说“代课教师”
这次我们学习了关于代课教师的事迹，令人感慨颇多。
代课教师是指在农村学校中没有事业编制的临时教师，又称“教师里的‘农民工’”。
代课教师没有任何“名分”，且没有完全享受教师的待遇，却在特定历史阶段发挥着积极作用，特别是在西部地区和偏远农村为维系义务教育承担着历史责任。据报道，西部地区代课教师约占教师总数的20%。
他们之所以如此多主要原因有三个：
一是在学校教职工编制相对不足的情况下，聘用代课教师可缓解教学力量不足的矛盾；
二是学校拿出适当比例的空编用于聘用代课教师，有利于搞活学校内部的用人机制，还可避免今后因生源萎缩而带来的教职工分流压力。
三是政府为节约财政，逃避责任，甚至违反中华人民共和国1995年施行的《劳动法》（第四十六条明确规定：“工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。”当时的劳动部还专门发文称：《劳动法》实施后，所有用人单位与职工实行劳动合同制度，各类职工在用人单位平等的享有各种社会保险及有关福利待遇。）侵害代课教师。
1984年底以前他们被称为民办教师，在此前从教的临时教师基本被转正或清退。1985年开始，教育部为提高基础教育的师资质量，在全国一刀切不允许再出现民办教师。但不少偏远贫困山区因财政困难而招不到公办老师或公办老师不愿去，这些空缺仍需临时教师来填补，他们转而被称为“代课教师”。
目前，代课教师的人员经费由其聘用的学校自行筹集，而不是由市、区财政统一核拨。因此出现了代课教师同工不同酬、待遇不对等的问题。
但是若让代课教师全部顺利退出历史舞台，还必须考虑到清退后的安置工作。清退工作应尽量避免“一刀切”，不少代课教师有丰富的教学经验，也有较高的教学水平，缺少的只是执教的资质，地方不妨加强培训工作，依法实施教师资格制度，推行农村教师聘任制，以保证教育质量，让代课教师执教“合法化”。这对于在代课教师退出的过程中维持教学稳定尤为重要。
天津西青区付村中学初二:初二。四 我是谁
三国乱书
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第一章
相会
一阵剧烈的光芒过后，我感受到一种重重的下坠的力量，睁开眼，却发现自己已站在了一片田野之上，而泽阳，已经不见了踪影。
低头看向自己，却不见什么绫罗绸缎，只有一身粗布衣服。心下不禁纳闷——三国里那几个有名的美女，可都是出身名门啊！难道他们那时候的时装风尚就已经流行了返朴归真？
立即拿起镜子向脸蛋照去，准备迎接一场自恋式的惊艳，却不料，这一眼看去，我差点没把魂给飞出来。
镜子里的那个人，哪里是什么美女啊！满头干枯分叉的黄发像乱草一样随意地盘在头上，皮肤又黑又糙，嘴唇干裂得像大旱年间的土地。
“鬼啊——”我尖叫一声，把镜子一下扔到地上，蹲下身呜鸣地哭了。
正在这时，一个声音怯怯地传来：“这位姑娘，打扰一下！”
抬头望去，一个干净俊朗的男子正站在我面前，他素衣散发，身高应不下于一米八——想不到，古代也有长得这么好看，身材这么高的男人！
正待激动，却突然又想到了自己现在的这副尊容，像我这种长相丑陋的女人，即使那个风度翩翩的周公瑾就在我眼前，又有我什么戏呢？
想到这里，我没好气地回了一声：“什么事？”还不忘免费赠送他一个白眼。
他见我这样，怯怯地后退了一步，支吾着问道：“请问姑娘就是那个远近闻名的黄毛丫，黄小姐？”
黄毛丫？我差点没晕死过去！这哪跟哪啊？还远近闻名，我虽然不如泽阳那小子熟读三国，可是黄毛丫这个名字我还实在是没有听说过呢。一时间怒道：
“你哪只眼睛看出来我是黄毛丫了？难道我脸上写了黄毛丫这几个字？”
那白面书生似乎听出了我话语中的不快，有些尴尬，回道：“我只是听说，黄小姐是沔南最丑陋的女子，所以……”
他不解释还好，他这么一解释，我更是气不打一处来：“我很丑吗？我真有那么丑吗？居然说我是黄毛丫！既然她像你说得那么丑，你那么无聊跑来找一个丑女干什么？”
“不然，不然！”他却不生我的气，慢条斯理道：“黄小姐天生非但丑女，反而有着天香国色。只因二八成年后，众多才子慕名而来，请求婚配，黄小姐很是苦恼。她自幼熟读史书，上知天文，下晓地理，心比天高。一心只想嫁一个旷世奇才，也希望，对方看上的是她的才德而非美貌，所以不惜自毁容颜，以等待一个慧眼识珠的真命天子！这样的女子，正是在下毕生所求，我这次就是专程为提亲而来！”
