鞋子和脚
650字
五年级
说明文
鞋子和脚一直是一对形影不离的好朋友.有一天,脚穿着鞋踱来踱去,出了许多汗,时间一长,脚发臭了,把鞋子熏得喘不过气,鞋子发火了,大声的说:"喂,你太臭了,把我熏得气都喘不过来了." 鞋子和脚一直是一对形影不离的好朋友.有一天,脚穿着鞋踱来踱去,出了许多汗,时间一长,脚发臭了,把鞋子熏得喘不过气,鞋子发火了,大声的说:"喂,你太臭了,把我熏得气都喘不过来了."
"谁叫你像密室一样,所以我才会发臭."脚说.
"我还不生你的气,你倒先生起我的的气,有本事你就光着脚丫上街."
脚一气之下,把鞋子踢到了一个阴暗的角落里,出门了.可是刚走出家门就感觉到一阵阵疼痛,"咦,以前从来没这种感觉,可能今天心情不好吧."想着想着,又往前走了一段路,可疼痛更加厉害.
鞋子呢,想,"平时我经常为脚奔波而劳累,很少休息,今天在家享受一下宁静的生活,于是,躺了下来,看着它所能看到的一切,时间一长,看厌了.它又想,"如果能出去那该多好啊,虽然累了点,不过能看到外面的大千世界
脚回来了,鞋子看着伤痕累累的脚,脚看着角落里寂寞的鞋,它们互相对视几秒,脚便向鞋子走去
"谁叫你像密室一样,所以我才会发臭."脚说.
"我还不生你的气,你倒先生起我的的气,有本事你就光着脚丫上街."
脚一气之下,把鞋子踢到了一个阴暗的角落里,出门了.可是刚走出家门就感觉到一阵阵疼痛,"咦,以前从来没这种感觉,可能今天心情不好吧."想着想着,又往前走了一段路,可疼痛更加厉害.
鞋子呢,想,"平时我经常为脚奔波而劳累,很少休息,今天在家享受一下宁静的生活,于是,躺了下来,看着它所能看到的一切,时间一长,看厌了.它又想,"如果能出去那该多好啊,虽然累了点,不过能看到外面的大千世界
脚回来了,鞋子看着伤痕累累的脚,脚看着角落里寂寞的鞋,它们互相对视几秒,脚便向鞋子走去...
面具
400字
初一
诗歌
在这纷扰的尘世间，
面对着无处不在的危险，
他选择戴上了面具，
他不是要成为谁，
而是要伪装成谁，
而这最好的办法就是，
坚信自己就是那个人，
所以，
他总是扮演得很成功，
可是，
面具戴的时间长了，
他的面孔却越来越不清晰，
他不断地在各种人的身边周旋，
也由此拥有了许多面具，
每一个面具都是他的伪装，
但是，
当他独自一人的时候，
摘下了那丑恶的面具，
他却不知道该成为谁，
即便是自己原本的模样，
他也已经遗失了。
他只能选择继续戴上面具，
于是，
他的心也渐渐地冷了，
因为他看惯了世间的丑恶姿态，
人们的丑恶嘴脸，
可是，
他把人性本来的美好忽略了，
丢弃了，
再也找不到了。
不懂得真心是什么的他，
穿上了更多、更华丽的伪装，
他只能这样活着。
直到，
有一天，
他遇到了一个小孩，
粉嘟嘟的脸蛋很是可爱，
假装亲近，
他伪装的很好，
没人察觉，
可是小孩却说，
叔叔，你不喜欢我吗？
这在他的意料之外，
他不知道该怎么回答，
他只能说：
不会，叔叔很喜欢你的。
孩子的眼睛是很纯真的，
谁能骗过这世间最纯净的心灵呢?
他突然意识到，
他伪装的不够好，
不、不是、
我无法成为我自己，
却连伪装也不行了吗?
