有裂缝的水罐
一位挑水工有两只水罐,一只完好无损而另一只却有一条裂缝。完好的水罐为自己的完善无缺骄傲无比,而那只裂缝的水罐则自惭形秽,每次从小溪边挑水回来,它的罐中就只有半罐水了。当它把自己的愧疚之情告诉挑水工时,挑水工要它在回来的路上注意那些美丽的花。挑水工告诉它,正是它的裂缝漏水,才浇灌了路旁的这些小花,使花儿长得比别处的更茂盛,他把花儿采回去,给主人的房间带回一份美丽。
正象那只带有裂缝的水罐,几乎每一个人都有种种不尽人意的地方,或先天的,或条件的,或环境的,但这就是生活本身。生活中,我们会有种种的缺憾:理想难以实现的无奈事业未成的遗憾与同事、领导之间一时的不理解,或家庭交响曲中存在的一些不和谐的音符等等。有些是我们一时难以改变的,如果一味地为这些而烦恼、忧伤,就会错过生活中实实在在的机会,同时也看不到生活中的希望,正如那只有裂缝的水罐,对先天不足的自卑和伤感,使它从未发现路旁那些美丽的鲜花,更不知道那些鲜花因自己的浇灌而盛开。
命运赐给我们欢乐和机遇,也给予我们缺憾与苦难,没有必要怨天尤人,更不必以偏概全。用豁达、宽容的态度去对待生活,生活就会减少许多无奈与烦恼,同时也会多一些欢乐与阳光。
那一刻,我的世界春暖花开
记得那时小学三年级的事了,可是现在至今还清清楚楚的出现在我的脑海里。
叮铃铃,叮铃铃……下课的声音是那样清脆,跃耳,同学们伴随着清脆的铃声迫不及待的跑出教室,外面竟下着朦朦胧胧的小雨,心想:这次放学可以在雨中漫步了。
可是,“人算不如天算”,外面的雨越下越大,顿时,细丝般的雨点,变成了倾盆大雨,这下我的心里不再是那样的悠闲,而是开始烦躁起来……这下可怎没办呀?
叮铃铃,叮铃铃……下课的声音是那样震人心头,是那样深沉。同学们不再迫不及待的跑出教室,而是静静地坐在自己的座位上等候。顿时,教师的门口不再是普普通通的门口,而是一个爱的港湾……
同学们的家长一个个的都打着雨伞,披着雨披来接了,可是我左望右望却始终没有望见妈妈的影子,同学们都一个个的走了,而我却苦苦等待……空荡的教室里只剩下我与老师两个人了。老师深情地问我:“你的家长是不是忘记接你了呀。”我苦恼的回答:“也许吧!”
我在座位上低着头静静地等待,可是我的心里却又是多么的迫不及待—希望妈妈能出现我面前。也许是“老天爷”听到了我的祈祷吧!
“回家了”
!窗外的声音多么温和,如初升的太阳,又是多么焦急,如“火药”爆发。我抬头一望,既然是妈妈,那一刻,我的世界春暖花开。我终于将我心中悬着的石头落下了。我飞快的扑到妈妈身上,飞快地跑进了我的爱的港湾中去了。
就在这一刻,我的世界春暖花开。
人的一生,春暖花开是有很多的,可是,也是最短暂的,但却是最美好的,
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成长,需要裂缝成长需要什么?成功?喜悦?快乐?还是信心?天,黑蒙蒙的,雨水,“啪嗒啪嗒”地落在窗台上,顿时溅开来了。而在教室中的我,正握着笔在试卷上答题。“嗯?这一题,老师以前在课堂上并没有讲到,那应该怎么做呢?我斜着头,牙齿紧紧咬着嘴唇,用笔不停地敲着自己的头。我不时地过头看看钟,时间正在一分一秒地流逝。我连忙过头来,低下头,望着试卷的最后一题,心里不由得开始着急了,轻轻地对自己说道:“快一点儿,快一点儿,赶紧想啊,时间已经快到了,快点想啊,我这个木头脑袋。”我越来越着急,可笔尖却始终没有落在试卷上。“叮铃铃’’,下课的铃声响了,我不由一震,连忙匆匆拿起笔在试卷上写起来。老师推开椅子,走到讲台桌前,说道:“最后一个同学把试卷收上来。”而我还在急匆匆地答题。最后一个同学催促我了,最后,还是从我的手下夺走了试卷。我走出教室,脸颊已经通红了,也很劳累了。望着雨淅淅沥沥地下着,天依然朦胧,我眼前不觉开始朦胧起来,心中也感觉十分沉重。抬起头,望着雨,我看见长在石板中间,有些绿意,仔细一看,是几株小草在雨水的滋润中萌发出来了,可是,那得经历过多少挫折和磨难啊,它们却依然坚定自己的信念,萌发出来了。雨也渐渐停了,只听见“嘀嗒嘀嗒”的声音。天也不再是那么朦胧了。我走进教室,步伐中透出了自信。生命必须有裂缝,阳光才能照进来……450字 初一 记叙文
