快乐大巴
学校组织带我们区青少年活动中心玩,可把我乐坏了。早上我早早的起了床,做好了一切准备,就来到学校。
昨天晚上都是一点了,我还睡不着,担心今天的天气会下雨,破坏了我们的计划。
可是老天爷,总是和我们捉迷藏一会儿天阴沉沉的,可是没过一会儿天就晴了。 我们都迫不及待地马上想到那里。到了8:30我们终于上了汽车,出发了,在车上,我们有的吃零食,有得玩玩具,还有的讲话。一眨眼工夫,我们就到了那里。我们先去了丝网花艺的教室,那的老师现在大屏幕上教我们怎么做,然后再让我们怎么做。我不紧不慢地做着,专心致志地做着,没一会儿工夫我就把几片花瓣做好了,然后我要把做好的花瓣绑在杆上,没过十分钟我就把这束美丽的花做好了。可是没有叶子这花太简单了,于是,我去组长那要来了两片一样的叶子,这样一朵美丽的花就从我手中做好了。老师还给我发了一张奖卡。
要吃中饭了,我们排好了长队,就去食堂吃饭了,菜有打鸡蛋,有粉丝,还有里脊肉。我们开心的吃着…·眼间就到了下午,我们就要去趣味创意的教室搭模型了,那位老师讲好了该怎么搭后,我们就开始搭了,首先我们各管各的,4个女生搭房子,3名男生搭汽车,然后不知怎么我们就把房子和汽车组装起来,变成会走的房子。时间到了,我们也装好了,就去拿奖状了,我们又玩了许多好玩的游戏。
在回去的路上,大巴里弥漫着我们的笑声。
我的青春我做主
不知不觉中,来到了人生中最灿烂的那一夜,像是乐谱,高低不定;像是天气,阴晴不知;像是孩子,喜怒无常。
梦想洋溢快乐,青春包裹梦想。我的青春是属于我自己的,别人不知,也不必知;别人不懂,也不必懂,只有我自己才可以去操控它,只有我自己才可以去改变它,我的青春我做主!
“倔强”“叛逆”“无理取闹”这是一些人对青春的评价,那是他们不懂得青春,不懂得这个灿烂的年代。我们的“倔强”——那是执着,执着的去追求自己的梦想,追求那刚开始似乎被完全淡忘的唯美的梦想,所以我们快乐。“叛逆”那是我们自己有独特的想法,不愿去听从长辈的意见,不按他们指定的方向走。我们不是木偶,不会任意的让人操控。我们依照自己的想法去做事,去享受自己的人生,不违背自己,所以我们潇洒,自由,而又不会自私。
我们有自己的天地,有自己的朋友,有属于自己的独特的一面。我们在这段时间里定会遇到许多困难,但绝不会轻易向长辈诉苦,我们会向朋友倾诉,会自己勇敢面对,会独自承担。遇到不愉快的事情,也会笑着去应对,尝试把阴霾变成阳光。那是我们在这灿烂而又辉煌的日子里的坚强。
我们要走的不是康庄大道,而是充满刺激的林间小径。里面会有什么危险,我们不知道,但我们知道,走这条路,即使粉身碎骨也无悔,因为这是我们自己的选择。我们不要我们的青春由别人来安排。
我的青春我做主!
