失去的岁月
自古以来,不知多少人问过:时间是什么?它在哪里?人们在时间中追问和苦思,却得不到回答,又被时间带走了。时间在哪里?被时间带走的人在哪里?
为了度量时间,我们的祖先发明了日历,于是人类有了历史,个人有了年龄,年龄代表一个人从出生到现在所拥有的时间,然而真的拥有吗?它在哪儿?
总是这样,因为失去童年,我们才知道自己长大,因为失去岁月,我们才知道自己活着,因为失去,我们才知道时间。
我们把已经失去的称作过去,尚未得到的称作未来,停留在手上的称做现在。但时间何尝停留,转瞬即为过去,我们究竟有什么?
我们不能占有时间,时间却掌握着我们的命运。在时间宽大的手掌里,我们的过去,现在,未来同时呈现。也就无所谓过去,未来。我们的一生早已记录在案,或悲或喜,或喜或忧,只是按了剧本在发展。
既然过去不复存在,现在稍纵即逝,未来模糊不定,那又何来时间?操纵世间一切生死游戏的幕后隐形者究竟是谁?
我想想自己是草地上的一尊石像,目睹一代又一代的孩子,在嬉闹中奔赴未来,渐渐长大,他们在我身旁寻欢作乐,又逐渐步履蹒跚地向远方走去。我在他们中看到了自己的身影,他走着同样的路程。我向他瞪着眼,示意他不要再往前走,但他毫不理会。如今,他已越过我,向前方去了,而我只能眼睁睁看着他走向无可挽救的衰老和死亡。
我们总会觉得儿时的某块点心最香甜,儿时的某首曲子最美妙,儿时的某处风景最美。“幸福的岁月是失去的岁月”,可以找回那点心,曲子甚至风景,可却找不回岁月。
于是,同一样点心不再那么香甜,同一首曲子不再那么美妙,同一处风景不再那么秀丽。
已经失去的岁月像利剑刺入肌肤,因为深,所以疼。
失去的昨天
曾经的日子成了记忆,记忆变成了碎片散落在每个人的记忆中,浅藏人的记忆无法重拾,影子在每个人的脑中各异。惜日的好友在时光的作用下分开,一点一点变得陌生,不同的人走向不同的方向,如海中的鱼儿游走四方,何时相聚成了一个问句。渐渐的,不知道什么时候把最真实的自己丢失,无奈的生存规则下留下满满的泪水。
曾经美好的誓言一一被时间打破,留下的只有忙碌的碎片。一声呼唤、一声问候、一个眼神、一次拥抱、一次牵手都已成为奢望,漫步在城市的街角,虽有来来往往的人群,却无法找到能和自己谈心的人,太阳的光芒照耀在身上却怎么也感觉不到温暖,仿佛走进了一个黑屋,周围黑漆漆的、潮湿的墙壁没有一点温度,一切都显得孤寂。
忧愁的脸、悲伤的心、记忆出现漏洞不断的重复放惜日的一点一滴。一阵阵悲凉的风吹过身体,从心底开始寒冷。迎面而来的笑容与我成了鲜明的对比,我孤寂一人像小丑般到处寻找温暖。
桌上摆放着各种各样的书,课本、参考书、小说、杂志霸占了我整个桌面,却无一能勾起我的兴趣,反而越看越烦躁,打开书脑袋就失控不自觉的想起从前与挚友打闹的时刻,周围的同学都沉浸在书海之中,唯独自己却在不自觉的发呆。我,与众人是那么的格格不入,灯光刺得我发痛,越想让脑袋装点东西,脑袋就越发不争气。
听着听着竟然听不见声音了,犹如在这个空间里只剩我一人,害怕得想哭,眼睛像干枯了似的竟挤不出泪水,想呼喊喉咙像发芽了一样,任凭我怎么大喊就是不能发出一点声音。
此刻的我只剩下机械般的表情,唯有悲伤懂我。
