心灵成长
在不知不觉中,我们在漫长的人生中度过了10年。在这10年里,我们遇到过许多种挫折,在心灵上也有过许多的变化。从幼儿园的那个懵懵懂懂的小孩,一问三不知;到尊敬师长,积极向上的小学生,心灵发生了许多的变化:有的时候伤心,有的时候欢笑……
一上幼儿园小班,就感觉幼儿园比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他们一起在幼儿园里欢快的玩耍,一起做游戏,一起学习新知识。我非常高兴。
到了中班,我就觉得我了不起了,仿佛我就是校园里的一把手,心也傲慢了起来,因为我的级别比小班高一级(是有点幼稚哈,但是谁让我当时是小屁孩呢?!)!
到了大班,我的心就越来越不满足了。总觉得幼儿园里的我们不如那带着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐们好。幼儿园得严格听从老师的指挥和命令,一不听话,老师就摆开老虎的架势,批评的唾沫星子随之而下,滔滔不绝。而到了小学就不用听那么多磨得耳朵起泡的话了。每次想到这里,我会不由自主的高兴起来,希望早上小学。
随后的一个阶段,就是到了我盼望已久的小学了。一进校园,映入眼帘的就是两座雄伟的大教学楼,楼和楼中间巧妙的建了一个天桥,让我好生羡慕!
进了教学楼,开始上课了。我们的班主任胡涛老师文质彬彬,一看就是文采很高的老师。老师每次在课堂上给我们传授一些东西后,我们都似懂非懂的点点头。然后老师就开始提问,老师问一题,我们就答一题,一节课其乐融融。
可是,一件事都是有两面性的。到了下午,老师开始布置作业:1、……2、……作业布置得越来越多,我越听头越大,仿佛这作业永远做不完一样,心里一直“砰砰”的跳。再回想当时在幼儿园,幼儿园哪有这些作业呀!
这就是心灵,心灵会在不同的时候改变的。人在成长,心灵也在成长,所以我们要用心灵,记录下成长的每时每刻。
福建厦门思明区厦门外国语学校附属小学六年级:郑祎婷
心灵手巧的老爸
我的老爸可不是一般的爸爸,别看他那双“熊掌”又大又粗,干起活来可不是一般人能比的。
每年过万圣节,老爸都会用南瓜做一个南瓜灯。去年万圣节,我想给老爸出点难题,就从网上找到一个南瓜灯的图片,这个南瓜灯呲着牙、还眯着一只眼。我把图片给老爸看,说:“老爸,这样的南瓜灯你能做吗?”老爸看了看,说:“没问题!”他拿起南瓜,先照着图片用笔在南瓜上画出眼睛、鼻子和嘴,然后拿起小刀左剌一下、右划一刀。南瓜在他那双“熊掌”上转来转去,不一会儿,南瓜灯雕好了。我一看,嘿,比图片上的还漂亮呢!
我老爸不但手巧,还是一个爱动脑筋的人。有一次,我想去楼下骑自行车,可车轱辘没气了。爸爸撅着大屁股,用气筒给自行车打气。可是气筒坏了,下面破了一个小洞,气全从小洞里跑了。我心想:完了,骑不了车了。可老爸不着急,用一块抹布垫在气筒下面,然后再打气。小洞被堵住了,气乖乖地跑到轮胎里,车轮渐渐鼓了起来,“太棒了,终于可以骑车了!”
我的老爸真是一个心灵手巧的人啊!
