们一样不向困难低头的精神,和一种“滴水穿石”、坚持不懈的意志,直到取得最后的胜利从默默无闻到震惊世界,从一颗“小草”到一棵“大树”,夏洛蒂姐妹经历了生活的压迫、沉重的打击以及痛苦和羞惭,但他们坚持了下来,用钢铁般的意志,在荆棘丛中开拓新路,最终脱颖而出,成为世界文学史上少有的盛事。在学习生活中,我们也要学习夏洛蒂三姐妹这种不屈不挠的精神。 在逆境中,只有具备坚强的意志力和聪明智慧的人,才能拥有精彩的人生。夏洛蒂就好像是一朵傲放于风沙中的仙人掌花。在恶劣的环境中坚强不屈、顽强的生命力伴随着她一起奋斗,一起努力。大树之所以这么高大,是靠辛勤的汗水浇灌出来的。无论你是多么地渺小,但只要你有钢铁般的意志和永不言弃的信念,终有一天,一株柔弱的“小草”也会长成“参天大树”的。在“成功”这条星光大道上,不可能有平坦的“路”,更不可能一帆风顺,唯一有的是那崎岖不平的“小道”。世界上并不存在什么不可能,只要紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。不仅仅只是夏洛蒂姐妹,从古至今,许许多多的中外名人不正是靠着这种精神,最终才取的成功的吗?例如诺贝尔,他经过了一次又一次的失败,甚至当时人们都把他当成瘟神和灾星,可他并没有在意,凭借着大无谓的勇气和矢志不渝的决心,最终激发了他心中的潜能,征服了炸药,吓退了死神。夏洛蒂不向命运屈服的精神更让我对她肃然起敬。小草,虽然没有大树那样高大的身躯;没有鲜花那样迷人的芳香,但是他那顽强的精神却永远鼓舞着我在困难面前不低头,不屈服。这又使想起了“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生“的诗句来。的确,大树的威严使人敬佩,鲜花的香气沁人心脾,但小草的刚毅品格则给人以启迪。我们也许成就不了惊天动地的伟业,但是,只要做一棵这样的“小草”,我们就具备了做人的一些最基本的品质了!让我们每个人都来学习夏洛蒂,学习她那永不言败、不屈不挠、坚持不懈、奋发向上的拼搏精神。1200字以上 六年级 读后感
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读《小草与大树》有感读了《小草与大树》这篇课文中夏洛蒂三个姐妹罕见的精力成为了着名的作家,我可真不敢想象听到这消息后夏洛蒂和罗伯特。骚塞肯定是满脸惭愧“难道真的是我有眼不识泰山吗?着名放过了三个这么优秀有才华的人那?看来我真的是老糊涂了!!”夏洛蒂三姐妹虽然很平凡,但她们身上那股正气而是平凡人没有的,她们抓紧时间孜孜不倦的书写着,全身心地投入到写作上。她们取得巨大的成功,和她们的不懈努力是分不开的。她们那不屈的抗争精神,和敢于与困难作斗争的勇气和胆识让我们自愧不如。她们用自己的心血把一株不起眼的小草浇灌成一棵参天大树,她们用事实来告诉人们:人与人之间是平等的,不存在什么“不是妇女的事业”!以长篇小说《简。爱》着称于世的英国女作家夏洛蒂。勃然特,堪称逆境成才的典范。她们的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。尽管成年累月的在艰难中谋生,她们却始终没有停止过写作尝试,希望用笔敲开幸运之门年12月20日,夏洛蒂把自己写的认为最好的几首诗,寄给罗伯特。骚塞,希望能得到他的好评可是他等了好几个月却没收到他的一棘第二年春天才收到了一封讽刺信,但是他们却没有遇到一点挫折就放弃,把创作的诗集的精力该到了小说上面。于是三姐妹在荆棘丛中开拓新路,向小说领域驰骋深思妙笔。她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学神殿的大门硬是用汗水和心血吧“小草”浇灌成“大树”。她们庄严向陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么不是妇女的事业!“三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界上少有的盛事!