我的未来不是梦
“铃……”,清脆的闹钟声响了起来,新的一天开始了。我伸了一个懒腰,按了一下床上的按扭,一个机器人马上把衣服递给我,然后去厨房做饭了。嘿嘿,这就是我这个天才发明家发明的仆人。
我穿上了衣服,吃完了饭,便把自己关在了工作室里,开始了我的新发明:飞碟。我首先想到的是电影里的盘形飞碟。“不行,不容易保持平衡。”我摇了摇头。我想了又想,长方形、圆柱形……都不行。最后,我想到了球形。“不错,阻力不大,容易保持平衡。”我马上给它加了一些设备,然后拿着图纸到了一家加工厂。不到半小时,我的大作就新鲜出炉啦!
我进了飞碟里,开动机器,“嗖!”一下就从工厂的大厅飞了出去。我坐在飞碟里别提多高兴了,我欢呼雀跃,一不小心碰到了加速按扭,飞碟马上以光速飞了出去。我赶紧减速,最后降落在我家的房顶上。
我刚下飞碟,一大堆记者便围过来拍照。一位先生走过来说:“恭喜您获得了今年的全国发明奖!”我听了这个消息,一蹦蹦了三尺高。
“喂!”快醒醒,又做梦了!妈妈推了我一把。“嗯?”我睁开了眼,“我刚才难道在做梦?”不过别看现在是做梦,但不久的将来我一定可以把它变成真的。
谈礼貌
礼貌是每个人都需要的,它会使个人和社会都有秩序,而礼貌又分为很多种,见面的礼貌、语言的礼貌、穿着的礼貌…等,这些动作和语言虽然简单容易,但如果你做了,就会让人觉得你很有教养,也会让你因此得到别人对你的尊重。
如果你有礼貌,就会得到别人的信任。就算是在自己家里,家人早上起床就要相互说早安,若你去餐厅与人吃饭,也要遵守人家的规矩,且要常常说“请、谢谢、对 不起”。你在做这些事情时,要让人家觉得你诚恳有心,不是表面上做做,而是真心去做,就算遇到不认识的人,也得微笑的点头,若是认识的人,就要开口叫人, 在公共场合要保持安静,不要大声喧哗,在讲电话时,尽量小声说,以免影响别人的权益。当然还有在和长辈说话时,不可没大没小向长辈顶嘴。
前段举了很多有礼貌的例子,现在就来说说没礼貌的结果吧!像是在课堂上喧哗,或是没经过他人的同意,就随意翻看别人的东西或者偷看别人的日记,侵犯别人的隐私权,这些都是不礼貌的举动,不但会被人讨厌,还会让人觉得你很没教养,也因此会让你失去友谊。
举了那么多礼貌的正反例子,由此可知,礼貌与我们的生活息息相关,如果我们每个人都能善用礼貌,那么这个世界上就能够少一些纷争,人与人之间关西也会更融洽,那么世界也会越安详和乐,生活也会变得简单、快乐,所以从这一刻起让我们变成一个有礼貌的小孩吧!
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我的未来不是梦仰望着缀满繁星的夜空。夜,是那么的深邃,幽静,恬美,给人一种浩瀚无边的感觉。常常,看着这美丽的景象会出了神,因为我知道,我要寻找的梦想,就在这辽阔无边的世界中,就在这神秘莫测的海洋里,寻找……未来,梦想。徜徉在繁华街市,看着那些穿梭而过的车辆,望着轮下溅起的朵朵水花,发出耀眼的光芒,心中便有一圈圈涟漪荡漾开来。心中的梦变成了模糊的记忆,梦想被无情的现实打破。细细品味成长的每个音符,当记载岁月的刀片,把每一簇暗淡和迷茫刻向心房,梦的风筝还在飞翔吗?梦想如诗,梦想如影,梦牵引我一步一步向前进,爬到了高处,寻找未来的方向。在成长的旅途里,也许我们会被路旁芬芳的花儿所吸引,忘记了前行;也许我们站在某街的路口迷惘,忘记了方向。当我们匆匆忙忙刻苦学习,为梦想而努力奋斗,成长的绿叶也在茁壮成长。快听,远方的号角已经吹响,未来在召唤我们,让我们留下前进的执着的身影,向前自由奔跑。我的未来不是梦。人生只要敢于追求,只要大步向前,才会柳暗花明,看见绚丽的彩虹。让我们释放青春的能量,失败挫折又算得了什么呢?让生命的热情在追求中激荡,让生命是乐章从即刻开始谱写。千里之行,始于足下,追寻梦想永不放弃。人生的色彩不属于苍白,让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩,点亮前路;人生的天空不属于空荡,让我们用时光编织未来的羽翼,尽情的翱翔;人生的命运属于自己,让我们一起追寻,追寻远方的未来。未来在生命中舞动,如同花间蝶舞飞扬,如同树下樱花飞舞。600字 六年级 散文