“什么？”我诧异道，“你说这女子本来生得国色天香，却自己把自己给毁了容？这……这不是神经有毛病吗？”
他却露出了非常景仰的表情，道：“黄小姐傲世的智慧，又岂是你我凡俗之人可以领会！”
我狂汗，正想甩手走人，摆脱这个疯颠的帅哥，却看到一个长须老者笑咪咪地向我走来。
而他张口的第一句话，就让我眼前一黑。
他说：“毛丫，让你打个酒你怎么磨蹭了这么久还没去？”
%@—*%……
“张泽阳！”我站在田埂放声大喊：“你这个天杀的害人精，你躲到哪去了！还不快给我滚出来！”
我实在无法接受这个事实，本以为这次穿越是一个意外的惊喜，谁想到竟然穿到三国乱世，当了一个名不见经传的丑女，更可气的是，这张丑脸，居然是它原先的主人自己给败成的……
不是说可以成为三国里最有魅力的女人吗？难道三国时代的人们对魅力的评价就是如此吗？
我真是欲哭无泪……早知道，就不如直接选个大乔或者小乔当当了。
那老头见状，却向书生抱拳道：“孔明贤弟见笑了，我家小女自幼便是这般，莫要见怪才是！”
那书生却是满脸偶得至宝的洋洋得意：“哪里哪里，令千金果然是桀骜不逊不拘小节，乃世间旱见的奇女子！”
我一楞，忙问：“谁？谁？你们刚才说起孔明？谁是孔明？”
“哈哈哈哈。”那老者捋须大笑，“你面前这位就是爹爹常对你提起的诸葛孔明先生啊。怎么，你平日里总说要嫁一个才华超群的智者，现在智才就在你眼前，你竟然认不出了？”
又是一阵狂晕。
突然间，思绪却有了片断的相连：
诸葛亮……提亲……他妻子叫黄月英，也姓黄……我现在的名字是黄毛丫，难道……
我转而问向老者：“你的名字是叫黄承彦？”
那老头先是一楞，转而又朝着那孔明哈哈大笑起来：“你瞧这孩子，连为父的名字也敢随便提起。”
汗如雨下。看来这黄承彦果真是名不虚传的“神人”一个，真搞不懂他的教子理念是什么。那个诸葛亮的品味更有问题，原来桀骜不逊不拘小节的女子就叫天下奇才！汗，那他们要是被穿越到现代，见到满大街那些个花枝招展自我为上的野蛮女友们，还不像掉进大金窟窿了？
想到这里，我奸笑几声，学着港片里太妹的姿势逼向了诸葛亮，道：“听说阁下有着过人的机智，小女子不才，倒想见识见识。”
诸葛亮躬身道：“愿闻指教。”
我由地面拾起一块石子，问：“这是一块普通的石子，产于沔南，如果你带它去钱塘江，于七月七日辰时扔入江中，会发生什么情况？”
“这……”孔明掐了掐指，又看了看天，半晌，终于无奈地回道：“我算不出来。”
“笨！”我得意道：“当然是沉到江底！——第二个问题：用石枕和木枕打你的头，哪个会比较痛？”
“石枕！”孔明脱口而出，神情中似乎还有些窃喜。
“错！”我却不给他得意的机会，回道：“比较痛的那个，当然是你的头！——第三个问题：有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向左转原地转三圈，接着再往右转一圈，这时候它的尾巴朝哪？”
“朝北！哈哈——”这一次，他得意地笑起来，伸手抹去头上的汗，好像终于答对了一题般长吁了一口气。
我不动声色，从旁边牵过一头牛，交到他的手里，说：“你来演示一遍看看。”
他不解其意，于是牵了牛按我的意思原地转了七圈。我走到牛尾处，问：“你倒是看看，这牛尾是朝北吗？这分明是朝着地面嘛！”
“哎呀！”他猛拍额头，突然长拜在地，对着黄老头——哦，我现在应该管他叫爹爹的那个人道：“黄老先生的爱女果真世间奇才，孔明空负智囊盛名半生，今日有幸得见，实在大开眼界，钦佩不已！请先生一定将爱女许配给我，今生今世，我孔明非此女不娶！”
黄承彦依旧抚须大笑着扶起了他，那笑声却略带僵硬，终是忍不住疑惑，小声问我：“丫头，你这些稀奇古怪的问题，怎么从未对为父说起过？”
我掩嘴偷笑：“这些都是我从网上看来的。”
“网？什么网？”
“呃——”想了想，说了他也不会明白，就支吾道：“天网恢恢，法网无情！”
“妙哉妙哉！”他却竖起了大姆指赞道，“此乃青出于蓝而胜于蓝，我家毛丫终于出息了，能讲出为父也悟不出的天机来了！”
这之后我才知道，原来我真的名叫黄月英，毛丫只是乡里乡亲因为我的发色而对我起的昵称。这也怪我那老爹，每次和孔明提起我，都只说“我家毛丫，我家毛丫”，害得那傻小子真以为我叫黄毛丫了。
