奉献
在我的生活里总有那么一两个爱唠叨的人,这其中就有我那爱唠叨的老妈。
每天早上当我还缩在被窝里睡觉时,妈妈的唠叨就钻进了我的耳朵:“真真该起床了,六点四十了。”我不耐烦地说:“再睡一小会儿。”妈妈回道:“一小会儿也不行!必须起来!”于是我慢悠悠地从被窝里爬起来,准备洗漱。
正当我要刷牙时,妈妈说:“先漱口,再刷牙。”正当我准备洗脸时,妈妈又说:“好好洗脸,别抹几把就完了。”洗漱完了,妈妈继续说:“快点吃饭,赶快上学。”当我把事情都搞定了,出了门才松了一口气,以为妈妈不再唠叨了,哪知道又来了“把红领巾系好,衣服整理好。”我连忙照做。
上了车,没想到那唠叨声又随着西北风刮进了我的耳朵:“今天到的早,先去接点温水喝。”“记住,要多喝几杯。”“冬天了,注意保温。”我点点头说了声“再见”,往学校走去。
晚上,我回到家里,妈妈马上来一句“先脱鞋”,我立刻换了拖鞋。妈妈把饭菜放在桌子上,全是好吃的,正当我拿着筷子快要夹到嘴边时,妈妈又说:“洗了手才能吃。”我马上跑到卫生间洗了个手,然后盛了碗饭。我看到一碗土豆,马上站起来想去夹菜,妈妈的唠叨嘴又发话了:“不要站着夹菜,多不文明啊。”我只好坐下来慢慢吃。
终于有一天老妈出差了,我差点兴奋地叫出来。但随后就意识到了没有老妈的坏处。早上,闹钟定过了头,赶紧起床,头随便扎了一下,早饭也没吃,心急忙慌地到了学校,马上被蒋相樽拦住了“没带红领巾”,我只好站在教室里写完了作业。
更惨的是我穿的少,下午还下起了小雪,这可惨了,我又不能向别人借衣服,只能忍一步是一步了。我心里想:要是妈妈在该多好啊!我忍着寒冷回到了家,结束了这倒霉的一天。
通过这次的经历我明白了,其实妈妈不时的唠叨、不时的叮嘱都有一个共同的出发点,那就是――爱,我从生活中的每件小事体会到妈妈无微不至的爱,而这也正是生活中对奉献的一种诠释。
《小兵张嘎》观后感
当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时,我被主人小嘎子的爱国精神感动了。
一提起小兵张嘎,大家一定都非常的熟悉吧!他不屈不挠的精神让人们佩服。因为嘎子的奶奶被小鬼子给杀死了,所以他少年时就参加了红军,他在部队里帮助老罗叔和区队长完成了许多任务。有一次因为他和一个农民家的孩子比赛摔跤,结果被区队长软禁。他是多么的可爱啊!嘎子打鬼子非常心切,总是让区队长去端了小鬼子的老家,他是多么的爱国啊!
看完电影,我的感想很多,我想我自己如果有什么任务总是漫不经心的做,一遇到困难就有点要放弃的感觉,但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。记得那次学开展一次“科技小发明”的活动,我和自己的同学一起做了一个,当我们满怀信心地开始制作我自己设计的“电风扇”时,却发现了一个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如果把电池和螺旋桨做好了该怎么接上呢?如果接不上不也是前功尽弃吗?当我想好了该怎样接上的时候,电线又不通电了,我没有耐心了,我想到了放弃,但是我一想到小嘎子不怕困难坚持不懈的精神的时候,我又坚持了下来。终于我做好了这个“电风扇”。是啊,有句古话说得好“天下无难事,只要肯登攀。”为何说无难事呢?因为做了,“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去。
同学们,我们是二十一世纪的主人,未来的中国属于我们,我们要发奋学习,像小嘎子一样尽自己最大的力量把一切贡献给我们的祖国。
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奉献奉献就像一盏夜灯,在黑暗中给人们一丝光亮;奉献犹如火把在寒冷的冬日,为人们送上一丝温暖;奉献就像一根稻草,在他人无助的时候给予帮助。奉献是一种崇高的品德。无私奉献和乐于助人的人是高尚且令人敬佩的。奉献有时也有会有回报,但他们却不是因为获取回报的奉献而奉献。不一定要是去帮助穷人和困苦的人,只要他们要帮助就义无反顾的去师出援助之手,也叫奉献。它是没有定义的,不可以去衡量他。许多人乐于助,给予和帮助他人,不是贪图名利,而是他们能从中获得成就感和能得到自我满足和快乐。有的人把一生都献给了他人,但是他们在风险中献身,却并不感到后悔,因为他们又做了一件好事。他们是伟大的。作为中华儿女,在中华民族伟大复兴中义不容辞的担起复兴大任,积极的去弘扬和传播自强不息,勇于奉献的精神。有一个人把他的一生都献给了别人,心里所想的和行动上所做的,全都是为他人考虑,甚至从不顾及自己的安危,在任何时刻都挺身而出,他就是雷锋。他的无私奉献帮助到了许多艰苦的人,不管他是在忙碌奔走,无论哪个危险的地方都会有它的身影,他做好事不留名,不索取他人对他的帮助的回报。他在20岁时丢失了自己的生命,但他的伟大事迹和他的这种助人为乐的精神留在了人们心中,并且被人们所铭记。他是我们学习的好榜样。奉献,不分高低,不分大小,在奉献中我们能够成就自己,并完善自己,实现自己的人生价值。在于对社会所做出的奉献,贡献社会对人们的贡献是巨大的。在我们当前的国际社会,许多地方都很富裕,但也有许多地方的人们可能连饭都吃不上,并没有居住地或者有的人遇到了困难,这些在我们力所能及的范围内的事情,我们都可以尽一些绵薄之力,这也是一种奉献奉献。虽然有些人对于这个词的意义扩大化,然后认为自己可做不到,去奉献。其实,奉献很简单,帮助他人,给予他人。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,文天祥的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这些千古名句都体现了诗人们的奉献精神。奉献也是一种精神财富,在奉献中成就自己,在奉献中丰富自己,我们能从奉献中实现自己的人生价值。800字 初三 议论文