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我的未来不是梦寻找着,寻找着……小时候,总是喜欢站在窗口边,仰望着缀满繁星的夜空。夜,是那么的深邃,幽静,恬美,给人一种浩瀚无边的感觉。常常,看着这美丽的景象会出了神,因为我知道,我要寻找的梦想,就在这一望无垠的世界中,就在这神秘莫测的海洋里,我相信,我的未来不是梦。寻找着,寻找着……为了寻找我的未来,我的梦想,我的脚步从未停留过,从一个调皮捣蛋的毛头小孩,到现在成为一个不断追寻的学生,我都一直在为我的梦想奋斗着,而现在的我,尽管是在不断求学,但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在为我的理想打下一根扎实的钢筋,砌上一块坚实的砖块,为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。所以相信,我的未来不是梦。寻找着,寻找着……朴实纯净的田园生活,就是陶渊明所寻找的那种“采菊东篱下,悠然见南山”的意境;对于美学孜孜不倦的钻研,就是朱光潜所寻找的艺术高峰;对于X射线原理的探究,就是伦琴不惜生命所寻找的科学……历史中,国度间,每一个人,每一个生命,都在不停寻找自己所向往的梦,是的,我们的一生都在寻找,而为自己的梦想付出努力的人,终将攀上心中的峰顶,所以我坚信,我的未来不是梦!寻找着,寻找着……我的梦,我知道你就在前面,对你的渴望、憧憬和向往,引领着我一步一步地走向你,也许,路会有些曲折、坎坷,但这无法阻挡那颗寻找你的赤诚之心,我会全力以赴冲向你,谁让你是我的梦想呢?550字 五年级
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我的未来不是梦“你是不是像我就算受了冷落,也不放弃自己想要的生活;你是不是像我整天忙着追求,追求意想不到的收获;或是像我一次一次茫然失措,徘徊在十字街头。我的未来不是梦,因为我认真度过每一分钟。”人人都有欲望。梦,就是一种欲望,实现不了的,不容易实现的,才叫梦。因为欲望,所以追求。于是,便有了“想”,二者结合在一起,便是梦想。最初的我们,心中都有梦想,你是,我也是。一但狠下心来,不再改变,一但用尽全力,拼命追逐,便可以狂妄的对自己说“我的未来不是梦”。因为未来,永远隔着一层清清白白的雾,谁知道会发生什么呢?只要心跟着希望在动,只要认真度过每一分钟……我喜欢写作。一开始的我,小小的只有三年级,便开始接触它,是抱一颗好奇的,真诚的,不可亵渎的心去接近它。拿起笔,我不是艺术家,却可以把白白的纸描绘成最好的样子。笨拙的字在白色的世界,留下属于自己的印迹。稚嫩没有心机,在自己的小世界里欢脱跳跃。有一种与生俱来的自豪,与生俱来的资本,单纯的骄傲和快乐,那是最最美好的一段时光。可惜后来的它变质了。那份属于自己的快乐,荣耀,被老师发现,她常拿来我的作文去读,给大家看。每一节课前十分钟,我顶着一张红扑扑的小脸等待着表扬,老师说我是蒙了尘的珍珠。天!知道吗,对于一个前途灰暗,一无是处的学生,这是多大的赞赏。我越来越喜欢它,每一次写作的过程,都是酣畅淋漓的,更加期待着,期待着,以前、曾经,未曾得到过的,拼命追逐渴望的……其实我知道,从我写作不再是单纯的写作,从一颗原本通透自信的心变得伪善迷茫的那一刻起,一切都脱离原先的轨迹。精神变物质,从来只是要一瞬间的过程。后来长大了,想得多了。我时常站在黑的无边无际的夜,看对面的楼房,看高高的建筑,看万家灯火在黑夜中显得突兀明亮。每当那一刻,心总是出奇的安静,我对未来有个梦想。很久很久以后,我将会成为一个作家,或许我现在看向的一家明亮,会成为我以后的朋友、敌人或亲人。我要凌驾于他们之上,不受限制的,当一个很好的作家。