四月桃花
写景作文:四月桃花
“在那桃花盛开地方,是我可爱的家乡,桃花荡漾着人们的笑脸,幸福的喜悦映红了脸庞……”,多少年来,这首激情奔放的歌一直在我心里涤荡,优美的旋律一直在我心中回荡,“桃花盛开的地方”更是令我神往。终于,去年踏青之际,我有幸一窥桃花的艳丽容颜。
去年四月的一天,我应朋友之邀来到素有“桃乡”之称的山东肥城。初次踏上这片土地,就被这里的山,这里的水,这里的桃林,这里的漫野绯红所吸引,万亩桃园,竞相绽放的桃花,如晴空泼下的重彩,映红了满天云霞。
那天清早,我沐浴在春日初升的霞光里,穿行在蜿蜒绵长的乡间小路上,呼吸着旷野吹来的春风。柳丝伸长了纤细的枝条,白杨吐出了清翠的新绿,调皮的风儿轻抚我的脸颊,撩拨着我的心扉。一股股淡淡的、幽幽的浓香扑鼻而来,我分不清是艳丽桃花的芳香,还是碧绿青草的清香,田间地头的麦香。
轻举入园的脚步,唯恐惊扰了美人的春梦。人随花舞,花留心间,人在花中游,花随人荡漾,近在咫尺的红尘,不知是衣衫映红了桃花,还是桃花染红了你的脸庞,“人面桃花相映红”的诗情画意溢满了整个桃园,着实令人流连忘返。我欣赏着浪漫缤纷桃花,朵朵桃花似欲燃的火焰,映红了天际,点缀了春天;簇簇桃花含苞欲放,如含羞的少女娇嫩妩媚,粉腮细肤与春风缠绵着柔情,为君呈上轻柔的舞姿。片片桃花,吐露芬芳,不与春争早,只为添春意,“人间四月芳菲尽”,只为“清芬百里闻”。
在这片素净淡雅的幻境中,独坐在林中的小溪边,潺潺流动的溪水与艳若霞雾的桃花相映,风过花舞,几片桃瓣轻轻在落入水中,如仙界飞来的叶叶粉舟争相赏春。花不再独自飘零,水不再寂静东流,花水相融,形成了一处独道的风景。放眼望去,朵朵花儿百般娇媚,渲染着浓情的春天。团团蜂群,时而亲近,时而回旋,制造着场场美丽的邂逅,传播着真情酿造的甜蜜。徐徐而落的花瓣,轻拂过我的双颊,清凉、清柔、清香,此般惬意,让我卸掉了身心疲惫,慢慢闭上双眼,借着柔暖的春风,也乘一叶花舟,渡入梦乡,恍如泊进了陶公笔下的世外桃园。
四月的桃花驱散了我的孤寂,牵动了我的深情,涌动着我的温暖,给了我一个远离尘世喧嚣的相思浪漫。
上体育课
“慧慧,起床了!”随着妈妈的召唤声,我从梦幻世界又回到现实世界。起了床,穿完衣服,吃了早饭,一看七点了,我就高高兴兴地上学去了,
一路上,空气清新,那凉爽的风吹过来,好像一双冰凉的小手在抚摸着我。刚刚下过一场春雨,地面湿漉漉的。
到了学校,一看课程表,啊!今天第三节课是体育课,我最不爱上体育课了。
做完广播体操,我们就在操场上解散了。不一会儿,上课了,梁保华老师来了。先让我们走了两三圈,操场周围的土地上都是泥,我们到了有泥的地方是又蹦又跳,但鞋上还是弄上了泥,裤子上也溅得都是泥点。随着老师的一声令下“跑”,我们都像百米冲刺似的跑了起来。刚跑了两三圈儿,我就觉得自己跑不动了,气喘吁吁的,像散了架的草垛,一点儿精神都没有。可能老师看到我们跑不动了,就让我们停了下来。我们挺开心的,走了几圈儿,我那消耗出去的体力又回来了一部分,能支持下去了,但还没有完全恢复,老师又让跑了。先开始我是有劲没处使,得跟在别人后面跑,后来我是筋疲力尽,两条腿像灌了铅似的,只好停下来走。走了一会儿,眼看落下了一大截,我就飞快地跑了起来。终于赶上了,老师也叫了一声“齐步走”,我们又走上了。同学们现在已经是满头大汗了,以前总也不爱出汗的我,现在也出了一身臭汗。我们又走跑了好几圈,来来回回足有十多圈,累得我都要趴在地上了,后背也已经湿透了。老师又叫我们活动一下关节,做几组高抬腿和俯卧撑。做完后,还没有下课,我们又从墙角下玩儿了几分钟的游戏。随着下课铃声的响起,一节体育课又过去了。
这几个星期的体育课,除了跑步,我们有时候还跳大绳。我们就像一只只活泼可爱的小白兔,我们的欢声笑语,给那寂静、孤独的操场增添了几分快乐,几分色彩,让生活更加多姿多彩。
虽然上体育课很累,但我们也很开心,因为它能让我们放下沉重的作业,去放松一下心情,放松头脑,让我们找回属于自己的快乐!
我爱那充满了酸甜苦辣的体育课,更爱那带给我们无限快乐的体育课!