我就这样被诸葛亮娶回了家。本来我心中的偶像是周瑜，可是看着眼前这男子，相貌身材倒也不错，好歹日后也是一代名相，又不嫌弃我这幅连自己都惨不忍赌的容貌，嫁就嫁了吧。
只是……洞房花烛的时候……
“彭——崩——哎呀——”
“你想干什么！”
“我不想干什么啊！今天是我们的洞房花烛夜，自然想做一些夫妻间应该做的事情啊！”
“不行不行！我是来旅游的，我高中还没毕业，要是我这么早就……就……就那什么了，我爸妈非掐死我不可！”
“旅游？高中？毕业？爱妻你在说什么？”
“呃——我的意思是说，我嫁给你，是要辅佐你成为乱世中的大英雄的，并不是来和你谈情说爱，儿女情长的。所以，你不能非礼我！”
“有爱妻相助，为夫自然高兴，可是你已是我妻，又谈什么非礼？”
“这……哼。我愿意嫁给你，是因为我老爸让我嫁给你，但是，你现在还这么笨，怎么能配得上我呢？我这里还有一个问题，你可以慢慢去想，哪一天你想出来了，你才能成为我名符其实的夫君，我们的事情，到时候再说。”
“好，好，爱妻但问无妨！”
“我有个姐妹，她走路从来脚不沾地，请问这是为什么？”
“哎呀——”他又是一惊一乍：“莫非爱妻的姐妹是个女鬼？难道——爱妻的大智已能通灵？”
“呸！”我差点吐血，白了他一眼，往床上一躺，道：“你自个儿慢慢想去吧，地上比较凉快，有利于促进脑部血液循环，没准多睡睡地面就能想明白了！”
孔明见状，只好乖乖地抱了枕头躺在地上，临睡还在小声嘀咕：“若不是女鬼，莫不是一个天生的残疾人？她本来就没有双脚，当然脚不沾地？不对不对，要是没双脚，又如何走路呢？那就是……”
我们就这样相敬如宾的过起了清闲日子。虽然我还是对自己摊上的这副尊容有些耿耿于怀，可是有这样一个单纯的帅哥对我仰慕有加，倒也滋润。
每日虽只有粗茶淡饭，却有着大把时间用来挥霍，不用读书不用考试，还有个崇拜者可以随时拿来逗乐，真是不亦乐乎！——呸！我什么时候也和这位卧龙先生学会了之乎者也！
日子就这样一天一天地过着。可是某一天，这小小的村落里，却起了喧嚣。
“打死他！打死他！打死这个外地来的骗子！”
“不要打啦不要打啦！还是送官吧！闹出人命可不好交待！”
“送什么官！现在天下这么乱，哪位官老命会管这档子事？”
“那就把他送到卧龙先生那里，让他好好惩治惩治这家伙！”
一行人就这样推搡着一个中年男子，到了我们的院门处。
“怎么回事？”午后的阳光份外温暖，催得人昏昏欲睡，孔明揉了揉眼，打了个呵欠，问道。
“不知道从哪里跑来这么个骗子，专门来骗小孩子，说什么给二枚五铢钱，就可以被他收录进三国名人录，保准日后升官发财。老张家孩子不懂事，把家里存给老大娶妻的钱也给偷了出来给了他。卧龙先生，您一定要帮我们好好惩治惩治他！”
三国名人录？我正躺在竹榻上懒懒地打着盹，听到这几个字，突然一个激灵，赶忙跳起来，冲到院外。
面前，那个被打的中年人正苦着一张脸，委屈道：“我没有骗人，我是当下最大一家猎头公司的总裁，但凡上了我名人录的，日后肯定会有一番大作为！”
我疑惑地打量着他，只见他身材适中，略显单薄，要不是当作一个骗子去看，倒也有几分道骨仙风的意味。
“今天是几月初几星期几？”我问。
他怔了怔，却立即回道：“七月十三星期天啊，老师不是说要带我们去义务植树吗，你怎么还不来啊？”
“耶！”两人一跃而起，一拍即合。——这分明是我和泽阳在家时制定的暗号嘛！只要我想出去玩了，就会打电话给他，问他今天是星期几，他就会报出日期，再编一个光冕堂皇的理由，让我蒙混过关！就算老妈在隔壁偷听电话也绝对听不出什么破绽！
转瞬，我却捂着肚子大笑起来，而泽阳那家伙，却也大笑不止。
“你笑什么？”他止笑问我。
“你……哈哈哈哈，笑死我了！不是要开个猎头公司，大赚一笔吗？怎么却被当成了个骗子！”
“嘿嘿，”他摸摸后脑勺，笑道：“万事开头难嘛，万事开头难！”
“那你呢？你又笑的是什么？”
我刚一问，他忍不住又笑了起来：“哈哈，哈哈哈哈，我想起来你当时说，你要当三国里最有魅力的女人……连貂禅你都看不上，没想到却是这副模样……哈哈哈哈。”
一句话正好刺到了我的伤心处，我狠狠地白了他一眼，扭头就赌气进了屋。
“喂——喂——不管怎么说，你还有吃有喝，还有地方住呢！总强过我！我已经好多天没填饱肚子了，你怎么着也得好好招待招待我啊！”