很久很久以后的我,会乐观、快乐,敞开心扉,含笑拥抱冰冷刀锋……写作,是逃避现实,又是直面自己。看似只有叙述一个短短的故事,隐藏的,或是汹涌的悲伤与快乐。但作文中的自己永远都是一个经受美化的,理想的,符合现实的自己。写作改变了我,改变了很多人:因为它,让我自信的在讲台上创造着自己独特的小世界;因为它,让我接受了本不属于我的赞美;因为它,让我相信梦想总是要有的,万一见鬼了呢?还有,没人知道未来是什么样子,我们普通人只能掌握当下,所以不妨狂妄的趁着青春年少撂下一句话:我的未来不是梦,因为我的心一直坚定。1000字 初一
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我的未来不是梦“我的未来不是梦,我认真的的过每一分钟……”每当我哼起这首歌时,我就会想起我的梦想是当一名人民教师。有些人会说,当教师有什么好的,就是天天吃粉笔灰的。不,如果你这样想你就大错特错了,老师是一个多么神圣的职业呀!老师是我们人类灵魂伟大的工程师。有人说“父爱如山,母爱似水”,是山水延续了生命。但这种生命是脆弱的,是什么给予了生命的力量?是什么给予了生命的色彩?是爱。是老师的爱。教师的爱似水般的灵秀,给我们智慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。老师是我们开启智慧的敲门砖,老师是打开我们幸福之门的金钥匙,老师是我们生活航程中的引路人,老师是我们奏响人生乐章的指挥者。在一间宽敞的教室里,一个中等身材的老师,背着教室里的同学们,在黑板上吃力的写着字,汗水已浸透了她背上的衣服。多年以后,一名在师范毕业的男大学生,在老师的带领下走上了神圣的讲台。用自己所学的知识,给这些同学们——祖国的花朵浇水施肥。为了完成梦想,我在好好学习的同时,还会大量阅读各类书籍,增加自己的知识面。另外我还会多多参加各类公益活动,培养爱心和耐心,为了这个梦想,我决定从现在开始努力!450字 六年级
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我的未来不是梦每个人心中都有一个梦想,有的人想成为一名医生,为病人解除痛苦;有的人想成为一名篮球明星,在奥运会上勇夺金牌;有的人想成为一名杰出的发明家,为人们发明创造新奇事物……而我的梦想是成为一名光荣的人民教师,为祖国培养栋梁之才。教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;教师是春雨,牺牲了自己,滋润了别人;教师是园丁,劳累了自己,培育了别人……教师那崇高的精神和高尚的品质一直吸引着我!所以我要立志实现我的梦想——成为一名光荣的人民教师,培育下一代的孩子们!每当看到老师们双手抱着课本,踏着铃声走入教室,打开课本,听着我们的朗朗读书声,迎接新的一堂课。我自己就不由得飞向想象的王国……我手中抱着孩子们优异的成绩试卷,踏着优美的上课铃声走入教室,看着孩子们那一张张充满期待的脸蛋,不由自主地微笑起来。我站在三尺高的讲台上,轻声朗读孩子们的优异成绩。孩子们听到自己的成绩后兴高采烈,十分兴奋。此时,我激动、高兴呀!因为孩子们的努力才换来今天如此优异的成绩。下课后,我身旁围过来一群群小天使,畅谈他们的心声,互谈他们的烦恼,我与他们一起学习,交流……这个梦想太美了,我一定要努力学习,实现自己的梦。在这12年里,感谢我的父母和老师的辛勤培育,才能使今天的我茁壮成长!我的未来不是梦,我会努力去实现的!500字 二年级
