给梦想加点儿蓝
近期,关于青春、梦想、现实的话题特别多,从12年末的《致青春》到今年的《小时代》,好像我们这一代的青年更关注自身发展,其实不然,梦想被提及的次数越多,恰恰证明我们这个时代缺乏梦想的人越多,这些题材的电影之所以火,就是因为人们在观看它的时候考量着自己,青春已经逝去的人们,回味着自己的青春是怎样度过的,那些年感动的、怀念的、回味着青春岁月留给自己的东西,那些像我一样正直青春的人们,蓦然意识到青春正一步步朝着比我们更年轻的人跑去,渐被青春遗忘的我们才狠命的想抓住青春的尾巴,不得不逼迫自己赶快进入状态,试图以一个过来着的身份审视自己曾经、现在、以及将来的,做过的或是可能做得决定的正确性。于匆忙混沌中梳理头绪,小心翼翼的试想着自己和那个未知的他的未来。
然而总有一些人,他们活的比普通人透彻,这里的他们不是说具有超能力的人,而是那些在面对变幻无常人生时表现的从容镇定,那些在面对充满未知将来时展现的非凡勇气,那些勇于面对自己那颗梦想的躁动的青春的心的人们。
刘丁宁,热点新闻中有她的名字,但是,她不是因为银行账户的9位数上榜,不因为是哪个谁的干女儿,没错,相比那些女孩,这个女孩诠释了什么才是年轻生命应有的姿态。她
是一个来自辽宁本溪普通家庭的18岁普通女孩,却做了一个不普通的决定——毅然决然的从香港大学中文系休学,回到老家中学复习重考,目标北大的中文系。作为备受瞩目的2013年辽宁省文科高考状元,放弃了72万港币的奖学金,重赴这条未知的高考路,着实让我们这些同龄人惊呆了,相比我们的讶异,她的这个决定也恰恰揭示了,我们这些安于现状的大学生的怯懦。确实,当我迈入这个并不是我第一想法的院校,我也有失望,但是,就像大家说的,时间真是一个操蛋的东西,它无情地夺走你的青春,消磨你的意志,慢慢把你变做一个平庸的普罗大众,是的,我就是一个喝了时间毒药的人,我的不满、失望渐渐被时间麻醉直至丧失了心痛的感觉。但是这个自称“桃花源遗民”的女孩,在香港大学这个号称亚洲第一学府的学校的40多天里,没有被它华丽的外衣所迷惑,没有遗失心中最初的美好,向着她的“桃园”北京大学迈开步伐,就在这个十一黄金周,在大多数人寻访祖国大好河山的时候,她已转身重赴征程,回到老家高中继续复习,准备14年高考。很多人不解她的做法,甚至和她一同赴港上学的同学也觉得她太草率了,但给我的最大感触是震撼。我记得在她还没去港大的时候,我看过她的一个采访,作为同龄人的我当时只是很羡慕她,对于我来说这样的大学是可望而不可即的,但她当时就表示她个人更向往北大,一篇《古顽》让她对北大的爱已从星星之火燃起了燎原之势,但碍于家里的意见,不情愿的选择了港大。我本以为木已成舟,谁知这个小小的女孩又一次震撼了我,休学回家。
从她这里我不仅看到了自己的技不如人,更看到了自己渺小的心,怯弱的胆,曾几何时,我也是初生牛犊不怕虎,树立的目标现在想起还依旧清晰,然而,已是昨日黄花······如果不是这件事的刺激,我想我只有在暮年回忆往事时才会想起当年那个热忱却没实现的梦吧,然后,徒然哀叹,天地亘古不变,而人却不能重活一回。
有一句话是这样说的:“世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走”,直到今天我才从心底明白它的意思,无论你是在港大,北大这样的名校,还是像我一样身在草根院校,我们都不应该放弃自己,人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。青春本应是是绿色的,充满着活力、希望,梦想应该是蓝色的,因为梦想要用汗水、泪水浇灌,给梦想加点蓝色,无论你身在何处,总能开出清秀的花,尽管它没有你预想的绚丽美好,但谁又能说清秀不是另一种美呢?
也谈作文批改
大家讨论起作文的批改来了,是在这期的《小学语文教师》上,大致分为两种观点:一是主张作文要培养学生的学习兴趣,不要在乎文字上、语句上的纰漏;一是主张要抓好基础,不放过一字一句,为学生打下扎实的文学基础、养成良好的语言习惯。我不是什么专家,也不可能在那种杂志上发表什么观点,只在这里谈一些自己的想法。
如果用辩证法的观点来看,以上两点是可以成为矛盾统一体的,是可以辩证地统一在一起的,我们不一定要舍其一而取另一半,我们可以兼收并蓄,可以包容统筹。说白了,就是所谓的中庸之道吧中国的传统文明。我们既要保持和发展学生浓厚的写作兴趣,又要养成学生良好的写作习惯、语文态度,两者兼顾,岂不更好?
从表面上来看,这些做起来都非难事,只要是一名有责任心、有爱心的语文教师都可以做到。但实际上,要真正做好这些事却非常之难,很少有人能将它们做得出色。首先,说说兴趣吧。学生的习作兴趣来自他人对其作品的欣赏度,越是被人家肯定和欣赏,其积极性便愈高,反之,则愈受打击,而渐次消失殆尽。由此看来,对学生的作文进行褒奖和欣赏是何等重要。我们常听说也常看到,当语文老师在课堂上或班级里表扬某人的作文时,这是对他(她)何等的鼓励,如果他(她)的文章有幸被读出来,那么他(她)的写作信心必定倍增,至少在短期内会保持一种很好的积极向上的写作态势,能有一种良好的写作心态,而且在班级中的地位和信誉也会随之上升。这种积极的评价方式无疑是有效而有益的。但为什么语文老师不能将这种方法用起来呢?其一,这样的好文章不常有,跟“千里马常有,而伯乐不常有”相反的是“好文章不常有,而愿看到好文章的老师常有”。好文章真的不是教师教出来的,教师只能教其方法,不能教其操作,如同只能教其方向,不能教其走路一样。其二,教师没这份工夫。有这颗心、没这份时间是常有的事,一想到班级、学校中那么多的杂事要管,再一天忙到晚不停歇的课务和改作等,想要抽出时间来树个榜样、立个模范也不容易,不用说学生的习作,就连名家名作想抽个时间给学生读上一两篇都没得空。其三,有时间表扬时,受到鼓励的也只是个别同学,受到伤害的却是大多数。为什么这么说呢?当老师在表扬和肯定一名同学的时候,肯定有不少与他(她)水平相近的同学不服气:“凭什么他(她)这样的文章就可以被表扬,我的文章就不被肯定呢?看来,以后还不如写得差一些也不过如此了。”而且被表扬的同学一旦被老师定了性,同学们一定会对他(她)的其它文章也另眼相看,这是一种非常挑剔的目光,自然一个人的文章想要都出色是很难的,这又难免打击不少同学的写作积极性。其四,作文的好坏很难断定。有的语言在这里是好的,但用在另外的场合就不好了。如此,当学生们将被老师表扬的那种表达形式广泛应用在自己的文章中时,不仅会出现千篇一律的情况,更容易导致张冠李戴、强拉硬扯的现象,我们不是常看到有学生将教师认为好的句子反复运用在他(她)的每一篇文章中吗?有人以为这样就是兴趣了,其实不然,这只是东施效颦、投其所好的一种权宜之策罢了,他们认为老师喜欢看这样的句子或文章,就拼命地往这方面发展,结果往往弄巧成拙,个性都丧失殆尽了。
兴趣自然是十分重要的,但切不能因为个别人的兴趣而扼杀了大多数人的兴趣。那么,是不是为每个学生都寻找一个或几个闪光点,然后放大就可以了呢?肯定每一个学生自然是好事,就像母亲爱自己的孩子一样,会让孩子感受到信心和力量,但是“爱孩子,是母鸡都会的事情”,单是爱就够了吗?单是将他(她)的闪光点拿出来就可以了吗?还不够。我们且不说这样做会不会娇惯了孩子,让他(她)养成了自高自大、自以为是、目中无人的性格,单就教师迁就地去为每个孩子找到闪光点来褒奖这件事就足够让人恶心了。教师哪怕是怀着一百个爱心去爱每一篇文章,发现它们的可爱之处,并加以呵护和烘托,那么在别人眼中会不会太假了呢?会不会让一位随意乱写的孩子觉得自己这样写都可以被老师鼓励、表扬,是不是幸福来得太容易了呢?更何况更多时候教师是自己都不满意自己对一些文章的好评的,只是出于虚伪的恭维罢了,当然,教师不需要去恭维学生,只是教育学上说,孩子是喜欢听好话的,就像每个人都喜欢听好话一样,只有那样他们才会进步。所以,教师如果对自己给学生的溢美的评语自己都看着想吐的话,最好还是别写了,直接给他(她)指出问题所在比呵护所谓的写作兴趣和信心要好得多。
