被三秒钟定格了的六年_1000字
六年，说长不长，说短也不算短了。说白了，人生又有多少个六年呢？所以，被三秒钟定格的六年正是我的六年小学生活。
谈起我的小学生活，并不能算是过的很快乐，但也不乏一些快乐的小事点缀我的人生。其实，为什么说这“三秒”就能定格这六年呢？在不同人的心里，三秒钟也有不同的含义：在虚度人生的人面前来说，三秒钟毫无用处；在医生的面前来说，不知又有多少人的生命旅程是刚刚开始或是已经结束。不管在谁的面前，三秒钟都是有不同的意义。在我的面前，一张三秒钟的毕业照，结束了我的六年小学历程……
那是六月时的一天，柳絮飞的满天都是，像那雪花一般。主任说今天带我们去找毕业相，同学们高兴极了，而我的心里却有一种说不出的压抑。选好了景，我们就要开始照相了，我站在最上面的一排，而老师们就坐在最中间的那排。照相的叔叔开始喊口令：“三、二、一。”随着快门声“咔嚓”一响。我们和老师们的时光也就只剩下一张照片了。六年，意味着分别。回想起六年前，再对比六年后。我们由一个个不懂事的孩子变成了一名名阳光的少年。殊不知，时间竟有如此大的魔力，我与同学们的脚步走遍了整个校园，其实，这六年的时光并没有被定住，只是它还需要时间的积累，因为暂时的分别会为我们的青春添砖加瓦，所以，我坚信，好朋友是一辈子的，绝不会因为这短暂的三秒而轻易改变！
虽然，我们已经分别；但是，我始终都会说：海内存知己，天涯若比邻。
初一:吴天昊
作文网专稿 未经允许不得转载
花开这个季节_1500字
一朵花开，映照夏日红火；夏蝉轻鸣，述说着季节变迁。花瓣映照烈阳，色彩斑斓的颜色，引蜂招蝶，粉底留香，只为这时光下的绽放，开出一路春水，一缕风光。—题记
闲暇之余，想为这个季节写一本书，总想把这风光留在指尖。感悟深处，也许是看惯山水无从下笔，仿佛这个季节不能用语言描述，只能任由心情，天高云淡的飞翔，在这山，那花的枝头开放。
绿树成荫，遮满原野初旷，花香鸟鸣，到处是盛夏的味道。做一副画，墨香染满山头，而心情却难融于江湖。停笔远游，粗枝杂叶间总有一双美妙的风景，入眼，入心，却难入笔。
都说人生就是一往无前的迈步，永不停歇，直到生命尽头，就像时钟的指针分分秒秒的旋转，从不停歇。往前走，多少美妙的风景擦肩而逝，回头却不再是青春年少的轻狂。黄土遮掩的路，山石漏出尖刺，是多绊的生活，还是坎坷的岁月？走过去是人生，走不过却空留长叹。
行程中的一路风景，每个人都得到了好多，失去了好多，不必遗憾，得到的就要珍存，失去的没有缘分。体验生活的辛苦，路再漫长，只有脚才最明白。行程山水间，花开夏日，尘埃里开出的花，只有属于你的你才能读懂。
生活的精彩不在结局，而在行路中的磕磕绊绊，体验酸酸甜甜的滋味，品味人生，却发现每个人都有一方不一样的经历。
繁花开遍的季节，谁能在这一世一枝独秀？花开最圆，绽放出自我本色，这一季的芬芳醉了蜂蝶，醉了鸟鸣，醉了行路的人。众里开花，装扮这山那弯的色彩。走在花的世界，人是否也有开花的季节呢？
茶余饭后，总喜欢谈笑着别人的精彩，回想自生，却是平平淡淡的虚度。也许生活本是清淡的，只是有的人惊心动魄的过着，花开灿烂；有的人却是归于平凡，开花无味。人生经历各不相同，就像这花开百样，从没有一朵相同，生活的浓淡，细品不过是茶与水的区别。
生活中充满对未来的憧憬，月上眉梢，却做着童年彩色的梦；车马留行，只为在繁华中拼的一片天地。而现实的生活充满荆刺，本是好强的人生，却被生活磨去了锋利，从此高山云淡，望穿春来秋实。
俗话说人往高处走，水往低处流。而今却是，人随水走，有水的地方皆是人家；有花的地方，皆有家园。而世事变迁，哪能一概而论。人可以改变自然，也可以创造世界，让路不再崎岖，让生活变得有滋有味。走在花季，看云起云落，总有些感悟在心间缭绕。
花旁有溪流，自上而下拐过无数折坎，顺流远去，河水在天边形成一朵云彩。于是在午夜间免不了一场急风驺雨。雨淋透了花朵，绽放的越发纯洁，而人却在屋檐下，感受着难得的凉意。
雨在花下形成了河，向大海的方向而去。乌云释放了心情，在形成雨的过程中悄然散去。脚印里装满了雨水，而花旁留下了那条小溪，依旧照耀着那朵花，重复着昨日的美景。日月更迭，走的是时间，而它却绽放出自然之美。
花旁有一组脚印，花开那一刹那，却被发现它的人拍照下来，经过网络，有线和无线信号台的传输发射，让全世界的人都看到了它的美丽，正是电视、网络、新闻媒体，使这个世界不再遥不可及，使这片深林不在偏居一偶。
