95式步枪
95式自动步枪于1989年提出研制指标要求,于1995年设计定型,命名为QBZ95式5.8mm自动步枪(简称95式自动步枪)。该枪于1997年作为中国人民解放军驻港部队的配用武器首次露面。95式为无托结构步枪,导气式自动方式,机头回转式闭锁,可单、连发射击,机械瞄准具为觇孔式照门。95式自动步枪与QBB95式5.8mm班用机枪(简称95式班用机枪)形成95式枪族。后来又增加了短枪管的QBZ95B短突击步枪,这三种武器一般被简称为95式枪族。95式枪族及其他5.8mm口径班用枪族已装备作战部队。
研制指标要求自动步枪全重小于3.5kg,机枪小于4.4kg,经过初设计,要保持高的零件通用,难以达到指标。从系统出发必须加大减重力度,选择设计基础枪步枪为优化核心体,控制在3.2kg,机枪相应控制在4kg,才能得到全系统及系统内每项产品达到指标并保持先进的水平。指标要求自动步枪全枪长不大于760mm(枪管长440mm)、机枪不大于840mm(枪管长520mm)。经过初设计,在保持零件通用率的情况下,机枪的指标又最为紧张,因此,在全枪长上选班用机枪为优化核心体,优化指标定为840mm。全枪长又同枪管长息息相关,又直接影响产品的威力水平,因此,在优化全枪长时,必须把选定的枪管长作为边界条件,在系统全枪长达标时,要使威力性能先进,是这项统筹的难点。
下表为全枪重系统筹划表:
指标要求
策划指标
实际达到
自动步枪
≤3.5 ≤3.2 3.25
班用机枪
≤4.4 ≤4 3.95
95式枪族内自动机构件完全通用,步枪与班用机枪之间通用件的比例高,这对生产和维修十分有利。钢件采用化学复合成膜黑磷化处理,铝合金零件用硬质阳极氧化处理,上、下护手及上机匣等件采用工程塑料。95式枪族在通过国家靶场的可靠性试验时,自动步枪故障率在0.4~0.6‰之间,班用机枪在0.1‰左右。
《西游记》观后感
誉为中国古典文学四大名著之一的《西游记》,不仅拥有国内大量的读者,而且电视连续剧也深入人心。前几天,我又观看了电视剧版西游记.
电视剧《西游记
》记述了唐僧等师徒四人在前往西天取经的路上,历经艰辛,跋山涉水,遇到了无数个各种各样的妖魔鬼怪。有的妖怪因为想长生不老,千方百计、绞尽脑汁地想吃唐僧肉,有的妖怪看中唐僧长得白白净净、一表人才,想方设法地想和唐僧成亲,,还有的妖怪在当地残害百姓、兴风作浪,于是一个个精彩的降妖除魔的故事以及坚忍不拔的唐僧、神通广大的孙悟空、老实忠诚的沙僧、贪生怕死又好吃懒惰的猪八戒等在作者笔下被描得栩栩如生,体现了善与恶的斗争.
联系到我们自己,平时无论做什么事情都要有信心,有毅力,碰到困难不退缩、不低头,有始有终,不能半途而废,既要学习唐僧那勇往直前的精神,刻苦学习,朝着自己既定的目标而努力。
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95式步枪(转载)研制指标要求自动步枪全重小于3.5kg,机枪小于4.4kg,经过初设计,要保持高的零件通用,难以达到指标。从系统出发必须加大减重力度,选择设计基础枪步枪为优化核心体,控制在3.2kg,机枪相应控制在4kg,才能得到全系统及系统内每项产品达到指标并保持先进的水平。指标要求自动步枪全枪长不大于760mm(枪管长440mm)、机枪不大于840mm(枪管长520mm)。经过初设计,在保持零件通用率的情况下,机枪的指标又最为紧张,因此,在全枪长上选班用机枪为优化核心体,优化指标定为840mm。全枪长又同枪管长息息相关,又直接影响产品的威力水平,因此,在优化全枪长时,必须把选定的枪管长作为边界条件,在系统全枪长达标时,要使威力性能先进,是这项统筹的难点。下表为全枪重系统筹划表:指标要求策划指标实际达到自动步枪≤3.5≤3.23.25班用机枪≤4.4≤43.9595式枪族内自动机构件完全通用,步枪与班用机枪之间通用件的比例高,这对生产和维修十分有利。钢件采用化学复合成膜黑磷化处理,铝合金零件用硬质阳极氧化处理,上、下护手及上机匣等件采用工程塑料。95式枪族在通过国家靶场的可靠性试验时,自动步枪故障率在0.4~0.6‰之间,班用机枪在0.1‰左右。500字 五年级 记叙文
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95式自动步枪95式自动步枪由枪管、导气装置、护盖、枪机、复进簧、击发机构、枪托、机匣和弹匣、瞄准装置、刺刀等11部分组成,还有一套附件。95式自动步枪枪管内的枪瞠分为弹瞠和线瞠。弹瞠用以容纳枪弹,线瞠能使弹头在前进时作旋转运动,以保持飞行的稳定性。枪口装置用来减小发射时枪口的跳动和火焰,并可作为榴弹发射器及刺刀连接座使用。导气装置由气体调节器、活塞及活塞簧组成。气体调节器用以调节火药气体的大小,标有“0”,“1”,“2”的数字,分别表示闭气、小孔和大孔位置。通常装定在“1”上,当武器过脏来不及擦拭或在严寒条件下射击时装定在“2”上。发射枪榴弹时,必须转到“0”的位置,以防损坏枪内活动机件。活塞用以承受火药气体的压力,推动枪机向后。活塞簧用以使活塞回到原来位置。护盖由上护盖与下护盖组成。上护盖上有提把,用以提枪前进。下护盖有握把、扳机护圈、小握把、护盖锁孔、挂合杆,主要用以操持武器和射击。握把内为附件筒巢,用于容纳附件筒,前端小握把有通气孔,用以及时散热和冷却枪管。枪管赋予弹头及枪榴弹的飞行方向。枪管内的枪瞠分为弹瞠和线瞠。弹瞠用以容纳枪弹,线瞠能使弹头在前进时作旋转运动,以保持飞行的稳定性。枪口装置用来减小发射时枪口的跳动和火焰,并可作为榴弹发射器及刺刀连接座使用。 瞄准装置由机械瞄准具及白光、微光瞄准镜组成,用于对目标进行瞄准。表尺上有觇孔型照门,标有1、3、5三个字样,分别表示100m、300m和500m,表尺照门上的荧光点与准星两侧的荧光点组成简易夜瞄装置。准星由准星座、准星连接座、准星护圈和准星4部分组成,准星可拧高、拧低,准星连接座可左右移动,准星连接座和准星座上各刻有一条刻线,用以检查准星位置是否正确。瞄准镜座用以安装白光、微光瞄准镜。枪机由机体和机头组成,用以送弹,闭锁、击发和退壳,并能使击锤向后成待发状态。机体上有圆孔和导笋槽,用以容纳机头,并引导机头旋转进行闭锁和开锁,机体上还有解脱凸笋、机柄和复进簧巢。击针,用以撞击枪弹底火;拉壳钩,用以从膛内抓出弹壳(或枪弹)还有导笋、送弹凸笋、开闭锁凸笋、导槽和弹底巢。机头有3个闭锁突笋,机头与枪机框的连接以圆柱体进行,在此圆柱体上有一个连体的开闭锁及前后运动的带动凸起。