兴趣确实很重要,一个人如果始终有着兴趣作为动力的话,什么事干不成呢?难在难以形成真正的持久的兴趣,难以将兴趣转化为志趣,并为之不屈不挠地做下去。我很想给学生们更多的鼓励,比如用波浪线划出优美的语句,在旁边用抒情性的言语告诉他们我是多么欣赏这句话;比如在文章最后的总评中用交谈式的、聊天式的欣赏性语言告诉他们我看了他们作文后的快乐感受。但这些并不能用得很多,一则只会在少数好的文章中才有,二则学生见了也未必真领情,现在的学生甚至有了“老师唬我”的想法了。甚至这样少的一些评价也是要看时间去的。比如,在网上,我很想给同学们的作文一些帮助性的点评,但总是“心有余而力不足”,我还曾经试着给两篇作文的所有字词语句都进行了疏通性的修改,并用不同的颜色和修改符号改了,但花时近一个小时。我也曾给班级的学生作文进行过详批,详到整篇文章再无一处字词、标点、语句的问题,篇章结构和叙述上也都作了详细的批改和调整,并作了详细认真的文章总结点评。可这样的一次作文,全班39本作文,我实足改了两个星期,用上了自己所有的休息时间才改完。对于学生来说呢,他们只用两分钟时间看一下等级和老师用红笔标出的地方,然后塞到抽屉里了,有的甚至看都不看一眼就丢到里面了如果没有老师请其仔细看的要求的话。
这也是我要说的第二方面的问题,即兴趣之外的基础,算得上争论者们谈的与兴趣对立的一个观点。基础之重要在于严谨,但对于一个不需要严谨的社会来说,基础实在没有必要提高到这种程度。人常说,人在长大之后自然会懂得许多道理,自然会改掉许多习惯,也即是此。一些语文老师的观点就是随着学生年级的提高,他们的错别字之类的语言问题自然而然就会改正的,不用担心他们以后还会犯语法错误、字词错误的问题。我觉得这里有一个度的问题,多与少是相对而言的,有与无不能绝对论,语文不是那种精确的东西,或许随着年级的增长,他们会懂得很多原本自己没有搞懂的东西,但这些也必须是在教师曾经提醒的基础之上,而且他们不会积累得太多,总没有一开始就认真学的人来得扎实。所以,强调作文批改时要注重基础、不放过字词批改的也很有道理。
于是,有人就来了一个折中的方式,即我们的中庸之道,采取两者兼顾的方法。殊不知这样一来,教师的负担可是又加重了。教师既要瞪大眼睛找学生作文中的错别字之类的“不法之徒”,又要发现文章中的“灵气仙胎”,采用夯实基础、发展兴趣的方法齐头并进来提高学生作文能力。关键是什么?要给教师充足的时间去做这些事情。那么繁重的课务和工作又怎能让教师搞好这些工作呢?充其量也只能应付了。像有些学校、地区,尝试着采用国外的每周十课时的工作制,那里的老师们也才能有时间真正地这样去做。
不过,话又说回来,作文批改的目的无非在于提高学生的写作能力和水平,而这些能力、水平的提高目前又有多少是与老师的批改相关的?其自身的阅读和写作才是主要的。由此,我也想,网络作文中作者与读者的统一,评价与欣赏的统一,兴趣与责任的统一,短期与长时的统一,量变与质变的统一,都是能让大家达到不断地有效地提高这个目的的。
(时2007-5-12)
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给梦想加点儿蓝给梦想加点儿蓝近期,关于青春、梦想、现实的话题特别多,从12年末的《致青春》到今年的《小时代》,好像我们这一代的青年更关注自身发展,其实不然,梦想被提及的次数越多,恰恰证明我们这个时代缺乏梦想的人越多,这些题材的电影之所以火,就是因为人们在观看它的时候考量着自己,青春已经逝去的人们,回味着自己的青春是怎样度过的,那些年感动的、怀念的、回味着青春岁月留给自己的东西,那些像我一样正直青春的人们,蓦然意识到青春正一步步朝着比我们更年轻的人跑去,渐被青春遗忘的我们才狠命的想抓住青春的尾巴,不得不逼迫自己赶快进入状态,试图以一个过来着的身份审视自己曾经、现在、以及将来的,做过的或是可能做得决定的正确性。于匆忙混沌中梳理头绪,小心翼翼的试想着自己和那个未知的他的未来。然而总有一些人,他们活的比普通人透彻,这里的他们不是说具有超能力的人,而是那些在面对变幻无常人生时表现的从容镇定,那些在面对充满未知将来时展现的非凡勇气,那些勇于面对自己那颗梦想的躁动的青春的心的人们。刘丁宁,热点新闻中有她的名字,但是,她不是因为银行账户的9位数上榜,不因为是哪个谁的干女儿,没错,相比那些女孩,这个女孩诠释了什么才是年轻生命应有的姿态。她是一个来自辽宁本溪普通家庭的18岁普通女孩,却做了一个不普通的决定——毅然决然的从香港大学中文系休学,回到老家中学复习重考,目标北大的中文系。作为备受瞩目的2013年辽宁省文科高考状元,放弃了72万港币的奖学金,重赴这条未知的高考路,着实让我们这些同龄人惊呆了,相比我们的讶异,她的这个决定也恰恰揭示了,我们这些安于现状的大学生的怯懦。确实,当我迈入这个并不是我第一想法的院校,我也有失望,但是,就像大家说的,时间真是一个操蛋的东西,它无情地夺走你的青春,消磨你的意志,慢慢把你变做一个平庸的普罗大众,是的,我就是一个喝了时间毒药的人,我的不满、失望渐渐被时间麻醉直至丧失了心痛的感觉。但是这个自称“桃花源遗民”的女孩,在香港大学这个号称亚洲第一学府的学校的40多天里,没有被它华丽的外衣所迷惑,没有遗失心中最初的美好,向着她的“桃园”北京大学迈开步伐,就在这个十一黄金周,在大多数人寻访祖国大好河山的时候,她已转身重赴征程,回到老家高中继续复习,准备14年高考。很多人不解她的做法,甚至和她一同赴港上学的同学也觉得她太草率了,但给我的最大感触是震撼。我记得在她还没去港大的时候,我看过她的一个采访,作为同龄人的我当时只是很羡慕她,对于我来说这样的大学是可望而不可即的,但她当时就表示她个人更向往北大,一篇《古顽》让她对北大的爱已从星星之火燃起了燎原之势,但碍于家里的意见,不情愿的选择了港大。我本以为木已成舟,谁知这个小小的女孩又一次震撼了我,休学回家。从她这里我不仅看到了自己的技不如人,更看到了自己渺小的心,怯弱的胆,曾几何时,我也是初生牛犊不怕虎,树立的目标现在想起还依旧清晰,然而,已是昨日黄花······如果不是这件事的刺激,我想我只有在暮年回忆往事时才会想起当年那个热忱却没实现的梦吧,然后,徒然哀叹,天地亘古不变,而人却不能重活一回。有一句话是这样说的:“世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走”,直到今天我才从心底明白它的意思,无论你是在港大,北大这样的名校,还是像我一样身在草根院校,我们都不应该放弃自己,人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。青春本应是是绿色的,充满着活力、希望,梦想应该是蓝色的,因为梦想要用汗水、泪水浇灌,给梦想加点蓝色,无论你身在何处,总能开出清秀的花,尽管它没有你预想的绚丽美好,但谁又能说清秀不是另一种美呢?高三:温鑫1200字以上 高三 议论文