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心灵成长录XX年07月09日 星期一 天气:晴还记得刚刚懂事的时候,仿佛感觉世界上的每一样东西都是神奇而神秘的,想去尝试一下,但是又害怕这个东西会有什么危险,所以总是摇摆不定,只能用泪水来发泄。那时,心灵是幼稚的。后来,年龄稍微大了一点了。有些以前不敢做的事情也敢了,因为做到了以前不能做的事情,所以非常的快乐,每天总是洋溢着笑脸。那时,心灵是快乐的。都说“人比人,气死人”,上了幼儿园之后,每天接触的人一下子就多了起来,自己也不是掌上明珠了。况且还有很多小朋友的能力在自己之上,所以微微有一点沮丧。那时,心灵是失望的。大约五六岁的时候,记得我那时一下子就从全班跑步倒数第一成了数一数二的高手,小朋友们都很“崇拜”我,自己小小的虚荣心毛病也就犯了,而且那时思想也成熟一些了,所以那时的心灵是交错在想高兴又高兴不起来里。入学了,当时感觉突然从幼儿园的老大变成了小学的老小,误差太大,再加上一开始同学们都不熟悉,所以话不多,只是跟几个比较要好的朋友一起玩,那时,心灵有一点点的不高兴。一年级第一次的期中考试,考得不错,爸爸奖励个陀螺,非常快乐。觉得上学还不错,嘻嘻。心灵是暗暗窃喜的。二年级了,同学们也都熟悉了。感觉自己在班里个方面还是不错的。不过有一些家里富有的同学买了一些我没有的东西,想要,又怕父母不同意,所以一直憋着没说,那时,心灵是沮丧的。三年级是中年级了,可以叫两个年级的学弟学妹“小屁孩”,感觉很好。呵呵,虽然可以叫,潜意识告诉我不要叫,如果是年龄小一点,不会听的,但是毕竟成熟了很多,对潜意识也有了解,所以就没叫。那时,心灵是成熟的。四年级,也就是现在,升入高年级之后又有许许多多的困扰。功课间艰难了起来,作业渐渐多了起来,老师渐渐严了起来。这让在一二三年级管的比较松的我们很不适应。但是一想到要升入五年级,要考初中,有非常快乐和期盼,所以,现在,我们的心,都是充满着憧憬的。这是我心灵成长录的一部分,要是按一本书来算,这只能算是个前言。以后,人生的路还很长……800字 六年级 日记
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心灵成长_750字在不知不觉中,我们在漫长的人生中度过了10年。在这10年里,我们遇到过许多种挫折,在心灵上也有过许多的变化。从幼儿园的那个懵懵懂懂的小孩,一问三不知;到尊敬师长,积极向上的小学生,心灵发生了许多的变化:有的时候伤心,有的时候欢笑……一上幼儿园小班,就感觉幼儿园比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他们一起在幼儿园里欢快的玩耍,一起做游戏,一起学习新知识。我非常高兴。到了中班,我就觉得我了不起了,仿佛我就是校园里的一把手,心也傲慢了起来,因为我的级别比小班高一级(是有点幼稚哈,但是谁让我当时是小屁孩呢?!)!到了大班,我的心就越来越不满足了。总觉得幼儿园里的我们不如那带着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐们好。幼儿园得严格听从老师的指挥和命令,一不听话,老师就摆开老虎的架势,批评的唾沫星子随之而下,滔滔不绝。而到了小学就不用听那么多磨得耳朵起泡的话了。每次想到这里,我会不由自主的高兴起来,希望早上小学。随后的一个阶段,就是到了我盼望已久的小学了。一进校园,映入眼帘的就是两座雄伟的大教学楼,楼和楼中间巧妙的建了一个天桥,让我好生羡慕!进了教学楼,开始上课了。我们的班主任胡涛老师文质彬彬,一看就是文采很高的老师。老师每次在课堂上给我们传授一些东西后,我们都似懂非懂的点点头。然后老师就开始提问,老师问一题,我们就答一题,一节课其乐融融。可是,一件事都是有两面性的。到了下午,老师开始布置作业:1、……2、……作业布置得越来越多,我越听头越大,仿佛这作业永远做不完一样,心里一直“砰砰”的跳。再回想当时在幼儿园,幼儿园哪有这些作业呀!这就是心灵,心灵会在不同的时候改变的。人在成长,心灵也在成长,所以我们要用心灵,记录下成长的每时每刻。六年级:雨下了作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级