开闭锁作用面设计在凸起的顶部,后坐带动面设计在凸起的根部。复进簧的作用是储存枪机、枪机框的部分后坐能量,以便赋予枪机、枪机框向前复进及完成推弹、抓弹、闭锁、解除不到位保险等所必需的能量。击发机构由扳机、扳机拉杆、阻铁杠杆、击发阻铁、单发阻铁、不到位保险机、解脱杠杆、快慢机、击锤、击锤簧、击锤簧导杆、顶头及击发机座组成。用以控制待发、操纵击发及保险。快慢机上的“0”、“1”、“2”分别为保险、单发和连发位置。机匣用以容纳枪机,固定快慢机和弹匣。机匣外有弹匣卡笋和弹匣结合口,用以结合弹匣或弹鼓;机匣内有闭锁卡槽,能保证枪机闭锁枪膛;拨弹凸笋,刚以拨出弹壳(或枪弹)。枪托用以保证机匣内部免污污垢和便于操作。枪托右侧有抛壳(或枪弹)口,枪托内有杠杆式缓冲器和后端的变刚度托板组成双缓冲机构,可降低活动机件后坐时的撞击。95式自动步枪一般使用弹匣供弹,必须时也可使用弹鼓供弹。可实施短点射(2~5发),还可实施长点射(6~10发)和单发射击。点射时射速为每分钟100发,单发时射速为每分钟40发。枪管寿命为1万发。95式自动步枪每支枪配有5个弹匣。弹匣由弹匣体、托弹板、托弹板簧、卡板、弹匣盖组成,用以容纳和托送枪弹。弹匣体后端有三个观察孔,分别对正第10发、20发和30发枪弹的底缘,用以观察枪弹的余量。附件用以分解结合、擦拭上油、携带和排除故障。附件有通条头、通条连接杆(7根)、铳子、铳杆、准星扳手、油刷、油壶、背带和弹匣袋。使用时,将通条连接杆与通条头或油刷拧结在一起,用以清除枪管内脏物及涂油;铳子用以拆卸击针销、拉壳钩轴等;准星扳手用以校枪时调整准星高低;铳子用以清除枪管导气孔的火药残渣。扣扳机后,扳机拉杆拉下击发阻铁,击锤平移向前打击击针,击针撞击枪弹底火,点燃发射药,产生火药气体,推送弹头沿膛线向前运动;当弹头经过导气孔时,部分火药气体通过导气孔,涌入导气箍,冲击活塞,推动枪机向后,压缩复进簧,完成开锁、抛壳,并使击锤向后成待发状态;当枪机退到最后方时,由于复进簧的伸张,使枪机向前运动,推动次一发枪弹人膛,闭锁。此时,如快慢机定在连发位置,扳机未松开,击发阻铁不能卡住击锤,击锤再次打击击针,形成连发;如快慢机定在单发位置,击锤被单发阻铁卡住不能向前,若要再次发射,必须松开扳机再扣;如快慢机定在保险位置,快慢机轴阻挡,击发阻铁使其不能回转,成保险状态;当击锤位于后方(即待发状态)保险时,扣不动扳机,不能击发;当击锤位于前方(即击发状态)保险时,活动机件不能压击锤向后成待发。95式枪族的瞄准装置有传统机械式、简易夜瞄、可装白光瞄准镜及二代微光管的微光瞄准镜,表尺上有觇孔型照门,标有1、3、5三个字样,分别表示100m、300m和500m,表尺照门上的荧光点与准星两侧的荧光点组成简易夜瞄装置。准星由准星座、准星连接座、准星护圈和准星4部分组成,准星可拧高、拧低,准星连接座可左右移动,准星连接座和准星座上各刻有一条刻线,用以检查准星位置是否正确。瞄准镜座用以安装白光、微光瞄准镜。白光瞄准镜的放大倍率为3倍,用于远距离目标精确瞄准;微光瞄准镜的放大倍率也为3倍,可在夜间弱光条件下对200米以内的生动目标精确瞄准。两种瞄准镜通用于自动步枪和班用机枪,并能在枪身上快速装卸。白光瞄准镜用于对600m内(配于自动步枪时)或800m内(配于班用机枪时)的目标实施瞄准射击和战场观察。当目标宽度为0.5m时,可概略测定目标距离。白光瞄准镜主要由物镜组。分划调整机构。目镜组。眼罩、照明机构和与枪配合的锁紧机构等部分组成。微光瞄准镜是一种轻便的被动式夜间瞄准器材,可有效地进行夜间精确瞄准;观察发现敌人所使用的红外光源或其他光源的位置。在无月星空、中等对比度、背景不透亮的条件下,能识别200m处站立的人员。微光瞄准镜主要由镜体、成像系统、分划调节机构、低温外接电池及罩具等组成。刺刀(匕首)用以刺杀敌人,也可作为格斗匕首和野战工具用。多功能刺刀由刺刀和刀鞘组成,刺刀上有剪刀部位、剪刀轴孔、锉削部位、刀环、刀柄座、砍削部位和锯割部位;刀鞘上有挂带、带扣、磨刀石、平口起子、剪座和轴。(注:战斗中如需用刺刀刺杀敌人时,应将刺刀装在枪上,其要领是:将刀环套入枪的瞠口装置前端,刀柄座的T形槽对准枪上刺刀座的T形凸笋,向后拉到定位。卸下刺刀时,左手握护盖,右手用力按压刀柄左右凸笋(刻有直纹处),然后将刺刀向枪口方向抽出,并装入刀鞘内,挂在腰带上)。多用途刺刀综合了砍削、剪切、锉削、开启瓶口和磨刀等功能,既可用于自动步枪,也可用于班用机枪。95式枪族发射5.8mm普通弹系列,必要时还能发射5.8mm机枪弹系列。步、机枪还能实弹发射标准接口尺寸(Ф22x125mm)的枪口榴弹,也能安装快速拆卸的35mm口径下挂榴弹发射器。1200字以上 五年级 叙事
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95式自动步枪95式自动步枪95式自动步枪于1989年提出研制指标要求,于1995年设计定型,命名为QBZ95式5.8mm自动步枪(简称95式自动步枪)。该枪于1997年作为中国人民解放军驻港部队的配用武器首次露面。95式为无托结构步枪,导气式自动方式,机头回转式闭锁,可单、连发射击,机械瞄准具为觇孔式照门。95式自动步枪与QBB95式5.8mm班用机枪(简称95式班用机枪)形成95式枪族。后来又增加了短枪管的QBZ95B短突击步枪,这三种武器一般被简称为95式枪族。95式枪族及其他5.8mm口径班用枪族已装备作战部队。研制指标要求自动步枪全重小于3.5kg,机枪小于4.4kg,经过初设计,要保持高的零件通用,难以达到指标。从系统出发必须加大减重力度,选择设计基础枪步枪为优化核心体,控制在3.2kg,机枪相应控制在4kg,才能得到全系统及系统内每项产品达到指标并保持先进的水平。指标要求自动步枪全枪长不大于760mm(枪管长440mm)、机枪不大于840mm(枪管长520mm)。经过初设计,在保持零件通用率的情况下,机枪的指标又最为紧张,因此,在全枪长上选班用机枪为优化核心体,优化指标定为840mm。全枪长又同枪管长息息相关,又直接影响产品的威力水平,因此,在优化全枪长时,必须把选定的枪管长作为边界条件,在系统全枪长达标时,要使威力性能先进,是这项统筹的难点。下表为全枪重系统筹划表:指标要求策划指标实际达到自动步枪≤3.5 ≤3.2 3.25班用机枪≤4.4 ≤4 3.9595式枪族内自动机构件完全通用,步枪与班用机枪之间通用件的比例高,这对生产和维修十分有利。