乐观积极的我
600字
三年级
记叙文
大家好！我叫陈映雪，今年8岁，是团城山实验学校三年级的一名小学生。
我的爱好非常广泛，比如：绘画、唱歌、读英语、下棋……。不过，我最大的爱好就是绘画了。我经常在家里创作一些漫画，有时候拿给同学看，他们还以为我是在什么书上描摹的呢！再就是喜欢下五子棋，五子棋很简单，爸爸教一次我就学会了。现在我的棋艺可高了！哈哈！连爸爸妈妈都已经成为我的手下败将了，有时候我在网上和别人下，还赢了不少高手呢！
我的性格很开朗、活泼，喜欢和同学面对面交流，一起做一些有意义的游戏。虽然我的成绩不怎么样，但是我心地善良、爱帮助同学，别人都说我热心肠呢！所以我的朋友很多。不过，有时候我也会偶尔发点小脾气，对于那些爱惹我麻烦、捉弄我的同学，我会对他不客气。
以前，我的胆子特别小，不爱参加集体活动。现在，我的胆子渐渐的大了，班级里只要有活动，比如口语交际呀，小组讨论呀，什么联欢会呀，我都非常乐意参加。可是，有时候学校组织春游、秋游的，妈妈不让我参加，她说我成绩不好，要我在家里复习功课。
至于我的缺点呀，可也蛮多的。说起来真是不好意思，我的字写得不好，非要爸爸妈妈或者是老师监督，我的字才能写好，没有大人监督，我就会把字写得不成样子，还乱涂乱改，作业本很不干净、整洁。我还有个毛病，那就是粗心大意，记得上次期末考试，有一道题是数笔画，我把颤抖的“颤”字的那一点给漏掉了，所以才被扣了分。总之，我的缺点虽然不少，但我会暗暗改正的，因为人总是要不断进步中成长的哟！
这就是我，一个乐观积极、活泼可爱的小女生！现在，听了我一大堆自我介绍，你一定想和我交朋友了吧！那就加我的QQ好友啊
乐观，勇敢是人生道路的最好选择
650字
六年级
记叙文
命运是什么？有人说命运就是个“小福星”，在人生的低谷时又重新给人一个起点；有人说命运是个“调皮蛋”，在人享受幸福时却又给人一个重重的打击。命运因每个人对它的理解而有不同的解释。且看我的同学练宇琨对它的另一番诠释。
天有不测风云年暑假练宇琨同学被确诊为“重症地中海贫血”也就是人们常说的白血病。当大家知道这个事情后，这个突然地现实让我们无法接受，正当大家都为他惋惜时，练宇琨却表现得格外乐观、勇敢，就像什么都没发生似的，大家都为此充满了疑惑。为什么他还能在这样的现实面前依然如此开朗、乐观呢？其因待我慢慢讲给大家吧！
练宇琨同学是个坚强懂事的孩子，在确诊以后他从未在家人面前哭叫哀求过，爸爸妈妈经常为他的病情偷偷流泪，练宇琨知道后反而安慰爸爸妈妈不用担心他的病情，说他一定会坚强面对病魔并与之斗争，还劝说爸爸妈妈也要坚强起来。随着时间的悄悄流逝，白血病无声无息的在练宇琨体内“作怪”，隐隐作痛时他总是默默忍受着。在一次次抽骨髓过程中，他一声不吭。这种痛苦连一个成年人都难以忍受，更何况他还是个孩子呢！他在治疗期间不但展现出了自己最坚强地一面，还始终没有忘记学习他超乎常人的记忆力与他自学的能力让所有的人惊叹不已。五年级时他从未来过学校一天，但他用别人送给他的书自学五年级的所有课程，最后顺利升上六年级，成绩不但没落下，还排在班级前茅。
皇天不负有心人，在经过一年的“抗争”后，练宇琨再次返回了学校，还告诉了我一个秘密：就是那时的乐观、勇敢挽救了他的生命。通过这样的一个事例使我明白了一个道理“在面对厄运时乐观、勇敢的面对现实是最好的“良药”，因为人生一辈子会有许多的沟沟坎坎，在面对这些挫折时，我们不能选择逃避，只有乐观、勇敢地面对，才会有更加灿烂的人生！
六年级:罗剑文
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三年级
记叙文
600字
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乐观的我我有一张秀气可爱的圆脸，脸上嵌着一双水汪汪的充满灵气的眼睛。我最大的优点就是乐观。记得上学期期中考试，我的英语只考了83分。当时的我难过极了，想哭，又怕同学们嘲笑我。我就到教室外面转了转，打了个电话给妈妈，妈妈安慰我说这次考不好了没办法了，但是要好好找找原因，争取下次考好些。听了妈妈的话，我静下来，想了想，心里舒服了很多。是啊，已经考不好了，现在难过有什么用呢？不如积极补救吧！于是我认真地检查了一遍试卷，分析了错题，终于找到了原因：原来是我太粗心大意了。找到原因了，我的心情一下子舒畅了。上课有精神了，下课又和同学们一起玩耍了。这就是乐观的我。250字 三年级 写人