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奉献星期六晚上,我和妈妈正在背古诗,可是突然停电了。我马上把蜡烛拿出来点燃。我无心背古诗了,虽然在一点点融化却给我带来了光明。我听过这样一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这下我领悟到了。慢慢变得越来越短的蜡烛,生命虽短,但给人们带来光明,他的生命就在于奉献。我在网上那个看到一篇感人肺腑的文章:丛飞是深圳的一名普通文艺工作者,也是一名普通的义工。在2006年4月20日这天晚上8点多钟时,丛飞短暂的生命结束了,年仅37岁。在这37年里他有十几年的时光站在舞台上,但在他的艺术生涯中,公益演出就有四百多场,义务服务超过了600多个小时,救助失学儿童178位,捐款达到300多万元。因为家人的不理解,丛飞的家庭破碎了。为了挣更多的钱,丛飞拼命工作,最后因工作劳累得了胃癌。最终在2006年4月20日这天晚上与世长辞。我学过一句名言:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的人民服务之中去。”是啊,丛飞不就是这样吗?雷锋曾说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,是否夜宣那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该是一个无穷无尽的支付者。”我们来到这个世界如果不付出什么,那是在浪费生命,难道你要浪费你宝贵的生命吗?我要学习丛飞的精神,虽然不能那样伟大,但也可以尽自己的微薄之力,去帮助别人。在别人落魄时,你伸出手去;在别人没有希望时,你去帮助别人;因为生命在于奉献。700字 小学
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奉献在许多时候,人是需要他人的帮助的,而在一个人遇到困难的时候,对他给予帮助,是很受人尊重的。这就叫做“奉献”。在暑假的一天,天气异常的闷热黄昏时分,大雨终于来了,消去了几分暑期,这场雨来的可以算得上倾盆大雨,。对我而言,这场雨来的很是时候,是一场及时雨,可对于有些人这场雨却不是那么惬意。当我正满心欢喜地从家中的窗外望去时,感到这场雨是多么的令人心旷神怡呀。可是在这美景中我突然看到一位老人在一个电话亭旁边躲雨,那个电话亭只能容纳下他的上半身,没有雨具的老人虽然努力地往电话亭里钻,可还是无法阻止无情的雨水。因为雨很大,所以他的裤子已经全湿透了。我心想,这家的子女真不负责任,这样大的雨怎么不来接老人呀。此时我心中立刻有了一个新的想法,为他送伞。我不假思索的冲下楼去,帮助这样的老人是我应该做的。我用50米冲刺的速度冲到老人面前,把伞递给了他。对他说“爷爷,你快回家吧。这么大的雨你可别淋感冒了。老人拿过伞,感激的说“小伙子,谢谢啊。”“没关系,您快回家吧。”目送老人渐渐地走远,我放心的回了家。谈到奉献似乎离我的生活很远,很远,但似乎有很近,很近。奉献从我做起,从我们的身边做起,其实就是如此的简单。500字 记叙文
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奉献“白云奉献给草场,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你,我的朋友,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给你……”听着优美的歌,我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士,那些为别人而奉献自己一切的人………那是个偏远的山区,有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨,河水上涨,孩子们就无法自己渡河,一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河,用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰,升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间,费尽口舌,甚至自己掏钱送礼,请客。在她长期不懈的努力下,一座铁桥连接了河的两岸,孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升,她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉献,只是他们没有要求回报,所以没有人认真的去体会他们的奉献,也没有人去觉察其中所包含的爱心,这就注定了奉献者一生的平凡。