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时空裂缝_500字E度网专稿 未经允许不得转载时空裂缝星期一早晨6点3分。我们都已经准备好跑步了,但我的睡意,还在我的脑海里摇来摇去。“哇”我打了一个哈气,让自己的睡意完全消失。就在这是,天空及陆地霎时间被“天空裂缝”给布满了深紫色,我第一反应想“咋了?”接着想“时空裂缝出现了?”又想“这是不是在做梦?”等等这些都在我脑海里一一浮现,但,这些想法所用的时间仅仅一秒多。我们班是像被施了魔法一样,整齐的,并下意识的抬起头望着天空。在天空上,有一颗是像月亮那么大的紫色东西在天空中展示着它的神奇的魔力,不知,谁在后面喊了一声“是流星!”我听后顿时有点反应不过来,纯紫色的流星可不管你反应过来没有,它顽皮的跑了,只留下它那身边的烟尘………。一切恢复正常,那时,我恨自己,自己为什么没许愿呢!………到现在,我还记着它那外表是什么样的,纯紫,恐怕,它那飞向不知何处的地方早以变成了巨大的坑,它那速度以经超过了音速!……。这是我有生之年第一次看到流星,不知何时,我还能看到日食、流星雨等那些世界奇观。当然,我会记住这一天的,记住这个“幸运日”!河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:胥正烁450字 初一 状物
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读《有鲜花的地方就有希望》有感这是一个发生在二战结束后的故事:当时的战败国—德国一片废墟,两位美国记者采访了一对住在地下室的德国夫妇。采访结束后,两位美国记者在回去的路上谈起了采访的感受。甲问:“你看他们能重建家园吗?”乙十分自信地说:“一定能。”甲又问:“你怎么回答的如此肯定呢?”乙反问道:“难道你在他们的房间没有什么发现吗?”甲说:“桌子上有一瓶鲜花。”乙说:“这就是答案。你想:他们身处如此艰难的险境,还有心养花,这就意味着他们对未来的生活充满希望,所以我相信他们一定能够在这片废墟上重建家园。”故事虽然很短,但给我们的启示却意义深刻:有鲜花就有希望,就好比一个人在事业没落时仍有奋斗不止的信念,就好比一个人在志向未实现时仍努力进取,就好比一个学子在名落孙山时仍孜孜以求。这时的鲜花已不是单纯意义上的鲜花,它是逆境中的坚定信念,它是黑暗中的一缕曙光,它是跌入人生低谷时照明前方道路的灯塔,它是催人奋进的不竭动力。朋友,请记住,要想走出失败的困境,心中就必须要有一束满载希望的“鲜花”。指导老师 顾颜花450字 一年级 读后感
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有感,有感昨天,我看了《东京审判》这部以记录历史以真人诉说编拍而成的电影。让我感慨良深。勾起了我沉于心中的爱国心。本电影主要以当庭对质以及证人诉说为主题,又穿插了许多涉及历史.军事等多方面的问题,实在是值得一看。其中,有着日本军人很多令人发指的语言。面对着许多当事人的正面指控,20多名日本高层军官居然没有一个愿意自己承认自己的罪行。有一位日本高层军官竟然说出了这样一段话,如果现在放我出去的话,我还要继续完成天皇的命令,对中国发起侵略战争。这是什么话啊,反了一次错,还想来第二次。令人发指的还在后面,日本律师团竟然有人这样说:“美国人的不是东西,用原子弹炸死了8万多日本人啊!”他知道中国只因为南京大屠杀就死了多少人吗,30多万啊!8年抗战中死了多少人,无法估计啊!日本,你只在乎你自己的利益。损人利己的事情,你干得乐呵呵的,让我们怎么说好呢?日本首相,你有些良知的话,就不会去年年参观,参拜放有甲级战犯千名的靖国神社了!日本人常用剖腹的方法来表示自己的悔过,怎么就没有人用这种方式来对在2战中死难者的家属表示自责呢!日本!你实在是讨打啊!觉悟!真不希望《东京审判》里的东西是真实的,一起维护世界和平吧!450字 初二 议论文