狂欢万圣节
站住,群魔打劫,前有开心鬼,后有发财鬼,左边好运魔法师,右边成功吸血鬼。万圣节将至,把烦恼交出来!
今天是个外国独有的节日——万圣节。我们学校开展了一次“万圣节”活动,得到这一消息,大家都高兴得欢呼雀跃,心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。据我了解,我们学校一共开展了两个活动,一个是“bobbingforapples(咬苹果)”、“Trick-or-treat(不给糖就捣乱)”。两个万圣节传统游戏。
早上,我们首先玩了“bobbingforapples(咬苹果)”游戏,“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了,需要我弯着腰,把头压到桶里,去咬浮在水面上的苹果,当嘴刚一碰到苹果,苹果就沉到水里面了,试了很多次,终于,在我辛勤努力咬住了苹果。在小操场上,只听到前方好像有人在尖叫,我踮起脚尖,朝前望去“啊!”,瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面“僵尸”;他头戴白色面具,穿着黑色的披风,一步一步,像个幽灵一样的飘过来……我迅速地让开一条道,生怕给自己惹上麻烦。“不好”!“僵尸”朝我走来,我打了个趔趄,连连后退,可是退到后面,却是一堵墙挡住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此时,即使我喊破喉咙也无人来救,我的心仿佛马上就要跳出来了,只见它做了一个前扑的姿势,我急忙朝旁边一错身,跳到一边去,它扑了个空,我抓住这个天赐良机,立即遛了,我这才长长的舒了一口气!后来看到这位将是原来是踩着滑板过来的,我说怪不得想幽灵呢?
跟他们比起来,我觉我更可怕。一张畸形的面具,长长的棕色头发,再把手臂上缠上绷带,还贴了几个创可贴,简直是怪物+木乃伊+僵尸的结合体。这一切都是为了中午的“Trick-or-treat(不给糖就捣乱)”。从中饭吃过后,同学们已经把道具装备好了,只等着一声令下,游戏开始。我看了看同学们,有一个同学“摇身一变”,变成了一个插着翅膀,可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”,有的同学甚至办成了骷髅,令我瑟瑟发抖。
我很荣幸能参加“Trick-or-treat(不给糖就捣乱)”的游戏,我们要向四年级的同学讨糖。我们十分兴奋,四年级,对于我们来说是小意思。估计,还没等我们进门就吓得全身发抖。但是结果却大大出乎我们的意料。我们来到的第一个班级是四年级五班,他们班的同学,有大部分都没带糖。不给糖就捣乱,你们不给我们糖,就捣乱,我们在他们班的黑板上乱画,用面具去亲他们……我们这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室,“领魔”高喊一声:“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来:“Trick-or-treat”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间,所有“小魔”一拥而上,挤的挤,推的推,抢的抢。最终我抢到了许多糖,没抢到的只好灰溜溜地离开了。最让我们这些惊奇的就是四年级(3)班。我们这些“小魔”走进班级时,看到了一群“大魔”,一个个拿着镰刀,到这吓人的面具。仿佛不是我们来讨糖,是他们来讨糖的。那声势,那场面,那是相当的壮观。在四年级(3)班我们不但没抢到糖,而自己的唐却被抢了。很多“小魔”都叹息:“怎么这个班级,胆子那么大。我们自愧不如呀!”外面抢劫结束了,理应应该会班级抢糖,可是刚到门外,一大批“糖衣炮弹”从我们身边滑过,我顾不得什么,蹲下身来,往死里挤,只怕找到一颗糖也好。糖呀,糖呀!快来到我身边吧!上天总是公平的,总算找到了几颗糖。
快乐的一天很快结束了,美丽的夕阳悄悄地挂在天边,我们唱着欢快的歌,踏上了归途,绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。
六年级:陈嘉琪1013
当老师
今天正在屋子里面玩电脑,爸爸带着一个叔叔走了进来。几番说明下,我明白了,原来是叔叔的女儿要小学升初中了,希望我能给她补习补习数学。我想了下,反正我的数学成绩也不错,给别人补习也应该没什么问题吧,于是便一口答应了下来。
