个性
什么叫有个性
菁菁校园,莘莘学子书声琅琅,独有一二花前月下,谈情说爱,不叫有个性;以己为准,“我看不惯你,我就要揍你”,不叫有个性;固守私利,不做奉献,不叫有个性;明哲保身,见义不为,不叫有个性;身居要职,汲汲名利,不叫有个性;应尽之责,敷衍推诿,不叫有个性;面对选择,拈轻怕重,不叫有个性;生而为人,虚掷父母苦心,不叫有个性;挫折失败,颓丧逃避,不叫有个性;我行我素,不纳善言,不叫有个性;演技平平,绯闻缠身,不叫有个性;不辨是非,只讲义气,不叫有个性……
时代的车轮靠有为之人往前推动,有为之人必是有个性之人。他们有胆量有才识,身处陋室而心怀天下;居于庙堂而思福民惠国;逆水行舟难灭凌云之志;一帆风顺绝无轻狂自得之心;他们求知校园而知刻苦自励;对待工作而知尽责尽职;服务社会必然尽心尽力;身处平凡而知“天下兴亡,匹夫有责”;位高权重而知为民公仆鞠躬尽瘁。
张扬个性是显示才华,实现价值,帮助于人,造福于民,献身于国。董存瑞危难之际双手托起了炸药包;黄继光生死关头用身体堵住了敌枪眼;周恩来身处文革逆流而力正风帆;焦裕禄忍住病痛而治盐碱;孔繁森离妻别母而献身西藏……有为之人不张扬个性自鲜明;无为之人再炫耀亦暗淡无光;奉献之人默默无闻却英名长存;索取之人贪图功名却犹如粪土。
尊重个性不是盲目维护自尊,有个性之人必是自爱之人,不自尊自爱者也不叫有个性。青春年少而荒废学业;年富力强而不务正业;一无所长而不学无术;腹内草莽却埋怨生不逢时;本该有所作为却自甘堕落、自暴自弃……如此之人已把自己踩倒在地,怎能奢望别人青眼相加有个性之人是绝不这样的。他们学海泛舟乃是要用知识回报社会;商场搏杀仍不忘诚信无价;投身科研是要用科技强国富民;耕作农田是为了人们的丰衣足食;吹拉弹唱是为了丰富人们的生活;奋笔疾书是为了净化人们的心灵家园。政治清明,正可大展宏图;时世艰难,绝不用牢骚代替奋斗。个性的天空因他们而熠熠生辉,人们把尊敬的目光投向他们。
是金子,就发出金子的光辉;是花朵,就散发花朵的芳菲;是小草,就点染大地的绿色;是泥土,就滋养万物的生命:这,才叫有个性,希望每个人都做这样的有个性之人。
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个性这年头儿讲个性,然儿,个性究竟是个啥?个性一:时尚的诱惑。20年前在冬日街头看到女孩儿的纤纤玉腿,人们既羡且惊;而进北风呼啸中,丝袜皮裙100米可见一个,已无“个性”可言。有一阵儿流行男人留长发,据说是艺术家的特质;女人的板刷头也算显示“男女平等”,然后,再怎么“有个性”,也未流行敢为人先的“光头小姐”。后来刮起染发风,“红头苍蝇”、“黄毛丫头”满街跑,倒让我明白了“红男绿女”的由来。去年风靡的“肚兜装”,居然抢手的很……所谓“个性”,可见一斑。个性二:语言的革命。不知何时出现了一批很好玩儿的词语:“低调、前卫、性感、另类……”有“新新人类”,也就有“伪新新人类”。这年头儿什么都用“玩”:“玩新潮、玩品位、玩深沉……”词性的活用,更为壮观:“你少唐僧”、“你的头发很郑伊健”……驱谴这些主谓宾不甚明了的语言,99。9%的人认为“有个性”。信息时代“个性”的另一体现是“数字化语言”:“CEO、DTY、IT……”我们无限惋惜地想:俺祖宗咋没想到呢?个性三:异类的魅力。比较瞩目的是校园历的异类一个是怪才韩寒,一个是偏才满舟。后者显然颇令人失望,曾作为个性化名词的他,终究还是回到课堂接受“再教育”。而一度闹得满城风雨的韩某人,却“三千宠爱于一身”,执著、叛逆、狂妄而又才华横溢,还有低的惊世骇俗的分数……这一切构成一种惊天动地的“个性”。学子门用近乎疯狂的眼神渴求着这中可望不可及的“个性”,然后长叹一声“他是天才,我是庸人”,或者呐喊一声“焉知我非韩寒第二”。个性,满舟为个性差点失去上大学的机会;韩寒耍个性不知受过多少责骂。有时候,个性的代价不是一点点儿。名利与个性,你要哪一样?机遇与个性,你要哪一样?钞票与个性,你要哪一样?爱情与个性,你要哪一样?个性到底是什么?是潮流的附庸?是狂妄的自负?是无谓的冒险?是极端的冒险?是畸形的自尊?是把“walkman”开得惊天动地、放肆地在卡拉OK厅进行“走调练习”?是尝遍寿司比萨、定期看望麦当劳必胜客?是灯红酒绿、迷光幻影?是咖啡威士忌红玫瑰早恋?是……有谁知道所谓的“个性”,会否随着盲目的追随而日渐湮灭呢?有谁知道今天的“个性”,有一天会否成为另一种庸俗,变成一座真正埋葬自我的坟墓呢?其实,还有一种个性:余纯顺“明知山有虎,偏向虎山行”的个性他用生命的热血,在中华历史上留下恢弘的一笔;中科院专家埋头高新技术研究而无怨无悔的个性;企业家大刀阔斧地改革、甘为人先的个性;下岗工人跌倒了爬起来、重塑自我的个性……“个性”二字,看时容易做时难啊!个性的时代,时代的个性。我们追求个性,但愿我们能拥有真正的个性!用设1000字 高三
