生命500字

生命

500字 四年级 状物

“生命”,一直是众人讨论的话题,萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的”;鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的,是从只有荆棘的地方开辟出来的”;吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”;郭小川认为“生命像一杯浓酒,不经过三番五次的提炼,就不会有这样的可口”;而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏,像一把钢刀,要锋利就得在石头上磨;像一捆干柴,要发光就得扑入熊熊篝火;像一只贝壳,只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目;像一颗星,只有在轨道上运行才不致坠落……”

林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己、认识自己,从而才能锻炼自己,彰显自己,最后完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句:“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。”

生命能够被人们从不同的角度出发来描写,说明生命是多么的宝贵啊!

不仅如此,在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。

相信大家仍然记忆犹新,那就是创造了奇迹——霍金。霍金,和《生命

生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了,他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,只能活两年,可他的顽强却远远超过了别人,他不屈地向上,即使命运决定了他的生命,但他仍让有限的生命发出无限的价值,对自己负责,为生命奋斗。

“生命”,到底是什么呢……

童年趣事

800字 六年级 叙事

2012年4月,华罗庚奥数比赛结果揭晓,我获得了三等奖,并有幸给广州大学附属中学免试录取,获得5万元的奖学金。今天,我站在学校的领奖台,在全校师生的掌声中,接过校长颁发的奖状,不禁想起了一段童年往事。

我6岁那年,刚上小学一年级,因为我从小对数学有兴趣,所以在上小学之前,在爸妈的辅导下,我已经学习了一些简单的一元一次方程和二元一次方程的计算。也正因为这样,我理所当然的认为我数学很牛,而且不是一般的牛啊!

在上小学后,第一次数学考试我没有得到100分,仅仅获得了96分。当时班上不少同学是满分的,那么简单的题目,为什么我偏偏没有拿到满分呢?是什么错误导致我被扣分的呢?讲出来都有点让人不好意思,试题中有一道题目是这样的:2+3+3=?这样的题目实在太简单了,我早就会做了,我非常不喜欢重叠数字相加,一点难度都没有,我觉得有区别的数字更好些,于是我自作主张,把题目改成了:2+3+4=9。结果当然是被扣去4分。我是想显摆一下自己的厉害,不曾想,自作聪明反被聪明误。

拿着试卷,看见硕大的96分,心里就觉得丢脸,为了找回面子,更为了显示我与众不同,比同学都厉害,我在教室的墙壁上写了一道二元一次方程。

X+Y=18

X-Y=10

(X+Y)+(X-Y)=18+10

2X=28

X=14

Y=18-14

Y=4

同学看见了,老师也看见了,可惜没有人对我表示赞叹,一个6岁的孩子,就懂得解二元一次方程!我的同学大都还在扳着手指数数呢!我没来得及得意,就被老师罚站了一个上午,还被大队辅导员收走了红领巾,整整一个星期,我就成为一个没有红领巾可带的少先队员。

现在回想起这件事情,就不由发笑,那么的幼稚,那么的有趣,那么的可爱,那么渴望证明自己。

这件事情让我明白,人是不能盲目地炫耀自己,炫耀多会带来负面的影响;但金子总会发光的,有本事不是靠自己说的,真有本事早晚大家都会知道的,就如现在,我参加比赛获奖,给学校带来了荣耀,校长亲自给我们发奖,老师同学们给我鼓掌,给我加油,这是我努力六年奋斗的结果,手中的奖状已经证明我的努力,我的数学的确很棒啊!

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