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蓝洋的蓝那里曾是一片茫然的大海,因为他的美吸引来了世界各地的人,一个年轻人看上了这块地,卖下了一块位于东海岸的一块地。东海岸是海边最美的一个地方,这里花草繁多,鸟类成群。他在这里开了家工厂,游客的增多,帮他赚了钱,可他心里明白,他不是为钱来的,来这里欣赏风景是主要的。由于工厂的效益日夜扩大,来这里上班的人越来越多。就在工厂500米远的地方,形成了一个小小的村庄。村里的人都很喜欢这片海,他们为了这片海付出了许多许多…………可好景不长。一年之后,村民们发现海滩越来越脏,到处都是城里人留下的垃圾塑料袋,它们成堆地堆在海滩上,于是村民们找到了工厂。恰好,他不在,去城里开会了。村民们找到了工厂的负责人,要他告诉来这里旅游的人,不要到处丢垃圾,不然,海滩会被他们毁坏的。负责人并没把这当回事,没出半小时,就忘记了。又过了几个月,一次村民出海打鱼,发现原本清澈、明亮的海水变浑浊了。原来,工厂为了赚钱,在做一种新的产品给游客,可这些产品的剩炸和一些不要的材料通过废管排到大海里。村民又闹到工厂去,负责人说了几句好话,要让他们走,可村民有了上次的教训,执意要看到负责人包废管关掉才肯走。负责人无奈,只好领着一群人到了废管车间,关上了大闸,村民们蠢蠢欲动。其实,负责人等村民走后,又开了大闸,他可不想丢失这赚钱的好机会。海水越来越浑浊,村民很着急,几次闹到工厂,可负责人还是来样子,只是表面上做做工夫。他回来了,看到这自己工厂做出来的事,很后悔,发誓要改善这片自己破坏的土地,这样才能平息村民们的怒火。他卖掉了价值几百万的工厂,在海边当上了一个海场看管员,把自己几年来的积蓄卖了许多树种,幼鸟。把书种在了海边,把鸟放飞在岛上,海滩上日夜繁荣。他不放过任何垃圾,海水边清澈了;明亮了到海上观光的人越来越多,这里又引起了人们的关注。人们赞他,他说:这是我应该做的,我曾经把这里弄得人烟稀少,现在我又把它边回原来的模样 ,这算扯平了。的确现在这里多美呀!!鸟儿时不时在海面上飞舞,树的增多,使树林里的野生动物增多。这里来了许多人类罕见候鸟、国家珍惜动物。由于它的美,国家把它用土划分了一小快地,把它列为自然保护区。虽然它变成了一片湖,但人们还是喜欢叫蓝洋。蓝洋多么美的名字呀,是它养育了这东海岸边上的人们!人们爱它,更爱这保护这蓝洋的人!!十几年后,蓝洋边来了一老一少,他们就是当年保护蓝洋的人,他和他孙子坐在海边,望着这蓝蓝的天,蓝蓝的海,不禁回想起当年…………“这里的天很蓝,海也很蓝,多么希望大家都能看到这蓝洋的蓝!!”1000字 高二
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给梦想一个理由有一种跌倒叫站起,有一种失落叫收获,有一种失败叫成功。请给梦一个理由,让梦继续下去……人生就像一条抛物线,不管最高点有多高,最终还是会回到最初的原点。这是人生最大的遗憾,也是最大的公平。我们都有一个梦想,或大或小,但却是我们纯真的向往;我们都渴望有双翅膀,带我们飞过那一米远的天堂。我们永远都不知道哪一个石头丢进海里会掀起大海浪,也正如此,我们永远不知道,梦想和现实的距离究竟有多远……我们曾经彷徨过、惆怅过、伤心过、流泪过,太多的挫折遍布了通往梦想的旅途。残弱的我们,在旅途中不断受伤,不断坚强,让那弱小的翅膀,不断强壮,羽翼丰满,最后一飞冲天。其实,梦想和现实的距离很近很近,近到你不敢相信。有时在最后一刻,只要你迈出那一小步,你就会实现梦想,可很多人却做不到。所以你要给自己一个梦想的理由,让梦坚持下去。我们还年青,还有资本疯狂的奔跑,就算华丽的跌倒,也不要让梦想逃掉。因为梦想。我们奋力拼搏,人生不再碌碌无为;因为梦想,我们有着无尽的向往,人生不再单调而灰霾;因为梦想,我们都学会了坚强,年少的我们,人生路上多了一丝风采。人生,短暂而又充裕,没有梦想的人,只是一个没有灵魂的皮囊,游走在人世间,却没有一丝意义。我们或许没有伟大的梦想,但我们只要有梦,坚持下去,那就是美丽的!给梦一个属于自己的理由,让梦坚持下去,给人生一种意义。很多时候,很多人都会为了某件事情而悔不当初,他们通常会气自己当时为什么没有怎么怎么做之类的话。其实,当事情已经过去的时候。再后悔就太晚了。它不会给我们重来一次的机会,所以,如果想要事后不后悔,就要把握住每一个机会,该出手时就出手。为梦争一个理由,让梦不在等候。很多时候,很多人都会为了某件事情而悔不当初,他们通常会气自己当时为什么没有怎么怎么做之类的话。其实,当事情已经过去的时候。再后悔就太晚了。它不会给我们重来一次的机会,所以,如果想要事后不后悔,就要把握住每一个机会,该出手时就出手。为梦争一个理由,让梦不在等候。给梦一个理由,让梦继续下去,让人生不再彷徨;给能一个理由,让梦继续下去,让自己不后悔;给梦一个理由,让梦坚持下去,让自己学会珍惜,让自己学会努力。梦想,在你我身边,我们都有一个梦想,请让梦想坚持下去,让这个世界因梦而美丽……900字 高二 议论文
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给梦想一个理由有一种跌倒叫站起,有一种失落叫收获,有一种失败叫成功。请给梦一个理由,让梦继续下去……人生就像一条抛物线,不管最高点有多高,最终还是会回到最初的原点。这是人生最大的遗憾,也是最大的公平。我们都有一个梦想,或大或小,但却是我们纯真的向往;我们都渴望有双翅膀,带我们飞过那一米远的天堂。我们永远都不知道哪一个石头丢进海里会掀起大海浪,也正如此,我们永远不知道,梦想和现实的距离究竟有多远……我们曾经彷徨过、惆怅过、伤心过、流泪过,太多的挫折遍布了通往梦想的旅途。残弱的我们,在旅途中不断受伤,不断坚强,让那弱小的翅膀,不断强壮,羽翼丰满,最后一飞冲天。其实,梦想和现实的距离很近很近,近到你不敢相信。有时在最后一刻,只要你迈出那一小步,你就会实现梦想,可很多人却做不到。所以你要给自己一个梦想的理由,让梦坚持下去。我们还年青,还有资本疯狂的奔跑,就算华丽的跌倒,也不要让梦想逃掉。因为梦想。我们奋力拼搏,人生不再碌碌无为;因为梦想,我们有着无尽的向往,人生不再单调而灰霾;因为梦想,我们都学会了坚强,年少的我们,人生路上多了一丝风采。人生,短暂而又充裕,没有梦想的人,只是一个没有灵魂的皮囊,游走在人世间,却没有一丝意义。我们或许没有伟大的梦想,但我们只要有梦,坚持下去,那就是美丽的!给梦一个属于自己的理由,让梦坚持下去,给人生一种意义。很多时候,很多人都会为了某件事情而悔不当初,他们通常会气自己当时为什么没有怎么怎么做之类的话。其实,当事情已经过去的时候。再后悔就太晚了。它不会给我们重来一次的机会,所以,如果想要事后不后悔,就要把握住每一个机会,该出手时就出手。为梦争一个理由,让梦不在等候。很多时候,很多人都会为了某件事情而悔不当初,他们通常会气自己当时为什么没有怎么怎么做之类的话。其实,当事情已经过去的时候。再后悔就太晚了。它不会给我们重来一次的机会,所以,如果想要事后不后悔,就要把握住每一个机会,该出手时就出手。为梦争一个理由,让梦不在等候。给梦一个理由,让梦继续下去,让人生不再彷徨;给能一个理由,让梦继续下去,让自己不后悔;给梦一个理由,让梦坚持下去,让自己学会珍惜,让自己学会努力。梦想,在你我身边,我们都有一个梦想,请让梦想坚持下去,让这个世界因梦而美丽……安徽宣城郎溪县郎溪中学高二:方银凯900字 高二 读后感