抚宁县石门寨小学五年级:紫雨飘飘
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四月桃花许多故事 渐被忘怀许多心事 已飘落尘埃既然 青春只是人生四季一个章回能忘怀的就让它忘怀该深埋的且让它深埋此刻 阳光正亮 风儿吹来那么 就让它带走我仅剩的几瓣愁哀50字 高一 诗歌
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四月桃花四月桃花,雨润欣红。走出严冬的冷漠,迎来暖春的笑容。四月桃花,抒发着四月之情。看那浪舞的彩蝶儿,蜜恋成群。四月桃花,嫣红秀锦。看那花枝紧俏,羞美娇婷。四月桃花,真是多情。看那微颤的花枝儿,好似初恋者的羞容。四月桃花,争艳斗美。有的含苞鼓蕾羞怯畏猥,有的伸展舒怀多姿秀美。四月桃花,诱人的娇媚。四溢飘香的气息,引来蜜蜂儿醉卧花蕊。四月桃花,你是丽人倩女。清新淡雅的容貌,犹如舒人心怀的天使。四月桃花,是你医我情愁。让我化作桃园的鸟儿,唱响我梦里的歌谣。200字 初二 诗歌
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四月的午后,一片阳光,澄黄湛明,溶溶泄泄,斜照在青墙红瓦上,折射出一枚枚晶莹、无声地四射。我凝立窗前,轻轻地挑开帘幕,推开窗子,让一片阳光无拘无束地横浸屋内,我的手势是那样轻,那样柔,生怕一不小心指甲会伤到阳光湛明柔软的身体。一片阳光,随着我推开的窗子,瞬间注满屋内,均匀恬静地铺满倚窗的书桌、连同栖息书桌上一本做着紫色梦儿的日记,连同我,和我的整个小屋。窗外红花绿叶,窗内离离疏影,伴和成一幅阒然生动的画卷。立于这样恬静可喜的阳光中,看花影在书桌上浮动,人影在暗香中摇曳,心变得轻柔宁静、悠然闲逸,却又不时生出几多实质或天马行空的趣味遐想。将身子以一种安然舒适的姿态,倚在书桌旁的靠椅上,肩上流动着柔和雪亮的光霭,品一盏香茗,听一首悠扬委婉的纯音乐,随着音箱中缓缓流淌出的音乐声,眼前即刻会展现出一幅生动清晰的画面——会看见远处山间、林木蓊郁,泉水叮咚,几只牛羊在山脚下、为几株嫩草挣得面红耳赤;会听见千里之外家乡门前的小河琮琮的流水声,垂于河面的柳枝、悠悠地诉说着当年一对青梅竹马、两小无猜在河畔的童言趣事。一直以来,很喜欢纯音乐,如此说来倒不是轻视歌曲,只是觉得歌曲中的歌词无论多么感人生动,它都会将听者脑海中想象的意境、局限在歌词中所能表达的意境范围之内。然,一首轻快悠扬的纯音乐,虽然看不见一句歌词,你却能在脑海中展开你无限辽阔的想象,让心随着悠扬的音乐声,在林间漫步,在云上翩跹。一个内心倾向于歌曲的人,许会觉得心能与那一串串缠绵动听的歌词产生共鸣,许会认为纯音乐太过单调。可是对于我这样一名偏爱纯音乐的人来说,我便能在一片无词的音乐声中看见一处旖旎风景,听见一串串楚楚动人的欢言,是一种莫大的享受。因此,在闲逸的时光里,若让我选择,我便会很自然地青睐一首纯音乐,并,沉醉其中。心中向阳,心中便会一树花开。此刻,我的的整个身影织进一片曼妙和煦的阳光中,缕缕暗香浮动左右,曾经的忧伤悲愁在瞬间脱落的无影无踪,眉目间不自觉地漾着欢喜,泊于心湖的小舟,嗅着阳光的味道,也悠悠地漂荡起来。有人说喜欢于烛台上垂着长长泪滴、熊熊燃烧跳跃的烛光,说烛光赋有古韵儿,让人心中不自觉地燃起诗意。我当然也是喜爱烛光的,但是,在我心中,烛光的美感,还是稍稍逊色于阳光,它的美只能局限在房间之内,并需要物体的衬托。倘若将一只长烛置放在一间空无一物的房间内,没有高堂帘幕的点缀,没有隐于帘幕后身着红妆的娇娘的衬托,你觉得这样的烛光还能有几分古韵味儿?你对着这样的烛光心中还能涌出多少诗句?阳光的美是独特的,不需要任何物体的衬托,无论是一片绚丽、或是一缕淡薄的阳光,它无论是优雅地斜照在六角轩窗上、或凝露绽放的花瓣上,还是淡淡地平铺在颓废的山头、或是凌乱的枯枝败叶上,都不会失去它的美感,阳光的美无需任何物体来衬托,而且它所到之处,会生出一种灵性,一种生机,会将物体衬托的更美。凝视着阳光中,自己映在书桌前的身影,突然觉得身体换个角度,于这般景致会更加和谐——随即,将靠椅上正面对着阳光的身子,改为侧面向阳,晶莹闪亮的光霭在半侧眉梢上跳跃,遐想更加趣味,心情更加欢畅。总是觉得无论是老人孩童,或男人女人,都是侧面比正面养眼。曾经我将这段话说于一位友人听,友人说以此推测,我是一名内心孤独的女子,需要亲人的爱护,需要朋友的关心。友人的话只说对了一半,我或许是属于内心孤独者,但是友人的后半句不像是对于一个内心孤独者的描述,用这后半句来描述一个内心孤单的人倒是很贴切。我个人认为内心孤独和内心孤单,二则意义相差甚远,不能相提并论——内心孤单的人,自身不能时常与亲人相聚,少有朋友陪伴,心里胆怯,感觉茕子无依,想宣泄一下心思都无人倾听,或是寻不到合适的人来倾听,对谁都半信半疑,害怕与人交往,担心自己受到伤害,内心孤单的人是一种病态,需要心理疏导。然,内心孤独的人,即使有亲人朋友相伴左右,即使置身于一片掌声雷动的舞台上,或是站在一个喧哗闹市的街头,孤独者的心依然是无声的。内心孤独的人是强者,内心强大,思想独立,少有人能伤到自己。这种独立不是偏执,也可以说是思想独特,往往对某些事物有独特的见解,却不知怎么与别人沟通交流,而不是害怕与别人交流。一个内心孤独的人,心是宁静的、感情是细腻的,不会哗众取宠,不在意别人对自己的审视,只想在某个角落默默地去读懂别人,不会刻意的让别人来读懂自己。四月,这样一个晴朗明媚的午后,就这样慵懒的倚在窗前的靠椅上,与一缕阳光为伴,与几支花影为伍,与一首纯音乐缠绵,光霭在长垂的发梢跳跃,心在幽幽的暗香中翩跹,看窗外雀跃枝头的欢畅,看蜂蝶在花儿间嬉戏,实在是一种莫大的庆幸,一种莫大的奢侈。这种美的感觉,决不会弱于在清晨看一场凝露的花开。于这般玲珑可喜的阳光中,于这般清幽雅致的景致中,心中怎么能不生出一些趣味的遐想?脑海里怎么能不跃出一幅优美的画卷?何来烦恼忧伤?阳光不会辜负任何人对它的依恋,只要你一心向阳,它定会赠你满怀芬芳。采一抹阳光,别于发间,一路美丽,一世安暖。1200字以上 高三 叙事
