无规不成方圆
600字
高一
说明文
仰望星空，脚踏实地。心存畏惧，方成大器。
____题记
古往今来，人类就生活在各种各样条条框框中，而人类也因此创造了辉煌的大河文明和海洋文明，得以发展至今。即便是如今20世纪衣食无忧的地球，人们也还是生活在所习惯的各种各样的规矩中，如校规、家规、法规。但说到底，我们若想成功，也全然要有自己的规则。
规则创造习惯
东汉末年，天下三分。乱世之中，谁主沉浮。但却始有一颗耀眼的新星，闪耀千古。有诗为证，三分割据纡策，万古云霄一羽毛，伯仲之间见伊吕，指挥若定收萧曹。
对，他就是千古传颂的一代谋士----诸葛亮。空城上，是他沉稳不惊，一段空琴，一缕琴音，生生震退了千万曹军，那时，他可曾想，自己这一生会不会葬于空城之上， 可是，他还是留了下来，为了缔造一段传奇，也为了自己心中的规则---报效祖国忠心耿耿，为了自己心中的规则，晚年之计，他仍七出祁山，鞠躬尽瘁，为了自己心中的规则，为了自己心中的规则，他一生只当谋士，一代忠臣，流传千古。
规则也是信仰
莫等闲，空悲切，白了少年头。一代英雄，被奸人所害，他是的义无反顾，不能为国家战死，也要为朝代 而死，因为，他属于这个国家，这是他心中全部的信仰，为了国家，它可以努力练出一班岳家军，征战沙场，所向无敌，为了国家，不管有多少不甘，多少悔恨，他也可以从容退去，留取丹青照汗青，留下一个不朽的传奇。
规则，也是信义。
乌江边上，一位大将长发乱舞，如凶神一般，被几十个士兵围住，项王之威，果然惊天地、 泣鬼神。本可以从容退去，可是不肯过江东 ，就是为了一个义字--无颜面对江东父老，其实是不想重来一次再使江东战火纷飞啊！铮铮铁骨却有如此柔情课堂、可惜，忠义就是，他的规则。
创造出属于自己的规则，并坚持为之奋斗、拼搏，成功也就会属于你！
老鹰US小鸡
600字
六年级
记叙文
黄昏，晚霞染红天边，送来阵阵花香。我和几个好朋友聚集在平坦的草坪上，商量着玩什么游戏。
“过家家！”小稚建议道。洁洁笑得前俯后仰，说：“哈哈，人如其名，不错的，与你本名一样幼稚。 依我看，不如玩“老鹰捉小鸡”。
“好啊。”大家异口同声地应道。
游戏开始了，我们采取抓阄的方式进行判决。结果，兰兰当“母鸡”，我当上了“老鹰”，其余的当“小鸡
我摆着一副胸有成竹的样子，准备作战。我张开了宽大的“翅膀”，虎视眈眈地盯最后一只“小鸡，我左，右，想从它身上打主意，我却想不出什么好招数。突然，我有了灵感。于是，我一直往左边跑，使“小鸡们”放松警惕性。然后，我以最快的速度向右追，想给它们来个措手不及，可是，这个“鸡妈妈”实在太厉害了，竟然识破了我的诡计，根本没让我离开过它的视线。哼！不管它有多厉害，也难不倒我。我往反方向一侧身，“鸡妈妈”赶忙去拦我，可我又来了个大幅度弯，“鸡妈妈”还没有反应过来，二只“小鸡”已经“壮烈牺牲”了。看着“鸡妈妈”垂头丧气的样子，别提我有多得意了！
接着，我把目标向“小鸡”丽娜。我眉头紧皱，手直抠脑门儿，就是想不出点子。我总不能故伎重演吧，那招早被识破了。我绞尽脑汁，突然，我的嘴角露出一丝微笑，眼睛眯成了一条缝，想出了个好办法。于是，我围着“鸡群”，飞速地跑着。为了保护“小鸡”，“母鸡”也随着我。就这样，“母鸡”带着“小鸡”跟我了一圈又一圈，有些“小鸡” 可就招架不住，晕晕的掉队了，还好我圈的技术好，不然我的下场会和“鸡群”一样。我见“鸡群”中计，沾沾自喜，向晕头向的“小鸡”扑去，一下子逮了两三只“小鸡”。
眼看“鸡群”要败下阵来，全军覆没时，妈妈喊我回家吃饭了。于是，大家欢呼着向自己家跑去，笑声传遍了整个被晚霞染红的天空。
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高一
说明文
600字
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规悬横而知平，设规而知圆“规”是用来端正人们的言行举止的。一旦丢失“规”的约束，总会有人抑制不住蠢蠢欲动的邪念，将恶的种子播撒在这片净土上。因此，大至国家，小至家庭，时刻都需要用“规”来敲响警钟。“悬横而知平，设规而知圆”，韩非子如是说。确实，有了秤，就知道怎样衡量公平；有圆规，就知道怎样准确画圆。人不也是这如此？有了外来的约束，人才会拥有清晰的意识与冷静的思维，整个国家和社会才会安定与和谐。像周亚夫手下的将士们，先行的官吏先来到营门，士兵义正辞严地告诉他们：“没有将军的命令，任何人不得入内！”文帝来了，要拿出符节凭证，才得以进了军营。入内后，也不能高声喧哗和策马扬鞭。文帝感慨道：“这才是真正的将军！”如果没有严明的军令，周亚夫的战功赫赫从何而来？国家社会需要规，每个人的家庭也需要规。我的祖辈常用“孝亲敬长，尽忠尽孝”来告诫我们这些小辈。孝亲敬长是中华民族的传统美德，一个尊敬长辈的人，他的人性光辉就会得到极大地展现。