瞧瞧我自己
500字
四年级
写人
我，一个天真烂漫、活泼可爱的小女孩。拥有着春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如同正在飞翔的燕子，自由自在、无处不逛，安静时，又如同一盆清澈见底的水，但只要稍有动静，就会荡漾起一层层波浪。
这时，你可能会说：性格特点已经知道了，那么，长的怎么样呢？哦，别急别急，还是听我慢慢讲来吧。我嘛，长着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在我这有着几分姿色的脸上，一个小巧玲珑的鼻子能闻出各种味道，还有一张能说会道的嘴巴，一下课就叽里呱啦说个不停。我爱唱歌和画画，爱天蓝色，爱冒险，爱做许多有趣的事情，怎么样，明白了吗？
我喜欢“风风火火走四方，路见不平拔刀相助”，但为了这个，也弄出不少麻烦事来。记得有一年秋天，我出去散步。快到广场时，忽然看到一名男子抢了位女子的包，拔腿就跑。可又看到旁边有一架摄影机，当时我也没想那么多，上去就追。可惜没追到，可本以为女子会表扬我见义勇为，但没想到她竟说：“你干什么啊，我们正拍戏呢！”我顿时觉得脸上发烫，真想找条地缝钻进去。唉，我真是没事找事，好心却帮倒忙啊！
我也有一些优点，比如：喜欢读书、爱好素描、爱写作文……我最喜欢读书了，只要一看起书来就会忘记时间，达到废寝忘食的地步。因为这个，我的学习成绩很好，每次考试都在前五名以内呢！
这就是我，你们乐意和我做朋友吗？
常州市圩塘中心小学四年级:高楠
感谢生活
600字
六年级
叙事
有人说，生活是平淡无奇的；有人说，生活是绚丽多彩的。但是，我认为，生活中充满了波澜，平淡中充满了乐趣。当我们怀着一颗平淡的心去体味生活，回味生活，思考生活，一副崭新而又绚丽多彩的奇妙画卷展现在我们的面前。
我有爱我疼我的父母，有和睦快乐的家，我可以在这个家里看书，学习，好好生活。我有慈祥的爷爷奶奶，可以在顽皮之后安静地躲在这个坚固的避风港里。我有善解人意的兄弟姐妹，可以在乏味的生活中寻找到一些十分难得的快乐。
我在遭遇困难后，总有朋友留在我身边，他们会一直鼓励我，陪伴我走过那些难关。我会伤心，会难过，可朋友们永远是第一时间出现在我身边的人，他们给我带来了可以使我重新出发，重新来过的勇气。那些安慰我的人们，是我周围最真诚的朋友。
教授过我各种知识的那些老师们，把他们自己所掌握的所有知识，全部教给了我们。看着我们储存了越来越多的知识，他们欣慰的笑了。那些负责任的班主任们，在教授我们知识的同时，还要对我们的思想进行教育。他们下定决心，要保证我们能够健康的成长。那些形形色色的老师，成就了今天的我。正是因为他们，我才能够在文字的海洋中，这么尽情的飞翔。
太阳在天的尽头上升下落，浮云在旷亮的空中开出永无止尽的花，偶尔有飞鸟越过天际。轻轻闭上眼睛，便听见若有若无的韵律，让听者心里开出大片大片璀璨的花。我在偶然中，欣赏到这美妙的一切……
所以，我感谢生活。谢生活，它让我看到美，让我懂得生命的意义；它让我走近善，走进贫瘠的土地播种良知与善良；它让我认识爱，让我在长久的寻觅里听到爱的脚步向我飞奔而来。
江苏常州武进遥观中心小学六年级：房慧
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四年级
写人
500字
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瞧瞧我我，一个天真烂漫、活泼可爱的小女孩。拥有着春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如同正在飞翔的燕子，自由自在、无处不逛，安静时，又如同一盆清澈见底的水，但只要稍有动静，就会荡漾起一层层波浪。这时，你可能会说：性格特点已经知道了，那么，长的怎么样呢？哦，别急别急，还是听我慢慢讲来吧。