说着，便跟了进来。
院门前的一干村民一齐懵了，丈二和尚摸不着脑袋，他们实在想不到，一个骗子，怎么会摇身一变成了卧龙榻的座上客。不由讪讪，一并散了。
孔明却急急地跟了进来，问：“爱妻，我看刚才那位朋友与你的对话处处禅机，实非凡人能懂。莫非你们是旧友？你快好好介绍介绍，我还想与他把酒言欢，讨教一二呢！”
酒席自然已经摆上，我却抢了泽阳那家伙的酒杯，道：“小子，别以为躲到三国就可以喝酒了！小心我回去和你老爸告状！”
他只好馋馋地垂下手来，拿起筷子开始夹菜。
孔明恭敬道：“方才听先生之言，提及什么三国名人录，不知此为何物呢？”
“嗯？这个嘛——”泽阳不知道什么时候也学会了古人的拿捏作态，居然抚了抚胡子，开始故作高深，问道：“可否先告知我你姓甚名谁？”
“哦，我复姓诸葛，单名一个亮字，字孔明。”
“呃——”泽阳差点没给噎死，指着孔明对我道：“他——他——他就是诸葛亮？”
“废话！你刚才没听人家都叫他卧龙先生啊？”
泽阳当即离了席，俯身跪拜在地，叹道：“恩公啊——我找了这么久，终于遇着一个真正的名人了！这下我的猎头公司终于可以开张了——”
孔明立即上前扶他，道：“先生何故行此大礼？快快请起！”
谁知这小子仍是不改初衷，道：“二枚五铢钱，只要二枚，我就可以将你收录入三国名人录，定有贤君会前来求教于你，以你的天份，日后定能成为一代名相！二枚五铢钱，只要二枚！”
孔明倒是爽快，立即就从怀中掏出钱来。泽阳立即伸手去接。
我却一下拍下了他的脏手，骂道：“好小子，我的钱你也赚，你是想发财想疯了吧！”
“明明是人家卧龙先生的钱，怎么成了你的钱？”
“切！你没听人家叫我爱妻爱妻的吗？我是他的妻，他是我的夫！我家小孔的钱不不就是我的钱？！”
“小孔？”孔明却楞了，“小孔是谁？”
“你不是叫孔明吗？孔明孔明，我不叫你小孔叫什么？”
“啊——妙哉妙哉——小孔这名字，实乃蕴含了人世间之大智慧也！”
“唔——”泽阳忍不住作出呕吐状，“这小子，一直对你这么盲目崇拜？”
我得意地昂起脸：“那当然！”
“那还真难为你还能保持这么好的食欲了！”
“好了，别贫了，快说说，这些天你都经历了些什么？还有，你现在的身份是谁我还都不知道呢。”
“我？哈哈哈哈——你想不到吧，我原想以我自己本来的身份出现的，结果系统却自动给我配备到了一个历史人物身上，但我仔细一想——可不就是三国里原版的大猎头嘛！”
“谁？”
“水镜先生——司马徽！”
那天夜里，泽阳——哦不，水镜先生就留宿在了卧龙榻，次日又由孔明相赠了些银两方才离去。临行时他说：“我现在就去找刘玄德那小子，不出三月，他定会来拜访卧龙先生！”说罢，又朝我挤了挤眼，“到时候怎么摆谱，就靠你好好把握喽！”
果然，三月未满，便有刘备寻来的消息。孔明自然喜出望外，立即想远远迎出，我急急将他按下，骂道：“你个笨脑子，你这么喜滋滋跑去欢迎人家，就算被录用了，日后哪会得到重用？欲擒故纵你懂不懂？”
“那——以爱妻之见，我该当如何？”
“可是，人家贵为皇叔，我总是不见客不太礼貌吧？”
“说你笨你还不信！你不用直接告诉他你不见他啊！你不能避出去吗？就说你不在家，他能怎么着？”
“那——就依爱妻之言！”
一次，两次……第三次，孔明又被我强摁在榻上午睡了半个时辰，终于姗姗出迎了。百般推脱之后才应了刘备的邀请，答应打点好家事后就去找他。
刘备热泪盈眶，仰天长叹：“吾得孔明，如鱼得水矣！”
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环保，不只是说说人类毫无节制的制造出大量二氧化碳等空气污染物、污水、已经导致地球环境严重恶化。往日的蓝天碧海呢？往日绚丽的彩虹呢？往日那大片大片的绿色呢？天气为什么变得如此炎热？因为温室效应！往日繁多的动物种类从什么时候开始变得稀少？因为它们的生存地受到严重破坏，再无法生存，只有灭绝！空气为什么不如以往清新呢？因为人类排放了大量空气污染物绿化覆盖率为什么骤减如此之快？因为人类大量的砍伐！！是的，湿地在大量地减少！是的，南北极冰雪在融化！是的，那些珍稀动植物正在慢慢消亡！是的，问题很严重了，科学家们开始警觉了，各国开始提倡环保了，但是，那些环保知识却只是停留在门面的花哨宣传上，很多人都丝毫不在意，认为就一个人影响不到整体，该怎么过，丝毫没有改变，这就造成了只有少部分人按照那些环保知识去做，而这些人竟会出现在报纸上被表扬，但他们只是做了该做的事！