人能改变花的命运，而花却不能改变人的一生。起起落落，生老病死，不过是自然规律，就像那花开花落，云展云舒，终究逃不掉轮回。花开在盛夏，香艳迷人；云走在热天，才能绽放雷电；人何不趁着年轻，努力奋斗，用满腔热情装扮花开，趁着开花的季节，让生活充满花香的味道。
总喜欢迎着晚霞散步，霞光四射的天空，了结了这一天的行程。此时的心情仿佛平静了下来，放慢脚步体验花开那一刻的自然和宁静，草木香陶醉了心情。或许看惯高楼大厦，走在山间的土路上，总有不一样的感觉。人也许正如这花草鸟林，活的轻松自然才是最好。
初一:紫藤萝的梦
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被定格的瞬间或许有的人的内心有时就像刀面刺在玻璃上的声音一样，令人厌恶。只是一个动作却让原本被遮掩的丑陋表露无遗。但是世界仍有那种能够诠释文明的人。——题记正午，天暗得好似临近傍晚的时候，刺骨的寒风真的令人受不了，校园行走着初中部的学生，说说笑笑，时不时埋怨天气。不久高中部的铃声响起，随后广播放出了那首熟悉的钢琴曲。楼道仿佛每天都在重复着一样的事情，许多人在宽不到3米的楼梯挤来挤去，上去的下来的。一团纸，犹如时光孤独老人，独守记忆。独守那些他们对它踢来踢去抑或被踩着的回忆。它已经待在那里两天了，待在这个不属于它的地方。人开始少起来，原本狭窄的路面变得越来越宽，留下的仅仅只是绝望。他，缓缓的走下去，与老师道别后，走到三楼的楼梯口，纸团，垃圾桶，他无视了，继续走在前往食堂的路上。另一个他，玩耍着手中的篮球，和旁边的同学聊天着，他也走到了这个无数人经过的三楼楼梯口，正当他要走下去的时候，过头看到了那张纸，他把球递给了旁边的那位同学，他走到了垃圾桶旁边，捡起了那张渴望待在属于它的地方的纸团，他没有运用以前熟悉的投篮技巧，而是将手伸进垃圾桶，让那张纸自己坠落，回归。他缓缓将手伸出来，还四处俯视地板。这个将手伸进垃圾桶的瞬间定格，流传出一种不灭的精神。定格在美好的昨日，用一个简简单单的动作，定格在我们心中敬仰的那些事物。500字 初一 记叙文
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六年（三）班我快要毕业了。快要离开美丽的母校，离开严厉的老师们，离开亲爱的同学们了。我舍不得，舍不得母校，舍不得老师，更舍不得同学们！六年（三）班的同学们，我们之间的友谊是不会改变的，现在不会，以后不会，永远也不会。回忆以前，我们多么快乐：玩捉迷藏，玩兵捉贼，办家家酒……现在我们一样愉快：打篮球，打羽毛球，踢足球……但是以后，我们再也不能一起玩了。六年，我们一起学习了六年。从无知到懂事，从懒惰到勤劳，从烂漫到成熟，在这过程中经历了不少风霜与挫折，明白了许多人生的哲理与道理，理解了友谊的可贵与意义。我很希望，希望你们能永远在我身边，陪伴我，和我一起成长！记得那次拔河比赛，同学们和其它班的学生一共拉了十次，把我们弄得汗涔涔的，幸好同学们都志在参与。“各位同学，准备好！”听到这样的声音，我们扎好马步，清好嗓子，集中好力气。“开始！”同学们用尽所有力气。老师在一边激动地说：“加油！加油！”我们也一起大声喊着口号：“一二拉！一二拉！”有的同学干脆像发泄一样大声叫喊。“哔哔！”这场比赛结束了，大家都松了一口气。“六年（三）班获胜！”听到这样悦耳的声音，我们的心情再次起伏，有的同学开心得跳起来，有的则高兴得热泪盈眶。最后我们获得了“高年级拔河比赛一等奖” 。六年（三）班就是这么团结的一个集体。还记得上次的家长开放日，我们六年（三）班是多么与众不同。老师为我们精心准备道具，想好动作，为的是想让家长对六（三）班有一个深刻的印象。同学们又是那么努力，努力把表演排练好，为的不仅仅是让家长有好印象，还因为同学们都明白这是大家最后一次的集体表演。最终我们获得了“高年级一等奖”的荣誉。六（三）班就是这么一个刻苦、懂得珍惜的一个集体。同学们，我舍不得你们任何一个人——顽皮幽默的男同学，善良讲义气的女同学，还有严厉而温柔的老师，我会把你们铭记于心的。经过了六年的磨合，从本来的不相识到现在的知心朋友。在这过程中，同学们时时刻刻都在磨砺自己，尽管受到了风雨的洗礼，我们还是艰难地前进，向终点迈进。此时此刻，我的眼睛里闪着泪光，我一想起六月是我们分别的日子就想哭，很想很想。我永远也不会忘记“六”字，因为它象征着我们一起学习了六年，一个星期能见六天，在六月离别。“六年（三）班”这几个字，一定会深深烙印在我心灵深处，直到永远！900字 初一
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