读了这篇课文我明白了:坚持就是胜利。在现实生活中,我们需要的是像勃朗特姐妹们一样不向困难低头的精神,和一种“滴水穿石”、坚持不懈的意志,直到取得最后的胜利从默默无闻到震惊世界,从一颗“小草”到一棵“大树”,夏洛蒂姐妹经历了生活的压迫、沉重的打击以及痛苦和羞惭,但他们坚持了下来,用钢铁般的意志,在荆棘丛中开拓新路,最终脱颖而出,成为世界文学史上少有的盛事。在学习生活中,我们也要学习夏洛蒂三姐妹这种不屈不挠的精神。在逆境中,只有具备坚强的意志力和聪明智慧的人,才能拥有精彩的人生。夏洛蒂就好像是一朵傲放于风沙中的仙人掌花。在恶劣的环境中坚强不屈、顽强的生命力伴随着她一起奋斗,一起努力。大树之所以这么高大,是靠辛勤的汗水浇灌出来的。无论你是多么地渺小,但只要你有钢铁般的意志和永不言弃的信念,终有一天,一株柔弱的“小草”也会长成“参天大树”的。在“成功”这条星光大道上,不可能有平坦的“路”,更不可能一帆风顺,唯一有的是那崎岖不平的“小道”。世界上并不存在什么不可能,只要紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。不仅仅只是夏洛蒂姐妹,从古至今,许许多多的中外名人不正是靠着这种精神,最终才取的成功的吗?例如诺贝尔,他经过了一次又一次的失败,甚至当时人们都把他当成瘟神和灾星,可他并没有在意,凭借着大无谓的勇气和矢志不渝的决心,最终激发了他心中的潜能,征服了炸药,吓退了死神。夏洛蒂不向命运屈服的精神更让我对她肃然起敬。小草,虽然没有大树那样高大的身躯;没有鲜花那样迷人的芳香,但是他那顽强的精神却永远鼓舞着我在困难面前不低头,不屈服。这又使想起了“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生“的诗句来。的确,大树的威严使人敬佩,鲜花的香气沁人心脾,但小草的刚毅品格则给人以启迪。我们也许成就不了惊天动地的伟业,但是,只要做一棵这样的“小草”,我们就具备了做人的一些最基本的品质了!让我们每个人都来学习夏洛蒂,学习她那永不言败、不屈不挠、坚持不懈、奋发向上的拼搏精神。六年级:林梦玲1200字以上 六年级 读后感
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小草读后感《我是一棵小草》观后感总是习惯并且喜欢用心去看一些类似感人和励志的影片,比如《女人不哭》《笑着活下去》等等。喜欢剧中的女主角,因为喜欢她们那种潜在的精神。如果仅仅用坚强来草草概括,恐怕不足以表达或者说是不够完整。好不容易能够在家,利用两三天的时间看完了最近很红的一部电视剧《我是一棵小草》,内心颇受震撼,于是决定用自己拙劣的文笔稍稍发表一些感受,全当是告慰一下受伤的心,或是推荐给所谓的受伤的朋友们,我们一起来看看、学学。喜欢小草,因为她有着一个简简单单的心。单纯、善良、坚强、忍耐……我试图寻找一个更恰当的词语只因水平有限,未果。辛辛苦苦赚钱供男友岳锋上大学,明明知道岳锋身患绝症却还坚持与他结婚,当得知岳锋已有情人并且还有了孩子,她依然不离不弃。丈夫死后,面对婆婆的故意刁难,她除了心疼没有半点恨意。小姑子岳小梅故意使坏她也可以一次又一次选择原谅……现实生活中的点点滴滴不免有些让我们心寒。关于小梅,她是爱慕虚荣的代表。不肯承认家里贫穷的事实,害怕没有面子,看重的只是外在的一些不实在的东西:金钱、权利、地位云云。尽管和警察王伟上演的一段爱情算得上是有点儿让人觉得可惜,但是她的做法和不忠诚还是没有让小王原谅……我们也都期待美好,只是结果总是有些伤感的。现实生后何尝不是这样啊?关于孩子,因受杜鹃的虐待导致严重的自闭症,铛铛是可怜的,但同时也是幸运的。因为有小草这样一位“后妈”,待如己出,耐心的发现他的生活习惯,慢慢用爱和关怀让他接受来自母亲的温暖,铛铛喊出“妈妈”的时候,小草幸福的流泪了……试问是不是现实里恐怕一个亲妈都没有这么好吧!关于刘水,他的生活背景决定着他是一位有权有势的典型公子哥形象。