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失去眼间已经很长时间没来过了,好不容易放假了但也没经常来,告诉大家我已经搬家了,终于有了一个完整的家。母亲节的时候全市组织每个学生给妈妈写信,结果我那封信寄出去之后妈妈哭了,没想到妈妈也给我回信了,看完信我也哭了,觉得自己真的长大了许多。或许我以前的想法太单纯了,现在我懂得坚强。初一太荒废了,回想起来就很后悔,当初刚要上初中的时候本来我可以去重点的但是自己放弃了,而现在的学校老师很不负责。数学老师是个毕业没多久的大学生,虽然她一心想教好我们但是总不起效,上课纪律乱,听不到老师在讲什么。全班的学生都在“倒”,就因为数学老师的不负责,班上有同学开始带头不写作业,渐渐的就大面积不交作业了,老师说了几次没效果就不再说了,几个数学稍微好的也开始天天早上抄作业。语文老师讲课不生动,同学们上课犯困,有时讲着讲着扯到一些不该讲的东西,不过好在我们班同学语文底子都不差最终没落下语文这门课。英语老师特别负责,是全市数一数二的,不过那些差同学不懂得珍惜,白白的浪费时间。期末考优的很多,偶也考了110,虽然不是很好。这个暑假从来不去补课的我也去补课了,不但要复习初一的还要学初二的,到最后妈妈告诉我让我学,到重点去上,可那边进度非常快,优生全在那里竞争很激烈,所以就得从初一开始上。好不容易我想通了复读一年,结果就开始找六年级的题和卷子做。参加考试结束后学校又说我不能上初一,上初二可以考虑,听到这个消息太郁闷了,上初二的话我可能跟不上,唉,但自己还是得努力。现在才懂得失去了机遇,当初可以拥有的没有好好珍惜机会,不然怎么说人总是失去后才懂得珍惜,失去了的东西永远也回不来……600字 初一 记叙文
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失去的味道那留在记忆深处的味道,到如今仍深深印在我的脑海中。这味道是许多人无法理解的,这是死亡的恐惧,伤感,痛苦与迷茫。那是一个平常的星期五,突然一阵电话铃声打破了宁静。是舅爷爷打来的视频电话,在屏幕那头是阿太苍白的脸。只见她大口呼吸着,断断续续的跟我讲着话:“听听………阿太要不行了……你要乖……”原来阿太突然心脏衰竭,医生说她可能活不了多久。我们连夜赶往江山,一路上车里安静极了。我的心如绞了一般疼,充满了担心。与阿太的回忆如电影般在脑海里浮现:每次我去阿太家,阿太总会给我们削水果,拿出各种零食来热情招待我们,跟我们聊天,询问我的学习……每次我们走的时候,阿太总是送到村口,后视镜一直都能看到阿太越来越小的身影……我默默祈祷着,希望阿太能够好起来。等我们到了江山,阿太已经去世了。一走进房间,一种冰冷的感觉一下子流遍我的全身。这种冷是无法言喻的,如同利剑直逼我的心。是那么刺骨,那么透心。这种冰冷使我紧紧握住妈妈的手,但恐惧充斥着我的心,使我一点也没听见妈妈的安慰声。那紧紧握着的手,蒙上了一层细汗。看着阿太,她如同睡着了一般,闭着眼睛。想到她再也无法亲切的叫我,再也无法像以前那样热情的地招待我,我的心里酸酸的。有什么东西在我的眼眶里打转,旁边的妈妈已经泣不成声。我一边拍着她的肩,一边大口呼吸,使自己冷静下来。这味道是那么的伤感。失去味道是那么痛楚,它将深深地印在我的心中,让我珍惜与亲人在一起的每一个时光。600字 六年级