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梦想天空分外蓝几度风雨,几度春秋。童年的风铃声还不时在耳畔响起,一个个奇怪的念头,也时时占据我的心,这些被我称之为梦的东西随着岁月的风尘,尘封在我的内心深处,堆积成一种信念。穿越时光之舟,我携一份古典入怀,现实的阳光把我的心照亮,我心中有个文学梦,这个梦从小时候就开始萌芽,伴随着书香成长,绿色的叶片晶莹透亮,古典文学的精髓注入我的胸膛,现实的阳光温暖我的心扉,让我汲取生命的营养。是啊,那是我的梦,一个在我心中酝酿了好久的梦,即使不满尘埃,它也在属于它的那个地方默默等待着,等待着一个春暖花开的日子,它会不顾一切的萌芽成长,没有终点,它会越来越茁壮。我和我追逐的梦并肩前行。日复一日,逐渐清晰。年少的我不识愁的滋味,可是我爱,我爱那些文字,那些或喜或悲,或痛彻心扉或感人肺腑的文字,我知道我绝不甘心做一个读者,那份想以此作为终生的职业。从小时候只会异想天开的我到现在以认清事实的我,觉得我的梦绝对不是虚幻,决不会只是过眼云烟。想想小时候的白日梦,至今留意于心,那时我总在想,如果我是李白就好了,可以带这热情遍览祖国的大好河山,可以在每一寸土地上都写下诗篇,可以让我的诗歌成为每一处地方的旅游风向标……现在仔细回忆起来,也倒有几分趣味。渐渐地,思想观念变得现实了,也喜欢一些贴切实际的事物;比如:我喜欢荷花,在田田的绿盖庇佑下,散发出芬芳,忽悠一阵风吹来,几朵莲又东躲又西藏,却也躲不过皎洁的月光。这时,回想起来朱自清的《荷塘月色》,也许会听到有人吟唱《荷塘月色》这么美的荷花,这么美的月色,我会沉醉,我会用我的文字描绘属于我的荷塘月色。心中的梦是最亮的灯,总在颓废的时候点亮。有时为了一篇不满意的作文,我会把写的东西团起,扔掉。然后冷静下来,拾起,展开,修改,时间真是奇妙的东西,它会令腐朽便神奇。我心中有一个梦,梦是我前行的灯,它照亮我前行的路。初三:李俸洋700字 初三 议论文
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梦想天空分外蓝高三来临,梦想早已在每个人心里抽根发芽……原本深埋内心的那颗深具魔力的种子,在这一刻破土而出,迅速成长!在这颗梦想的种子抽根发芽后,我们要做的,是让它变成枝繁叶茂的参天大树!而这个过程,是我们成长,梦想实现必须要经历的。或伟大或渺小的梦想,都离不开信念的支撑,没了信念,梦想就会变成一个幻想,甚至是白日梦。抛开名利背景,信念就是对自己执着的东西不离不弃的追求。无论周边环境如何,支持与否,都同样怀抱一颗赤诚之心,坚持至死不渝的信念。纵观历史长河,这信念,是最易又是最难实现的东西,坚持一两日容易,但要是一年两年,天天如此,就没有多少人可以做到了。剩下的一年时间,或许只有坚守信念,并为之坚持不懈的努力,才可以达到自己所想。追寻梦想是一个痛苦不堪的过程,也正是化茧为蝶的蜕变历程。在这个苦不堪言的日子还未到来之前,就或多或少听说了一些高三学生的生活。“高三狗”这样的代名词早已了然于心,这样,我们就在未知的生活里体会到了已知的痛苦,不由得对高三生活产生了丝丝畏惧。但不论有多么的可怕,该经历的总是免不了的,逃避后退是没有用的。十八九岁的我们早该学会苦中作乐,将痛苦化解为前进的动力!或许长大以后的我们还会对现在看似痛苦的充实旅程回味无穷。充实的力量是强大的,它可以让我们忘记痛苦的过程,体味结果的甘甜。谁都不甘命运的摆布,在命运面前我们是沧海一粟,但人生不同,我们可以做自己人生的主宰者,做自己的主人。世上有奇迹,有一夜间实现自己伟大宏图的事例,试问:每个人都可以吗?奇迹不会平白眷顾毫无准备者,慵懒过活的人多了,等待奇迹的路上早已人满为患,到不如挺起胸膛,前进着去在“枪林弹雨”中找寻反败为胜的机会。我从不相信这世间会无路可走,就像我不相信命运会将人生的门和窗毫无保留的关闭一样。置之死地而后生就是这个道理。同样的,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,若不把自己逼上绝境,又何来的“柳暗花明”呢?最后一年,逼自己一把,同样也给自己一个机会,绝处逢生。高三:王敏800字 高三 议论文
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梦想天空分外蓝原本深埋内心的那颗深具魔力的种子,在这一刻破土而出,迅速成长!在这颗梦想的种子抽根发芽后,我们要做的,是让它变成枝繁叶茂的参天大树!而这个过程,是我们成长,梦想实现必须要经历的。或伟大或渺小的梦想,都离不开信念的支撑,没了信念,梦想就会变成一个幻想,甚至是白日梦。抛开名利背景,信念就是对自己执着的东西不离不弃的追求。无论周边环境如何,支持与否,都同样怀抱一颗赤诚之心,坚持至死不渝的信念。纵观历史长河,这信念,是最易又是最难实现的东西,坚持一两日容易,但要是一年两年,天天如此,就没有多少人可以做到了。剩下的一年时间,或许只有坚守信念,并为之坚持不懈的努力,才可以达到自己所想。追寻梦想是一个痛苦不堪的过程,也正是化茧为蝶的蜕变历程。在这个苦不堪言的日子还未到来之前,就或多或少听说了一些高三学生的生活。“高三狗”这样的代名词早已了然于心,这样,我们就在未知的生活里体会到了已知的痛苦,不由得对高三生活产生了丝丝畏惧。但不论有多么的可怕,该经历的总是免不了的,逃避后退是没有用的。十八九岁的我们早该学会苦中作乐,将痛苦化解为前进的动力!或许长大以后的我们还会对现在看似痛苦的充实旅程回味无穷。充实的力量是强大的,它可以让我们忘记痛苦的过程,体味结果的甘甜。谁都不甘命运的摆布,在命运面前我们是沧海一粟,但人生不同,我们可以做自己人生的主宰者,做自己的主人。世上有奇迹,有一夜间实现自己伟大宏图的事例,试问:每个人都可以吗?奇迹不会平白眷顾毫无准备者,慵懒过活的人多了,等待奇迹的路上早已人满为患,到不如挺起胸膛,前进着去在“枪林弹雨”中找寻反败为胜的机会。我从不相信这世间会无路可走,就像我不相信命运会将人生的门和窗毫无保留的关闭一样。置之死地而后生就是这个道理。同样的,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,若不把自己逼上绝境,又何来的“柳暗花明”呢?700字 高三 议论文
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给生活加点糖生命犹如一杯茶,需要你慢慢品尝。生命犹如一束花,需要你用心呵护。生命犹如调味罐,需要你你精心选料;但是别忘了给生活加点糖。在我很小的时候,经常不听爸爸妈妈的话,于是爸爸妈妈都很烦恼,他们想尽一切办法来让我听他们的话,等我长大了点上了小学一年级,我的数学成绩又非常的不好,于是爸爸不厌其烦的给我讲数学题目。又长大了一年,我上了二年级,我考试时有两门科目都考了100分,爸爸妈妈也因此很高兴。上了小学四年级时,我看到周围的同学们都身上都穿着各种名牌衣服,于是我也很想要,就吵着嚷着要叫爸爸妈妈买,后来他们没办法,只好帮我买了,现在想起来,我当时真的不应该去争着一口气。在我上五年级时,我迷恋上了网络,只要一有空,就在家玩网游,我的成绩也因此一落千丈,爸爸妈妈也很为我担忧,于是帮我找了一个补课的地方,把我送到那去补课,后来考试了,还真有效,成绩上升了不少。但是我感到已经厌倦了补课的生活。后来上了六年级,我也懂事了,看着爸爸妈妈整天要安顿好我,还要处理公司的一大堆事情,这是我才发现他们是多门辛苦啊!我明白了他们的辛苦后,我做了一个重大的决定,暂时告别游戏,开始认真的读书。后来找到了一个机会,我对他们说:“你们太辛苦了,我现在可以自己照顾自己了,你们去办你们的事情吧,多去娱乐娱乐,给生活多加点糖。”在人的一生中,不可能一帆风顺,总有一些挫折,在这种时候就要给生活加点糖。550字 初二 议论文
