动物园
400字
五年级
叙事
今天是个阳光明媚的星期日,小舅舅带我和爸爸妈妈和哥哥去动园。到了动物园,看见里面人山人海,有小孩、老人。小舅舅买了门票,我们就开始参观了。
我们行参观的是爬行动物。有凶恶的蛇、几分米长的蜥蜴……其中我喜欢蛇,是因为它常常挂在树上,好像真的一样,可以更好捕获动物,又可以躲过敌人的眼睛。我们还参观了毛科动物。有可爱迷人的金丝猴、满身力量的大猩猩……那金丝猴怎么不惹人喜爱呢?那金色的丝毛和那顽皮的个性,多么像一个淘气的小孩。因此,游客们情不处禁的把自己的食物扔给食物吃,每次都被金丝猴给接住了。有一句俗话:山中无老虎猴子称大王。然后就是食肉科。有兽中之王的老虎,可怕狮子,笨拙的熊……我最喜欢的就是老虎。因为老虎威风凛凛,又是兽中之王。又会捕获动物,我又属虎。还有一个的长颈鹿科。那头上的两个东西像两个火柴。因为他那长长的脖子,我都不知道它到底怎么喝水。听爸爸说:“曾经生活着长颈鹿的祖先,不过颈和腿没有现代那么长。后来,由于地球生态环境和气候的变化,食物缺乏,脖子短点的长颈鹿因为够不着高树上的树叶而相继死去,脖子长点的则顽强地生存下来。”……
今天我真快乐。
天的“心情”
200字
三年级
写景
小朋友,你们一定见过各种自然现象。其实他们都是天留下的足迹。
天最喜欢的“玩具”是“手电筒”。他发出的光就是温暖的阳光,照耀着大地,所以这个世界才充满了生机,植物欣欣向荣,动物们在欢快地奔跑......我们应该感谢天。
雨是天的“眼泪”,它是被动物们的活泼而感动了,为了让世界更美好。天的“眼泪”滋润着花草树木,给了生物们许多江河湖海。
小朋友们,天的心情还有许多,也有许多人们未知的各种自然现象,只要你有信心,你一定能发现,把天的一举一动都记在心里。
祝你成功!
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动物园那天早上,外婆和姨妈带着姐姐和我一起乘车去动物园。一路上说说笑笑,心情特别的激动,车子开了好长时间,终于来到了动物园。动物园里的动物真多啊!你看鳄鱼张着巨大的嘴巴,露着锋利的牙齿好恐怖喔!鹦鹉表演场的鹦鹉,有骑自行车的、有说话的。有好几匹骆驼在草地上吃草,背上长着两个小山峰,长颈鹿伸着长长的脖子啃吃着树叶,大象用长长的鼻子在卷吃青草,熊猫在睡着懒觉,猴子在荡秋千,动物园里的动物真多啊!还有狗熊、老虎等等。。。。。。为什么动物们不能回到自己家大自然呢?为什么要把它们关在动物园里呢?200字 二年级 叙事
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动物园星期六的下午,爸爸带我去动物园,我们坐六路车来到动物园。我们首先看到的是脑袋和脖子上都光秃秃的秃鹫。秃鹫也叫狗头鹫,它的眼睛大大的,像两颗圆圆的珠子,它的嘴巴尖尖的,像一个锋利的钩子。它生活在西班牙、巴尔干地区。它们栖息在高山的裸岩上,喜欢单独活动,在附近平原、丘陵的地方觅食。然后我们又来到猴山,一只只猴子机灵活泼。有一只小猴子特别可爱,爬上爬下的,它也特别调皮,老是揪妈妈的尾巴和别人抢食物。还有一只小猴子特别好玩,它叼了一个气球 ,还以为是一个又大又圆的苹果,就咬了一口。谁知,“啪”的一声气球爆了。那只猴子吓得眼睛睁得大大的,逗得围观的人前俯后仰。在动物园里我还看见了骄傲的骆驼,懒惰的河马,美丽的孔雀,五彩缤纷的小鸟们·········我觉得动物园特别好玩,我喜欢动物园,它给我带来了无穷的快乐时光350字 三年级 叙事