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个性走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的自信,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他们一样?”抛掉那些人为的浮云雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!我,一个既像女孩又像男孩的孩子。从我出生以来到今年2月份,我的头发一直都很短,整天穿着男孩子的衣服,让人分辨不清是男是女。每当我和弟弟一块出去时,别人见了总会问我们:“你们俩谁是哥哥,谁是弟弟?”当时听了,我就忍不住哈哈大笑。还记得我刚转到北京上小学的时候,班主任让全班的男生都站起来。全班所有的目光都转向我,突然,一个女生说:“老师让男生站起来,你怎么不站起来啊?”老师最后才解释清楚。我很喜欢李宇春,特别是她那酷似男孩的样子。每当我看到李宇春,总会兴奋的不得了,为此,弟弟总说我是BT。可是,别看我外表像男孩,内心可就归回女孩了。下雨的时候,我打着伞去上学,看到路上有一只蚯蚓,吓得我大叫了一声,路上的人们都转过头看我。真是尴尬极了,再胆小也不能见什么怕什么呀?个性应该是浩瀚海洋中的航标灯,是漫漫长夜里被渴望的黎明,是洞察万物的理智,是一生一世的追求。我是天生的快乐天使,整天神采飞扬,精神振奋。考好了,我会笑得更甜,笑看今天该做什么,畅想辉煌的明天。遇到考试考砸了,我甩甩头发,找找原因,微笑着继续。生活中产生了一点小磨擦,我那宽容的微笑总是能复燃友谊之火,让那些鸡毛蒜皮的小事随风而去。这就是我的个性。我有个性,所以生活得精彩;我有个性,所以对生活充满了希望。600字 六年级
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个性个性是广阔的大海,是深邃的天空;个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚;有的人幽默,一句话能催绽满园花朵,那么幽默便是个性;有的人博学,一张口能抖落满天星光,那么博学就是个性;有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,山岳潜形,那么多情就是个性。【运用整句,整齐对称,文采斐然,开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般,每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”,但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今,五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域,于是我们懂得,只有拥有自己独特的个性,才能演绎不同的辉煌。大观园中,我们惊叹着:宝钗端庄,黛玉优雅,湘云开朗,妙玉清高,熙凤泼辣,个性迥异,却各具魅力。风雨轻舟上,寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡是那样的淡薄从容,旷达豪迈,不与世俗同流合污的独立清高,向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性?”】而诗人汪国真曾感言:“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢?“狭隘的人总想扼杀别人的个性,软弱的人随意改变自己的个性,坚强的人自然袒露真实的个性。”是的,追求时尚,盲目模仿,随波逐流,并不是个性;奇装异服,怪模怪样,不是个性,叛逆装酷,毫无内涵,更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中,诗人的个性在诗中,他们的作品美不胜收又流芳百世,每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种个性,播种一种个性,收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术?又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑?请别再为了他人的光芒啧啧称奇,踏上属于自己的征程,向着自己的流光溢彩坚定奋进,即使斗转星移,层峦险壑,不要停止脚步,我们的笃定与无悔,也是个性!【解读“怎样塑造个性?”】百花园阳光蔓延,花影斑驳,我们绽放着独一无二的美丽,而风霜,雨雪,阳光,烟霞,都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。800字 高中 写人