出国留学期间凭自己的实力学习的设计专业成绩突出,但是得知父亲去世的噩耗后痛哭流涕,因为没来得及把那张第一名的奖状拿给父亲看……同时他决定替父亲报仇雪恨的心情可以让我们感受到那份深深的爱……遇上小草能够被小草的故事感动并且追求这样一位与他“门不当户不对”的平凡女子,我想不是任何一个“公子哥”可以做到的吧!现实生后中这样的事情可以称得上是“传奇故事”了。……还有关于两个婆婆,小草的父亲,大哥大嫂,胖哥之类的点缀人物也是为了烘托小草的形象。好像小草与故事中的任何事情都发生着或多或少的联系,不过任何事情也是因为有了小草的参与才有了一个完美的结局。小草,真的就是驾驭在一切至上的“铁观音”,她教会了我们坚强的面对任何压力,承受责任,乐观的豁达的选择原谅。她的世界里没有永远的仇恨,也没有永远过不去的劫难,没有恒久的难过,没有“过不去的生活”……她会哭,但是哭过之后会马上选择微笑着迎接下面的生活;她会难过,但是难过之后会立刻调整心态好好面对自己的或是别人的责任;她也是女人,但是她身上承受了男人都不见得担得起的责任啊!一直认为自己是一个感性多于理性的人,所以习惯用感性的眼光来观察和分析一些现实,难免很多的不实在。经历过一些事情后才安安静静的思考了现实中的“现实”。记得《女人不哭》中章子君曾说,“没有人生来就是强者,所有的坚强都是生活磨练出来的”。记得《笑着活下去》中的晏阳,她微笑着点燃了自己经受的苦难,照亮了周围的黑暗。她说“我是属仙人掌的,插哪活哪”……记得《我是一棵小草》林参军和女儿说,“只有过不去的红灯,没有过不去的日子”,还有他给女儿起得名字的意义“小草,就是任何困难都压不跨打不倒的,能从石头缝儿里长出来的小草!”小草在我们每个人的身边,小草在我们每个人的心里……我想自己也必须做一颗小草了吧,虽然现在的困难跟她比起来还是微不足道的,但是我必须学会坚强的笑着面对生活哦o(∩_∩)o…哈哈没有过不去的日子!小草在我们每个人的身边,小草在我们每个人的心里……1200字以上 四年级 状物
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大与小作文世间万物都有大、小、多、少之分,而大、小、多、少也各有各的优点、缺点。就比如说我们家的三个球吧!听!真是的,这三个家伙又吵开了。一个是超大型的健身球,一个是弹性超好的皮球,还有一个长满了孔的迷你小球。唉!它们三一在一起就吵得不可开交。健身球打了一个滚,高傲地说:“无知的小辈们,你们不知道我可以承受多大的重量吧!一百多斤的主人躺在我身上都没问题。不像这个长满孔的球儿,一压就破。”“切!”小球瞅了健身球一眼,不甘示弱地说:“还好意思说!瞧不起我呀!谁都更喜欢迷你版的东西,你看你,占了这么大的位置,而我只占用了那么一丁点的位置!”健身球正想反击,皮球“哼”了一声,插话了:“你们一个挺着大肚子,一个长满了小孔。难看死了。我身上的花纹多好看哪,还有五颜六色的皮肤,而且主人可喜欢拍我了。”它满意地看了看自己。健身球甩给皮球一个白眼,挑衅说:“长得好看有什么用,久了不照样褪色,我呢?哪个主人的朋友来了都觉得新奇,首先都会玩我,你们俩滚一边去吧!”小球“哼”了一声。这时,外面的草丛、树木正“沙沙”作响,不停地摇摆着。一阵风吹来,小球那弱小的身躯经不住风吹,啪地一声摔到了墙上,先前的豪气荡然无存,取而代之的是狼狈的模样,健身球高傲地抬着头,纹丝不动。皮球也有些站不稳了,此时,它转过头,是一根锋利的针!吓得它大气也不敢出,直冒冷汗。健身球看见了,哈哈大笑,说:“皮球,瞧你那副样子,看到我就想笑,你不是把自己吹得那么强大吗!”它往后滚了一下,“啪”地一声,一个杯子被打碎了。它惊恐地叫道:“怎么办,怎么办……”忽然,它们明白了一个道理,异口同声地说:“对不起,我不该这么骄傲!”于是,它们会心地笑了,健身球说:“我们都各有各的优点,也各有各的缺点,我们不该嘲笑对方。”皮球和小球点了点头。从此,在客厅里再也没有了它们的争吵。