风雨之后的彩虹
倘若风雨之后不再有彩虹,也许是阳光不在依偎;也许是,它也希望,风雨之后有人期待它的归来……
——题记
小时候,我曾怔睁大眼睛看着月亮,为它的明眸般的光亮所赞许;我也曾晃着脑袋数过星星,为这星罗棋布的自然景色所思索,殊不知这深邃的背后,会是怎样的一番天地;我也曾眯着眼睛看过太阳,它耀眼的光芒显得那么不可一世,仿佛一切,在它金色的毫芒中,都显得那么微不足道,毫无立锥之地。
渐渐地,我开始惧怕和怨恨这给世界带来光明的无人不知无人不晓的太阳。太阳,这个孤身自傲的家伙,在它遍迹的地方,大地都显得那么狰狞,丝毫没有一丝喘息的机会。而我,这个无足轻重的弱小人儿,在它的身躯里,只留有几个让人“忆之色变”的片段,眼眸里闪现出因酷热而溢出的鼻血毫不留情地流经我的嘴唇,流到我的舌尖。此刻的我,连正眼藐视它的机会都没有,我的双眼不能再睁得明晰、透亮。我,只是一个可怜的人类罢了。
阳光这东西,如同妖兽眼里放射出的清寒的光,但它是一股光焰,充满活力。人们总渴望阳光,而在这方面,我的想法却大相径庭,我甚至有时,都不能说出这是为什么,但却没人能给我答案。总喜欢下雨时一个人坐在书桌前,看着雨丝,雨滴,或者豆大的雨珠从眼前掠过,随即传来淅沥的滴水声,显得那么沉寂。就像,万籁俱寂的夜,一声蝉鸣划过天空不曾留下些许的叹息。常在想,雨丝滑落之时,想必大地也享受着这久违的清凉,在自己身躯间滑过,将自己洗涤。每每下雨时,窗外的雨声如同一曲交响,让人怦然心动,久久不能平静。
不久后,阳光总会探出身子,吸噬着一片肃杀的清气,难道这世间,就注定只有“风雨之后是彩虹”的恒久定律么?我有时在想,假若风雨咆哮后不再有阳光攒动,这个世界将变成怎样一番光景?曾经无意间翻开一本已经有些微黄的书本,记得上面清晰的写道:“人类如果失去阳光,将会面临灭亡。”我鄙夷地看着这句令人厌倦的“哲学”,在泛起蜡黄的纸张上,在我的双眸中,显得那么碍眼。仿佛此刻,我看到的,只是满目疮痍。难道人世间,真的永远如此,恒久的定律永远都是真理,不容质疑……
阳光照久了,人们总渴望有一场雨,哪怕只是些微地停留,随后匆匆离开。而留下的,是一片清新,那流动在鼻尖的空气,竟是那么崭新、透亮。如同一纸新页,任你书写,曾经的污垢,已经不复存在,只等待下次洗涤后,依然如此清澈透明。
终于,我的那些幻想不再只出现于梦境之中,那些阳光消失不见的冥想,像那些“可怕”的“哲理”一般,通通消失不见。幻想离我那么近,触手可及,甚至让我感到可怕。无意间的一次旅行,就我带到了一个“没有阳光”的地方,一切那么陌生,却又那么亲切,天空是那么深邃,让人摸不透,看不清。那深邃的背后,不会再有毫芒万丈的金光,继续吞噬我的双眸、我的思想……旅行第二天,有朋友对我说:“太阳都见不到,真是乏闷。”我微微一笑,不曾言语,只觉得他不懂珍惜,眼前有一抹残阳,是那么美丽,却被他忽视,看着它渐渐地逝去。
几天后,不知为何,心中隐隐泛起一丝莫名的惋惜,那个曾对阳光恨之入骨,而对雨丝颇加赞扬的我,仿佛不再坚强,渐渐屈服。一日游玩后,回到住处,便发觉患上了重感冒,忆起白天尽情让湿润空气吞噬鼻翼时的欢心和释放,此刻,我只觉得可笑罢了。我终究只是个人类,而雨,跟太阳一样,只是万物冥冥之中的一种变迁而已。我,却傻傻地以为,它们截然不同,一个刚烈如石,另一个柔情似水,屈服于它的脚下,没有丝毫叹惋。旅行快结束时,我不知不觉竟开始企盼云端之中闪现出一丝光芒,哪怕依旧耀眼,或者,只要些许温暖,就够了。隐隐带着一丝刚阳,温暖如镜,清澈透明,没有一丝杂质。
惜别了这个梦境般的地方,我终究要回到原地,坐在车上,阳光懒懒地撒在我的身上,不曾退避。它,只是久违的一位故友罢了。它已存活上亿年,不曾在乎世人对它的评价。可车上这个普通得不能再普通的人类,他在乎……
倘若风雨之后不再有彩虹,也许是阳光不再依偎;也许是,它也希望,风雨之后有人期待它的归来……
鸭鸭历险记
一天,琪琪想去外面玩一玩,打开门,他却惊奇的发现眼前是一片大海,琪琪简直不敢相信自己的眼睛,后来,他想:可能是海市蜃楼吧,这时,别的鸭子也出来玩,眼前的景象和琪琪看到的一摸一样,他们感到很奇怪,便跑回去,可是,门消失了,眼前的景象让他们感到有一股不详的预感,这到底是怎么一回事……
大海上有一条航行的大船,鸭鸭们便大喊了起来,大船停了下来,琪琪问道:“我们这是在什么地方呀?”
