苹果树下的例行出步
德国数学家大卫·希尔伯特是20世纪最伟大的数学家之一,他对数学的贡献是巨大的和多方面的。希尔伯特在1990年巴黎举行的世界数学家大会上概括提出了23个数学问题,涉及数学的各个领域,此举为20世纪的数学研究指明了方向,每一个问题的解决或部分解决都引起轰动。由此,他也被公认为史上最后一位数学全才。
1880年秋天,18岁的希尔伯特进入家乡的哥尼斯堡大学,他不顾当法官的父亲希望他学习法律的愿望,毫不犹豫地进了哲学系学习数学。希尔伯特发现当时的大学生活要多自由有多自由。意想不到的自由,使许多年轻人把大学第一年的宝贵时光都花费在学生互助会的传统活动——饮酒和斗剑上,然而对希尔伯特来说,大学生活的迷人之处却在于他终于能自由地把全部精力给予数学了。
1884年春天,年轻的数学家阿道夫·赫维茨从哥廷根来到哥尼斯堡担任副教授,年龄不到25岁的他,在函数论方面已有出色的研究成果。希尔伯特和他的同学赫尔曼·闵可夫斯基(后成为德国著名的数学家)很快就和他们的新老师建立了密切的关系。这三个年轻人每天下午5点必定相会去苹果树下散步。希尔伯特后来回忆道“日复一日的散步中,我们全都埋头讨论当前数学的实际问题;相互交换我们对问题新近获得的理解,交流彼此的想法和研究计划。”当时希尔伯特发现,这种学习方法比钻在昏暗的教室或图书馆里啃书本不知要好多少倍,这种例行的散步一直持续了整整八年半之久。以这种最悠然而有趣的学习方式,他们探索了数学的“每一个角落”,考察着数学世界的每一个王国。三个人就这样“结成了终身的友谊”。
母亲的手
同学们,你们有没有仔细观察过你母亲的手呢?我有一次就在不经意间注意到了母亲的手。
那一次是在一个寒冷的冬天,我正在做作业,忽然听见流水“哗哗”的声响,我想:是谁呀?这么冷的天,还开水龙头。我怀着疑惑的心情,循声走去。是在卫生间里,我靠在门边,朝里望去:只见母亲站在浴缸前,费劲地搓着衣服,不时用手敲敲背。我的眼眶润湿了,泪水在眼眶里打。“妈妈……”我忍不住走上前。背直起来了,我的母亲;过身来了,我的母亲;一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲。妈妈问我:“你怎么来了,怎么还哭了?”说着,用手轻轻地揩干我的眼泪,我一个颤抖,因为母亲的手太冷了。妈妈赶紧把手缩了回去,关切地问:“没冻着吧?”我摇摇头。忽然发现妈妈的手十分僵硬,红得都发紫了。我用那双温暖的小手握着妈妈的大手,妈妈起先使劲挣扎,后来慢慢地不动了。她问我:“你这是干什么呢?妈妈的手多冷啊!快放开!”我没有放开,紧紧握着妈妈的手,握着妈妈那双饱经沧桑的手,我再也控制不住泪水,任它留下。我哽咽地对妈妈说:“妈妈,我爱你!”