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个性悍妇凯瑟琳娜被驯服的过程可以看成是女性独特个性被驯服的过程,是女权主义丧失的过程。凯瑟琳娜在全镇人眼中就是一个泼辣凶悍的老姑娘,人人敬而远之。她独特鲜明的个性在那个时代社会背景中是受人非议的。在社会传统的妇女社会传统道德标准中,她是不被人所认可的。人们一直都是以优雅温顺作为衡量一个女子美丽的标准。相反,她则是狂妄骄傲的,整日不满意就大吼大叫,总之有她的地方就不会有安宁,丝毫没有一点淑女风范,也不在乎别人怎么看。但她的这种泼辣大胆的个性却是独一无二的,是能使众人在一大群千篇一律的洋娃娃中一眼就可以认出来的。敢于打破常人眼中女性逆来顺受的定向思维,大胆乖张的言行举止,是女性自主个性的表现。与姐姐争吵、打架,与男子一样粗声粗气地讲话,虽说不文雅,但更是这种举止更加突出了凯瑟琳娜敢作敢为、爱憎分明的个性,不管不顾世人鄙视嘲讽的言语和目光,颇有一种“走自己的路,让别人去说吧!”的意味。但是好景并不长,因为男权主义的社会是不会允许有这样骄焊强势的女子存在的。凯瑟琳娜不合世俗的特立独行是可敬的,同时也是可悲的。在那样的时代背景下她的个性被磨灭是必然的。因此皮特鲁丘挑起了驯服这种个性的重任,并将被驯服后的凯瑟琳娜作为众人眼中贤妻良母的模范。他用以柔克刚的手段来逐步瓦解了凯瑟琳娜的骄悍。女人越是生气,他就越温柔;,看似是想凡事都要给凯瑟琳娜最好的,最后却是什么也不给她,实际上就是一种变相的磨折。所想所为都会跑在凯瑟琳娜的前面,还让凯瑟琳娜找不到发飙的机会。女人毕竟还是脆弱的,凯瑟琳娜的凶悍和骄戾就这么逐步逐步地被消磨殆尽了,最终完完全全成了皮特鲁丘鞭下的最温顺可人的小羊羔。凯瑟琳娜的驯服标志着女人独立个性的丧失,成为了男人们的附庸品。丈夫就是她们的天是一切。从一个桀骜不驯的、强悍自主的女性到一位完全顺从于丈夫的小女人;从一个公认的野蛮悍妇到如今中人们眼中的模范妻子,把那个劝说其他女人也应该要完全服从于自己的丈夫。此时她的言行举止已经完完全全成了传统社会道德典范,就如同中国古代封建社会下女子奉行的三从四德一样。如此刚烈强悍的女性到头来还是甘愿臣服于男子膝下,表明社会、传统道德、男人们对女人个性的压制和约束。凯瑟琳娜最终的驯服是那个时代的必然产物,女性难以打破常规传统道德规范发展自己的个性。个性900字
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个性我们身边都有一些与众不同的人,但是,我敢保证,你绝对找不出比下面这位还“个性”的人。这位前无古人后无来者的“个性奇才”,其实就是我妹妹。个性one:顽皮说我妹妹顽皮,那可是相当地——合适!为什么说呢?看:到了晚上,爸爸妈妈出去散步,舅舅婶婶也不知道干吗去了。所以我就一个人带着妹妹玩,妹妹倒是玩得挺开心,我呢,左转转,右转转。来到了厨房,呆呆的望着楼下,十分幽静,谁知妹妹正在后面跟踪我。她趁我不注意,把门反锁了。可怜的我啊!整整在厨房里呆了一夜。我跟你拼了!个性two:骄傲一年级第二学期,妹妹考了个第一,她高兴得不得了,叫婶婶给她买这个,一不给买,就哭着闹着不好好学习。反正是一哭二闹三上吊,闹个没完。结果呢?一学期下来,学习成绩显著——下降!第十一名(对她来说都一样,反正都是一,就是多了一个吗)。个性three:霸道你说婶婶也是,老惯着妹妹,才导致了妹妹养成了又一个不良的个性——霸道。舅舅从外地工作回来,给我们带了两个纪念品,两个气球,可是妹妹呢?她第一天就把她自己的气球扎破了,第二天,便毫不客气地朝我来要气球,妈妈也不站在我这边,我拼命地抢,最终…………唉!胳膊拧不过大腿!那个……如果你想练忍耐的话,可以来找我妹妹哦!包你练成百年不遇、千年不闻的“忍者”。500字 五年级
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个性宣言风是我的思想,云是我的灵魂,花是我的骄傲,树是我的坚强,雨是我的泪滴,雪是我的纯洁,雷是我的疯狂,雾是我的忧郁.我就是我,无可替代!50字 初二 议论文
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张扬个性所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩,稳定,规范。有人认为这样就是死板,由于偏爱后一个图形,认为这才是个性的张扬。——题记什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的“时尚”:一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了,这便又回到了“圆”的图形,达成了共性。一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有那晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗?所以,我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜,只有真诚,诚实地绣出自我,张扬个性,才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。然而,光光主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。学校之所以制止,是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以,个性还必须符合特定的时代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然,“圆”的制约还应当合情合理,赋予“人性”;有关“圆”的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样,个性的张扬才得以理解,得以支持。只有这样,社会大舞台才得以发光,丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!900字 初二 议论文
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张扬个性“我们不必羡慕他人的才能,也不须悲叹自己的平庸;各人都有他的个性魅力。最重要的,就是认识自己的个性,而加以发展”。个性,它跨越了时间、年龄的界限,它高扬理智、坚毅的大旗,创造着生命的奇迹!每个人都有自己独特的个性,张扬个性才能演绎出不同的人生,但是,张扬个性并非是为所欲为,那是不明白张扬个性的正确含义,只有懂得约束自我才能造就成功。戴手表时,我总喜欢戴在右手。虽说拧发条时不太方便,可我喜欢,喜欢它那独具一格的感觉,感觉挺美的。大千世界因个性的存在充满了勃勃生机。水,宁静致远,以柔克刚,这是它的个性;花,倾吐芬芳,奉献自我,这是它的个性;鸟,崇尚自由,搏击天空,这是它的个性。正是有了个性的装点,才有了“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,才有了“梧桐更兼细雨”的阴柔,才有了“万类霜天竞自由”的异彩缤纷。物犹如此,人何以堪?揭开历史的面纱,古人亦无不以其个性而名垂千古。我喜欢项羽不愿碌碌无为而宁愿壮烈一死的英雄个性,我更喜欢虞姬以死来爱英雄的豪迈个性。或许,也只有个性才让爱情升华至如此美丽。我喜欢苏轼唱“大江东去”的豪爽个性,同样也喜欢柳永歌“杨柳岸晓风残月”的婉约个性。我喜欢李白“天生我材必有用”的张扬个性,也喜欢他那“仰天大笑出门去”的潇洒个性;喜欢李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”沉稳中透着豪情的个性;也喜欢辛弃疾“廉颇老矣,尚能饭否”的不服输的个性;喜欢……当今社会,物欲横流,又有几个人有个性呢?骑着重型摩托车在公路上狂弛,这是有个性吗?学《头文字D》里的藤原拓海,在山地公路上玩飘移,这是个性吗?拿着个篮球在篮球场上一阵乱投,这是个性吗?个性不是炫出来的,个性是骨子里生出来的。将头发染成五颜六色,奇装异服有标新立异,做别人不敢做的事,这不是真正的个性,个性的张扬必须与社会的需要统一。在某种程度上,我认为张扬个性,是判断我们是否是一个有创意的青年,是否为祖国合格接班人的基准。只有在个性的天空里才能活出自本真的我,假如世人都没有个性,那么世界将会是一个机械的世界,浑然一色,黯无生机。贯古今,串未来,我们都需要张扬个性,展现自我,用个性来书写自己的辉煌人生,用个性来描绘自己的宏图伟志。我们是无论如何也不可泯灭个性的,因为个性是人生的灵魂,只有张扬个性,才能活出自我。900字 初二 散文
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个性自然界中,万物都具有个性,正如世界上没有两片一模一样的树叶一样,每个人的个性都不一样,个性就相当于一个人的名片一样,植物也是如此。“小何才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这句话是描写荷花的,荷花的个性在意它不与牡丹比美,不与月季争艳,它默默盛开在池塘中落叶的簇拥之下,虽然有这么多绿叶给它做陪衬,但它不骄傲,不孤芳自赏,而是以一抹洁白和淡淡的粉色面对这份荣誉。夏天,当绿叶簇拥着荷花,它只以一种平常的心态去开放,所以冰清,谦虚是荷花的个性。“待到秋来九月八,我花开后百花杀,冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”一提到这首诗,人们马上就会想到菊花,为什么?因为这首诗写出了菊花的个性:耐寒、平凡、香气沉郁,更是人们寄托哀思的首选,如“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦,”它的生命力顽强,在秋天开放,而不是和百花一样在春天开放,说明了它具有不与百花争奇斗艳的品质,还有它甘于平淡的个性。