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四月春未央,夏已至。爽朗的四月,阳光是温柔的灿烂,有风,有雨。打了场淋漓尽致的篮球,淋漓尽致到一服拧得出一桶汗。自己也忍不住满身的汗臭,跑去洗了个冷水澡,得以证明,夏天来了。四月,清明时节,风暖花开。最爱四月,很想每个月都像四月这样,不冷不热,清清爽爽,连雨都是凉的。还有大自然的生机,四月的每个人都特别清醒。可是,我还在沉睡。睁着眼睛,脑袋却昏昏沉沉。打不起半点精神,这叫郁闷吧。一直在反复提醒自己要努力学习。可是一拿起书,就感慨学习真的好累。就习惯地颓废,顺其自然地当一天和尚撞一天钟。评估组的到来,学校的活动特多,气氛特好,看得出学校超假。但我们也可以借这个机会开朗一下心情。期中试应该快到了,成绩还是这么差,差到不敢再去想能考个什么大学,父母也懒得管我。发觉,即使自己想退步,也不可能了。夏天,好凉爽。300字 高三 日记
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青春·四月我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。十六岁,我遇见了一个四月一样的少年,就如在十六岁的花季,青涩的林徽因遇见了浪漫的诗人徐志摩。林徽因和徐志摩不顾世俗地在一起了,在伦敦这个雨雾之都,他们邂逅了美丽的康桥之恋。我和“四月”也不顾世俗,却没有邂逅美丽,只是邂逅了老师们异样的眼光和家长的声声哀叹。同样一个人,在错误的时间里遇见,那他一定就是错误的。苦口婆心地跟我讲这句话的,正是我的母亲。听这些话的时候,我分明感觉到母亲的发间又多了一丝银白,额角又添了一抹皱纹,无奈,宁负“四月”,不愿负了日渐苍老的母亲,于是在一个深秋的夜晚,我和“四月”道了别——轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。我从来没有否认过我和“四月”之间的故事,即使在师长面前。因为我一直坚信,青春的真情无须用谎言来掩盖,青春的年代就是要光明正大地敢爱敢恨。都说十六岁是花季,花季的林徽因是幸运的,我认为我也是幸运的,没有遇见徐志摩这样的英年才俊,但我至少收获了青春里一份纯洁的真情。这份珍贵的真情来得平淡,也平淡地渗透进我的生活里。不求浓烈相守,只求淡淡相依。缘起缘灭,花开花落,我们都要学会看得淡一些。“四月”到来时,我没有为他欢欣,“四月”离开的时候我也不会为他难过。我相信人这一生很长,我们注定会与许多人擦肩,有些人匆匆离去,有些人回眸一笑,然后停留相伴。匆匆离去的人,也许在以后的漫漫长路里还会再次相遇,停留相伴的人,也许今晚就会背起行囊,转眼间不见踪影,只留下一些关于他的故事。所以我们不必过分在意,只要拥有一颗平静的心,一如既往地走下去就好。日子如流水倏然而过,青春的心灵永远平静如初。和“四月”道别以后,我更加理解了这句话——有些路,只能一个人走。紧张的高二是高中学习的分水岭,我必须一个人走;一年后的高考更是大人们口中决定命运的时候,我必须一个人走。但是我依然感谢他无怨无悔的相伴相随,有时真的像天边闪烁的星子一样,给我以翻山越岭的力量。他从来都没有成为我的阻力,而是给予了我一个成长的加速度,让我享受更多的真情,获得了青春的平方。其实于我而言,“四月”更像是一个要好的朋友,在夏夜里和我并肩走在操场上畅谈未来,无条件地分享我的喜怒哀乐,有时说到动情处,不小心踩进积雨的水洼里,洼里澄澈的月光打湿了他的鞋,他也只是轻轻地拧一下少年有力的浓眉,转眼间又笑了起来。多想就这么一直走下去,不听旁人,只由我心。可是,从呱呱坠地的那一刻起,我们就不是孤立的,世俗的枷锁随着成长的脚步日渐把我们束得更紧。活着,从不只是为了自己。因为那些大人说青春期里的爱情是错误的,所以我们只能走到今晚,然后用泪水与不甘堆砌成一个分叉路口,说一声,对不起,我先走了。不知道以后还能不能再相遇,不知道再相遇的时候,你还是不是现在这个我喜欢的样子。到那时,或许月光依旧,而我要等的人,却永远都不会回来了。多么遗憾啊,我有一个要好的朋友,却因为走得太近,就要离他更远。我想我应该学会像林徽因一样——她总是那样洁净,任凭世事万物丛生,她内心始终山明水秀,一清二白。对青春的爱保持一颗平常心,就是我应该做的吧。母亲还说,如果是命中注定你们有缘,那么不论多久,你们终会再次相遇。我信。就像三毛与荷西一样,六年别离后的重逢,他还是用真情打动了她。三毛说过,“我只是感觉冥冥之中都有安排”。见或不见,冥冥之中早有定数。现在,我只是把目光从窗边四月的天空里收回来,回到我手中的书卷里,不避车马喧嚣,只在心里修篱种菊,我的心情再无波澜,就像手边这盏淡雅的栀子清茶。唯愿两年之后,我再次抬起头,还能看见你那把久违的油纸伞,然后轻轻地说一声——呀,好久不见。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 高三 日记