钢件采用化学复合成膜黑磷化处理,铝合金零件用硬质阳极氧化处理,上、下护手及上机匣等件采用工程塑料。95式枪族在通过国家靶场的可靠性试验时,自动步枪故障率在0.4~0.6‰之间,班用机枪在0.1‰左右。95式自动步枪由枪管、导气装置、护盖、枪机、复进簧、击发机构、枪托、机匣和弹匣、瞄准装置、刺刀等11部分组成,还有一套附件。95式自动步枪枪管内的枪瞠分为弹瞠和线瞠。弹瞠用以容纳枪弹,线瞠能使弹头在前进时作旋转运动,以保持飞行的稳定性。枪口装置用来减小发射时枪口的跳动和火焰,并可作为榴弹发射器及刺刀连接座使用。导气装置由气体调节器、活塞及活塞簧组成。气体调节器用以调节火药气体的大小,标有“0”,“1”,“2”的数字,分别表示闭气、小孔和大孔位置。通常装定在“1”上,当武器过脏来不及擦拭或在严寒条件下射击时装定在“2”上。发射枪榴弹时,必须转到“0”的位置,以防损坏枪内活动机件。活塞用以承受火药气体的压力,推动枪机向后。活塞簧用以使活塞回到原来位置。护盖由上护盖与下护盖组成。上护盖上有提把,用以提枪前进。下护盖有握把、扳机护圈、小握把、护盖锁孔、挂合杆,主要用以操持武器和射击。握把内为附件筒巢,用于容纳附件筒,前端小握把有通气孔,用以及时散热和冷却枪管。枪机由机体和机头组成,用以送弹,闭锁、击发和退壳,并能使击锤向后成待发状态。机体上有圆孔和导笋槽,用以容纳机头,并引导机头旋转进行闭锁和开锁,机体上还有解脱凸笋、机柄和复进簧巢。击针,用以撞击枪弹底火;拉壳钩,用以从膛内抓出弹壳(或枪弹)还有导笋、送弹凸笋、开闭锁凸笋、导槽和弹底巢。机头有3个闭锁突笋,机头与枪机框的连接以圆柱体进行,在此圆柱体上有一个连体的开闭锁及前后运动的带动凸起。开闭锁作用面设计在凸起的顶部,后坐带动面设计在凸起的根部。复进簧的作用是储存枪机、枪机框的部分后坐能量,以便赋予枪机、枪机框向前复进及完成推弹、抓弹、闭锁、解除不到位保险等所必需的能量。击发机构由扳机、扳机拉杆、阻铁杠杆、击发阻铁、单发阻铁、不到位保险机、解脱杠杆、快慢机、击锤、击锤簧、击锤簧导杆、顶头及击发机座组成。用以控制待发、操纵击发及保险。快慢机上的“0”、“1”、“2”分别为保险、单发和连发位置。机匣用以容纳枪机,固定快慢机和弹匣。机匣外有弹匣卡笋和弹匣结合口,用以结合弹匣或弹鼓;机匣内有闭锁卡槽,能保证枪机闭锁枪膛;拨弹凸笋,刚以拨出弹壳(或枪弹)。枪托用以保证机匣内部免污污垢和便于操作。枪托右侧有抛壳(或枪弹)口,枪托内有杠杆式缓冲器和后端的变刚度托板组成双缓冲机构,可降低活动机件后坐时的撞击。95式自动步枪一般使用弹匣供弹,必须时也可使用弹鼓供弹。可实施短点射(2~5发),还可实施长点射(6~10发)和单发射击。点射时射速为每分钟100发,单发时射速为每分钟40发。枪管寿命为1万发。95式自动步枪每支枪配有5个弹匣。弹匣由弹匣体、托弹板、托弹板簧、卡板、弹匣盖组成,用以容纳和托送枪弹。弹匣体后端有三个观察孔,分别对正第10发、20发和30发枪弹的底缘,用以观察枪弹的余量。附件用以分解结合、擦拭上油、携带和排除故障。附件有通条头、通条连接杆(7根)、铳子、铳杆、准星扳手、油刷、油壶、背带和弹匣袋。使用时,将通条连接杆与通条头或油刷拧结在一起,用以清除枪管内脏物及涂油;铳子用以拆卸击针销、拉壳钩轴等;准星扳手用以校枪时调整准星高低;铳子用以清除枪管导气孔的火药残渣。扣扳机后,扳机拉杆拉下击发阻铁,击锤平移向前打击击针,击针撞击枪弹底火,点燃发射药,产生火药气体,推送弹头沿膛线向前运动;当弹头经过导气孔时,部分火药气体通过导气孔,涌入导气箍,冲击活塞,推动枪机向后,压缩复进簧,完成开锁、抛壳,并使击锤向后成待发状态;当枪机退到最后方时,由于复进簧的伸张,使枪机向前运动,推动次一发枪弹人膛,闭锁。此时,如快慢机定在连发位置,扳机未松开,击发阻铁不能卡住击锤,击锤再次打击击针,形成连发;如快慢机定在单发位置,击锤被单发阻铁卡住不能向前,若要再次发射,必须松开扳机再扣;如快慢机定在保险位置,快慢机轴阻挡,击发阻铁使其不能回转,成保险状态;当击锤位于后方(即待发状态)保险时,扣不动扳机,不能击发;当击锤位于前方(即击发状态)保险时,活动机件不能压击锤向后成待发。95式枪族的瞄准装置有传统机械式、简易夜瞄、可装白光瞄准镜及二代微光管的微光瞄准镜,表尺上有觇孔型照门,标有1、3、5三个字样,分别表示100m、300m和500m,表尺照门上的荧光点与准星两侧的荧光点组成简易夜瞄装置。准星由准星座、准星连接座、准星护圈和准星4部分组成,准星可拧高、拧低,准星连接座可左右移动,准星连接座和准星座上各刻有一条刻线,用以检查准星位置是否正确。瞄准镜座用以安装白光、微光瞄准镜。白光瞄准镜的放大倍率为3倍,用于远距离目标精确瞄准;微光瞄准镜的放大倍率也为3倍,可在夜间弱光条件下对200米以内的生动目标精确瞄准。两种瞄准镜通用于自动步枪和班用机枪,并能在枪身上快速装卸。白光瞄准镜用于对600m内(配于自动步枪时)或800m内(配于班用机枪时)的目标实施瞄准射击和战场观察。当目标宽度为0.5m时,可概略测定目标距离。白光瞄准镜主要由物镜组。分划调整机构。目镜组。眼罩、照明机构和与枪配合的锁紧机构等部分组成。微光瞄准镜是一种轻便的被动式夜间瞄准器材,可有效地进行夜间精确瞄准;观察发现敌人所使用的红外光源或其他光源的位置。在无月星空、中等对比度、背景不透亮的条件下,能识别200m处站立的人员。微光瞄准镜主要由镜体、成像系统、分划调节机构、低温外接电池及罩具等组成。刺刀(匕首)用以刺杀敌人,也可作为格斗匕首和野战工具用。多功能刺刀由刺刀和刀鞘组成,刺刀上有剪刀部位、剪刀轴孔、锉削部位、刀环、刀柄座、砍削部位和锯割部位;刀鞘上有挂带、带扣、磨刀石、平口起子、剪座和轴。(注:战斗中如需用刺刀刺杀敌人时,应将刺刀装在枪上,其要领是:将刀环套入枪的瞠口装置前端,刀柄座的T形槽对准枪上刺刀座的T形凸笋,向后拉到定位。卸下刺刀时,左手握护盖,右手用力按压刀柄左右凸笋(刻有直纹处),然后将刺刀向枪口方向抽出,并装入刀鞘内,挂在腰带上)。多用途刺刀综合了砍削、剪切、锉削、开启瓶口和磨刀等功能,既可用于自动步枪,也可用于班用机枪。95式枪族发射5.8mm普通弹系列,必要时还能发射5.8mm机枪弹系列。步、机枪还能实弹发射标准接口尺寸(Ф22x125mm)的枪口榴弹,也能安装快速拆卸的35mm口径下挂榴弹发射器。1200字以上 五年级 叙事
