蜘蛛的“防空导弹网”
“小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。”
没错,说的就是面相丑陋,却大名鼎鼎、无人不晓的陷阱专家——蜘蛛。
这几天,我一直观察这些墙角下的“六眼仔”。我用木棒在它眼睛前晃来晃去,它却纹丝不动,所以可以肯定地说,这个“诸葛亮”是个超级近视眼。我还在它的跟前吹哨子,可它还是没反应,这又说明蜘蛛听力不好,所以蜘蛛只能靠这个“八卦阵”来维持生计。
蜘蛛还可以根据不同的“阵地”设下不同机关的陷阱,有圆形的、三角形的和多边形的。
蜘蛛还可以利用腹部小孔里吐出的丝来梳、织、勾、拉、绞、缠,制造出自己需要的“防空导弹网”、网巢、通信线路和育儿袋等。
在所有的蛛网中,都有一个中心点,从这个点向四周伸出许多条射线,有21条的、32条的、42条的……令人惊叹不已的是,每两条蛛丝之间的角度几乎都是一样的。
说到这里我有一个疑问:为什么蜘蛛网上经常会有昆虫外壳呢?于是我把家里的书翻了个底朝天,终于知道了其中的奥秘。原来蜘蛛给猎物注射的酶使猎物体内的蛋白质转化,然后蜘蛛再大口轻松地吮吸这“美味”。南于昆虫外壳表面上有一层虫纳,毒液不能把它怎么样,所以才可以经常看见粘在蛛网上的昆虫外壳。查阅了资料,我不但解答了这一问题,还知道了蜘蛛张网则是晴天,而蜘蛛吊丝下网则是下雨的前兆。看来蜘蛛还真是一个名副其实的“诸葛亮”啊!
蜘蛛的启发
蜘蛛,也许大部分人都讨厌它,我也讨厌这家伙,一点点小,黑色,八条细腿儿,总爱织网,网有些黏。只要我见到它,就会毫不犹豫地将它踩在脚下。但这次,我却从蜘蛛身上得到了启示。
那是一个周末,家里一个人都没有,我只好打开电脑玩游戏来解闷。谁知没玩多久,一个小东西进入了我的视线,妈呀!蜘蛛!我第一个念头就是消灭它,但我想起了三年级学的课文《第八次》。蜘蛛真的那么有毅力吗?还是徒有虚名?我百思不得其解,决定观察一番。
蜘蛛似乎根本没有看见我,或许它并不在意吧,仍然做着它的“本职工作”------织网。那张网对于蜘蛛来说很大,真不知道它是花了几天织成的。不知是什么心理,我竟然不由自主地用小木棒捅破了蜘蛛织的网,我想看看蜘蛛有什么反应。蜘蛛不慌不忙,“走”到破洞的地方,把破丝“吃”掉,再重新补好了网,不一会儿功夫,那网又焕然一新了。我又捅了一次,蜘蛛还是补好了网,再来一次,还是这样……在那一次又一次的补网中,我看到了一种精神,一种锲而不舍的精神,一种顽强的精神!
我不再嫌弃蜘蛛了,反而觉得它是一种可爱的小生灵。每次见到它,总有一种亲切的感觉。
哦,原来蜘蛛也是有益的,我就收到了启发。我今后会学习蜘蛛的锲而不舍精神,做事有耐心,不再毛手毛脚。
六年级:竹墨韵慕
相关推荐
-
蜘蛛结网暑假的一天,我在草地上玩,突然发现了一只蜘蛛正从我的脚背上爬过去。于是,我跟踪起了那只蜘蛛。那只蜘蛛翻越“千山万水”爬到了一棵树上,“它要干什么?”我暗地里想。只见它从后面拉出了一根细细的白丝,组成了一个“Y”形,“哦,原来它在结网啊!”“我到要看看它怎么结网。”我仔细观察起来。只见它找了一个较小而结实的树杈,在拉完“Y”字后,又依据“Y”字圈了一圈又一圈,最后拉直线。这样,一个不错的网就织了出来。正当我暗暗为它高兴时,一阵大风吹来,它的网中间被吹了一个洞。“我以前听说蜘蛛很有毅力,网破了也不放弃,看看这次它能不能补?”“哇,真的是这样”它从缺口处重新拉出了一根白丝,认认真真地补了起来。这会,我可没那个耐心,到别处玩去了。过了一会,我又回来了,发现那只蜘蛛已经把网补地完好无缺。“啊,我不得不惊叹这种小动物的耐力。”我想,我们也应该学习这种小动物的耐心,这样不管做什么事,都会做的很完美的。350字 四年级