记得有一次聚会，看到一桌桌精美的盛馔，小辈们都耐不住饥饿，纷纷伸出筷子去夹菜，一个个像饿鬼一样，甚至还有一些“不懂事”的大人，也像小孩似的自顾自地吃。看到大部分的人都开吃了，我用探究的目光望向妈妈，妈妈坚决地摇了摇头。于是我克制着欲望，静静地等待长辈的到来。我们的祖辈元老来了。我恭敬地等长辈夹了菜，才举起筷子，不紧不慢，文雅地吃饭。长辈注意到了我，夸了几句。虽然我已司空见惯了各种表扬，可是能获得这位一向吝于表扬的长辈的公开夸赞，我还是很有满足感的，心情十分愉快的。我越发懂得了礼节与教养赋予我的一种充实感和成熟感。“不以规矩，不成方圆。”很多人可能会认为这是墨守成规，但是，它绝对不是过分的繁文缛节，假以时日，当我们能真正做到孔子说的“从心而不逾矩”时，我们体会到的将是一种自由而不是束缚。“悬横而知平，设规而知圆。”规矩就像秤和圆规，没有秤与圆规就无法衡量公正，没有规矩就无法安定社会。恪守行为准则，坚守规则底线，这个世界就会成为理想中的家园。800字 高一
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《弟子规》《弟子规》读后感我读了《弟子规》最令我深刻的部分是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗？绝对不行！他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。“冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好，让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会，你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生；一个不注重自己的衣着，穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢？当你找工作面试时，别人不但看你的学历、能力，还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐，形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐，衣着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展是有很大的好处的。《弟子规》读后感《弟子规》，它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时，不仅可以了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……这本书大概是说了：我们要关心自己的兄弟姐妹，要关心自己的长辈，还要懂得该怎样做人。我读了《弟子规》最令我深刻的部分是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗？绝对不行！他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。“冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好，让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会，你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生；一个不注重自己的衣着，穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢？当你找工作面试时，别人不但看你的学历、能力，还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐，形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐，衣着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展是有很大的好处的。它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时，不仅可以了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……这本书大概是说了：我们要关心自己的兄弟姐妹，要关心自己的长辈，还要懂得该怎样做人。《弟子规》读后感400字我们常常喜欢自出自入，“敲门”这个动作，我们根本大多数都不会用到。其实，别人的房间并不是可以让你随便进出的，有些人或许无所谓，但有些人却很在意别人进入他的放假的。