第二天,叔叔就带着她的女儿来到我的家里面。我打开课本,开始给她讲解起来知识点。可是完全没有我想象的那么简单,我能够理解的东西却无法表达出来,一时间,我们两个都是急的焦头烂额。我冷静了一下,对她说:“要不你有什么不会的问我吧。”果然这样转变了一下,效果好了许多,慢慢的我们也都进入了状态,我也能把心里面想的都给说出来了。就这样子,补习了整整一天,几乎讲解了小学课本里面所有的知识点。在帮她的同时,我感觉我也巩固了自己的知识体系。
第一次当老师,感觉真好,希望她也能够考试出好的成绩。
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狂欢万圣节今天早上我去了教室,发现学生走了,教室里站着女巫,蝙蝠侠,蜘蛛侠,花仙子,大南瓜。哦! 今天是万圣节!我们都穿上了漂亮的衣服,装扮得很奇怪今天的第一场表演是一个时装表演,我们在蔡和老师吴的领导下伴着行走的猫,走在红地毯上,观众掌声。第二个程序是讨论糖果,我听到密码,我立刻冲到礼堂,但礼堂太多了,我什么都没有,但在下课讨论糖果链接,我收获丰富。我的心是美味的,甜比吃糖。今天的最后一个节目是访问跳蚤市场,高级兄弟和姐姐准备了丰富的物品,我们很高兴买到自己喜欢的物品,我们都买他们最喜欢的物品,我也买了最喜欢的物品。今天我们天长小学已经成为一个快乐的海洋,有趣的天堂。250字 初一 日记
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狂欢万圣节今天下午,我很平常的,去上英语课,可是,当了大厅我就发现,大厅的天花板上挂着蝙蝠,还有一个蜘蛛网,上面有几只鲜艳的大蜘蛛,旁面还有两个骷髅人,我往惊喜栏上一看,上面写着几个大大的字:万圣节之夜,超恐怖,超惊喜,有胆你就来!我立刻跑进教室,找到hebr(我的好朋友),我抓住他就问:“万圣节之夜,你去不去,只有30元,挺便宜的。”hebr:“行啊,我去!”然后,我们又问了老师,一些问题,比如:在哪里报名,穿什么衣服,几点,在哪里……之后我们心满意足的,回教室上课的啦。下了课,我就跟hebr一起下楼,问爸爸要门票钱,要完了钱,我们就上去了,我们上去了之后,就直奔前台,前台的人好多呀,我们整整排了,10分钟的队,才交了钱报了名,还领了门票。我回到了家,就在想服装的事,所以我就在网上搜图片,这时,妈妈走进了我的房间专注写作作文人,妈妈说:“你在电脑上找一个,比较喜欢的,我看看能不能,给你做一个。”我就立刻翻查图片,最终,找到了一个巫女的衣服,我让妈妈看了看,妈妈说:“这个我可以给你做出来,如果不满意,你可以再去买。”我立刻就答应了,心想,太好了,只期待星期天晚上的万圣节之夜啊!!!星期天终于到了,戴着面具,披着披风,到处吓人,在尖叫声中度过整个晚上,这是一件多么刺激的事呀!今年的万圣节可不同寻常,过去我只会戴顶海盗帽简单化个妆,今年妈妈直接给我买了巫女的衣服和一个十分BT的面具,面具上的人的眼睛被挖掉了,黏在脸颊上,血肉模糊的,另加一个光秃秃的脑袋,一口难看的爆牙,绝对能够给力。邦德的万圣节活动要七点钟才开始,吃完饭带着那塑胶面具到处吓人,不一会儿就大汗淋漓,实在太热了,吓死人!活动开始了,第一个被我们挑选上的游戏是套饮料,如果全部套中就送一瓶,运气不错,拿了一瓶酸梅汤。接着去玩抢凳子?好冷的游戏,不过还蛮刺激的,前两名都有奖励,可惜我是第三名。哎呀!那儿的单词接龙挺好玩儿的,简单死了,轻轻松松拿到冠军。夹弹珠可不是我的强项,我连筷子都不大会使,咋夹得起那圆滚滚,光溜溜的弹珠,难啊!终于到了最后的最佳扮相奖的评选活动了,我戴着那个恶心的面具,在朋友们的怂恿下去参加了比赛,还不错,拿到了几百邦德币。回到家中,我又偷偷的带上面具,结果爷爷和奶奶都被我吓坏啦,哈哈!哈哈!五年级:张彤800字 五年级 写景
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万圣节的狂欢今天,是万圣节在每年10月31日举办的,据我所知,万圣节是来自于西方的国家。很多人都叫做鬼节,我去调查了一下,万圣节的不给糖就捣乱的这句话是这样子成立的:每当万圣夜到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”走家窜户,向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。那一次,我在一个商场里买书看,看到有一些人要在自己家里举办万圣节狂欢,我便也去参加了,好多小朋友和我年龄一样的人带上千奇百怪的面具,在那里要糖吃。我看见了,心里就想:”没文化,真可怕,这些一点也挨不上学习的一点点,他们做这些干什么啊?”于是,我就瞪了一眼刚刚准备走,一个带上满脸是南瓜的人拽住了我,我吓死了。我就问他干嘛啊?她摘下面具,她原来是我的闺蜜,吓死我了。她说:”放下学习呗,玩一玩嘛!又不是每次都要学习的,我们一起玩玩嘛,在学校里我们都不能好好地玩的!”听了我闺蜜的话,我才放下学习去玩了一番,感觉怪有意思的。我们老师是不许我们这样子玩的,小朋友们千万千万不要告诉我的老师哦!400字 五年级 叙事