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给生活加点盐苦难是人生的教科书,是生活中必不可缺少的调味剂——盐。但加多了,生活就会变得苦而又涩;若加少了,生活就会变得肤浅而单调。所以,我们要适当地给生活加点盐。苦难可以捶打出哲学思想。但你必须是一块钢铁;苦难可以磨砺卓越人才,但你必须是一把宝剑。人生于世,不可能一帆风顺,不遇风霜;必会遭受这样或那样的苦难。我们该以什么态度支面,迎接它?那得看你个人的看法啦!我们要懂得乐观地面对苦难。当你失意的时候,李白会对你说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!孤独的时候,高适会跟你说:莫愁天下无知己,天下谁人不识君?伤怀时,苏轼会安慰你说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难存:懈怠时,王世贞对你说:百年哪得更百年,今日还须爱今日……方往今来,许多诗人,词人都如此旷达胸襟,乐观支去生活,难道作为21世纪的接班人的我们不能吗?没有“盐”的生活淡而无味,但是“盐”多了,就会苦不堪言,所以很少有人会意识到给生活加点“盐”。没有“盐”的生活就没有风的帆船一样空虚。没有“盐”,青春就会枯萎;没有“盐”,生命就会黯淡而无光。“盐”是生活的点缀,缺乏它很容易患上某些“疾病”。自讨“苦”吃,就是在悠闲的生活中给自己出难题,逼自己去冒险,向自己挑战,以“今日”之我向“昨日”之我挑战。一代艺术宗师刘海杰,94岁高龄时再登黄山,他说:“画黄山而先上黄山,不上黄山难画黄山。”这种不畏巍巍大山,为艺术创作而自讨“苦”吃。人要成长,就得与苦难打交道,“不入虎穴,焉得虎子”正是真实写照。能受天磨方为真铁汉,真金自然不怕火炼。朋友,你是否觉得生活太安逸,太悠闲了呢?让“盐”渗入生活中,让“盐”使你变得更加坚强,更加坚韧。人要是生存了就不免遇到很多障碍,但这些障碍怎么会阻挡得了我们青春的脚步?要不畏向前,勇往直前,朋友,给生活加点“盐”吧!它并不可怕,可怕的是你被压倒了一倒难起。我们要正视现实,直面人生;自我砥砺,自我扶助;百折不回,才能真正勇往直前!700字 高三 议论文
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梦想天空分外蓝灰飞烟灭的,何止是一段回望;无声无息的。何止是一段火光。——题记梦,不为她曾经多么美丽动人,只为她曾经绽放过。我的梦终不悔。《一》过去,尘封在脑海里,平时会不经意遗忘的时候——童年时的天真,年少时的善良以及成长中的青春,统统在这一刻涌了出来。其实,我觉得我们这个年纪不太适合怀念,那是或许只是老年人的专利。但是很奇怪的是,当响起《淘汰》这首歌的时候,我无故的想起了往事,可以让我哭、让我笑、让我快乐、让我悲伤的事。从古至今,许许多多的伟人常以写文章的方式来描述青春道路之坎坷,充满许多未知的因素,只是在那些因素的背后,总是存在那些不为人知的淘汰。我说了所有的谎,你总是选择相信;我试过完美放弃,那感觉得的确很踏实,但是就像歌中唱到“醒来了,梦散了,你我都走散了。”一样,那就是一场梦。还记得当初刚刚接触写作,一个人总是爱幻想一个当作家的梦,想想以后我就会成为一个文学家,那是一件多么自豪的事。因此,我开始在一些写作文的网站上传自己的作文,可是现实的梦想总是存在差距,我的每一篇作文都想石沉大海一般杳无音讯,渐渐地,我变了,变得内向,认为自己很蠢。但是在一些夜深人静的夜晚,我总是在心中默念:我不会只是这样的,我的心中一定有更多的动力。所以我从不放弃我的写作梦。我对自己说:你书里的剧情我不想上演,我喜欢喜剧收尾。《二》也许有那么一天,天上的星星会厌烦灰暗的天空,坠落凡间,那么,就让它落在我的怀抱里吧!我多么渴望成为一颗美丽的明星啊!在世人怜爱的怀抱里静静的长大,闪耀。然而,渐渐长大的我,开始明白,这虽然只是一个梦,但是只要我不服输,没有什么可以阻挡我前进的步伐。过去的的那几个夜晚,我总是无法入眠,但是有一天在作文网,我惊奇的发现我写的一篇小诗歌在麦格社区发表了,看到这段小小的文字,我的心触动了。或许,我的文章不像那些伟人一样写得多么壮志豪情,多么令人深入其中,成为一代传奇,我只是用我那颗对梦想的执着之心,吟唱着我关于青春的颂歌。曾经听见有人这样说过:我最喜欢晴天,太阳暖暖的照在身上,多舒服啊,不像阴天那样,空气中弥漫着潮湿的味道,感觉湿湿的。然而我觉得我追逐我作家梦的道路何尝不是一条充满晴天和阴天的道路啊,我可以为晴天欢喜,因为它带给我温暖;当然我面对阴天的时候,也可以大声对天说一句:无论如何,请阴天快乐。陈奕迅说“过去穿过了现在绕过了未来缝在心海中,带着你我旅行变成老头,孤单怕成了习惯所以我淡定走在人海中,偶而想看云飞却没风。”带着梦想我可以慢慢变成老头,不放弃,把握现在。我对自己说:无论如何,请阴天快乐。《三》或许,追求,只是另一种形式的前进。没有放弃,只有,驶向下一站梦想的列车才有可能到达梦想的彼岸。黎明的列车缓缓地离开,我想起自己的梦想,如果我都有一颗梦之种,种下它也许将成为我一生的追求。每个人的成长路程,都会有梦想的陪伴,向着它前进,向着它努力,我想梦想将成为我们永恒的追求。我的下一站就是未来。路,是一种很神奇的东西,连接着现在和未来,而我现在即将启程,追逐属于我的梦。我常对自己说,我的梦代表什么,是一段又一段走不完的旅程,还是穿过一块里面一片黑暗的甬道。That'sjustlife.寻找着梦里的未来,微笑着面对着现实的未来,我将不再后退,不再彷徨,永远向前,相信路一直都在。在未来,我希望我越来越多的作品在作文网上发表,真正成为一名作家,在没有选择的时候,在不能选择的时候,我也会坚定自己的梦想,因为我知道路一直都在,关键的是我是否选择了一条属于我自己的路。我对自己说:That'sjustlife,徘徊到不再徘徊;That'sjustlife,重来到不怕重来;没有选择的时候,不能选择的时候,永远向前,路一直都在。没有梦的人,身边纵然热闹蜂拥,终是寂寞不去;有梦的人,天涯浪迹,穿风踏雪,却不曾孤独。以梦想之名许下对未来的执着,淘汰过去是我们把握现在的誓言,我即将启程,你呢?1200字以上 高一 散文