我想,很多人会为女教师而感到不平:她付出那么多,为什么没有回报?其实大可不必这样,不仅仅因为无私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教师并无怨言,反而我感觉她活得很充实,很快乐,当她决定为孩子们建一座桥的时候,她的心里只想到那是她的责任,只想到为孩子们去做点什么,她实现了自己的心愿。因为奉献,她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影,看到家长们放心的笑容,她拥有的是最真实的快乐和满足。至于,有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说,不要用我们自私的思考方式判断她的生活,当她有愿望成为一名山村教师,当她扎根在那片贫瘠的土地,当她选择无私奉献,尽职的工作,当她决定用自己的生命,擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候,她已明确了快乐的意义,找到了生活的目标,用一生的时间,换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿!最大的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像着名的法国作家蒙田说:“生命的用途并不在长短,而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1000字 初二 议论文
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奉献王子是想死吗?如果不是,为什么把知己身上的所有东西送给别人,而使知己爆裂身死呢?有很多人会认为这是因为王子傻。其实并不是这样的,王子把知己身上的东西,送给那些比他更需要这一切的人,他为了救助别人,连自己最珍贵的生命也奉献出去了,难道这样做有错吗?可能对于有些人来说是吧!但至少杨大兰觉得不是。杨大兰,是湖南省宜昌市技江县枝花信用社炊事员,她看到两名歹徒揪门扭锁,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕首连扎十七,光荣献身!事后被全国农行系统授予“多融卫士”的光荣称号,追认为烈士。许多人称赞杨大兰,这们年仅18岁的女青年度过了轰轰烈烈的一生,是当代青年的楷模。但对于杨大兰的奉献,更多的人认为杨大兰不值了,参加工作才8个月,拿工资还不到时一千无,但为信用社集体别喂猪各菜创收就达两千元,这就已很不值了,而金库又不是炊事负管,歹徒抢金库,躲躲就是啦!唉,可悲啊!为了大众,无辜的献上了一条生命,换来的则是更多的不理解。如果人们只知道索取,而无人去奉献,那么世界将会变成怎么样。相信无人喜欢生活在冷漠无情,到处横走肉的世界里。你要知道,索取是渺小的,可耻的,并无幸福与快乐而言,而奉献,则是伟大的,快乐的,幸福的。愿我们拥有一个奉献的人生。500字 高一 演讲稿
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奉献“叮——”随着一声轻微的声响,一朵洁白如雪的花朵随着轻风徐徐飘落。我停住了前进的脚步,呆呆地望着那多洁白的落花,不禁发出一声叹息。不,不应该是叹息,我心想。突然,一阵狂风卷袭而来,把地上的沙子吹进了我的眼睛,使我睁不开眼。等到狂风落后,我慢慢地睁开了双眼,眼前的景象令我惊呆了:树下遍地都是洁白的花朵,为树木铺了一层花毯。我看见后,不禁觉得惋惜,那毕竟是开得正声的花朵啊!在无限的惋惜中,我好像隐约听到了一些细小的声音:“不必惋惜,我们的存在就是为树木而奉献的!”“对,奉献自己,这是我们的职责!”“落红不是无情物,化作春泥更护花!”是谁?是谁在说话?是落花吗?我扭头望去,顿时看见了一张张无暇而又纯洁的笑脸!它们在微笑,它们在微笑着告诉着我些什么!好像多陪陪它们,它们奉献了自己的生命,却仅仅是为了给树根一些养分,多了不起的灵魂啊!但为了补习,我留恋地看了花儿一眼,便匆匆地走了。在路上,我遇见了一位身穿工作服的道路清洁工。她面戴口罩,手上套着一对粗布手套,正努力的清扫着路上的垃圾;看着她脸上的一道道皱纹,我不禁开始想象起她的生活:成天与垃圾作伴,被人嘲笑低等……,但是,也正是清洁工默默地奉献,为我们带来了干净的环境。如果不是她们,我们早已被垃圾所淹没了。他们不惜自己承受痛苦,还为他人带来了健康与快乐。世上最美的是什么?不是美貌,不是自然环境,而是人们心中那份纯洁和想要奉献的思想。清洁工虽身份卑微但她们却为我们带来了健康;警察不顾生命危险去抓捕罪犯是为了还公民一个公道;售货员忙里忙外地算账是为了给人民提供买东西的便利……他们才是最美的!我情不自禁地起来那遍地的白花,它们是在绽放中飘落的,他们是在微笑中而奉献了自己的!他们就是最美的代言者,心中纯洁,不夹一丝杂念,只为着奉献自己!让我们铭记那微笑的落花,那绽放中奉献了自己的落花!750字 初三 议论文