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万圣节狂欢夜_关于万圣节的作文600字今天是我们日思夜想的万圣节。看到天色慢慢暗下来,几个小伙伴迫不及待地穿上了万圣节必备的——鬼服。我照照镜子,自己都被这身模样给下了一跳。我手上提着一盏南瓜灯,戴着一张狰狞的面具,身上披着一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢,有的戴着女巫帽,有的扮成幽灵,还有的把自己的头变成了糖果。不一会儿,我们“讨糖小队”就整齐地出发了!我们走在院子里,正在讨论先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不见五指,我们的打扮在这夜晚中更显阴森。“决定了!就去——这一家。”“咚咚咚——咚咚咚——”我轻轻的敲着门,其他的小伙伴们不时地发出鬼一般的叫声。“谁呀?”一位阿姨开了门。我们立刻做出鬼的样子,说道:“不给糖就捣蛋!”一开始,那位阿姨吓得尖叫起来,家里的人四处逃窜。后来,才知道我们是来讨糖的。她笑眯眯地拿出了自己家里的糖果,递给我们:“吓死我了,还以为真的是鬼呢。你们扮的真像,这些糖果你们都拿去吧。”我们兴高采烈地提着篮子走到了下一家。这一次,我没有轻轻地敲门,而是在门外大声喊道:“有人吗?再不出来我们就进来来捣蛋咯!”这时,有一位慈祥的老奶奶笑眯眯的开了门,手里捧着五彩缤纷的糖果。她一边把糖递给我们一边对我们说:“呵呵,今年也来讨糖啊,每到这时候我就得给你们几个捣蛋鬼准备糖果和巧克力呢。”看着老奶奶慈祥的笑,我们也跟着傻笑起来。不知不觉,万圣节的活动已经进行到了九点钟。看来,我们这群小鬼要各回各家了。我们拿出讨糖的成果,看到这五彩缤纷各式各样的糖果,我们不约而同地笑了起来。这次万圣节,我们不仅收获了努力后的成果——糖果,同时也收获了快乐和朋友间千金不换的友情。今天就是万圣节了,我常常看有关于万圣节的影片,电影里,有的人们把南瓜捞空,削出眼睛和嘴巴套在头上扮鬼,还有的把自己化妆成僵尸之类的东西,还有孩子来要糖果,我想,今天会有人这么做吗?不知不觉,我已经到学校了,现在才六点钟。真恐怖啊,校园里黑漆漆的,没有半个人,我有点害怕:会不会有鬼啊!月亮还挂在天间,月光那么皎洁,我踏着它走上4楼的教室。“砰,砰”,好像有什么掉下来了,“哒,哒,哒”,好像有脚步声,我看到小孩一个人影,瞬间又消失得无影无踪,我不禁战栗起来。我疾速走到四楼,“哇!”吓的我魂飞魄散,我们班的窗户上伸出了一只手,忽然手伸了进去。灯打开了,闪了起来,窗户边又飞下了一颗糖果,我惊呆了。灯灭了,门缓缓打开,探出了一个人头,我“哇”的叫了出来,我惊魂未定地把门打开,“喂”,我被吓了一大跳。“你不知道今天是万圣节吗?”原来是小玲他们搞的鬼,“你们干嘛呀,”我说“我都快被吓死了”“有什么关系啦”小玲说,小坤接“嘿嘿,被我们高超的演技吓呆了吧,过了个不错的万圣节吧。”“你给我等着!”我吼道,紧接着的是一顿穷追猛打……这或许真是一个不错的万圣节呢。今天爸爸下班回来对我说:“晚上爸爸带你去金华看节目。”我听了连忙问:“是什么节目啊?”爸爸微笑地摇了摇头说:“保密,去了你就知道了。”一路上,我怀着好奇的心,期待着快点到金华。一到金华,爸爸带着我直奔步行街,只见金华一百门口围着好多人。我跟爸爸挤了进去一看,当场就把我吓哭了,直见到处都是吓人的怪物,有僵尸啊;女鬼啊;幽灵啊;戴着南瓜头的怪物啊;吸血鬼啊,好恐怖啊!!!我边哭边往爸爸的身后躲。爸爸拉着我说:“别害怕,这都是假的,都是人扮的,如果是真的话,边上的人都跑光了。”我仔细一看,果然是假的,有一个女鬼正在嘴角画着血呢!我问爸爸:“他们在干嘛啊?”爸爸说:“今晚是万圣节前夜,是西方国家的鬼节,是群魔乱舞的夜晚,我们是在学外国人开化妆舞会呢。”这时妈妈走了过来,手里拿着不知道什么时候买来的魔女面具,我兴奋地连忙戴上,跑进了“妖魔鬼怪”的中间跟他们一起玩了起来。可惜天空不作美,不多久就淅淅沥沥下起了小雨,化妆舞会被迫地草草提前结束了。