“馒头危机”
650字
五年级
叙事
明眸皓齿的月亮姐姐伴着耀眼的繁星飘上月空，月亮挥洒出一片银光，额头上的汗珠闪耀着，流淌着……
眼前一片朦胧，我进入了梦乡——
绚丽的阳光暖洋洋地照在我们身上，温暖着我们的心田。瞧！旁边那对“姐妹花”——红红、花花像往常一样追逐打闹——说她们是“姐妹花”，还不如说她们是一对“小冤家”，她们每天不吵，心里就好像有只小爪子在挠似的……但就在这时，以外的厄运降临了——就在被追赶的红红来到拐弯角时，突然转了个急转弯，追得正在兴头上的花花因刹不了车，一头撞在墙上，昏倒在冰冷的地上.红红看花花这副模样，不以为然地打趣说：“真是笨啊！脑筋都不会急转弯！！！”
但就在这时，红红才骤然发现——花花的脸色铁青，头上的“大馒头”布满了血丝，血液好像要冲出来似的……红红吓坏了，赶忙风驰电掣的飞奔到教室，满脸挂着惊恐的“雨珠”，吞吞吐吐，哽咽着说：“不……不好了！花……花花她……她晕倒了！！！！！”大家顿时怔住了，还是小颖脑子快：“快救人啊！！！”“对！对！救人！救人！”大家一窝蜂跑出了教室……
看着直愣愣躺在地上的花花,大家束手无策。“从容，只有这样才能够明确目标，积极行动，获得成功”名言促使飞奔到办公室，向老师说明了眼前的燃眉之急。老师沉着冷静，拨打了120急救电话……
救护车到来时，花花的脸色惨白，在各位“漂亮妈妈”的帮助下，花花奔赴了“生命的旅程车”。老师和同学们也都紧随救护车，来到了医院。
急救室门上的“救命灯”跃动着，似花花的心跳：咚、咚、咚……我站在门前，忐忑不安，踱来踱去，老师和同学们的心也都跳到了嗓子眼儿上……
“啊！花花！”我从梦中惊醒,拼命地呼叫着，望着自己再熟悉不过的闺房，我才发现，原来是做梦啊！虚惊一场！！！
但是，危机处处在！数不胜数的类似于这场“馒头危机”的意外潜伏在人们身边，时刻由于一个意外而恐怖地爆发！我们应该用平常心，压制心中的怒火。更应该用沉着冷静、机智方法来应对燃眉之急！
参加社团的感受
300字
三年级
说明文
我现在已经升为一名三年级的学生了。从三年级开始，我们学校就有了许许多多的社团活动，有益智游戏社团、国际象棋社团、笛子社团、管乐社团……因为我喜欢吹笛子，所以就参加了笛子社团。
每周三的下午，当下课铃声响起的时候，参加各州社团的同学们都纷纷跑到各自的教室，我也像长了飞毛腿似的迫不及待的飞进笛子社团的教室。刚开始有点不适应，因为人太多，每个人学习的水平不一样，感受不到吹笛子的美感。上了几节课以后，在老师精心和耐心的讲解和指导下，我知道了吹笛子不仅可以陶冶情操，而且还能有益身体健康，手指灵活，有利于大脑发育。通过社团的学习，使我的笛子水平也有很大的进步，让我更加热爱笛子社团了。
我可真想每周三都早早去社团享受笛子的世界！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
650字
-
馒头我干爹家有一个馒头，但它不是吃的馒头，它是一只狗的名字，你知道它为什么叫馒头吗？告诉你吧，因为我的干妈喜欢吃馒头，所以它叫馒头。它的脑袋比较的大，两只椭圆形的大耳朵耷拉在脑袋的两边，它的眼睛像两颗巧克力豆，真想吃一口！有时它的眼睛还是红色的呢！它的身体不大，全身是黄色的。它的尾巴每时每刻都是垂着的，它的四只脚在木地板上会打滑。它爱和我玩，每当我到干爹的家时，馒头就把它的玩具——球拿给我，“汪汪汪”地叫几声，仿佛在说“快把球扔出去，我去把它捡回来。”它不喜欢呆在屋里，也不喜欢呆在窝里，它更不喜欢吃狗粮，它喜欢吃饭，喜欢啃骨头，也喜欢跟着干妈走。它还有个秘密，那就是它只有两岁！250字 五年级 叙事