-
蜘蛛织网大自然的万事万物,都在用它们的行动,它们的坚毅,要让我们懂得怎样去生活,要我们明白生命的真谛。星期一放学后,我回到家,发现墙上有一面蜘蛛网。我走近了看,原来是一只蜘蛛正忙着织好自己的网,我发现这只蜘蛛有八只又细又长的脚,有一个大大的肚子,和四双眼睛,其中一双还长在它的背上。它认真地织着网,好像没发现我似的,于是我便做了一个恶作剧,把蛛网捅破了一个洞,那只蜘蛛见了,赶紧跑到破洞的地方,把洞补起来。可刚补好,调皮的风弟弟又把网吹破了个洞,它只好又跑来把洞补好,这时我心想:这小东西织的网,风一吹就破,它是不可能织好网的。说完,我便笑着离开了。过了几天,我又来察看那只蜘蛛了,发现它的网已经织好了,我又想做恶作剧了,我使劲一吹,网没有破,随后一阵大风吹来,我心想:哈哈!这下你的网肯定会破。但是它的网仍旧完好无损地挂在墙上面。我很疑惑,这么一张让人看起来不堪一击的网,怎么能抵挡住风的摧残呢?于是我便上网查了查,这才知道,蜘蛛丝具有非常高的拉伸强度。它可以承受比钢还高的拉力,同时也可以被拉伸很长。强度最高的蜘蛛来自于马达加斯加的达尔这树皮蜘蛛,它可以制造世界上最大的蜘蛛网之一。大自然真是我们的好老师呀!只要我们勤于思考,善于发现,就可以发现许许多多的奥秘。500字 四年级
-
蜘蛛织网作文网专稿 未经允许不得转载我在国庆假期里最有趣的一件事就是观察蜘蛛织网,蜘蛛的网细细的,在风的吹动下,让人看起来有种飘渺的感觉一天,我无意间在阳台上发现了一只正在织网的蜘蛛,它走过的地方留下了细细的丝线,只见它先找到几个支撑点,再找到中心,来回从支撑点往中心点拉线,这样就形成了一个圆网状,虽然网已经织得够稳固的了,可是蜘蛛还不满意,它还要再在网上一圈一圈的走着,从外围开始往里转,最后在中心点停下来。网织得非常有规律,每圈的格子都是同样大小,看起来就像一张完美的丝织品。蜘蛛的网是由一些白色的细丝编织而成,那些白线非常细,不仔细看是看不到的。清晨,当太阳刚刚升起的时候,网上布满了露水,露水在阳光的照射下微微变幻这颜色,发出耀眼的光芒,若是不认真看,也许会把它以为是一串闪亮的七彩珍珠。网对蜘蛛来说可是很重要的,有了网,蜘蛛才能捕食,蜘蛛只需要坐在网的中心,等待自投罗网的猎物,当猎物到它网上的任何一根丝的时候,蜘蛛可以立刻感应到丝的颤动,并且准确地判断是哪一根丝,立即跑过去,抓住猎物,然后吃掉猎物,如此高难度的判断,竟没有错过一次大自然真是神奇,赋予了这位猎手如此高超的本领。秘密四年级:小菲500字 四年级 状物
-
蜘蛛结网这几天,我发现储藏室里有许多蜘蛛,它们每天都爬来爬去非常忙碌地样子,我很好奇,于是我一有时间就去观察蜘蛛。开始,我看见这些蜘蛛正在左一道右一道地吐丝忙碌,我不知道它们爬来爬去干什么,于是,我拿着放大镜仔细地看,才发现蜘蛛正吐着丝织网呢!我想,这些蜘蛛真笨,为什么不能像蚊子那样悠闲自在,而在那里辛苦地织网。我不由地笑了一声,在那边得意地看蜘蛛忙碌织网。我看了一会儿就不耐烦了,这些蜘蛛来来回回重复机械地做着同一动作--织网,我一点兴趣都没有了,难道就没点新奇的吗?第二天,我又去储藏室,发现蜘蛛已经织好网了,好神奇啊,展现在我眼前的是一张排列整齐,纵横交错的网。我正在聚精会神地欣赏着,突然,一只蚊子飞来了,在我耳边“嗡嗡”作响,我一挥手,把蚊子挥走了,蚊子晕头转向地飞到了蜘蛛网上,结果这一飞,就再也下不来了,它被死死地定在了蜘蛛网上,再挣扎也没有用了,它成了蜘蛛的美餐。我目瞪口呆,竟然不知道这蜘蛛网有那么大威力。我想蜘蛛虽然开始很辛苦劳动,但是最后却能收获成果,先苦后甜,这不正是我们学习的地方吗?400字 四年级 叙事