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乐观的人《二》从前有一个妇人，她被人称为“最乐观的人”。有一天，她流产了，却笑嘻嘻的，村民跟她说“你孩子没了”。可那个妇人却说“没关系，孩子没了那是多好的事呀！不用给他交学费，不用给他买吃买穿，多好啊！又有一天，山洪暴发，大水漫过村庄，有的人坐在屋顶上哭泣，有的人则划着船打捞水中的财物。只有这个乐观的人，坐在自家屋顶上，乐滋滋的唱歌。邻人划着船到她家，大声说：“你的茶杯冲走了！”她回答说：“没关系，我刚好口渴了，等茶杯飘到别人家的时候，算他家福气好。”“你的麦子淹光了。”她又说：“没关系，今年反正是歉收年。”“哎呀，水淹到你家的窗户上了！”听到这里，她兴奋地说：“太好了，我正准备擦洗窗户，这下省事多了！ ”250字 三年级 记叙文
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悲观和乐观曾经有一个乐观者也有一个悲观者，当他们相遇在一起，他们遇见个同一个困难——困在沙漠里，没有食物了！乐观者充满希望的说：“前面就要到了，前面就是家了。”而悲观者去反驳道：“傻瓜，别白费力气了。前面只会是望不到尽头的，我们只有在这里等死了！”一天过去了，两人的力气以所剩无几了。乐观者说：“我们离家已经不远了。”而悲观者说：“你说错了，应该我们离死亡越来越近了。”又过去了一天，乐观者已经到达了终点，而悲观者却死在了这片沙漠之中。你知道为什么吗？因为乐观者心中充满了希望鼓舞着他一直向前，而悲观者的心中只装满了绝望只觉得世界总在和他作对。在乐观者和悲观者之间，你是那你个？当你遇到困难时，你是怨天尤人还是坚持下去？300字 三年级
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悲观与乐观人生来有就不同种的心态，主观上客观上的都是不同的感受。遇到问题时所产生的观念也不同。任何苦难都是在所难免的，最重要的是看自己怎么去看，怎么去感受。悲观者的人生是一场空虚，正因这类人经历太少，遇到一点小事便被打击，便受挫。他们往往会把自己的一生推上绝路。《老人与海》中的一句经典名言就是这样说的“打败自己的永远只是自己。”古代的屈原、项羽，大约都是如此，他们是悲观者的先驱。虽然他们的生命陨落，但他们永远是自己意念的悲观者，痛苦者。有许多有才华的人因为怀才不遇而浑浑噩噩，任牛羊把自己拉倒何处，终日只是酗酒解愁，嚎啕大哭。乐观者的人生是一场华丽的冒险，因为能够不断去寻找新大陆，成为蓝海一颗新星。积极面对人生上的困境。“亲爱的，八戒笑的时候都那么美，你笑了应该更迷人！”乐观者的心态永远都是这么阳光向上的，不会因一点小事受挫而终日闷闷不乐，困在自己的精神世界里无法自拔成为自己的傀儡，永远不知道自己在做些什么。而乐观者，却是永远知道自己在做什么。乐观者的世界很悠闲，没有权势的争夺和名利的负担。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明乐观的抛弃了一切金钱权势，寄身于一个世外桃源，弹琴，读书，喝酒，赏花，还能有人比他更逍遥吗？同样是怀才不遇，同样是爱国人才，思想不同，乐观者是不是要比悲观者舒服得多呢？陶渊明是一个乐观主义者。那就不得不提起另一个人——辛弃疾。他亦是和陶渊明一样乐观的人，只是相处的境界不同，他的一生都没有放弃自己的希望，他能一直坚信，金子总会发光，总可以上阵杀敌，因他深知自己宝刀未老。同样的境遇，是不是乐观的人更觉得有新意一些呢？若想永远处在不败的境界，唯有乐观向上，才可以不断成长。反之则已被埋没，郁郁而终。人们应该像古代仁人之志那样，“不以物喜，不以己悲。”650字 三年级 议论文