船上的水手告诉鸭鸭们:“我们正在航海呢。”
鸭鸭们说:“能不能让我们搭您的船呢。”
那些人爽快地同意了。鸭鸭们便上了船。上船以后,他们发现有一个人面孔很熟,但一时就想不起他是谁,这时,琪琪突然说:“这不是航海家辛伯达吗?”鸭鸭们一看,果然是航海家辛伯达,便热情的问候他,航海家辛伯达遇见鸭鸭们感到和奇怪,非常的陌生,还有一股害怕的感觉,还以为这群鸭子是坏蛋呢。鸭鸭们便告诉辛伯达说读过有关他的书,书中写到了辛伯达怎么怎么勇敢,又是怎么样的机智,鸭鸭们都很佩服。辛伯达听鸭鸭们夸奖他,渐渐脸上浮出了笑容,他非常喜欢鸭鸭们,便和他们亲切地交谈起来,这时,辛伯达便对鸭鸭们说:“你们要不要和我一起去航海呢?”鸭鸭们一听到这个消息,高兴的叫了起来:“好呀好呀,我们才喜欢冒险呢,我们也经过了好几次灾难呢,但最后,还是用智慧化险为夷。”航海家辛伯达感到十分好奇,便问道:“你们的冒险是什么样子的呢?”鸭鸭们便把他们的经历告诉了航海家辛伯达,辛伯达听过以后,竖起了大拇指说:“你们可真是勇敢呀。”于是,鸭鸭们便跟着辛伯达去航海了。
航海的第一天,一开始,风平浪静,可过了一会儿,船突然猛烈地震动起来,鸭鸭们和船员们在船上都站不住脚,这是一个水手喊道:“不好了,船进水了。”原来遇到了一头鲸,这头鲸个头真大呀,他把船都撞破了,船慢慢地沉了下去,鸭鸭们可不怕水,毕竟他们已经经历过类似的事了,这时,琪琪说:“辛伯达呢,他在哪里呀?”“我在这里。”一个声音传了过来。“救命”,这声音时不时辛伯达那里传了过来。这时那头鲸浮出水面,琪琪说:“你干嘛撞我们的船呢?”那头鲸说:“对不起,我从水底浮上来,不小心就撞到你们了,我现在就把你们送回岸上。”说完,便救起了辛伯达和鸭鸭们,朝岸边游去。到岸了,那头鲸说:“我肚子里有许多金银财宝,是有一次不小心吞了一条船,你们如果喜欢,可以拿一些,作为我对你们的补偿。”说完,便张开了嘴。鸭鸭们进去一看,果真有许多金银财宝,他们拿了好一些之后,便出来了,他们出来以后,巨鲸便游走了。
辛伯达和鸭鸭们在岸上,他们想,现在应该怎么办呢,这时,天空中突然出现了奇异的神光,一扇门出现在鸭鸭们的面前,鸭鸭们很好奇,就走进门去,想看看有什么东西,走进门后,熟悉的情景出现在面前,这不是到住地了吗?他们再回头看时,辛伯达和那些水手都不见了,这时,鸭鸭们明白了,原来他们踏进了时光隧道,和辛伯达一起冒了一次险。
相似题目
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风雨之后的彩虹“阳光在风雨后,请相信有彩虹……”蚌经历海水沙粒侵蚀的痛苦,成为了美丽的珍珠;瀑布经历了摔下悬崖的痛苦,跌宕成了生命中的银河;蛹经历了破茧的痛苦,化成了美丽的蝴蝶。古人说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”经历痛苦便能成功。正如第一只八哥,承受了剪舌的痛苦,便学会了说话,而第二只八哥,因为受不了痛苦,注定无法学习说话。我们想享受成功的喜悦,必然要先学会忍受痛苦,虽然痛苦是让人很难受的,有人会像第二只八哥一样说:“我可受不了。”但这也令他们离成功越来越远。2011年乔布斯病逝了,可他的精神,他辉煌的人生留给了世人。大学辍学,车库里开公司经营不善,被迫离开自己的公司。辍学的无奈,创业的艰辛,事业的失败,乔布斯忍了,他忍住了这些痛苦,最后他忍出了苹果,成了拥有上帝第三个苹果的人。在痛苦面前,他选择了忍耐而不是逃避,忍住了痛苦才能成功,不经历风雨,怎能见彩虹,痛苦其实并不可怕,可怕的是你害怕痛苦。俗话说:“苦后方甜。”这四个字也曾出现在我初中周记的评语中。是啊!先苦后甜何尝不是一种好的选择呢?苦后的甜应该会让你感觉到更甜吧。有时,我们应该感谢痛苦,它令我们更真切的感动于生命的繁华与温馨。正因为有痛苦才使成功离我们更近。司马迁在《史记》中写道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有国语,屈原放逐,刀赋《离骚》……”他们都是经受住了痛苦等到了彩虹。阳光总在雨后,乌云上有晴空,珍惜所有感动,留一份希望在心中。不经历风雨,怎能见彩虹,彩虹总在风雨后,成功总在痛苦后。让我们相信风雨之后定有彩虹。650字