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我加,我加,我加加加“作者在加什么呢?有啥好加的呀?”“一般都听的是我减,我减,我减减减,这作者怎么反着来呀?”“……”大家可真是活跃啊!想知道到底是怎么回事吗?请接着往下看咯!NO。1:算术总是加加加!你知道不,数学老师的作业总是加法,让我给你找找吧!“120X56+120=?”“98X56+40=?”“……+?=?”乘就乘呗,还要再加一个,真是脑袋大!不好了,后面的题又来了(透露一下,我的作业还没做完呢!)“巧算:320+417+127+373=?”告诉大家吧,我对奥数啊,完全是一个“数盲”呀!可是用计算器算吧,结果只有1个——“屁股开花”,那滋味可不好受,还是安全起见吧!继续做题,哎,我们还没学小数点的加减法呢!可是……它偏要出现在我的题单上“4。3+5。21=?”“13。59+2。03+4。26=?”“……”这还让我怎么做呀?我的脑袋已经够大的了,这下变得更更更更更更更更更更更更更更更更更更……大了!小结:哎!这出题的老师啊,我们可是4年级的学生,不要认为我们是1年级的小小小朋友,还出加法题!(老师:可是又没出“1+1=?”“2+3=?”这种题啊!那就没把你们当1年级的小小小朋友啊! 法官:老师说得有点道理!作者证据不足!)NO。2:体重我要加加加!我想你很少听到要加体重的吧!我呢,就要在寒假加加这体重了!为什么?因为呀,我太瘦了,4年级了体重才54斤呢!我的目标是:寒假结束后,体重升到60斤!为了这一目标,每天吃饭不下2碗(平常我只是1碗的!)我家的“大厨”又是炖排骨,又是蒸鱼,还炖鸭,炖鸡!特别是吃鸭的时候,我可以一口气把4个腿腿全啃完的哟!(话外音:4个腿腿?鸭只有2个腿腿啊! 作者:还有飞腿嘛!)今天寒假的最后1天,大吃大喝就要和我说“拜拜”了!真有点舍不得啊!对了,还有一个重要的任务——体重检测!我一看:“啊?!才55斤!这么好的营养吃了一个寒假,结果才加了1斤!看来这体重要增加,和减肥一样是个“长期工程”啊!小结:我在想啊,我会不会因为寒假吃多了好的东西,到了学校发“一学期一度”的鸡腿的时候就吃不下去了哟?可能哟!那样的话,我最喜欢吃的学校的东西岂不就要“泡汤”了!不要啊!NO。3:作业老妈给我加加加!“哎呀,哎呀,我的手酸死了!”(30分钟后……)“哎呀,哎呀,我的手痛死了!”这是哪位同志在叫唤呢?原来这人就是我!在寒假里,家庭作业都多得不得了,老妈的作业也“拼命”地给我加加加!请看我半天的作业吧!语文5篇阅读,(注:700字的!)语文试卷3张,(注:小五的字密密麻麻地排列着)数学口算3篇,(注:2页为1篇,小五的字密密麻麻地排列着)数学应用题3本书每本3篇,(同上)请大家好好地看清楚哟!这可只是我半天的作业,要是全天请再X个2,谢谢合作!你说这么多作业,我肯定要做到猴年马月去了!但是老妈毫不留情,还规定上了时间:“在2小时内完成这所有的作业!”啊?!光做3张试卷,我就要40分钟,做3篇应用题最少20分钟,有12篇,就要240分钟,2小时=120分钟,才我做完的一半呢!更何况还有阅读啊!天哪,这怎么可能呢?本人昏迷中……小结:天哪,这么多作业还规定时间,那我必须写得很快啊!(虽然我的速度本来就是很快的啦!)因此,才会发生最前面的“叫唤”咯!哎,老妈又来催我快点去做作业了!我的“死期”要到了!呜……这就是我寒假里所发生的“加加加”事件!我只希望能不能别再继续加了!比如说算术加减乘除均匀一点,体重不要变了,作业变成减减减,还有……希望上帝能答应我的愿望,对了,新年愿望就许这个啦!(上帝:你的愿望还真多!)呵呵!再说一句:祝大家寒假玩得开心!在2008年万事如意哟!1200字以上 六年级 写人
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慢点儿记得小时候,爸爸妈妈领我去公园,公园里纯净的空气、暖暖的阳光、清澈的池水、水中游动的鱼儿……无不叫我欢呼雀跃。当前面的路被一群人挡住,我即时被一庞然大物所吸引,妈妈告诉我那便是骆驼。毛茸茸的背上两个大大的包,两端凸出中间又凹进去,脖子上挂着一串带有红色飘带的驼铃。在我钻进人群以前,已有几个男孩子争先骑过又下来,现在又一个男孩子在骑了。“没有一个女孩子敢来骑?”站在骆驼旁边说话的是一位高高大大的叔叔,布满胡须的脸上透着期待的光芒。或许是我听见了那句话,或许没有,只那悦耳的驼铃和那毛茸茸的驼背便已使我陶醉得忘我了。等我看到比我高半头的男孩子跳下驼背,我便不顾一切地奔入圈里,跑到骆驼身边,只骆驼的腿便比我高好多。“怎么样,小姑娘,敢试一试?”我并不知那时我的形象是何等伟大,只觉得被人扶着飞上驼背,便听见一声“小心,慢点骑。”带着这一声嘱咐,我稳稳地坐在驼背上,仿佛拿破仑皇帝加冕一样高昂着头在全场巡视一周。等我从驼背上下来,人群里掌声便热烈地响起来。可能是为了鼓励我的勇敢,我得到了一副驼铃,娇俏悦耳的声音至今仍在耳边回响。多少年了,没有忘记过小时候骑骆驼时那种热烈欢欣的场面,更没有忘记过那一名温和的“小心点儿,慢点骑。”以后,再没去那个公园,不知那只骆驼还在否?那位叔叔是否还在对如我一样的女孩子说那句话?长大了,脱去童心的稚嫩,走入多梦的少女之春。每天早晨,当我穿戴整齐,背上书包,准备骑上车时,身后总是柔柔地飘出一句:“慢点骑!”那时的我心里真烦,悄悄地顶嘴:“每天总说这一句烦不烦,又不是小孩?”怕母亲听见又唠叨,便急急地蹬上车飞奔,上了马路,一辆车迎面驶来。我一个急刹车,泪水已夺眶而出。“妈妈,我爱你,每天这句话只有你才会不厌其烦地对我说,而且从来没感到多余。“《红楼梦中》曾有一首《好了歌》,那其中一句“痴心父母古来多”,其意也许便在此?忽然有一天,当我们长大了,单纯的童心已从对母爱的依恋扩展到更深更广。我们离母亲一天比一天远。但是,当我们蓦然回首,稍微地停顿一下,便会觉得母爱没有一天曾离开过我们。母爱,是一条温暖的小路,永远在心中延伸着。那一年,我还在学校里。阴晴本是人所无法预料的,我偏偏赶上了那个雨天。当我一个人默默地坐在教室里望着窗外如烟的雨帘,一种落寞与怅惘便无端地笼罩在周围寂静的空间。“假如有把伞多好!”我默默地想着。“田雯”,一声呼唤,熟悉而亲切,似乎从遥远的地方传来。回过神,看到一幅雨中即景,是她——我的班主任,静静地站在雨中,手中拿着伞。就在我含泪拿起伞,迈向雨帘的刹那,身后响起一句:“路滑,慢点走。”雨声淹没了那一句轻柔的话语。可是,雨中的路上,我一直在注意没使自己滑倒。光阴荏苒,时间宣告我必须离开母校迈向另一个地方,我才想起去仔细看一看老师那被粉笔灰染过的发和期待的目光,然后,再走向校园的那一条小路,一条曲折延伸的小路。向小路告别,也告别了那一份爱。今天,我已走向社会,那单纯的心依旧清新,依旧没有褪化,或许还增添了一层更深的意趣。我有了男朋友,为了工作,他总是日夜奔忙着,偶尔短暂的相聚,匆匆地分别时看着他骑车远去,总忘不掉挥手抛出一句“慢点儿骑”,因为我总是痴痴地想着,这句话一定会伴随他一路平安,一切如意。而且,每次当他目送我离去,也会轻轻地道一句:“小心看车,慢点儿骑!”也许,也许在他的心中也在和我一样痴迷,虽然也只用了那短短的一句。本散文作者:风畔凝香1200字以上 高三 散文