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狙击步枪狙击步枪狙击步枪指在普通步枪中挑选或专门设计制造,射击精度高、射程远、可靠性好的专用步枪。军事上主要用于射击对方的重要目标(如指挥人员、车辆驾驶员、机枪手等)。狙击步枪的结构与普通步枪基本一致,区别在狙击步枪多装有精确瞄准用的瞄准镜;枪管经过特别加工,精度非常高;射击时多以半自动方式或手动单发射击。狙击步枪的学名叫“高精度战术步枪”,最初的狙并非专门制造,而是在普通步枪中挑选精度相对较高的作为狙使用,并且最早的狙击步枪没有光学和其它辅助瞄准器具。普通步枪的射程一般在400米以内,而狙击步枪的射程一般在800米以上。狙击步枪以其特别高的射击精度,被人称为“一枪夺命”的武器。以往狙击步枪主要用于歼灭重要的生动目标。随着步兵装甲化,军事力量控制范围和机动能力较大增强,射手无法在近距离接近目标或保证袭击行动的自身安全;狙击战术的普遍应用,如双方都配备狙击步枪大量采用狙击战术;而现代战场上的高价值目标与日俱增,直升机、停机坪上的飞机、雷达、通信设备、弹药库、导弹阵地和轻型装甲车都已经成为狙击步枪的作战的对象。使原有的狙击步枪在射程和威力方面感到不足,于是出现了一些大口径和远射程的狙击步枪。大口径狙击步枪主要用于反器材,能够摧毁1~2公里远距离上的轻型防护目标,不是以人员杀伤为主要用途,而主要用于打击高价值军事目标。现代战场高技术武器的增多,对狙击步枪战术使用也提出了新要求,高新技术的发展也为狙击步枪的发展创造了条件。在21世纪,狙击步枪是轻兵器中可望采用高技术较多的一种轻武器。用于狙击步枪上的新开发的火控系统,将以减小射手的瞄准误差,尤其是远距离上侧风的影响。狙击步枪的技术含量使其成为21世纪轻兵器中的“精确制导”单兵武器700字 五年级
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狙击步枪狙击步枪指在普通步枪中挑选或专门设计制造,射击精度高、射程远、可靠性好的专用步枪。军事上主要用于射击对方的重要目标(如指挥人员、车辆驾驶员、机枪手等)。狙击步枪的结构与普通步枪基本一致,区别在狙击步枪多装有精确瞄准用的瞄准镜;枪管经过特别加工,精度非常高;射击时多以半自动方式或手动单发射击。狙击步枪的学名叫“高精度战术步枪”,最初的狙并非专门制造,而是在普通步枪中挑选精度相对较高的作为狙使用,并且最早的狙击步枪没有光学和其它辅助瞄准器具。普通步枪的射程一般在400米以内,而狙击步枪的射程一般在800米以上。狙击步枪以其特别高的射击精度,被人称为“一枪夺命”的武器。以往狙击步枪主要用于歼灭重要的生动目标。随着步兵装甲化,军事力量控制范围和机动能力较大增强,射手无法在近距离接近目标或保证袭击行动的自身安全;狙击战术的普遍应用,如双方都配备狙击步枪大量采用狙击战术;而现代战场上的高价值目标与日俱增,直升机、停机坪上的飞机、雷达、通信设备、弹药库、导弹阵地和轻型装甲车都已经成为狙击步枪的作战的对象。使原有的狙击步枪在射程和威力方面感到不足,于是出现了一些大口径和远射程的狙击步枪。大口径狙击步枪主要用于反器材,能够摧毁1~2公里远距离上的轻型防护目标,不是以人员杀伤为主要用途,而主要用于打击高价值军事目标。现代战场高技术武器的增多,对狙击步枪战术使用也提出了新要求,高新技术的发展也为狙击步枪的发展创造了条件。在21世纪,狙击步枪是轻兵器中可望采用高技术较多的一种轻武器。用于狙击步枪上的新开发的火控系统,将以减小射手的瞄准误差,尤其是远距离上侧风的影响。狙击步枪的技术含量使其成为21世纪轻兵器中的“精确制导”单兵武器650字 五年级 记叙文
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我的狙击步枪小朋友们,你们都有自己的玩具吧?我也有,知道我最喜欢的玩具是什么吗?我的是-----狙击**。老厉害了。我的枪是我的表姐给我买的。那是一个周五的晚上,我和表姐表哥一起出去玩,走到步行街上,我被玩具店里的枪吸引住了脚步,不由自主的走进去。我拿着枪,是左看右看,上看下看,翻过来看掉过去看,怎么也舍不得撒手。表姐看到我这副样子,给我买下了,我高兴得一下子蹦了起来。第二天周六,我匆匆忙忙地写完作业也不管对错顾不得检查,便跳出屋子,三步两蹿的下了楼。小朋友们看到我手中的新枪,立即围了过来,我得意极了。我们有枪的几个小朋友玩起了练习射击的游戏,没枪的小朋友当拉拉队。小强找到一个白色的纸壳放在草地里的小松树上当靶心,因为我的枪是新枪,所以我当指挥。先跪射,第一个是刘一笑,他跪在那手托着枪,闭上一只眼睛开始瞄准,半天枪响了,纸壳还老实儿的呆在那,拉拉队里发出了笑声,刘一笑自己也笑了,露出两颗大大的门牙。一下个是古风了,他刚跪在那嘣的一声枪就响了,搂板机倒是快,纸壳照样纹丝不动,拉拉队里又是一片笑声,古风自己也笑了,笑得两个小眼眯成了一条缝。轮到金明远了,他是我们这帮小朋友中年龄最大的了,看到前面的两个射击的成绩,自己一拍胸脯大声的吹嘘着:“看我的,枪起纸落。来,让开。”他大摇大摆的走过来,往那跪,不知道怎么回事却趴下来,拉拉队里更是一阵大笑,有人喊着:“还吹牛不?”高一波捡起一个小石子举在手上向大家晃了晃,嘴里嚷着:“石头,石头,。。。。。”那意思是告诉大家是石头捣乱。接着他又嚷着“往下看啊,精彩的马上开始了。”他象模象样的手托着枪瞄准,拉拉队里安静下来了,嘣的一声响,纸壳晃了晃,拉拉队里传来一片唏嘘声,惋惜声:“哎呀,就差一点点。。。。真是的”该我这个指挥上场了,我跪在那,不停的告诉自己:要放松,要放松,别紧张。。。。我终于搂动扳机,嘣,纸壳居然掉下来了,我自己也吃了一惊,居然我打中了,真是巧了。。。。。。小朋友们可乐坏了,欢呼起来,当时自己心理那个美啊,真得意。。。。后来我们还玩了趴着射击,个个衣服脏得象毛驴在地上打了滚儿,回家我还挨了妈妈的白眼儿。不过心里可高兴了,我想,长大了我要当一名军人,手里握着真枪,打坏人,保卫祖国。900字 初二 叙事