我也懂得了这个道理,不要总看到别人的坏处,看到自己的好处,我们应该取长补短,努力做最好的自己。(孔萌镭 6年级)评:球的一场对话个性鲜明,结尾的道理令人深思。转变好像快了一点,少了一点过渡。马虎了一点,今后注意。大球与小球今天,我在陈老师这玩了一个游戏,它使我明白了一个道理。老师发给我们每人两个球,这种球捏在手里软软的,特别舒服,给人一种很放松的感觉,并且很有弹性。我们都把球狠狠地摔在地上玩,使它弹得很高,又撞在墙上反弹回到我们手中,真给我一种特爽的感觉,把它狠狠一摔,就连同烦恼也一起被摔走。我们就这样不停把这个球摔来摔去,摔了又拾,摔了又拾……之后,老师又给了我们每人几个小球,比那个弹性很好的球小很多。这个小球弹性不佳,摔了又易破碎,除了响声较响,其它没有什么特别之处。所以我们只玩了一会儿小球,然后又玩起了那弹性十足的大球,根本不去理那小球,我甚至马上把小球又还给了老师。我们都觉得大球更有意思,又开始了我们的疯狂乱摔,我摔着摔着,还把大球从楼梯摔到了下一层,不仅是我,还有几个同学也同样,我们都手忙脚乱跑下楼去找球,可球乱弹,好不容易才抓到了它,然后急匆匆跑上来继续玩,有几次还摔中了玻璃。这时老师把我们叫到一起,准备发话了。老师问我们如果我们来当这两个球中的一个,我们会当哪个,我们大多数人都认为当大球好,因为大球有弹性,摸着又柔软、舒服,更受欢迎。而老师却说如果让她来当,她会当小球,因为小球不会总被大家摔来摔去,不用受那么多伤,可以安全待着。老师说完后,我们也觉得很有道理。这就使我明白了每个人都有自己的长处与短处,不是哪个就不好,哪个就好。这次游戏使我深深受益,这是一次有趣的游戏。(扶诗磊 初一)评:生活就是这样,需要我们从很多看似不起眼的小事中去观察、感悟。其实,老师只是告诉你们可以从不同角度来看问题,小球被摔碎了,也不是件好事。大与小今天,我来到了学作文的地方,讲了一会儿,我们开始玩游戏了。老师发给我们每人发了一个弹力球,然后来考我们扔10个球能中几个。我是第一个,我扔出一个球,球从地面弹上墙壁然后向我飞来,不过我没有一点慌乱,因为我平时会打打乒乓球,一手抓住球。抓住第一个球,我一中一喜。然后扔出第二个球,这次,我没有接到了。然后接下来的3个球也没有接到,这时,我想:不能再这样下去了。然后扔出弹力球,我看到弹过来的球,手伸过去一抓,抓到了,最后几球,我抓了3个,丢了1个,最后的结果是抓5,丢5。第二个上场的就是扶诗磊了,扶诗磊虽然游泳比我厉害,可是比接球就没有我厉害了,有几个球连碰都没有碰着,最后是抓4丢6。但我比起一个比我高大一点的戴眼镜男孩就差远。他一来就输了一个,但接下来的9个全都接到了。这时我想,我一定要比他厉害,至少也要和他一样,结果,经过我的努力,我能全部接中了。接下来,老师发给我们每人两个塑料球,我用塑料球一扔,碎掉了。我就觉得不好玩了,我又开始玩弹力球了。在其中,我悟出了一个道理,一个大的东西或许一不小心就没了,可小的,在那里安全的很,但没有人会理他,我游泳没扶诗磊厉害,可我接球比扶诗磊厉害,这说明了一个道理:大大小小各有所长。在生活中,有自己擅长的,也有自己不擅长的,各有自己的优势。(黄可 初一)评:前文记叙游戏详细、清楚,而且能由游戏联想到自己的实际生活。但,怎么跟后文的道理一致呢?大与小新与旧大小在语文字典里是一对反义词,可在我的心中,是一对有趣的词。一次,爸爸给我们每人发了两支铅笔,我问道:“为什么给我们每人一支铅笔呢?”我好奇的问。“是呀,为什么?”妹妹学着我的样子,好奇的问。“你们猜!”爸爸神秘一笑。“不错,不错,爸爸,你有什么就直说吗!”妹妹激动的说:“不是的,你们仔细看看,发现有什么不同吗?”“大小不一样,一个是新的大的,一个是旧的小的。”我自豪地说。“没错,如果让你选,你会选那个?”爸爸问道。“我选新的大的。”妹妹说:“我要选旧的小的。”我说:“新的大的。”“旧的小的。”“新的大的。”“旧的小的。”“好了,好了,不要吵了,你们各自说说,为什么认为自己选的那个好一些。”“好。”我和妹妹异口同声的说。