-
馒头我是一个“馒头西施”，最爱吃的不是面包，饼干，也不是蛋糕，包子，而是馒头，最最普通的馒头在我吃来味道好极了，口感松软有嚼劲，味甜，大个饱腹。我几乎每天都要吃馒头，馒头成了我的最爱。我每顿饭“无馒头不欢”。我非用馒头代替米饭，下菜吃。爸爸喜欢做玉米馒头，他把玉米粉和面粉按份搅拌均匀，先加入老面和糖，再加入适量的清水，开始揉搓，经过一段时间的揉面，面团成型，湿润光滑且泛黄，就可以搓成长条，用刀切成一个一个的馒头胚子了。馒头胚子上锅蒸十几分钟就好。玉米馒头很甜，带有玉米的甜味，吃得我们停不下来。妈妈喜欢做糯米馒头，她把糯米粉，玉米粉，糖粉按比例搅拌好，加入水搓成团，然后搓条，刀切成许多小份，每个小份包入一份汤圆心子，然后用手捏成一个尖帽子形状，上锅蒸熟，妈妈的糯米馒头不仅造型别致，又糯又香，还非常营养，富含维生素E，是我的最爱。奶奶喜欢做荞麦馒头，同样是面粉和上荞麦粉，奶奶却在里面花大价钱加入了奶粉和巧克力粉，加水，糖揉搓后，一层奶粉面皮加一层巧克力面皮叠好，然后卷团揉搓成长条，用刀切成一个个的馒头胚子上锅蒸，这样做出的花式馒头味道多变，我也非常喜欢。每天早上四点，爸爸，妈妈，奶奶中的一个就会准时起床，开始为我准备一天的早饭和馒头，等我慢吞吞地穿好衣服下楼，早有热腾腾的早餐在等我了。吃饱肚子的我开始一天的学习，晚上回到家，又有喜欢的馒头和几样精心制作的肉菜和小菜在等着我，有时还有汤，我的日子过得可滋润了。感谢我的长辈们，把馒头和馒头的香甜同样带入了我的生活，让我成长的每一天，都能开开心心，快快乐乐。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 状物
-
危机树人国际初二 “完了，马上老师要检查背书。” 听到这句话，我便突然觉得窗外是寒冬久旱的天气了。麻木了脊背，干涸了嘴唇……面前的一本沉重的书变得更加沉重。每天背十几篇课文已经耗费了大量精力，又让我们回忆那么多课文，真是不合情理。 不管她合不合情理，在教师威严的震慑下，我们还是必须得把任务完成。用手缓缓地翻过几十页书，缓慢地回忆起来，想着的似乎是课文，可说出来后，听上去却是：“十几课，十几课……”最开始的一篇，在我看来是最简单的一篇，我最先开始背时只读了两三遍，可是现在，四、五遍下来还是记不住。简直无法想象。背不下来，只好看别人，大多数人都是在迅速地背着，脸上却很痛苦，似乎都对老师的命令很无奈。还有几个人，像原来那样，不背书，在那里怡然自得地走着。我可不能像他们一样，要好好背书。要好好学习，天天向上。 可惜书上的字太小了，几乎看不清，可惜脑海中的记忆太远了，我几乎记不得了。时间流着流去了我的信心、 老师来的时候，我估计已经脊背弯曲，眼睛贴在书上，还没有把书背完，所以我根本没有注意到他进来。上课铃响了，我才抬起头来，彻底绝望了。老师要求背书，在经过了一段时间的“加强记忆”总算是记得更模糊了。 上课了，果然要我们背书，但没有追溯到那么远，不过是最近学的几课。幸好我记忆尚存，不至于忘记，就怀着对下课铃声的眷念，轻松地背完了这篇文章。 我直起身来，看了看天花板上的几乎压垮了我的危机的影子。550字 五年级 叙事
