谈勇敢450字

谈勇敢

450字 初三 议论文

子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。”一个人若是单枪匹马的找黑道老大火并,那并不叫做勇敢;若是敢在马路上飙车,横冲直撞的,那也不能叫做勇敢。一个人若能做到真正的勇敢,就能受天下万民所景仰,相反的,若是只逞匹夫之勇,还有可能为众人所不齿。因此,是否了解“勇敢”二字的定义,也就显得异常重要了。

岳飞能为众人所称道,不怕敌方的大军,最后被十二道金牌召回,虽知一死,也要回去复命;文天祥宁死不屈,在史簿上留名千史;关羽重义气,为了结败的兄弟上刀山下火海,不惜一死,也是一种重义气与勇敢的表现。但勇敢两字的界线模糊不清,并没有特别明显的分别,导致许多人白白牺牲自己的生命。

如果有人,在上司背后自认为“勇敢”的说人坏话,那是不忠;若为人子从高楼跳下,使父母“白发人送黑发人”,那是不孝;若在路上看到乞丐,还在众目睽睽中踢他一脚,那是不仁;若把朋友的秘密泄漏出去,害人有杀身之祸,那是不义。上述四种,都不是真勇敢,且一不忠不孝不仁不义之人,又有何资格作为人呢?又有何资格谈勇敢呢?

这个社会上,有为了抓抢劫犯徒手夺刀的阿伯,也有在两方打战时奋勇杀敌的,诸如此类例子层出不穷。勇敢,是人一种好的表现,在此,我由衷希望每个人都能拥有“真勇敢”,才能为社会贡献一份心力!

学雷锋,我们是主角

650字 六年级 演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们。大家好!今天,我要演讲的题目是:学雷锋,我们是主角。

雷锋,一个普通的名字,然而,他的名字却响彻中华大地,虽然,他的一生是短暂的,仅仅活了22个春秋,但他却在人们心中留下了永恒的记忆。今天,是毛泽东同志提笔写下“向雷锋同志学习”第五十周年。此时在我的脑海里闪出了一丝念头,似乎觉得我该做些什么。

早晨,春光明媚,带着一丝温暖,带着一丝的惬意,我早早地来到班级教室里,这时我发现有一个同学正在埋头苦想着,我看到她愁眉苦脸的样子,就轻轻地来到了她的身旁,一问才知道,原来她被一道难题给缠住了,猛然我仿佛看到雷锋叔叔那微笑的样子又闪现在我的眼前,于是我转身搬来了一张椅子,坐在她的身边,慢慢地为她讲解,不知不觉中,她那紧锁的眉头,舒展开了,她笑了,我也笑了,在阳光的照耀下,我们笑得那样的灿烂。我想:“这是学雷锋月里,我做的第一件好事。”

上午一眼间就过去了,放学了,我和妈妈手拉着手一起去书城准备买书,正走着,忽然,在我眼前浮现出一幕让人心酸的情景,只见一个四肢不全的乞丐,爬在一个冰凉的铁板上,用可怜的目光望着四周的人们。这时,雷锋,那助人为乐的一幕幕又在我眼前浮现。我便松开妈妈的手。大步流星地向他走去,毫不犹豫地把身上要买书的钱放入那人的盆子里,这时,他连忙向我道谢,还不断地向我鞠躬。此时的我身无分文了,书也买不了了,不过,我却十分开心。于是,我嘴里哼着“学习雷锋,好榜样……”的歌曲,踏着轻松的脚步,跟着妈妈向家里走去。

是啊!我终于发现了,学雷锋其实很简单,很朴实。它不一定是惊天动地的壮举,它可以是同学间的互相帮助,可以是力所能及的小事,我们每个人都能成为学雷锋的主角。

谢谢大家!我的演讲到此结束!

福建泉州安溪县安溪县实验小学六年级:白嘉琦

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