“好的,一场大与小新与旧的对决开始了,1、2、3——”“小的,也就是旧的,是和你度过很多年的铅笔,它和我们经历过太多的喜,太多泪的铅笔,我一定会选它的。”“大的,也是新的,它也会和你走过许多的,旧的,那么久了,我才不会要呢!我们班的一般用了一半的铅笔,就不要了。”“等等,你们仔细想,也就是站在对方的角度想一想,好不好。”爸爸一说,家里便安静了。过了一会,我说:“不论是大是小,是旧是新,它都有它的好处,不是吗?”“对,每一个东西都有它的好处。我和妹妹开心地笑着,笑的那么开心,因为,我们都知道了一道理,一个东西,不论是大是小,是新是旧,都各有的好处。(王静怡 6年级)评:用两姐妹对新、旧,大、小铅笔的选择,来表达你的认识,很新颖的选材、构思。但,我认为抓住新与旧来写,更好,各自的优、缺点必须写明白。大与小世界上有大人和小孩,有大车有小车,有大树有小草,有大有小,千奇百怪。我家的大鱼和小鱼就在为大与小的事,吵起来了。“我大,比你好!”“我小,比你好!”你看,它们吵得热火朝天。大鱼说:“你看,我体形那么大,再大的风浪也吹不走我!”小鱼不服气地说:“我比你小,也比你更灵活,主人喂食物时,我能轻松地抢到食物,不像你,那么笨重,和我抢,没门儿!”爸爸走过来说:“好了!好了!两位爷,你们吵到花儿都谢了,都吵个不停,停下来吧!大有大的好处,小有小的好处,没有小的,大的过得也不怎么好,没有大的,小的也活不好呀!大的可以保护小的,小的可以帮助大的,互相帮助,取长补短嘛!”大的和小的都不好意思了,觉得自己做错了,感到很抱歉。大鱼小鱼异口同声地说:“对不起,我们以后互相帮助,还做兄弟,好不好?”从此,小鱼大鱼互相帮助,成为了一对好兄弟。世上有大也有小,大的少不了小的,小的少不了大的,我们应互相帮助,取长补短。(刘熠 5年级)评:借大鱼、小鱼的一场争吵,阐明了对待大小应有的科学态度。大与小今天,我在小蜜蜂作文乐园做了一个有趣的游戏,名字叫“大球与小球。”陈老师拿出一个袋子,袋子里面装了一些大球和小球,游戏的规则是:男的和女的各分成2个小组,然后,陈老师从袋子里拿出一些大球发给每个组的每一个人,再发给每个小组20个小球,每一个小组把小球放在一堆,然后用大球轻轻地向前一抛。看哪一小组一次抛得最多。我和黄乐等一组。游戏开始了!我们这组手忙脚乱的把小球放在一堆,然后用大球小心翼翼地一扔,生怕20个小球东边几个,西边几个,一下子,就不知到哪里去了。我们有次序地把队排好了,然后,接二连三地排着,这次到我了,我小心翼翼地用大球一扔,但我的心里非常忐忑不安,为什么呢?因为我怕一个也打不中,结果一个也没中,但我并没有垂头丧气,而是坚持,我排到了后面去了,过了一会儿,又到我,我这次轻轻地向前一抛,抛中了4个,我很开心。做了这个游戏,让我明白了,遇到了困难要坚强,要勇敢,而不要退缩。(黄佩维 6年级)评:游戏写得清楚、明白,语言流畅。大球和小球在作文课上,老师和我们一起玩了一个游戏,名叫保龄球,我们玩得可开心了!游戏玩完了,老师让我们想一想大球和小球之间有什么联系。我想着想着,脑海里呈现出这样一幅画面。有一天,大球和小球一起出去玩。在路上,大球问小球:“我们俩谁的本领大?”肯定是我啦!小球毫不犹豫地说。“不,是我。”“是我。”“是我”,它们争得脸红脖子粗。不知不觉它们走到了一条小河边,河上只有一条很细的独木桥,小球说:“到我展示本领的时候了!”只见它双手双脚缩了起来,让自己变圆,再把耳朵也缩了到自己胖胖的身体当中。一滚,直接过了河,而大球庞大的身躯却会把独木桥压扁。大球只好绕过河,从另一边过去。小球对大球说:“你过不了吧,说了我比你有本领,你不信。”“有本事你去路边当一次路灯。”“好呀。”我去试试。小球爬上去,可没支持一秒钟就掉了下来,因为它的身躯大小了。“该到我展现实力的时候了”,大球一爬,马上变成路灯替补上去。“我说了你不厉害,还不信。”正方形爷爷听了,“你们的实力差不多嘛 。”大球和小球听了,异口同声地说:“大有大的好,小,也有小的好,我们是一样的!”正方形爷爷听了,欣慰地笑了。