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开学式徐昱诚九月一日是我开学的那天,这天的开学式让我难以忘怀。伴随着新学期的到来,实验小学的全体师生神采奕奕地迈进了这美丽的校园,在沉寂了一个假期后的校园,又开始处处充满着生机和活力。学校已经有了新的变化,那就是校门换成了新的大校门,比原来更宽敞,更美观了。到了学校,我们坐在一起在谈笑,已经有两个月没看见了,有说不完的话,不一会儿,就是我们的开学式了。上午8点,雄壮的国歌奏响了、鲜艳的五星红旗又在学校上空冉冉升起,镇海区实验小学二○○九学年第一学期的开学式拉开了序幕。首先是由副校长高老师来总结这个暑假里同学们获得的荣誉,嘿!数一数还真多,有三四十个呢!高老师在演讲的最后说出了对我们的希望。接着是宣读爱心倡议书,讲得是一个美丽的小姑娘因患上白血病这重大疾病而家徒四壁,负债累累。九月一日是爱心捐款日,要为我市那些18周岁以下的患白血病、恶性肿瘤等患有重大疾病的学生、幼儿献上一份爱心。在一首《爱的奉献》的歌声中,全校的师生们一起捐出了属于自己的一份小小的爱心。虽然这个开学式短小,但是里面包含着深深的含义,新的学期,新的开始,送走的是收获,迎来的是希望。希望我和同学们在新的学期里有新的气象,让学习成绩更上一层楼。450字 四年级 叙事
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overeat过去式overeat过去式那么你知道overeat过去式是什么吗?下面是为你整理的overeat过去式,希望大家喜欢!overeat过去式过去式:overateovereat造句endtoovereatbecauseofdepression,firsttakestepstorecognizethesourceofyoursadness.如果你常常因为沮丧而暴饮暴食,首先应该设法找到悲伤的原因。ildrenrefusetoeatatallandothersovereat.有些孩子根本不吃饭,另外的一些孩子却吃得过量。visenottoovereat.有人劝他不要吃得太多.ppingmealstendstomakeyouovereatlater.不吃饭会让你有暴食的倾向.ersonisfoundtofeedthemselves,haveoftenovereat.当一个人发现自己吃饱时,往往已吃得过饱.ontinuetoovereat,youmightbejustlikeMichaelHebrank.如果你们继续暴饮暴食,可能就会变得和麦可?赫布兰克一样.atmindlessly,youwillmostlikelyovereat.你要是盲目地吃,很可能会吃得过多.usuallygainweightbecausetheyovereat,butwhatmakesthemovereat?人们体重经常是因为吃得过饱而增长.可是为什么会吃过饱呢?technologyallowspeopletoovereat,itnowletsthemovercommunicate.就如同科技能使人们吃得过多,它现在又造成人们之间联络过多.tlongevityandovereat,youwantfriendshipandexploit.你想要长生不老却暴饮暴食,你想关系友好却又剥削他人.overeat的近义词gorge峡谷engorge饱食gormandize拼命吃glut供过于求feast宴会surfeit过食devour吞食banquet宴会fress大吃的gluttonize暴食raven大乌鸦wolf狼overindulge溺爱pigout吃得过多binge狂欢作乐overdose配药量过多out出pig猪englut吞下gourmandize贪吃overgorge(狼吞虎咽地)吃.....ingurgitate狼吞虎咽satiate使饱足stuff东西scarfout吃得过多"gormandise贪食看过“overeat过去式的人还看了:1.高考满分英语作文带翻译eephealthy初二英语作文3.英语备考真题及答案4.健康生活方式的英语作文5.甘肃高考英语模拟试题6.关于健康生活的英语作文3篇1200字 高一 叙事
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对比式作文典型的对比观点选择题的文章逻辑结构:(启)ParagraphI:(1)引出将要评论的事物或者是观点;(2)简明扼要的提出人们在这个问题上的两种不同看法。(承)ParagraphII:(1)提出一种观点或优点;(2)本段的支持性分论点;(3)本段总结(可以省略)。(转)ParagraphIII:(1)承上启下的过渡句;(2)提出另一种观点或缺点;(3)本段的支持性分论点(4)本段总(可以省略)。(合)ParagraphIV:(1)平衡两种看法;(2)给出自己的观点。opleareoftheopinionthat观点therspointoutthat观点sIamconcerned,theformer/latteropinionholdsmoreweight.论据thing,论据ther,论据tnottheleast,Toconclude,总结观点.Asacollegestudent,Iamsupposedto表决心。或Fromabove,wecanpredictthat预测。99年6月真题ReadingSelectivelyOrExtensively?Outline:1.有人认为读书要有选择2.有人认为应当博览群书3.我的想法④14分Howshouldweread?Shouldwereadselectivelyorextensively?Everyonehashisownview.(启)注:1.第一句提出问题,第二句提出两种见解guethatwiththedevelopmentofmodernscienceandtechnology,’smore,therearemanybadbooksthatarepoisonoustoourmind,andweshouldn’ecan’treadallthebooksandweshouldn’treadbadbooks,wemustreadselectively.(承)注:1.本段总分总结构guethat=theythinkthatedevelopmentof...'smore递进关系,moreoverButothersmaynotagree,theyemphasizethattoday'anhasmanykindsofknowledge,knowsmuchinonefieldbutknowsnothinginotherfields,emusthavemanykindsofknowledge,wemustreadextensively.(转)注:转折词phasizethat=theythinkthat'ssocietyisnotwhatitwas现代社会今昔非比4.