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奉献“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”人生,因奉献而美丽—奉献,使得小草汲取雨露的甘甜,为辽阔的田野吐露一抹青翠;奉献,使得花蕾接收阳光的温暖,为广阔的平原绽放一抹绚烂。大自然拥用有生机而气象万千,人类社会因传承奉献而美好温馨。他,犹如春天的风,吹遍中华大地的每个角落;他,犹如雪天的暖,唤醒人们忙碌现实中迷惘的心灵……是他,雷锋。又到三月,忆雷锋;正值青年,做雷锋!雷锋,以他英勇的身躯奉献着,为了人民,为了民族,为了国家,他始终奉献着,始终活在我们心中。雷锋,永远是我们学习奉献精神的榜样!奉献,通俗的说就是助人为乐。当然,助人为乐要有一种忘我的奉献精神。助人为乐,就是善良的人怀着道德义务感,主动给他人以无私的帮助,并从中获取快乐。这是中华美德的体现。一个人的能力有大小,但是有了助人为乐的品德,就能成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级品味的人,一个有益于人民的人”。因此,我们应大力提倡和发扬助人为乐的奉献精神。奉献,是“落花不是无情物,化作春泥更护花的”美丽;奉献,是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的”豪情;奉献,是“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人在人间的”气概。奉献,不一定偏偏帮助有困难的人。对父母长辈尽一份孝心,其实也是一种奉献。我们的孝心可以是一句关心,一段温馨的祝福,一次轻轻的亲昵……我想,大多数人都能做到吧。只要我们在生活中时时关心父母,父母就能感受到子女对他们的孝心。如果我们家庭温馨和睦,那么就是为构建和谐社会出了我们一份力,发了一点光。奉献,可以使一根小小的火柴,燃亮一片心空;奉献,可以使一片小小的绿叶,倾倒一个季节;奉献,可以使一朵小小的浪花,在海洋中飞溅……身披一衣灿烂,心系一份执着,带着奉献上路,将踏出一路风光!750字 初三 记叙文
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奉献在繁华喧闹、车水马龙的都市里,总有一些人,他们头顶着烈日捡拾着垃圾,在十字路口挥着小红旗吹着口哨,指挥着车辆,或是用手中的剪子不同的修剪着枝叶……正因为有了他们的奉献,我们的城市才显得美丽整洁而充满活力。记得在一个冬日上学的路上看到了一个环卫工人,单薄的衣服和冻得发紫的双手仿佛正告诉着人们他正承受着严寒的侵袭。但面对着塞满积雪的道路,他没有放弃,没有怨言,而是竭尽所能地用铲子将厚雪一堆一堆积拢起来,又把他们推到路边的绿化带上。繁多的积雪和严寒并没有*他前进的步伐。是他执着的奉献,为这个黎明的城市划出了一道亮丽的风景。是他忘我的奉献,让上班的人们不再望道兴叹,让人们走在路上挂满笑容。日复一日,年复一年。是那些默默奉献的环卫工人,他们用那双勤劳的双手正在为我们这个社会忙碌着。虽然他们收入微薄,可是他们却有一颗可贵的、金子般的心。记得在一个夜里看到了一个帮助行动不便的老人过马路的志愿者,随身的一杯浓茶仿佛正告诉着人们她的疲惫。的确。在无人路过时,她靠着车站牌打着瞌睡,不时还睁开眼看看是否有需要帮助的老人经过。但看到老人被安全地送过马路是她的欣慰。一声声“谢谢姑娘”和“不客气”的相互交织,成了长沙夜里一抹温馨的色彩。正因为她无私的奉献,让灯光暗淡的马路对行动不便的老人们不再危险。那么,生活在这个城市里,作为市民中的一分子,我们又能做出什么奉献呢?是大冬天里站在路边发热茶,炎夏里站在绿化带旁扫地或是也像那位大姐姐一样搀扶行动不便的老人过马路呢?其实,奉献并不是一件多么惊天动地的大事,它只需你在日常生活中稍稍注意一下,如随手捡起一张废纸,扶起一块告示等……点点滴滴的小事,都是我们对社会的奉献。常言道,文明就在举手投足间,当我们耐心地抓住就要随手扔下的瓶子,多走几步扔入垃圾桶中时,城市的文明之花,就会因你的奉献而更加美好。朋友们,让我们学会奉献吧,把我们对生活的热爱转化为实际的行动,为城市带来一抹暖色吧——节能减碳、随手关水、垃圾入桶、排队候车……这些都将是我们对文明的诠释。当我们每个人都自觉的为社会做出奉献时,你会发现天地变窄了,视界变宽了,阳光也更灿烂了。800字 初三 记叙文
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奉献奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;奉献既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。李大钊为追求真理而捐躯,白求恩为人类正义而殉职,董存瑞为人民解放而牺牲,雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中,是一种奉献;在本质的岗位上恪忠职守,爱岗敬业,持之以恒,埋头苦干,也是一种奉献。在我们生活中,千千万万的人向失学儿童献一份爱心;向灾区群众捐几件衣服,为保护环境尽一份微力,也都体现了奉献精神。可以说奉献无处不在,无时不有。每个人不论职位高低,不论在有什么岗位,都能够尽自己的所能做出奉献。