-
危机2074年的春天，人类经过不断的寻找，不断的探索，终于发明了一个体格庞大的家伙，科学家们，把它叫做“米1”因为这个家伙，是一个名叫米濑德的家伙带领其他发明家发明的。但是，至于他的目的是什么，除了那帮科学家，至今无人知道！我，是一名蓝天小学的学生，从小到大，我的直觉就特别灵，比如，我现在就预感到不久之后，世界将会有大危机，虽然我不知道将会有什么大危机，但是，我确实感觉到了。晚上，回到家，已经是晚上八点了，吃好爸爸热的饭菜，看到桌上的一张便利贴，我轻轻读了出来：“女儿，爸爸就先不回来吃饭了，”米1”还未完全开发成功，米教授叫我们去连夜开发，请早点上床睡觉，不要熬夜。——爸爸”读完，我轻轻的笑了。没错，我爸爸就是那群科学家的一员，虽然我讨厌那群科学家，可是，我并不讨厌爸爸。不过，爸爸却是什么也不跟我说，让我很郁闷。第二天，我醒来，睡眼惺忪的看了看四周，除了我，没有人进来的痕迹，也就是说，爸爸一夜未归！我心里一种不祥的预感在蠢蠢欲动，我知道，爸爸肯定出事了！忽然，从外面传来一阵尖叫，并且还传来了几声沉重的脚步声，我的不安感越来越来强了……五年级:玩偶娃娃作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 想像作文
-
“馒头”亮相大家好！今天我给大家介绍两个在同学眼里的“馒头”。“馒头”一号：董昱豪董昱豪是我们班的一名男生，看到他的名字会让大家会不由自主的想到数学上的等于号（=）。虽说是男生，但他那皮肤，比我们有些女生的脸还要白。有一次在语文课上，老师讲到被火烧过的人脸格外的白，结果大家情不自禁地看他。下课同学们都去找他，他自己也承认他的脸一半像馒头一半像包子。搞得同学们哈哈大笑，所以说他是我们班的“馒头一号”。“馒头”二号：宋健宋健也是我们班的一名男生。他嘛，和董昱豪也差不多一样白，只不过它比董昱豪长的高点儿，脸稍微方点儿。他们俩都怕女生，因为我们班有些女生经常欺负他们。为嘛称宋健为“馒头”，还因为他喜欢吃馒头，看起来和馒头特别亲切。这也就是我认为他像馒头的原因了。综上所述的两个人，就是没有他们的照片，否则，我一定会给大家看的。那时，我觉着大家也一直认为他们俩很像的。350字 五年级
-
馒头一个馒头曾经在梦里给我讲了个故事，你一定觉得怪怪的，其实你见怪别怪，生活中还真有这当子事儿。那个馒头讲了它亲身的经历，是这样的：一袋劣质面粉被送到一家馒头房。棉质很差，呈黑色，因为有点发霉，结了块儿，散发着霉味。难道就用这面粉做馒头吗？你白担心，那馒头师傅自有高招。那馒头师傅在面粉里加入粘稠剂、滑石粉、漂白粉，就像变魔术一样，一转眼的工夫，它就与精白粉差不多了。你最好别看加工。不管刚才馒头师傅手摸过什么，反正拿过面来就抓、揉、拍、拧，没有什么顾及。面粉在和面机里绞得了，由馒头师傅造好型，放进里外三新的笼屉里蒸。你别奇怪，那笼屉是要见人的，不干净些，会影响经济效益的。整道工序下来，雪白、暄腾的馒头诞生了。（下面以馒头的口吻讲）我躺在三轮车上的笼屉里睡着了，一阵阵喧闹声吵醒了我，原来我来到了菜市场。呵，这地方可真热闹，，叫买的，叫卖的，来来往往的，真不少。