我们的老师不一般
听人家说十六中的老师个个都不一般，我到要看看是什么不一般。
第一次走进十六中，第一感觉学生很卖力，老师也很卖力，教室里不时还传出朗朗的读书声，受到大家的影响我也跟着读了起来。不一会儿，我们的班主任毛老师来了。咦？老师来这么早干什么呢？这个问题马上有了答案，原来每天早上老师就要检查我们的作业和组织我们早自习，如果有的同学还有一些弄不懂得地方，老师还得不厌其烦的讲解。我真想对老师说一句：“老师您辛苦了。”
这时早操的铃声响了，我们在拥挤的人群中晃晃悠悠的下了楼。为了欢迎新生的到来，学校开了一个小型的欢迎会。第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。高！就是高！校长这么有才华，想必老师也是个个都身怀绝技吧！
果然，第一堂语文课就生动有趣，别具一格。陈老师的方法很独特，她是以每四人为一个小组，每遇到语文上的“敌人”就四人一起消灭，每次听写都把每个小组的平均分算出来最后，看哪个小组第一。这样提高了我们的积极性和集体荣誉感。
我们的班主任毛老师带我们的数学课，一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。
英语老师是一位新来的老师，不过你可别小瞧她，一副眼镜后面隐藏着火眼金睛，什么事都满不过她的眼睛。我们英语老师的声音很好听，所以我在听英语的时候是一种享受，一个字，爽！
独特的教学方法，用表情下达的指令，一双火眼金睛，这就是我们老师的三绝。我们的老师很不一般吧！
《心灵鸡汤》读后感
“我们过着尘埃喧嚣的生活，心灵太多的负累，渴望夜晚地明灯照在这温暖地书页上，让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动。”这是《心灵鸡汤》封面上的一段话，却是我整个内心深处的真实写照。她很容易让人拭去蒙尘已久的心灵上的一层厚厚的尘土，让人们能够清明透彻地去感知我身边的一切。真与假，美与丑，善与恶。
《心灵鸡汤》这本书是由杰克坎菲尔和马克韩森共同主编，两人皆是全美著名的激励演讲者。本书收录了近百篇的故事，每位作者都提供了他们的生活体验和处世哲学，而编者再依主题分类编成，七大主题包括∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容大部分是日常生活中的平凡故事，但非常温馨，也发人省思。
因为有爱，所以人与人之间得以互动，维持人际关系的和谐。在讲求功利主义的现实社会中仍有许多默默付出的义工，到医院照顾病人，到教养院关怀那些孤单的老伯伯、老婆婆，带给他们欢乐时光……等许多热心服务的事，这些不知名的义工不惜牺牲自己的休息时间，也要为社会贡献一点关怀的精神，真是值得为他们拍手鼓励。「施比受更有福」，许多人不了解这句话的真正含义而起了疑问，觉得应该是「受比施更有福」才对，当我们对他人付出关爱而不求回报，内心才会真正的快乐，有满足而平静的感觉。在「解救海星」这篇文章中有人感到疑问∶海滩上有成千上万的海星，犹如天上繁星，这样做并不能改变什麼。他微笑，仍是弯下腰再度拾起另一只海星，当他把海星丢进海中的时候，喃喃的说∶「又改变了一只海星的命运了。」也许一个人付出的关怀在大环境之下显得非常地渺小，但仍然有它的力量和作用，如同「又改变了一只海星的命运了。」这句话的意义一样，一个人的力量很微小，但如果能推己及人，大家所发挥的爱将是无法衡量的，所以千万别小看自己的贡献。每个人都有付出关怀的权利和能力，只要肯付出真爱，即使是一个关怀的眼神、一个灿烂的微笑、一个温暖的拥抱，都会让接近你的人有如沐春风的感觉，身旁的世界也会因此更明亮，所以不要忽视爱的力量，因为它有时候可以改变一个人的未来。
在世界上，每个人都是独一无二的个体，各有不同的内涵与特质，各自的成长环境与出身背景也不尽相同。即使是双胞胎，面貌相似、生活条件一样，但他们终究是不同的个体，人生际遇和休闲兴趣也各有差异，所以我们何必强求自己事事实与别人相同呢？不要一味的模仿别人，怕自己落伍了，就赶紧有样学样和大家一起流行。尤其是我们台湾人，日本流行什麼，很快地就有一窝蜂的人跟著他们的脚步，例如：电子宠物、皮卡丘、滑板车…等，也逐渐形成「哈日风潮」和「哈日族」的情形。人之所以可贵，在於能自我主宰，爱自己就是能深刻了解自己，认识自己，接纳自己的一切，一言一行都有自己的个性，做自己的主人，认清自己，肯定自己，脚踏实地的活出自我，这才是最重要的。