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每年四月每年的四月,梅雨间歇的那些日子,正是槐树开花的时候。活泼的阳光在微冷的雨水之后尤其显得珍贵,于是人们很容易就接受了它的诱惑,走进阳光里,尽情享受春天的灿烂。今年的雨季来得比往年要早些,感觉也要长一些。心绪长久地禁锢在烟雨朦胧的氛围里,如同难以放飞的风筝,总有些莫名的惆怅。这样的日子是很容易向往蓝天白云的,当然春天的阳光更象是久别难逢的老友,总是怀念。终于等到阳光灿烂的那一天,我收拾好行囊,又一次开始了漂泊之旅。一路上阳光微笑,看到鸟儿振翅高飞,仿佛是带着我的心也飞腾起来。这样的春天,这样的阳光,这样的蓝天白云,怎能不让心儿微笑呢?我是带着微笑上路的。车窗外是活泼的绿,伴着遍野的油菜花,原来春天是如此地逼人啊。当车经过一个小村落时,我看到一片开着白色小花的树林,我想那些树应该是槐树吧,那么那些白色的小花就是槐花了。葱绿的伞盖任意地舒展着,如同千百只奇妙的手,它们仿佛是在拥抱春天。随着风的舞动,又仿佛是要抓住那些跳跃的光线。而那些点缀其中的白色小花,一串串地活泼着,象是一些白色的精灵隐身在绿色的海里。这个时候正是槐花飘香的季节,我仿佛闻到槐花馥郁的香风了。其实这只是瞬间的感觉,但迷离的想象却长久地伴随着我的旅途,原来世俗的我是久违槐花的香了。在我的记忆深处,槐树是伴着我的整个童年的。我的故乡,美丽的江南小镇被一条清澈的小河穿越。河流的两边除了柳树就是槐树。每年的春天,柳絮飘飞之后就是槐花飘香的时候。故乡的老屋坐落在小河的南岸,门前的一鉴方塘,常有黑鸭和白鹅在水面嬉戏浮游。池塘边就栽有些许槐树。又有一条小沟渠把池塘跟小河连通起来,沟渠的两边也挺立有一排槐树。这些槐树常常在我的梦里出现,它们就象是我童年的伙伴,伴着我成长。在老屋的后院,也有两棵槐树,它们是父亲和母亲亲手栽种的。一棵坚挺笔直,伟伟岸岸,很有大丈夫的气势,就象是刚直的父亲。另一棵弯弯曲曲,婀娜起伏,有着江南女子的柔情,就象是慈爱的母亲。春来时,槐树长出了新芽,鹅黄淡远,凝神望去,似有绿烟氤氲,顿时整个院落就有了活泼的气息。不用多久,那些绿色就会显得葱茏繁芜了,这个时候用心去看,就会发现有些浅绿泛白的花骨朵悄悄地露出了眉眼。再过三两天,那些奇妙的精灵就会在我的期待中争先恐后地绽放开来。站在树下往上望去,绿色的伞盖里点缀了一串串白色的小花,仿佛是绿色的天空里镶嵌着许多闪光的星子。微风吹来,花枝颤动,淡淡的清香顷刻迷漫了整个庭院。这时的我不由得就会深深地吸上一口气,顿时会有馥郁沁入心脾。一会儿,蝴蝶飞来了,蜜蜂也循着花香飞来了,整个院落嗡嗡的,翩翩的花影儿在意象中升腾飞舞。这样的春天是属于我们小孩子的,于是秋天晃荡起来,迎着柔软的阳光,定格成为幸福的童年。当然最惬意的还是爬上高高的树杈,向着院墙外的旷野了望,间或坐在那儿模仿鸟儿鸣叫,让想象任意驰骋然后是慢慢地咀嚼,用心体味那种口齿留香的感觉。槐花的滋味是香甜可口的,那时的感觉好象是吃到了难得的美味。其实国。嬉闹之后我会摘一些槐花放进口里大快朵颐,槐的花是不能食用的,但洋槐的花却香甜可口,我们那栽种的槐树都是一些洋槐,也就是刺槐。对门的大妈是河南人,她家经常会把花骨朵采摘下来作成美味的菜肴,而我们本地人从来只是生吃槐花。在我六岁那年生了一场病,需要药树根熬的汤汁作为药引。奶奶说槐树就是药树,它的根熬的汤汁是能作药用的。于是父亲在背阴地段挖了些槐树根,然后和几味中药一起熬了汤汁给我喝下去,果真不久病就痊愈了。自从离开故乡之后,我就很少看到槐树了。随着时间的淡忘和人情世故的磨蚀,慢慢地我对槐树有了些陌生的感觉。这次看到槐树,从而勾起我对童年往事的追寻,确实是我不曾意想得到的。蓦然回首,原来我对槐树的感情是如此的深挚啊。漫步在异乡的街头,不经意就看到路的两旁挺立着一些槐树。这个时候的故乡,早已是槐花飘香了;而北方的春天总是缓缓行来,那些槐树只是刚刚吐出新芽,淡淡的绿里透着鲜活的黄色。微风拂动,一些喜悦悄悄地舞动起来。路上的行人融合在春天的阳光里,只是行色匆匆,而此刻来自远方的我却久久地沉浸在对槐树飘香的向往中。1200字以上 高三 写景
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四月_随笔我喜欢像猫一样眯着眼睛享受阳光,是那种一点一点暖透心扉的阳光。这阳光是独特的,就像它所在的四月一样,带给我的记忆是那样与众不同。所以,我一直相信,它是四月给我的所有美好中的一个,让我深深地陷于它的温暖之中,不可自拔。我沐浴在这阳光下,褪去冬天寒冷的色调。我的心也变得柔软,就像地上刚刚发芽的嫩草,在它看来世界还很美好。于是,我不停追逐,追逐让我复苏的一切美好。如果可以,我想拥抱四月,似乎这样就可以一起拥抱这阳光和整个春季。其实,我是生于四月的,更为确切的说,我是四月的孩子。所以我固执的把四月看作我的美好,哪怕别人用再嘲弄的语调念出它的谐音,以此来编造我的不幸,我也要把这看作我的荣幸,假如能在我诞生的这个季节里,走向另一个世界的另一段旅程,我想,那是四月所赋予我的最好的礼遇。四月的夜没有白日那么温暖,迎面的风总带着一丝冷意,但这样的也总能让我想到很多崭新的思绪。是什么轻轻触碰了心中那不愿开启的秘密,又是什么为哀伤增添了一份宁静。沉思吧,在这样的夜中,我抚摸结痂的心伤,看看自己是否已经坚强。依然感到疼痛,我笑,庆幸我已可以承受。可那毕竟不是能够轻易忘记的过去,在心里它留下了太大太深的痕迹。因此,我请求风把我的心痛带走,就像那飞扬于四月的绿叶,在属于它的地方沉默。四月的日,带给我灿烂的笑脸;四月的夜,赋予我心痛的蔓延。四月,造就了我的一切。所以,请让我在你的怀里,再停留那么一点点时间,哪怕用夏秋冬中我对你的怀念来交换,我,也愿意……600字 高三