奉献不是痛苦,不是丧失,不是剥夺而是爱心的流露,善意的升华,美德的弘扬。奉献使人充实,使人快乐,使人高尚。奉献就在人间,就在身边。我们在奉献中生活,在生活中奉献。中华民族是一个具有伟大奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李商隐这一个千古流传的名句,是奉献精神的生动写照。绵延五千多年,为中华民族发展和繁荣作出巨大奉献的人物层出不穷,史不绝书。奉献的表现方式是丰富多彩的,但不论表现方式有多不同,奉献精神是永恒的。也永远为人们所景仰。人类历那些杰出的思想家、科学家、文学艺术家,以他们自己创造,作出了巨大奉献极大的推动了人类文明和社会进步。他们理所当然受到世世代代人们崇敬。现实生活中那些在平凡岗位上诚实劳动、合法经营、敬业爱岗、默默奉献的人,同样受到人们的尊敬。而不论在历还是在现实中,那些损害国家、民族的利益、不讲奉献,只求索取,挖空心思为自己谋取私利的人,都为人们所鄙视。社会发展表明:人类以洪荒时代走入信息时代社会,归根结底靠的是生产的发展。生产力离不开奉献。如果只有索取,没有奉献,就没有人类社会的今天。奉献,是种真诚自愿的付出行为,是一种纯洁高尚的精神境界。无论时代发生怎样的变化,奉献精神永远熠熠生辉,光耀人间,永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。这是一个英雄辈出的时代,英雄意味着牺牲,奉献造就了英雄!800字 初三 记叙文
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奉献贝壳虽然死了,却把美丽留给了整个世界。——题记“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个别人不去的地方一待就是八年,用他那坚定顽强的意志,把穷乡僻壤建成了绿水青山。他为乡村留下了美丽,他把自己奉献给了人民,他用他的汗水打造了美丽的风景,他投身于工作为人民服务。奉献,把美丽留给他人,把幸福传递下去。落红不是无情物,化作春泥更护花。人并非为获取而给予,给予本身即是无与伦比的欢乐,对人来说,最大的欢乐、最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。奉献,让我们有扬我国威,立我国志的底气。当著名科学家师昌绪被授予“感动中国”的奖项时,我们只能瞻仰属于他的奖杯。享年96岁的他,在天堂接受这份荣誉。回望过去,他将自己的一身奉献于爱国主义科学研究中,年轻时满怀赤子之情,壮志凌云,放弃大洋彼岸优厚的待遇,回到祖国怀抱,投身于航空事业的发展,年老时,怀揣着九旬老人的热血,依旧穿梭在自然科学的海洋中。他把最后的光和热全部奉献,不折不扣。他的人生没有了遗憾。奉献,不断实现自我的人生价值。“最美乡村教师”朱敏才、孙丽娜,他们放弃北京的安逸生活,甘愿来到山区支教。艰苦的条件让他们饱受疾病的折磨,接受风雨的洗礼,但却成就了无数山区孩子渴望实现梦想的心愿。节衣缩食,只为给孩子更好的条件,年逾古稀,只为让孩子接受更好的教育,山寨中朗朗的书声就是给他们最好的回报。他们前半生为中国外交事业做贡献,后半生为圆山区孩子们的梦而奉献。他们的人生价值发挥得是如此淋漓尽致。他们本是甘愿如此,留下的却是最美的回忆。奉献的火焰永不熄灭。在社会的每个角落,一颗颗童心在呼唤,他们举起摇摆的双手在擦洗人们心灵的尘埃,想把奉献留在人间。奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的滚滚洪流中,从现在做起,从自身做起,让奉献这棵常青树,永远葱茏繁茂。750字 初三
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奉献——观《感动中国》有感我是个少不更事的孩子,我曾对某些人的行为感到诧异不已:地震、洪水、火灾等种种灾难来临时,人类的灵魂工程师——老师为什么能做到用自己的生命去架起学生青春的桥梁?我曾对某些人敬佩不已:在自己的生母或养母生了病,能不顾一切的去养育、照料她们。这种孝子是靠着什么力量去支撑起母亲的脊梁?我曾被某些人的行为感动不已:当生命之花即将凋零,我们能否选择出“捐献器官”这样伟大的抉择?《感动中国》像一阵清风,吹散了我心中的疑惑。全中国最美女教师张丽莉,在校车失控撞过来时义无返顾的推开了四个毫不知情的孩子,但她却被校车压在了车轮下……当她清醒过来,面对的孩子们健康平安,而她,却将终生与轮椅为伴。《感动中国》告诉那些深爱着“丽莉姐”的孩子们:“别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。”是的,老师的岗位或许永不调换,成就却在世界的四面八方!她/他陪伴着我们走过暖春,走过炎夏,走过金秋,也走过了寒冬。一日师情,永生难忘!正是那沾满粉笔灰的手,支起了我们一代人的脊梁!一位孝子,他的名字叫陈斌强。当他的母亲得了老年痴呆症,当他发现母亲因记忆流失,而走出家门无法归家时,他做出了一个令人惊讶的举措:时刻将母亲带在身边!他翻出了藏在床下多年的纽带,小时候,是母亲用这根带子将他们背大,现在,轮到他背她了!他家在县城,可他是一名教师。每天,他用那纽带将母亲与自己系在一起,骑着摩托车赶往学校。