我不哭1000字

我不哭

1000字 初二 议论文

我一直告诉自己:不哭,我要坚强!我一直告诉自己,我没有哭。只是当苦涩像海浪般一波又一波地朝我袭来,悲伤如天边的海潮不断地向我涌来,眼睛湿润着,我都告诉自己:别哭。

可是,为什么泪水还是顺着脸颊缓缓留下?

我告诉自己,要坚强!对,就像那个大眼睛的女孩,那个下肢瘫痪却始终保持微笑的女孩一样,坚强。她没有哭,她从头到尾都没有哭,只是笑,只是笑……我相信她心里一定很痛,而且是痛彻心扉,疼到淌血的痛。可是再绝望,再痛苦,再难过,她都不会哭,她在鼓励自己,她在鼓励别人!只是为什么越这样想,越知道她那么坚强,我就越忍不住想为她哭泣,想把她的眼泪一起留掉,一起发泄?她承受了多少啊……

凄美的旋律不住地围绕在我身边,那么动听,那么深的祝福,那么深的关心,那么深的感情,为什么……我那么想留泪呢?听着《有爱就有家》,总是让我忍不住地想落泪,听着歌词,想到看过的一张张图片,想到那么多的,和我差不多大的孩子们,前一秒还在欢笑,还在和同学嬉戏,还拥有着世界上最爱自己的父母,最关心自己的师长,最要好的朋友。可是一瞬间,仅仅那么一瞬间,天崩地裂,所有的一切不复存在。醒过来后,那么混乱的局面,找不到爸爸,也看不到妈妈,却是朋友的尸体……那么小的年纪,要在黑暗中摸索,在黑暗中挣扎……

我记起那张照片,才那么小的孩子,脸上沾满了污垢,头发凌乱,就这样空洞地,迷茫地看着前方,呆呆地,呆呆的……她在想些什么呀?她的爸爸和妈妈?她的老师?她的同学……她在害怕吧?害怕着,怕自己再也看不见他们了,找不到昔日的欢声笑语了吗?她很痛吧?一定很痛,那么小就要承受那么多,那么多……

想到了老师给我们看的一组相片。就在地震发生的前一天,一所中学还在举行毕业欢送会。相片上的人笑得那么开心,那么幸福,那么满足啊。可是第二天,在第二天,等待他们的,却是生与死的诀别,却是在黑暗中苦苦挣扎,却是生命的消逝!同学说,那所中学的高中部无人生还……

孩子你冷吗

单薄的校服已经破啦

孩子你痛吗

折断的翅膀还未包扎

孩子你孤单吗

爱你的爸妈把你留下

孩子你说话啊

难道这里不再有你的牵挂

怀揣梦想的豆蔻年华

匆匆忙忙凋零的花

再多期待只能作罢

生死边缘痛苦挣扎

无声无息的泪水流下

高高举起的小手拉我一把

我最最亲爱的孩子啊不要再害怕

爱会把所有苦难统统溶化

孩子别无助孩子不孤独我们身在天涯依然为你深深的牵挂

孩子不哭泣孩子不害怕我们心在一起没有距离有爱就有家

我做不了什么,除了为他们哭泣,除了尽我所能地捐款,但我告诉自己,一定要坚强。

真心地祝福四川的人们,挺过这次难关!真心地祝福他们,能够幸福。

思考选择的我

550字 初三 书信

随着时间的流逝,我渐渐的成长。童年时那个天真无邪的我快变得复杂,天真无邪与复杂,我该如何选择?

纯真,往往是每一个人最想往的境界。人们期望世界变得简单,没有商业上的尔虞我诈;也没有竞争时的勾心斗角;也不用处处的防范别人。有些人在你的身边,也许是想成为你真诚的朋友,而还有些人是为了你的钱或权才做你的朋友。他们在你的面前阿谀奉承,或者是在你的面前唯命是从。可是当你落魄了,没有职权了。他们有的会敬而远之,甚至是落井下石。这是你还会理直气壮的说你会选择天真无邪吗?

复杂也许是另一种美,因为许多优秀的艺术作品是由复杂的图形组成的。

上帝这个精明的神灵怎么会允许这个世界总是单纯呢?于是他创造了复杂的人。他们具有很多的心计。当他们成功时,你的一句真诚的祝福,会引起他们的反感,他们会认为你是在奉承他们,是有某种目的。当他们落难了,你的一句安慰也会引起他们的反感,他们会认为你是在嘲笑他们,在挖苦他们。这是你还会说你要选择复杂吗?

或许人本身就是一个具有纯真和复杂的生物。但是我该怎么选择呢?我矛盾的思考着。

终于我找到了答案。大自然是做好的老师,水给了我启示。“上善若水,水善利万物而不争”。水,她可以随空间的变化而变化。容器是圆的,那么她的形状也是圆的;容器是方的,那么她的形状也是方的。

原来,人是需要随机应变的。在这个世界上,人要保持天真无邪的本性,但是在待人处事上,我们应该复杂。毕竟,这个社会是多元化的。

纯真我所欲也,复杂亦我所欲也,二者可否得兼?舍何而取何也?

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