-
蜘蛛织网我在国庆假期里最有趣的一件事就是观察蜘蛛织网,蜘蛛的网细细的,在风的吹动下,让人看起来有种飘渺的感觉一天,我无意间在阳台上发现了一只正在织网的蜘蛛,它走过的地方留下了细细的丝线,只见它先找到几个支撑点,再找到中心,来回从支撑点往中心点拉线,这样就形成了一个圆网状,虽然网已经织得够稳固的了,可是蜘蛛还不满意,它还要再在网上一圈一圈的走着,从外围开始往里转,最后在中心点停下来。网织得非常有规律,每圈的格子都是同样大小,看起来就像一张完美的丝织品。蜘蛛的网是由一些白色的细丝编织而成,那些白线非常细,不仔细看是看不到的。清晨,当太阳刚刚升起的时候,网上布满了露水,露水在阳光的照射下微微变幻这颜色,发出耀眼的光芒,若是不认真看,也许会把它以为是一串闪亮的七彩珍珠。网对蜘蛛来说可是很重要的,有了网,蜘蛛才能捕食,蜘蛛只需要坐在网的中心,等待自投罗网的猎物,当猎物到它网上的任何一根丝的时候,蜘蛛可以立刻感应到丝的颤动,并且准确地判断是哪一根丝,立即跑过去,抓住猎物,然后吃掉猎物,如此高难度的判断,竟没有错过一次大自然真是神奇,赋予了这位猎手如此高超的本领。秘密四年级:小菲450字 四年级 状物
-
网蜘蛛我是一只很可爱的很善良的蜘蛛,和杂草、尘埃里其他的同伴一样,有聪颖灵光的脑子和清澈明媚的眼眸。织网是我很乐意做的事。人类和周围的蓝蛛儿、绿蛛儿、白蛛儿他们都只知道我织的网清雅、完美、纯净、冷艳、不染纤尘,但很少有人知道也几乎没有谁知道,这张网是我生命的所有东西。从小就被爸爸妈妈丢弃在荒原,因为想存活下来,所以成长的一路不管是刮风还是下雨,我独自的去撑!爱和关心在我意识里还依然很模糊,所以生命中更多的时间是我在用蛛丝轻盈的编织自己如歌如梦的小世界。忘记了孤单。当然,网是我维持生计的东西,但,没有它我也死不了。喜欢织网时将所有孤独寂寞的心绪都散发到周围去时的痛快,让萦绕于自己心中的各种愁结都释放出来,淋漓尽致的。偶尔周围的同伴会在我的网边停住脚步,思索着,目光很清澈,我能清晰的感觉到他们眉宇间有叹息,像是我蛛丝上的某种东西勾起了他们各样的回忆——童年时的快乐和青春里的阴霾,也像是他们在心痛着。我的网没有周围小黄的那么尖锐、犀利、刻薄,只是不染纤尘,清雅纯净得令人心醉甚至窒息。听同伴说,很羡慕我的网,说从我的网里能看到我的叹息、挣扎、以及我清洁明净的心地还有我不适生存于这遍红尘的种种苦闷。自从我知道我也已长大了,就要承担起一个自己的家的时候,我便学着身边的小黄,用观赏周围激励上进的风景来把自己便得坚强勇敢,想织出尖锐犀利让别人不敢走进的网,以便以后结婚、养育子女、好好的存活下去。但同伴们的话又让我开始思考和叹息——我想找回原来真实的自己——用清洁、柔软、纯净、明亮的蛛丝编织出凄美得让人不得不哭的蛛网。于是我把周围和我有着相同心境、过着同样生活的同伴们聚在一起,以为既然大家这么投缘,无论怎样,可以相互聊天、谈心、散步,相互鼓励、支持,总能快快乐乐的织出如彩虹般绚烂的网,过着无忧烂漫的日子。但,现实不如我想象的那么完美,当大家聚在一起时,都只是互相沉默,更相互表现得很冷。我想不明白结果为什么会这样。昨晚,我没睡着。叹息得多了已经让我脑子变得很疼。网只是我维持生计的东西,无论它漂亮与否,只要能捕到食物就很好。于是我又开始学着身边的小黄,粗手粗脚,织出尖锐、犀利、刻薄、让人不敢靠近的网。800字 高二 叙事