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快乐大巴快乐是一辆大巴,它每天都会带你到处遨游。第一站——博物馆探秘这一天,我们旅游团来到了山西煤矿博物馆,在这里,我看到了大自然的宝藏,这是上天给我们的礼物。我们来到了地下矿洞,发现了地下是多么的神奇,也感受到了人类智慧的无穷无尽,更深刻地体会到了工人叔叔要多么辛苦才能换来我们的温暖。又一天,我们又来到了**博物馆的恐龙古代生物馆,我们看见了一幅长达亿万年的生物画卷。从单细胞——无脊椎——脊椎——陆地——恐龙——冰河——史前一直到我们现在,这真是个奇妙的世界。这是科技之乐,虽然不是纯粹地玩玩,可这也是一种乐趣,一个人沉浸在科技世界里,没有吵闹,让你的心和你的眼睛一同探寻。第二站——田园之旅没有了城市的喧嚣和节奏,全身放松,在河边小路,采着棉花看着小孩在水中嬉戏,自己在心中回想小时候。再想现在,心中的那份纯真已淡去,发觉自己已成熟。那往事,那童趣,其实已经有几分青涩,但却是那么美好。在那里钓鱼,放下心来,烦琐事都抛之脑后,心在钩子上,全身投入,心如止水,心如明镜,忧郁伤心,一切俱空,快乐就在那里。只要你有勇气,忘记过去,快乐一定会跟着你。这就是我的田园风。快乐大巴又要出发了,下一次愿与你同行。450字 五年级 叙事
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快乐大巴一路上,大家欢声笑语,在车上,大家都很热,有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇……当离“台州市青少年活动中心”不远时,大家都兴奋得不得了,尤其是阮心怡……我们踏进活动中心的大门,贺老师带领着我们去看电影,我们拿到眼镜,一边看一边笑,因为挺好笑的,那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的,遁地时,老撞石头,让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属,关于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候,我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段,真是让人想笑……可相反那个自称“海上之王”的,让人看了恨不得去打上一拳,可那只女剑齿虎,后来改邪归正,也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影,这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移,可好看了!接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!老师先给我们展示了一些别班同学做的作品,还把自己做的给我们看,并告诉我们,这是什么做的,用什么纸或用什么材料,什么材料可以做成什么……开始轮到我们做了,老师发给每人一个纸杯,大家拿到纸杯,就迫不及待的开始做自己心中想的花!我也就开始做自己的花:我先把纸杯剪成12条,每隔两条剪一个棱形,中间两根卷起来,棱形的左右相卷,做好以后,老师说我做的很有创意,给了我一根竹签,和一张绿色的小纸条,我把纸折成两半,画出了叶子的形状,贴在竹签上,竹签的另一头贴在做的花上!我们又去吃了饭,休息了一会,就去——小小话剧团了,上完课,我们又去看了一场电影就回学校了!550字 初二 记叙文
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快乐快乐是什么?是得到一支笔?还是买到一本新书?好像都不是。快乐到底是什么?小时候,快乐是一个通过努力得到的洋娃娃,快乐是妈妈送给自己的生日礼物,快乐是小伙伴们在一起的玩耍。看到了洋娃娃、礼物,心里就会多一份满足,一份欣喜,那些烦闷和不快就会一下子跑到九霄云外去。有时,父亲为了让我高兴,就会把他们拿出来,摆弄摆弄,我就会很快乐地笑起来。大一些,快乐是一个奇形怪貌的东西,是一个“刺猬球”,是一个“出气弹”。拿在手里,想玩的时候就玩,不想玩的时候就丢在一边。父亲有时为了让我忘记烦恼,就会到处搜集那些奇怪的小东西让我开心。现在,学习忙碌,只要有一点儿玩的时间就会很快乐。为了有时间玩,我会努力地干完自己应该做的事情。父亲为了让我有更多的快乐,就会打起精神,带我到处去玩。可他自己呢,头上的银丝越来越多。慢慢地长大,我似乎意识到自己有些自私,总把自己的快乐放在第一位。而父亲却总是挤出时间来陪伴我,留给自己的却越来越少。父亲使我明白,快乐就是多陪陪自己爱的人,看到他们的笑脸,听到他们的笑声,那就是最快乐的。广东深圳深圳市沙头角中学初三:孙家豪450字 四年级
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快乐有很多,快乐是对别人的帮助,是一次成功,是别人对自己的赞许,也是自己对别人的付出......2009年5月12日,汶川发生了里氏8.0级的大地震,一场地震过后让灾区的人们失去亲人,失去了家园,也牵动着我们的心。那天我校开展了一次募捐活动。我和几位同学被分配到校外去筹集捐款。我们几个人捧着自己做的捐款箱站在大街上等着人们来捐款…….时间飞逝———一个小时过去了,可是只有几位老爷爷、老奶奶来捐款。这时我心想:我一定要让人们知道地震的严重,知道汶川人们失去一切的痛苦,这样就会有更多的人来捐款、捐物了。于是我拿起了昨天编写的诗,站在大街上大声的朗读了起来:“地震无情,人有情,大难面前......”不一会,围观的人越来越多,可是没人来捐款,这时我的声音将近沙哑。我想起了灾区人民的苦难,我就朗读的更大声了。大家好像是被我的诗和行为感动了,纷纷上来捐钱。不一会长蛇似的捐钱队伍排的越来越长了,有老人、有年轻人、有小孩,人人手里都拿着准备捐的钱,有10元,有20元,有50元,还有100元,这些全代表着人们的爱心。望着长长的捐款队伍我的心里充满了自豪和快乐,因为我的诗我的行为感动了人们,唤醒了人们的爱心……鲜花的快乐是把美丽回报给大地,大树的快乐是把树荫回报给人类,我们的快乐是把爱心献给需要帮助的人。500字 五年级 叙事