我们应该要好好反思了，我们也应该为环保出点力了，“天下兴亡，匹夫有责”，我们不该抱着无所谓的心态了！如果我们再这么下去，实在无法想像未来的地球会变成什么样，那必定是千疮百孔的，我们甚至会为水源而征战，无法想象，炮火与核弹在如此恶劣的环境下，还会带来多巨大的伤害。我们要从我做起，从身边做起，少用超薄塑料袋、一次性筷子等一次性用品，要节约用水，毕竟地球上的水虽然多，但我们可食用的淡水资源仅有所有水源的三分之一，不浪费水、电、纸张等，废电池要投入回收箱，垃圾要分类放……为了我们的蓝天碧水，为了我们共同的家园，这点小事，我们应当全力以赴，做到最好。每个人都做一件小事，那会帮助地球减少一大部分污染，我们不能仅仅是嘴皮子上说说了，我们要付之行动了，我们不能再继续滥砍树木、污水排放要经过处理、不再肆意猎杀动物了，动物是人类的朋友，动物灭绝了，人类也无法生存下去。我们不能再这么暴殄天物下去了，我们不能再光说不做下去了，我们要以实际行动来挽救地球了，往日的蓝天碧海、绚丽的彩虹，和那大片大片的绿色一定会回来的，是吗？800字 初二 说明文
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说说我们的学校我是个信丰四中的学生，下面我说说我们的学校吧！我们的校训是弘德明志，励学成才。信丰县第四中学是一所全民所有制县直初级中学，现有学生4000多人，62个班级，拥有多媒体教学系统、图书室、阅览室、电子备课室、语音室、微机室、物理实验室和生化实验室等现代化教学设备，教职工200多人，中高级职称100多人，市、县学科带头人8人、骨干教师15人。前身为信丰县桃江中学，它有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴，自1968年建校以来，为国家培育了一批又一批合格人才。我们的校刊《百草香》2000多份参评校内报刊中脱颖而出，荣获中学组最佳社团刊类一等奖。日前，第四届全国中小学优秀校内报刊评选活动颁奖典礼在北京四中举行，此次活动由中国教育学会教育机制研究分会和教育杂志社联合主办，旨在贯彻落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，进一步促进全国中小学校报校刊的发展，提高校报校刊的整体质量。据悉，本次评选共有27个省（市、自治区）1700多所中小学参加，收到参评校报校刊2044份。评选组委会对信丰四中校刊《百草香》给予了很高的评价，认为《百草香》风格独特、品位高雅，策划、编辑能力强，版面设计新颖大方，栏目合理内容全面。信丰四中受邀参加2009年第四届全国校内报刊评比颁奖典礼，并作典型经验介绍。据悉，《百草香》现已成为信丰四中师生展示文学才能的舞台，有力地推动了校园文化建设。我爱我的学校！550字 初一 说明文
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说纽带从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄写在答题卡上。①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全国化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。②2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写。可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。解析：高考语文（北京卷）的作文题目，充分体现“立德树人”的命题要求；在考查书面语言表达能力的同时，着重考查认识水平和想象能力。，两道大作文题供考生选择作答的方式取得了预想的效果，继续沿袭这样的做法，为考生充分发挥写作优势提供平台。第一题：“说纽带”的作文命题思路与前两年有所不同，作文题目不是从大阅读文本中引出的，而是直接命题的。