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未来不是梦打从人一懂事以来就有自己的梦想,每一个时期,每一个阶段,他都有自己的梦想。实际每一个人的梦想,都是他的成长指标,他的航线。如果你想实现梦想,成就你的未来,那就要看你选择的航线对不对。首先,以为来为梦想出发的港湾,其次,用梦想来修正航线,因为任何未来.现实都不是不着边的空想,它必须深深扎根于"未来"的土壤,又要不断的向上生长,没有达深厚的"未来"的土壤,梦想的种子是不会发芽的爱迪生不是想发明电灯吗?他的梦想是多麽伟大,然而你看他踏着"未来"。的土地,扎扎实实的一步一步的走,终于他的梦想成真了。未来不是梦,只要你抛开一切幻想,梦想与未来也许很和蔼,如果你以未来为起点,梦想为准绳。但千万不要忘了,这两者之间蕴藏着千难万险。醒来吧!朋友们让我们踏着"未来"的土地,勇敢的前进吧!300字 四年级 说明文
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我的未来不是梦未来是儿时的歌谣,带我去远方;未来是思乡的明月,带我去故乡;未来是床头的纸鹤,带着我的思绪飞出窗……我有我的梦想、我的未来。每个人都无法确定自己的未来,但却能为自己的未来竭尽全力的放手一搏,去追梦、去拼搏、搏出自己的人生,刷出自己的存在感,即使没有成功,也不会因自己的失败而懊悔。因为,未来的道路上布满荆棘,有人告诉我“追求梦想的道路不是一帆风顺”它如月,有着阴晴圆缺;如人,有着悲欢离合。但只要我们一直坚持,坚持最初的梦想,相信自己的未来,用行动向全世界证明:我的未来不是梦!未来没有捷径,只有踏实地走好每一小步,认真地度过每一分钟,才会成功,而不是三分钟热血。只有这样,我们才能向雄鹰般翱翔在那天际之上,傲视苍穹,触及那遥不可及的云彩,拨开云雾,向着太阳飞翔。正如爱因斯坦所说“成功的正确方法是艰苦劳动加少说空话”。蓦然回首,放眼千年,无论是王侯将相还是文人墨客,哪个人心中没有未来的蓝图,没有对未来充满希望。李白自小就有“济苍生、安社稷”的理想,而我则是用我手中的笔墨勾勒出我如青墨山水的梦想,弹着怀中的吉他,奏出天籁般的未来。每一天都会有着改变,至少我做了最好的自己。未来,在我眼里,它应该是美好的、甜蜜的、幸福的。它是理想的代名词,是信念的灯火;是黎明的曙光,而我更想说的是:我的未来非梦!550字 四年级
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我的未来不是梦小时候,我总是喜欢站在窗口边,仰望着缀满繁星的夜空。夜,是那么深邃、幽静、甜美,给人一种浩瀚无边的感觉。我常常看着这美丽的景象出神,我要去寻找我的梦想,就在这一望无际的世界中,就在这神秘莫测的星空里,我相信,我的未来不是梦!梦想,让地球缩小;梦想,让高原变矮;梦想,让人在天空中翱翔……梦想可以改变一切,梦想也可以成就一切……小草的梦想是绿遍山山水水,流水的梦想是征服沙漠戈壁,鸟儿的梦想是飞越险山恶水,大地的梦想是养育千万生灵……谁都有梦想,谁都不能缺少梦想!哪怕是一个小小的生命!我的梦想是什么呢?现在的我,虽然成绩不是太好,但我喜欢在周末或放假时读一些书,读一些名人的书,尤其是关于周恩来总理的书,因为我敬仰周总理那伟大的人格、高尚的品质!他一生光明磊落,从不计较自己的荣辱得失,连骨灰都撒进了祖国的江河大地!所以,在我心灵的深处,以周总理为榜样,以“为中华之崛起而读书”为理想。但是,有了梦想不去耕耘,不去播种,哪来的果实?“世上无难事,只要肯攀登”。有了梦想,就要懂得耕耘播种,这样,梦想成真就离我不远了。要实现我的梦想,必须有想象的翅膀,带我飞到现象的世界,搜索自己想要的东西;要实现我的梦想,必须要有知识的阳光,把我带进知识的殿堂,吸收养分;要实现我的梦想,必须要有钢铁般的意志,又一份为自己的梦想奋发向上、勇往直前的意志!现在,我做了什么呢?做了什么去实现自己的理想呢?为了寻找未来,我的脚步从未停歇,一直为梦想奋斗着。我要为我的梦想开辟出一条道路,不管有什么样的风雨,我都会勇往直前!如果我跌倒了,我也要爬起来再走,一直走完这条路!我要学习当年红军万里长征的精神!我要为梦想而奋斗,发挥自己的潜能,努力学习,积累知识,不断追求一个又一个的目标,实现自己的美好梦想!虽然现在我的成绩还不是太好,但我知道,我的每一分、每一秒,都在为我的理想打下一根坚实的钢筋,砌上一块坚实的砖块,为有朝一日更上一层楼而打下坚定的基础。所以我相信,我的未来不是梦!四年级:一抹幽伤作文网专稿 未经允许不得转载800字 四年级 想像作文