然而进别人房间前，不敲门是一种坏习惯。我们尊重别人就该“将入门，问孰存”，即在入门之前，应该先敲门问一下：“有人在吗，我可以进来吗？”不要贸贸然就跑进去。……《弟子规》里的行为作则，就是作为学生，晚辈应该具有的规矩。我们要把《弟子规》中所赋予我们优秀品质的导向，跟着书内的作则好好学习，继承我国传统的美德。道德于现在社会是不可缺的，我们是祖国的花朵，所以我们必须学习《弟子规》内存在的良好品质，从而扎德育之根。《弟子规》读后感欲治国先齐家，欲齐家先修身，欲修身先正心。《弟子规》这本书，是依据至先师孔子在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹；其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，特别要讲信用；然后要有一颗慈悲的爱心，对一切事物都平等博爱，善待天地万物，自觉保护生态环境；更要主动亲近有仁德的人，向他学习；最后在利用剩余的时间和精力，来好好地学习其他有益的学问。我们90年代的小孩，似乎每个人都呈现出不同于别人的个性。有的时候，我们爱去哪就去哪，根本不会跟父母说；有些时候，我们回到家里，就一头栽进房间里，根本也不会跟父母说。其实，在背后的父母都隐含着无比的担心。孩子在外边的时候，担心他是否迷路了，被拐了。我们根本不会想象到他们的焦虑，只会自己玩，不会想到别人的感受。我们爱我们的父母就该“出必告，反必面”，即出去的时候告诉父母知道你们去哪里，回来的时候，要当面告诉父母我们回来了，让他们放心。曾经，我跟我的哥哥姐姐们相处，或许是因为我们玩得太熟了，所以我总爱直称呼他们的名字。也许是因为习惯了吧，我叫他们名字时候，他们也不见怪，哥哥姐姐们也没跟我说过什麽怨言。但其实，他们自己背后可能有些怨言，但却不会跟我说任何，或许怕我难为。我爱哥哥姐姐们就该“称尊长，勿呼名”，即称呼长辈的时候，不要直称呼他们的名字，要称号“哥哥，姐姐，叔叔，阿姨”等称呼，尊重他们，因为他们是长辈。我最喜欢不分大小的跟长辈说话。有的时候，遇到我跟他们意见不同时，我总爱大声反驳，不分尊卑。他们有时候也会教训一下我，但我总是这样子左耳入右耳出，不太理会。其实，他们内心也很不满，但也不会狠狠地骂我，而我也不会想到这一点。我们爱长辈就该“尊长前，声要低”，即与长辈说话的时候呢，声音要柔和适中，不要大大声音地驳回，虽然他们比不会很严厉地教训，但其实他们内心也不好受的。《弟子规》读后感学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界《弟子规》读后感《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本道理，凭着自己的意愿任意胡为，那他不会被别人接受，他的人生不会快乐。我也没有接受过正规传统文化教育，在学习了弟子规后，我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点，从我们班级教育的一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确的人生观。算起来，真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了。其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。就好比我的一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢？虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。可是，我们现在的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。《弟子规》读后感我读过许多书，有古代历史战争，也有介绍各种百科等书，其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。读《弟子规》中，让我有难忘的一句话是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说：“我不与你这三心二意之人坐一张席子”。说完，管宁认真读书，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。1200字以上 高一 读后感