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风雨之后的彩虹“阳光在风雨后,请相信有彩虹……”蚌经历海水沙粒侵蚀的痛苦,成为了美丽的珍珠;瀑布经历了摔下悬崖的痛苦,跌宕成了生命中的银河;蛹经历了破茧的痛苦,化成了美丽的蝴蝶。古人说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”经历痛苦便能成功。正如第一只八哥,承受了剪舌的痛苦,便学会了说话,而第二只八哥,因为受不了痛苦,注定无法学习说话。我们想享受成功的喜悦,必然要先学会享受痛苦,虽然痛苦是让人很难受的,有人会像第二只八哥一样说:“我可受不了。”但这也令他们离成功越来越远。2011年乔布斯病逝了,可他的精神,他辉煌的人生留给了世人。大学辍学,车库里开公司经营不善,被迫离开自己的公司。辍学的无奈,创业的艰辛,事业的失败,乔布斯忍了,他忍住了这些痛苦,最后他忍出了苹果,成了拥有上帝第三个苹果的人。在痛苦面前,他选择了忍耐而不是逃避,忍住了痛苦才能成功,不经历风雨,怎能见彩虹,痛苦其实并不可怕,可怕的是你害怕痛苦。俗话说:“苦后方甜。”这四个字也曾出现在我初中周记的评语中。是啊!先苦后甜何尝不是一种好的选择呢?苦后的甜应该会让你感觉到更甜吧。有时,我们应该感谢痛苦,它令我们更真切的感动于生命的繁华与温馨。正因为有痛苦才使成功离我们更近。司马迁在《史记》中写道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有国语,屈原放逐,刀赋《离骚》……”他们都是经受住了痛苦等到了彩虹。阳光总在雨后,乌云上有晴空,珍惜所有感动,留一份希望在心中。不经历风雨,怎能见彩虹,彩虹总在风雨后,成功总在痛苦后。让我们相信风雨之后定有彩虹。高一:杨静600字 高一 日记
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为了彩虹,我选择风雨人生充满七彩阳光:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,人生有成功的欢乐,有平淡的踏实,有奋斗的激情,有无边的浪漫。奥运会上“12秒91”绝不是一个奇迹,飞跃的“黄色闪电”刘翔也绝不是一个神话,因为胜利的背后,有着刘翔的奋斗拼搏,有着汗水的堆积,的着中国人毅力的支撑,但更有着刘翔当初徘徊不绝时做出的选择。自然界进行着选择,人类进行着选择:顽石在心灵的撞击后选择了高山,因为它相信,高山不语,自是一种巍峨;小草在与心灵的斗争后选择了大地,因为它相信,大地无声自是一种广博;白云在心灵深处选择了蓝天,因为它相信,蓝天无语,自是一种开阔;浪花在潮起潮落后,在其心灵深处选择了大海,因为它相信,大海无声,自是一种深邃。有的人选择了风雨,因为他相信,闯过风雨,将看到绚丽的彩虹,而有的人却选择了沉沦,因为他不在自信。自然界的美在于充满选择与竞争,人类的美也在于充满选择与奋斗。长城的美在于其雄浑与壮阔;长江的美在于其奔流到海不复回,因为那是气势磅礴的中华魂。塞外的美在于其“大漠孤烟直,长江落日圆”的豪情。彩虹的美在于它是暴风雨后天空的一道美丽的弧线。莫高屈的美在于其凝聚历史经典,展现民族文化。因为它是炎黄子孙的心灵交汇,是华夏儿女亿万颗心灵撞击而成,青少年的美在于其是祖国的未来,拥有七彩的青春。作为21世纪的青少年,我们是选择磨砺毅志的暴风雨?是要选择做坚强不屈的红磷,还是要做在40摄氏度就禁不住煎熬的白磷?是选择做明亮的不锈钢,还是要做角落里生锈的破铜烂铁?是选择铸坚强无畏的白杨,还是要做顺风而倒的墙头草?是选择做坚硬的亮的金刚石,还是要做那乌黑软弱的石墨,没有坚强的骨骼。朋友们,人生的前路坎坷不平,我们当选择以坚实的步伐踏平坎坷,前途充满暴风雨,我们当以坚定的信念主宰自己,以不屈的人格奋斗、前进。因为透过风雨,美丽的彩虹将属于自己。随着“铃、铃……”的一阵铃声的敲响,我们告别了昨天?2005年,迎来了今天?2006年,当新年的第一轮朝阳升起的时候,当花开花落的时候、潮起潮落时候……在生命的季节里,请微笑着,向着星空,向着晨曦,向着黄昏。高声宣言:为彩虹,选择风雨。800字 初三 书信
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不经历风雨,怎么见彩虹生活的大道荆棘丛生,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。是啊!只有那些不畏生活的艰苦、不畏社会环境的恶劣、不畏世俗环境歧视的人,才可以通过这条大道,抵达成功的彼岸。不经历风雨,怎么见彩虹?简.爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简.爱的无限信心,却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.“苦难是人生最好的大学”。古往今来,有多少人用他们顽强的意志谱写了一首首强者之歌!曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》、《聊斋志异》等不朽之作;保尔瘫痪在床,双目失明,口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样练成的》;林肯经过多次挫折,更加奋进,终于当上了美国的总统。