我也只好早早的跟爸爸妈妈结束了金华之旅回家了。不过今天晚上玩得真开心。今天,我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英语课,因为,今天是万圣夜。万圣节是西方节日,在每年的10月31日是万圣夜,11月1日是万圣节,每当万圣节或万圣夜时,西方的小朋友们就会迫不及待的穿上千奇百怪的服装,带上五颜六色的面具。万圣节有两个特点——“提着自己做的杰克灯,”“不给糖就捣蛋。”我们这节课,还要和家长们一起做杰克灯,和学三个新单词。让家长们知道我们学英语不简单,让我们知道家长给我们做饭很辛苦的。看是学单词了,我们都学了糖果、万圣节、南瓜……我们学得很认真,家长们学得更认真。接下来,我们高兴得不得了,因为我们人做杰克灯了。我们还要进行比赛,看哪一个组做的最快最好,老师说:“现在开始”。我首先在南瓜的顶部画了一个圆,然后,我让奶奶帮我把它的顶端挖下来,做灯盖。我又拿了一个勺子,把里面挖空,这是用来放蜡烛,接着,我在瓜上画了两个棱形的眼睛和一个三角形的大鼻子,一个大嘴,尖尖的牙。我和弟弟试着自己挖,可怎么也挖不动,“别伤了你们的手”,我来帮忙,奶奶说,啊!我们终于挖完了,我们看着南瓜灯特别快乐!我俩点好蜡烛,慢慢的放在南瓜灯里,哇,太漂亮了!我喜欢这个南瓜灯。我真希望下一年的万圣节快快到来,我还要吃糖果,做南瓜灯,我喜欢万圣节!万圣节即将要到来的前一个晚上,我准备做一个南瓜灯作为我过万圣节的道具。既然准备要做南瓜灯,我立刻就开始动手了,我先是准备了一个小的圆形的南瓜、准备了一把小的刻刀、蜡烛、绳子和勺子等工具,接着,制作南瓜灯的过程开始了。我先用刀小心的把南瓜的顶端切除一小块,然后用勺子把南瓜里面的瓜瓤掏空,把里面的南瓜籽和瓜瓤掏空后,我想着南瓜这么厚,要在上面刻图案肯定很难,所以我又聪明的把要刻图案的那一面小心的打薄,这样的话,我等会刻图案肯定就要方便很多啦。那我要刻什么图案呢?我想了一下,决定刻个简单的,就是一般南瓜灯上面的那个鬼脸吧,我先照着那个图案画好,然后顺着图案开始雕刻了,我雕刻得很慢,就怕一不小心就把南瓜弄破了,不过我的努力没有白费,很快我就刻好了鬼脸。我在南瓜灯的底部做了一个放置蜡烛的槽,然后把准备好的蜡烛放上去。然后用绳子把南瓜灯做成可以提的灯,就这样我的南瓜灯做好啦,就等在在万圣节的那天晚上它大显身手了。这件事虽然过去一段时间了,可是只要一想起来,我就会感觉身边有“鬼”在慢慢地接近我,身上长出了鸡皮疙瘩,那感觉真恐怖!那一天,我们吃完晚饭后就坐的士去世界之窗过万圣节。我们到了世界之窗后,跟约好的几个好朋友一起进去了。一进去觉得挺好玩的,可是就在我转身的那一霎间,我哥哥拿着一个恐怖的面具在我身后叫了一声,我觉得浑身发抖,好像柯南里面的黑衣人一样,把我吓得摔倒坐在地上。妈妈看了看地图,决定带我们去一个五星级的超级大恐怖的大富豪凶杀案的鬼屋里。我们一进去隐约发现三个道士在武术馆里,中间摆着一个很大很大的棺材,棺材里伸出一支狼牙棒,我想是用来打人的脚的,忽然,正面来了一个妖怪,我赶紧把爸爸推到前面……等我再睁开眼的时候,我已经走到外面了,突然,又一个扮“猴子”的人朝我吼一声,我“哇”一声大叫,差点把我吓晕了!现在想起来,我的心还是怦怦地跳着,但又一想,这都是人扮演的,只是万圣节大家玩乐一下罢了,我的心才放松下来,这件事让我至今难忘。万圣节要到了,我们班早早的就准备好了要在万圣节那天准备一次化妆晚会。我在万圣节的前几天就开始准备了,我准备的恐怖面具是一个鬼脸,为了搭配我的面具,我还特意让爸爸给我做了一个同样鬼脸的南瓜灯,当然啦,我还准备了一套黑色的衣服,这样我们的万圣节装扮就齐全啦。等到万圣节的晚上,我们迫不及待的就拿出了自己的南瓜灯点上,我们把教室的灯关上,于是,一盏盏橘黄色的灯照在了我们的身上,我们班的万圣节晚会开始了,第一个环节是南瓜灯和面具的展示,一个个小模特们一一展示手里的南瓜灯和自己精心准备的面具,最重要的环节是“不给糖果就捣乱”,我们提着南瓜灯来到老师的办公室,叫着“不给糖果就捣乱”,我们老师好像预料到了我们的到来,很快就给了我们一大把的糖果。今年的万圣节真是有趣呀,希望明年的万圣节快点到来。1200字以上 初一