我看到了他的作息表,上面记得多么详细:凌晨数点为母亲如厕;数点为母亲穿戴;数点为母亲削水果;数点为母亲喂饭……古有孟宗哭竹生笋,今有陈斌强细侍老母!《感动中国》赞扬他,也告诉我们:“小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承!”是的,学着去孝顺父母吧!一句暖暖的问候,一个端水、拿鞋的动作,都会让父母感动不已。莫要等至,父母老了,病了,再去孝顺。那时,就只有背对父母默默拭泪了。百善孝为先!一个爱国努力的小姑娘,她生命的结尾唱出的是“五星红旗,我为你自豪”!她的奖状贴满了整个墙壁!一个纯真善良的小姑娘,她生命的遗愿是捐赠器官!她,叫何玥。她年仅十二岁,正值豆蔻年华的她,家中贴满奖状,年年赢得奖学金!当5.12地震组织捐款时,她不但捐出自己的全部零花钱,还鼓动父母捐出了一个月的工资。可谁又能想到,死神竟把手伸向了这样一个小姑娘!她即将毕业,却被查出得了高度恶性小脑胶质瘤!当她无意中听到自己的生命仅剩三个月时,她对爸爸说,爸爸,我想捐出自己的器官。终于,在何玥百般恳求下,家人终于悲痛的同意了。2012年11月17日凌晨零点时分,何玥脑死亡。按她的意愿,她捐出了两肾一肝,分别唤醒了三个生命!我们同《感动中国》向她致敬:“正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。”……张丽莉老师,让我感受到了师德,更懂得了什么叫做责任;陈斌强先生,让我反省了自己,懂得了真正的孝;何玥妹妹,让我明白,爱,不分民族,不分地域,不分年龄!每个人奉献一点,献出一点爱,世界将会与众不同……1200字 六年级 应用文
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奉献在茫茫人生道路上,或喜或悲,早成往事,但关键在于一颗心。心,或许人们早已忘记了他们的心,因为他们的心早已麻木。但我曾经见过这样的一个人,他拥有一颗炽热的心,一颗无私奉献的心。天还是蒙蒙亮的,太阳公公还在沉睡,可我却毫无睡意。拉开窗帘,漫无目的地看着空荡荡的街道。这时的街道好安静,似乎连叹气声也能听见。一个人影渐渐走近,手中拿着一把扫把,仔细地清扫着马路的每个角落,一阵风卷起烟尘,使人睁不开眼睛。虽然他留给我的仅仅只是一个背影,但透过他的背影我看到了一颗美丽的心,一颗无私奉献的心。他从未让人们看见他的辛苦与汗水,只留给人们一片干净的天地,一个美丽的世界。他的功劳,我们从未注意,亦或是早已习惯。但从现在起,我希望每个人都能记住,没有什么事是理所当然地为你而存在的。理所当然地感谢,才是唯一一个属于我们自己的理所当然。太阳渐渐升起,那个身影也渐渐地消失在马路的尽头不留痕迹……350字 初三 应用文
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谈“奉献”各位老师、同学们:奉献是什么?就是把属于自己的“阳光”送给黑暗中的人, 把自己的棉被送给寒冷的人,把帮助送给困难中的人。这样,奉 献精神就会在人群屮蔓延幵来.每个人都会在和平的光环中快乐地生活。奉献是不计回报的给予,是无偿的付出!小河日夜不息地向大海涌去,它不指望能成为大海的灵魂。它奉献了自己无声无息 的生命,但它不后悔,因为这体现了它的生命力,也使它休验到奔流不息的快乐。奉献者之所以能奉献光、热,乃至宝贵的生命,就是因为他们有一颗善良的心,有小河般的无私精神。奉献不是夸夸其谈,而是要靠实际行动来兑现.诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。生前,他把毕生积累的财富3300万克朗作为基金,将毎年的利息奖给世界杰出人物,以促进科学 文化事业的发展。他在遗嘱屮说:“这奖金不论国籍、人种和语言,只发给确实对人类有不可磨灭贡献的人。”他为科学奉献了 一生,“诺以尔奖”也永远地促进着科学文化事业的发展.这些用生命换来的财富及这位科学家发自肺腑的言语,无不使人深深 感动,这就是奉献精神的力量。奉献是由一点一滴汇集成的。我围现代作家茅盾先生生活非常俭朴,但他把稿费省下来,做了许多有意义的事情。解放 前,他曾以稿费支援过贫病交加的进步作家;1957年,安徽的 《桐乡文艺》杂志缺少经费,他立即捐赠300元;1958年,他又为故乡的一所民办中学捐款500元……1981年3月,当他病危时,曾让孩子笔录遗书二则,其中一则为:“为了繁荣长篇小说 的创作,我将稿费25万元捐给作协……我衷心祝愿我国社会主义文学事业繁荣昌盛。”这个故事充分显示了茅盾先生一腔热血 为国为民无私奉献的精神、值得我们永远学习。关于奉献的事例比比皆是,特別是在现今时代,它似一阵和煦的舂风吹遍大江南北。抗洪抢险是奉献力最,捐助希望工程是奉献爱心……总之.一点一滴的牺牲都是奉献。陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去”鲁迅也曾说:“在人生的路上, 将血一滴一滴地滴过去,以饲别人…虽自觉渐渐瘦弱,也引以为快乐。”相信他们都曾体验过奉献时那淋漓舒畅的感觉,这就是 给予奉献者的回报—精神境界的升华。一个人,只有把自己的快乐建立在奉献的事业上,才会拥有真正的快乐…愿我们每个人都能深切体会到这种奉献的快乐!900字 高一 应用文