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动物园今天是一个阳光灿烂的星期六,由于我在星期五数学考试中得了满分,所以妈妈决定带我去动物园玩,我听到这个消息,高兴得欢蹦乱跳。我吃完早饭,跟着妈妈高高兴兴的来到了动物园,在动物园里,不是妈妈领着我,而是我领着妈妈!一路上我们参观了很多馆,最有趣的是大熊猫了。我们去的时候,有的相互嬉戏、有的正在打架,大熊猫真活泼啊!有两只小熊猫正在嬉戏,一只小熊猫趁另一只不注意,悄悄藏在了树后,等另一只小熊猫来找到它,他一脸得意的表情,好像谁也找不得他。原来他们在玩捉迷藏啊!一只小熊猫找到了另一只,高兴地又蹦又跳,他们一会儿玩捉迷藏,一会在馆里“赛跑”,小熊猫真可爱啊!有的大熊猫正津津有味地享用着它的午餐,看到大熊猫吃的津津有味,我和妈妈也觉得饿了,于是,我和妈妈在动物园吃了午餐,我和妈妈在动物园玩了一天,不知不觉天就黑了,妈妈叫我回家,我只好依依不舍地离开了动物园。今天不仅有趣,还让我学到了许多知识,我心里想:下次有机会我一定再来。北京市昌平区城关小学三年级(2)班 黄浩本文系作文网()用户原创文章,未经允许禁止转载!450字
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动物园动物园里的动物好多啊!动物园里的有好多动物哇!好多好可爱。特别是小浣熊,真想上前去和他亲热亲热,抱抱它。动物园里有很多的动物,有:长颈鹿,斑马,羚羊,马,它们在慢条斯理的吃着草;老虎,狮子在树下乘凉;全身都是黑毛的大笨熊,正坐在大石头上傻傻的呆着,真是傻的可爱!......动物园里的动物真多呀!100字 四年级 叙事
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动物园在一个阳光明媚的早晨,妈妈带我去动物园,刚到动物园的大门,哪里人山人海,川流不息,走进动物园,我看见有许许多多的动物,我都不知道该先去看哪个好呢?妈妈说:“不如我们先看老虎吧。”我同意了妈妈的意见了,我第一个跑到老虎那里,我看见老虎在球上摇摇摆摆的,看了老虎,我又去看了许多动物。今天真开心呀!100字 三年级 叙事
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动物园今天,我和妈妈一起去动物园玩儿。不用我说大家就应该知道动物园了吧,对了,动物园就是有许多动物就叫动物园。我们买完票进去,一进门就是熊猫馆,熊猫,大家都知道吧,熊猫用一个词形容就是憨态可掬。如果你走近一点观察,就可以发现它白色的脸上嵌着的黑眼圈是斜长方形的,乌黑的眼睛滴溜溜的转,别以为它是黑眼圈就没有神采哦!头上竖着一双黑耳朵,身体是白色的,而脖子确有一圈又粗又黑的毛,就像带上项链,又像围着一条黑毛巾,真可爱。看完了熊猫之后,我们又来到了长颈鹿的家。长颈鹿是一种温和的动物,它有一身美丽的花斑,长长的脖子,高高的个子,尾巴却短的可怜,多么的不协调啊!一双大而敏锐的眼睛,滴溜溜地直转,真的很像一个腼腆的大姑娘呢。它有的时候会注视观众的打扮,好像周围的所有人穿的衣服都没有它的漂亮,时而昂起头,好像在展示着自己那美丽的身条。我们给它喂食的时候,它只好收回了自己的目光,低下头来吃我们手中的东西呢!我们就这样漫不经心的逛来逛去,一路上看见了许多动物,比如:孔雀,狮子,老虎,大象,鸟,金丝猴,企鹅馆,蛇,鱼儿。。。我们非常的开心。可是美好的时光总是短暂的,一天又过去了。我们要把握好机会,努力地去做其他的事情,对了。该回家了。回家再想想干什么,好了。到这里吧!500字 五年级 叙事