天呐！
我做错了什么？你要这样对我！！
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鞋子和脚鞋子和脚一直是一对形影不离的好朋友.有一天,脚穿着鞋踱来踱去,出了许多汗,时间一长,脚发臭了,把鞋子熏得喘不过气,鞋子发火了,大声的说:"喂,你太臭了,把我熏得气都喘不过来了." 鞋子和脚一直是一对形影不离的好朋友.有一天,脚穿着鞋踱来踱去,出了许多汗,时间一长,脚发臭了,把鞋子熏得喘不过气,鞋子发火了,大声的说:"喂,你太臭了,把我熏得气都喘不过来了.""谁叫你像密室一样,所以我才会发臭."脚说."我还不生你的气,你倒先生起我的的气,有本事你就光着脚丫上街."脚一气之下,把鞋子踢到了一个阴暗的角落里,出门了.可是刚走出家门就感觉到一阵阵疼痛,"咦,以前从来没这种感觉,可能今天心情不好吧."想着想着,又往前走了一段路,可疼痛更加厉害.鞋子呢,想,"平时我经常为脚奔波而劳累,很少休息,今天在家享受一下宁静的生活,于是,躺了下来,看着它所能看到的一切,时间一长,看厌了.它又想,"如果能出去那该多好啊,虽然累了点,不过能看到外面的大千世界......脚回来了,鞋子看着伤痕累累的脚,脚看着角落里寂寞的鞋,它们互相对视几秒,脚便向鞋子走去..."谁叫你像密室一样,所以我才会发臭."脚说."我还不生你的气,你倒先生起我的的气,有本事你就光着脚丫上街."脚一气之下,把鞋子踢到了一个阴暗的角落里,出门了.可是刚走出家门就感觉到一阵阵疼痛,"咦,以前从来没这种感觉,可能今天心情不好吧."想着想着,又往前走了一段路,可疼痛更加厉害.鞋子呢,想,"平时我经常为脚奔波而劳累,很少休息,今天在家享受一下宁静的生活,于是,躺了下来,看着它所能看到的一切,时间一长,看厌了.它又想,"如果能出去那该多好啊,虽然累了点,不过能看到外面的大千世界......脚回来了,鞋子看着伤痕累累的脚,脚看着角落里寂寞的鞋,它们互相对视几秒,脚便向鞋子走去...600字 五年级
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鞋子和脚鞋子和脚一直是一对形影不离的好朋友.有一天,脚穿着鞋踱来踱去,出了许多汗,时间一长,脚发臭了,把鞋子熏得喘不过气,鞋子发火了,大声的说:"喂,你太臭了,把我熏得气都喘不过来了." 鞋子和脚一直是一对形影不离的好朋友.有一天,脚穿着鞋踱来踱去,出了许多汗,时间一长,脚发臭了,把鞋子熏得喘不过气,鞋子发火了,大声的说:"喂,你太臭了,把我熏得气都喘不过来了.""谁叫你像密室一样,所以我才会发臭."脚说."我还不生你的气,你倒先生起我的的气,有本事你就光着脚丫上街."脚一气之下,把鞋子踢到了一个阴暗的角落里,出门了.可是刚走出家门就感觉到一阵阵疼痛,"咦,以前从来没这种感觉,可能今天心情不好吧."想着想着,又往前走了一段路,可疼痛更加厉害.鞋子呢,想,"平时我经常为脚奔波而劳累,很少休息,今天在家享受一下宁静的生活,于是,躺了下来,看着它所能看到的一切,时间一长,看厌了.它又想,"如果能出去那该多好啊,虽然累了点,不过能看到外面的大千世界脚回来了,鞋子看着伤痕累累的脚,脚看着角落里寂寞的鞋,它们互相对视几秒,脚便向鞋子走去"谁叫你像密室一样,所以我才会发臭."脚说."我还不生你的气,你倒先生起我的的气,有本事你就光着脚丫上街."脚一气之下,把鞋子踢到了一个阴暗的角落里,出门了.可是刚走出家门就感觉到一阵阵疼痛,"咦,以前从来没这种感觉,可能今天心情不好吧."想着想着,又往前走了一段路,可疼痛更加厉害.鞋子呢,想,"平时我经常为脚奔波而劳累,很少休息,今天在家享受一下宁静的生活,于是,躺了下来,看着它所能看到的一切,时间一长,看厌了.它又想,"如果能出去那该多好啊,虽然累了点,不过能看到外面的大千世界脚回来了,鞋子看着伤痕累累的脚,脚看着角落里寂寞的鞋,它们互相对视几秒,脚便向鞋子走去...600字 五年级 说明文