只要你需要，只要你有钱，准能让你满意，各个都是“正宗”，“货真价实”。三轮车刚一落脚，馒头生意就火起来，我的兄弟接连被买走了。一个人走过来对馒头师傅说：“喂，老王头，你的卫生证和健康证该办了吧，抓紧啊，让人看到你啥也没有就不好说了。再说，你的老肝炎治不好，花几十块钱弄个证，你方便，我也方便，是不是？”“您说的对！”那馒头师傅点头哈腰地说，“管理员老哥，何必那么认真呢！混口饭吃不容易，回头我请你喝酒去，这馒头您装几个去？”“得，你那玩意儿我可不敢吃，你留着卖吧！”管理员一声高一声低地吆喝别的商贩去了，那些人的生意依旧火爆着。不大一会工夫，我的伙伴们一个个被那卖馒头的抓起来卖出了。终于轮到我了，不知道我要被带到哪里，更不知道谁会吃我。600字 六年级 叙事
-
危机今天，爸妈在家闲谈，为了一个话题吵起了架。爸妈谁也不让谁，妈妈一脸愤怒，爸爸则一脸无辜。他们不说一句话。吓得我一句话也不敢说。后来爸爸无意间说了一句话惹得妈妈捧腹大笑。一场危机就此解除！50字 一年级 叙事
-
危机自从“3。24”虫子危机后，同学们的心中就仿佛上了一把青虫危机的锁，危机四伏。 那天，大量运动后，我们争先恐后地涌进食堂，老师盛来的汤，我们一碗接一碗地喝。突然，一位同学从碗里挑出一根乳白色，约十几根头发那么粗的“线”。“这是什么呀？”那桌同学好奇地围拢过来。“不会是线虫吧？”一位同学说。胆大的同学用勺子切向那“线”，还没用力就成了两段。 不管是真是假，听上去就那么恶心，这时喝汤的同学装作要呕吐的动作，冲出食堂。“3。24”虫子事件后，每逢喝青菜汤，我对面的 男生小X就在那儿起哄。 当我刚刚把勺子伸进碗里，小X就说：“虫子！”吓得我收回了勺子。过一会，我用勺子搅拌一下，没发现什么可疑物就大口大口地喝起来。“哦！有青菜虫，象蚕宝宝一样，一拱一拱的……”我知道他是故意的，装作没听见。这时我身旁的小女生加入说话行列：“一捏，啪，青血四溅！”我呢，倒不怕虫子，就把他们说话当玩笑，可这害惨了斜对面的女生，她越来越听不下去，匆匆离开食堂。 虫子成了我们每天吃饭的话题，以至连什么汤都不想喝，危机四伏！ 这不仅是虫子带来的危机，更是虫子给同学心理上带来的危机。 唉！同学们什么时候才能打破心中的防线，坦然地面对这次危机呢？500字 四年级 叙事
-
危机听起来就比较可怕。不过，对于我这样已经苦尽甘来的人来说，最让我深有感触的却是哪一次次危机。 六年级的数学老师是个很厉害的老师，不管是在数学上还是在对付学生上都极有办法。那时候她每天都会布置好几道很有难度的奥数题。刚开始，同学们都不怎么当回事儿——反正书上都有答案吗，认真点儿的还看一遍，不认真的就直接抄上去完事儿。很快，老师就采取了对策，每天上课都点同学上黑板做题目。好学生与坏学生都纷纷落马，每天都有一大堆人被罚写检查。 就这样，每节数学课的上课铃都代表着一场危机的来临，终于轮到了我最好的朋友。“这道题的方程是怎么列的？”老师提着嗓门问着。“xxx，你到黑板上写一下！”小Z一脸茫然：“我，我，这道题我没用方程做。”“啊？下课你来办公室一趟，我倒想知道你是怎么不用方程做的？”老师显然心里清楚是怎么回事，冷冷地说。我也为小Z捏了一把汗。这节课剩下的时间都花在了想这道题的算术解法上。 终于下课了，小Z跑到我这儿来，都快哭出来了：“怎么办啊？我看这是道填空题，老师应该不会追问的，就……”我胸有成竹地把算术解法告诉了小Z。小Z对我千恩万谢，终于化解了这场危机。 从此以后，我们俩做奥数题都格外认真，遇到问题绝不放过，再也不怕这一场又一场的危机了。 一个小小的失误和漏洞，就可能带来一场危机。但如果认真对待每一件事，做了充足的准备，就有能力对付危机了。550字 六年级 叙事