许多知识awiderangeof/alargescopeof/much;获取知识acquire/getknowledgeothing→little;hemaybeuseless→hemaynotbeofgreatusetothesociety后者比前者更委婉Who’sright?ldreadbooksinmanyfields,andreadselectivelyinonefield.(合)对立观点——“一些人认为”——Some无数的numerous/myriad(amyriadof)大量的Agreat/large/huge/(in)considerable/significant/noticeablenumber/amount/quantity/portionof对半的almost/nearly/some/closeto/approximatelyhalfof大多的the(vast/overwhelming)majorityof一些/另一些(抽象意义):some–others,majority–minority——“一些人认为”——people公众thepublic各行各业peoplefromallwalksoflife/thecircle/community/walkofeducation学生examinees/testees/students特殊人群readers/drivers支持/反对者followers–objectors,dissenters–consenters参与者participants/candidates/interviewees——“一些人认为”——think认为assume/argue/hold(theopinion)/claim/suggest/declare/say/assert/state/believe/insist/maintain/doubt/suspectthat支持give/express/show/demonstrateone’ssupportfor赞成/反对vote/ballotfor/againstcastone’svote/ballotfor/againstsidewith/standonthesideof接受taketheadvise/followthesuggestion/accepttheopinion/ideathat意见是one’sviewpointisthat/bewiththeviewthat1.玫瑰Allroseshavethorns.2.花园Nogardeniswithoutweeds.3.金币Everycoinhas2sides.4.利剑Everyswordhas2edges.5.利弊Everyadvantagehasitsdisadvantages.6.众口It’shardtopleaseall.7.仁智Somanypeople,somanyminds.8.伟人Greatmindsthinkalike.9.毒肉Oneman’smeatisanotherman’spoison.10.过及Throwthebabyoutwiththebathwater.第一段:1.背景法Alongwiththeadventof…esesocietydevelops,greaterimportanceisattachedto…thedays/years/age/period/era/timesinwhich/whenpeopleregard/take/consider/thinkof//strange/radicalblessing/curse/phenomenon/concept/notion/creation/invention4.提问法Isitablessingoracurse?5.总结法Admittedly,therearemeritstobothsidesoftheargument.eshavethorns.eniswithoutweeds.sshallfindithardtopleaseall,astheoldsaygoes.roverbgoes:“Everycoinhasitstwosides”,___isnoexception.etheritisablessingoracurse,however,peopletakedifferentattitudes.ent,somepeoplethink____,whileothersclaim____.Bothsideshavetheirmeritsanddrawbacks.sushasneverbeenreachedonthisissue.dvantagehasitsdisadvantages.14.组合句型Astheproverbgoes:"Somanypeople,somanyminds.",itisquiteunderstandablethatpeoplefromdifferentbackgroundsputdifferentinterpretationsonthesameissueofsth.15.[Thereisnodoubtthat\Obviously,]+ithas[its\both]+[drawbacks\disadvantagesegativeeffects]+[aswellas\and]+[merits\advantages\positiveeffects]...第二段nehand/Foronething…tersfirmlysuggestthat…orityisinfavoroftheidea/ficialto…eopleholdtheviewthat…rousapplausecouldbeheardtomaintaintheideathat…6.因果法Theyalsoarguethatsthishelpfulto…7.数据法Accordingtoarecentsurvey,…第三段othersideofthecoin/Ontheotherhand/Foranotherecriticismcomplainsthat…ismcouldalsobenoticedtoshowpeople’sconcernover…menders/Antiscouldnotconcurwiththeformerbyinsisting…5.因果法Theminority,however,mplainthatitdoesharmtosth.er,theysuggest,xertnegativeeffectson…7.