凤凰花开650字

凤凰花开

650字 初一

在我心里,好像有一种花,在永远开放。

那年春天,我种下它,不到一个周,便发芽了。刚抽芽的凤仙花,不到一厘米,两只稚嫩的小手擎着两片翠绿的叶子,显得格外有生机。不到一周两片叶子中便探出了一个小脑袋——一片崭新的绿叶。它与以往的叶子有所不同:幼小的叶片还没有整个舒展开来,但可以清楚的发现叶子两旁都布满了锯齿,像一把锋利的小刀插在原叶之间。

往后的日子里,它的生长速度加快了,大概两周的时间,它就长得有七八厘米高了,翠绿的枝干上长满了锯齿状的叶片,最早那两片椭圆状的小叶子早已不知去向,留下的只是那些嫩绿的希望。

也不知道是什么时候,原先翠绿的枝干变成了紫红色的茎;并且用手拨开一看,会发现许多粉色的小花苞,花苞上有一根月牙状的弯勾,格外美丽动人。

三四天后,凤仙花开了,一朵朵紫色的小花点缀着这株植物,使它更加绚丽多彩。

它之所以叫凤仙花或凤凰花,是因为花开后,花苞上的那个小弯勾还在,长在花朵的下面,如果说那朵花是一个凤凰的话,那个弯勾就是它的尾巴,使一只凤凰翱翔在绿叶丛中。

不到一周,凤仙花谢了,原先开过花的地方长出了一个个毛绒绒的绿色小球,这便是它的种子,过了一些日子,原先的小毛球长成了直径有一厘米的圆球,颜色也变成了淡紫色,用手轻轻一碰,圆球就炸开了,飞出一粒粒种子。

慢慢地,凤仙花即将凋零,它的花虽然没有玫瑰那样艳丽,没有百合那样芳香,但它庸庸碌碌了一生,只为结下那些种子,更好地繁殖后代,它将毕生的心血都投入到种子中去,枯萎前,没有给自己留下什么,我小心翼翼地将那些种子收好,期许自己有一颗奉献的心,一颗永恒的心!

写给陈老师的一封信

900字 一年级 书信

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尊敬陈老师:

您好!您还记得上个月发生的事情吗?那天,您让我们带来尺子、铅笔,这是学三角形必备的用品。我怕铅笔坏了,便去商店买了一支崭新的自动铅笔和一盒笔芯,在装备好爸爸送我的粉红色尺子。

第二天,我背着书包来到学校,心里期盼着数学课快点来临。“糟了糟了!”前面的李怡欣向前后左右的人说道。“怎么了?”我问道。“我没带尺子,怎么办啊!”李怡欣焦急地说。于是,我便对她说:“别担心啦,我借给你。”

上数学课了,您走上了讲台。“今天带了尺子的人举手。”您说。我举起了我的手。接下来,您为我们讲三角形的知识。“现在大家画一个三角形。”您温和地说。此时,我的铅笔被李怡欣拿走了。我画了个三角形,交给您看时,您大发雷霆:“铅笔呢?我最不喜欢不诚实的人!还说带了铅笔!”您那严厉的声音逐渐变大,这句话深深地刺痛了我的心,老师,如果我说我没带铅笔,这才是骗您呢!难道帮助别人不对吗?我的泪水不禁夺眶而出。

还有一次,我不小心才考了87分,您把我叫到您房里,把试卷扔给我,冷冷地说:“好好看看!好好看看你错在哪!”您明白我的心情吗?我在想,一个差学生,得了87分,您为什么却高兴地眉飞色舞?我能够知道,您给我们每人的要求不同,但是,您这样的话语,会永久印在我的心里,时光是抹不去的。一次,在数学广角这个单元测试中,我得了全班唯一的100分,您的反应截然不同,而经常被您表扬总得100分的而这次只得了77分的陈知新,被您骂得低下了头。过了几天,我犯了一个小错:给同桌出的题目太难。您就用我的87分的事情来骂我,您让我觉得,我的颜面都丢尽了。我学习较好,出的题目我可以做出来,是的,我没有顾忌别人的感受,但是您也不要旧事重提啊!老师,您为什么只记住缺点,而优点却视而不见呢?

老师,您说我不与人为善,但我的朋友可多了。她们都成了我的“粉丝”。老师,班上的“双面胶”(有两面的人)在学生面前肆无忌惮的骂人,您看不见,而对我们说他们很为别人着想,我认为很不公平。

老师,有时您犯错了,我提醒您,您还没有发现,还认为你是对的,于是,我被你骂得眼泪在眼眶里打转转,您最终还是发现了,但是您没有道歉,我不怪您,但我希望您不要冤枉人,冤枉了要道歉。不然会有学生在背后说您坏话的。

老师,虽然这些话不是很委婉,但是它是我的心里话。希望您能听进去。

您的学生肖楚弦

2011年6月30日星期四

石门小学一年级:肖楚弦

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