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做一个乐观的人一只小纸船在水中摇啊，漂啊。小妹妹看了它很久了，眼睛偶尔巴眨一下。你是不是觉得那个小妹妹是在玩游戏？不，你错了。她有心事。她喜欢上学，好不容易上学了，可却被老师骂了一顿。她折了一只纸船，放在水里，看看它能坚持多久。“何必这么伤心呢？”善解人意的哥哥走过来，“你要学会做一个乐观的人。”哥哥的脸变得严肃起来，“要知道，没有人会一帆风顺地走在人生的道路上！”妹妹抬起头，又低下去，她在想，她在思考，她有一个疑问：乐观，到底是什么？乐观，是通向成功的一扇门。这扇门，很多人都不能打开。要打开这扇门，需要两把钥匙。这两把钥匙，看上去那么难以得到，慢慢地你会发现，其实，每个人都拥有它，关键在于你善于不善于用它。第一把钥匙，是忍耐。有了忍耐，你就不会让挫折这把“刀”插进你心灵的最深处。不会被困难吓倒，不会在困难和挫折面前裹足不前，忍一下，乌云总会过去，晴天总会到来。明媚的前程就在眼前。第二把钥匙，是微笑。人们在挫折面前，都难以微笑。他们被挫折的“迷魂药”吓住了，脸变得非常坚硬，难以露出笑容。笑，第二把钥匙。笑对生活、笑对人生，笑是撑起人们心中希望的一把杆杠。这是小女孩从一个老爷爷嘴里得来的答案。小女孩欢快地跑着，心里高兴地想：乐观，一种多么珍贵的品德。我决定要做一个乐观的人。450字 三年级 散文
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乐观和积极的心态从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点站是：一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。比赛开始了：老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”它们绝不可能成功的，踏太高了！听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了”没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一只到达塔顶的胜利者，很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么打的力气跑完全程？它发现：这只青蛙是个聋子！这个故事寓意：总是记住你听到的充满活力的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以，总是要保持积极、乐观！而且，最重要的是：当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着：我一定能做到！永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望!450字 五年级 叙事
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乐观向上的我我叫廖京仪，是个活泼可爱的小女孩儿。虽然个子矮矮的，排队总在第一个，但是，个子矮有个子矮的好处，二.七班一出现，首先看到的就是我。一张瓜子脸上长着一双不大不小的眼睛。爸爸常说：京京的眼睛长得像我，小眼聚光。其实，我的眼睛不但不聚光，还有点儿散光。我对自己的牙齿最满意了，一笑就能露出洁白的牙齿，美中不足的是，我掉了好几颗牙，不过没关系，早晚还会长出来的。我有很多爱好，喜欢弹琴、下棋、运动，最喜欢的算是看书了。只要一闲下来，我就会捧起自己心爱的课外书，聚精会神地看起来。记得有一次，到吃晚饭的时间了，妈妈叫了我几次，我都没听到，完全被书里的内容所吸引了，妈妈怕饭菜凉了，硬是把我拖到了饭桌前，可我的心思还在书里，仍然回味着书里的情景，一边想，一边吃，竟把盘里的骨头看成了花卷就往嘴里放，还是妈妈眼疾手快，拍了一下我的脑袋，我才清醒过来。一想起这件事，我就忍不住哈哈大笑。我很乐观。由于个子矮，力气小，所以跑步就不会太快。上体育课时，每次比赛跑步，我总是跑在最后一名，但我不气馁，心里暗自，我要多吃、多喝、多锻炼，最终有一天，我会跑快的。我虽然体育不太好，但是学习上还是顶呱呱的，每次我都会认真地完成老师留下的作业，积极回答老师提出的问题，考试时也会拿出优异的成绩向老师汇报。我喜欢为班集体服务，我认为这是一件光荣的事情，我会继续努力做得更好。我还是个热心肠的人，特别喜欢帮助同学，如果谁有不懂的问题，我会耐心地给他讲解清楚，我真心希望和同学们一起快乐地成长。这就是我！一个乐观向上的我！600字 初一 写人