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动物园今天,阳光明媚,万里无云,我们一家四口兴高采烈的来到的苏州动物园,由于天气好,动物园是人山人海,车水马龙,真是热闹极了。动物园里的动物可真多哇!有分‘食草区’‘萌宝区’还有“猛兽区”我最喜欢的是,“食草区”的长颈鹿,它长长的脖子,吃东西的样子非常温顺,它太高了,看它的时候我要使劲的仰起头,真想好好的抚摸抚摸它,我拿起小面包试图喂它给他吃,由于它太高了,没喂成,多可爱的长颈鹿啊,等我长高些,我会再来给你喂吃的。在“萌宝区”里我被几只萌萌的小象给吸引住了,它们有长长的鼻子,卷卷的尾巴,圆圆的身体,大大的耳朵……瞧!几只小象正在玩水嬉戏,你喷我!我喷你的,把我和弟弟逗得哈哈大笑。最后我们来到了“猛兽区”的老虎一家,它们懒洋洋地趴在地板上休息,才不管你们在那里怎么议论它呢,有位叔叔想让它们清醒过来,朝它们大声吼叫了几声,它们也一气之下,也朝我们大声叫了几声,不叫还好,这一叫把我们给吓坏了,各个都撤离跑了。时间过得真快呀,我们一大早出去,一直玩到喇叭响,通知我们“闭园”为止。动物园的动物们真是太可爱了,真令人流连忘还。450字 五年级
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动物园这张照片是我一年级去动物园玩的时候拍的。站在中间的是爸爸,我骑在他的肩膀上,妈妈站在爸爸的左边。去动物园玩的那一天,风和日丽。在路上,我非常激动,因为我一直想看真正的熊猫。到了动物园,哇!人山人海。妈妈对我说:“你可不要乱跑呀!”我点了一下头,但在心里想,她怎么总是碌摹N颐强戳舜笙螅?匣ⅲ?还凑也坏轿曳浅O肟吹男苊āN颐钦伊艘桓鲂∈保?沼谡业搅丝葱苊ǖ牡胤健N铱吹揭恢慌趾艉舻男⌒苊ㄔ诮蚪蛴形兜某灾褡樱?婵砂?∥液薏坏锰ジ黄鹜婺兀∥矣挚醇?职终?诟?侵恍⌒苊ㄕ障啵?伊⒖趟担?ldquo;爸爸,让我来照吧”,爸爸微笑着说:“好呀”。我拿起相机,对准小熊猫,“咔嚓”一声照好了。爸爸说:“不错,真能干!”妈妈在一旁说:“不早了,快回家吧”。我说:“再等一下嘛,我想和小熊猫一起照一张相。”妈妈露出不耐烦的祥子:“好吧,快点照吧!”我飞快跑到小熊猫那边,做了一姿势,爸爸给我“咔嚓”一声照好了。依依不舍地离开了动物园,我们开心地回家了。这就是这张相片的来历。五年级:吕百惠350字 五年级 叙事
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动物园经过我的再三请求,妈妈是总算让我动物园里看动物了,这会我就能大饱眼福了。我们去了杭洲野生动物园(现在在富阳)。我在那能够看到别的动物园看不到的各种各样的动物,在那,它们同样也别的动物园里的动物自由,动物园里的叔叔阿姨都给了它们能适应的环境,它们真的变成了自由自在的动物了。首先,我就坐这游览车开始游览。当我们在看骆驼的时候,我们全车的人都是心惊胆战的,因为,这个骆驼它是走在路上的,当我们车上的人喂踏青你们的时候,它们竟然把头伸进了车子里来,吓得我们全车的人都躲了起来,当然,我也进一步的仔细的观察了骆驼的“相貌”,你必然会毛骨悚然。还有一些“狼”,“狼狗”,“狮子”等等大小动物,我还拍了一些照片做纪念,其中,我还偷偷地的拍了一张是一只狒狒的红屁股。哈哈哈哈……300字 五年级 叙事