关于智慧―――“智慧在我们生命中流转，像一泓清泉甘洌的清泉。”其中一篇叫“转换心灵素质”。一天，有位小女孩参观果园，看中了一个大西瓜，想买下来。“那个大西瓜要三块钱。”园主说。“可是，我只有三角钱。”女孩说。园主指着一个很小的西瓜说：“那个怎么样？”“我就拿那一个，”女孩说，“就让它留在这里，我一个月后回来拿。”小女孩很聪明，懂的时间可以用来转换成长。二十一世纪的人，也可以用日常时间，换取实现自我的心灵素质。此生是真实的，不是来彩排的。转动生命，从而转动命运，不好转好，好转更好，转的最好。假如我们能够在我们活着的每一天尽可多的在日常生活这个经营场中换得一些真正有价值的心灵素质，那便是一本万利的经营。
关于意志―――“在意志的地平线上，我要扭转你的目光，去注视群山空灵的画面，那里的浓荫会使你步履轻松。”其中一篇叫“永不认输”。西蒙思一家是一个非常普通的美国家庭，曾经很有钱，还雇用了一个司机，但是一九二九年股票市场大崩溃后，他们失去了所有财产，只得搬到亲戚家寄人篱下，靠变卖妻子的珠宝度日。不久之后丈夫死于中风，妻子开始在一家做信封的工厂工作，经过多年的奋斗，妻子终于赎回了她以前变卖的珠宝。她的女儿专门写了一本书记载这个故事，书中说：“母亲从来不怨天尤人，她的决心和毅力使这个家庭得以维持下去。一个人尽管遭遇不幸，但只要有决心和动力救能够克服种种困难，我的母亲正是怀着这种决心，一定要重新那些对自己有价值的东西，她所做的就是忘记过去，展望未来。”生意场上谁能长胜不败？谁敢说自己从来没有过投资赔钱、生意失败、饭碗丢失、良机错失或者计划落空等事情？不过面对失败、损失、挫折、不幸和危机，人们的态度各有不同，有的人跌倒又爬起来，有的人跌倒了就再也没有爬起来。谁是真正的成功者？是那些永不认输的人！
充分运用自己的智慧，努力培养自己的意志，因此我们可以自信的说：“生命有限，但我们可以用我们无限的智慧和意志做出一番无限的事业来！”
关于如何教养孩子，对父母来说是项考验，尤其是现在的社会，子女人数不多，因此有些父母对孩子百般宠爱，做错事舍不得责备，任他胆大妄为，最後想管也管不了，万一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想後悔都来不及了，其实背後真正的罪魁祸首就是父母。为何会有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不当是主因。现在要靠棍子来教养孩子是没有什麼成效的，「水能载舟，亦能覆舟。」孩子做错事时，机会教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了。「指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人，敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇…。」这是「你给孩子什麼样的环境」这篇文章中的内容，因此我们知道孩子的生长环境是很重要的，这可能会影响他未来的人格、品行…等。这也就是为什麼孟母三迁的最主要原因了。环境固然重要，但父母也要做好榜样，凡事以身作则才对。
人的一生都应学习，尤其现在是知识爆发的时代，更应该不断的充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。国父生前虽在巅沛流离之中，经济拮据之时，仍不忘读书，可见国父身处在困苦的环境中，还是不断地学习。「盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。」劝人要及时努力，不要辜负大好时光。「学而不思则罔，思而不学则殆。」强调要学思并重，在学习之馀也要多思考，而思考的方向不应该是一直线的，要多角度的思考，才能在这其中得到更多的智慧和经验。学生就是不懂才要学，应该要效法孔子的精神，遇到自己不会的问题就应不耻下问，孔子本身已经是饱读诗书，满腹经纶了，但他仍虚心求教以更充实自己，这种精神真是值得我们好好学习，也唯有秉持这种信念，才可以使自己学得更多、更长久，「生也有涯，而知也无涯。」也就是要「活到老，学到老。」