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四月当西湖的水面漾起层层清波,当江南的土地上显现出几分湿壤,漫天的微雨自空中飘落,憔悴了整个寒冬的桃枝挤出嫩芽,心泉映照着这叠涌的温暖,冥冥之中我似乎感受到:四月到了。四月,迈着清浅的步子,走在西湖上,路过诗意的江南,带来一身的清凉。她轻轻地走近,走近田野,走近了山林,不经意间,走进了我的心。初时,她的色彩如穹苍水镜,不可触及。我看见她缓缓地,绕过重叠的山岭,向我走来,却从不靠近,她招手,似唤我前去。我向着四月所指的方向,走到她的身边,眼中万物皆褪去,只剩下四月温暖的气息和柔美的声音:来吧,到我这来。这声音牵引这我的灵魂,不知何时,跌入了这四月湖底。后来,她渐渐靠近,我瞧清了她的容貌。似古都的雨,凄而不厉,在轻扬的低吟中,传来优美的音律;又恍若京城的雪,淡而不素,从天宇之处奔赴大地,只为点染出这世间最美的风景。十里长街繁华,怎敌她回眸一笑不语。恋上这四月,不知从何时起。千般彷徨只为相问 ,可否与子交友,此后漫漫长路,你在身旁,何其欣喜!却怯之,扰了这四月安宁。她慷慨的向大地洒下她的柔情,让人们的一颗心,暖暖的同家人拥抱在一起,她将凛冽的寒风细细打磨,化为初夏的雨,落入森林,沉入海底。感谢这天地,何其有幸,今生遇见你。四月不喜说话,我便习惯了一个人独语,讲渝州的晚风,听长安的古曲,看那棵长在致远楼下的石榴书发了嫩芽,望着操场旁的大树褪去了一身墨绿。再说一说头顶四角的天,规规矩矩,空留着边际。再后来,离三月渐远了,四月也放了晴,零零碎碎的暖光从窗户透过来,满满地铺了一地,这是四月遮掩不住的欣喜。我走进这暖光,感受四月的温情,这情是蓝色的,像极了四月的性子,慢慢的,从不着急。偶尔,四月也会情绪低沉,阴阴冷冷地绵延了几天的雨,街边的嘈杂也多了几分,公园里的树也垂头丧气。原来四月也有脾气,她穿上了一件灰色的大衣,让这天空也失了颜色,却又让长江的水浩浩汤汤,平添了几分活力。不知不觉间,四月渐渐离我远去,不再从前那缓慢的步子,再万物的更替中,显出几分着急。最后,四月的影子从这世间完整散去,在五月的催促下,致远楼下的石榴树开了花,操场旁的大树又染上一身绿意。他们都将四月忘记了,忘记了四月轻柔的风,温和的雨。我轻轻闭上眼睛,仿佛又听见了四月的声音:回去吧,学会往前走,未来才会有再次相遇。900字 六年级 写景
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四月清风萦飞,杨柳垂垂。吹不断的思念,吹不尽的欢乐。妩媚的光透过云层的缝隙,倾泻在阳春三月的尽头。弹指挥间,逝水东流。迈着疲劳的步子,便被时光带到绿意昂然的四月天。徒步在田间的小路,呼吸着顺畅的春意清香,焕然一新的绿色袭来,挡不住的视觉盛晏。路边滋生的小草,穿上青嫩的衣服,翩翩起舞。那依风浮动的柳枝,像柔弱女子的腰带,轻灵而纷扬。放眼望去,那一畦畦排列规整的麦田,褪去冬日的苍桑,生机勃然的挺起头,绿意正浓的醉薰在拂面春风中。隆起的黄褐色分界线像画框般圈起这抹生命的色泽,描摹出春光无限好的美景。沟壑中崎岖绵缓的溪水,像经历一场浩劫后挣脱了冰封的枷锁。那些清澈透亮的水精灵击打石头,徜徉出潺潺的悦耳音律。在如此诗画仙境中,有着心旷神怡的情愫。那些奔忙的农夫,拿着农具,伫立在田间等待着水流的到来,滋润那些干涸的生灵。俗话说:一年之计在于春,一天之计在于晨。在春天这个赋予希望的季节,赋予生命激情的岁月,都祈祷着梦想绽开的时刻。将近黄昏,暖橙色的夕阳染红了云絮,染红了天际。朦胧中的山脉像妖绕女子眉间的粉黛,不失庄重,不矢雍容。渐渐泛起的绿荫遮掩了被历史风化了的奇形怪异的山石。草长莺飞,一切沉睡的生灵都苏醒了。山角下炊烟袅袅的村庄,己到做晚饭的时侯了。看着从那烟囱冒出的白气,姿态婀娜的升起后涣散在空中,想起了西游记中妖精出场的背景。烟波浩渺的海面上腾升起虚幻的气体,然后唐僧便被卷进消失了。一声明脆的童声刺破了彼时的静谧。“吃饭了”。不知是谁家的小孩在喊家人吃饭吧。脑海中浮现出温馨的全家图。一家老小围在饭桌上,吃着家常便饭,诉说着邻家琐事,议论着今年的计划。欢声笑语在偶尔刮来的风中漂远。惬意的温度蔓延在幕色光临的映画中。返城时,夜幕完全淹没了四周的静物。坐在车上看着穿流的车辆,晃眼的灯光透过窗子打在蜷缩的同学们脸上。闭着眼的脸庞明显的书写着疲劳字样,可嘴角微微的扬起,还是出卖了困倦的模样。怡然自得的触动在心头萌发着。那些奔跑追逐的打闹,那些在溪边戏水,扬起的浪花湿了衣服。那些野炊时你争我抢的干劲,那些在镜头定格前摆好的微笑姿势,那些在体验农情时的认真态度。在浮现后又深埋在记忆中。将耳机插入耳孔中,选一曲轻快飞扬的《少年游》。在青涩的韵味中,谱写一段难以忘怀的似水流年。记一米繁华似锦的光年旅程。六年级:单县杨楼镇姜晨900字 六年级 写景