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鞋子和脚一天，鞋子刚从脚上滑下来，脚就非常生气地说：“我讨厌你！你整天缠着我，让我拖着你东走西走，累出一身汗，还臭烘烘的！你以后再也不要跟着我了！”鞋子刚想说什么，脚一下子就把它踢得老远。请用你们丰富的想象力想一想，接下来它们之间会发生什么呢？续写故事，字数在150字以上。被踢走的鞋子心里一定在想：没有了我，看脚怎么走路。它暗暗想着一定不要和脚和好，看它不穿鞋子怎么下床找它。可是鞋子万万没有想到它家里还有一双草鞋呢！脚穿着老草鞋来找鞋了，鞋子还是很生气，它就是不愿跟脚和好，后来经过老草鞋的劝说鞋子终于答应跟脚和好了。从此以后脚和鞋它们俩再也没有吵过架了。250字 二年级
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鞋子和脚E度网专稿 未经允许不得转载一天，鞋子刚从脚上滑下来，脚就非常生气地说：“我讨厌你！你整天缠着我，让我拖着你东走西走，累出一身汗，还臭烘烘的！你以后再也不要跟着我了！”鞋子刚想说什么，脚一下子就把它踢得老远。请用你们丰富的想象力想一想，接下来它们之间会发生什么呢？续写故事，字数在150字以上。被踢走的鞋子心里一定在想：没有了我，看脚怎么走路。它暗暗想着一定不要和脚和好，看它不穿鞋子怎么下床找它。可是鞋子万万没有想到它家里还有一双草鞋呢！脚穿着老草鞋来找鞋了，鞋子还是很生气，它就是不愿跟脚和好，后来经过老草鞋的劝说鞋子终于答应跟脚和好了。从此以后脚和鞋它们俩再也没有吵过架了。宜昌快乐少年学校作文二级班二年级:快乐少年学校300字 二年级 想像作文
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鞋子和脚这是一个万里无云的好天气。一双陈明发亮的小红皮鞋走在平坦的马路上。无论走到哪儿，人们都啧啧称赞：“瞧，这鞋真好看。”脚听了，很不服气。回到家，它气呼呼地冲着鞋子嚷道：“鞋子，人们都说你漂亮，好看。可你却每天都缠着我，还让我拖着你走到东走到西。看，你把我累得浑身出汗，全身上下臭气熏天，难闻死了。我是多么不自在，多么不舒服啊！从现在开始，你就不用围着我团团了。”鞋子听后，连忙说：“好兄弟，不行，咱俩还没等鞋子说完，脚就一下子把鞋踢了出去，气冲冲地走了。脚终于自由了，没有了鞋子的纠缠，心中得意极了。“空气真清新啊！”脚自言自语说。它走过松软的沙滩，高兴的说：“原来沙滩是这么舒服。”它走到了柔软的草地上兴奋地讲：“原来，草地是那么惬意。看来，离开鞋子是我最聪明的选择。”脚自由自在地走啊走。忽然，天空阴云密布，下起了倾盆大雨，一会儿工夫，脚就变得浑浊不堪。：“诶，哟，是谁把我的小脸弄脏了？”脚生气的说。就这样脚在雨地里走了大半天，不但弄脏了小脸，还淋湿了自己的身体，脚生病了，一个喷嚏接着一个喷嚏，难受的想要哭。这时候，脚真后悔离开鞋子，不应该嫉妒它长得漂亮。第二天，它不好意思的穿上鞋，低声对鞋子说：“鞋子兄，对不起，以前都是我不好，错怪了你。”鞋子温和地说：“脚老弟，没关系，要不是你，我哪能陪主人走南闯北呀这不，从那天起，鞋子和脚又成了形影不离的好兄弟。500字 初一 记叙文
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未来的鞋子科技越来越发达，各种新鲜的事物出现在我们的视野里，改变我们的生活。生活中，我们都离不开鞋子，如果让我来设计一款未来的鞋子，我一定会设计得美观新颖、与众不同、便捷舒适！这款鞋子的重量很轻，当人们长时间走路时，脚就不会感觉到劳累。这款鞋子一共有7个按钮，这些按钮有大有小，圆圆的，都是平的，它们还有各种不同的颜色：白色、红色、粉红色、绿色、紫色、米黄色和橙色，这样，鞋子就会更加的美观。鞋子的按钮还有各自的用途：如果这双鞋的颜色不好看或者不鲜艳，那么就触碰一下红色按钮，它就会立刻变成特别时尚的颜色；如果你觉得自己走得太慢，那你就触碰一下粉红色（蓝色）按钮，鞋子旁就会长出一对翅膀，带着你飞到目的地；如果你想绿化一片土地，你就可以现到那片土地上，然后触碰一下绿色按钮，那片土地就会长出草和花，说不定也会长出树；如果你走到了一条河河边，要过河，然而桥又离你很远，那你就触碰一下紫色按钮，你再在原地跳一下，就可以到河对岸了；如果你要到一个地方（离自己的家有一点远），却忘了路，你可以触碰一下米黄色按钮，鞋子就会替你走到目的地；如果你摁错了按钮，那你就触碰一下橙色按钮，它就会立刻复原，你再摁自己要摁的按钮。我设计的未来的鞋子不错吧？如果你支持我，我长大后也许会把它设计出来，拿到商场里卖哦！500字 一年级 说明文