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老师，你不一般这个学期快结束了，我的脑子里总会想起开学那时候发生的事情。那时候，刚从小学升到中学，我特别紧张，说话总是断断续续的。如果不是班主任，我可能不会这么开朗。我们班的班主任和其他班的班主任不太一样。他教我们班的语文课，但是，他从来不教语文课本里的内容，这让很多班上的同学都不怎么喜欢他。有个别同学还闹着要转班呢。还有的同学跟家长和学校领导告状，所以，那时候，班主任的手机总是响个不停，可见，他很不得人心。当初，我也觉得这个班主任不怎么好。不过，没有多久我就改变了对他的看法。开学那时，班上有两个同学打架，按照学校的规定，他们是严重违反纪律，要被赶回家的。可我们的班主任却顶住学校的压力，不让他们回家。给了他们一个改过的机会。班主任说：你们刚从小学上到中学，还不懂事，年龄还小、、、、、、这件事，我明白了，我们的班主任是一心为我们的，哪怕跟领导对着干也要为我们着想。以前上语文课，我总是感到无趣。我们的班主任不讲课本，一直跟我们讲故事，讲笑话，我们感到很轻松。笑过了乐完了他就拿课外的好文章让我们读，给我们分析。也是从这个生活起，我爱上了写作文。班主任老师还经常把我们班同学写的好的作文发到网上。我们感到非常有成就。最初，我们都担心考试，因为老师不教我们课文的，语文考试不会做题就惨了。之前不少同学告状就是担心考试成绩不好。可最终，我们班的语文成绩并不差。语文科年级前十名的同学，我们一个班就占了5个，第一名的就在我们班。这可神了。现在明白了，我们一直在轻松愉悦的课堂里学习语文。这不是最重要的，更让开心的是，我在班主任的调教下，从一个害羞，腼腆，内向，不乐也不擅跟人交往的小男孩变成了一个乐观开朗，热爱学习，敢于承担责任的男子汉。班主任，李老师，你真的不一般！650字 初三 记叙文
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比赛真的不一般主持人比赛靠的是口才、胆子，组队成员的默契度和稿子怎样来选举的。在星期三下午，在七个班中成功晋级的主持人们在阶梯教室又迎来了一场比赛。教室外，安静之至。教室内，吵吵闹闹。过了一小会儿了，各班的观众们都有点等不及了。有的自己坐在那里呆望着，有的小声在和其他同学讲话，直到主持这场比赛的主持人开始说话才安静下来。真不知道我们班的孙绪涛、许佳敏，陈楠、肖扬两组同学分别是几号。我着急的四处张望，真想快点看到他们，可惜，人太多看不见。我心不在焉的看着其他班的选手表演。说实话，他们讲的真好!语句有感情，稿子也优美。早上，我看了陈楠的稿子，发现只有一点点，但他们的都很长，特别是开头和结尾。我听得都烦了，虽说各有特色，但也没差多少。而且，他们都没有笑容，也不能脱稿，都是在读稿子。虽然到后来也有同学脱稿，但我感觉还是不咋地。终于到陈楠他们了!他们的稿子很短，但是他们有感情，又能脱稿，而且真的像在对话，还时不时的面对面说几句。“帅!但是没我帅!”肖扬说的这句话让所有观众哄堂大笑。我也很高兴，他们好有主持的感觉呀，活泼俏皮的，你们一定要加油呀!我很高兴，这次一定赢定了!可是，就在这个时候，肖扬忘词了。他们在台上站着，皱着眉头，不知所措。“我们说得不好，能让我们再说一次吗”肖扬的这一番话挽救了这尴尬的场面。在观众席上，还可以听到“可以!可以!”的声音。“呼——”还好补救回来了!我长舒一口气。我们班的第二组选手上场了。他们讲的很好，但我还是看好陈楠他们。最后还是两个一等奖和两个二等奖。这场比赛我们可是——各路高手齐上阵，咱班将军也不差。虽然途中风险多，取得成绩也算优啊!600字 五年级 日记
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我的同桌不一般“呀呼，万岁！”我高兴得大喊大叫，为什么？因为我要换座位啦！我回味着以前跟“梅超风”同桌时，受尽了的“皮肉之苦”，但现在不同啦，我要“乔迁新居”了，她再也不能“洗刷”我啦，哈哈哈哈！“翻身农奴把歌唱，把歌唱，巴扎嘿！，哈哈哈哈哈……”我唱着欢快的歌背着书包跑出教室……第二天，我神气十足地走到老座位前，跟“梅超风”道了声“拜拜”，在她那瞪得灯泡大的眼睛前大步流星地走向了新座位。坐好了，我瞥了瞥我的“新家伙”：她一双大眼睛刀刻似的在脸上不恰当的位置‘安了家’；两只耳朵在鼻子和嘴的‘楚河汉界’下清楚明显。“没什么‘秘密武器’嘛！”我暗自高兴，“这下可好啦，这张一米大的‘地盘’可就是我的啦……”下课了，我神气活现地对她说：“从今天开始，这张桌子就是我的地盘了，我想要多大就要多大，懂吗？”她朝我翻了一个白眼：“做你的春秋大头梦吧！”我一愣：“这家伙竟然敢对我较真儿？”