怎样提高效率
250字
三年级
叙事
人类的大部分时间都在睡觉，而睡觉需要10个小时，剩下来的14小时我们能干什么呢？更何况有人还浪费时间。怎样能提高效率呢？听我细说吧。第一、激励法。在一张纸上写上‘时间如流水，一去不复返’然后贴在自已的书桌上。当自己浪费时间的时候看上面的字，就不会浪费时间了。这招不错吧？第二、左右开工法。大家在吃饺子的时候，先拿筷子和勺子。拿筷子夹饺子，再放到碗里沾上醋。在吃饺子的时候，手也不能闲着。干什么呢？拿筷子的手夹饺子呀。这样就可以用一半的时间吃完饺子了。第三、一心二用法。在你洗澡的时候听英语。(*^__^*) 嘻嘻……够觉得吧！你一边搓着背，一边说英语。肯定很有意思。你要不要尝试一下？这就是我给你介绍的三种方法，试一试吧!
我，就是我
500字
初二
记叙文
我，一个瓜子脸，和别人没什么两样。虽然没有引进“新鲜设备”，但也算“零件”齐全。
我，一个平凡得人，没有什么与他人不同，生活中，也是勤劳、好学，平时也是善良、开朗，但在平凡之时，也有不平凡之处。我有时热情宽容，有时小气多事。但我总是认为我自己是多变的，不止是外表，还有内心中，自己的性格与心情。我认为，我就是我，无人能够取代。
我，一个爱好广泛的我，和别人一样，爱听音乐、看书、绘画，但与有些人不同的，我还喜欢弹钢琴，我认为这是陶冶情操的文化，独特的艺术，是我能反映出自己的性格，增加一种技能，有一个平凡之中，又有些不平凡的特长。
我，经历过波折，经历过风光，曾经有过自信，有过骄傲，有过开朗的日子。但今天，因一次考试的失败，我变的悲观，变的内向。而我还是用原来的目光，来审视自己，一个“脱了皮”的自己。但我仍是坚信，我就是我，只要我努力，我还是原来的我自己。
我，一个难以琢磨得人，我希望每一个人，都能彻底的认识我，每一个人都能成为我的朋友，我永远不希望，我是茫茫人海中的一粒沙，而是绚丽的夜空中，一颗美丽的流星，虽然短暂，但有灿烂的一刻。
在平凡与不平凡中出现了一个我，一个平凡与不平凡的结晶。感受新与旧的改变，尝试着与未来奋斗，与过去再见的日子，但我还要取长补短，努力改为完美无缺的我，做一个改头换面的自己，那些好的方面还是我的，不好的，就让它化为乌有吧！
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提高学习效率很多学生会有疑惑：为什么我学习那么用功，成绩却不好？为什么別人没那么用功，成绩却很好？其根本原因就在于学习效率的高低。在同等的时间内，别人可能掌握了全部的知识，而你只掌握了一半，这样 如何比别人学得好呢？提高学习效率很关键，下面有一些方法供大家借鉴：第一，要保证充足的睡眠。充足的唾眠、饱满的精神是提高学习效率最基本的要求，早睡早起。要养成午睡的好习惯，晚上不熬夜，按时就寝。睡眠质量有了保证，就会使大脑清醒、思维活跃，这样一来，学习效率自然就提高了。 第二，保持强健的体魄。强健的体魄同样是提高效率的最基本要求。我们常说：“身体是革命本钱。”一个人拥有了好身体，就有了一笔可贵的财富。和很多同学为了用功学习而忽视了体育锻炼，身体越来越虚弱，学习上就会感到力不从心，这样做无异于字了倍功半。没有一个强健的体魄，再大的能力也发挥不出来。加强体育锻炼，让自己强大起来，任何困难都将无所畏惧。 第三，做好一天学习计划。一年之计在于春，一日亡计在于晨。早晨是人的大脑最活跃的阶段，这时头脑清醒丶思维敏捷，是最适合做学习计划的时间。在纸上写好大致的时间安排，何时预习，何时复习，何时做作业，何时休息。上学后，根据当天的学习情况做适当的补充和调整。 不问科目掌握方法也就不同：语文靠积累，数学靠刷题，英语靠背单词！550字 三年级 说明文