以“说纽带”为题，意在借助“纽带”的比喻意义，联系历史或现实阐述其作用、价值和意义等，以考查考生的认识水平和写作能力。题目具有较大的发挥空间，既有历史感，也有现实感，无论从较为宽阔的视野，还是从相对微观的视角，都可以提出观点、展开论述，有利于那些平时重积累、有思想并在议论文写作方面有实力的考生展示其思考与议论的能力。本题与下面的大作文题，分别限定了文体。其原因一是北京卷考试说明要求能够写论述类、实用类和文学类文章，二是限定文体，有利于减少考生选择题目的时间。第二题：“共和国，我为你拍照”“两个一百年”是党的“十八大”提出的宏伟目标，2049年是党带领全国人民实现伟大民族复兴的时刻。“两个一百年”的内涵也是考生应知的内容。届时，今天的考生正值壮年，应是国家骨干力量。作文题目设计“为共和国拍照”这样一个情景，请考生展开想象写一篇记叙文，既有利于考生展望共和国辉煌前景，增强“四个自信”，也有利于想象力的发挥。题目在具体要求上注意小切口，大开掘。考生可以就拍摄的一幅画面展开叙述和描写，也可以就几幅画面展开叙述和描写。写作要求上，除了记叙文的一般要求之外，在基础上继续强调“有描写”，这是针对考生记叙文写作中常见问题提出的，不仅是阅卷的评分参考点，也对中学记叙文写作教学具有引导作用。两道作文题虽然是各自独立的，但必须满足三个要求：1。对每个学生来说都有的写；2。分值相等；3。评分标准基本相同。在此前提下，题目从写作对象和文体上又各有侧重。第一题侧重议论能力的考查；第二题侧重记叙能力的考查。北京卷作文试题的主要特色：一、秉承一贯的命题立场，即弘扬社会主义核心价值观；引导考生深入认知中华优秀传统文化的生命力，增强民族自豪感和自信心；关注生活，感受生活，思考生活，热爱生活。二、为考生发挥自身学习优势提供选择空间。为了不增加考生选择题目时付出的时间代价，采用了“给题目”的命题方式，以使指向明确、简练清晰，且每道题对每个学生来说都有话可说。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1200字以上 高三 说明文
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教师E度网专稿 未经允许不得转载9月10日，一个伟大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望着这一天的到来。这一天，就是一年一度的教师节。教师，多么伟大的职业；教师，多么神圣的称谓；教师，多少汗水组成的道路；曾经，有多少次，在深夜，只有那一盏灯，还在亮着；曾经，有多少次，在节假日里，只有他(她)还在备课；曾经，有多少次，答应了儿女的要求，却又毁约。这一切，都是谁在做？有是为了谁？这一切，都是老师在做，为的却不是自己，而是我们这些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在脑海里想过：在课堂上，老师为什么宁可中断自己的讲课，也要提醒那些走思的同学呢？现在，我知道了，正是因为“教师”这个神圣的称谓，促使他（她）们有着较强的责任心，使他（她）们不容许有任何学生犯错。记得有本书上有这样一段话：我想要一缕阳光，您却给了我整个春天我想要一片树叶，您却给了我整个森林我想要一滴水，您却给了我整片海洋我想要一点关怀，您却给了我母爱的慈祥我想要一点知识，你却给了我无限的未来教师，是那么的伟大无私。正如您所说的：人生如同珍珠，磨砺才会光芒。遇到困难，您关心我们，爱护我们，鼓励我们，用您的爱心来显示您的责任。有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；有人说，老师是闲情逸致的，有时读书看报；而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨您陪我们早读；忘不了操场上的风吹日晒；忘不了您毁人不倦的专注神情；也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很久；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您有何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以，无法用工作来衡量！您的工作是延长的，所以，无法用时间来衡量！假如有人问我这世界上谁最辛苦？我要说是您！我们敬爱的老师！同学们，老师为我们付出了很多，让我们一起来欢迎这个教师节吧！永年县第一实验学校二年级：韩晨旭800字 二年级 写人