(陈超然 5年级)评:构思巧,结构完整,道理深刻。但,为什么小球不能充当灯,而大球可以,老师没看明白。大和小有时候是大的好,有时候是小的好,有时候是公有理,有时候是婆有理;有时候是大人有理,有时候是小孩有理……这样复杂的关系可不是你一句话就可以说清的,不然就会引起矛盾,不信你瞧,我家的大钟和手表不就是这样吗。今天上午妈 妈说:“你看大钟多好呀,一下子就可以看清时间了。”爸爸说:“还是手表好,小巧玲珑,多方便。”这下子大钟一笑,对手表说:“还是女主人明理呀。”手表不爽地说:“男主人有理,只有他知道手表有多厉害。”大钟一脸不满,大喝道:“你以为你了不起呀,自高自大的家伙,我可是古董,客气点。”“是是是,破铜烂铁先生,我还是高科技呢?”“论辈份你还得叫我爷爷呢。高科技先生。”……这时,一旁的电视发话了:“够了,吵什么吵呀你们,你看看你们,本来都是一家人,何必呢。”大钟说:“他没我厉害,还偏说比我厉害。”“说反了吧你。”两个人都毫不示弱。电视大怒:“还吵,瞧你们这狼狈样,这叫各有所长,你看大树和小草他们多和睦呀,每天都其乐融融的,在一起构成一幅幅美景,过得多好呀,再看看你们,三天一小吵,五天一大吵,还能再狂一点吗?不知悔改。”这时,大钟和手表都低下了头,回想着自己以前,低声说:“对不起,电视,我们再也不吵了。”大钟又对手表说:“我们以后还是好朋友吧?”手表说:“必须的。”大家都笑了起来。从此,大钟和手表再也没有吵架了。(方骁 6年级)评:开头的说理,接下来的对话很精彩。把大钟和手表转变的理由写透,文章更精彩。大与小在日常生活中,有大也有小,大有大的好处,小也有小的好处,这不,小球与大球又吵架了。大球说:“我比你大,弹力比你大!”小球说:“我比你轻,比你走得快,就凭你那肥胖的身体,连蜗牛都能比你快!”大球一听小球这么一说,火冒三丈,他说也不说就发起了攻击,大球猛地一弹,把小球拍出了地面,大球也连同飞了出去。他们要比赛回家,因此,战争开始了。他们来到河边,大球猛力一弹越过了小河,而小球一弹,便沉了下去,大球正得意,跑得更快了,越来越快,最后撞到墙上,一反弹,大球被弹回了桥对面。他后悔了,他也不和小球争论,二话不说地背起小球,准备回家。大球背着小球游回了对岸,他们滚到了门口,大球一弹,又被弹了回来,这时,该小球发挥了,小球把自己分了开来,套在大球头上,一弹,回到家里。大球和小球互相取长补短,结出了甜蜜的果实。(黄茁恒 5年级)评:很有想象力,道理深刻。大球和小球在生活中大有大的好处,小有小的好处,我家的大球和小球就在争。一天小球和大球都想玩游戏机,可只有一个,它们就一起不小心就掉在门缝里去了。小球直接过了去,而大球太大了过不去。小球把门打开,然后它们又争了起来,又飞到一块木板后面去了,大球一跳就过去了,而小球太小了过不去,这时和木大哥说:“你们不要争了。如果有大球做不到的可以让小球来做,如果有小球做不到的可让大球做,你们可以一起玩呀!”后来他们和谐的一起玩,互相帮助成为了好朋友。(叶晟豪 5年级)评:一个小故事,讲了一个大道理。大与小世间万物,有大小之分,更是拥有竞争。大,固然是好,可不能忽略了小,因为小有小之好。大象力气很大;蚂蚁可以钻入小孔;大袋子可以装很多东西,小袋子携带方便……大不行,取而代之是小,小不行,取而代之是大。大与小,都有长处,也有短处,不应嘲笑别人,应取长补短。有一次,我和妈 妈去买螃蟹,我就要买大的,可我不懂,妈 妈告诉我,我不信,硬要买大的,妈 妈只好买大的。中午,我正在吃螃蟹,忽然妈 妈端来一盆小螃蟹,我不高兴的说:“干啥?”妈 妈说:“你吃了就知道了!”我极不情愿地咬了一口,可味道确实比大螃蟹好吃多了,后来我才知道大的是人工饲养的,小的是野生的。通过这件事,我懂得了,万事不能以大小衡量,要以质量来衡量。(郭溪桥 6年级)评:今后要努力学习把文章写得具体。这次,讲了道理,又用了事例,进步了。大与小在那个安静的夜晚,我们早早出去,这时,大球和小球开始了争论……大球因为小球“占据了它的盒子空间”而破口大骂起来:“你这个坏东西,我只是因为好心才让你生活在这儿的。