秋天,百花都凋谢了,唯有菊花昌着风霜独自开放,所以平凡、顽强、安于平淡是菊花的个性。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗描写的是梅花,提到这首诗人们马上就想到了梅花,这是因为梅花的娇艳、香味浓郁、耐寒的个性,梅花的个性是可贵的,它们不像牡丹那样娇贵,也不像玫瑰那样红的热烈,它们只用一抹淡粉装饰着雪中的大地,它们不追求名利,只用自己那淡淡的一抹粉红为雪景增添了一份美丽。冬天,当所以的花草全都枯萎、凋谢之后,唯有梅花凌寒开放,所以不慕名利是它的个性。每个人都有自己的个性,我们要坚持对我们有利的个性,丢掉那些不良的个性,这样,我们才能更加出色,更加能成为一个有个性的人。650字 高一 散文
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个性听说,最近娱乐界盛行着一个词:个性。主要说某个人有自己的主见,与众不同。已经很久没有闻窗外事而一心只读圣贤书了,今天,拿到了志愿表,看着那些条条框框,心竟然在颤抖。原本早已决定了努力方向,却同时被泼了多盆凉水。老师真诚地分析了形势后开导说:“这么好的机会,有保险箱为什么不进去呢?”凄然一笑,开始敬佩自己的心理素质,本来众多心怀壮志的兄弟姐妹都欲展翅高飞,无奈老师的话之恳切,纷纷收起翅膀,心甘情愿,稳稳当当地进入保险箱。唯独我,一个承受能力较强的人,仍不愿服从,现在都开始怀疑,有很强的承受能力是好事还是坏事。曾犹豫过,徘徊过,想过稳当,也知道自己输不起,却不愿不战而败,做乌龟。天平向梦想倾斜。直至昨日,才从老师口中得知,现只剩两只小鸟想飞,一只有着雄厚的资本,他无以畏惧;另一只就是那“心大,不踏实,幼稚,白日做梦”的将冻结的小鸟――我。天高任鸟飞,如果天变低了呢?保险箱中的鸟儿都在鼓励她:“趁没被完全冻住时飞吧,做回个性的你,也让我们欣赏一下鸟儿应有的飞翔的雄姿。”一个词触动了我:个性,多久不曾领会到了。母亲说:“该说的我们都说了,决定权在于你自己,无论你做出什么样的决定,我们都支持。”父亲在旁边附和地点着头。我听见了清脆的断裂声,身上的薄冰开始熔化,我重又感觉到了体温。罗曼~罗兰说:一个勇敢而率直的灵魂,能用自己的眼睛去观察,用自己的心去爱,用自己的理智去判断;不做影子,只做人。于是,一个念头升了起来,越来越强烈:我要飞!打定主意,定下心来,甩了甩头上的冰渣,活动活动蜷缩多日的翅膀,备足了信心,坚定地仰望天空,道:蓝天,我来了!600字 高三 散文
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个性这年头啥都讲究个性,可是个性究竟是个啥?个性一:时尚的诱惑。不知在何时,中学校园里有些以奇装异服为个性的人。女生身着一件被剪的不成样子的“新衣”来学校,耳钉、肚钉一个不少,每天还化着烟薰妆,头发成爆炸状,眼睛可以跟国宝相比,嘴巴也红嫣嫣的,两颊抹得像猴子屁股。男生呢,则像社会上一些艺术大师样,留成披肩长发,走路一摇一摆,感觉就是艺术家了。再有的穿上超大码的篮球服活像嘻哈小子,后来刮起染发风,“红头苍蝇”、“黄毛丫头”特引人注目。所谓“个性”由此可见一般。个性二:语言的革命。如今的社会大量涌出了许多新词汇:“网虫”、“菜鸟”、“蛋白质”……,什么都用“玩”,玩酷、玩深沉、玩品位。词性的活用,更令人咋舌:“你少唐僧”、“你的头发郑伊健”……这些主谓宾不明了和莫明其妙的语言。信息时代“个性”的另一体现是数字化语言我无限惋惜地想:俺祖宗怎没想到呢?个性到底是什么呢?是盲目地追求时尚,随波逐流?是无畏的冒险?是与老师当面顶嘴?是穿着与众不同的服装?是上课时听MP4?是定期拜访麦当劳、肯德基吗?是差得不能再差的成绩吗?难道不知道所谓的“个性”不是随着盲目的追求而迷失自我?难道不知道所谓的“个性”有一天会成为另一种庸俗,变成一座真正埋葬自我的坟墓?其实,还有一种“个性”:张海迪在命运的几次打击下,她并没有像平常人所想样倒下,而是具有个性地向命运发出挑战,最后她赢得了命运;XX同学为一道题跟老师发生分歧,他一定要打破砂锅问到底和老师“对立”,这也是一种个性。个性的时代,时代的个性。我们追求个性,但愿我们能拥有真正的个性。550字 六年级 散文