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家庭教师不记得第一次看到云雀恭弥是什么感受，那时候的他，一头不长的黑色头发，有着冰冷而锐利眼神的丹凤眼。嘴角微微上扬高贵的让我感觉自己看到了帝王。和我喜欢上的其他角色不同，云雀恭弥没有特别的发色，没有我会更喜欢的紫色的眼睛，他的长相很自然，是典型的东方人的相貌，但云雀的气质却没有任何人可以替代。他讨厌群聚，轻视弱小，在他眼中，几乎所有人都是食草动物。对他来说，并盛却是无法替代的存在，永远披在肩上不会掉落的校服，手机铃声也是并盛中学的校歌。对于任何破坏并盛风纪的人，他都会毫不留情的咬杀。10年前的云雀恭弥把自己的温柔隐藏得太深，每次救众人于水火之中却都是些刻意的理由，“对方破坏了并盛的风纪”，“要死也不可以死在我的学校”，“欠你的人情现在还清了”，他不想多加解释，也许多加解释也没有必要。总是把自己的心用尖锐的刺包裹好，让人看不清里面的真实。10年后的云雀恭弥长高了不少，也成熟了不少。完全看穿了敌方夜袭基地的对策，不再像以前一样犯下对那样的错误。但是，不变的是他的孤高，他的冷漠和讨厌群聚的个性，连房间里都挂着“唯我独尊”的书法。只是，当救下库洛姆的时候，我们分明是捕捉到了他眼神和语气中的温柔。云，是飘忽不定的，虽然捉摸不透但却是从未游离，以自己的方式守护着家族，不受任何束缚，这也就是云雀恭弥的存在。但是，也正因为如此，才致使了云雀恭弥的孤独。很多人都回去追求自由，追求不被人束缚的生活。可惜的是，自由的背后是寂寞，解开束缚的背后是孤独。没有什么人不惧怕孤独，所以，当人们得到自由的时候，就会重新寻找伙伴来解开孤独，当解开孤独的同时又被牢牢束缚。这就是一个束缚和孤独的悖论，大多数人，都只能不断地向那自由的云端迈进，然后又重重地坠落在地上。也许吧，云雀恭弥接受了孤独的现实，没有逃避，没有害怕，没有为自己寻找一个摆脱孤独的机会或理由。我们甚至都看不出他是否也会害怕，也会希望。如果有可能的话，我是希望有一个人可以不惧怕他所有的尖锐，给他温暖，教会他爱，即使伤痕累累也愿意固执地伸出手，把他带出孤独的黑暗。但这个人也许不会出现，也许很久才会出现。在那之前，我们只能仰头看着云雀恭弥高高游走在漂浮不定的云端。而且，不会坠落。800字 初一 散文
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感恩教师明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》教师节，是每个老师辛勤象征的节日。教师是什么，简单的回答，教师是一种职业。深刻一些，那就有数不胜数的恰当的形容词了。教师，是辛勤的园丁；教师，是温暖的蜡烛；教师，是知识的化身；教师，是我们人类的工程师；教师，是我们学习道路上的引路人……记得那一天，格外闷热的夏天也干燥了起来。坐在教室里写作业的同学们个个汗流浃背。作业很多，大家都无可奈何地拼命地写着。当然，我也不例外。过了很长时间，终于有一个同学从座位上站了起来，伸了伸懒腰，把作业放在讲台上，然后出去了。随后，一个个同学陆续走上讲台，那时，我着急了。汗珠从额头上一滴一滴的流到脸颊上，在滴到我的裤子上……很快，我发觉周围似乎很安静很安静。抬头一看，原来教室里的人都走光了，就只剩下我和老师，还有那些孤零零的，乱七八糟的桌椅在这里。老师好像发现了我发觉了，于是，大步流星地朝我走了过来。那一刻，我的脑子飞快地转着，我在想，老师会怎么处罚我呢？扫地、跑圈还是俯卧撑啊？然而，事情并不是这样的。她走过来，坐在我的身旁，递给了我一张纸。我愣住了，她微笑了一下，说：“擦擦汗吧，你看你的衣服和裤子都湿透了。”那一刻，我觉得所有的燥热都不见了，浑身上下都舒服极了。我接过纸巾，不好意思的笑着说了一声：“谢谢老师。”