你有什么了不起的,我可比你大好几倍。”说着这些,大球还使劲往身体里充气,以显出自己很大。“你有什么了不起的。”小球也回击道,“把我们放一排,第一个,最后一个就会动。我们小球个个都可以做得出,你可以吗?”大球和小球争论不息,灯醒了,柜子醒了,床醒了……它们都默不作声地看着。可有些调皮的也在那喊加油,但被他们止住了。球刚要发话,就被衣柜止住了:“世间万物,都有大与小之分,也都是大包小,小管大。”看窗外,静静的月光下,大家看到外面有棵枝繁叶茂的大树和几朵小花。“白天,人们在大树下乘凉,但小花也让人们神清气爽。”柜子说。“它们都为人们做出了贡献,你们呢?”大球和小球都互相道歉了。咔嚓,外墙响起了开锁的声音……(程娅璇 5年级)评:大球和小球的争论,其实,很精彩,就是有些字要用猜,有的句子意思没有表达清楚。大与小大有大的好,小有小的好。公有公的好处,母有母的好处。大有大的理,小有小的理。这不,我家的大电脑和小电脑闹起了矛盾。大电脑对小电脑说:“你看看我,我是最先生产的电脑,我已经有了五六年的历史,算电脑界的引领者,你都是按我的结构造出来的。”小电脑不服气地说:“你这个老家伙,你看看你那么笨重,只能固定在一个地方,而我非常方便可以随身带着,我的系统是最近几个月生产的,而你的系统是几年前生产的。”一旁的老电视听了说:“每种东西都有优点和缺点,你们只知道自己的优点而不改正自己的缺点,这样会使你们越变越差。”大电脑和小电脑听了都惭愧地低下了头。(郭赞 5年级)评:大电脑和小电脑的争论各有各的道理,你的电脑知识丰富。文章提示的道理蛮深刻。今后,注意标点。大与小每一种东西都有他们的用处,小的东西有小的好处,大的东西也有大的好处。最近,大钟与小钟开始比起谁更好一些了。大钟先对小钟说:“最近钟的出售很不错,你应该知道我们谁卖的更好吧?”“那当然。”小钟回答道,大钟又说:“这个肯定不用比。”“那个人当然是我!”两个人异口同声的说,大钟听到后对小钟说:“就你那么小的身材,也会卖的好?”小钟反问道:“你以为你那么大就卖的好啦?”“那当然。”小钟又说:“我的优点可比你多得多。”大钟又说:“我比你更大,看得比你更清楚。”小钟不服气地说:“我虽然比你小,但是我更好携带。”大钟又说:“我用的时间比你长。”“我还可以照明。”他们吵了很久后,电视突然说话了:“你们别吵了,每一种事物都有他们的用处,小的东西有小的好处,大的也有大的好处。”大钟和小钟听了都低下了头,什么话也没有说了。每一种事物都有他的用处,小的有小的好处,大的也有大的好处。(莫宇恒 6年级)评:通过对话,写出了大钟和小钟各自的优点。道理说得透。大与小有一天,我做着梦,我的梦里有一个小羊和一个庞大的大象。大象在吃树上的树叶,小羊看见了,连忙跑过去问大象:“喂!大象伯伯,我想向您请教一个问题。”“什么问题?,让你那样急匆匆。”“就是,我想知道大与小有什么好处?”“我给你讲个故事吧。很久很久以前,有一个长颈鹿和一头小羊在树下玩耍,忽然长颈鹿说:‘小羊,我们来比一比谁吃得到树上的树叶。’‘不,我不吃树叶,再说了,我又没你那么高,我怎么能吃的到呢!’‘来,小鹿你跟我来个地方。’小羊把长颈鹿带到一户人家的围墙,旁边有一个小洞,小羊一溜就进去了,可长颈鹿怎么也进不去。长颈鹿和小羊去找对面正在吃草的牛爷爷,它们就问:‘牛爷爷,大和小是哪个好呢?’牛爷爷说:‘大与小都有各自的好处。’小鹿和小羊听了之后继续去玩了。”大象伯伯接着说:“小羊,现在你知道大与小谁好了吧!”“恩,小羊知道了,谢谢您。”(王薇薇 6年级)评:用梦的形式讲道理,是这篇文章的新颖之处。大球与小球今天,老师在小蜜蜂作文乐园跟我们玩游戏,老师叫我们男生分面两组,女生分成两组。分好之后,老师给男生每组队员发了一个大球,再发了20个小球,女生也一样。老师开始讲规则了:要把20个小球摆好,然后用大球把小球全部打到对面去,不能用手拿。游戏开始了,我们一决胜负,我先用大球打了一下,结果进了一个,好了到了后面的人玩了,他们个个都棒,百发百中,我高兴得一蹦三尺高,到了最后一个同学,可是他不争气没有中,只好让我来了。我又是一个百发百中的人,我们高兴得手舞足蹈,老师说最后获胜的是我们这组。后面的时间是我们最开心的“足球时间”,我们把小球摆起来,用脚来回踢,我用车一踢,把一个球踢得老远老远,后来有很多球被打破了。有很多人高高兴兴地踢了很久的球。(黄亿桥 5年级)评:玩得很开心,不错。1200字以上 五年级 叙事