我嘛，长着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在我这有着几分姿色的脸上，一个小巧玲珑的鼻子能闻出各种味道，还有一张能说会道的嘴巴，一下课就叽里呱啦说个不停。我爱唱歌和画画，爱天蓝色，爱冒险，爱做许多有趣的事情，怎么样，明白了吗？我喜欢“风风火火走四方，路见不平拔刀相助”，但为了这个，也弄出不少麻烦事来。记得有一年秋天，我出去散步。快到广场时，忽然看到一名男子抢了位女子的包，拔腿就跑。可又看到旁边有一架摄影机，当时我也没想那么多，上去就追。可惜没追到，可本以为女子会表扬我见义勇为，但没想到她竟说：“你干什么啊，我们正拍戏呢！”我顿时觉得脸上发烫，真想找条地缝钻进去。唉，我真是没事找事，好心却帮倒忙啊！我也有一些优点，比如：喜欢读书、爱好素描、爱写作文……我最喜欢读书了，只要一看起书来就会忘记时间，达到废寝忘食的地步。因为这个，我的学习成绩很好，每次考试都在前五名以内呢！这就是我，你们乐意和我做朋友吗？点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。650字 四年级 写人
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瞧瞧它们它们各个昂首挺胸，春天给于了他们生命，它们随着风轻轻的飘，瞪着他们绿色的眼睛四处张望，它们把快乐带给了我们，让我们在他们身上野餐，玩耍，踢球，他们也都有生命，谢谢你让我快乐，小草！瞧瞧它们，它们各个可爱活泼，在它们淡绿色的脸上有着欢乐的笑脸，它们有着许多希望—能飞，能说话，能长一双腿跟人玩耍，它们对生活充满信心，因为它们也又生命，不是吗？亲爱的竹笋。瞧瞧它们，它们小，但勤劳，花朵把最美的微笑送给它们，小朋友遇见它们也会向它们问好，因为它们把香甜的蜜送给我们，让我们健康，快乐地生活，让我们对你说谢谢，可爱的蜜蜂，你也有生命，我们要把最热烈的掌声献给你。瞧瞧我，我已经长大了，我学会如何爱惜生命，我会在草地上野餐，玩耍，踢球，会到竹林里去和竹笋玩耍，会在最饿的时候大口地吃蜂蜜，因为我有生命，世界上没有人和事物可以糟蹋它。350字 四年级 状物
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瞧瞧它们它们各个昂首挺胸，春天给于了他们生命，它们随着风轻轻的飘，瞪着他们绿色的眼睛四处张望，它们把快乐带给了我们，让我们在他们身上野餐，玩耍，踢球，他们也都有生命，谢谢你让我快乐，小草！瞧瞧它们，它们各个可爱活泼，在它们淡绿色的脸上有着欢乐的笑脸，它们有着许多希望—能飞，能说话，能长一双腿跟人玩耍，它们对生活充满信心，因为它们也又生命，不是吗？亲爱的竹笋。瞧瞧它们，它们小，但勤劳，花朵把最美的微笑送给它们，小朋友遇见它们也会向它们问好，因为它们把香甜的蜜送给我们，让我们健康，快乐地生活，让我们对你说谢谢，可爱的蜜蜂，你也有生命，我们要把最热烈的掌声献给你。瞧瞧我，我已经长大了，我学会如何爱惜生命，我会在草地上野餐，玩耍，踢球，会到竹林里去和竹笋玩耍，会在最饿的时候大口地吃蜂蜜，因为我有生命，世界上没有人和事物可以糟蹋它。300字 四年级 状物
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瞧瞧我们这个班在我们班里，各有各擅长的科目和特长，像我就擅长舞蹈。今天，让我来给你们讲讲画画、体育和数学这三个科目，在我们班里谁比较擅长吧。画画最好的一定是我们班的陈可心了。她画的画，每一幅都栩栩如生，惟妙惟肖。她不仅画画好，剪纸也很漂亮，所以大家都觉得她有一双小巧手，也觉得她是个画画的天才。“体育天才”的称号一定是我们班的汤婧。她短跑和长跑可厉害了。在汤婧跑步比赛的时候，我们一点儿也不用担心，像汤婧这样的体育天才，我们只需要为她加加油就好了。在她短炮的时候，她跑的特别快，就像一只离了弦的箭一样，一下就到了终点。接下来，让我重点讲一讲数学天才——贾梓瑄吧。他可不是一般的厉害哟！数学成绩次次都是97以上，从没有下过97呢。他上课坐得端端正正，背挺得笔直笔直，就像一棵白杨树一样。他眼神一刻都不会离开黑板，上课积极发言，可认真了。老师把他选为我们的数学课代表，就连上课出题也是他哦。我们班的人才可多啦，各有各的特长。这就是我们这一个群英荟萃的班。400字 四年级