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提高警惕珍爱生命荷塘镇，是个山清水秀、河涌纵横的好地方。炎热的夏天来啦！谁都想跳进水里，游个痛快。但如果我们不熟水性，毫无人性的水魔，随时都会出现，伤害人命。这就是，老师经常教育我们：“欺山莫欺水！”同学们，下面就是一件悲惨的事。这件惨事，人们一想起来，就害怕，一想起来就痛心。事情发生在去年的夏天，一间学校，有几名小学生，没有经家长同意 ，跑到池塘游泳……游呀！游呀！，真好玩！真好玩！正当他们游到得意忘形的时候，有个小孩点点人数：“一、二、三，三、二、一”，咦！点来点去，总是少了一个，知道大祸临头啦！于是，放声大叫：“来人呀！救命呀！救命呀！来人呀！有人被水淹啦！”村里的大人听到救命声后，马上跑到池塘边，唉！来晚啦！一切都晚啦！天真可爱的小明，已经变成一具冰冻的尸体，一动也不动了。小明的妈妈看见小明的尸体后，受不住打击，摇摇晃晃，啊！的一声昏倒在地上……。小明的爸爸，抱着孩子的尸体，泪流满脸，高声呼叫：“天呀！小明是我唯一的孩子呀！惨呀！以后的日子怎样过呀！”可是，叫天天不应，叫地地不灵……，小明永远离开这个美好的世界，永远离开了亲爱的爸爸和妈妈！永远离开了亲爱的老师和同学。同学们，你听了这件惨事后，有什么感想呢？你现在的心情又怎样呢？你可能会说：“假如，小明不去池塘游泳，就不会死！你可能又会说：“假如，小明熟悉小性，也不会死！你可能还会说：“假如，小明出门能告知家人，游泳时有大人陪同，都不会死！”假如，再多的假如也不能使小明复生了。但能给我们活着的人，永远留下一个深刻的教训。“一失足成千古恨”，“不怕一万，最怕万一”，“生命有限，河水无情。”千言万语汇成一句话：“生命第一，安全第一！”让我们行动起来：提高警惕 ，珍爱生命！600字 三年级 记叙文
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怎样写议论文重在以理服人。“说理”是议论文的关键所在。对所议论的问题，必须持有自己的观点。论点是议论文的灵魂，一定要正确、鲜明。事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。议论文绝不等于简单的论点加论据，写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法，这就是论证。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就会得到有力的证明，因此，举例论证用得最为普遍。根据正确可信的科学原理和名人言论来论证观点，属于道理论证，往往使论述带有权威 ，因而也更有说服力。大家一定要学会这两种基本的论证方法。此外，对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。350字 三年级
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怎样成才没有辛勤的耕耘，就没有丰硕的果实；没有努力的付出，就没有所谓的成功。所以，我们要成为一个有才能的人，为以后的道路打下基础，但怎样才能成为一个有才能的人呢？勤奋读书。像李时珍、司马光一样广泛的搜集材料，遇到困难不放弃，不退缩，勇敢的面对。学会坚强。像张海迪、桑兰一样笑对生活，学会笑着看待每一件痛苦、困难的事，学会跟这些事情说“再见”。成才，这不仅仅是简单的两个字，这也就意味着我们要学习很多，包括知识、修养、礼仪等等，而现在的我们，要在好好学习的基础上去闪现更耀眼的光芒。努力、勤奋、汗水、付出，这就是成才道路上快乐的音符，只有他们才能弹奏出优美的乐章。“加油吧，相信自己可以的！”250字 三年级 叙事
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要怎样？两个快乐的身影……笑声在天空中回荡……天那么蓝，草那么绿。脸上的笑容，好像阳光一样灿烂，好像花朵一样美丽……但是，走着走着，其中的一个，忽然消失了……于是……另外一个开始苦苦找寻……他辛苦地找了很久……却仍旧没有发现……是失望吗？失望在心里回旋？那么沉重的失望，沉甸甸地好像压得人喘不过气来……这样下去会怎样呢？150字 三年级