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动物园一天,爸爸带我到动物园去游玩。我们买好票,我们先来到猴山。猴子最聪明,可爱了。到了猴山,我们挤进人群,看到猴子上窜下跳,爬高爬低的,还有的猴子蹲在洞口抓庠;有些猴子则爬在栏杆上等待喜欢它的游客来喂食。我们把一个香蕉扔给猴子,猴子聪明的接过香蕉吃了起来。我们继续往前走,去到了老虎的地盘,只见它全身金黄,还有一道道黑色的斑纹,一双绿绿的眼睛里射出凶光,在铁笼里大摇大摆地走来走去,真像个威风凛凛的大将军,后面拖着的那条大尾巴不就是它的钢鞭吗?游人们发出一阵阵尖叫声和热烈的鼓掌声,听见大家的鼓励,老虎走得更来劲了。可走了几圈后,它好像又累了,懒懒地躺在了地下,张了一下大嘴,向游人们示意:我的表演结束了,你们该干啥就干啥去,我得休息了。随后闭上了那双发着绿光的眼睛,又进入了梦乡。我们继续往前走,使我印象最深刻的还是人们耳熟能详的动物,国宝大熊猫。熊猫的样子憨态可掬,动作慢慢的。这时有一只小熊猫,趴在翠绿的竹堆中,“咔,咔,咔”地吃着美味的竹子,不但头也不抬,而且还显得十分得意。还有一只熊猫显得十分忧郁,它坐在木凳上,双手抱头,思考着问题,逗得我们哈哈大笑。傍晚,我们愉快的走出动物园。450字 五年级 叙事
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动物园星期天我和妈妈去动物园去玩,里面有猴子,狮子,老虎,马、、、、其中我最喜欢马了,因为我属相是马。我们先去喂长劲鹿吃草,再去喂猴子吃香蕉,在去喂马吃草,我们看到那个地方有许多的人我们也去看没想到那里居然有熊猫在表演杂技,实在太好看了,我们看到了大腥腥实在太威武,就像一个个高大的巨人保护着这动物园不知不觉到了晚上6点了,我们也只好回家。今天是我玩的最开心的一天了。哎我还没玩过瘾了,算了还是以后再来玩吧,再见了!200字 二年级 叙事
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动物园一天,我和同学一起去动物园看猴子。猴子们很可爱,有的猴子在玩,有的猴子在吃东西,有的猴子在看前方。它们都爬在一颗树上面,那棵树长的也非常的大。后来,我们就一起回家了。到家后,我给妈妈说了在动物园看到了猴子。100字 二年级 叙事
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动物园今天上午,我和妈妈一起去圆通山动物园玩。一进门,我就看见了小熊猫,小熊猫很可爱,尾巴上有九个圈圈,那圈圈呈褐色,全身呈红褐色,所从又叫"九节狼","火狐"等。后来,我们又看到黑熊,那黑熊很大,它忽向我们张开大嘴,一股臭味迎面扑来,我和妈妈马上逃开了。。。。。。我们又绕到了蝴蝶园里,一进门就觉得热烘烘的,一只只蝴蝶从我身边飞过,有蓝的,有黄的,有白的,多极了,这儿一只,那儿一只,忽然有一只停在你身后,又突然有一只在你面前飞过。有一只蝴蝶竟停在我的衣服上,妈妈赶紧给我拍照,拍好了后,我就把它捉住,放在妈妈身上。说这捉蝴蝶,白蝴蝶是最好捉的,只要它停着,一伸手就可以捉住。最难捉的是蓝蝴蝶,它停着,你要伺机等它把翅膀合上才能捉,而且速度要快,要不然,它就飞得远远的了。逛完了蝴蝶园,我们去吃饭了,吃好了饭,我们去"秀鳞苑"玩了。进了秀鳞苑的大门,我直奔钓鱼池,妈妈付了钱,我就开始钓鱼了。一条红金鱼向我的鱼饵游来,吞了进去,又吐了出来,我心想:这条鱼好狡猾啊。过了一会儿,它终于咬钩了,我把它拉上来,放到水桶里。妈妈也试了试不几分钟,一条鱼就上钩了。我们共钓了6条鱼,钓完了鱼,我就去捉鱼了。一下水,我就向石缝边走去,我把网挡在石缝口,另一只手向另一出口泼水,那条鱼果然自投罗网,到了我的网中,我把它放在一个水桶里。在石岩边我又捉到了好多鱼。今天,我玩得真爽。550字 四年级 叙事