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给作文加点“油”给高考作文加点“油”葛成石第一滴油——清晰的脉络人有人脉,文有文脉;“文以气为主”。文章不是材料的简单堆砌,而是要一气以贯之。这“气”就是文章的思路脉络,它像一根丝线,将零散的珠子串起来,方能构成一件完整的艺术品;它又像一根血脉,将各种器官连起来,才能造就活生生的一个人。1.并列式:从有代表性的、不重复不交叉的几个方面来论证观点正面事例与反面事例的并列你吃药了吗? :反面事例——因不能从亚洲禽流感中总结教训,sars病毒在华夏肆虐;正面事例——中国俄罗斯吸取伊拉克、伊朗的教训,制止了美国的企图。分论点之间的并列稳中求胜 :沉稳从志而来;沉稳从难而来;沉稳从无欲而来。古今中外及其他事例并列……2.层递式:范围由狭到广、程度由浅到深、意义由小到大驱逐心中的魔鬼 :心中有魔鬼,把你吓到趴下→不自觉地驱逐了魔鬼,获得意外成功→自觉地驱逐魔鬼,世上没有可怕的事→驱逐心中的魔鬼,不仅有益于个人,还有益于一个民族甚至全人类。3.逻辑式:是什么→为什么→怎么样;提出问题→分析问题→解决问题度 :观点(提出问题)——为人处世要有度→分析(分析问题)——杨修说话不讲分寸,招致杀身之祸;邹忌说话讲分寸,齐王欣然纳柬→结论(解决问题)——修身、齐家、治天下,没有度不行莫道君行早 :是什么——“莫道君行早,更有早行人”,遇事不怕早,只怕迟;为什么——未雨绸缪,早起的鸟儿有虫吃(讲道理),盖茨不等大学毕业就投身微软事业,成为首富(摆事实,正),2013年迟到考生母亲给考官下跪,仍不能进考场(摆事实,反);怎么办——学生早一天努力,笨鸟先飞;商人早一天行动,抢占市场;灾难面前早预测,早防范,挽救无数生命。4.引议联结式:引出问题→分析问题→联系实际→得出结论谈“追星” :要不要追星→看追的星是否利于自身发展和社会进步→联系追捧“超女”与不识王选的社会现实→要理性追星校服是学生的一张脸 :校服涂画→涂抹的不是一件衣服,而是素质、形象→校服如同商店的招牌,如同国家的旗帜,胡锦涛出访,见地上有国旗,捡起来拍干净→爱校服,说到底是爱咱的脸。5.点面结合式:详略得当你吃药了吗 :一正一反两个事例是“点”,后面是“面”:一个学生、一个部门、一个国家……注意:应结合实际情况选择文章的框架。材料丰富时,可选择层递式、分论点并列式、点面结合式,但要求文字功底好;材料不足时可选择逻辑式、引议联结式、正反事例并列式,但要求分析说理能力强。第二滴油——缜密的说理议论文中最显智慧光芒的是写作者的思辨色彩。材料是我们“拿来”的,思辨能力才是自己的。也就是说,要写好议论文,重要的是材料能为我所用,以透彻的分析说理,有力地论证观点。而有些写作者,却只堆砌材料,不分析材料,将写文章变成了剪辑和拼凑的活儿;或虽有分析,却没有找出材料和观点之间的内在联系,强词夺理,强盗逻辑,比如写“勤奋”就说鲁迅很“勤奋”,写“天才”就说鲁迅是“天才”,写“奉献”就说鲁迅有“奉献”精神,只要心中记住了几个人名,就能用排比的手法写出一串优美的文字来,殊不知,这只是小孩取乐的肥皂泡,美丽而虚无。分析方法有:寻根探源:从现象看到本质,而本质与论点有关。如 驱逐心中的魔鬼 第三段:现象——琼斯觉得太困难了,大法官愿见一个小记者吗?本质——在“法官”与“记者”前冠以“大”与“小”的正是自己,让它不敢前进的正是心中的魔鬼。论点:阻挡我们前进的“魔鬼”是自己。连接词:其实、事实上、实际上、原来、正是……假设推理:数学证明中有一种归谬法,通过排除几种错误的情况,证明正确的命题。假设推理,就是假设按我们的观点去做会怎样;不按我们的观点去做又会怎样,通过这样的假设,并推断出结果,观点就不辩自明了。如 你吃药了吗? :假如别人感冒我们吃药,就不会有损失;假如别人感冒我们不吃药,世界的明天就很可怕,通过这样的假设和推断,论证了“别人感冒我吃药”的重要性。又如要论证“张扬个性,不盲目模仿”的观点:时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的“时尚”:一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了。一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。连接词:如果、假如、要是……理清因果:分析指出至所以会有我们想要的结果是因为遵循了我们的观点。如 驱逐心中的魔鬼 :他的同事史蒂芬却只拨了一个电话就将困难如珠丝一样地拨开了,因为他心中没有魔鬼。连接词:因为、正是、由于……以退为进:先承认对方观点,又找出对方虚处狠狠一击,这种分析显得理性而无懈可击。如论证个体的重要性的文章——诚然,粮食的丰收不是仅靠袁隆平这一介“农夫”,新中国的成立也不是仅靠毛泽东这一介“书生”,(以退为进)但没有袁隆平,地大物博人口众多的国情怎不令人焦虑?没有毛泽东,中国人民又还得在黑暗中摸索多少年?连接词:诚然、固然、也许……但……训练营请在横线上补充分析的话1.同样,有活着意志力,生命也是很坚强的。(观点)废墟中的可乐男孩,在死神面前从容镇定的看书女孩,那个废墟中锯掉双腿才被拯救出来的女孩,经历了几天几夜还能被解放军战士救出来的人们,(材料)如果面对着眼前的废墟,看着周围的黑暗世界,他们放弃了生的意志力,那么他们还活着吗?他们还有生存的希望吗?(分析)2.学会自己独立面对挫折,自己爬起来,走出保护伞,是人生的必修课,是成就大业的奠基石。(观点)苏轼学会了承受挫折,并没有乌台诗案一蹶不振,而是信步雨后,“一蓑烟雨任平生”。曹雪芹没有被“一把辛酸泪”吓倒,而是勇敢地走下去,给世人一部惊世大作—— 红楼梦 。刘翔敢于从困难中爬起来,独自真正站起来,不畏挫折,以12秒88成为世界记录的保持者。a如果一直呆在保护伞下,世上就少了苏轼,少了曹雪芹,少了刘翔,少了那种人生的伟大精神。b正因为他们走出了保护伞,尽快得到遭受挫折的机会,才在失败中培养坚毅的精神。(分析)3. 三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”(材料)一语惊人!细心品咂,他的潜台词正是 (选择观点:宽容、感恩)二字,a.功成名就,不是对曾经的反对者嘲讽挖苦,打击报复,而是包容接纳,以德报怨,让宽容擦亮人性之美的光华。(寻根探源,由现象看本质)b.这位反对者的存在,可让你头脑更清醒,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。是反对者成就了你,怎能不感恩呢?(理清因果)第三滴油——奇特的语言修辞的奇特效果比喻:比喻设题—— 提篮春光看妈妈 ,“春光”是喻体; 驱逐心中的魔鬼 ,将心中的怯懦比作魔鬼; 你吃药了吗 ,如果犯错是感冒,那么预防就是吃药。比喻开篇——生命如歌,有时细若蚊蝇,有时响彻云霄/生活,本如一渠流水,清清的,淡淡的。不要壮阔起伏的波澜,那样会使人疲于奔命;不要五彩斑斓的颜色,那样只是给人以海市蜃楼般的虚幻;比喻论证:过于张扬,烈日会使草木枯萎;过于内敛,黑暗会让赶路的行人恐慌;过于张扬,江水会决堤:过于内敛,驼铃无法给迷路的人指明方向。(张扬与内敛)辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀;一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。(关于挫折)反复:连续反复——沉默啊沉默; 间隔反复——日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;阻断铁路,追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧。中国国民党治下的连年内战,空前水灾,卖儿救穷,砍头示众,秘密杀戮,电刑逼供,他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了!/呜呼,我中国其果老大矣乎?/ 不要轻易说“不” ——每段开头来一句“不要轻易说不!”