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欢喜有趣的万圣节渴望已久的万圣节庆贺活动终于到来了。2010年9月29日,阳光亮媚,一大早,宇涵第一个来到幼儿园,手里拿着和妈妈一起制作的南瓜假面具,笑眯眯的送给老师。一会儿,俊程小朋友也来了,手里拿着妈妈买的粘着彩色羽毛的丽人镜和本人制作的喜羊羊假面具高兴奋兴地向老师问好。徐瑜和妈妈制造了两件假面具,于颖妈妈忙,来不迭和孩子一起做,就把美羊羊面具带来了,不一会,小朋友都带着假面具笑嘻嘻的来到了,呵呵,家长们都挺支撑小朋友的活动,真得感激他们。上午九点多,英语老师琳达作为节目标总导演,把活动的流程作了安排,李佩、孙银两位老师负责带小朋友去串门要礼物,其余老师化妆,在各个教室等候,向索要礼物的小朋友散发糖果。工作在缓和进行。一会儿,小朋友就来到小班大活动室,开始化装戴面具。筹备停当后,忽然,李老师让大家宁静下来,说,万圣节到了,有个神秘人物要来探访大家。教室里安静下来,小朋友眼睛一眨不眨的盯着教室牢牢封闭的门,“是谁呢?”,合法小朋友怀疑的时候,门开了一条缝,大家紧张地等待着,溘然,门大开,只见一个身穿灰袍,包着头,戴着假面具,绿发红脸,伸着长舌的大怪物弯着腰走来,“啊!——”小朋友一齐尖叫起来,急忙向四处逃去,有的逃向老师的怀抱,被老师紧紧抱住,有的躲向墙角,只听怪物低声怪叫“哦——哦——”,伸长手向小朋友抓去,大家又尖叫着跑开。教室里一片忙乱,一会儿,中班大班的小朋友像是畏惧又像是不惧怕,胆大的就举着小拳头围攻上去,一边打一边说:“我不怕你,我不怕你”,这时,怪物发出亲热的声音“hello——”,大家突然清楚,这是教英语的琳达老师!立刻一齐大声说:“hello——linda”,琳达拿下面具,露出了她那漂亮的脸庞,笑颜满面的看着小朋友,小朋友们舒了一口吻,开心的笑了。接着,琳达老师向小朋友先容了什么是万圣节,它的来历,有什么风俗、运动,琳达在游戏中也不忘教小朋友学习英语单词,她指着黑板上写着的“万圣节快活”祝愿语,说:“万圣节快乐的英语是happyhollween”,小友人当真的读道“happyhollween”,持续发音后,琳达又指向画着的糖果跟南瓜灯,教小朋友“戴着面具向街坊要糖果,糖果是candy”“candy”小朋友也随着读起来,“提着南瓜灯去要糖果,南瓜灯是pumprin”……小朋友。都逐一发音正确后,琳达教大家如何才干要到糖果,说,必需会说“trickortreat”(给不给,不给就捣鬼)能力得到。游戏又开始了,大家在外面排好队,开端串门要礼物了。他们首先来到小一班教室,一边敲门一边不停地喊道:“trickortreat!”,门开了,又一个衣着怪僻服装戴着假面具的怪物呈现了,大家又尖叫起来,这时琳达和大家一齐喊叫,索要礼物,不给就捣蛋,这次,但凡发音精确的小朋友都得到了甜甜的糖果。发完糖果,怪物摘下了面具,“是李老师!”小朋友认出来了,就笑着跟李老师玩了。下一站是晨检室,只见晨检室锁着门,大家喊了半天,门开了,伸出一只红手,大家尖叫着向撤退去,戴着红面具披着红披风的怪物低声叫着,让大家猜猜她是谁,“是晶晶老师!是晶晶老师!”峰臣和楠楠自负叫着,“不是!再猜!”琳达督促着,“是文静老师”,这回,大家十分确定了,红怪物脱掉面具,果然是文静老师,大家哈哈笑起来。游戏紧张又刺激,当琳达问小朋友还想不想玩时,大家大声说还想玩。琳达和大家来到二楼中一班教室敲门,不过,门开后,看到头戴蓝色海南帽,身包大披风腿裹苏格兰呢的怪物,他们马上就猜到“是晶晶老师”!弄得晶晶老师很不体面,嘻嘻,其他老师都出现了,只有晶晶老师还没有涌现嘛,那天然就是她喽!不外,当晶晶老师分了糖果后,小朋友高愉快兴地和晶晶老师合了一个影,把节日的出色留了下来。六年级:记忆摇晃boy1200字以上 六年级 叙事
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我的家庭万圣节的欢乐家,是每个人的归宿,家庭,是爱构成的卵巢,温暖而舒适。我的家是亲情、幸福、温暖与爱的拼图。我的家是爱的旋律;我的家是温暖的港湾;我的家是欢快的交响曲;我的家给予了我欢乐,我的家经常回荡着阵阵的欢笑声……万圣节,11月1日,在这天,孩子们都会穿上千奇百怪的衣服,来索要糖果,我也打算这样,让妈妈给我糖吃。那天,我早早的在学校把作业写完,回到家,我便开始准备万圣节用品:南瓜灯、幽灵服、以及装糖果的竹筐。我先找到一个竹篮,用来装糖果。然后从菜筐里拿出一个最大的南瓜,刻上了狰狞鬼脸,把里面的瓤掏干净,做成南瓜灯。最后把妈妈给我买的崭新的白床单上刻了两个圆洞,用白板笔画上了一个大嘴,使它变成我觉得最“可爱”的摸样,这个可爱的小鬼服就是我的“幸福外套”。我一看表,发现到妈妈下班的时间了,我立马罩上“幽灵服”,提着“南瓜灯”,拿着“要糖筐”等待妈妈归来。楼道里终于传来了脚步声,熟悉的声音在我耳畔响起,是妈妈。