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瞧瞧我们这个班我们班是在全校出了名的班级。有“飞毛腿”高楚炎，有“智多星”朱浩霖，还有“小书法家”郭帅豪……先说说“飞毛腿”高楚炎吧！他长得又高又瘦，留着长长的头发。有一次运动会上，他代表我们班参加男子100米跑步赛。他的对手也是跑步“快中快”，可与高楚炎有一比，就显得不怎么厉害了。只听哨声响起，高楚炎像箭一样冲了出去，转眼间对手已被甩的远远的。他为我们班争光添彩！再谈谈“智多星”朱浩霖吧！他可是我们班的顶级学神，所有的问题好像都不在他话下。一次，老师出了一道科学问题，正当我快要想好时，只见他已经高高的把手举了起来。老师和同学们都为他的学识而感到赞叹。还有“小书法家”郭帅豪呢！他的字很有书法的感觉，就连老师也对他的字刮目相看！他的书法还被学校评为一等奖呢！他的字不仅好看，就连写字速度也是一流的，真是又快又漂亮。这就是我们班，有“飞毛腿”、有“智多星”、还有“小书法家”想了解更多，就来四年二班参观吧。350字 四年级
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瞧瞧我你们知道我叫什么名字吗？在什么地方上学？上几年级？在几班上学？不知道吧！我告诉你，我叫李—笑—然。你们知道我的名字是怎么来的吗？我的妈妈希望我天天笑，快乐地成长，所以给我起名叫李笑然，并且我的小名叫笑笑。别看我不是很高，可我已八岁半了，我在东营市十七中小学部三年级六班。我长得很美丽，头发黑黑的，长长的。白白的小脸，水汪汪的小眼睛，还有一张爱吃零食的嘴巴。我的爱好是玩电脑、看书、画画儿…我的妈妈从小就教我学电脑，所以我已经掌握了很多的电脑知识，每天放学回家，完成作业后，我就打开电脑上网。除了浏览当天最新的新闻，了解祖国日新月异的变化外，我还在网上看了很多的童话故事和动画片，认识了很多的生字，增长了许多知识。我的优点是：字写得漂亮，上课不做小动作。我的缺点是：做题不认真。我长大后想当老师，我希望能改正自己的缺点，努力学习。这就是我。大家愿意和我做朋友吗？350字 三年级 写人
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瞧瞧我我，一个天真烂漫、活泼可爱的小女孩。拥有着春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如同正在飞翔的燕子，自由自在、无处不逛，安静时，又如同一盆清澈见底的水，但只要稍有动静，就会荡漾起一层层波浪。这时，你可能会说：性格特点已经知道了，那么，长的怎么样呢？哦，别急别急，还是听我慢慢讲来吧。我嘛，长着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在我这有着几分姿色的脸上，一个小巧玲珑的鼻子能闻出各种味道，还有一张能说会道的嘴巴，一下课就叽里呱啦说个不停。我爱唱歌和画画，爱天蓝色，爱冒险，爱做许多有趣的事情，怎么样，明白了吗？我喜欢“风风火火走四方，路见不平拔刀相助”，但为了这个，也弄出不少麻烦事来。记得有一年秋天，我出去散步。快到广场时，忽然看到一名男子抢了位女子的包，拔腿就跑。可又看到旁边有一架摄影机，当时我也没想那么多，上去就追。可惜没追到，可本以为女子会表扬我见义勇为，但没想到她竟说：“你干什么啊，我们正拍戏呢！”我顿时觉得脸上发烫，真想找条地缝钻进去。唉，我真是没事找事，好心却帮倒忙啊！我也有一些优点，比如：喜欢读书、爱好素描、爱写作文……我最喜欢读书了，只要一看起书来就会忘记时间，达到废寝忘食的地步。因为这个，我的学习成绩很好，每次考试都在前五名以内呢！这就是我，你们乐意和我做朋友吗？点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 五年级 写人