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放飞心灵,快乐成长——看残疾人艺术团有感今天早上,残疾人艺术团的演员们来到了我们的学校,这可轰动了 全校,谁都想知道残疾人是如何表演的。第一节课后,我们便三步并作两步走一睹残疾人艺术团的精彩表演,一提到残疾人表演,众所周之的《千手观音》是再熟悉不过了,华美的舞步,优美的旋,真是令人试目以待,开始了,一群身穿华美衣服的女演员们走上台来,为了让同学们看到精彩的节目,每个演员都穿得很单薄,而且现在天气十分冷,音乐开始了,演员们随着音乐翩翩起舞,在礼服的衬托下,演员们更像一只只在花丛中飞来飞去的蝴蝶,这也人让我大吃一惊,他们毕竟都是残疾人啊!这一套套动作在他们的表演下显得更加栩栩如生、生动活泼!肢体上的残缺无法弥补,但是心灵上的残缺会使人一个人彻底失败,他们的坚定使我十分佩服!而我们呢?遇到一点小困难,便再也不敢冲上前去,与他们受到的折磨所比较起来,这点小困难只不过是芝麻绿豆大点的事情,我们又何尝去在乎这点事儿呢?一个个节目在我们大家的欢声笑语中度过,每个节目都触动了我们的心灵,令人最感动的是一位高位截瘫的歌手,她的童年悲伤而艰苦,父亲去世,只留下母子相依为命,一切一切都来得太突然,一次工伤,使他失去了一只手臂,对于常人来说,失去了手臂毫无疑问好似天打雷劈,没有了手臂,整个人失去支柱。唱歌成了他心灵的安慰,命运是公平的,她就这样成为一名残疾人歌手,如此坎坷的命运都没有打垮他,风雨后总能见彩虹,我们应该为自己有一个健康的身体感到愉快,为自己有一个美好的童年感到幸福,节目在一首《感恩的心》中闭幕,我们应该感谢得不只是那些残疾人演员们给我们带来的欢声笑声,更应该感谢的是他们让我们懂得一个道理——坚持、坚强。世上无难事,只怕有心人,我们不能只因为遇到一点困难就放弃!650字 六年级 记叙文
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书香润心灵,阅读促成长人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一本书,让浮躁之心得以平静。书是一股清泉,它灌溉着我们干渴的心灵;它是一缕初春的阳光,给予我们心灵的慰籍;它是一阵和煦的微风,拨动了我的心弦。在书中行走,我感受到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动……走在回忆的长廊,周围布满了我与书相伴的身影。许多书给我留下了深刻的印象,《窗边的小豆豆》也在其中。我9岁生日时,妈妈将这本《窗边的小豆豆》送给了我,带着对新书的好奇,我激动地翻开了第一页,虽然只是第一面,但里面生动有趣的内容就把我给吸引住了,我一口气就将这本书读完了。看完这本书,我深有感触,这本书主要讲述了作者黑柳彻子小时候的故事,她有一个很可爱的名字叫小豆豆,小豆豆上小学时因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在小林宗作校长的爱护与引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。在阅读过程中,我常会被小豆豆可爱、善良、乐观的举动逗得哈哈大笑。记得有一次,小豆豆戴了一朵十分漂亮的蝴蝶结,校长的女儿美代也十分想要,就让校长买给她,可这朵蝴蝶结并不是买来的,为了不让校长为难,小豆豆摘下了这朵让她引以为傲的蝴蝶结,这是多么好的一个孩子啊!小小年纪就学会了为被人考虑!令我印象最深的是小林校长,他办的学校新颖,教学理念特殊,从不给孩子们施加压力,总是让孩子们边玩边学,快乐地成长。