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脚记得小时候，我常依偎在太奶奶身边，天真地问她："您怎么老唉声叹气？您的脚怎么跟我的一样那么小又那么长？"可是不知怎么的，每当谈及太奶奶的脚时，太奶奶的眼泪就像潮水泛滥一样，从她那黄褐色的、无神的眼睛里涌出来，她什么话也没有说，只是用微微颤抖的手抚摸着我的头。每当这时，妈妈总是带着严肃的神情对我说："小孩子，不懂事，别瞎问，自己玩去！"然而，这非但丝毫没有动摇我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，随着年龄的增长，我越发想要揭开那层神秘的面纱。一次偶然的机会，我终于揭开心中的谜团。那是一个很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，刚兴奋地跑到门口，一副差点令人昏厥的场景出现在我眼前，从几乎绕不到尽头的布里，我看到了里面裹着的小小的脚：又长又细，就像一只织布的梭子。脚上的皮肤就像老树皮，突出一根一根青筋，五只脚趾被强迫地挤在一块。噢，多可怕的脚啊！猛然间，我明白了：为什么太奶奶只能静静地坐着，而不能走来走去！为什么太奶奶的起居需要妈妈搀扶！为什么她会不住地叹息！我抬起朦胧的眼，发现太奶奶更老了，那饱经风霜的脸像放了很久的茄子，任皱纹到处爬满，就像刀刻的一般，是那样的深，那样的多，似乎每一条皱纹都藏着一段曲折的经历；流逝的岁月无情地压弯了太奶奶的腰。我愕然了：这就是我的太奶奶--一个用瘦弱的双肩坚强地挑起生活重担，凭自己的力量，把四个孩子拉扯大的太奶奶！泪，不禁夺眶而出……而今，太奶奶已离开人世许多年了，这一切的一切都成为了过去，离我越来越远，不再回来。而在我记忆的深处，还常能清晰地看到：那条潺潺流水的小河旁，我和蔼可亲的太奶奶坐在那张发黄的藤椅上，默默地看着美丽的晚霞，"飒飒"的风声正诉说着一个古老而动人的故事……650字 二年级 写人
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手和脚的故事手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得挺和睦的，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情。但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现给主人看，反而经常闯祸，这也太不应该了。手吞不下这些怨气，便把所想的全都说了出来。脚听了，火冒三丈，瞪起眼睛对手说；“你以为你好得过我多少吗？如果没有我，主人走不了，带着你去打球，这些事情你想都别想了。没有我，就是你再灵活也没有用的！”手听了，咬牙切齿，边躲着脚说：“如果没有我，主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了，你脚这一点儿的功劳算什么，连我的一点都不如，还敢在这大呼小叫。”脚也继续争辩着。他们俩争执了很久，事情也得不到解决，最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负。不久，他们的主人便决定参加一场隆重的接力跑。手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的才华，让对方在众目睽睽之下献丑。在比赛上，脚拼命地向前冲，认为这一场比赛一定能够十拿九稳了。结果不出所料，跑到了第一位，但接棒的时候，因为手对脚妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的机会跑掉了。最后，心脏严肃地对手和脚说：“你们俩本是一对友好的兄弟，不应该了这一些小事而吵架，你们应该同心协力，做好自己的责任。”他俩听了之后，想了一会儿，便马上向对方认错便道歉。在复赛中，手和脚都同心协力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比赛中一路领先，最终获得了一次又一次得胜利。他俩又像从前那样和好如初，携手并肩为主人力排困难，辛勤工作，为主人创造了美好的生活。650字 高一