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做事提高效率我现在是一个学生，主要是以学习为首选，但是“时间如流水，一去不复返”让我感到害怕、恐惧。每天，回家的路上总会经过一个美丽的大花园，里面种着许多美丽的鲜花，有未开放花苞、金黄色的郁金香、火红的玫瑰、清雅的菊花…今天开放的鲜花是无比的艳丽，可是明天呢？后天呢？花朵就会随时间的流逝而凋谢，可花是枯了还能开放新的花苞。今天的时间失去了，就不会再回来，所以我们要珍惜时间，抓紧一分一秒，提高自己的做事、学习的效率。无论是学习还是做事，无论是在学校、回家的路上、还是在家里，我都努力把事情做得又快又好。有一次，爸爸妈妈有事要出门办，可是家里乱得不成样子，需要整理，可是妈妈有事要办不能打扫家里，于是今天做家务的重任就落在了我身上。中午饭就自己煮，而且要作完所有的作业，因为今天晚上我们全家要到酒楼吃晚饭，没有做完工作就不能到酒楼吃饭。可是平时都是妈妈干的活，我这个“小公主”还从没干过这种活呢，这可怎么好啊！可是没办法，我只好听从命令了。这时我想到了，老师不是说过吗，提高工作效率。我可以在同一时间内干几样活呀！说干就干，我先淘好米，把米放入饭锅内煮；接着把脏衣服放入洗衣机洗净；然后收拾房间；接着把地板拖干净，家具擦干净；最后，把煮好的饭盛出来，把洗干净的衣服晾好。吃过了午饭还要洗碗，洗干净碗后就写作业，不一会儿，作业就写完了，我抬头看挂在墙上的时钟，我差点从椅子上摔了下去，因为我提前完成了妈妈交给我的工作，而且是提前了六个小时，真是太好了！通过了这次做家务活的事，我明白了：无论是工作，还是学习，做事，都要用率效干活，要争分夺秒的把事情干好，提高自己的做事的效率。600字 四年级 叙事
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如何提高学习效率如何提高学习效率提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：l．时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。2．注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。3．学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4.学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。二、自我改进法1.SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。2．自我塑造法上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。（2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。1200字以上 五年级 叙事
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合理安排时间，提高效率合理安排时间，提高效率每一天24小时，对谁都一样，不会因为你喜欢而停留，也不会因为你心烦而越过。怎样在这公平的时间里，做更多的事并做得更好呢？每天清晨一睁眼，你会做什么？告诉你一个小秘密，我的第一件事——听英语磁带，边听边穿衣服，同时还可以刷牙、洗脸、梳头，听一面磁带要20分钟，刚好是我做完上学出门前准备的时间。我的早点一般都是在班车上吃，吃完早点15分钟，刚好下车。再告诉你一个小秘密，每天放学回到家，我做的第一件事——弹钢琴。你一定奇怪，不先写作业，反而先弹琴，是不是弄错了？没错，这可是我学习的法宝哦。每天写作业前弹上半个小时的琴，心情马上就舒畅。大人们说，弹琴可以进行全脑开发，但我知道，弹琴之后，做数学题，思路不仅清晰，而且做得又快又准，就连有一定难度的奥数题，只需大人的稍加点拨，也能顺利的做出来。看，这样仅仅把学习的顺序调整一下，不仅练好了琴，而且也节约了时间，还会有一个好心情，真是一举多得。每天半小时的看电视时间，可千万别让无聊的节目占据你宝贵的时间。每晚7：05的《希望英语》栏目可是我们学习英语，了解各地风土人情的好机会，还有周末的《联合对抗》、《百家讲坛》等栏目，都能带给我丰富的课外知识。你可知道，这些好“朋友”都是在我吃饭时结识。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是我们的日子像流水般一去不复返！合理安排时间，别让时间在你嬉戏时，轻轻滑过；别让时间在你饭碗中，悄悄溜走；也别让时间在你无谓的争吵中，匆匆走过！550字 五年级 叙事
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