信心,命运的主宰。她---海伦.凯勒,身陷于盲、聋、哑的世界里,竟凭借着自身不屈不饶、坚强不屈的意志,学会了说话,掌握了五门语言,最终毕业于哈佛大学,绽放了生命的光辉。海伦之所以创造了这一奇迹,是因为她全靠着一颗自强不息的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心拥抱了世界!读着她的故事,我的心灵被一次又一次地震撼了,我简直无法相信这样一个与世界几乎完全隔绝的人,竟有这么大的成就!难怪马克.吐温把她和拿破仑相提并论,称她和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物。再回想平时的生活,我不禁汗颜。虽然我们是健康的,但是当遇到困难与挫折时,我们经常会选择逃避;当面临一场磨难时,我们通常会选择后退;当受了一点儿小伤后,我们就会又哭又叫;当离成功只有一步之遥时,我们却懒得迈出一步。每当这时,我们是不是该想想他们,来激励和鞭策我们自己,来告诫我们:“不要害怕,不要退缩,即使你第一百次跌倒,也要满怀着信心和勇气第一百零一次爬起来!”金湖实验小学六(6)班徐晋 12岁指导老师:潘波700字 六年级 书信
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不经历风雨怎能见彩虹"阳光总在风雨后,请相信有彩虹.风风雨雨都接受……"每当耳畔传来这首轻快悦耳的旋律。我都会轻声附和.喜欢其中的词藻,更喜欢其中的深意.一颗珍珠之所以晶莹圆润,是因为蚌在经历了沙石的磨练、寂寞的等待、岁月的考验."病蚌成珠"说的就是这个道理.只有经历了磨练的蚌才能蕴藏出价值连城的珍品,只有经历了寂寞的蚌才能聚集出深层次的内涵,只有经历了岁月的蚌才能积蓄出温润柔和的光泽..一个人总是要在磨难中显得格外坚强.海伦凯乐在没有声音,没有光明的磨难中著出《假如给我三天光明》的不朽书刊;奥斯特洛夫斯基在病魔侵袭的生命中完成了《钢铁是怎样炼成的》的著作;贝多芬在双耳失聪的情形下谱出了满怀激情的《英雄交响曲》.生命总是在痛苦中显得光彩夺目,生命亦总是在痛苦中显得异常可贵.鹰到了四十岁便要面临一生中的痛苦抉择.一是.顺从老天的安排,二是向命运发出挑战。因为到了四十岁的鹰很难飞行,羽毛密实厚重,喙弯曲而笨拙。所以鹰不得不飞到悬崖上用力啄击岩石,使喙脱落。再用新生的喙将羽毛一根根拔掉。等待轻盈的羽毛长出。在寂寞痛苦中艰难的度过100天。然而所有的鹰都会毫不犹豫义无返顾的选择继续生存.是的,痛苦中的生命更加光彩夺目,痛苦中的生命更加可贵难得.因为.不经历风雨怎能见彩虹!500字 初三 书信
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风雨之后彩虹依旧2012年8月12日是一个很值得忘怀的日子……因为这一天是我等来了梦寐以求军训的军训生活。这天一大早,老师领着我们走进了一个会堂,部队的教官和我们学校的领导在台上讲话,我们都在台下认真的听着……仪式结束后就到了我们住宿的地方,我们是8个人一个寝室,通过这几天的训练,我们几个人已经成为了要好的朋友,我们寝室的同学们都很有组织,有纪律。我们8个人都非常团结,因为我的床距离门口最近,所以寝室的同学们选举我成为我们1218寝室的寝室长。我敢说,这几天我没有辜负同学们和教官的期望,也对得起我这个寝室长的称号,我把我的工作做的很努力。到了吃饭的时候我们都是先站在楼下,一路一路的同学往食堂跑去。还必须得拐直角,到了食堂,必须军姿站好,站在饭桌边上。等到教官说坐,才可以坐下,教官再说开饭才可以动筷子。其实在这几天我没一顿吃饱饭的,我挑食,那些菜都不爱吃,不过,我回家之后可不再那么挑食拉,我知道了饿的感觉,是那样的不好受哇!几天中最累的就是训练了,真的是魔鬼般的啊,每个动作都要做到位,一停下来就要军姿站好,不可以随便乱晃。我们的教官给我们立了一个班规,就是“蹲姿”!每当我们听到这个词的时候心里都微微一颤,突然间充满力量,不敢懈怠。教官一遍一遍喊着口号,我们一遍一遍训练着,真的好累.有一次我们去看电影《唐山大地震》结束的时候,我们到外面站排,我抬头望见天空很美很美,真有种星空的感觉,我还看到了北斗七星呐!我们都很兴奋,叫着喊着,很怕别人看不到这美景。回到寝室楼下,我们的教官很生气,让我们在楼下站了足足快有一个点,我坚持了好久,终于,流出了眼泪。我实在受不了了,身体都很酸。但是我还是一动没动,心里默念,并期待着可以回到寝室的床上。这次军训,还有一个小插曲,就是晚上不知道是谁把我们寝室的灯打开了,结果等我们回去的时候屋子里全都是各种各样的虫子,有蛾子,有蚊子,有蜈蚣,还有一种我们叫它“会飞的蟑螂”。我们打了报告,教官来到我们寝室,突然我发觉我脸上好像有什么东西,用手一摸,原来是那蟑螂,“啊”!