白鹭回家
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四年级
国庆期间,我回到位自己的出生地—青田。
有一天,我到瓯江边玩,被江面上自由飞翔的一群白鹭吸引住了,我疑惑地问:“白鹭,你们什么时候来的呀”白鹭拍拍翅膀开心地说:“我们来已经有几年了。”我诧异地问:“你们为什么要离开自己的家乡呢”白鹭低头伤心地说:“几年前,这里并不美丽,是那样憔悴与苍白,那样的忧虑与无奈!我们才迫不得已离开家乡。这一切都是瓯江上游的造纸厂惹的祸呀。”“那你们为什么又回来了呢?”我好奇地问。“我们走了以后,日日夜夜想念自己的家乡,飞呀飞呀,情不自禁地又飞回来了。面对这让我眼前一亮,这里的山更绿了,水更清了,树更茂盛了。”白鹭快活地答道。白鹭说:“这主要是政府对瓯江流域进行了环境整治:比如关闭景宁造纸厂,对瓯江两岸进行了植树造林……”
突然,有一只白鹭唱起了歌:“没有共产就没有新中国。”我们一起跟着音乐的节拍唱着:“没有共产就没有新中国……”
浙江省丽水市莲都区大洋路小学404班 张羽就
小鸭子得救了
250字
二年级
一个阳光明媚的上午,小鸭子在森林里散步。
突然,一不留神,小鸭子掉进了一个井里。小鸭子用力地往上爬,可是怎么也爬不上来,它只好“嘎嘎嘎”地大喊救命。这时,小猴正好拿着竹竿在树上玩,它听到了小鸭子喊救命,就把竹竿伸进井里,想把小鸭子拉上来。可是,竹竿太短了,小鸭子够不到。小鸭子只好继续喊救命。
这时,小熊和大象也听到了小鸭子的声音。小熊说:“让我来吧!”它把满满的一桶水倒进井里。可是提了一桶又一桶水,井里的水一点也不见多。大象站在一边说:“这样太慢了,还是让我来试一试吧!”它把长鼻子伸进井里,把小鸭子卷了上来。小鸭子对它们说:“谢谢你们,没有你们,我就要被困井里了。”
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白鹭福建省漳洲 南靖县实验小学四年五班 韩弘正 我家屋后是一片人工湖,那美丽的景色,常常吸引来几只美丽的白鹭。白鹭的头上戴着一顶 “灰帽子” 。一双灵敏的眼睛,犹如天上那闪亮的星星嵌在了白鹭的脸上。它的那张又尖又长的嘴巴,这可是它的武器喔!它穿着一身雪白的羽毛,两只修长的腿是它最具有特色的部份。白鹭婀娜多姿,如同一位秀美的少女。白鹭,是一个名副其实的舞蹈家。它那轻盈的步伐,让人陶醉。记得有一次,微风轻轻地吹着,阳光映在湖面上,好像湖面上嵌着数不清的宝石,闪闪发亮。一只白鹭在湖边跳舞,它舞动起白色的羽毛,湖水荡起了波浪,好像在说:“白鹭跳得真好。”白鹭不仅舞跳得好,还是一个“捕鱼高手。”记得有一次,我看见一只白鹭在湖边捕鱼。它把身子弯了下来,用它那尖尖的嘴伸在水里。等小鱼游来,它就飞快地张开嘴,把小鱼叼在嘴里。然后,找一个暖和的地方美美地吃上一顿。啊!我爱你――白鹭!白鹭400字 四年级
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白鹭一身洁白如雪的羽毛,一对苍劲华丽的翅膀,加上线条流畅的体形,凑成了体态轻盈的白鹭。雨后初晴,早初乍暖。筼筜湖原本波澜不惊的湖里,在微风中吹拂下一圈又一圈如年轮般荡漾出鱼鳞似的水波纹。清的水,淡的风,高大挺拔的树,相得益彰地交织在一起,造就了筼筜湖独一无二的景致。白鹭在湖里戏水,为它增添了无限乐趣。于流光中,于暖阳中,白鹭高高昂起修长的脖子于湖边展翅,姿态万千。有的轻拍双翼,只留下惊鸿一瞥的侧影,转眼就消失在湖岸边;有的优雅地停落在石栏上,偶尔抬起一条腿也能站得稳稳当当,从远处看去逆光中的黑色剪影亦是拥有婀娜多姿的轮廓。几对白鹭两两聚在一起,漂浮在湖面上,时不时低头汲水。金色的阳光洒在它们如同初雪一般洁白的羽毛上,闪耀出钻石似的夺目前光芒。姿态万千的白鹭成为了黄昏中最美丽的使者,传递着春天的讯息,演绎出筼筜湖独有的盎然春意。350字 四年级