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守规至关重要欲知乎直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。—《吕氏春秋》我们生活在规矩中，规矩也在我们的生活中。因而守规，便至关重要。原野上有一群乳牛，成天悠闲自在的吃草，好像整片天空，整片草原都属于它们。一直到有一天，一只小牛想闯得更远，碰到一条几乎细得看不见的线——那是界线，线上充了电。小牛触了电，吓了一跳，停下脚来——原来这世界上有去不得的地方，做不得的事情。小牛不能离开界线，这是规矩：小牛碰到的那根线，是规矩的底线。这就是规矩，它是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。但同样也给予了它们自由，给予了他们生存上的自由，使其免受天敌的侵害。观望苍穹，北雁南飞，定成一字人字，有规有矩，因此能抵南而御寒;察看厚土，行蚁繁杂，各蚁严格分工，有规有矩，因而化渺小为强大。在社会中，依旧如此。在中国这个庞大而繁杂的社会中，为何一切都安然自若顺次有序地进行着。国家有着严密的法规，因而社会才会平衡稳定地发展着，此为明规;人们有着一个道德的标尺，因而人与人之间的活动才会有标准，此为暗规。不论明规还是暗规，都是为了平衡而存在的。约束的同时，也造福着。换而言之，规矩，就是一条带有保护法则的栅栏，限制着，也保护着。在市场经济大潮中，功利被提升到了至高无上的地位。人们纷纷追逐利益最大化，把规则抛到一边，因此“注水牛肉，红心蛋”等等事件屡见不鲜，充斥于我们的视线所能抵达的每一个角落。殊不知，市场经济的发展，要的绝不是颠覆规则，玩弄手段，恰恰相反，是要更严格地遵守规则，是要用规则来约束人性的弱点。这些违背规矩的小船，一定会被时间的洪流冲散并淘汰。而只有那些严守规行矩步的人，才会像大浪淘沙后滞留的金子，散发着属于他们的光芒。“无以规矩，不成方圆”，有规有矩可成大方圆也。孔子曰：“六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”连圣人都说人活到最高境界，就是不能逾矩，我们又有怎能不守规呢?750字 高一
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《弟子规》读后感欲治国先齐家，欲齐家先修身，欲修身先正心。《弟子规》这本书，是依据至先师孔子在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹；其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，特别要讲信用；然后要有一颗慈悲的爱心，对一切事物都平等博爱，善待天地万物，自觉保护生态环境；更要主动亲近有仁德的人，向他学习；最后在利用剩余的时间和精力，来好好地学习其他有益的学问。我们90年代的小孩，似乎每个人都呈现出不同于别人的个性。有的时候，我们爱去哪就去哪，根本不会跟父母说；有些时候，我们回到家里，就一头栽进房间里，根本也不会跟父母说。其实，在背后的父母都隐含着无比的担心。孩子在外边的时候，担心他是否迷路了，被拐了。我们根本不会想象到他们的焦虑，只会自己玩，不会想到别人的感受。我们爱我们的父母就该“出必告，反必面”，即出去的时候告诉父母知道你们去哪里，回来的时候，要当面告诉父母我们回来了，让他们放心。曾经，我跟我的哥哥姐姐们相处，或许是因为我们玩得太熟了，所以我总爱直称呼他们的名字。也许是因为习惯了吧，我叫他们名字时候，他们也不见怪，哥哥姐姐们也没跟我说过什麽怨言。但其实，他们自己背后可能有些怨言，但却不会跟我说任何，或许怕我难为。我爱哥哥姐姐们就该“称尊长，勿呼名”，即称呼长辈的时候，不要直称呼他们的名字，要称号“哥哥，姐姐，叔叔，阿姨”等称呼，尊重他们，因为他们是长辈。我最喜欢不分大小的跟长辈说话。有的时候，遇到我跟他们意见不同时，我总爱大声反驳，不分尊卑。他们有时候也会教训一下我，但我总是这样子左耳入右耳出，不太理会。其实，他们内心也很不满，但也不会狠狠地骂我，而我也不会想到这一点。我们爱长辈就该“尊长前，声要低”，即与长辈说话的时候呢，声音要柔和适中，不要大大声音地驳回，虽然他们比不会很严厉地教训，但其实他们内心也不好受的。我们常常喜欢自出自入，“敲门”这个动作，我们根本大多数都不会用到。其实，别人的房间并不是可以让你随便进出的，有些人或许无所谓，但有些人却很在意别人进入他的放假的。然而进别人房间前，不敲门是一种坏习惯。我们尊重别人就该“将入门，问孰存”，即在入门之前，应该先敲门问一下：“有人在吗，我可以进来吗？”不要贸贸然就跑进去。……《弟子规》里的行为作则，就是作为学生，晚辈应该具有的规矩。我们要把《弟子规》中所赋予我们优秀品质的导向，跟着书内的作则好好学习，继承我国传统的美德。道德于现在社会是不可缺的，我们是祖国的花朵，所以我们必须学习《弟子规》内存在的良好品质，从而扎德育之根。增城市郑中钧中学高一:凌韵仪只要天真_1000字 高一 读后感