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奉献爱假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法遗忘那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如……无论是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的??那就是是奉献爱。回报的前提来源于无私的奉献。生活中,父母对子女的关爱,老师对学生的关怀,乃至无数人的关心,这些都是无私的奉献爱。歌德曾说:“回报等于等价的付出。”这是一种新的启迪。我们都在人生的长河中续写着生命的故事,无论何时何地,奉献必定是一个永不褪色的片断,只有真正地理解“奉献”的含义,才能为人生留下欣慰的一笔。奉献,应该是尽可能将自己最纯洁、最美好、最有价值的一切,由衷地去作赠送;应该是受益人精神到心灵都得到几分欢跃。“送人玫瑰,手有余香,”有奉献就会有回报。芳香,将之升华而言便是一种责任。而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜,在安和之时能以益授人,这才是奉献的真谛。400字 初三 书信
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奉献爱假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法遗忘那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如……无论是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的那就是是奉献爱。回报的前提来源于无私的奉献。生活中,父母对子女的关爱,老师对学生的关怀,乃至无数人的关心,这些都是无私的奉献爱。歌德曾说:“回报等于等价的付出。”这是一种新的启迪。我们都在人生的长河中续写着生命的故事,无论何时何地,奉献必定是一个永不褪色的片断,只有真正地理解“奉献”的含义,才能为人生留下欣慰的一笔。奉献,应该是尽可能将自己最纯洁、最美好、最有价值的一切,由衷地去作赠送;应该是受益人精神到心灵都得到几分欢跃。“送人玫瑰,手有余香,”有奉献就会有回报。芳香,将之升华而言便是一种责任。而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜,在安和之时能以益授人,这才是奉献的真谛。350字 初三 书信
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奉献懒懒的坐在沙发上,随意的转台,突然一个明亮的画面吸引了我的视线,仔细一看,原来是孤儿院的开幕仪式,看着满脸喜悦的知名企业家剪下彩带,记者说:“这才是对社会的贡献阿!”我不禁深思,只有这样才是奉献吗?清晨,晚秋的寒意正侵袭摧残我们,踏着上学的脚步也不禁沉重,经过红灯的我停下步伐,瞬间,他们努力指挥的身影,明亮了我的世界、温暖了我的身心,我不再感到疲累,而有了踏出下一步的动力。他们是学校组织的志愿者队,这些爸爸、妈妈们不辞辛劳的早起,就为了守护我们的安全,那挥起又落下的手代表着对我们的疼爱,那一滴滴滑落的汗珠透露出他们的辛苦。不管在雨天或艳阳天,他们总是嘴角上扬,毫不吝啬的对我们付出。对我来说,只要是付出且不求任何回报,不论是伟大的还是渺小的,都是奉献。企业家的出资是对社会有奉献的,大家常为这样的美德而赞颂,这种奉献是明亮且夺目的。但志愿者们呢?他们付出时间与精力也不求回报,然而一声小小的谢谢却能使他们开心欢喜,乍看之下很平凡也很渺小,但其实很伟大。我对有奉献于世界得任何人感到敬佩与感谢,不论是已看到或未发现的,它们都是伟大的。我们的成长,一点一滴都依靠着社会的奉献、大家的帮助,有些甚至是素不相识的陌生人。整个社会就像是辽阔宽广的夜空,大家都奉献点点星光让黑夜璀璨夺目,虽然我现在只是颗微弱的小星星,但我也要努力奉献,为美丽的星空增添光彩。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 四年级 记叙文
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奉献太阳为我们奉献了阳光,妈妈为我奉献了一生。在我的心里老师也给我们奉献了很多很多。她就是我的班主任耿老师。她长得美丽又和蔼,慈祥的脸上有着一双充满智慧的大眼睛,她看着我们时,心里总是感到一丝温暖与说不出的开心。耿老师是我们的语文老师,她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲许多发生在她身边的事,每次,我们听完她讲的故事,懂得了很多的道理,得到了启发和鼓励。记得我们上一年级时,从呀呀学语,什么都不会写和不会读时,是您一遍一遍教我们读书认字。那时的我们天真幼稚,领悟性特别差,我们不会认的字和弄不明白的作业很多,是您很有耐心地给我们讲解,您不会生气也不会骂我们,直到我们明白为止。放学大家都走了,耿老师没有回家,而是把今天的事认真完成,还要为我们做第二天的准备,您不管再苦再累,脸上总是带着笑容,从不抱怨。我以前是一个调皮捣蛋的小孩儿,成天乱蹦乱跳,见了老师也不打招呼,更不懂得帮助同学,是一个自私自利的人,但是,我现在知道怎么做人做事了。这些都是您——耿老师您的奉献,是您的教导,让我学会了如何做人!您每天不分春夏秋冬,总是早早来到学校,生怕我们来了进不了教室,您比谁都起得早,和来的早的同学一起把教室打扫得干干净净。为了让我们在安静又舒适的环境里快乐地学习,您每次声音都沙哑了,还是站在讲台上认真地给我们讲课。我都看到了您的疲劳和难受,但在你笑容里丝毫找不出。这就是我们的老师,她无私奉献,让我们体会到了“随风潜入夜,润物细无声”的精神,这就是人类灵魂的工程师,她关心到每一位同学,她是辛勤的园丁,她让每一朵花儿,都尽情绽放!650字 五年级