于是，我挽起衣袖，装模作样地往手心儿吐了一口唾沫，（其实我也不愿意）咳嗽了一声，提高音量：“这――是――我的！”我满以为她会“就地投降”，不料她却批评起了我：“还是少先队员呢，一点儿也不懂得这是“国家财产”，还说是你的，是你买的吗，这是学校买的……”周围围观的“群众”都笑了起来。我堂堂七尺男儿，岂能让一丫头片子数落？我瞪大眼睛，闭紧小嘴，挽开袖子，提上裤腿，准备跟她“大干一场”，以显“男子气概”。谁知我刚一出手，就被她一招“降龙十八掌”打得落花流水。我转身一跃，来个“饿虎扑食”，她却敏捷地一躲，躲过了我的“攻击”，然后施一招“大鹏展翅”出其不意，给我猛地一击……经过五分钟的“激烈战斗”，“趴！”我给打趴下了。我爬起来，灰溜溜地做了“逃兵”，在众目睽睽之下逃走了。看来，我这个同桌不一般那……600字 六年级 写人
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这个新年不一般我今天的首要任务是杀鸡。我走向阳台，刚打开鸡笼，一股臭味迎面扑来。一大泡浊黄的鸡屎随之映入我的眼帘。我被“炮弹”熏得昏头转向，都快要呕吐了。唉，想不到平时指挥别人容易，今天自己还没做就觉得这么难了。天呀，看来我还是回去做我的指挥官得了。我拍拍屁股正想脚底抹油——溜之大吉时，代理指挥官——妈妈出现了，她指了指鸡笼，又指了指我，说道：“你不想干可以回去当你的指挥官，你还是让我干吧，这事儿小孩子干不了。”我一听急了，大声说：“我想干都想疯了，小孩子怎么了？我一样可以干好！”说罢我立刻回到阳台去，抓起鸡便往厨房赶，吹牛到这个地步，也只好拿刀、备开水，把脸打肿来充一回胖子了。原本不想杀鸡嫌脏要一走了之而后又打肿脸充胖子的我中了妈妈的激将法后，把好奇心也给激了出来了。我迫不及待地想看看掉毛鸡的丑样，在妈妈的帮助下我按住鸡脖子，大刀那么一挥便给它割出了一道殷红的伤口，血汩汩地流了出来。鸡在不停地挣扎，最终慢慢地软了下来。我把它丢进滚滚的热水里浸泡，几分钟后再捞上来拔毛，看着那脏而凌乱的羽毛。我有些反胃，但好奇心始终占了上风，我小心翼翼地拔毛，好大一会儿工夫才把鸡毛拔光，展现在眼前的是一只“没穿衣服”的鸡，我的好奇心得到了满足，“任务”也胜利完成了。我杀完鸡后，代理指挥官又给我派了下一个任务——洗菜。胜利后的我信心百倍，捧起一大把自己最Love的莴笋便兴冲冲地往厨房冲去。由于我在以前也洗过菜，有“前科”，所以仅半个钟头，我便洗干净了战利品。接着，我继续帮妈妈打下手，妈妈夸我做得好，我感到得很开心、很幸福。这个新年，我不再是大少爷兼高级指挥官，而是做一位“冲锋”上“前线”的士兵。既学会了杀鸡，又帮妈妈打下手。瞧，不一般吧！600字 五年级 叙事
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我们的老师第一次看到黄老师，我觉得她一定是一位非常温柔的人。可后来我完全改观了。她好……彪悍！大概是那一挽袖扫一支粉笔开始，嗖嗖嗖嗖写题毫无磕绊的潇洒，也好像是写完将粉笔随手一扔，却在半空划出一道完美弧度然后稳稳落在盒中的随性，让人不禁的惊叹——她真乃女儿出英雄！“来，我找个同学起来答题……”她故作严肃的在死寂中抛出一枚重磅炸弹，突然又像是掩饰不住的笑了，那嘴角，弧度可观啊！”我发现一个问题，每次我说这句话，你们那个小头就低的呀……啧啧……“大家尴尬中又马上起哄，“哪有哪有！”然后赶忙把脖子伸的老长，头仰得高高的，颇有“引颈期盼”之姿。我觉得这一幕和谐的美丽，完全没有师生之间的所谓的隔阂。忽然有种岁月静好的感慨。可是有一天，她出了一点意外。也许是着急赶来给我们上课，或是哪辆该死的不长眼的汽车，把她的右胳膊撞断了。听到这个令人胆寒的消息，我仿佛看到了那支被右胳膊丢出的粉笔，没有划出完美的弧度。我的心中好像有根弦绷断了，空落落的。一个漫长的星期后，在太阳升起的早晨，她终于回来了。我放下心，数学课终于能好好听了。掌声里，微笑中，欢呼下，她潇洒而至，缠着绷带，打着沉重的石膏，酷酷的一笑，云淡风轻……还是有点“彪悍”啊，不过，这才是我们最喜欢的”黄教主“。就像我们班学霸说的那样，有许多人在偶然间相识，熟知却又分开，以为对方只是自己生命中的过客。可我们也终究会分开，而且，不远了。但敬爱的黄老师，我永远不会忘记您。因为您是我最珍贵的颜色，是我沐浴过的阳光，是我拥有的世界。600字 五年级
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