-
买馒头端午节那天妈妈说有几个客人要来我家，妈妈和爸爸做了很多菜，妈妈让我去买10个馒头，刚开始我无精打采的，可妈妈说：“你买回来我给你买好吃的。”我一听说妈妈给我买好吃的我就马上精神了许多，像只小狗一样兴奋，拿着钱就冲出了家，我一出去太阳就像热呼呼的大火球一样向我“扑”过来，我像北京烤鸭一样，连风都是热的，这天气跟大沙漠的天气没什么两样。不一会儿我到了卖馒头的地方，叔叔正满头大汗地忙碌，连衣服都被汗水给湿透了，一会儿香喷喷的大馒头就出来了，叔叔问我要几个？我说要10个，我看着刚出来的馒头真想马上拿一个吃！叔叔用袋子把馒头装起来，我抱着一袋馒头高高兴兴地回家了。250字 二年级 叙事
-
危机在绿油油的竹林之中，任何事情都是美好纯洁的，万物尽情嬉戏，彼此生活十分美好。一个小竹笋观看着这一片绿色世界。在一阵春雨过后，大地一片盎然生机。然而，一个小竹笋在一处角落里快乐的生长着.....当我张开惺忪的睡眼，从大地中钻出来后，发现自己已经成为一棵小竹笋，在我身旁的两棵竹笋就是养育我的父母。外面正赶上刮大风，爸爸和妈妈把我围了起来，怕我冻着，同时还给我加了几件棉袄，而他们却顶着狂风保护着我。狂风过后，父母的叶子被刮落了许多，我也长高了。他们看见我长高了，露出了满意的笑容。第二天早上，一阵喧哗声把我吵醒了。我张开惺忪的双眼，仔细一看，原来是一群伐木工正在砍树。突然，我的父母“扑通”一声被伐木工给锯倒了，我心痛地哭了起来。“扑通”“扑通”其它的树林也相继倒下。这难道就是人类的目的，伐光树木，破坏大自然。难道竹林就这么毁了?无知的人类为了造福自己享受美好生活而破坏我们?我们灭亡了，大地就被破坏，可爱的地球不再可爱了，到那时人类后悔也来不及了。竹林被毁后，竹林的气候发生了变化，每天原本阳光晒得很舒服的，而现在暴晒的快把我烤干了，虫子也放肆起来，不断地爬到我的身上，啃咬我的肉体，我无比的痛苦，幸好有啄木鸟阿姨天天给我治疗，我便很快的康复了。可是狂风，暴雨，风沙不断地疯狂向我袭来，每次我都与狂风对战，和暴雨比耐力，和风沙比谁更坚强。终于，在这样的恶劣天气下长成一棵健壮的竹子。但我知道不久的将来我的命运也会和父母一样，惨遭不幸，被伐木工砍倒做成他们所要的产品。突然，我被惊醒了，原来是一场梦，我深深明白了一个道理......650字 初二 叙事
-
做馒头这个周末，我和爸爸妈妈准备做几个馒头。我们先去超市买了面粉和酵母，做馒头喽！首先把温水倒到杯子里，注意千万不要放开水哦！如果放开水的话会把酵母给烫死。然后加上酵母和少量的糖。为什么放糖呢？因为放糖更有利于酵母的发酵。需要等待两三分钟，让酵母溶解。酵母溶解后，我们将酵母水一点一点的加入到面粉中，把面团和得很光滑，很细腻。妈妈说:“有一句话就是专门讲和面团的，盆光，面光，手光，这三光。”妈妈把揉好的面团放到盆子里，贴上保鲜膜。妈妈说:“就等它慢慢的发酵吧！”过了一些时间。面团慢慢的饱胀了起来。