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四月雪大西北的边锤小镇--伊犁,四月份正是“如花似月”的春姑娘到来的时候。可是,昨天 我们从学校出来,只见天空布满了一层厚厚地乌云,就像一口倒扣在天空中的黑锅。我赶紧和同学曲正正快步向家走去,可是还没有走几步,天空就有又小又白的东西在飘,我以为是什么白色垃圾,心想:“哼!什么人这么......”。“帖枫宁”曲正正同学的一声惊叫,使我从沉思中走了出来,我问她“你叫什么?”她像有了重大发现的科学家一样说:“看!下雪了!”这时当我再次仰望天空,也不由自主地叫了起来。“哦!真的,漫天飞舞的雪花,真美!”不一会,我就冷得打了几个哆嗦,再望望四周,看见草地上添了一层“奶油”,柳树上加了一些“酸奶”,美 极了!和曲正正同学分手后,雪越下越大,前面的路都看不清了,就像起了晨雾。“哎呀!”我又被风吹的后退了几步。终于回到了家。我开心地欢呼着,可不一会我的脸色暗了下来,心想:现在正是春播长苗的时候,下了这么大的雪,禾苗怎么办?田里的苗都 冻死了,我们吃什么呀?我急得像热锅上的蚂蚁。但我即刻又就想到了今年初的南方大雪灾......就是,我们有伟大的党、勤政爱民的政府领导,有勤劳勇敢的人民,就没有战胜不了的困难,一定有能力战胜这“四月雪”的。想到这,我也就安心地去写作业了。500字 五年级 写景
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春风四月千年的轮回,又一次走到春风4月,春雨飘飘。古老的河床裸露着历史的苍白,空中有一枚枚绿色的雪花在雨中飘零,那是春天的的信使,从历史中走来,轻盈、飘逸、送走了冬的雅韵,大地焕发了生机,小草芽绿,遥望千里科尔沁,春风里透着荒芜,从荒芜中感悟着什么?啊!春风四月。深深碎碎的风丝,倾听着大自然里轻轻的叹息。啊!春风四月,初夏到来之时的前奏曲,春风四月,更多的是对历史回顾后的感叹与无奈。洮儿河干裂的脊梁,千年的黄沙,洗礼着历经千万里才降祥于八百里旱海的激情,黄沙狂浪,翻起层层热气,独翔万里云天,在诉说,一个古老的传说,仙鹤不落的地方,唯有风沙还留恋着千里荒原。洮儿河的风沙,掩不住黑土地心的伤痛,一道道干裂如麻的伤口在春风里拽裂出心田上一丝丝血痕。人生,就像这幅沙描画一样,像是在放映自己,就是一场没有入场式的电影,每一个人都在观看,每一个人都在演戏中的角色,一个个带着无表情的面具,只有在相视中凝望,回眸中擦肩而过,走过往事零下的温度,封冻了对一个人恰如北风的思念,一串串难忘的脚步,如缕缕丝线,牵系着对记忆里那段挥之不去的情愫。往事的忧愁,是一种看不见的滢火,在一个光点与另一个光点交叉的一个十字路口上徘徊,偶然的回眸,目光里解读着各自的心境,冰与火,却燃烧不起心中那点可怜的情愫,匆匆的脚步,没有留下任何冬天的气息,只有离别的行囊里装着太多太重的精神物质,挽不住时光的片段,在春天四月里放映着一场无声的电影,在春风里播放着,台下没有一个观众,一场记忆里没有电影票的电影,人生的情感剧也在抒写着春天里一段冬的片段,恰似流星一样,在不经意中成为了故事。往事的风沙,没有封尘住思绪的压抑,以淑女的情愫,入世之清俗,超脱之颖,高傲不可攀求,有如高脚杯里红酒那点忧郁,故事里的月牙儿,凄瑟中,相伴着北风,枯干的黄叶翩翩舞动,跟随着消瘦的诗人,追寻梦的绵长,延伸寂静的色彩生活,忧郁的东风,夹着高温定格在四月的风沙里,在记忆的天空里徘徊。高处不胜寒,站在生活的华山之颠,感悟着生活的轻鸿,生活的委婉、生活的艰辛,渐渐地困惑了人性中情的真谛,消瘦着人的记忆,也静了生活中的激情。一个人生的旅程,有山、有河、还有蜀道之险,山是那么难登,河是深不可测,唯有一幕炊烟,恰似古诗的意境“采菊东离下,悠然见南山。”让烦燥的心品味着人生中一瞬,一缕缕记忆编辑成时光的相册,是情与梦的延伸………900字 初中 写景
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阳春四月阳春四月,下着如烟如雾的春雨,整个大地被这淅淅沥沥的春雨唤醒了。我哼着歌儿《春雨》:“春雨滋润了绿油油的秧苗,滋润了粉红色的桃花,滋润了雪白的梨花,也滋润了我的心田……”歌声悠扬,十分动听。春风使大地充满生机,到处是令人赏心悦目的绿色,到处都开放着花朵,弥漫着泥土的清香。柳树那柔软的枝条在春雨中轻轻地摆动,仿佛在尽情地跳舞;冬眠已久的青蛙在春雨中苏醒了,它们呱呱地叫着,仿佛在赞美着春天的美景;那穿着黑色礼服的燕子在春雨中飞翔,像是在感受春天的爱抚,又像是在庆祝春天到来。不知名的野花在春雨中争奇斗艳,红如火、黄如金、粉如霞、白如雪……,小蜜蜂在花丛中嗡嗡地采蜜,花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小鸟在枝头尽情的歌唱。春雨连绵不断地下着,我心想:春雨,下吧!下吧!大自然会因为你而充满生机,充满活力;春雨,下吧!下吧!从你身上我们看到新的一年的希望。350字 四年级 写景