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洗鞋子浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）王昊今天早上，我起床以后看到自己的鞋子脏了，就想到自己应该给它清洗一次了。吃好早饭，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品来到院子里。然后，我端了面盆去自来水龙头上放了一些水。开始清洗鞋子了，我先把鞋子弄湿了。然后，我用一把刷子在鞋子边上来回刷洗。鞋子边上的泥还比较容易刷去，可是鞋子边上的脏物就比较难于洗去了。它们赖在那里就是不愿意动一下身子。怎么办？难道我能够怕它吗？我一定要想办法请它们从我的鞋子上面离开。这时，我想到妈妈平时刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿来肥皂在鞋子的边上擦了一些。接着，我拿起刷子在鞋子的边上来回刷。我刷呀刷，刷出了许多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，觉得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由开始的黑色变成了灰色，逐渐地淡了起来，慢慢地变成白色的了。我继续擦着。又擦了一会儿，我看到擦出来的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子轻轻刷。然后，我拿起鞋子来看。呀，这鞋子真干净。只是还有一点残余的泡沫之类的东西附在上面。于是，我提着鞋子来到水龙头下面。我打开水龙头。清水“哗哗”地流了下来。我把鞋子放到水下一边冲洗，一边用刷子擦。很快鞋子就变得非常干净了。然后，我拿着鞋子来到阳台上，放在阳台上面的边框上面让阳光晒。等到下午，我回到家里，走到阳台上看到鞋子已经干了，而且是那么的干净。我就笑了。从这一次擦鞋子的劳动中，我体会到了劳动的好处。指导教师：冯永康[推荐给朋友][显示打印]650字 五年级 记叙文
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洗脚今天是个非常炎热的天气，有许多人在树下乘凉，一只一只的知了在树上不停呐喊：热啊！热啊！十分吵人，似乎耳朵都要被震聋了，晚上我决定在家里好好洗一次脚！一到家，我狂叫了声：热死啦！像箭一样的速度冲向了水池前，拿起专用脚盆，脚盆的颜色是金黄色的，它的材质是塑料做成的，十分美丽，盆底还印有一个“沸羊羊”，它的脸是洁白的，角是土黄色的，身子是黑白条纹的，它的皮毛看上去非常柔软，毛绒绒的.不一会儿，打开水龙头开始罐水了，一盆晶莹剔透的水就打好了，我就爽爽的开始洗脚了，首先，我把脚轻轻的放入水盆里，一股透心凉的感觉，真捧！不久盆里的水就没那么凉爽了，于是我灵机一动。想到了冰箱里的冰块，让妈妈帮我拿过来，放入脚盆，非常不错的主意！此时，我仍然处于冰爽状态，左脚搓搓右脚，右脚搓搓左脚，脚指头的缝隙我也不会漏洗，洗到左脚的第二个指缝时，发现用手搓不掉脏东西，我就借助脚巾，很使劲的搓了几下，终于被我搓掉了，接着，我继续洗脚，发现脚背上有一滴大大的墨汁，哦，原来是我白天在书法课上不小心滴到的，我还是像刚才那样，借助脚巾来搓洗，可是这一回怎么不管用了呢？我就大声的叫喊：“妈妈，我脚背上有一大滴墨汁，洗不掉了”！妈妈缓缓地走来说：“别慌！你用用沐浴露，看看行不行！”话音刚落，我就动起手来了，果不然，墨汁印从深至浅，慢慢的淡了下来，直到看不见印痕。这时，我看了下挂在墙上的钟，已经过了二十多分钟了，冰块也在盆里融化了，拿起脚巾，小心翼翼的把脚擦干净了。此时，我彻底降温了，整个人都觉得冰爽爽的，舒服及了。没想到洗脚也可以这样愉快！650字 三年级