-
蜘蛛的网一个阳光明媚的早晨,我坐在家门口读书,一只小蜘蛛的行动吸引了我的目光,他正在织着网。网在我面前扩张开来。那小蜘蛛虽然身体小,但织网可是一流的。它织的网隐隐约约能看出一个英文字母h呢!这只小蜘蛛织网的速度一点也不慢,它织网不但迅速而且敏捷不疏忽。哈哈,真是“功夫不负有心人”一只小的可怜的蚊子上钩了,小蜘蛛连忙跑过去享用它的美餐,小蚊子在劫难逃了。小蜘蛛吃完早饭该回家了。咦?小蜘蛛的家在哪呢?哦,原来在两块瓷砖的缝隙里。咦?怎么又有一只蜘蛛进去了?哦,刚刚那只蜘蛛出来迎接远归者,他们互相倾诉着今天的早餐味道怎么样!我也真想到他们家去做做客呢250字 三年级 叙事
-
蜘蛛的网一个阳光明媚的早晨,我坐在家门口读书,一只小蜘蛛的行动吸引了我的目光,他正在织着网。网在我面前扩张开来。那小蜘蛛虽然身体小,但织网可是一流的。它织的网隐隐约约能看出一个英文字母h呢!这只小蜘蛛织网的速度一点也不慢,它织网不但迅速而且敏捷不疏忽。哈哈,真是“功夫不负有心人”一只小的可怜的蚊子上钩了,小蜘蛛连忙跑过去享用它的美餐,小蚊子在劫难逃了。小蜘蛛吃完早饭该回家了。咦?小蜘蛛的家在哪呢?哦,原来在两块瓷砖的缝隙里。咦?怎么又有一只蜘蛛进去了?哦,刚刚那只蜘蛛出来迎接远归者,他们互相倾诉着今天的早餐味道怎么样!我也真想到他们家去做做客呢!250字 六年级 叙事
-
蜘蛛结网暴雨一过,一片金黄的阳光斜射进树林。树叶绿得可爱,我悠然地走在林荫道上,忽然看到树枝上吊着一个黑乎乎的东西,走近细看,原来是一只小小的蜘蛛,它正在织它的网。我想也许是刚才一阵暴雨,冲坏了密密的蜘蛛网,使瘦弱的小蜘蛛失去了“家”,现在正在重建它的家园吧。黑色的小蜘蛛被一根细长的丝吊在空中,丝的上头系在一根树枝上,丝的下头连着腿上的一个小孔,随着八只爪子不停地划动,那丝也不断地延长着。哦,原来蜘蛛是先落在下面的一根数枝上,把细丝固定好,然后顺着树干很快地回到原来的那根高枝上,再往下跳,也不会摔着,是因为这时第二根丝早就从小孔里出来了,它又稳稳地落在树枝上,接着第三根,第四根……。。 不久,它的“新家园”就建完了。我盯着蜘蛛,瞧着它不停地织,不禁怜悯起蜘蛛来。我想,蜘蛛做一张网,真是不容易啊!要爬高,要悬空,真是像在杂技表演呢,多难呀。我想着想着,往后退了几步。这时一只小麻雀突然从对面的树枝上猛冲下来,一下把网撞破了,还带走了一大片蜘蛛用了不少时间才结起来的网丝。。望着残破的网,看着弱小的蜘蛛,我真恨麻雀。看着带着蜘蛛网飞走的麻雀,就像见了一只浑身是疙瘩的蛤蟆,那么恶心和讨厌。。麻雀一飞走,小蜘蛛又耐心地织起网来,织得又快又好。这时,文文扛着竹竿,冲着我喊:“姐姐,知了!你怎么愣着不捉了?”说着就拿着竹竿打了过来。竹竿未到,知了早已飞了,可竹竿扫下来的时候,刚好砸在蛛蛛网上,小蜘蛛又前功尽弃了。一个接一个的挫折,小蜘蛛也许心灰意冷,失去继续织网的勇气吧,我不忍再看下去,悻悻地回家了。第二天清早,路过这片树林,又来看望蜘蛛,我惊奇地发现弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着,望着,心灵一颤:多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但他那种不怕困难、奋力拼搏的精神,难道不值得我们赞扬和学习吗?750字 初二 叙事
-