天哪,真的当时吓死我了,我能感觉到它一直在爬,本文来自吓坏我了。不一会,我们寝室的人几乎都一起哭了起来。教官看到我们的样子,并安慰我们说,别害怕,我来给你们一个一个消灭掉。终于在教官们的齐心协力下,我们寝室的“昆虫展”终于结束了!折腾了一天的我们也都累了,迅速地进入了梦乡……我们每天都起的特别的早,每天4:00就得起来,不然5:20吹起床哨再起来,洗漱的时间就不够了……我们真的是“睡的比平时早,起得比鸡早啊”!这几天之内我们洗了一次澡,去了2次服务社,还有教官晚上教我们唱军歌。虽然很累,不过也挺有趣的!我们这几天的努力都是为了最后一天的会操和分列式,到了最后一天我们都精神饱满的迎接军训闭幕式,和军训表演,当我们走向主席台的那一刻,我看到领导、老师、和教官们满意的眼神与微笑,我们明白,我们这几天的努力都没有白费。我们在这次军训中成长了自己,同时也锻炼了自己能吃苦耐劳的精神,让我们在今后走向社会,走向未来的实践中获得锻炼。这就是我们来此的真正目的。虽然很辛苦,但是教官和老师更辛苦,可以听见,每一位教官的嗓子都是沙哑的。老师则是陪伴在我们训练的时候,要是谁驼背了,老师给直;谁生病了,老师嘘寒问暖;谁晕倒了,老师去扶;谁胃疼,老师给接热水。原来我本以为,教官就是爱折腾我们,可是经过这几天的本文来自相处,我知道,这只是教官的工作,他们只想让我们知道什么叫做军事化,什么叫做部队。虽然短短六天的训练时间不能改变我们什么,不能让我们在生活中也像在那里的时候那样做,但能够让我们明白什么是集体的力量,什么是自力更生,让我们从中成长起来。让我们明白“风雨之后,彩虹依旧”!感谢你,我们的教官,感谢您,我们的老师!1200字以上 六年级 叙事
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文风雨之后见彩虹这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍”。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!“阳光总在风雨后,请相信有彩虹!不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”遇到困难与挫折,感到懊恼与失望,为何不用这首《真心英雄》来鼓励自己呢? 不要说自己好失望,也别为一次失败而黯然神伤,漫漫人生道路上,这只是第一个风浪,不要畏惧,不要退缩,奋斗拼搏,勇敢直前,这才是正确的选择。昂首挺胸,擦干最后一滴悲伤的泪,梳理好情绪,把悲观失望全部抛在脑后,因为“如果你为错过了太阳而哭泣,你还将错过星星(泰戈尔语)”。 诗人艾青曾这样描写礁石的形象:“一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每个浪都扑在礁石的脚下,被打成碎片,它的身上、脸上到处都是伤痕,但它依然挺立在那儿,含着微笑,面对海洋。”希望我们是诗人艾青笔下的礁石。人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具备了礁石的勇气和精神,就一定能够成功。身残志坚的张海迪不是说过吗?“即使翅膀断了,心也要飞翔。”作为健全人,我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗? 失败了,别泄气,因为我们还很年轻,其实,跌倒了也不要怕,因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西:青春和健康。别再为一次的跌倒而对生活失去信心,别碌碌无为耗费令人羡慕的资本——青春,牢牢把握住青春吧!“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”只要奋斗过、追求过、拼搏过,即使失败也无怨无悔。请记住,最后成功的往往不一定是最有才华的人,而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。所以,我们失败后需要的不只是聪明,更重要的是那种甘愿重新再来的傻劲!1200字以上 初一 叙事