举例法Acaseinpoint,…第四段1.单刀式Allthingsconsidered,aunshakableconclusioncouldbesafelydrawnthat…ntionedabove,…ingtheadvantagesanddisadvantages/negativeeffectsandpositiveeffectsof…Iintendtostandonthesidethat…ntheevidencebeforeme,Iamboundtoaccepttheviewpointthat…hefactorslistedbefore…htheviewthat/Iaminclinedtostandonthesidethat/Iwouldliketovotefortheformer/latterideathat/Iprefertheformer/latterviewpointthat…7.对比式Inotetheadvantage/negativeeffect/influence/drawbackofsth,butthisalonecouldnotsubstantialoutweighthepositiveeffect/influence/merit/disadvantageofitasawhole.8.展望式Lookingahead,wecansaywithfullconfidencethatChinawillraiseitseconomicandsocialdevelopmenttoanewleveldespiteofthecurrentdifficulties.Somepeoplebelieve(argue,recognize,think)that观点rmlybelievethat观点Asforme,Iagreetotheformer/latteridea.fall,论据1.Moreimportantly,论据2.Mostimportantofall,论据……InthefirstplaceInitiallyTostartwithFirstandforemostFurthermoreInadditionMoreoverWhat’smoreFinally1200字以上 叙事
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温式年夜饭今年,我是在外婆家过的年,因为外婆家住在温州,饭菜会比杭州城里更有特色。温州人很讲究吃“分岁酒”,又称“年夜饭”。一般亲戚朋友间串门吃的,通常从腊月24开始轮流吃,会聚个2-3桌,气氛非常的好。这一天,外婆和外公都很忙碌,要早早起来开始准备,外婆要戏剧性似的为我们准备八个冷菜和十个热菜。温州的冷菜要用红色的高脚碗装着,非常的精致和喜庆。首先桌上先摆八个冷菜,有海蜇、海目鱼、海鳗鱼、鸭舌、虾干、酱肉等,以海鲜产品居多。第一道热菜肯定是汤年糕,寓意年年高,来年升官发财;里面配有包心菜、鸡蛋等配菜,这个是我比较喜欢的菜,很有嚼劲,有甜有咸。上菜的顺序也很有特色,一般吃完一个热菜,再上一个热菜,车轮般上菜的……吃完后我数了下空盘,一共有十个热菜,号称十全十美。吃完饭后的水果是瓯柑,属温州特产,有点介于桔子和橙子之间,还略带一点苦味。瓯柑是外公自己种的,纯天然有机食品,大家都夸外公家的好吃。这天,我过的很开心,在新的一年里祝愿家人新年快乐,身体健康!400字 三年级 叙事
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小米加步枪风云突变, 美日欲挑战。 恼了我爸直拍案: 一枕黄粱再现! 真是弄不清看着挺好的两个国家怎么说翻脸就不认人了?大海那么宽谁在那不一样?翻了脸,可见了面还能笑脸相迎:“我们很重视同你们滴友好关系……”一句让人连标点符号都不相信的话硬是能说得把自己都感动得热泪盈眶。太多的为什么让爸爸给我讲了半顿晚饭,虽然最后还是似懂非懂。可爸爸的瘾却被勾起来了,说完了现在又讲“抗美援朝”,慷慨激昂得锅里的奶茶都跟着起波澜,直让我以为当初麦克。阿瑟可能是被爸爸的精神吓退的。最后还不解气:“当初我们什么都没有,靠‘小米加**’就能打败美国人,现在更不用说了!” 谁知这句话又让我不明白了,正要张口问,却见妈妈小心翼翼地先开口了: “那个……中国那时的小米……很硬吧?” “不硬,怎么呢?” “那……咱们中国那时的子弹不够?” “应该够吧?没子弹怎么打仗呢?” “哦,那中国的枪一定特别好了?” “好什么?三八大盖,最落后的。” “那……那枪里为什么要加小米呢?” 真是亲人!正是我想问的!我赶紧又补充提问:“就是就是,小米怎么打人的?还不如加小石头子呢。” 爸爸:“……!!!” 怔怔地凝望着我俩儿,那眼神,要哭;那脸,长得加上收费站就一高速公路,我紧张得赶紧把奶茶锅往远了挪了挪,可别无奈得一头扎进去啊,奶茶好烫呢。最后爸爸不得不又用了后半顿饭的功夫来解释“小米加**”的问题,我也终于弄明白了那时全国上下是怎样地省吃俭用来支援前线,英勇的志愿军是如何一口炒面就着一口雪水地坚守阵地。妈妈和我也为自己的无知付出了代价,一宿没睡好,刚要睡着就被笑醒了。 英雄的志愿军啊,请原谅我们的无知,我们一次的可笑换来的是对“小米加**”永远的崇敬!纷争的世界啊,愿你宁静,否则眼神不好的爸爸会让我效仿“木兰从军”的。700字 初一 叙事
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过去式一切都将是过去式,不再复来。——题记秋天,已默默消失。冬天,也渐渐到来。儿时的游戏也不复存在,只留有淡淡的幻想在脑中回荡……“一切都会过去。”这是犹太王大卫戒指上的铭文。是啊,一切都会过去,几十年的岁月,一眨眼就过去了,我们在不知所措而慌乱的情景下,浪费了一个世纪,或许更久。虽不管是好的,坏的,都将过去。可是,过去虽过去,记忆却在,它可以在夜深人静的时候折磨你,在你烦恼的时候扰乱你。就好像契诃夫小说里面任务的戒指上的一样:“一切,都不会过去。”一字只差,一个乐观,一个消极。一位哲学家说过:“忘记过去,才能走出新的天地”。与他相反的另一位哲学家说:“过去不能忘,因为历史是一个永远的存在。过去的不会再来;现在的很快会过去;即将到来的也就着这个规律循环。该过去的总会过去,不该来的,也不会来。我们可以忘掉过去,去展望未来。同时,我们也不能轻松的就把过去遗忘。因为过去总存在一些警戒,时时刻刻提醒着我们。过去终究是过去,不知道你是否有过做一件事的时候,忽然觉得画面好熟悉,或许,这就是你的过去。在吃饭、在做作业的时候,突然闪过一个画面,或许,这就是你的过去。过去甩也甩不掉,过去求也求不来。过去记载了太多太多,过去是什么时候开始的,我们无从得知,无论什么东西都有过去,自己最私密的过去,不为人知的过去。花谢明年还会开,但远不及当初的香;叶落还会生,但永远不及当初的嫩;草枯还会长,但远不及当初的绿。过去终究为过去,就算再克隆一个人生,也没有最初的精彩。现在的一切都将过去,未来的一切既将到来。人们都在争辩着,一切会不会过去?过去该不该忘掉?这个结果,谁也不知道,谁也不想知道。我相信,一切都将过去,而且我们不能忘掉过去。就这样吧,一样都会成为过去式,不在复来。700字 初二