“嗨,我回来了。”妈妈在客厅喊道。我锁上卧室的门,躲在卧室里憋着气一声不吭,却不由的偷笑,心里想像着糖果的甜蜜以及幸福地吃着糖果的美妙感觉。“咦,这小丫头片子躲哪去了,都长这么大了,还玩捉迷藏。”我妈妈边说边挨个房间的巡查。当妈妈走到我的房间门口时,我猛地蹦出来,“不给糖就捣蛋。”妈妈看见了我的举动与装束,不由得扑哧一笑。“不给糖就捣蛋”我再次要求妈妈给我糖果。“小鬼说了‘不给糖就捣蛋’。”我学作用命令的语气威胁妈妈。“小鬼的话一定要听,请小鬼不要捣蛋。”妈妈说着,接过我的“要糖筐”,走进自己的房间。两三分钟后,妈妈出来了,篮子里放了满满一筐糖,说“上面难吃下面甜,小鬼要先尝下面。”我提着篮子,以光的速度跑向卧室,开始品尝美味的糖果。我按照妈妈的话,先吃下面的。咦?这是什么?我在下面发现了一张纸条。打开一看,我的脸立马变得黑青。“大南瓜5元或打屁股5下;新床单20元或打屁股20下;竹篮借用费2元或打屁股2下;糖果索要费3元或打屁股3下;看在你是我女儿的份上,糖果免费;合计30元或打屁股30下。请在30分钟内结账,谢谢惠顾,欢迎小姐您下次再来体验。”我又披上幽灵服,走出卧室,拿着账单,来到妈妈面前,说“你打小鬼的屁股,小鬼要捣蛋!”妈妈奸诈的笑着,说“我亲爱的小鬼,请问你要怎么捣蛋?”“我,我,我,信不信我跟你急。”我突然被妈妈问的语无伦次。“我美丽的小鬼,你要怎么跟我急呢?”“我,我,我,我给警察叔叔说你欺负小鬼。”妈妈听了,立马拿过账单,加了一句“捣蛋费50元或打屁股500下,现合计80元或打屁股530下”“哇哇——你又欺负小鬼,小鬼不理你了,哼。”我抽噎着说。妈妈的笑容更奸诈了“行啊,想绝交可以,不过我有三个条件。1、请把糖给我。2、几年来的养育费我只要你1000元,要不让我打你屁股10000下也行。三、请小姐您现在立马付账,现合计1080元或打屁股10530下。尊贵的小姐,您觉得怎样呀?”“你就知道欺负我,连万圣节也不让我开心的过,我真不给你玩了。哇——”“唉,别来真的呀,跟你闹着玩的,再说,那么大的一个南瓜,还有那是一个新床单,就这么被你糟蹋了,我会不生气?”“哇——哇——”我哭声更大了“我今后一辈子都不会理你的。”“好了,泪水都流成河了,不让你付账,也不打你屁股了,吃糖吧,乖。”我立马笑了“真的,我现在去吃糖了,拜拜。”“这小丫头片子,翻脸比翻书都快,敢耍我是吧,今天没你好果子吃。”说着,拿起鸡毛掸向我打去。“饶了我吧,我认输了……”这就是我的家,这个有趣的家,这个能给人带来欢乐的家,我永远爱着我的家。1200字以上 五年级 记叙文
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狂欢狂欢记2005年12月31日,元旦联欢会2005年12月31日,这是属于这一年最后的一天。一如既往,我们有一个时间,可以用来开一个联欢会。这样的一个与每年的元旦看不出任何的差别的日子,却对我们有着独特的意义。这是我们初中的最后一个元旦。所以每一个人都希望这一天能够和所有的同学在一起,热热闹闹的、快快乐乐地度过。于是我们忙碌的筹备开来。下午1点,我们打响了全年级各班联欢会的第一炮。全班人整齐的节奏,伴随着响亮的“里设计BUG的主持人,这次更是出人意料的留下极大的震撼。经过事先安排的组别,选出班主任作为意外任务的完成者。“请被选出的‘倒霉蛋’清晰大声的说出下列语句:化学课从此不留作业了!”当这一行字出现在屏幕上的时候,可想而知教室里是怎样的混乱的情形。全班人都惊叹于这样的“意外”的设计,全班人也都在一边笑一边为它暗暗叫好,而作为班主任的化学老师可是一边笑着有些不知所措。而所有的相机、摄像机已对准他准备好了“留下证据”。最后班主任老师只好按要求去做,也带来全班同学大声地欢呼。尽管每个人都清楚,这样的话语过了今天就会失效。但因为今天是这样的特别,作为这一年最后的一天,老师说出了这样的、他平时绝对不会说的话,而我们这样热闹地欢呼着。这已经是这一天带来的多么美好的礼物。名为“有口难言”的游戏接下来登场。每一个组的成员用肢体传递着给出的语句。“一般人的生命是有限的” 传成了“把他们都杀了”,“超级无敌大天才”变成了“大白痴”,“张老师天下无敌”“羞答答的玫瑰静悄悄的开”“学习雷锋好榜样”等等也都一一被传变了味。最后夺得冠军的队伍,将“你到底爱不爱我”表达成为“我把心送给你”,也还算接近原句了。才艺的表演,由本班的同学带来小提琴二重奏和萨克斯风,也都是精彩绝伦。但让大家难忘的,恐怕还是班主任老师和语文老师带来的歌曲。难得老师肯露一嗓子,还真是让同学们惊艳不已。