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渲染个性个性是初春窜出的第一丝草垒,是暮晚天际掠过的飞鸿,是月光如水浸漫的庭院,是满坡黄花衣袖盈风少女的笑靥,是令你怦然心动的美丽。个性不是叛逆,不是嚣张,不是霸道,而是一种不同的美丽。它讲究“异”,与众不同。你就是你,我就是我,我们不一样,所以我们要亮出自我,亮出个性,亮出自己的色彩。为什么要那些条条框框?限制了别人,也限制了自己。人们都拥有自己的个性,都希望能展示出来!历史刚迈入又一篇章,大街上就开始改朝换代:长短不一的嘻哈裤,各式各样的人字拖,肥肥大大的喇叭裤,从A调转到G调的R&B,令人疯狂的摇滚……人们开始按照自己的方法活着,再也不用看别人的眼色。活出自我,活出个性,活出自己的色彩成了人们追捧的潮流。这样多好啊,各式各样的服饰,百变的发型,动感的音乐节奏,千奇百怪的生活方式。你会觉得生活充满激情,生活是流动的,生活每天都会不一样。充满个性的生活,真的活出了自己的色彩。充满个性的生活,能使你变得自信,让你充满对明天的渴望。而每天拘拘束束的生活则显得枯燥无味。没有个性,在别人眼里就是一杯白开水,没有个性,只会被人忽略,活在别人的影子里,慢慢老去……渲染你我的个性,让你我活出自己的色彩;渲染你我的个性,不再束缚于旧的思想;渲染你我的个性,让我们的生活变得更精彩!500字 初一 散文
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青春个性有人说青春像诗,个性是诗的韵律。在晨光微熹的早晨,我们在吟诗;在明月高挂的夜晚,我们在写诗。我们在青春的诗行里张扬个性,我们在个性中度过青春。奔腾咆哮的长江水东流不息,那是个性;“遥知不是雪,为有暗香来”的梅花独立寒枝,那是个性;一年四季不落叶的常青树,一生都郁郁葱葱,那也是个性。我们说:“个性是青春的主旋律。我们在青春中张扬个性。因为我们年轻。年轻的我们喜欢穿着有窟窿的牛仔裤,喜欢梳着不伦不类的发型,喜欢哼着”平平淡淡才是真”的流行歌曲。年轻的我们大有”天下之大,唯我独尊”的张狂,充满着”天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈。年轻的我们整天喊着”给我一个支点,我可以撬起整个地球”的豪言壮语。我们认为这就是个性。”青春是灯,燃烧是它的使命,那个性就是火焰,把青春张扬得淋漓尽致;青春是鸟,飞翔是它的目标,那个性就是鸟儿飞翔时妩媚的身姿;青春是水,入海是它的理想,那个性就是流水叮咚的脚步。在青春中,放飞梦想,张扬个性。我不禁想起了他,中国古代诗坛的璀璨明珠李白。当他“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”时,他大声唱道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。当“欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山”时,他大声吟道“天生我材必有用,千金散尽还复来”。年轻的他从山中走来,然后又回了山中,那是因为他的个性决定了他的一生。李白的一生未必不是成功的一生,但这是他的个性追求。今天,或许我们可以这样说:“傲骨的个性铸造了中国古诗坛的诗仙,成就了中国古诗坛的辉煌。”年轻的李白在青春中张扬个性铸就了成功。在21世纪的今天,我又不禁被另一个人的个性所感动。当他还是个孩子的时候,就对另一个更弱的孩子担起了责任。在苦难中成长,在艰辛中求学,生活使他从一个肩膀稚嫩的小男孩变成一个苦难打不倒的男子汉。本来不属于他的责任,他担起了,这难道不是个性吗?他以永远不屈服的个性撑起了一片蔚蓝的天空,在那片蔚蓝的天空下,中国人被他永不服输的个性感动了。他就是2005年感动中国的十大人物之一洪战辉。年轻的洪战辉用他永不服输的个性,把他的青春着上了一层辉煌的颜色。哦!原来青春的个性可以使青春更亮丽。朋友,在青春中张扬个性吧!个性能使你与众不同,个性能使你走向成功,个性能使你成就伟大,个性能使你青春更亮丽。我们在个性中度过青春。放飞青春,张扬个性,你的青春会更亮丽。900字 初一 抒情散文
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个性曾几何时,“个性”成了一个时髦的词语。经过了一个扼杀天性的模式化的年代,人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是,“张扬个性”成了新的口号。“个性!”青年们呼喊着,他们迫不及待地想要获得自由;“个性!”学生们雀跃着,虽然他们并不完全理解这个词的意义;“个性!”教师们追随着,他们不得不改变自己的教育理念和方式。在个性浪潮的裹挟下,人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺,而成为莫大的恭维。是啊,在一个“个性”的社会里,有谁会甘于平庸呢?其实呢?所谓的“穿得有个性”,可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品;而被评价为“真有个性”的人,也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。人们所追求的“个性”,难道就只是这样而已吗?真正的“个性”,应该是由内而外的。它应该是一种修养,一种经过历练之后形成的人生理念,远比外在的穿着要深刻。