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动物园我和爸爸妈妈决定去动物园玩,第二天一大早就出发了。我们走到第一个动物展区,是小浣熊,那些小浣熊非常可爱,虎头虎脑的。我买了一包饲料,发现是胡萝卜丁,小肉之类的,我把它撒在一个角落里,那些小浣熊就争先恐后地跑过来。第二个展区是犀牛,这是一种体积比较庞大的动物,那大大的嘴巴,样子十分丑陋,让人看了有些害怕。胆子比较大的我已经拿起饲养员为它准备好的食物,用一根长长的竹竿把苹果送到了小犀牛的嘴里,吃完苹果,小犀牛很高兴地叫了一声,友好地看着我们。另外一些犀牛用眼神期待着我们,呵呵,看来犀牛也并不可怕,当我把竹竿上的胡萝卜送到它嘴里时,它满意地点点头,仿佛对我说:“谢谢你,我们可以成为好朋友。”啊,我们都好兴奋。。。。。。我在与动物的亲密接触中发现动物们的本性善良,如果我们不去骚扰它们,它们也不会伤害我们,我们一定要与动物们友好相处,共创美好的明天。350字 三年级 叙事
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动物园今天天气晴朗,太阳高照,我们一家人去动物园玩。我最喜欢看长颈鹿,它脖子长长的,个子特别高,尾巴却短得可怜,显得很不协调。它那身美丽的花衣服特别好看!而最有趣的要数它那双大而灵敏的眼睛,总是滴溜溜地转动,看起来像一个腼腆的大姑娘。我们继续前行来到了猴山,这里有很多的小猴子。它们有的坐在那里晒太阳,有的站在那里看风景,还有的在互相抓痒痒……真有趣儿。我们还去看了威武的狮子,笨重的大象,美丽的孔雀……动物园真好玩啊!200字 二年级 叙事
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动物园动物园今天上午,教官和我们一起兴致勃勃地去合肥市野生动物园参观。一进门,便是孔雀的“天堂”孔雀园。里面饲养了许多蓝孔雀。那些蓝孔雀有的在开屏比美,有的在坐着孵蛋,有的在坐下休息,而有的却在觅食。接着往前走,就是鸵鸟的“赛场”了。这些鸵鸟有的长得很高,有的长得很矮,而且这些鸵鸟各个昂头挺胸,象一个个充满自信的“奥运田径运动员”。看完了那健壮的鸵鸟,那我们就来看看那些活灵活现、机灵可爱的猴子吧。这些猴子有的在练习爬栏杆,有的在和自己的同伴玩耍,看着它们的样子,真是让我们又好气又好笑。咦,那是什么?怎么用网子围起来了呢?告诉你吧,那是“百鸟园”,网子是为了防止那些珍稀少见的鸟儿飞走了才建的。我们飞快地跑了过去。到了,到了,忽然,我们眼前一亮:那清清的湖水,陡峭的假山,高大的树木和那各种各样,千姿百态的鸟儿真把我们看呆了。接着,我们还参观了狮子、扬子鳄、黑熊、藏羚羊等许多有趣,各式各样的动物。哈,动物真是太可爱了。400字 四年级
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动物园南宁市逸夫小学韦世龙 三(2)班动物园里的动物真是五花八门啊!一进门,各种各样的熊猫映入我眼帘,有的在地上打滚,那肥肥胖胖的肚子在地上弹来弹去,可爱极了;有的懒洋洋的趴在地上睡大觉,纹丝不动,连游客来了都不知道,真像一块大石头;还有的双脚直立起来,伸直双手,好像在和游客们打招呼呢!绕过熊猫展区,猴山就坐落在眼前。游客们扔下一根香蕉,“世界大战”就开始了。猴儿们如潮水般地涌过来。瞧,那只猴子想“海底捞月”。那绳子般的尾巴死死地系在铁链上,一个空翻,香蕉就是它的囊中之物了。它高兴地在铁链上蹦来蹦去。忽然,它脚底一滑,摔了个“倒栽葱”,疼得“吱吱”直叫,游客们被它逗得哈哈大笑。再绕过猴山,就来到了象馆。“砰砰砰,砰砰砰”,一头笨重的大象向我走来,它全身披着“黑盔甲”,像一个威武的士兵。那长长的鼻子拖在地上,和那庞大的身躯连在一起,真像一个巨型的吸尘器。动物园能让我认识更多稀奇古怪的动物,有时间,我还要在来玩!400字 三年级
