二年级日记:调皮的纸团
今天是星期四,是我们期盼已久的创意作文课,同学们都想迫不及待地"露一手"。这次的写作课,老师让我们准备一个空瓶,我却不知道老师葫芦里卖的是什么药。
上课了,老师拿起一张纸团成小团,把空气挤了出去,把纸团放在瓶口,笑着说:"谁能把纸团吹进去呢?"同学们都跃跃欲试,老师先请张权耀上台,只见他鼓起腮帮子,朝瓶口用力地吹,这个纸团也没有进去,反而吹了出来,同学们都哈哈大笑。老师又请交姜宇竑来试试,只见他深吸一口气,又吹着出来,也没有成功,他又试了一下。也以失败告终了。最后老师请人高马壮的杜宇陶来挑战。他靠近了一点,再去像风神一样吹气,他一连吹了三次,也没有成功。三位同学都没有成功,我也觉得这件事很稀奇古怪。
忽然,老师拿起一根笔拿掉笔芯,就变成了一个外实内虚的空笔杆了。只见老师将一头对准瓶口,自己对着一头吹气。哇,老师居然把纸团推了进去。同学们全都响起了雷鸣般的热烈的掌声。
究竟是怎么回事呢?同学们都迫不及待地想揭开谜底了。老师一声令下,我们便马上操作了起来。但依然也无疾而终了。
最后,老师也为我们揭开了这一个难倒全班的奥秘。我们用嘴吹时,空气柱较大而瓶口小,整个气流就往瓶里去了,瓶中没有排气的地方,反倒把纸团吹了出来。用笔杆吹的时候气流小而强,你对准纸团,所以纸团便能进入瓶中的。听着老师的讲解,我心中暗自佩服老师的见高识远。
通过这次实验,我知道了:做事要多方面思考,不能只想一面。
二年级日记:A4纸"大变身
今天下午我们上了一节奇特的语文课,语文课上老师问了我们一个问题:怎么穿越一张A4纸?我们觉得老师的问题稀奇古怪。有人说用笔尖钻一个洞,把手指伸进去,老师笑着回答那是穿越了一根手指;有人说那拿刀滑一条口,把双手放进去,老师笑着回笑着回答那是穿越了一双手;还有的人说把A4纸放进在一边,从A4纸旁边走过去,可者师说这种A4纸没关系。我们全班哈哈大笑,而我却一直在想,怎样才能穿越呢?最后老师让我们小组讨论,可我们还是疑惑不解。
我们都丈二和尚摸不着头脑,不知这葫芦里卖的什么药,只能求助老师了。老师笑着把A4纸横着对折,然后左面剪一剪刀,右边剪一剪刀,很快A4纸全身伤累痕累累,老师把A4纸打开,我们大家都瞪大双眼,全神贯注地盯着老师的操作,只见老师将最中间连接处撕开,她说魔法变、变、变,一个大大的圈就出来了。好神奇呀,出乎我们的意料,我们都惊呆了!老师让第三组同学全都进入圈后还余下那么多位置,这个圈至少能套住十个同学,简直就是奥妙无穷。之后老师让我们自已尝试,有的同学失败了,有的同学成功了,我们开心极了。老师问我们如何让更多同学穿越?有人的脑子转的很快,说把它剪的细一点,就能钻很多人了,老师笑眯眯的夸奖了他。
我知道,“A4纸大变身”只不过是一个小小的活动罢了,老师真正的目的是:让我们的思维穿越那张A4纸,让我们的思维更加创新。
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