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四月四月,春暖花开的季节。便不由得想起海子面朝大海时嘴角边的那抹微笑。我想象着他是笑着的,浅浅的的,宁静的,还带着点神秘的笑容。是的!是大海被他吸引,仰望着他。他的眼睛明亮却绝望。多么的矛盾,却那么的和谐。他吟唱生命的诗歌,他仰望苏醒的灵魂!我不了解他,但我一直想象,他是这样的。那宁静的,面朝大海春暖花开的世界!四月,北方的四月,风还是冷冷的。“春寒料峭“说的一点也不假。四月,我还没有迎来春天的第一场雨。我找出紫色的日记本,记下风过的痕迹。紫色,橘子香味……然后我就想到了鸢尾,想起了“四月鸢尾”书上说蓝紫色的蝴蝶花是五月开花的。我一直下意识的想“四月鸢尾”这个名字很有深意。就如社长四叶未明说的“一朵还未绽放的鸢尾”会创造奇迹!也有书上说:鸢尾,宿命的流离。我便想起安妮宝贝空洞的手心,想起三毛,想起张爱玲……我开始觉得,许多人都象极了鸢尾。行走在世界的两端,一端是爱,一端是痛。王菲的一曲歌名《爱与痛的边缘》正符我们。这曲歌名被四维引用,写出的是那些明媚下的忧伤。是的,明媚的忧伤。我便又想到创网的那些孩子。一群在文字里寻找自己的孩子。我总能从他们的文章里找到自己的感觉。是一种心灵上的相遇。叶子说她相信文字可以折射出灵魂。我说我也相信。我把自己的灵魂袒露……小海说写字的人是在出卖自己的灵魂。我说,是啊,是啊。字写出的时候,会感到字里的东西好象已经不属于了自己似的。小海他们一直都不希望我写字。他们说,那些东西太疼痛……然后我把我的《心说》拿给他们看――“心说,我累了,我想家了,家在哪里?……等待有个人走过来,对我说『我带你回家』”他们看完后,都头痛的看着我,小海说:“你没有家,一直漂泊,以后也许也会一直漂泊下去……”我不忍心看着朋友为我疼痛,我说:“朋友的肩膀就是我的家嘛。呵呵。”他们看着我笑了,说:“呵呵,我们其实是一群漂泊的人……”……漂、泊……吗?四月,春暖花开的季节,我走过清寂的街道,一直……800字 四年级
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四月四月,春绮,领袖风月报芳期。送走一场三月妒春光潇潇风雨,迎来一片四月天杨柳弄风而轻以及繁花濯锦而丽。此际,香泉决决环佩作响,林鸟关关嘤嘤和鸣,见闻历历翡翠莺枝扬清,城东柳色、溪上平岗翠千叠无一不分明,百花最爱逐东风被春阳暖透至通灵。欢笑酌春酒月细风尖垂柳渡,天水一色云容漫,粉粉花事也已出落得美妙婉转斗人间鲜妍。四月,风情万种。枝枝叶叶自春风,楚楚海棠胭脂雨,香雾氤氲结春山,拍堤绿涨桃花水,以及群群娇鸟共啼海棠,夜深明月都带着蝴蝶笑意。千岩万壑世相亲暖,犹与一种善美真缘,如约重逢温暖满怀希冀四月天。正是清和四月天,万树花莺燕催开,芳草绿裙一色裁。舞蝶花间和香趁,温暖希望春长在。风软尘香四月天,水如碧玉山如黛,双燕呢喃斜阳外,江南光景倾国人,繁华无改心无改。薰心四月阅风物:回舞清风过,万枝茸茸香拂拂;柳丝微雨落,占断春光牡丹簇;山是娥眉聚,一方江山是我一个身便能禁足,水是眼波横,一江春水抛尽榆钱为买春光驻。春暖花开依春无语,青山无数,杜鹃声苦。春深芳草迷征路,春愁落处,泉斜阳悠然脚步,扑面而来阳光味道,甜怡溪桥野渡。殷情四月手,拍遍阑干呼白鹭,为我饯春著意百遮护。缓缓踏青四月心陌,长有赏心悦目聘婷朵朵,更有枚枚惹心花事悄然开放过,清雅简静仿佛魂梦归帝所,郁聪佳气能点墨,灼若芙蕖扬春波,江天极目澄华景,清风高兴,百鸟欣有托,怀抱芙蓉香一握,令人稍有闲暇,便轻软忆起今与昨,心花瓣上细细雕刻喜欢契阔。再次言说,四月不老,春光不散惜脉脉。依一陌温文尔雅,听一路山水清华,拂一川烟雨无涯,葳蕤草色入心岸,借一管春风辞笔描画,赴一场花开盛宴遇见奇葩。熟悉四月那对清净明眸,樱桃红满春恰恰,堤上绿树烟花匝。花丛展开可人飞蝶故事,柳岸柳风荻已芽,从容推排春事到荻花,得霁抒怀问煎茶。单衣轻暑四月天,屈指又随蝴蝶到花间,惜流年。仰戴星月人间长住神仙。安排我,花底与尊前。争给浅喜深爱四月贤,笔端驱千军万马,谈笑驻平川。长安融融到日西边,郁郁乔木淡疏烟,蔼蔼起轻望,光阴依旧深情无限。四月朱明和气清,歌动仪容玉润颜;四月花繁千尺藤,暧暧人村水云连;四月去时点点金,展成寥廓吐别言800字 五年级 写景
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四月一混乱。阳光懒洋洋的洒进教室。打扫卫生的同学弄得到处尘土飞扬。拖过地后,一片湿热。黑板上的二次函数一点一点被擦得残缺不全。现在是三点过十分。写作业的,看书的,睡觉的,好像刚打完仗一样,都没有精神,和那阳光一样懒散。有点不太高兴,总是莫名其妙的顶着一点悲伤。那些悲伤从何而来?无力的打个哈欠,哎,到底在做什么?作业队在前面却一点也没有想做的意思。六月,突然思绪飞到了六月。那时候,我们都毕业了吧?毕业。一个透着离别之忧的词。环顾四周,每个人都有属于自己的位置。明年的这个时候,这里坐着谁呢?这里属于谁呢?一个班的毕业,也是一段缘的结束吧?不知那天,是晴天还是雨天?不知那天,会不会有人的眼睛湿润呢?是不是我们会不知所措呢?温暖的开始发热的春天。不知道那些候鸟是不是找到了回北方的路。阳光开始刺眼。自来水管的龙头还和冬天一样嘀嘀嗒嗒,只是那水不再刺骨。那些乘风而上的风筝承载着谁的翅膀?历史课。日本的崛起……美国……智慧资源……好想睡。二很多时候都在疑惑。可笑的是,自己都不知道在疑惑什么。突然想起一句话:深度,深度在哪里?深度在表面。卡到这句话的时候,我应该是躺在床上啃苹果吧?我曾经以为自己是一个很有深度的人,深度竟然在表面。