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经历风雨,未必见彩虹《不见不散》里,葛优的女友想尽办法考验葛优,葛优风趣地对女友说,你总不能老让我经风雨,不见彩虹吧?听了葛优的话感到好笑,经历风雨未必能见彩虹,无论是恋爱还是做其它事情。经历风雨之后,究竟会出现什么结果?大体说来有两种情景。经历风雨之后还是风雨。你如果在人生的道路上选错行业走错了路,比如说,本来你是一个善于绘画的人却学了音乐,你五音不全,一张嗓子,狼见了你都跑了,人家唱歌是要钱,你一唱歌就要人的命。你本来擅长书法,你却学了跳舞,你五短八粗的身材,根本不像白天鹅,倒有点像企鹅,更形象点说,像过去生产队里碾麦子用的粗碌碡。在此情况下,你见到的永远是风雨,风雨之后还是风雨。在人生的道路上,一定要选择适合你的,这样也许在经过若干年奋斗,你能见得到彩虹。选择了适合你的,还要选择有易于你发展的环境,如果你所选择的空间,无论从领导还是群众,一个个萎靡不振,一个个没有进取之心,良莠不分,好坏不辨,干好干坏一个样,干好的反而不如干坏的,人们都以溜须拍马为能,弄虚作假为荣。溜须拍马者、弄虚作假者、南郭先生之类的浑水摸鱼者反而加官进爵受到奖赏,勤勤恳恳工作的却常常没人理睬,你说在这样恶劣的人文环境中,无论你怎么经历风雨,你怎么能见到彩虹?你才能平平,在芸芸众生中你还算个人才,在鸡群中你还是一个鸡,和一般的鸡比也没有什么特别之处,不过比大家略微多了几根毛,比一般鸡略微能多叫两声。然而一把你放到鹤中,你却什么也不是了。说得明白点,就是你如果走到了人才济济的环境中,无论你的学历还是你的才能都平平庸庸,和刚才描述的情况相差无几。你像一棵小树,生长在一棵紧挨一棵的茂密森林里,你要想出头,除非有两种情况,一是遇到一个以牺牲环境、破坏环境为发展代价的混蛋,他把树砍光了,也许你能见得到彩虹。或者哪一天山火爆发,把这茂密的森林烧个一干二净,也许,你可以有重见天日的机会。然而,这样的概率很少。因此你要想真见到彩虹,应该是逆向思维,人们都奔向大城市,奔向首都、省府,你不妨去支援大西北,像徐本禹那样。在那里,你就是鹤立鸡群,你就是人才,你不怎么经历风雨就能见得到彩虹,甚至天上朗朗清空,你也可能看到彩虹,那彩虹如同夏天花园里的玫瑰,春天花园里的牡丹,秋天田野里满天星斗样的菊花,那彩虹在天上一个环套着一个环,恒久都不会消失,不把你高兴死才怪呢!见不到彩虹的情况还有一种需要注意,这句话是说给单位的领导,或者是恋爱中习惯考验别人的那些人。先说领导,对任何人的考验都应该有周期,有时间段。如果到了一定周期,到了一定时间段,不让你考验的人见到彩虹,或者说不给你所考验的人以一定物质或精神上的鼓励,被你考验的人就会丧失斗志,丧失再经历风雨的勇气和力量。训练动物的人都有一种体会,或者说经验,无论是训练猴子,还是狮子、老虎、大象,训练一会儿,就要让这些动物们见见彩虹,给它们一些食物以示鼓励,接下来的训练才会见效。否则老让它们经风雨,不让它们见彩虹,它们不仅会消极怠工还可能起来反抗你!在玻璃盖里罩着的苍蝇,起初不停地朝着上面的玻璃盖冲撞,冲撞若干次以后,如果觉得没有一点希望了,就丧失了冲撞的信心,再也不冲撞了。在房梁上挂一颗苹果,让猴子去摘,那个高度一定是猴子够得着的高度,也就是猴子经历风雨之后能够见到的彩虹,如果过高,猴子几经挣扎,怎么也够不到苹果,猴子还有经风雨的动力吗?上面所有事例说明一个道理,经风雨之后,做为领导一定要让被考验者见到彩虹、尝到甜头,否则,你设置的风雨是一种没有考验意义的风雨,没有人会钻入你的风雨之中去接受考验。当你穿越那到门槛,跨进人生大门时。你已经为自己的生活白纸涂上了一笔,生活的初始就如一张白纸,而当你离开人世的那一刻,那幅用生活画笔所渲染的画也就大功告成了。在这幅画中,充满着辛酸,苦难,也隐藏着喜悦和幸福。困难就像是宽阔马路上的一粒小石子,当你迎着暴雨将这些绊脚石从路上清除的时候,也许天空中就会出现彩虹。但是有时历经风雨,未必看到彩虹。历经风雨,这个过程本来就是沉甸甸的,意义非凡。除了比别人多受些折磨,我相信,我们也在挫折中收获了别人没有的经验,变得更能承受,更加成熟,懂事。想想看,风雨中的美丽,那必然是一种非必寻常的美!其实人的一生,就是要不断经过大大小小的成与败,没办法逃避。经过了,就经过了,明天还在继续。但是,可以转换的,是我们面对成败的心态。1200字以上 初二 议论文
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彩虹总在风雨后华丽的灯光从舞台上方照射到我的身上,那动人的旋律在礼堂间徘徊,一曲弹毕,我深深地鞠了一躬。掌声响起,这一刻我仿佛是美丽和骄傲的天鹅,扫视着台下的观众,那些渴望得到“美丽”的人们就仿佛昨天的我,一瞬间泪水涌上了我的眼球。如果不是老师和妈妈的话语:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。只有坚持,才能真正的看见风雨后的彩虹。”激励了我,让我继续坚持,那我依旧是一只笨拙的丑小鸭,仍不知在何处流浪。几年前的我,胆小内向、唯唯诺诺,偶然间,我看到一个同班的小朋友表演弹钢琴,他的手指在琴键上轻巧灵活地飞舞,伴随着美妙的音乐,回荡在我耳旁。我羡慕极了,立刻拉着爸爸妈妈的手,吵着一定要学琴,并且幻想着自己在某天也能够穿上华丽的燕尾服,在舞台中央展示自己的才华。