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讨论无限制我未走过的路还有很多，数也数不完。但我希望我能把它给走完，走完后，我就能有更多的感受来写刚多的文章。我现在唯一能做的事就是，回忆自己所走过的路，再来想想以后要走的路。我走过我所在的城市，但没有走完。之所以没有走完是以为，我还没有充足的时间和足够的力气来走完。我凭的是我所剩的力气，来完成能够完成的目标。如果做不到某些事情的话，就不要勉强去做，这样只会更浪费力气。要是我能有金钱让我能够走遍整个世界的话，我不会急迫的想去走完，我会在目标的指引下，走完这些路，让我不会有遗憾。这总比为了满足自己而想方设法的走完总要好，同时也会更深入的去了解我所走过的路。也许你会说路有什么理解的。其实，每一段路都有它的经历，像是每个人。不！是每一件东西，都会有它的经历。这些经历，有可能会很感人肺腑，也有可能会让人很愤怒。但重要的是他有没有感受。感受有可能会带着它走着下一个阶段的路。这样，其实是他长了一岁啊！感受！从这两个字当中就可以感受到一些东西。我知道我表达不出来这种感受。但是我还是会把它说出来，毕竟能感受也“不容易”啊！450字 四年级 说明文
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没有规矩不成方圆妈妈经常教导我说：“不以规矩，不能成方圆。”昨日的习惯，成就了今日的我们，而今日的习惯，必将决定我们的明天。每个星期六，我都会去练习葫芦丝。在练习葫芦丝的过程中虽然很枯燥，妈妈非常的严格，有时音符吹的不好，她都会呵斥我几声，但却一直静静的陪伴在我身边。妈妈还经常下载世界名曲熏陶我，使我快速的成长。在全国的葫芦丝比赛中，我获得了银奖。有一天，我在练习一会儿硬笔书法。我拿着笔，认认真真的写着。才写到一半，我听见敲门声，我打开门看见我的几个好朋友叫我一起出去玩，我想着玩完了再回来写吧，立马答应了他们的要求出去玩去了，等我玩了回来，看见妈妈黑着脸，严肃的说：“把作业拿来给我检查”。我低着头说：“对不起妈妈，我的作业还没写完就出去玩了。”“我平时是怎么跟你说的，作业没有完成不能出去玩，今天的作业罚抄5遍，没达到我的要求再重新抄，一直到我满意为止”妈妈火冒三丈的说道。我妈妈的要求很高，每一次字写的不好看妈妈都会要我重新写一遍，那时我的内心是崩溃的，写一遍我的手都酸了，何况还要写5遍。等我把抄好的作业交给妈妈看时：妈妈说：“方方正正中国字，堂堂正正中国人。你的字写的越来越小，我戴着眼镜都看不清楚，你要我拿放大镜看吗？字如其人，你字写这么小，给人的感觉你人也很小气，重新再给我写，写道我觉得过关为止。”妈妈每天都这么严格要求，慢慢的，我的字愈来愈好看了，妈妈每天去学校接我时，都能看见我的自在书法展示板上面亮相呢。“没有规矩，不成方圆”您常说的一句话，一直陪伴着我成长……600字 五年级
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没有规矩不成方圆星期六，我在金笔作文班上课时，赵老师笑眯眯地对我们说：“同学们，请准备好一张纸和两支笔。”赵老师的话音刚落，教室里就顿时沸腾起来了，我想：“赵老师的葫芦里卖的究竟是什么药呢？”想着想着，正在大家百思不得其解的时候，赵老师在黑板上写下了“方圆画”几个字，这时，同学们茅塞顿开。方圆画这个游戏的规则是：左手和右手分别拿着一支笔，然后用左手画方，用右手画圆。在知道了比赛规则以后，赵老师首先让自告奋勇地唐梓荞上讲台来给大家做示范，而唐梓荞却画出了一个英文字母“D”。这时，引得大家哈哈大笑。第一轮的比赛正式开始了，李治镱和李康馨开始比赛了，只见他们拿着两根粉笔，两只手同时画了起来，他们画完以后，只见李康馨画了一个正方形和梯形，引得全班哄堂大笑了起来。经过了第一轮的比赛，同学们个个都跃跃欲试，争着想参加第二轮的比赛，而最后，赵老师选了王雨露和刘奕宸上讲台比赛，他们吸取了第一轮同学的经验，两只手分别拿着粉笔，将方圆画一气呵成，可还是画得不像方也不像圆。最后，赵老师让我们在先前准备好的纸上画方圆画，这时，我心想：“不就是画方圆画吗，这简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”于量，我便迫不及待地开始画了。可当我真正拿起笔画的时候，只要左手画方，右手也会画成方，顾着右手画圆，左手也会画成圆，真有一种顾此失彼的感觉。这时，赵老师问我们：“同学们，这个游戏难吗？”同学们异口同声地说：“好难呀！”现在，同学们都再也不说方圆画简单了。生活中，处处需要规则，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”这就好像我匀在画方圆画时，如果同时画的时候，就画得不是很好，因此，我们要遵守规则，这样我们的生活才会有秩序。六年级:赵雅文600字 六年级 议论文