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白鹭白鹭是一首精巧的诗。颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而兼生硬,且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也显得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭,却因为它的常见,而被人忽略了它的美。那白色的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白深一点儿则嫌黑。在清水田里,时常有一两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在相框里的画,田的大小好像是有人专心为白鹭设计的。晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶,看来是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很少有的一种喜好。人们说它是在了望,可它真的是在了望吗?黄昏的空中,偶尔可以看到白鹭在低低地飞,悠然的观看这情景,可说是乡村生活的一大乐趣。或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌,但白鹭本身不就是一首歌吗?白鹭实在是一首诗——一首韵味无穷的诗。350字 四年级 状物
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回家第一次离开家差不多有两个月没回家,以往只要有假期就会往家赶,现在远了,便减少了回家次数,今天终于可以回家了。一大早便起床了,收拾东西准备回家。先把学校发给我的奖品——保温杯带回去给爸爸泡茶喝,再将要洗的衣物整理出来,大件难干的带回去用洗衣机来甩干,忙上忙下的,感觉有好多东西要带回去,好想立马就回家,可是,学校规定必须上完两堂课再放假。坐在课堂上,心还在砰砰跳个不停,好似n年都没有回家,正可谓归心似箭了。平时听课,觉得一堂课过得非常的快,可是,现在却有种度日如年的感觉,总在期盼着下课铃,以至于被老师点了几次名。我有点坐立不安的看了看老师,但就是控制不了自己内心对家的渴望。我一直不停的在想象,家里一定会有大餐在等着我,家里一定有吃不完的零食在等着我,家里的长辈一定会有很多话想要和我说,家里的床一定晒得暖洋洋的在等着我,家里的所有都在等着我,我好想飞回家去啊!好不容易熬过了两节课,我飞冲进寝室,拿起准备好的行李就往外冲。坐在回家的第一趟班车上,我的嘴角不禁泛起了笑意,终于可以回家啦!400字 高一 记叙文
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回家放学了,我兴奋地奔跑着回家……游戏结束了,我不情愿地慢吞吞地回家……回家,每次给人以不同的心情。回家,简单而又意义非凡的两个字!每当放学回家,我都是飞一般地回家,其实并没有什么事,但每次总想看见那个平凡而又温馨的家,总想里里外外看一遍有没有什么变化。日复一日,家从未有什么大的变化,可我从未停止过对回家的那份期待。回家不仅仅是因为习惯,最重要的是在家的门外还有一个永远等着我的人———我的母亲。每当喘着气跑着,总会听见一个声音“慢点,慢点,别着急……”。多少次了,从未变过,这个温暖着我的声音像阳光般照耀着我的心灵。家,我的港湾。每当我在外面受委屈时,第一时间想到的总是家!家,可以包容我所有的过错,所有的眼泪,可以听我所有的不满,抱怨。回家,每当听到这两个字,我都会一阵激动,那怕只是离开一会儿都会想念。回家,带动了我太多的情绪!还记得《举起手来》中潘长江最后说的那句话“回家,回家……”,是啊,我们也应该时刻记得回家,回家!初三:李悦400字