句式的奇特效果非主谓句——张扬!苏轼高唱:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”内敛!李清照低吟:“这次第,怎一个愁字了得?”/倒装句式——以残疾的身躯护住奥运圣火,金晶,原来爱国就是一种挺身而出的勇气!问句——你吃药了吗?是什么阻挡了我们前进的脚步?/长句——农民在秋后的稻田里拾起的一串险些被人践踏的金灿灿的稻穗,母亲在寒灯下织起的一件算不上十分美观的毛衣,学生在排队打饭时突然想出的一道为之伤神数日的难题,和阿基米得通过理想中的支点撬起的地球,是一样沉甸甸的呵/短句——夜,很静;磨刀声,很响。吕伯奢:“缚而杀之。”曹操,先下手为强。仅凭直觉,曹操错杀了好人。( 理性与直觉 )超常搭配的奇特效果即词语的超常搭配——树上洒落下一串鸟鸣/路在雨中醉了/牧笛吹红了夕阳调侃的奇特效果你吃药了吗?别误会,绝对没有骂你的意思,而是想给你提个醒:别人感冒了,你也要及时吃药。悬念的奇特效果面对着刘邦别有用意的提问,他低头看着棋局,漫不经心地回答。在关键时刻,他不懂得内敛,依然口出狂言。韩信的张扬,更加坚定了刘邦要灭掉他的决心。怎样应对无米之炊观点一定要明确,最好将观点重复几遍:高考作文不能太含蓄、太玄妙,不能犹抱琵琶半遮面,应当多用喝一口就浑身发热的“二锅头”,少用需细品慢尝的江南名茶“碧螺春”。1200字以上 叙事
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给世界加把“料”地球每自西向东自转一周,这世界便从日光如锦转换至夜幕降临,地球每天都在运动着,世界也在变化着。也许我们的生活都平静得像是一碗水,稳稳当当,掀不起什么风浪。但是世界不一样,它每天都会迎来一场又一场奇妙的意外,而我们则享受着这些意外带来的礼物,然后迎接一场场惊喜,这些惊喜,都是创新给我们这个世界加的“料"。每天,你都能再次看见那样清冷而又温暖的晨曦,就如往常一样,却散发着别样的光芒。每天,你都能再次感受这样凉爽而又轻柔的微风,但它却不是从昨天吹来。著名的画家吴冠中说画画呢,就是要画出新的想法,新的感受,重复自己是可耻的。是的,就连着一缕阳光,一丝清风都在不断改变着,我们又怎么可以在这一光年宽度的人生道路里重复的走来走去。既然生活是一碗水,那就给水也加点料。;X$R'h1C:p2P屠呦呦,她就用她的创新为着世界加了把料。她和她的研究团队在寄生虫疾病治疗方面取得巨大成就,发现了青蒿素并且把它转换为药物使用然后在2015年获得了诺贝尔生物学医学奖。创新就是这样,让这个世界时时刻刻充满着活力,也只有创新,才可以让这个世界拥有无止无尽的生命力一直存在着,进步着。创新给世界加了把料。你看,本只会存在于在于梦中的一幅画,却被那一个个园林工作者和设计师用精巧的手法和精确的计算搬出了梦里搬进了苏州——苏州园林,一个"咫尺之内再造乾坤”一个“中华园林文化的翘楚”。你看,创新带来了一架架飞机,让人类飞上天空不再是一个梦想。你看,刷刷微信就让远在天涯的人近在咫尺、触手可及。你看,那美好的东西总容易逝去,但是创新带来了相机,让那灿烂的笑容和璀璨的繁星停止然后保存收藏。世界在变化,中国也在变化,我们国家也需要创新。多年前,中国不够强大以至于备受压迫,后来学习西方的军事科技,发动了洋务运动。多年前,中国变革刻不容缓、内忧外患,只靠模仿西方走上资本主义道路,后来又模仿苏联走上社会主义道路。那些历史让我们真正体会到“落后就要挨打”的真理,是的中国要想不重复自己,让历史再现,就需要新的想法,再给它点“料”。地球仍旧运动着,不管这世界上已如何沧海桑田。我们每天都在迎接美好的意外,也在创造不同的惊喜。这个世界本就是弱肉强食适者生存,只有给我们国家加一把料一直进步,让其他人不能斜视,才能立足于这个世界。我们只有不断创新才能将着一光年宽度的人生走得绚烂无比。【篇二:那天我捡到了幸福的钥匙作文700字】幸福是黑暗中熠熠闪烁的一盏明灯;幸福是赛场中全力以赴的一次冲刺;幸福是老师一声亲切的问候……那天,狂风呼啸、乌云密布。天空仿佛被染了墨水一样,漆黑一片。过了一会儿,只见电闪雷鸣,大雨滂沱。放学了,家长们都跑到学校来接自己的孩子,只见一把把雨伞、一件件雨衣在我眼前晃动,学校被挤得水泄不通。“咦,我的妈妈呢?她说好今天下班来接我的呀?怎么还没到?”我不由地抱怨起来。又等了一会儿,班上同学都走得差不多了,一个熟悉的身影才出现在教室门口。是妈妈,只见她脸上被风吹得通红,雨水顺着发丝直往下滴,鼻子也冻红了,她的手缩成拳头状放在嘴边呵气,小腿膝盖往下到裤角全被雨水打湿了。她一手拿着雨衣,焦急地往教室里张望。“凌凌,妈妈今天下班晚了,你等着急了吧?”“妈妈!”我激动地扑向妈妈,搂着她的腰,一起走出教室。外面依然是狂风暴雨,可有了妈妈的庇护,我一点儿也不害怕,反而心里升起了一股暖流,我捡到了幸福的钥匙!到了学校门口,我们穿上雨衣,找到了妈妈的电瓶车。妈妈让我先坐上去,她准备发动车子。突然一阵狂风袭来,妈妈没站稳,身体失去了平衡,车倒了下来,我和妈妈都摔倒在地,我没什么事,赶紧爬了起来,再看看妈妈,她因为护着我,用手挡着车,手上被划开了一道口子,鲜血已经往外流。“妈妈,你的手流血了!”“没事,一点小伤,你赶紧坐稳了,我们早点回家。”妈妈坚强地说。我重新坐到了电瓶车上,一路上,妈妈在前面为我挡住了狂风暴雨,我躲在她身后的雨衣里,心里暖洋洋的,两行泪水夺眶而出。妈妈从小就为我遮风挡雨,为我无私地奉献,而我有时候还和她顶嘴……我以后一定要好好学习,长大了回报妈妈。“慈母手中线,游子身上衣……”那个雨天,我捡到了幸福的钥匙!【篇三:小摄影师续写作文200字】一个阳光明媚的早晨,小男孩再次来到高尔基的房间给他照相。正在阅读自己写的文章的高尔基一边抬头一边说:“你好,小男孩。”小男孩也高兴地说:“您好,高尔基同志。”瞧,我带了什么?高尔基一看,原来是高尔基新编的一本书,名字叫《母亲》。“您拿着这本书,坐在沙发上看,好吗?”“好。”高尔基一边说一边坐到沙发上看书去了。男孩摆弄了很久后说:“一切准备停当!”卡CHA,一张完美的相片拍了下来。“这张照片真好看!”小男孩说。“谢谢您,高尔基同志!”说着他们俩拥抱了一个。“高尔基同志再见。”“再见”接着,又去看他自己写的文章去了。【篇四:对不起,聋哑叔叔作文500字】对不起,聋哑叔叔,要是我不误会你该多好啊!那天,我正在博库书城看书。忽然,旁边的一位小男孩弱弱地说道:“我……我没有带钱……”我把头抬起来一点,只见你高高瘦瘦的身影出现在我面前。我清楚地记得,当时我装作没有看见,还以为你是什么骗子。对不起,聋哑叔叔,要是我早知道你是聋哑人该多好啊!你直起身子来,走到我面前,手里拿着一张传单。我依旧埋头看书,装作没看见。于是你“沉默”地将传单再往我送近了一寸。我终于不得不抬起头来,有些恼火地看着你,等着你发话。而你却依然沉默地看着我。对不起,聋哑叔叔,要是我带了钱——哪怕是一块钱也好啊!我开始阅读传单上的内容,这才知道你是聋哑人。我挑挑眉,有些不屑。而你却将手指默默划过“捐一元钱就可以让他们获得希望”这行字。于是,我心中的坚冰开始融化。我明知自己没有带钱,还不依不饶地在背包、口袋里搜索。然后,我闭上眼,摇了摇头。那时,我清楚地记得,你眼中的光霎时间黯淡了。随后,你直起身,默默离开,留下一个失望的背影。我真的忘不了你那双黯淡的双眼,只要闭上眼,就会出现在我眼前。对不起,聋哑叔叔。1200字以上 六年级