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不以规矩，不成方圆所谓“国有国法，家有家规。”遵纪守法乃是中华民族的传统美德。欲望是人类的弱点，有个规矩的界限来束缚人们的思想，规划人们的行为，对于一个地区，社会，乃至一个国家，都是必不可少的。在我们的生活中，有了规矩，便体现出了管理的优越性。随着社会的进步，科学的发展，交通工具日益完备，在某些发达城市，天上有飞机翱翔，地上有机动车辆穿行，地底有地铁呼啸，为了人们的出行安全，国家就制定了《交通法规》，而且还有交警指挥监督交通，才避免和减少一系列的潜在交通危险。这里，国家的法律便为司机和行人立下规矩，才有了井井有条的交通现状。生活之中，人们之间不免发生争执，不光出现在陌路邻里间，甚至亲戚朋友间也会有摩擦。由于某些时候人们的意见得不到统一，便会采取一些偏激的手法，最后酿成不可挽回的错误。所以《民法通则》就很好的保护了公民的利益，解决了一些不必要的纠纷。为公民营造出了一个和谐安宁的生活环境。做为一个中学生，一个国家的小公民，我们遵纪守法的思想观念需从身边的点点滴滴培养。明确自己的行为准则，做一个礼貌的学生。我给自己规定了一个“中学生行为八荣八耻”，大家不妨一看：以尊老爱幼为荣，以辱老欺幼为耻；以勤劳勇敢为荣，以懒惰懦弱为耻；以自强自信为荣，以自暴自弃为耻；以诚实守信为荣，以欺上瞒下为耻；以互帮互助为荣，以漠不关心为耻；以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻；以文明礼貌为荣，以打架骂人为耻；以关心家庭为荣，以麻木不仁为耻。我想，只要我们这个社会有一个明确的法律，公民一丝不苟的遵守，勤勤恳恳工作的话，一定会一步步的走向繁荣和富强。正中了那句老话：“不以规矩，不成方圆。”600字 初三 说明文
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弟子规在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有几点体会：首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟和睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们应感恩老师，因为老师打开我们智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。在我们的成长历程中，浓浓的师爱一直伴随左右。要感恩国家，今天如果没有国家，没有一切的施政，我们就没有办法生活在安定的社会里。一个对国家、社会有责任心的人，才会用一颗感恩的心去面对一切，他的人生也因此而精彩。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。五年级:lucy2002600字 五年级 读后感
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“不以规矩不成方圆”辨人言：不以规矩不成方圆。这句话的意思是，你须拿了尺子，才能画出一个横平竖直的方块，你须用了圆规，才能画出一个浑然无缺的圆圈。说到画方画圆，我倒想起一个不守规矩的画家。几世纪前，西方的画坛被学院派的画家们所垄断，他们画的油画把人和东西画得像真的一样，并且画得越逼真越好。后来，有个叫莫奈的人画了一幅名叫《日出的印象》的画。在画中有一个似船非船的东西好像正漂在河上，一切都是朦朦胧胧的，看不清楚。这幅画就是印象派的代表作，莫奈就是印象派的鼻祖。然而这幅画一问世，学院派就对它大加攻击，企图封杀它，因为他们看惯了一丝不苟的方圆了，莫奈的画当然就是异端。唉！谁叫莫奈不守“规矩”呢！“规矩”这东西在中国也很厉害。白娘娘不守“规矩”私嫁凡人，被镇雷峰塔中，母子分离。祥林嫂不守“规矩”嫁了第二个丈夫，被周围的人给“杀死”了。屈原不守“规矩”，结果愁苦而穷终，在今天的中国，“规矩”也并未绝迹。我的小堂弟上一年级，老师让他用“聪明”一词造句，他造的句子是：“我看见了一只聪明的大公鸡。”无论怎样，这个句子总比“张三李四聪明”一类的句子有创造性得多，然而老师说他做得大错特错，并让他把正确的句子抄上数遍。唉！谁叫他不守“规矩”呢！人们的创造性、个性、锐气、斗争精神往往淹没在“规矩”的大海里，实堪一叹！。“不以规矩不成方圆”，这句话本身并没有什么不对。但对于风华正茂的我们，创造性、个性、锐气和勇气正是难能可贵的，方圆却未必都是对的，四不像也未必就是谬种。在必要的时候，用手中的笔大胆地画出自已心里所想的四不像，与那方圆一比高低，恐怕也是很该提倡的！600字 初三 书信