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我的未来不是梦梦中可能有未来,可是却稍纵即逝。人们在梦中追逐未来,登上佊岸了,醒来也只能是回忆。陷入泥潭了,醒来也无悔无憾。我们的未来不是梦,因为现实必定通向未来。而我们那个未来,是理想的现实,是规律的呈现,是科学的构筑,是人类的共同憧憬。也有的未来会梦。因为那些走向未来者不是站在现实的土地上,不是按着规律所铺设的轨道走,而是在“此路不通”的梦区内行驶。要使我们的未来不是梦,就必须科学的设计未来。“乌托邦”虽然令人迷幻,但那是梦中的未来。只有国情与真理的结合,理想与现实的统一,终极目标与阶段目标的衔接,共同追求与个人追求的相容,才能把人们聚集在奔向未来的旗帜下。站在通向未来的十字路口上,走老路,那里没有未来的召唤;走别人的路,那里必定有误区;期待有路,理想永远不会起步。路由探索者的足迹铺就,路在奋斗者的脚下延伸。花环永远青睐拓路的人。理想是世界的主宰。没有理想的鼓舞,就会无法摆脱空虚和渺小。浑浑噩噩者,只能醉死梦生;朝三暮四者,只能徘徊不前;遇阻顿足者,只有葬送前程。扬起理想的风帆吧,她会告诉你——我们的未来不是梦。400字 初一 散文
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我的未来不是梦梦中可能有未来,可是却稍纵即逝。人们在梦中追逐未来,登上?影读耍?牙匆仓荒苁腔匾洹O萑肽嗵读耍?牙匆参藁谖藓丁我们的未来不是梦,因为现实必定通向未来。而我们那个未来,是理想的现实,是规律的呈现,是科学的构筑,是人类的共同憧憬。也有的未来会梦。因为那些走向未来者不是站在现实的土地上,不是按着规律所铺设的轨道走,而是在“此路不通”的梦区内行驶。要使我们的未来不是梦,就必须科学的设计未来。“乌托邦”虽然令人迷幻,但那是梦中的未来。只有国情与真理的结合,理想与现实的统一,终极目标与阶段目标的衔接,共同追求与个人追求的相容,才能把人们聚集在奔向未来的旗帜下。站在通向未来的十字路口上,走老路,那里没有未来的召唤;走别人的路,那里必定有误区;期待有路,理想永远不会起步。路由探索者的足迹铺就,路在奋斗者的脚下延伸。花环永远青睐拓路的人。理想是世界的主宰。没有理想的鼓舞,就会无法摆脱空虚和渺小。浑浑噩噩者,只能醉死梦生;朝三暮四者,只能徘徊不前;遇阻顿足者,只有葬送前程。扬起理想的风帆吧,她会告诉你——我们的未来不是梦。400字 初一 抒情散文
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我的未来不是梦未来,应该是那广阔无垠的天空,任我自由的飞翔;未来,应该是那一望无际的大海,凭我无拘无束的畅游。未来,应该是那广阔的大地,让我自在的奔跑。未来,似乎离我很遥远,因为我现在还小,未来的事要等我长大以后再说呢。但它似乎又近在咫尺,因为我的未来就是我的明天。我对未来有着无限的憧憬……坐在教室里学习的我,非常钦佩站在讲台上的老师,他们无所保留的将知识教给学生,倾注全部的心血培育祖国的花朵。所以我希望成为一名语文老师。不仅仅是因为我喜欢语文,也因为老师就如红烛一般——牺牲自己,却照亮了别人。特别是我听到最美教师张丽莉的事迹以后,她能在那样危险的情况下舍己为人,她的精神使我感动。这也使我成为一名老师的决心更加坚定。我要贡献出自己的一份力,无言的默默付出,照亮祖国的希望的未来,同时,也照亮祖国的未来。有一首歌是这样唱的:“我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”我相信,我的未来不会是一个梦,它会充满一片光明。我会为此努力,为此付出,为此奋斗……浙江杭州拱墅区莫干山路小学北站小区六年级:赵晨旭400字 六年级 抒情散文