妈妈的手,陪着我走了13年,我却从来没有注意它,而它却无私地为我做了那么多,那么多……
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苹果树那年春天,我种下了一棵苹果树那是五六年以前的一个春天,我听见门前有一群小伙伴吵闹着:“玩去了喽,玩去喽。”随后,我也跟着一起去了。我们追赶着嬉戏着,来到了一片刚栽上苹果树的果园子里,每棵苹果树只有手指头那么粗。这时,一个贼头贼脑,调皮捣蛋的男孩走过来。他虽然个子很矮,但是他是我们这群孩子的“头”。“我们把树拔下来,带回家栽上吧”。“如果有人看见就麻烦了。”“不碍事,反正现在没有人,就是有人来了,不是还有我吗?”说着,他们就开始行动了。有的用手挖树苗,有的几个人合作拔一棵小树苗。而我觉的不对,但又不敢阻止,只是呆呆地站在那里看着。我远远地看见一个人飞快地向这边跑来。他大约40多岁,皮肤黝黑,背有点驼,挽着衣袖,扛着铁锨,好像要过来揍我们的样子。其中拔树的一个小伙伴也看见了。“快跑呀,有人来了。”话音刚了落,伙伴们就四处逃窜了,其中那个带头拔树的跑地最快,犹如野兔一般。他们跑,我却没有跑,因为我没有拔树,我不害怕。“站住,你们这些小家伙,给我站住。”不一会,那个人就气喘吁吁地来到我面前。“你是哪个村的?你爸爸叫什么名字?你为什么来偷树?”“我没有偷树。”我理直气壮地说。“你还说你没偷树。如果你没偷树,你到这来干什么呢?”“我真的没有偷树,如果你不信,你可以看看我的手,我的手不脏。”说着我就把我不沾一点泥土的小手伸出来他看。“你是个好孩子,那你回去吧。”我刚转身。“等等……”我刚回过头来,只见他拿着铁锨在果园里锄了一棵旺盛的小树苗,冲我走了过来。“孩子你很诚实,你是好样的,以后千万不要学他们,回家把这棵小树苗栽上吧。”说完,他对着那些被糟蹋的小树苗摇了摇头走了。回到家后,我把整个事情的经过跟爸爸说了。当时,爸爸也对我说:“孩子,你是对的。要记住:人无忠信,不可立于世。千万不要学他们,咱把这棵树苗栽上吧。”过了几天,我带回的那棵小树苗成活了,而其他伙伴的那些小树苗,有的根部受到损害,有的根太少,总之竟一棵也没有成活。这件事已经过去六、七年了。那棵小树也伴随着我茁壮成长,长成了一棵粗壮的苹果树,还结出了又大又圆的苹果。那年春天,这棵苹果树不仅在我家的园子里扎下了根,更重要的是在我心中也扎下了深根。800字 初一 抒情散文
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苹果树这就是我们每个人的故事。这棵树就是我们的父母。小时候,我们喜欢和爸爸妈妈……长大后,我们就离开他们,只在需要什么东西或者遇到什么麻烦的时候,才回到他们身边。无论如何,父母永远都在那儿,倾其所有使你快乐。你可能认为这个男孩对树很残酷,但这就是我们每个人对待父母的方式。很久很久以前,有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩,天天到树下来,他爬上去摘苹果吃,在树阴下睡觉。他爱苹果树,苹果树也爱和他一起玩耍。后来,小男孩长大了,不再天天来玩耍。一天他又来到树下,很伤心的样子。苹果树要和他一起玩,男孩说:“不行,我不小了,不能再和你玩,我要买玩具,可是没钱买。”苹果树说:“很遗憾,我也没有钱,不过,把我所有的果子摘下来卖掉,你不就有钱了?”男孩十分激动,他摘下所有的果子,高高兴兴地走了。然后,男孩好久都没来。苹果树很伤心。有一天,男孩终于来了,树很兴奋地邀请他一起玩。男孩说:“不行,我没有时间,我要替家里干活呢,我们需要一幢房子,你能帮忙吗?”“我没有房子,”苹果树说,“不过你可以把我的树枝统统砍下来,那去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝,高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此,男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤只中。