小豆豆还有一个善解人意的妈妈,她并不因为女儿调皮捣蛋就责怪她,而是一直在鼓励小豆豆,小豆豆是幸运的,因为她有着一位伟大的老师和一位慈祥的母亲,在他们的呵护下,小豆豆终究还是迈入了成功的殿堂,成为了着名的作家、主持人和演员,并且成为了日本的爱心大使。而我也想像小豆豆一样――在如梦如幻的巴学园里学习、生活,拥有一位伟大的校长……我与书的故事还有很多,书籍滋润了我的心灵,阅读促进了我的成长,正所谓“走遍天下书为侣”书籍是我终身的朋友,而阅读也是我心中不可缺少的大事,这一本本书就像一串串音符,它们奏起了一曲灵动的生命启迪之歌!六年级:王炎凡点评:从读后感的角度而言,其实本文的语言和思考都不是出类拔萃的,但是这篇文章的亮点在于作者是利用所读的内容进行现实生活的印证,也就是说,当读到一句有触动的话,作者不仅仅是对于道理本身进行延伸,而是联系自己的亲身经历,这样的联系其实就是我们阅读的一大目的。好的书其实可以分为两类,一类是看一会,就忍不住停下来想一想,因为书中传递的思想很有启发性;一类是看的过程中“根本停不下来”,说明书的情节非常有吸引力。而作者本篇读后感,无疑证明了《窗边的小豆豆》属于前者。点评老师:沈霁月1000字 六年级 读后感
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心灵心灵每个人都有一个心房,心房里面有一个花园,叫心灵,心灵花园里种着各种各样的花,这些花有的美丽,有的显得娇气,也有的自私,还有的表现得老实。其实,这些花,就是品德。而我们就是园丁,专门管理这些花。一棵小树苗,刚种的时候,就种歪了,那将来,长成大树时,想扶正就很难。同样的道理,一个小孩,从记事开始,也就是从播种心灵花园的种子开始,他就会受自己的生活环境的影响,而生长得好或着坏。孔子说过,人之初,性本善,性相近,习相远。人刚刚出生的时候都是一样的,没有善恶之分。但是“性”是养成的,怎样养成的呢?所谓“性”,就是品德。在生活条件下,在周围人的条件下,在生活环境的条件下,修身养性。周围人品德好,种子就种得好,周围人品德不好,种子就种得不好。种种子的过程也很重要,在过程中,会有虫子(指各种不良诱惑),会有蜜蜂(指某种机会),这些都要靠自己掌握,所以造成心灵花园里花不一样。我们是心灵花园的守护者,花园的钥匙在我们手里,所以,我们得守护着这些娇嫩的心灵之花,让它们开得愈加美丽!周围人是心灵种子的肥料,将心灵种子播种得好不好,就靠他们的施肥了。其实,要心灵美就像是在播种种子,但并不是在播种种子的过程中,总是一帆风顺,在播种种子的过程中,有可能会有一两点缺陷,但不用怕,因为只要其他花开得好,开的美,那心灵还是依然美丽。这就是心灵美!心灵550字 六年级
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心灵的成长一个寒冬将至的晚上,一棵孤单凋零的白杨,一片满身枯黄的落叶,一个孤单的我,在一条寂静的街道上发现了自己的成长。我嘴里嚼着零食,漫无目的的走在寂静的小道。手中的零食一边吃一边扔,心中涌起淡淡的忧伤,本以为这么晚了不会有人和我一样孤独地走在大街上,可看见远处有一团黑影,我走近一看,原来是一个清洁工。只见他那布满老茧的手握着那把扫帚仔细地打扫着大街,经他打扫过的大街竟然一尘不染。可我走过的路被我扔满了垃圾。我仔细的观察着他,那张脸被时光留下了痕迹,皱纹悄然无息的爬上了脸,却荡漾着幸福的笑容。我怔住了,每天这么辛苦的打扫着,为什么还那么高兴了?但是心灵却受到了震撼,我呆呆的站在原地,再看看自己走过的那条路,堆积着各种各样的包装袋,与前面的那条干净整洁的路显得很不相称。望着自己的“杰作”,我不由得低下了头。忽然,我的身影穿梭在街道上,飞奔起来。我把扔掉的垃圾一个一个扔进垃圾桶。当我再次拿起一个包装袋时,我又一次的愣住了。这还是我吗?我为什么会那么做?我还是以前那个娇生惯养的小公主吗?我疑惑了半天,竟不知那位老人来到了我的身旁,他问我:“小朋友,这么晚了你怎么不回家?你在这捡什么了?”他一连串问了我好几个问题,看来老人很健谈。