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瞧瞧我这个人瞧，她的脸蛋白中透红，眼睛小却炯炯有神，鼻子高挺着，可神气了。她鼻子下的嘴唇红红的，说出的话既能让人笑，又能让人跳。她脸旁的两个小耳朵可机灵了，什么都听得见，不过批评的话那可就难说了。啊哈，这个人就是我!我爱唱歌和画画，平常一有空，我就会拿出随身携带的素描本，在上面画几笔。没多久，我就会变出一只小白兔或一只小狗。我爱紫色，因为它淡雅，美丽。我最爱读侦探小说，宣张正义，和书中的人物一起冒险;和书中的人物打抱不平。除了以上优点，我还很幽默。有一次，我的对手说：“瞧瞧你，浑身都没有优点!”我气愤的回击：“我这个人呢，除了缺点全是优点，可厉害了!”大家都被我逗笑了。怎么样，你愿意和我交朋友了吗？250字 一年级 写人
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瞧瞧他这个人老师像辛勤的园丁，浇灌着我们成长，她像一根红烛点燃我们心灵的希望，她像一把钥匙，帮我们打开文学的大门，她就是我们的王老师。王老师不高不矮，戴着一副眼镜，透出一股文化的气质，她的头发黑中透白，手上也有许多老茧，都是为我们操劳过度而形成的。王老师工作非常认真，从不因为工作累而抱怨。我们班有几个学习成绩不好的，从来都没有考到七十分，老师经常给他们讲题目。有一次，因为他们上课没听讲，知识点没学会，老师只好自己加班，为他们再讲一遍课，可不论老师怎么讲，他们都是一知半解，可王老师没有放弃，详细地为他们解释，直到九点钟，他们理解透彻，才去休息。我们的老师不仅工作细心、勤劳，而且十分关心同学。有一次，我早上吃多了，再加上昨天晚上受凉闹肚子，今天早上上学校，很想呕吐。我强忍住喉咙里的翻滚，可东西在肚子里上下翻滚，好像长江的波涛滚滚流动，终于，我忍不住了，吐了出来。老师立刻赶来，帮助我把座位清理干净，还带我上了卫生间，我真感动。老师，您是火，驱散我的寒冷，您是风，吹散我的忧愁，您是光，照亮我前行的道路，谢谢您，王老师。450字 初中 写人
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瞧瞧她_800字作文网专稿 未经允许不得转载瞧瞧她，一个平凡的女孩。站在一张全身镜前，她慵懒地打理着松散的头发。琥珀色的双眸闪着狡黠的金光，上翘的小鼻子挟着傲慢的气息。颀长的瓜子脸失去了清秀的韵味，反增添了果断刚毅的英雄本色。光洁宽阔的额头时刻锃亮，却没有一丝油光。后脑竖起了一个高高的马尾辫，似乎有些女杀手的观瞻。都说“岁月是把杀猪刀”，此话不假。小时候的她虽然黑黑瘦瘦。胆小怕事，但穿上那些花花绿绿的裙子后，少说也是个“巧克力美人”。本希望向小美女的轨迹进化，只可惜事与愿违。小学高年级时，海拔超群。成绩出众的她就夺得了“黄老大”的霸气尊称，每天早读课都对众同学呼来唤去，好不威风！为了更加顺应这个名号，她也渐渐不穿裙子，哪怕是盛夏，都套着衬衫和超短裤。再然后呢，她的脸上多了一扇“紫色边框的玻璃窗”，这样一来，就向科学女怪人的养成道路迈出了开天辟地的几大步。升入初中后，她的性格又向多元化。极端化发展。英语早读时，她必定雷打不动地用戒尺在讲台桌上挥舞几下，再开始领读。她的情绪糟透了，面瘫的状态让她显得无比严肃。她会训斥同学们读音上的屡教不改之处，还从不表扬同学们有所进步的地方，而且要求也不低——她曾用大学中的英语训练法来训练一群初中生。唯一值得一提的是，她课后待人的方式还算随和。尽管她不像老师们对习题的讲解有专业的研究，但至少有求必应，总是能解答一部分问题。她是老师的小帮手。下课后，她常常急急忙忙地冲进办公室——但没有一次忘记喊“报告”，然后又端着一叠齐胸的作业本，箭步如飞地冲回教室。现在的她已经于娇羞的小美女形象彻底绝缘了，但激增的没心没肺的性格所带来的的爽朗反让她无比愉快。她坚信生活就像心电图，一旦风平浪静，就坠入了死亡的深渊。所以，她每天都保持着智慧闪烁的模式，面对大大小小的事物。她热爱校园播音工作，坚持为学习任务繁重的同学们献上最实用的小知识和轻快的音乐。有些“刀子嘴，豆腐心”的她总是让老师同学们倍感快乐。说了这么多，你知道她是谁吗？我不会告诉你“她”就是我！初二:黄显雯800字 初二 写人