蜘蛛结网在一棵高高的树上,有一张大大的网,那是蜘蛛的家,每天晚上,蜘蛛都会坐在家里等着飞虫上门。可是,有一天,刮起了大风,蜘蛛网被吹得摇摇晃晃,接着电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。蜘蛛网破了一大半,蜘蛛想:这张网是我辛辛苦苦织的,我一定要把它补好。还没等蜘蛛补完,网又被大雨打破了。蜘蛛不放弃,,继续补———第二天,雨终于停了,太阳见了笑眯眯地说:“你重新织的网真好,真结实呀!”蜘蛛舒了口气,笑了。150字 二年级 叙事
-
“蜘蛛结网”“蜘蛛结网”作者:来源:《作文周刊·高二版》2017年第32期民国老课本由叶圣陶等人主编,丰子恺插图,其中有篇题为“蜘蛛结网”的课文:“蜘蛛在檐下结网,既成。一蜻蜓飞过,误触网中。小儿见之,持竿挑网,网破蜻蜓飛过。”你对“小儿”的行为有何看法?请据此写一篇文章。要求:综合材料的内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。【立意参考】对于“小儿”的行为,可表示赞成,也可表示反对,还可辩证看待。如赞成“小儿”的做法,可立意为:(1)对生命的尊重与关爱。(2)不可见死不救。如反对“小儿”的做法,可立意为:“小儿”的行为破坏了自然界物竞天择的生存法则,也有悖于我们当今所倡导的生态平衡、自然和谐的精神理念。如辩证看待,可对“小儿”行为的利弊及其影响表达看法。值得一提的是,不管从“人文”还是“自然”角度看问题,都应注意以下两点:第一,应重点围绕“为什么”而写作,即写赞成、反对或辩证看待“小儿”行为的理由;第二,立意应结合材料的“内容”和“含意”——若抛开材料内容,不是针对“小儿”的行为发表看法;或只把爱心、人与自然的关系等当作话题泛泛而谈,应视为偏题之作。500字 叙事
-
蜘蛛结网有一天下午,我正聚精会神地做作业,突然,不知从哪儿窜出来一只蜘蛛,只见它全身乌黑,走起路来可快了,但又不时的停下,仿佛在张望着有什么危险,又好像在选结网的位置,活像一个“畏罪潜逃的犯人”,又像是一位工程师。它飞快地爬到桌子的边缘,显然,它决定从这里开始修筑它的“捕虫建筑”。只见它像一位武装特警,垂着绳索慢慢的降下去特别有趣。不一会,第一根丝便织好了,但淘气的我想试试它的耐性,于是,毫不留情地弄断了这根丝,那只蜘蛛见了,却仍不在乎,又织了起来,心里好像在不服气地说,哼!不管你怎样捣乱,我也会在这儿织好自己的网,我一定要靠自己的劳动与毅力与你做斗争……渐渐地,又一根新丝搭好了,我再一次弄断了它的丝,看看它会不会放弃在这儿结网,但结果与前面一样,它依然一丝不苟地织网,丝毫没有一点儿放弃,它缓慢地爬到我的课桌上,准备在来一次,这位优秀的“武装特警”有一颗钢铁般坚硬的心与超常的毅力,呀!它又开始了,忽然我觉得它那娴熟的动作中透出来一种骨子里的钢强。终于,我不再打扰它了,我静静地看着它,看它编织那张布置巧妙而又完美的网……猛然之间,我颤抖了一下,我们的生活就如那张蜘蛛网,而我们也应该像蜘蛛一样,即使失败了无数次,也依然要坚持,坚持着去织那张幸福的网……500字 二年级 叙事
-
蜘蛛织网院子的一棵松树上有一只大蜘蛛,长得极“漂亮”:黑亮的身躯,八只毛茸茸的脚上镶嵌着若隐若现的深色环纹。一日正午,我与小伙伴相约在一棵松树下,个个手持武器:木棍,露出“凶神恶煞”的表情,好像谁借了我们钱不还似的。我自然也是十分愤怒,带了好多工具:水瓶(装蜘蛛),木棍(挑网),水枪(攻击),蜘蛛这下死定了,不能再出来吓人了。这是因为那可恶的蜘蛛把网织在了两树之间,害得我们无从行走,该斩!人一出场,手拿木棍,对着中间就是一捅,蜘蛛网立马就破了一个小洞,后面的人又紧着连捅,洞更大了。