我向他说明了原因,只见老人摸摸我的头,笑着说:“你真懂事!”我的心灵再一次触动。是呀!岁月无情,不经意间流逝了多少时光,我度过了十几个春秋,在家里每天做着我的公主梦,而今日我的举动是否意味着我长大了?我笑了,享受着长大的乐趣,这种感觉,甜甜的。我和清洁老人一起打扫,一起挑起保卫城市的“重担”,脸上依然洋溢着幸福的笑容……春天到了,百花盛开,那小巧玲珑的桃花全开了,遮住了那盘虬卧龙般的枝干,留下了妩媚的身姿。看着自己,发现我早已不是那乳臭未干的小女孩了,我真的长大了吗?拥有着这个季节的美好,带着一点多愁善感的性格,哦,原来我长大了!年复一年,看过多少花开花落,却在不经意间,发现了自己的成长!初二:汪文君800字 初二 叙事
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心灵成长的故事每个人,在成长历程中,经历了许多的事情。在我的心中留下了磨不掉的伤痕。记得小学三年级的时候,我的数学在家人看来很马虎,所以常常买数学练习题的书。放学回家写数学家庭作业时,我总是会和爸爸较劲。虽然在老师眼里,我是个乖孩子,但是家里人确认为我是个较劲高手。一次,我因一道非常简单的应用题和爸爸较上了劲。这道题是这么写的:妈妈带小梁坐车去外婆家。外婆家与小梁家相距308千米,汽车每小时行驶80千米,4小时候能到奶奶家嘛?我写的是308除以80=4.75(小时)4.75大于4小时答:小梁4小时后不能到外婆家。我爸说:“你这题错在了计算,先找到题中的关键量,汽车速度为每小时80千米,行驶时间4小时,用速度X时间求出行驶路程,再与距离比较。所以应该写80X4=320(千米)320千米大于308千米,答:小梁4小时后能到外婆家。我这个才是对的。” “关键量是什么?”我疑惑的问,爸爸不耐烦的说:“你按照我说的去写呗。”“那……”半个小时以后,我终于听了爸爸的话,改正了过来。成长的故事不计其数,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们自己慢慢地去感悟。每个人都是在成长中懂得道理,学会成长。从这件事来看,我发现了父母都是非常的辛苦的。四年级:叶雅婷450字 四年级 叙事
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心灵爱有多种多样,有伟大的父母之爱,有纯情炽热的情爱,有朋友之间真挚的友爱......但对一个学生来说,老师对他的关心爱护可以说是非常珍贵的.如果老师对一个学生不管白问,那么这无疑会给这个同学带来无端的烦恼,造成心理上的压力,这对学生将来会有害而无一利.对任何一个毕业班的同学来说,老师的关心爱护尤为重要,这时候,每一个同学都很需要老师的支持帮助,关心爱护,但实际情况并非如此.下面请请听一位差生心灵的呼喊-老师啊,您可听见,我们差生发自内心的呼喊.老师拉一下我们吧,莫将我们抛在一边.作为一个差生,本身压力就够大了;家里,父母大人看到门门都不景气的成绩,自然笑容难于显在脸上;同学之间,免不了要受到冷落,嘲笑,如果老师再不管不问,那么我们差生的处境可就更悲惨了.有人说分,分,分,学生的命根,这话一点也不假.考试成绩一公布出来,看吧,那长长的成绩榜上,好。中,差层次分明,也不知哪位好心肠的老师,独出心裁地把成绩分成三等;好,中,差,分别以红,黄,黑三种颜色加以区别,并把中,差交接处还空上格,如同楚汉鸿沟,以示等级的差别.如次表示,那是再清楚不过的了,如果优等生看了,自然会点头微笑,可是我们心中惟有耻辱和悲伤.500字 五年级 叙事
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心灵心灵是一方广袤的天空,他可容纳世间的一切;心灵是一座威武的高山,只有努力,才会爬上山顶;心灵是一片碧绿的草原,当驰骋在上面时,才会感到前所未有的轻松;心灵是一个宁静的湖泊,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它映出的是一个缤纷的世界。心灵如太阳,用温暖的阳光驱散人们心中的黑暗,照亮人们的心房;心灵如月亮,用轻柔的月光洒满人的心房,让人如梦似幻;心灵如星星,不辞辛苦地守护着人们直到天亮;心灵如路灯,为一个又一个的路人照亮前方的路。一年级:金星闪作文网专稿 未经允许不得转载200字 一年级 叙事