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瞧瞧我多厉害下午，闲着无聊，正好妈妈去超市购物了，我肚子也饿了。就想起一本书上做荷包蛋的方法。手痒痒的我忍不住试了一下。我先从冰箱里取出6个鸡蛋，然后打开天然气，最后放上平底锅，把锅烧热。瞧一道简单而又需要仔细的程序完成了。我又从橱柜里拿出一桶金龙鱼调和油，浇在已经烧热的平底锅上，刚好一层。过了一会儿，油中浮上来一个个泡泡，我回想了一下，书上说有了泡泡说明油温够高了。于是我拿起一个鸡蛋，在平底锅边缘用力敲了一下，“哗”，鸡蛋流了出来。可惜都流在灶台上了。我不灰心，第二次我减轻了力度。哈哈，皇天不负有心人。我成功了。我又打了两个。接下来可是难题了，怎样才能把荷包蛋包起来？我用菜铲和筷子帮忙，可鸡蛋太调皮，不听我指挥，我怎么也不能把鸡蛋包起来。我开始沮丧起来，但有一种意志告诉我：我毛红佳一世英名，怎么能毁在几个小小的鸡蛋手中。不行重来！于是我把包不好的鸡蛋炒成了炒鸡蛋，再重做一次。第二次我就熟练多了。我以一次失败的经验，顺利地完成了前两个程序。我小心的包，终于有了起色，一个个鸡蛋渐渐变圆了，而且蛋清和蛋黄也裹在了一起。我乐不可支，一会儿的工夫，鸡蛋在我英明的掌厨下变成了荷包蛋。突然我想起家里有用剩的消毒干荷叶，就创意地把荷包蛋包在荷叶里。荷包蛋就名副其实了。过了一会儿，妈妈回来了。我把我的“杰作”拿给妈妈看，我自豪地说：“瞧瞧我多厉害！”妈妈尝了还夸我厉害！哈，瞧瞧我多厉害！500字 六年级 写人
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瞧瞧我多厉害下午，闲着无聊，正好妈妈去超市购物了，我肚子也饿了。就想起一本书上做荷包蛋的方法。手痒痒的我忍不住试了一下。我先从冰箱里取出6个鸡蛋，然后打开天然气，最后放上平底锅，把锅烧热。瞧一道简单而又需要仔细的程序完成了。我又从橱柜里拿出一桶金龙鱼调和油，浇在已经烧热的平底锅上，刚好一层。过了一会儿，油中浮上来一个个泡泡，我回想了一下，书上说有了泡泡说明油温够高了。于是我拿起一个鸡蛋，在平底锅边缘用力敲了一下，“哗”，鸡蛋流了出来。可惜都流在灶台上了。我不灰心，第二次我减轻了力度。哈哈，皇天不负有心人。我成功了。我又打了两个。接下来可是难题了，怎样才能把荷包蛋包起来？我用菜铲和筷子帮忙，可鸡蛋太调皮，不听我指挥，我怎么也不能把鸡蛋包起来。我开始沮丧起来，但有一种意志告诉我：我毛红佳一世英名，怎么能毁在几个小小的鸡蛋手中。不行重来！于是我把包不好的鸡蛋炒成了炒鸡蛋，再重做一次。第二次我就熟练多了。我以一次失败的经验，顺利地完成了前两个程序。我小心的包，终于有了起色，一个个鸡蛋渐渐变圆了，而且蛋清和蛋黄也裹在了一起。我乐不可支，一会儿的工夫，鸡蛋在我英明的掌厨下变成了荷包蛋。突然我想起家里有用剩的消毒干荷叶，就创意地把荷包蛋包在荷叶里。荷包蛋就名副其实了。过了一会儿，妈妈回来了。我把我的“杰作”拿给妈妈看，我自豪地说：“瞧瞧我多厉害！”妈妈尝了还夸我厉害！哈，瞧瞧我多厉害！500字 初三 记叙文