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小草我是一张宣纸,自从我出事的那天起,我就知道,我们这辈子都要和文人墨客和优雅的艺术打交道。不知道什么时候,我被一个叫丰子恺的画家铺到桌面上,他用毛笔在我的身上左描描、又抹抹,时而眉头紧锁,时而恍然大悟……当他的嘴角露出意思笑容时,我知道,我成为一幅画了。我身上是什么?怀着急切而又担心的心情,我努力审视了一下自己,结果令我很失望。我身上竟然只有一截破墙和一棵似乎刚刚长大的小草,唯一鲜艳点儿的蜻蜓也只有个轮廓,真气人!望着那打扮得美丽无比的山水画,看着那满腹经纶的诗,心里真难受。不知过了多长时间,实在是闷得难受得我忍不住对身上的小草说:“你长得太瘦了吧,像个豆芽似的。”谁料到小草竟然说话了,“长得瘦又有什么关系?我要是不努力,现在还是一个种子呢!”“真的吗?”“当然了!”更令我惊奇的是蜻蜓和墙也一起说了起来:“那你们就快讲把!”我连声催促道。红蜻蜓第一个说:“我的家就在这堵墙附近,可周围连根草也没有,光秃秃的难看死了。有一天,我在旅行时捡到一粒草籽,就趁墙打呼噜时塞进了墙缝里。”说到这里,小草马上接上来:“为了让我快点长出来,红蜻蜓给我讲了外面的许多故事,尤其是阳光和雨露。据妈妈说,晒太阳和吸收雨露是最幸福的事,于是我下定决心,一定要看看外面的世界。于是我盼星星盼月亮等着下雨,渴望着水能给我带来生机。”这时,许久没有说话的墙开口了:“这个不速之客很快西引起我的注意,不过我并没有在意,因为他太小了。可一场春雨还是让它发了芽,尽管狭窄的墙缝限制了它,可他把精力用在生根上,他把细小的根扎进我的身体,原来他是想吸足养分和我决一死战。他的根可把我扎坏了,我生气地用砖头压他,想把它压扁,可他竟然奋力用‘肉’多得一面顶住砖头,他是要竭力保护根呐!我心头一软,准备打算饶他一命了。”这时,红蜻蜓似乎颤抖了一下,害怕地说:“那真是可怕极了,当我再次看见他时,快粉身碎骨的他的求生本能让他告诉我,他要放弃,我反问:‘那你的理想怎么办?’他犹豫了,可他还是对刚发生的事心有余悸。我接着说:‘与其遗憾的死去,还不如光荣的牺牲。’还好,他继承了小草家族的坚韧不拔,他决定继续努力。”小草最后说道:“听了蜻蜓的一番话,我更加辛苦地扎根,粉碎顽石,可我的举动似乎再次惹恼了墙,他让风刮来一粒粒石子堵住墙缝面,我粉碎一个,他又补一个,可我每当‘干掉’一个石子,就兴奋无比,直到一个声音传来:‘小东西,别做无用功了。’‘我偏做’‘何苦呢?’‘我要完成我的理想,钻出墙缝!’我这一番‘无礼’的话激怒了墙,他大声喝道:‘小子,你弄疼我了,真无礼。’听到这,我终于明白了墙为什么总和我作对。我急忙对他说:‘你就忍耐一会儿吧,我可以给你带来生机!’听了这话,墙似乎彻底放过我了,象征性的添了几颗石子后,就不管我了。这样日复一日,年复一年,我终于打穿了墙,钻了出来,看到了阳光,看到了蜻蜓和我曾经的敌人——墙,不过最令我兴奋的是,我实现了我的理想!”说到这里,小草激动起来,要不是墨水困住他,他早就摇摆起身子了。没想到这幅看似不起眼的图画,竟然有这么一番故事!很多年过去了,饱经沧桑的我再看这幅画时,不禁感慨万千,那红蜻蜓不是象征着春天、理想吗?那墙不是象征着困难吗?那小草不就是象征着经历过困难后终于成功了吗?在想想曾经看到过的一些年轻人,他们虽然贫穷,可他们奔想成功是件多么幸福的事,战胜困难是件多么幸福的是,最后成功根是一件我比令人开心、激动的事啊!我为我身上的画感到骄傲!1200字以上 六年级 抒情散文