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心灵第2集我慢慢的醒来,眼前一片模糊,只见得一个身影.”你醒拉!”那为女孩说.”恩.”我轻声回答.眼睛慢慢清楚了,我看到她那两条粉色的辫子架在胸前,粉色的眼眸看着碧色的眼眸,但碧色的眼珠却在乱动.我又看到她穿着华丽高贵的礼服,原来是大户千金.还有,她的身材高度都与我差不多,苗条型.”我怎么回躺在这里?”我有些头疼,脑里似乎有什么记忆.”这你就不用管了,我叫法音,很高兴认识你!”法音”我叫莲音,谢谢你把我送到这里.”于是,我想挪动一下身子,却感到四肢无力.虽然我躺在软绵绵的的床上,但我始终都感到伤痕累累.”别动!你现在需要好好静养!”法音这时,进来一位老人,穿着普通的仆人服,脸上布满皱纹,眼前架着一副小镜片.”小姐,我已经把糕点送来了.””拿给我,卡梅罗多.”法音”是.”卡梅罗多”你醒拉!”罗罗嗦嗦的卡梅罗多又发话了.”恩”我”你叫什么名字?”卡梅罗多”我叫莲音.”我”你父母呢?”卡梅罗多”我没有父母.”我卡梅罗多听后,对法音小声嘀咕着:”小姐,这种没有父母的孩子……”“停!我不认为莲音是这样的人!你出去吧。”法音 “是。”卡梅罗多卡梅罗多走到一半,又转身对法音说:“小姐,过几天你要上学了,请您准备一下。”“好了好了你出去吧!”法音,“来,莲音,吃点东西。”吃完糕点后,身体好多了,总算可以动一动了。“我出去一下,等会儿我带你去参观我家。”法音“好。”我500字 五年级 叙事
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成长的心灵_700字人是惟一翅膀长在心中的天使,我执着的认为。我们的记忆就像是这对翅膀,而我们曾经的琐屑则是那一片片的羽毛洁白,轻盈,自由。跨入初中意味着对我天真烂漫的一个终结,我成了一个落入红尘的俗人,我不再快乐,不再自由。家长,老师的期望如同枷锁锁住了我日益丰满的翅膀。当快乐被无奈所取代,当朋友被书本所取代,当天真被成熟所代替,我迷惘了,我是谁?我要干吗?我应该干吗?什么是我生存的意义?我呆立在湖前,好想就此作个了断,看着眼前眼前毫无生气的一切,我感觉自己在一步步地颓废,沉落……狂风像一只蛮横的野兽肆虐的撕咬着一切,毁灭着一切。我掖了掖衣角,好冷啊!不经意地看到了刚刚死气沉沉的湖,眼前的一切将我惊呆了:湖面竟荡起层层涟漪,多美啊!涟漪在太阳的闪耀下闪着金黄色的光,仿佛在闪耀着属于它自己的动感光芒……我猛然醒悟:是啊!正是狂风使湖展示出了无可战胜的魅力,使平庸甚至被人遗忘的它拥有了伟大,它用它的宽容奏响了属于自己的旋律……其实人生又何尝不是呢?正是因为挫折和困难,才给了我们磨练的机会,才给了我们创造伟大的机会。如果没有黑夜我们将看不到闪亮的星辰,所以当困难和挫折到来是我们应平静地面对,乐观的处理。一个人倘若在坚固平坦的大道上走不会留下什么,但如果在一条泥泞的山间小路上行走,则会留下一串串的脚印,正是这些脚印见证着我们的努力,承载着我们的辛酸和泪水。我听到了枷锁打开的声音,原来这是我自己亲手给自己戴上的啊!放下挂碍,开阔心胸,我感到自己豁达了好多,心里亲近无优。张开翅膀,依旧纯白,轻盈,自由,我想它会继续记录着我的成长吧!650字 初三