老师什么也没有说，只是冲着我微笑。就这样，我愉快和欣慰的心情使我飞快地完成了作业。在回家的路上，我的耳畔还不停的回应着老师那句在普通不过的话。原来，教师并不总是严肃，苛刻，令人不情愿地做某件事的职业。也许，是我错了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。人们都说，我们是祖国的花朵，那老师您就是培育我们，给我们浇水、施肥、杀虫的园丁啊。那一件事，直到现在我还记忆犹新。在这里，我要说一声：感谢老师，感谢全天下的老师。因为是你们教会了我们做人的道理和需要，是你们在我们最难过，最想痛哭，最需要依靠的时候，传递给了我们伟大而无私的爱的力量，使我们重新在失败的地方站起来，插上一根战胜的红旗，再一次的跑向终点。是你们不断促使着我们追求理想，努力朝自己的目标前进。谢谢您，这种无私奉献给予我们力量的化身——老师。初一:刘烜妤800字 初一 叙事
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教师礼赞老师，是一盏不灭的灯，送给我光明；老师，是一把熊熊的火，带给我温暖；老师，是一碗热腾的汤，给予我动力；老师，是我心中难以忘怀的诗歌。老师，是一个平凡的职业，但是，在我的心中：它是神圣的。老师们培育了一代又一代祖国的栋梁。是谁，在我们最需要帮助的时候给予我们帮助？是谁，在我们伤心失望的时候给予我们慰藉？又是谁，教给我们知识，教会我们做人的道理？这样的人，除了父母，便是老师。无数个老师在平凡的职业里做出不平凡的事。作为一个老师最大的心愿就是教出出色的学生。如果一个老师的学生当上了举世闻名的科学家，而另一个老师教出的学生却成了犯罪分子，谁会感到高兴？其实，老师对待每一个学生都是平等的，至于那些成绩不好的同学说的：老师偏向成绩好的同学。这一说法，不过是看法不同而已。举一个例子吧四川汶川大地震的时候，老师会先救成绩好的同学吗？或许，有些老师正是因为救那些调皮的孩子而丧失了生命。有些同学会说，我们班的老师不如你们班的老师。但是其实每个老师对待学生的心态都是一样的，他们爱学生，疼学生。只是，教育方法不太一样罢了。作为学生，应该理解老师的苦心。幼儿园的老师给小小的我们以疼爱，小学的老师除了关爱我们以外，还加了一点点严厉，这个严厉会随年级的增长渐渐的增多，老师对我们的要求也会慢慢的增加。因为小学是人生重要的阶段。童年，是人生记忆力最好的阶段。也是塑造优良品德，养成良好习惯的最好时机。这个时侯老师对我们严厉是理所当然的，他们是为了我们的将来。想要将来有成绩现在就要努力学习，而现在的努力学习跟老师的严厉是分不开的。一眼，六年过去了，老师把我从一个幼稚的孩子变成了自信的阳光女孩。这六年来，老师为我失望过，为我心疼过，为我欣慰过，为我自豪过。是老师，教会我要坚强`勇敢的去面对挫折；是老师，带我尽情地遨游知识王国；是老师；教我要乐于助人要学会关心别人。老师，为我们打开了知识的大门，使我们拥有了智慧；老师，为我们敞开了爱的怀抱，使我们拥有了友情和亲情。在教师节来临的时候，请每个学生对自己的老师说一声，老师，谢谢您！800字 六年级 散文
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乡村教师临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。他把那个女孩背到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……讲完这个故事，娟子眼圈都红了。我们都猜了出来：“最后救出来的那名女同学就是你，是么？”“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。娟子说：“是老师的女儿呀！”说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。我们的眼圈也都红了。最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了乡村教师。我是其中一位。五年级:梦幻里樱花800字 五年级 叙事