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回家晚饭后,我和妈妈在小路边散步,忽然窜出一只小刺猬。它爬得很慢很慢,我走近一看,原来它受伤了,真可怜啊!妈妈用两块小木板把它小心翼翼地夹起来。我仔细看了看,小刺猬的爪子尖尖的,那背上的一个个小尖刺,像一根根的针插在背上一样。它的胆子非常小,我一碰到它,它就缩紧一点,再碰一下,它就会缩成一个圆圆的刺球呢!等它缩得很紧的时候,我怎么弄也弄不开。除非等晚上的时候,它才出来透透气。多可爱的小刺猬呀,我要立即把它放走,因为它的家人和朋友肯定在找它呢,它要马上回家才行呀!“回家?你知道吗,在马来西亚飞往首都北京的三百多名乘客可能再也无法回家了,此时政府正在全力以赴地搜救、寻找,无数的亲朋好友时时刻刻都在牵挂着,人们想方设法回家,可是……事事难料呀!”妈妈边走边惋惜地告诉我这些。虽然我不知道马航在哪儿,但我懂得人和动物都是朋友,人人都需要一个温暖的家,小刺猬又何尝不是呢?于是,我轻轻地抱起小刺猬,松开双手,让它回到大自然,回到自己的家。今天真是一个快乐的周末。400字 五年级
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回家家是我们的港湾,所以每逢春节,人人都要回自己的家。和往年一样,姥姥回了太姥姥家,太姥姥家远在齐齐哈尔。黑龙江的冬天非常寒冷,80余岁的太姥在那里居住,太姥一次次的告诉姥姥不用回来了,天气太冷了,家里也有保姆照顾。但姥姥执意要回家陪太姥过年。这一年,太姥的儿子、我的舅爷因在美国工作忙,无法回家,所以只有姥姥一个人照顾、陪伴太姥。姥姥坐了整整一天的火车,终于到了齐齐哈尔,而80多岁的太姥竟然去接了站,姥姥一下火车,就看到了太姥蹒跚的身影,很是心疼。她赶紧去扶太姥:“妈,你怎么来接我啦,我自己问路就行。”太姥慈爱的说:“往年都是你弟弟来接你,你对这里人生地不熟的,妈必须得来接你。”无论姥姥多大,在太姥眼中姥姥永远都是孩子。虽然外面冰天雪地,她们的心里一定十分温暖。家,就是有家人和爱的地方。回家,便是和爱你的家人团聚。我在电视上看到春运时火车站的场景,可谓是人山人海,他们的目的只有一个:回家。姥姥说,过年就应该团聚,有妈妈的地方就是家。400字 五年级
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回家奶奶家在朝阳那边的一个小村子里,原来每年过年我们都回奶奶家。可自从前年起,大家都来我家过年了,虽说家里比奶奶家宽敞得多,但总觉得少了点什么。原来过年都是三家人往奶奶那儿跑,那时候有孩子们的欢声笑语,也有大人们忙着做年夜饭时的热闹气氛,而现在把奶奶和爷爷接到沈阳来过冬,过年时就只有我们五个人,妈妈爸爸在厨房里忙忙碌碌,我就在客厅里陪着奶奶和爷爷,感觉热闹的气氛少了许多。原来我们是开车回奶奶家过年的,每次到奶奶家的小院里都能看到站在那里等候多时的奶奶和爷爷,当爸爸把车停稳后,奶奶都会过来第一个拥抱我,爷爷虽然站在那里没动,但笑容一直挂在脸上。进屋之后,奶奶都会给我们端上热气腾腾的饺子,我也会风卷残云的吃上许多,奶奶在旁边看着不停地笑。相聚时是快乐的,而分离时是悲伤的,每次我们走的时候,我都会强忍着不哭出来,奶奶也一送再送,直到我们出村看不见了。过年了,我想念回乡下的家,也欣慰爷爷奶奶来城里的家。我有两个家,它们都很温暖。我爱我家,我爱回家。400字 五年级