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心灵人生在世,既不能远离红尘,也不能对于世事心如止水。于是,许多事,许多人,许多物便如纤纤细指,拨动你我的心弦,有时,甚至那轻柔的花絮也能触动你我的心灵。童年是一朵金色的花,它毫无掩饰的暴露于蓝天白云之下,在太阳光中闪耀着金色的光芒,激活了生命的色彩。当你走近它时,你会心潮澎湃,会心一笑亦或恋恋不舍。往日的每一刻,你都不停地播下金色的种子,今天,当你看到金灿的花儿时,却不禁泪流满面。多想,多想回到阳光下奔跑的日子。多想采摘一朵七色花,许下美丽的愿望。多想让妈妈的故事再次进入梦乡。音乐是一朵蓝色的花,当你在炎热的夏日看到它时,请摘下它,置于掌心,细细欣赏。你的心情像被一条条旋律牵着飞,世界仿佛一片蔚蓝,周围的人都消失不在,耳畔没有了知了的吵闹,有的只是悠扬的曲子。飘浮于蓝天,一朵云温柔地托着你,你轻摘下一朵,捏成了快乐的形状,然后散落于天地。你不会去寻找,你也不用寻找,就这样,就这样放飞你的灵魂吧!幻想是一朵粉红的花,你轻轻走近它时,会惊喜地发现,自己早笼罩在粉红的氤氲里,拨开云雾,你模糊地看见故事里那个消失的城堡重现了,美丽的情节上演着。而你,既是导演,又是演员,还是观众。你有着一颗美丽的心灵,或者说你像所有人一样都期待着美好。因此,在你的城堡里,只有七个小矮人,永远也没有女巫。快乐充满了整个城堡,同时也充满你的心。当窗外的月色洒进房间时,你想自己该睡了,可另一个故事已迫不及待地冒出可爱的小脑袋,你怎么舍得放弃呢?不要放弃,生活中的每一个美好,它们都是一朵神奇的花,不要遗失美好,用心去采摘它们,让那些花儿在你的花园里争相竞放。哪怕有一天,它们凋谢在秋风中,散落在天涯边也不要可惜。因为,它们曾在你心中绽放出最美的一刻。650字 初一 议论文
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心灵在社会这一个高速运转的大涡轮里,许多人都会时不时地感受到疲倦,但是疲倦得不到舒缓,便演变成了烦恼。在烦恼的交错折磨下,心灵便得更加疲惫,这样周而复始的恶性循环,我们何不让它停下,让它去寻找宽容作为憩息地呢?让心灵在宽容这一座凉亭中停留。每天有太多太多不顺心的事左右着你我,愤恨和眼泪不能够挽救任何局面,暴力与争吵只会给你那原本就停留于悬崖边上的心灵更加致命的一击。在这个时候,何不想想,寻找一个叫做宽容的凉亭歇一歇。即使他人无意的言语刺伤了你那本就脆弱的小小心灵,那么,当你进入凉亭之时,你会发觉别人的伤人言语,只是一张薄薄的纸糖衣,轻轻的就可掀去,对你并不能构成什么伤害。即使在人生旅途中被一些不知名的绊脚石拦住,那么,当你进入凉亭之后,你会不自觉得蹲下,去观察这块肩负着“阻拦使命”的小石块,认真地揣摩它,或许深入研究,你会惊奇地发现一个像发现和氏璧一样的故事。当心灵在宽容凉亭中得到安慰,我们更需要让它得到如同母爱般滋润的升华。让心灵在宽容的臂膀下歇息。这一对如同母亲的臂膀,会为我们撑起一片天空,任凭我们的心灵有多么疲倦,在宽容的臂膀为我们张开之时,所有的烦恼会烟消云散,化为一涨清水,淌过沙地,留下浅浅的痕迹,让我们知道我们是如何在宽容中振翅,在宽容中化解烦恼,在宽容中寻找一片原始的宁静,在宽容中淡化种种不美好的记忆。宽容的臂膀让我们得知,博爱是最基本的奠基,不计较才是真正的好品德。宽容会粉碎烦恼,重筑美好的明天,带来新一轮的太阳,带来始无前历的全身大放松。让心灵在宽容中憩息吧!宽容的凉亭,宽容的臂膀都为你搭起了一块最真切的心灵属地,在你烦恼,疲惫之时,别忘了让心灵享受一番宽容的洗礼和沐浴!650字 高三 议论文
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以心灵温暖心灵是谁的妖娆舞遍江山,是谁的笑藏尽泪光,是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇,岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问:你以心灵温暖了谁的心灵?