于是,我便满怀希望地开始了我漫长的学琴生涯……周日的清晨,阳光格外耀眼,知了也无精打采地低吟。我去老师家上课,弹奏练习了一个星期的曲子。但是曲子枯燥乏味,一遍遍的练习早让我有些厌倦,弹奏出来的音乐与我想象中的完全不一样,重复的动作让我仿佛机械般地去完成任务。徐老师不停地打断我说:“手指要独立,抬高点;手腕要放松些;这里的节奏又不对了……”我的心早已烦躁不堪了,倔强地嘟着嘴,歪着头,惹得老师皱起了眉头。而我依然我行我素,根本没听进老师的讲解和错误指正,示范也没有仔细看,同一个地方的错误还是一遍遍重复出现,这让老师更生气了,说:“弹琴跟学习一样,靠的是坚持。你弹琴不懂得坚持与耐心学习也好不到哪里去,做其它事情也一样……”听到老师这么严厉批评,我的泪水在眼中打转,但我忍着不让自己哭。到结束的时候,我立刻站了起来,把琴盖重重地砸在钢琴上,拉着妈妈,头也不回地离开了。一走进家门,我再也控制不住自己的情绪,放声大哭起来,懊恼与委屈的眼泪如瀑布般哗哗流泻下来,并且怒气冲冲地对妈妈说:“我以后再也不碰钢琴了!我讨厌徐老师!”妈妈不吭声,直到我慢慢平静下来后,才回答:“你不必太在意老师的态度,仔细想一想,是老师的原因么?还是你自己不想练了,想放弃了?”我这才心平气和,慢慢回忆起老师指出的错误确实有道理,示范也比我弹奏的动听,是我自己对练琴感到烦躁了,想放弃了,才根本听不进去老师的指导。于是,我微微地点了点头说“我还是想坚持的练习钢琴。”。妈妈拍了拍我的肩膀说:“那就对了,虽然老师的表达方式有些极端,但每个人都有自己的情绪,所以千万不能轻易地说放弃,要坚持。的确,妈妈知道练琴是枯燥的,但既然定了目标,就要坚持。要按照自己既定的目标去努力。”过了一周,去老师家学琴的路上,我抬起头,透过天窗仰望天空,仿佛看到天空中架起了一座彩虹,格外美丽。是啊!成功总与磨难相随,彩虹总与风雨相伴,只有坚持才会有风雨后的收获啊!想到这里,我似乎又获得了新的勇气与力量。从那以后,钢琴渐渐地成为我成长道路上中最知心的伙伴,随着时间的推移,在徐老师的引导与教育下,我的琴技,有很大的提升。虽然学习的曲子越来越难,但我丝毫没有退缩,总是先分手练习,再慢慢双手合起来,接着对特别不熟练和难点的地方重点练习。“耐心点再练练”这成了妈妈说的最多的一句话。同时我也为它放弃了许多休息和玩耍的时间,经历了许多磨难:每当节日聚会,就算有亲朋好友聚集玩耍时,我依然很早起来先练琴,再痛快地玩耍;即使爸妈工作忙碌,晚上要很晚回家时,我也会独自乘车到老师家学琴;尽管有时感冒发烧,连学校都不去时,我还是坚持天天练琴;甚至于脚踝骨折时,行动不方便的我仍然拄着双拐一步一步地登上老师家的四楼……这些看似平凡简单的生活,但是要一年三百六十五天,天天坚持,多么不容易。特别是我在骨折期间,仍然没有落下一堂琴课,让徐老师和师母都感动不已,并让其他同学向我学习,坚持认认真真地学琴,同时,老师教琴也比以前更加投入了,我当然也学得更努力了。老师悄悄地问我:“是什么力量支撑着你呢?”我谦虚地笑了笑没吱声,因为我坚信一句名言:“成大事不在于力量的大小,而在于坚持多久”。钢琴砺练了我的意志,考验了我的毅力。让我在风雨中学会了坚持。妈妈说的对,既然我选择了它,就不能轻易放弃。泪水不是永恒的,只要坚持,胜利的女神就会露出会心的微笑。四年级:罗朝栩1200字以上 四年级 写景
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不经历风雨,怎么见彩虹不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!心情天空:阴雨2000年11月17日当我看到车窗外一大片煞白的墓地时,原本对军训的美好憧憬就落荒而逃了。我的目光被它们死死纠缠住,无论车内有多摇晃,无论心里有多恐惧,我都无法阻止自己不朝那个方向望去。下车了,我才发现天气很差。乌云缩短了我与天空的距离,灰蒙蒙的,营造出一种诡异的气氛。我的心情也就越来越差了,但是脸上仍然装出一副轻松的表情,好累。我们的教官是教官中的代表,这就意味着我们连必定很强。这是我看到教官后的第一反应。因为初中军训时的经验可得出,“严师出高徒”在军训中是显而易见的。雨停的时候,也是我们正式训练的时候。教官一副很严肃的表情,但似乎也很紧张,因为他为我们做示范的时候总是抿着嘴,目光也恍惚不定的。我尽量不去看就座落在我斜对面的墓地,认真地练着小碎步。脚下小小的水洼被我踩得水花四溅,同时也就有许多不安定分子偷偷渗透到我的鞋子里,驱赶走我体内仅存的一点点热量。我今天的状态真的真的和预期的状态存在着太大的反差。问问渐渐暗淡的天,是谁覆盖住了笑容;问问床角湿透了的球鞋,是谁冰冻了暖暖的心;问问严肃的教官,是谁克制了原本欢腾的情绪。军训对我们这群90后的学生而言,意味着什么。不知道。