这样的福气,大概也只有在这样的日子才能够享受。大家回敬老师的,则是同学们齐唱的曲目《Can you feel the love tonight》,整齐响亮的歌声,也蕴含了别人所不知晓的默契和典故。之后的“回家团圆”和“鸿运当头”也可谓是热闹非凡,每个人都争抢着想要挤到前面,倒让负责摄像的同学没有了位置。第二个惊喜出现在宣布得分的时候。本该是由排名最后的小组为大家表演兔子舞,可是慢慢地,却调动起了全班的热情。队伍一点点地变长,直到教室狭小的空间已经不能够装载。于是队伍开始走进楼道。很意外的,这一曲兔子舞,变成了全班同学排为一队,绕教学楼楼道一周的大游行式的舞蹈。吸引了全年级的目光。队伍,也在一边跳一边走的过程中逐渐壮大起来。这是最最出乎意料的热闹场面。我想那是足够我们回忆很久很久的,足够我们到很久很久之后,还能够清晰地记起的画面。那样的独特,那样的狂热。回到教室之后,班主任老师为排名第一的小组颁奖。然后大家又一起唱起最初的那首《摇滚万岁》。我们在劲爆的音乐中一起大声的吼叫着,祝自己与身边的人新年快乐。那样疯狂的大声叫喊,那样疯狂的大声歌唱。那样的疯狂,我想是这场狂欢相当完美的句号。尽管,我们都认为,这样的狂欢是不需要句号的。这一场狂欢,会在我们的心里、在我们的记忆里,久久地继续下去。直到有一天,变得模糊起来,然后成为珍贵的记忆。•后记•2005年就这样悄然的经过了,就这样轻轻地结束了。好象一阵风的吹过,甚至没有察觉到留下的痕迹。而确确实实的,我们已站在05年的尾巴上,与过去的一年挥手话别,并等待着下一个年头的迎接。有种应付不来的仓促的感觉,却又有着实实在在的有关岁月逝去的伤感。转眼之间的事情啊,这也已经是初中最后的元旦了。似乎昨天我们还在为结交新的伙伴而兴奋,但今天我们已经快要走到尽头。2005年12月31日,我想我会长久的记住这样的一个日期,以及那个日期里所包含了的一切。要怎样去形容全班53个人排成一队跳兔子舞的场面?要怎样去形容响彻楼道的整齐而清晰的歌声?要怎样去形容那样热烈的气氛?要怎样去形容那样热情的伙伴?这样的日子,我只能用疯狂去形容。只有疯狂可以。那是我们站在一年或是三年的尾巴上,有些兴奋有些伤感有些期待有些绝望的一场狂欢。这样的日子,要多么平凡就有多么平凡,却要多么特别也有多么特别,让人久久地回味而难以忘怀。我们都只是想要把这样的岁月,可以疯狂的去吼去叫去跳去闹的岁月,用这样疯狂的欢乐留下来,深深地铭刻在心里。我想要把这个日子永远的留存下来,因为那是对于我们这一群伙伴一起走过了或多或少、或好或坏的岁月的,一个多么完美的证明。它可以清晰地帮我记得,我们曾经那样在一起狂欢,我们曾经那样习以为常地走在一起,我们曾经那样熟悉着彼此的存在,我们曾经那样的亲密无间,我们曾经有过多么疯狂的日子……我想要把这个日子留存下来。我只是希望我可以。1200字以上 高三
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2016年幼儿园室内万圣节活动方案通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线三、对象:全园小朋友及家长四、活动准备1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。五、会场要求1、划分为舞台区、游戏区等1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等。2、设置专门的主持人、拍摄者主持人(***):负责主持整个活动和游戏的热场,拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片,3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。六、活动流程1、开场秀要求:富有动感和带动性时间:约3分钟备注:节目推荐《Happy dadi》律动操,带动现场气氛和大地特色2、开场白要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间:约5分钟3、节目表演主要内容时间:10分钟要求:1-2个的展示节目备注:1.节目推荐《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目4、亲子走秀环节时间:30分钟要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。