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反复式具体是指,把体现作者重要观点或深挚情感的语句在关键位置反复出现,以显示行文脉络,能产生回环往复、一唱三叹之妙。比如全国卷甲卷河南考生的《拿什么赞美您,人民的总理》,聚焦共和国总理在抗震救灾中的表现,紧扣“赞美”行文,内容集中;记叙、议论、抒情有机结合,叙事中融入了浓浓的感情,描写时带出感人的细节,令人不能不动容。作者以“拿什么赞美您,人民的总理”作为议论中心和行文线索,这一感叹前后复沓五次,有效增强了文章的表现力。另一位河南考生的《孩子,别哭》,同样结构严谨。在文中,“孩子,别哭”共出现八次,或拟为标题,树旗明旨;或置于段首,概括要义;或用于结尾,总括全文……它如同思想的红线,有机组合了各部分材料,从而使文章一气呵成,使情感抒发淋漓尽致。【运用指南】以“反复式”布局,前提条件是寻找到一个“动情点”(即最能激动情感的那一“点”)。它可以是一句话、一个细节,或者是一片风景……这个“点”当然是在题目所限定的范围内找到的,它既是题意的最好体现,又是情感的最好浓缩。“动情点”有时是“心痛的感觉”,因为我们情感中最能留下痕迹的就是“创伤记忆”。另外,“痛”与“爱”是紧密相连的,在寻找“动情点”时,我们应从“痛”与“爱”两方面着眼,在自我的生命中追寻最珍贵的情感。找到这个点是最为关键的,接下来,就只是将其反复使用和展开论述的问题了。需要注意的是,由于“反复式”的写法都只是在重复一句话,不能点出明确的分论点,所以各段的论述一定要避免重复。否则,就是通篇冗言赘语,一点价值也没有了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 高三 应用文
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鬼怪式这是鬼怪式今天第六次死里逃生。鬼怪式是一只苍蝇的名字,这是鬼怪式自己给自己起的名字。有一天鬼怪式闯入一户人家看电视,他很喜欢电视屏幕上的鬼怪式飞机,他觉得那飞机和他有点儿像,于是他就给自己起了鬼怪式这个名字。附近的苍蝇都知道他叫鬼怪式。刚才鬼怪式在一个有体面身份的大户人家进餐时,差点儿被女佣打死。鬼怪式在苍蝇拍击中他的前零点三秒起飞了。苍蝇拍与桌子接触后发出的巨响险些震落鬼怪式。“这女佣手劲很大,至少从八岁起就开始挑水。”鬼怪式想。鬼怪式清楚人类与苍蝇不共戴天是因为苍蝇身上携带着不计其数的病菌。鬼怪式常对自己身上的病菌下滚蛋的命令,无奈病菌们死赖着不走,甚至有病菌告诉鬼怪式它们与生俱来喜欢坐飞机。鬼怪式过够了这种惊恐万分的生活,他憎恨病菌。鬼怪式从女佣手下脱险后,在室外飞行。一般来说,苍蝇在室外比较安全。鬼怪式听同胞说,遇难的苍蝇中有百分之九十五是在室内被杀害的。路边停着的一辆汽车引起了鬼怪式的注意,那车封闭得严实,还有荷枪实弹的警察站在车门外。好奇心使得他降落在车顶上看究竟,他看见一个年轻人在警察的监视下将一个包放进车内的铁皮柜里,趁警察还没关柜门,鬼怪式飞进柜子里,他想知道世界是什么东西值得人类如此严加看护。柜子里是大捆的钞票,钞票身上难闻的气味使得鬼怪式下意识地捂鼻子。令他大吃一惊的是,每张钞票身上都密密麻麻层层叠叠栖息这的数以亿计的病菌,和钞票身上的病菌相比,鬼怪式身上可以说是一尘不染。“你们是什么?”鬼怪式问。“钞票。”一张钞票说。“干嘛这么多警察守你们?”鬼怪式很疑惑。“怕人抢,这是押钞车。”“抢?会有人抢病菌?”“在这个世界上,人最喜欢我们!”钞票们得意洋洋地说。“人类恨我们苍蝇,就因为苍蝇身上有病菌。人却喜欢身上的病菌比苍蝇多多了的钞票!”鬼怪式仰天长叹。鬼怪式离开押钞车后,义无反顾地撞墙自杀了,他觉得无法与实行双重原则的物种在这颗蓝色的星球上共存。700字 四年级 状物
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散学式今天是散学式,它是这个学期的终结与归纳,是对下一个学期的一种期望,更是久盼已久的暑假生活标志性的开始。走进阔别几天的校园,我不禁感觉熟悉而陌生:一个暑假,我们将离开校园,度过自己的一个充实的假期。走进教室,没有了早读的拘束和老师的管理,我们的教室乱成了一锅粥。直到班主任大人走进教室,纪律才得到控制。这时广播里传来了教导主任的声音,他在播报获得奖学金的人数。当广播中开始播报七年级一等奖学金第一名时,我屏住了呼吸,会是谁呢?我满怀期待。结果却令我大吃一惊:No。1居然是原本鲜为人知的一名同学。真是人算不如天算,一切皆有可能啊!广播接着播报,我的心提到了嗓子眼,已经报完了一等奖学金获得者,我默默地叹息:又无缘前10名,何日才能重写昔日的辉煌?回想考前的信誓旦旦,我不禁长叹。最终,我在年级的第20名找到了自己的名字。我不禁惋惜:哎!如果再多那么几分,也许我就能挤进前10名了。等到报完所有获奖人员时,我统计了一下,我们班只有4名进入前100名,连每班的平均数都不到,回想兄弟一班有8名同学得到讲学金的辉煌成绩,身为二班的一员,我真捏了一把汗。在对暑假的期盼中,在初二的钟声临近中,散学式结束了。我们迎来的是一个充满挑战的暑假。因为下学期我们将跨入初二,这个标为分水岭的年级,它上可承中考,下可接初一,乃初中关键之学年。所以,这个暑假是我们最后的机会,学如逆水行舟,不进则退。进与退,成与败,好与差,都将在下学期划定蓝图与界限,那时,一道不可逾越的鸿沟便无情的出现了。所以,这个最重要的暑假,我将补习数学、科学,争取克服总被难题打倒的命运。我还应预习下册的功课,以免当头一棒,不知所措。成绩固然重要,重要的是你能否去反省自己,认识自己的优点和不足,这才是散学式的真正意义。700字 小学