诚然,一个人的穿着可能是其个性的反映,但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人,最后追求到的只能是肤浅。同时,张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约,比如道德,比如法律。换句话说,张扬个性的前提是不伤害别人,是任思维驰骋而不是任恶习滋生。在整个社会都在高呼“个性”的时候,真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。个性,是对自己对别人的正确认识,是不随波逐流的坚定,是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的,虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人;独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的,虽然他没有把头发染成时髦的蓝色,而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的,这些才是有个性的、勇敢的人,他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。面对他们的成就,我想说,那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字。800字 初三 议论文
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效仿个性校园中时不时会炸出“个性”新闻:某班某人剪了贝克汉姆式的平头;某班某位同学穿了件很炫的马甲;某班某位小姐染了五彩缤纷的头发……每每这些“个性一族”亮相校园,总会引起一片哄然,哨声不断,周围群众情绪高涨,场面热烈非凡。甚至该照上千瓦的大灯泡,和上低音放出的重金属摇滚。可是,我却不欣赏这种所谓的“个性”,甚至有些不屑一顾。这不是真正意义上的“个性”。用一种最简单的解释,个性就是个人的性格、风味。而很多人却片面地理解为与众不同。以至于出现了追风等现象。一味的追求出众,且只停留于表面。于是乎把自己打扮得像个妖怪,终于“不同”了。殊不知自己的个性仅仅来源于一种效仿,对新事物的模仿。以上举出的个性,哪一个不是在模仿,很难想象一个追随者能有什么个性。人应该活出自我来。人生来各异,每个人都有自己与生俱来的独特魅力。为什么要去效仿别人呢?如果你清新无瑕,就不要学浓妆艳抹;如果你内向沉稳,就不要学张扬热烈。不要担心自己很平凡不出众,连上帝造物时都想好不要造出两片相同的树叶,何必担心你没有“个性”呢?刻意的追求是没有必要的,而且会使你很累,不停的追赶不累吗?也许某一天的早晨你醒来,准备继续追赶潮流的时候,会突然发现自己很可悲。在不断的追赶中,那个自我早已消磨殆尽,生来的个性早已灰飞烟灭。自己的追求全是徒劳,得不偿失,像郫邯学步的那个楚国人一样。个性不要浮于表面,更重要的深度。就是一个人的内含,不但要秀外,更重要的是慧中。饱读诗书,博学多才,用学识来丰富自己,用艺术来提高个人的修养。表面的花俏只会让你更庸俗,只有高尚的精神境界才能让你透出高贵的气质。与精神相比外表就浅薄多了,甚至可以把强烈追求外表看做一种虚荣,自欺欺人。“个性”是从个人深厚的底蕴中自然流露的,而不是表面做出来的。外表平凡又怎样,“斯是陋室,惟吾德馨”。在这个个性张扬的时代里,不要曲解了个性,更不要成为个性的奴隶。效仿别人的风格成不了自己的个性。要知道,天底下生来只有一个我。800字 高中 议论文
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所谓个性所谓个性,即在一定的社会条件尤其是风气、习俗,教育与文化等影响下所形成的一个人比较独具的特性。每个人都有独特的个性,之所以要张扬你的个性,但又不是一味模仿,是要把自己独具特点的个性展现与人,而又不脱俗另类。究竟个性是个什么样子呢!其实,个性就是把自我的风采展现,把自我的见解展现。我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下有一些人一味地去追求自己所谓的个性。甚至有的在校学生敢于和校内校外的人打架、抽烟、喝酒、染奇异的头发颜色,随意违反校规,自认为有个性,同学会认为这个人有个性,很出彩。甚至有的在学校追求所谓的时尚,一个酷的表情,一炫的表情,无趣地吸引同学们的眼球。相反这些在我个人看来,并不是个性的张扬,只是一种失去理性的个性,一种肤浅的作秀罢了。试想一下某一个男人走在大街上,穿着奇异的的服装,面部涂脂抹粉,涂着指甲油,耳戴金光闪闪的首饰,摆出一副吸人眼球的模样。路人渍渍称奇,真是世界奇才有个性,品论是属于一个异类。往往这些人还不少,奇异怪想来吸人眼球,自己都不知道个性是什么。便会事情一些原本是属于自己的真我的风采,一切都会淡然无光,最终个能会遭世人所不齿,让社会所淘汰。