面对和亲,当后宫的殡妃争相躲避时,昭君挺身而出,甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵,当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰,光明汉宫,顾影徘徊竦动”时,后悔顿生,昭君笑了……我轻拈一颗带露的星辰,裁下徐志摩笔下西边那片彩云,偷偷剪成彩练,为你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送,昭君,是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。无垠的大漠,亘古不变的是离人疡,“汉家秦地月,留影照明妃”。你毅然地挥泪西行,看你的身影立向斜阳远去的地方,大雁低飞,明月高照,是否你的心灵也温暖了天地的心灵?你抱起心爱的琵琶,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴,坠入尘埃,汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨,落了,那便是你的泪;干了,却忘不了这世界你曾来过,这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。你回头会心地一笑,因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的场景。从此,塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,她们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。昭君,一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;昭君,一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。以心灵温暖心灵,它飞得更高,叫得更响……同学们,相信你们都听说过昭君出塞的故事,那么你们有没有去想像过故事主人王昭君呢!希望同学们好好阅读中考作文:以心灵温暖心灵。650字 初三 散文
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让心灵走进心灵他是这样一个志愿者,在他还没有做父亲的时候,他就用像父亲一样的眼神看着那178个孩子,他曾用舞台构筑课堂,用歌声点燃希望。他的歌声或许早已不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。他的名字让我们联想到:两个人站在大地上,需要互相支持,互相温暖。一、他们走进了他的心灵一次偶然,他们与他相遇了,一大群孩子友好而亲切地向他问好,清澈明亮的眼神中充满了活力与希冀,淳朴的笑脸让他十分愉悦,他想让他们上学成才,想让他们可以将他们的笑脸迎向世界。他用他高昂的声音为他们唱歌,孩子们亦快乐地和着,山间响彻着一圈圈的回音。那个女孩有着清亮的眉目,那个男孩有着坚毅的轮廓……他都一一记得,他的心扉洞开着,盛满了孩子们欢声笑语。他的开始心灵饱满起来,绽开温暖的花。他们成为他心灵中极其重要的一部分,可以值得他不惜向生命借贷。当心灵走进心灵,是爱吧,如此温馨。二、他走进他们的心灵一束束鲜艳欲滴的鲜花,一封封感人肺腑的长信,一个个表示鼓励的笑语,一张张饱含希望的笑脸……这些都能够让他在与病魔做斗争时充满了勇气和坚定,一个长长的拥抱,皮肤磨擦间传来的温暖,后颈上感觉到温润,一句在耳边轻轻想起的“爸爸,我爱你。”足以让他——一位从不因病痛掉泪的真汉子热泪盈眶,他们彼此相拥,温暖传递着,他低头看到了自己早已没有了光泽的肌肤,有的只有回味,没有悔恨,他一直很坚定,没有后悔也没有放弃过,他的生命之路很短,却有着无比耀眼的光芒。他们心灵中有他,他无比欣慰。他的心灵中有他们,他无比幸福。当心灵走进心灵,是奉献吧,如此坚定。三、让心灵走进心灵“我是你过河的桥,我是你乘凉的树,我是你风尘仆仆那间歇脚的屋,只要你如意,只要你幸福,只要你回头一笑,我就很知足。”当心灵走进心灵,幸福传递着,痛苦分担着。心灵与心灵,交织出幸福的路。650字 五年级 散文