心情天空:多云2000年11月18日全天的训练似乎并不是很累,而且小店里还有足够的零食慰劳自己,还有午休时间可以缓解疲劳,舒服得我都怀疑这是不是军训了!但,虽然这里的待遇很好,我还是非常渴望听到远处传来的那一声清脆的意味着休息的哨声。只要哨声响,教官也难得一笑,闪到一边为我们腾出足够的空间自由活动。我们玩的,是童年的游戏——贴烧饼。没有复杂的人物关系,没有繁琐的规则,要的只是双能奔跑的腿。大家仿佛一下子晃回到童年——那个无忧无虑的年代。我们像个伸手就能抓住快乐的孩子,像个不用躲进阴暗角落舔伤口的孩子,就是孩子。在游戏中,你会远远的看见有人向自己这边伸出援助之手,你只能接受不能回绝。但自己却必须代替他迎接挑战,必须离开原本挡在自己面前的那个人,独自奔跑。身边都站着自己往日的好友,而你的选择只有两个:要么继续奔跑,证明自己是个王者,却面临着被打败的危险;要么放弃奔跑,暂时成为败者,却可以成功逃过一劫。就算我们知道胜者为王败者为寇,但毕竟要永远把那个追你的人甩在身后是很困难的,所以我们每个人都在劫难逃。在玩的时候自己并没有想那么多,现在感觉这场幼稚的游戏仿佛是场华丽的冒险,如同我们的生活,期间的坎坷与曲折,我们都在劫难逃。那么,不如奔跑!简单的游戏却往往蕴含着深刻的人生哲理。90后们,奔跑吧,永远不要停下脚步!心情天空:烈日2000年11月19日今天拉练……听说是爬七子山后我沉默了好久,虽然从小是爬山爬到大的,但是仰头看看身后高耸的七子山,外加山脚下的墓地,真是有种恐怖的感觉。不过来苏州三个多月了第一次爬山,我还是表现出了对大山的热爱和对此次行动的肯定,再用一脸灿烂的笑容表达自己难以言表的激动。在绕墓地的途中我发觉到自己的不安,看来我还是害怕的呀!我害怕地低着头(其实是怕目光扫视到某张或黑白或彩色的照片时被吓到),沉重地挪动双脚。幸好有同学们在,真是一群善良的人们呀!平日里文雅的同学们都大声地说话,以此壮胆!并没有花多少时间,我们就爬上了山巅。骄傲立刻在全身迷漫开来。努力总是有回报的。上山与下山的路是最崎岖陡峭的,山巅上的路反而平坦宽广了许多。当脚下平直的路渐渐边成下坡的时候,路面上多了好多被遗弃的空饮料瓶。或许是前面班级遗留下的吧,但是我又拿它们怎么办呢?我想绕过它们继续向前走,可是转眼看到有人弯腰捡起了瓶子。是要把它们都带到山下再扔掉吗?也许这是最好的方法吧。紧接着,好多同学都开始捡了起来,几乎人人都是抱着一大堆饮料瓶走完最后一段路的。然而,因为下坡的路实在陡峭,最后我们不得不放下手中的瓶子。人生其实就如这次拉练。征途中布满挑战,如何面对恐惧,如何肩挑责任,犹如烈日下的拷问,90后的我们,将如何面对?!心情天空:狂风2000年11月20日竟然只剩最后一晚了!我有些舍不得。今晚是一个同学的生日,我们疯狂的拿蛋糕互相追打着,无顾虑的大声呐喊。可是总归会有曲终人散的时候,我想多留下些记忆在这个偏僻的地方,也想整理足够多的记忆带回去。脸上仍然挂着笑意,可看着前方归去的背影,似乎有重重的失落压在每个人的肩膀上。我也顿时哑然失语。“青春就这么一次。”一个同学在我身后这么说。我惊讶地转身,撞见她在夜色下依然明亮的双眼。她给了我一个肯定的眼神,就不再多说什么。我的目光掠过她的肩膀,看到一片狼藉的操场。我忽然很想笑,值得纪念的事,不是往往都只经历一次的吗?90后的我们,扪心自问:狂风般的青春还有多少回?心情天空:晴空万里2000年11月21日“恭喜恭喜!真得很不错!”一个教官笑着向我们的教官祝贺,因为我们连刚刚会演完毕。有些像在做梦。我只记得自己起先很紧张很焦急地看着其他连队的会操,轮到我们连上场时,听着教官的口令渐渐走进一片强烈的阳光中,强烈到我快张不开双眼。眼前的教官仿佛又像第一天见到的那样,严肃又紧张。但这次我不想笑了,因为对教官的敬畏和班级的荣誉感让我们每个人都严肃紧张起来。我在心中默念着每一道熟悉的程序,小声跟着教官念着节拍。每一个转身或行走后我都深深松一口气,再立刻紧张起来。听着我们双脚踏出的一声声整齐的节奏,看着余光里平直的一排手臂,我都暗自高兴。我记得第一天时说过的“我们的教官是教官中的代表,这就意味着我们连必定很强”。这是我初中军训后得出的结论,老天保佑这次也显灵吧!结果出来的那一刻,我们连大声地欢呼:“第一名!”五天的坚持,终于赢得胜利归!高山巍峨之颠,起自微尘;遮云蔽日之木,始于青葱。看来,成功的道路虽然漫长,只要脚踏实地一步一步走下去,成功便会向你招手!“铁打的营盘流水的兵”。五天太短,对于唱着“不想长大”的我们而言,五天的确无法使我们来一个脱胎换骨般的变化,但它在我们青春的行囊里加入吃苦耐劳、团结合作、坚持、责任等优秀的品质。迎着太阳,我们一路行军,一路歌:“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!……”2007年12月2日于苏州1200字以上 高一 演讲稿