小小的一个小面团，经过酵母的魔法，竟然鼓了起来，一整盆都被这个“小面团”给霸占了。我有些不可思议的望着它，问爸爸:“爸爸，酵母为什么会发酵啊？”爸对我说:“这里面是有氧气，你忘了刚才放了糖吗？酵母菌会把糖分解成酒精和二氧化碳，这样就会使面粉膨胀。”“哦，爸爸，我知道了。”我有一点点醒悟。妈妈在面团中间戳了一个洞。妈妈说:“如果发酵好，那这个洞口就不会回缩。”妈妈和我把发酵好的面又揉啊揉，我惊奇的发现里面像着一根根的白须。妈妈说:“这就证明面发好了。”妈妈在案板上撒了些干粉，她说那样馒头吃的有嚼劲。妈妈说，揉面的时候要揉一些面粉进去，要稍微多揉一会儿，将内部的空气排干净，这样造型漂亮，光滑。爸爸把面团变成了一个个像模像样的圆溜溜的小馒头，把他放到了蒸锅里。然后盖上盖子。爸爸说，这叫二次发酵。小面团便变得更大了。他又把大面团蒸好，马上出炉了！掀开锅盖一看，哇，真的是热气腾腾的大馒头啊！几个热气腾腾的大馒头便端上了餐桌。爸爸妈妈和我各拿了一个，我一上来就是一大口，啊呜，好香啊！650字 三年级 日记
-
馒头王子球球正在街上悠闲地散步，忽然，一件东西从天而降，不偏不倚刚好砸在他的天灵盖上，虽说球球一向自诩脸皮厚，可是天灵盖不厚，痛得他大叫起来。球球四处张望了一会，并没有发现有什么异样，难道是天上掉馅饼了。球球低头一看，地上是一个圆溜溜的馒头，再仔细一看，又不像，大馒头上面怎么还有一个圆圆的小头。那大“馒头”上的小头了一下，馒头在地上走动起来。咦，这还是个活的。球球一伸手把馒头抓在手中，原来是个小人，因为肚子特别大，看起来就像个馒头。“你好啊！我来自第四星球。”馒头冲球球点着头，开口说话了。球球感到很惊讶，虽然他读过不少科幻小说，但是真的在他的面前出现一个外星人，他还是始料未及的事。“你……你会说地球话。”球球一脸的惊讶。“是啊。”馒头说，“我是第四星球的王子，因为被父亲看得太紧了，感觉很闷。好不容易钻个空子跑出来，却不料飞船失事，掉到这里来了。”“啊……”球球完全没想到童话里经常讲到的故事会发生在自己身上。他给馒头取了个名字叫“小乖”，把他放在口袋里带回家去了。这以后，球球经常一个人躲在房间里和小乖聊天，给小乖讲学校里的见闻，也听小乖讲述第四星球的事迹。可是日子长了，邻居的伙伴都知道球球家住了一个外星人。不知道谁把消息透露出去了，科学院的人给球球家打了电话，要把外星人接到科学馆进行科学研究。可是球球怎么舍得呢？小乖和他一起这么长的时间，早就已经产生了深厚的感情。球球把这件事跟小乖一说，小乖却一点也不担心。他说：“我和第四星球的宇航部联系过了，父王传话过来：等我玩厌了随时可以回去，看来是我离开的时候了。当天晚上，球球依依不舍地送小乖进了一个馒头形的飞船，目送着飞船离开。他心里一直不明白，地球人为什么不能和外星人好好相处，一定要把外星人当做怪物来研究呢？650字 六年级 散文
-