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失去的亲情又是雨雾蒙蒙的清明节!临近了,临近了!透过雨雾我似乎看见太公站在我路边焦急的盼望着,等待放学回家的我。“哦,太公!太公!我回来了!我回来了!”我的心在向雨中那瘦瘦的身影呼唤,脚拼命地蹬着车子,快点儿!再快点儿!可是,为什么太公的身影那样朦胧?为什么太公的脸变的那样模糊?是雨雾在作怪吗?揉揉眼-为使心中的形象变得清晰,再清晰。然而,这一切待我再睁眼后都消失了!!取代这一切的-却是那如雾般飘落着的雨,那颤抖的小草。恍惚间,我从那梦幻般的一瞬间清醒了,这,又是幻觉。思绪宛如那滔滔江水,滚滚而来,让我再度被卷进追忆的旋涡!太公——对我来说曾是多么亲切的字眼啊,而如今几乎演变成陌生的了,这字眼只恩能够在我心中,梦中一次次的被呼唤着。一个事物,当人们唾手可得时,人们常常毫不留意;但是,当他失去时,才感到无比的留恋。可是,当他后悔,悔恨时,事物早已消逝。我真是如此。记得小学一天的傍晚,我正有味的看着那迷人的小说,太公在一旁唠叨着,但是我却跟他顶嘴。最后,我实在忍受不了他,就生气的走进房间,关上那似乎永远开不出的门。当我走进那房间,只听见他那沉重的叹息声,我厌烦的捂上了耳朵。这不过是一件小事,但是回想起来,字字句句都包含着外公对我的关爱。太公-他简朴,为了我家,于是每日每夜的去工作。的确,亲晴是无私的,伟大的。我不能说我真正体会到,但是,我却已沉浸在那永远悔恨当初没珍惜的瞬间。多想,多想再听到太公的教会,哪怕他再骂我几句,狠心的打我几下,我都无怨无悔。只要他回到我身边。但是,这只能潜藏在我内心身处的一个黑暗角落。因为,这已无法晚会。啊,失去的爱,是那么让人留恋。来吧,让我们努力的去珍惜吧!!600字 初一 抒情散文
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我失去的昨日还在教官严厉的吼声中军训,今天却面临着各分东西的处境,这三年的时间,似乎是到了尽头,想想~几乎是弹指之间就挥霍了我们的初中生活!!军训怀着无限的好奇,我们走进了“四中队”一张张陌生的面孔,和一个微风鼎鼎的教官,那感觉,就像是走进了电视剧里一样,顶着烈日和斗大的汗珠,认认真真的走正步,练跑步。那期间,我认识了你——春。一起拾到这一份纯真的友谊!初一一起走进了我们的初中生活,还记得吗?杨老师的“两点之间,线段最短”马老师罚我们跳阶梯,累得是上气不接下气,和何老师顶嘴,逗得全班狂笑!!这一幕幕仿佛就在昨天发生的一样,但是,现实告诉我。那是两年前了,两年前,我们曾说过做一辈子的兄弟,也许是上天的嫉妒,就在初一下领成绩的那一天,老师无情的宣布初二要分班。于是,那个假期成了我们最后的记忆!初二那天,天气很晴朗,我们又走进了不同的班级,又是那些陌生的面孔,但是,少了点好奇。我们太天真,天真的以为这份感情会延续下去,是吗?不是,我也不知道为什么,后来我们越来越陌生,越来越讨厌对方,我们并没有吵架,也没有矛盾,但是时间还是让我们生疏了,有许多的误会,终究还是误会。彼此说话间的讽刺,做事的刻薄,我们还是以前那对最好的朋友吗?看来我们的友谊是走了线段,这一切都是由我们逐渐变成熟的思想造成的。我不甘心就这样结束,也许你也不甘心,但是,在一起还有以前那种感觉吗?我想不太可能了。初三还有几天就毕业了,虽然我提前离开了那个城市,但是心里却还是牵挂,毕竟留在那里的太多,太多!以后日子还得往下走,真心的祝愿你们能考上理想的学校,过去的就让他过去,以后,我们还会相遇!600字 初二 议论文