一年夏天,男孩回来了,树太快乐了:“来呀!孩子,来和我玩呀。”男孩却说:“我心情不好,一天天老了,我要扬帆出海,轻松一下,你能给我一艘船吗?”苹果树说:“把我的树干砍去,拿去做船吧!”于是男孩看下了她的树干,造了一艘船,然后驾船走了,很久都没回来。树好快乐,但不是真的。许多年过去了,男孩终于回来,苹果树说:“对不起,孩子,我已经没有东西可以给你了,我的苹果没了。”男孩说:“我的牙都掉了,吃不了苹果了。”六年级:23455600字 六年级 状物
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苹果树我穿着天蓝的的连衣裙,漫步在曲折的小路上……阳关折射在树上,树迎着春风,摇曳着嫩绿的枝叶,像一群孩子正在向你招手,树的枝头也挂满了一朵朵水灵的花。我想这是苹果树……我的心抽搐了一下。我和萍也曾经在苹果树下,有着很美好的回忆……那已经很久了,我在一次吵架中和萍碰面,她和我的关系越来越融洽。那时,任叔叔有很多种子。萍说她最爱吃苹果了,于是把种子小心翼翼地埋在土里,而我给它浇了些水,我们祈祷着它快快长大。一遇风雨,我们就光着脚丫,拿出雨衣,使劲盖在苗儿的身上,怕它受了伤。结果我们却摔了个四脚朝天,却笑得咧开了嘴。随着岁月的流逝,我们长大了,苹果树也长大了。我们却没有小时候的那种欲望,想要吃苹果。我和萍却依旧悉心照顾她。我是个好动的孩子,总少不了妈妈的批评。一次,受了皮肉之痛,委屈地跑到树下哭。萍也在。她呵呵一笑,说:“好,你继续哭,千万别抬头,小心苹果会砸在你头上,摔个泥巴烂!”我才不信呢,结果真的很吃亏!我们也学会写日记。我总是借鉴萍的,她家很穷,但她却看了不少书(跟任叔叔借的)。我们一起在苹果树下,描绘着大城市的生活,鸡腿,汉堡,想的我们垂涎三尺,然后在苹果树皮上刻下我们的心情。最美的时光实是在苹果树下度过的。后来,萍家越来越穷,她爸爸让她去打工。我哭着,喊着,嗓子快嘶哑了。萍笑着,拉我去苹果树下,说:“你要想俺的话,就看看这些心情,我再画下最后一个!”她用一根结实的木头,削的很细,在树上使劲地刻:“友谊长存!”她说,这是他从书上看到的。我的泪没有再滑落……我把树上的苹果全都摘下来给她,她却给了我一个,说,这是我们友情的结晶!我咬下苹果,有点甜,又有丝酸……后来,这颗树被大叔砍了,我心痛,我落泪……苹果树下,承载着我和萍永恒的回忆……600字 初二 记叙文
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男孩与苹果树今天我读了《男孩与苹果树》这个小故事,故事讲的是一个小男孩小时候喜欢一个人在一棵苹果树下玩耍,他俩形影不离。当他渐渐长大后,他有了自己的小伙伴,于是他不再经常来看望苹果树,可为了帮他买件玩具,苹果树奉献了自己的果实给男孩换钱;当小男孩长大成人后,他想盖房子结婚时,苹果树毫不犹豫地奉献了自己所有的树枝;当男孩事业有成后,他想造艘船去航海放松时,苹果树又义无反顾地献出了自己的树干。虽然苹果树为男孩奉献了自己所有的一切,但它从来没有后悔过,它没有要求男孩给予任何的回报,它仅剩下的一截树墩最后也成为男孩停下休息时依靠的支架。读了这个小故事我感触很深,这棵苹果树为小男孩所做的一切,就如同我们的爸爸妈妈为我们所做的一切,我们不停地向他们索取,而他们都会竭尽全力来满足我们。记得刚上三年级的时候,我发现班上有几个同学买了学习机,于是我回家就嚷着让爸爸妈妈也给我买,爸爸对我说:“妮妮,我们家刚刚买了新房子,经济上目前比较困难,但只要你学习上有需要,我们一定会尽力满足你的,我们唯一的要求就是你一定要好好利用它。”第二天放学回家,我便惊喜地发现,在我的书桌上摆着一台崭新的学习机。像这样的例子实在太多了。在我们成长的过程中,只要一遇到困难,第一个站在我们身边的肯定就是我们的爸爸妈妈,他们总是有求必应,为我们默默地付出,毫无保留。故事中的小男孩显然是自私的,他拿走了苹果树所有的一切,但却没有给苹果树任何的回报,所以我们不能和他一样,父母在为我们全力地付出,我们现在必须好好地学习,长大后成为有用的人,那样我们才能尽早地去报答我们的父母,让他们能够生活的更加幸福快乐!600字 五年级 读后感