看着被破坏的网,我们倍感解气。突然,蜘蛛从树中爬出,带着沉稳的气质,到破洞周围,环视一周,不慌不忙地织了起来。不一会儿网就被他织好了。我们想:好啊,你织,我们破,看你能坚持多久。这下我们全员出动,轮番上阵,眼看着就大功告成了,但天公不做美,下起了雨。我们赶快躲起雨来。雨,哗哗地下着,没有停下的打算,破损的网在风中摇摆。我探着身子,张望,一阵惊奇出现了:蜘蛛顶着风雨又开始了织网,那种从未紧张、从未放弃的态度让我对他有了不同的认识。我开始敬佩它的坚持不懈,敬佩它的从容不迫,敬佩它的执着。人生不也是如此吗?成功的道路亦如蜘蛛织网,没有捷径,只看谁有恒心,能坚持到最后。500字 五年级
-
蜘蛛织网星期天上午,写完作业之后,本想打开电视娱乐一会儿,妈妈却让我买盐。我极不情愿地答应了。我懒洋洋地走在路上,忽然发现路边的松树上有一个酷似一张网的东西,走近一看,果然是一张蜘蛛网,上面还有一只蜘蛛正在专心致志地织网呢,嘴里还吐着细细的丝,奇景虽然不少人看到过蜘蛛织网,但我还是第一次看到,当然是奇景了!)我专心致志地观察这只不辞辛劳的蜘蛛,看它怎样织网。突然,远处刮来一阵风,呼的一声,我赶紧闭上眼睛。我怕的不是那阵风,而是怕看到那被风刮得不成样的网和那只可怜的蜘蛛。我恨那阵风。可是,它已经不知跑到哪儿了,便只好鼓足勇气,望着那残破的网与那只此刻不知是什么心情的可怜的蜘蛛出神。忽然,我看见蜘蛛嘴里吐出一根丝,难道蜘蛛准备再织那张残破的网吗?果然,过了一会,便看见那张残破不堪的网上又有一些明显的发亮的新网。我望着这美丽的网,陷入了沉思:蜘蛛曾经历过这样的风吹雨打呀!每次下雨,甚至这样这样小小的风都能把它所织的网吹破。如果它就这样放弃了的话,还回尝到美味的食物吗?还能在这弱肉强食的世界中生存下去吗?不,不会的!它靠的是坚强的毅力!我们的学习难道不也这样吗?如果在一次小小的失败中就气馁, 那怎么能立足于这个竞争力如此之强的社会!我们真应该学习蜘蛛的这种精神啊辅导老师:河南省登封市嵩山路小学靳潺潺500字 六年级 记叙文
-
生物导弹“发现目标——烦恼病毒,现在要入侵到那个叫J的小女孩内心了,SCH先头部队,命令你们立即前往侦察敌情,查明原因。”“Yes,Sir!”“Sir,我们已进入受害者内心,经祥细查实被入侵原因,现将有关资料传输呈报如下:“经用微电极技术对脑深部组织检测,该女孩脑电图中出现θ波不正常,中枢神经系统处于抑制状态,此种状态如不及时处理将可持续几天甚至几个星期。其原因经了解是在某次阶段性的检测中,小女孩J失手,成绩极差,内心无法承受这残酷的分数,觉得有失“学习尖子”的脸面,神经受到刺激,发生消极防御反应……因而情绪低落,恹恹欲睡,被烦恼有机可乘侵入到内心深处……”“OK,总部已收到资料报告。现在,命令:PTU机动部队,进入到受害者大脑皮质,用免疫法注射神经递质,打开有关的神经通路,提升患者的受挫力……”“Yes,Sir!”PTU部队,火速开往J女该的头部,进入中枢神经系统。瞄准目标,发射“Happy”生物导弹,开始播放“Happy”文字:“一次考试失手成绩不理想并不代表你的能力不行,根本就不需要那样忧愁烦恼的。有道是失败是成功之母,也就是说这一次的失利也许正是你面临成功的前奏,只要你收拾心情,吸取失败的教训,努力地弥补过失,积极向上,那么成功的大门将向你敞开,让我们踢开烦恼,拥抱快乐吧!”……“报告,Sir,这里是PTU机动部队,我们已用“Happy导弹”将烦恼病毒打了个落花流水了。”“Verygood!等候嘉奖。”……500字 六年级 叙事
-
1.0