那我以前的想法算什么?自欺欺人?听说肤浅的人最喜欢说自己有深度。问题就在这里。究竟是深度还是表面?也许老师说得对,像我这般的孩子,都在这个问题上显得迷茫,矛盾,而这个问题本身,是没有意义的。那些书上的新芽已经露出生机了。“草色遥看近却无”的时节。教室里的空气有些让人不放心,因为很多人都在咳嗽着。每年这个时候都有很多人感冒,楼道里弥漫着消毒水的气味。天气善变的不像话。不知道什么时候开始,转笔成了一种习惯。思考的时候一定在转笔,就好像饭要用碗装一样必然。不知道是思想装着那支旋转的笔,还是那支笔上飞旋着思绪?很久都没有玩过家家了。好遥远的回忆,其实我并不是同学眼里品学兼优的班长,也不是无忧无虑那只快乐的猫,更不是老师眼里工作能力极强、精力旺盛的重点培养对象。我只是一个希望抬起头就能数星星的孩子。飞鸟掠过。成群。它们也曾孤单吗?他们也会忧伤吧?!800字 初三 叙事
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四月—疼痛的四月光与影的缠绕交错,在地板上留下大片大片的斑驳,反射着进入眼睛,刺得生疼,胡乱的用手撩起额边的刘海,抬手挡住了些阳光,随后,逃离似的跑进了房间,关上门。四月,寂寞疯长,筑起了一堵高高的墙,隔出了一个小小的世界,催生出我的疼痛的四月。不知该怎么办,面对自已,只能紧紧抱着,地板的冰凉传送到每一根神经,刺骨的寒让每一个细胞都禁不住颤抖,墙外的阳光,明媚,却不能照进,就像我无法抵住涌出的那些疼痛…伤口的复发带来阵阵倦意,疼得有些麻木,走路尽管减轻,为了维持正常的姿势,,忍着,一步一步,有时,又跑起来,很疼的时候就会忘记,,停下来时,却又是加倍的疼,一直在懊恼自己的胆小,逃避了那个手术,可是,现在想想,却又有些庆幸,起码,未有机会让自己变的真正的麻木斜斜的刘海有些遮住眼睛,面对同学的疑问,我一脸灿烂的说:“这样,就不会被看到了”,其实自己也不清楚,究竟是我不愿看到自己讨厌的事情,还是为了不让别人看出眼里的慌乱与迷茫,越来越多的笑容充斥在我的学习生活中,,你们说的长大、开朗,我努力达到,笑得没心没肺,以至于廉价。笑,并非快乐,有的时候,是为了掩饰,眼里的疼痛当朋友对我说,我已经笑不出了,让我产生一种错觉,似乎看到自己内心的影子,挥舞着翅膀,冷冷的看着我,那种目光,充满着不屑与鄙夷,或许,我又错了吧,笑得,太过滑稽了站在阳台上,想着我们说过的若即若离,于你我而言,彼此都是若即若离的,我们都是缺乏安全感的小孩,在以偏执的方式保护自己,不同的是,你有着我无法做到的理智,更多的时候,我会再你的面前流露出疼痛的痕迹,但在努力掩饰,让你知道,我在克服,我在变得开心四月的阳光,透过树缝,洒在你的脸上,一层迷人的光芒,钟情于寻一个最佳的角度去看漏下的阳光,淡淡的憧憬在记忆的浅川里,但浅川终究是记忆的浅川,终究是记忆的浅川,终究是回不去的,梦中呢喃,想着,花,又落了多少夜晚的星星迷人而又诡秘,若隐若现就像我们起起伏伏的友情,可是终究是存在于我们心中,愈久愈显的,这个疼痛的四月,和你一起,减轻了许多四月的疼痛,在青春中留下一笔忧伤,凝成一道刻痕,告诉我,有过的存在…。。800字 高二 散文
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四月雨雨,可以说是最常见的东西,一年四季,都在飘洒;也许一个星期会出现好几次;雨,可以说是最有趣的东西,每一滴的大小都不一样,每一滴的形状亦不相同;雨,也可以说是最充满活力和淘气的东西;你听,你看,雨点儿唱着滴滴答答的歌,伴随着欢快的生命舞蹈……消失在屋檐,消失在小溪边,消失在水面。四月天,雨不停地下每当此时我便放下书,倾听小雨点儿诉说着故事:昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丢了;昨天中午孙悟空偷了雷公锤,雷神发怒了;昨天晚上小龙女生病了,汗水都变成一颗颗又圆又亮的珍珠呢……小雨儿点的声音,轻轻的……绵绵的……泪泪的……雨中我撑起一把伞,漫步在小巷,细细的体会那其中蕴涵的意味,听出来了吗?那里隐动着昭君的柔情,陆游的忠概,李白的豪迈,舒婷的优恕……你听,你闻,你看,伸出双手接几滴它们是那么的清新,就像孩子的心灵般美好。雨点啊,它是多么的渺小然而却又多么的神圣啊!雨中,我迫逐,我在迫逐那冰凉舒适的雨滴,雨中,我沉思,我在思量世界的美好,雨中,我铭记,我在铭记雨儿的晶亮……雨让植物们温暖,让树叶们滋润,让花朵们欢舞,我顿时趣味横生,仿佛一只快乐活泼的小喜鹊,因为我知道,经过雨的哺育,一朵朵鲜花,一根根小草,一棵棵大树,一条条树枝,将会更加生机勃发,在彩虹中摇拽着夺目的舞姿,那时我与它们的主人会用自己的真诚关怀它们,爱护它们,接爱了雨的洗礼,它们会长得更快,为大自然增添一份夺目的色彩。雨中,我闭了眼,让认真的聆听小小语雨儿声音:”沙沙沙!滴答答!”这不仅是雨儿的歌声,里面还有雨儿的祝福:人们,请不要因为我一时影响了你们的生活秩序而讨厌我,请你们相信我,接纳我,我们以后会是一片美好的明天,祝好人一生平安……雨,四月,我的童年在雨中度过,如此美好。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。800字 四年级 写景
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