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下一步,就是成功“成功的秘诀在于永不改变既定的目标”我一直坚信着这句话,只因我相信:坚持,是成功的翅膀!小时候的我长得胖嘟嘟的,远远望去,就像糯米团子,圆滚滚的。加上我又长得比较可爱,很讨人喜,所以他们总爱逗我玩,叫我小胖妞。儿时的我不懂得什么意思,只知道傻呵呵的笑,可随着年龄的增长,我越来越抗拒那三个字,每次听到别人那样喊,我总是很生气。上小学一年级时,老妈为了不再让我横着长肉,于是决定以后要五点起床,然后出去跑步。我舍不得温暖的被窝,当然举双手不赞同,可老爸那个“卖国贼”立场忒不坚定了,不仅被老妈说服,更是主动承担了监督我按时起床的任务。于是,我悲催的跑步生涯就开始了。刚开始那几天,我一直都是睡眼惺忪的起床,睡眼惺忪的洗漱,睡眼惺忪的出门,睡眼惺忪的跑步,然后再睡眼惺忪的回家。后来老爸干脆与我一起跑步,终于,我不再是睡眼惺忪的跑步了。每天早上,我都要跑1千米,可是中途却要歇上一歇,后来老爸告诉我说,如果不想再被人叫小胖妞就坚持跑下来。我咬咬牙,心想:为了不再听到那三个字,拼了!所以我就一直坚持跑步,中途也尽量不歇息。后来慢慢地,我逐渐爱上了跑步,不是因为它能让我减肥,而是我可以从中锻炼自己的毅力,培养自己的素质,并不断的突破自我、超越自我。这一跑就坚持了六年。六年来除却春节加上大雨天气外,我一直坚持着跑步。跑步虽然没有让我瘦成“窈窕淑女”,但也不是那么“圆润”了,最重要的是跑步磨练了我的意志。当我遇到挫折时,我会想,坚持,再坚持一下;当我遇到困难时,我会想,坚持,再坚持一下;当我想要放弃自己的梦想时,我会想,坚持,再坚持一下!风雨过后是彩虹。不经历风雨,怎能见彩虹?坚持,成功的翅膀!初二:刘丹600字 初二 写人
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走出一小步,踏出一大步_600字读《走一步,在走一步》有感,人的一生如梦如烟,一晃而过。在这一生当中,我们会历经坎坷、痛苦。有的人会坦然度过,由此走向了光明大道;而又的人却被这些坎坷挡住了前进的脚步,在原地徘徊。以致最后一事无成,遗憾终身!学了《走一步,再走一步》这篇文章后,我懂得了许多道理。文中作者在其父亲的引导下将困难一步一步地踩在脚下,最后战胜了困难。而我们的生活中,却很少有人像作者那样,面对困难勇敢的走出了自己的第一步。从小到大,父母对我们娇生惯养,是我们养成了养尊处优的坏习惯,成天过着王子、公主的生活。有时我们还对父母的给予不满足,跟他们呕气……而当我们正式踏入社会时,才发现自己与别人的差距。只要一遇到丁点挫折,我们就经不起打击,而埋怨命运的不公。而那些从小就刻苦学习、历经波折的人。这些困难对于他们来说就好像是磨练他们意志的养料,让他们变得越来越强大。这些差距,都取决于我们从小不同的经历。如果我们每个人都能够从小养成一种自力更生的好习惯。面对困难,我们首先想到的不是退缩,而是想着如何去将它化解;走出自己的一小步,从而也就踏出了自己的一大步,那我们今后的人生必将是美好的!人生在世,遇到挫折是在所难免的,没有经历过挫折的人生是不完整的。如果说生命是一把披荆斩棘的“刀”,那么挫折就是人生当中不可缺少的一块“砺石”。要使人生之“刀”更加锋利,就必须经得起这块“砺石”的打磨。从而也就促使我们像文中作者那样,面对困难,不要畏惧;勇敢地踏出一小步,也就等于踏出了人生当中的一大步!600字 初一 读后感