奇妙的发现800字

奇妙的发现

800字 六年级

发现奥秘,是每个人都会做的事情,可是,又有几个人能做到极致呢?有一些人,发现了奇怪的现象却无动于衷,而鲁班,却因一次小小的发现,发明了一个让木匠们能够轻松工作的工具——锯子。敏锐的观察力,细致地思考,果断地行动,才会有奇妙的发现。

那是一个秋天,在一座长满树木的山上,一个隐隐约约的人影在树影中穿过。我心想:那个人是谁呀?为什么要在山上呢?我可不可以登上去看看呢?心中又有一个声音弱弱地说:山上可能会有一些猛兽,可能会不安全的。我感觉我的脑海中出现了两个人影,一个是恶魔,一个是天使。唉!他们怎么吵起来了?你一言我一语的。但是,一想到那一个人影,我的好奇心就开始发作。我迈开步子,走进了那一座山。

因是秋天,火红的树叶被秋风一吹,就从树上飘飘悠悠地飞下来,如同一只只振翅奋飞的蝴蝶,一条清澈的小溪从我脚边流过,一片片红叶因溪水的流动而撞到一两块石头,小溪里就荡起几圈欢快的涟漪。一根根小草上凝结着露珠,露珠太重了,不时有露珠跳下来。我想,那个人应该在树林中,于是,我往树林中走去。我看见一棵棵沧桑的大树,一片片树叶落下,一只鸟在树丛中与我们捉迷藏。

走了这么久,我也没有看见那个人影,我想,他应该在草丛吧。我于是往那些草丛中张望,果然看见一个男孩蹲在那儿,他正看着什么。我走过去一看,原来,他在观察一颗草叶上的露珠。露珠有什么好观察的呢?我也来了兴致,一起蹲下观察。那露珠滚圆滚圆的,像一颗颗透明的珍珠,又好像一面放大镜,它把叶子上的叶脉显现得清清楚楚,那些叶脉多像我们的掌纹啊!那些细小的纹路像一条条毛细血管。

小男孩告诉我,叶脉和细纹就是小草的血管,小草用根从土地里吸收养料,养料通过这些血管传给小草的每一片叶子,小草就会越长越高,就会开出美丽的花。他还告诉我,叶脉变大是因为露珠是圆形的,和放大镜原理是一样的。

因为一次好奇,我交到了一个热心的朋友,我还学到了好多有趣的知识,难怪人们说,好奇心是打开奇妙世界的一把金钥匙啊!

因为有了这个奇妙发现,所以我明白了,如果是自己想知道的奥秘,那么只要你认真探寻下去,你就一定有意想不到的收获。

拼搏真不容易

1000字 六年级

“世上无难事,只要肯登攀”,这是玩家通晓的一句话,它激励我们遇到困难不要害怕,要坚持拼搏下去。但有些人一遇到困难就放弃了,也有的人认为拼搏到成功很容易,做起来却像在刺猬皮上爬行,坚持到一半就放弃了。拼搏到成功的人很少,说起我,我也曾经为成功努力过。

那是一个星期三,也是我们所说的“世界悲惨日”。这一天本来是有语文、英语和其他小科的课,但数学老师早早地来到了学校,日本鬼子进村一样,趾高气扬地宣布:“语文老师生病了,英语老师和我换了课,小科,你们懂的。所以,今天上午全是数学,下午全是数学。”

同学们一听,立马像被重机枪扫射一样倒了一片,叹气的叹气,捶桌子的捶桌子,一下子哀号声传遍了整个班级。数学老师生气了,一拍桌子:“够了!今晚学习打卡,每人背一篇文言文上来,没有背的,明天体育课也别想上了。人哪,要一点拼搏精神!不就是八节数学课。”

坐在老师面前的一个同学吓得魂飞魄散,赶紧坐好,一是怕被罚,二是怕老师给自己头上来个“印章”,我也马上挺直腰板,端端正正坐好。这场面和刚才相比,简直笑死人了。

晚上放学回家,我做完作业,就开始背书,我也要发扬拼搏精神!可我才背了几句,就头晕目眩,手疼胸闷了。我愤愤不平:“数学老师真是没完没了!不上体育课就算了,还要求我们背文言文,他是语文老师吗?好可恶啊!”我看了看时钟,快十点了,我急得把头发狠狠地搓了搓,摇头晃脑地开始读起来:“子曰,三人行,必有我师焉——”

“滴滴——”,时钟毫不留情地指向了十一点,我的眼皮也开始打架了。妈妈早就睡了,只有台灯和月光陪着我背诵文言文,好几次,我都想放弃了,想上床睡觉,可我都忍住了。柔和的月光照射进来,照到我的身上,照到我的书上,似乎给我加上了主角光环。我的思维一下活跃了许多,干涩难懂的文字像一个个音符不停地跳进我的脑海,我很快就把一长篇文言文背熟了。我合上书本,打了个哈欠,轻轻地爬上床,躺在床上,看着窗外的月亮,脑海中跳动着文字,进入了梦乡……

第二天,我早早来到学校,第一个跑到老师那里背诵文言文,老师高兴地看着我:“哟哟哟!铭皓小懒虫今天还是第一个背会的啊!毛毛虫变成蝴蝶了,值得表扬!”我得意地说:“我记得老师说过,要有拼搏精神,我昨天定下目标,一定要背会。”老师微笑地对我说:“好,你真棒,可以去上体育课了。”我高兴地下了楼,在柔和的阳光下沐浴着,我望着飘浮的云朵,它在向我招手。微风吹着树叶,树叶在向我点头。我在心里暗暗发誓,以后做事,我一定都要有拼搏精神!因为,成功的感觉真好啊!

我战胜了自己,这次拼搏真是不容易,但一个人只要肯努力肯拼搏,就一定会成功!

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