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瞧瞧这日子早上六点钟，我早在阳台上涮牙了，而那位老媪又早在楼下的垃圾堆中开始了她的一天。她熟练地翻动着、寻找着；这已然不新鲜了，这也许是她几百甚至几千个重复了。今天是星期天，自然是要出去买些东西的。在校门前又看到了那位卖鱼干的老青年。每到周末，他总会在这儿。他每次都是挂着一件灰外衣，戴着和外衣配套的灰帽子，田螺一般蜷缩在墙角。他应该很孤独吧。看得出来，他的一边眼睛有病，不知道还看不看得见了。一年前我就看到他在这儿了，可这一年多来，我从未见他卖出一条鱼干，一条也没有！站在街上，我好迷茫，就像小时候迷路了一样。“让一让啊！”好似瓮中传来的混音振醒了我。只见一堆钢筋水泥移了过来，靠近了才发现，原来是一位老汉在吃力地推着木板车。这混厚的声音突然没了，已被街对面的欢呼声盖住了。“和了”，劈里啪啦响彻云霄。几颗麻将可比这一车东西好玩多了，还有那几十张百元小钞！我该往哪儿走啊！眼前有宽阔的公路，而我却无从落脚。小轿车里，壮汉油光满面，一边擦着大耳肥头，一边谩骂路旁的摊主挡道。一个少妇甩着那一丝塑胶支撑的高跟鞋，挥动着她血红的指甲，指着脚下的一篮菜，好是威武。她争取啊，几毛钱也得砍，不然她儿子怎么买奥特曼！高楼上传来“三缺一”的抱怨；眼前出现“宝宝，别跟民工的孩子玩”的教导……瞧这日子过的。中国到底怎么了？500字 高三 日记
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瞧瞧眼底下的小的时候，我总爱在妈妈出门后，偷偷地把她的口红白粉抹得到处都是，然后穿上妈妈新买的高跟鞋，得意地在院子里走model。现在长大了些，我却又常想，要是还是小时侯该有多好啊，小孩子的衣服，小孩子的鞋……只可惜我再也不能穿了……于是，我每天生活在对昨天充满留恋的今天里，仿佛每天都有叹不完的气，说不完的可惜。直到有个朋友拍着我的肩笑着说，“嘿！瞧瞧眼底下的吧！”记得当时我愣了老半天，望着她阳光般的笑容，才恍然大悟！今天才是最最宝贵的财富！就象是天平一样，左盘载着回忆，右盘载着梦想。太过沉溺于回忆的海洋，总有一天会回不到岸边，过分留恋于梦想的天际，终有一时会迷失了自己。只有珍惜于现在的时刻，才不至于失去的更多。既有甘甜的回忆又有美好的梦想的今天，才是我们所要把握的财富。有的时候，我们还是要借助“昨天”。昨日的失败激起另外今日的斗志；昨日的失误唤醒了今日的仔细；昨日的努力换来了今日的成功……这使我们不禁要感谢昨天，感谢它为今天铺下的基石，让我们明白了“冰冻三尺非一日之寒”的道理。同样的，明天也会成为我们歌颂的对象。有了明天的激励，才有今天的动力，有了明天的构想，才会有今天的实践；有了明天的梦想，才会有今天的努力……但今天依然是生活的主角。不要把今天的难题推给明天去做。明日复明日，明日何其多？只有懂得把握今天的人才能平衡生命的天平……莫等闲，白了少年头，空悲切！500字 初一 抒情散文
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我自己我叫王乃萱，今年11岁，长的不是很漂亮，眼睛不是很大，鼻梁不是很高，不过，我的爱好有很多，我喜欢画画、书法、我也喜欢音乐，我更喜欢，闻着泥土和花的香味在乡间的小路上静静地走，我的性格有些多变，有时犹豫有时活泼有时爱钻牛角尖，脾气很倔，还有时讨人喜欢，我也有一个特别的爱好。早上，我喜欢一个人安静的望天，尤其是那在天空中飘的白云。夜晚，我会不由自主地坐在床头安静地望着星空，我在大多数人心里是一个淘气，爱动的淘孩子。奶奶总说我没有女孩样，其实我向往安静。我虽然不是老师心中的乖学生，家长心中目中的乖乖女，可谁知道我也努力了呢?平时老师们说我退步，我表面上装的不在乎，而内心总是在反思，我讨厌虚伪，我多么想洒脱一会，在讨厌的面前说我恨你，无论他是谁，我也多么想像乡下孩子一样无拘无束，讨厌的人从不理，可是怎么办呢?谁让我生在城里呢?每次我去乡下时，我心里就像打翻了五味瓶。我喜欢探险，在未知世界里探索和发现，我还喜欢动物，因为从它们的眼中我可以看到那纯洁的心灵，从它们快乐的脸中我感到了他们是多么快乐，我也喜欢读动物小说，从哪里我找到我了自己，我有时就像田鼠一样努力地埋藏自己不被别人发现。我永远都不想迷失自己。500字 初中
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