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动物园爸爸带我去动物园。动物园非常大,人也很多。在动物园门口有一个很大的水池,里面有很多的动物雕像,非常逼真。走进动物园,会看到左手边有一群鸽子,它有一对红红的眼睛,还有一身洁白的羽毛,有很多人在喂鸽子。再向里走会看到几只斑马,它们在低着头吃草,它们身上有黑白色的条纹,有很多的游客在给它们拍照。随后我们来到了猴子区域,里面有很多不同品种的猴子。里面还有猴子的活动区假山呢。猴子行动非常快,它们在一起吃水果,有的猴子身上背着小猴子。接着我又来到了一个非常大的水池边,里面有两只大鳄鱼,还有几只海龟。它们都非常懒,都趴在岸上。我们还看到了一只黄金蟒,它是黄色的,非常大。这里还有变色龙和蜥蜴,胆小的人估计会怕的吧。出去之后,我还看到了几只大黑熊。它们非常强壮,看到有人来了,它们就趴在玻璃上,似乎在等人们给它们喂食。我还特意去看了老虎、狮子、金钱豹等,它们都懒洋洋地趴着晒太阳。动物园里还有很多有趣的动物,有机会我还来参观。400字 四年级
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动物园你们去过动物园吗?没去过就跟我来看看动物园的动物在什么吧。一个风和日丽、万里无云的早上,动物园里有两只动物,眼睛、四肢和耳朵都是黑色的,身体的其它地方全是白色的动物,你知道是什么动物吗?对了它们是熊猫,它们大摇大摆地到一个有美味的食物——竹子的地方,坐下来狼吞虎咽地吃了起来,吃完一个又一个。突然,熊猫听到一个项皮球的声音,回头一看,原来是海豹来了。海豹不停地顶皮球,就像个运动员一样。小猴子不知从哪里跳了出来,一跳,跳到了秋千上,它荡啊荡啊,还不时地在荡秋千上跳来跳去,熊猫叫它不要跳了,小猴子当作没听见,继续跳,就在这时,小猴子一不小心摔了下来,它痛得哇哇大哭。这时,天鹅阿姨正好在湖面上游泳,看见小猴子哭了就跑过来问怎么回事,熊猫把事情告诉了天鹅,天鹅阿姨拔下身上的几根羽毛,包住了小猴子的伤口,小猴子渐渐地不哭了,它惭愧地低下了头,后悔没听熊猫大叔地话,真是应了那句老话,不听老人言——吃亏在眼前。福建泉州丰泽区第三实验小学三年级:杜宇翔400字 三年级 叙事
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动物园今天,天气晴朗,阳光明媚,我格外高兴,因为我妈妈要带我到动物园。我们来到动物区,首先映入我眼帘的是猿、猩猩、长臂猿。先说猿吧,它的屁股红的像红灯,和人一样聪明。别小瞧它,它就是我们人类的祖先。猩猩稍胖一点,它总是喜欢用两只大手拍着肚子叫。它的胳膊特别长,而且越拉越长不会断,不用说,这就是长臂猿啦!往前走,有一对“新人”,这就是虎新郎和狮子新娘。为什么叫新郎和新娘呢?我要去看个究竟。原来是因为狮子的出生年月日和老虎从孟加拉国引进中国的时间一样,而且它们相亲相爱,所以叫新娘和新郎。前面笼子里有一对兄弟,它们就是狮哥和狗弟。以前,小狗的妈妈和狮子是朋友,小狗的妈妈突然死了,狮子精心地照顾它,而狮子比小狗大,所以叫它们狮哥狗弟。再向前走,就是五脚牛啦。大家都没见过吧!它与平常的牛差不多,只是背上多了一只脚,所以叫它五脚牛。它是基因突变产生的,真有趣。我还看了其他动物,如驼鸟四川驴白天鹅等。这一次,我发现动物园里的动物少了许多,而且很多动物都没有自由的活动空间。动物和人类是朋友,大家一定要爱护它呀!400字 四年级 叙事