馒头香捧着热气腾腾的馒头，轻轻咬下一口，便回味无穷。--题记“馒头包子豆浆咯！”阿姨那熟悉的声音又在耳边回荡，我应声向小区门口望去，阿姨那麻利的身影出现在人群中，买馒头的人很多，把阿姨的推车围得里三层外三层的，但阿姨还是不慌不忙地装好馒头，恭敬地递给每一位客人，馒头的香味与热气散发着，触碰着每一个人的味蕾。阿姨也住在我们这个小区，不过她是住在小区私人车库里的（就是一个门面），把车库改造成一个温暖的小家，为了儿女，她和她的丈夫都在打拼。又是一阵馒头香升起，伴随着晨露，望见阿姨那瘦小的身影，站在她那推车旁，时间尚早，人并不多，生意便显得有些清淡。又过了一会儿，太阳的一丝光明才轻轻抚摸着大地，人才渐渐地多了起来，便又响起了她那清脆的吆喝声，想着好久没有尝馒头了，便连忙奔了下去。在人群外慢慢等待着，看着阿姨如此繁忙，反正我不着急，便等人潮过去了，才走上去。“阿姨！”我挥了挥手，冲阿姨笑了一下，阿姨也亲切地笑了，对我说：“乖乖，今天想吃些什么？”她揉了揉她那惺忪的睡眼，我回答道：“三个馒头！”她揭开那锅盖，仅剩的几个馒头映入眼帘，我不由地说道：“阿姨，今天生意不错啊！”阿姨笑了笑，微微点点头说：“还不错吧！”便扯一个口袋小心翼翼地把馒头装进口袋，然后双手递给我，说道：“乖乖，你要拿稳哦！”她那标准的四川话却又显得有几分风趣，我一摸包里，遭了！刚才太着急忘了带钱了！我红着脸望了望阿姨，阿姨似乎领会，笑着说：“忘了带钱吗？”我羞愧地点了点头，阿姨却豪爽地对我说：“没事，你随便什么时候带来都行！”我望着阿姨那和蔼的笑容，感到十分激动，更多的是感谢。回家的路上，我轻轻捧着这三个香气扑鼻的馒头，享受着它的热气与香味，心灵为之一震。这怡人的香味调戏着我的味蕾，让我不由得轻轻咬上一口，慢慢品味着，品味着……馒头香，深深留在了我的记忆里，而那深情，也难以忘怀。馒头香，阿姨情。650字 初三 记叙文
-
包馒头今天，我们家蒸馒头，奶奶说：“蒸馒头，是我们这儿的一种风俗，表示着来年的蒸蒸日上，也意味着来年的财源广进。”奶奶一大早就起来了，她先是把一大坛发酵糊和面粉揉在一起，揉成一个大面团后，放入一个大桶内。刚放进去时，只占小半桶，但过了几个小时后，那面粉团涨满了桶，像潮水一般涌上来。接着，爷爷先拿出一大块，放在桌上，再拿来一些面粉，撒在上面，不停地搓揉，然后把面团搓成椭圆形，再把它截成一小块一小块的，奶奶拿了一小块面团，又是搓又是捏，很快变成一块又圆又薄的“饼”，这时，奶奶左手托“饼”，右手用筷子夹了一块菜陷放入“饼”中，然后右手大拇指和食指不停地捏出褶皱形，而左手却在动着。这样一个馒头就做好了。看着爷爷奶奶在不停的包馒头，不禁手有些痒痒，于是，我也学着奶奶的样子包馒头。看着容易，做起来就难了。刚拿起小面团，我的手指就被粘起来了，奶奶说：“沾些面粉就好了，不然，可就要把你的五个手指连起来了。”我一听，就赶紧把手伸进面粉袋，出来时已经是“羊爪子”了。我费了九牛二虎之力把手上的面团屑给弄了下来。又开始揉面团，把面团揉成圆的后。我就把它放在桌上，压成扁平状。可不压不要紧，这一压，那面团就粘在桌上了。等我把它撕下来后，它却破了一个大洞。哎！没办法，谁让我是“新手”呢？认命吧，重做。在我做了无数边搓、揉、压后，真是功夫不负有心人，终于成安然无恙的扁平状的圆饼了。接着，我开始包陷，可那筷子像和我作对似的，不是挑的太多，就是太少，要不是奶奶帮我，我不知要费多少周折。最难的还在后面呢。我也学着奶奶的样，先用左手托住圆饼底，再用右手沿着圆饼边缘不停地捏出褶皱形，把馒头一圈后，我把褶皱形的皮往中心用力一捏，封住了口，大功告成！馒头蒸好后，我一眼就看到了我包的“怪馒头”。我品尝着我亲手包的馒头，感觉到的是成功与快乐！孟河中心小学六（4）班顾凌燕650字 六年级 记叙文
栏目热门
-
1.0