备注:摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项:如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可。5、讨糖活动时间:15-30分钟(根据人数不同)备注:利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。6、游园通关游戏-领取奖品时间:30-45分钟1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批。3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。2)魔球滚滚乐(负责人待定)1、材料准备:易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。3、参考问题:What color is it?/Do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。游戏要求:游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品。3)赶鬼进洞(负责人待定)a. 材料准备:大的方形篮子,;球若干;赶球棒b. 篮子装饰要求:篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。c. 规则:利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码:“Trick or Treat“7、奖状的颁发,活动结束要求:亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领取奖状。九、注意事项1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加,新校园尽量扩大家长的邀请范围2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于回答有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行。一、活动的目标:通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节,激发幼儿对西方文化的兴趣,开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现,体验与同伴共同游戏的快乐。二、活动的时间:10月31日(星期四14:30~15:50)三、活动的准备:1、前期的知识经验准备:了解万圣节的由来、意义、风俗等。2、前期的物质准备:(1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。(2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯,女巫,幽灵等,各班教师负责在铅画纸上描出轮廓,活动时请小朋友涂色)。(3)游行过程中的糖果(王老师负责)。(4)各班通知化妆游行服饰准备(家长自带)。(5)红色布帘四、活动流程:1.热身:外教扮演一个“鬼”,带领大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)2.涂鸦:把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷,小朋友进行涂鸦,蜡笔各班自带。涂完进行展示。3.讨糖大游行:外教teach小朋友讨糖口号treat- or- trick 然后小朋友去指定的地方讨糖,一定要说“treat- or- trick”4.结束:各班回教室,分享糖果。五、备注:1.讨糖果指定处:中一 副园长室,保健室 中二 园长办公室,总务处 中三 保健室,副园长室 中四 总务处,园长办公室2.各班教师负责维持秩序,拍照,活动前给幼儿换好服装,化好妆。更多热门文章:1.2016年酒吧万圣节派对活动方案2.2016年幼儿园万圣节活动策划方案3.2016年万圣节创意活动策划4.2016最新万圣节活动策划方案汇总5.2016年关于儿童万圣节活动策划6.2016年关于万圣节活动小方案7.2016年欢乐万圣节主题活动方案8.2016年幼儿园万圣节活动方案大全9.2016年关于学校万圣节活动主题10.2016年儿童万圣节主题活动1200字以上