一个在校学生,真正的个性是一个人内在的区别于他人的素质体现。学习上积极认真,帮助同学共同学习文化知识,尊敬师长,传承中华民族的传统美德,真正体现自己不同与众不同的个性。个性还在于一个敢于直面人生,敢于经受挫折,正视现实,敢于做勇往直前的强者。个性是一个人不为时尚所惑的的正气,不为物欲所诱的精神。当然没有个性则会在生活中失去自己前进的方向,会被历史潮流的所淹没。综上所述,一味张扬自己的个性是不够的。个性不是为所欲为,只有准确把握正确的含义,自己准确定位,才能彰显自己的风采。那些个性刚强的性格、不怕艰辛困苦、勇往直前的人物事例是永远学习的榜样,要通过自身不断努力潜移默化形成自己比较独具精神面貌的个性特点。800字 初三
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孔孟个性“读孔子如沐春风,读孟子如闻战鼓。”这是著名学者易中天先生对两位先贤的评价。在他看来,孔子温文尔雅,孟子则个性张扬。那么,历史上的孔子和孟子是怎样的人呢?孔子小时候家里比较贫穷,他做过吹鼓手,也放过牛羊。小孔丘刻苦读书、自学成才,养成了谦虚好学的品德。他向别人请教时总是恭恭敬敬。成为人人尊崇的学者后,门下弟子三千,他也将这种谦逊的习惯保持了下来。孔子不仅学识渊博,胸襟也十分开阔,为人宽容大度。有次在郑国,有人把他形容成“丧家之狗”,孔子也不生气,一笑置之。可别以为孔子只是一味宽容,没有脾气。在学习上,孔子和现在的老师一样,对学生严格要求,不允许他们有丝毫懈怠。有一次,有位叫宰予的学生大白天睡觉,孔子发现后十分生气,当众斥责他:“朽木不可雕也!”对于宽厚的孔子来说,这已经是很严厉的批评了。所以,孔子敦厚,却不是没有原则。查一下,看看“朽木不可雕也”是什么意思。同学们可别学宰予,要珍惜这大好时光啊!孟子说过:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。你们知道是什么意思吗?这又反映了他什么样的性格呢?与宽厚谦恭的孔子相比,孟子的个性更为鲜明。孟子生活在战国时期,据传,他是孔子的孙子子思的再传弟子。当时,各地诸侯为争夺土地连年征战,百姓们流离失所。在这样的乱世,孟子以天下为己任,游历各国,推行自己的政治主张。面对君王时,孟子总是快言快语,从不卑躬屈膝。齐宣王曾经问他亲贵大臣应做的本分,孟子回答说:“如果国君犯了大错,臣子就应该反复劝谏;如果反复劝说了不听,臣子就可以废掉他另立新君。”齐宣王听了,脸色都变了。这样尖锐的话,没有非凡胆识与魄力的人,是无论如何也不敢说出口的。孟子曾豪迈地说:“如果要使天下太平,当今世上,除了我还有谁呢?”这种以天下为己任的思想,影响了一代又一代读书人。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 高三
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父亲个性扫描爸爸的爱没有绚丽,只有真诚;爸爸的爱没有生动,只有朴实,就像一杯白开水,或许并不好喝,可他却深深地滋润着我的心……父亲个性扫描——宽容“爸爸”这个词,从小就印在我的脑海中,但却印象不怎么深,既亲近又陌生。小时候的我很顽皮,总给父亲带来许多麻烦。一次,我在家闲得无聊,就蹲在沙发上对他说:“爸爸,我们躲猫猫吧!”我用小手摇了摇爸爸的腿,无奈中,爸爸点点头。但这“一厢情愿”的躲猫猫没有持续多久,“惨案”发生了,我被比自身大得多的花瓶绊倒了,花瓶也被我撞到了,“碰——咚——”花瓶四分五裂。父亲闻声过来,一把抱起我,察看我的伤情。一看我没有受伤,父亲才有惊无险地笑了笑。在他脸上,我看到了宽容,我依偎在他怀里,是那样的温暖,那样的安全……父亲个性扫描——默契逐渐长大的我,和父亲之间也建立起了一种特殊的关系。我们时常在彼此之间称兄道弟,父亲似乎成了我最好的兄弟。前几年的一场足球赛,我和父亲是搭档。场上,我运用娴熟的技能,连过五人,但在最后射门中,总是马失前蹄,一球不中。正当我灰心丧气时,父亲的眼神给了我莫大的鼓励,让我重新振作。一连过了好几个人,在射门的重要关头,我一个小碎步,把球传到父亲脚下,父亲猛地一射,直中门框,最终射门获得了胜利。这是父子俩心有灵犀,我体验到了父亲与我之间的一种默契。父亲个性扫描——体贴父亲从不把对我的爱表达出来,他用自己特殊的方式把爱融合在每一件小事中,等待我们的捕捉与发现。一个雨天,放学后,我们一帮子同学正在门口避雨,等待家长来接。同学们一个个消失在屋檐下,来的几乎都是母亲。忽然,一个朦胧而又熟悉的身影向我靠近,父亲骑着他那锈迹斑斑的自行车停在我面前,把手中的伞递给我,说了句:“我还有事,自己撑伞回家!”便消失在这片朦胧之中,我举着伞,一步一步走在回家的路上。伞柄上的余热,让我感受到了父亲那深沉的爱,犹如那朦胧的雨,流淌在细微之处……宽容、默契、体贴汇聚成一条爱的河流,浸润了我的全身……800字 初一 散文