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奉献太阳为人们奉献着光和热,花儿为春天奉献着美丽和芬芳,老师为学生奉献着关爱和辛劳,对我奉献最多的当然是老师。我记得一年级的时候,我们抄写作业,不会写的字打圆、勾勾、XX、框框,老师一看,感叹到:这真是神仙才会写的字啊!后来,老师决定,让我们走进小学知识的海洋。先从教我们abcd和字母歌开始,再到教我们学拼音读汉字,最后学写横、竖、撇、捺,跟着写汉字组词语,阅读理解课文内容。到今天我们可以自己读完整本书,这都是耿老师无数个日日夜夜无私奉献的结果。我爱我的老师!老师要求我们要做一个德、智、体、美、劳的好学生,要懂礼貌,热爱大自然,了解国家大事,身体棒棒哒,不让我们当“东亚病夫”所以从小老师叫我们录新闻和发运动照片。不管是学习还是生活老师都为我们操碎了心,她的奉献带给我们积极健康的心理和强健的体魄。我为有这样无私奉献的老师感到无比幸福。不管风吹雨打,还是烈日当空,老师都准时准点到学校,开门开灯,打扫教室。一走进教室,有种温暖的感觉,再安排小老师早读,又不声不响地走到公区,一边拿起扫把扫地,一边安排同学检查每一个角落,把公区打扫地干干净净。最后,到教室给我们上课,哪怕想喝一口水,吃一次药都没时间,连自己的孩子都顾不上。下午放学后,老师先送我们到班牌处,再默默地回到教室,给我们办板报,整理教室,弄完后,又匆匆地跑到办公室,仔细地批改我们的作业和自己孩子的作业,还要准备第二天上课的内容,写厚厚的资料,去当评委老师,一点放松地时间都没有。“采了百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”老师对我们的奉献是无私。我一定要用更好的表现和成绩回报我的老师,“随风潜入夜,润物细无声”老师您辛苦了!650字 五年级
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奉献鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量,构建社会文明的大厦。有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反,奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士,他们从不张扬自己辉煌的功绩,不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神,同样是奉献。这种奉献更深沉,更伟大。奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时,一味地索取;而牛在生前是积极地劳作奉献,死后实现同猪一样的贡献。因此,它得到人们更多的称赞,同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时,它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献,而更重要的是精神的奉献。现在大批的作家、文艺工作者、思想家,他们也在奉献着自己的思维,奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期,在大力发展物质文明的同时,更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见,精神力量的奉献不可忽视。我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生,一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔,满头银丝时候,感叹桃李满天下的时候,他们才真正感触到奉献之后的欣慰。奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中,从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。650字 一年级 抒情散文
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奉献奉献,这二字看似普通,却透着不平凡,因为奉献,方使人的心灵丰满而充实。我们学校门口那位日日护送我们上学、放学的交警爷爷给我留下默默奉献的形象。在那烈日炎炎的盛夏,虽然忙碌让他大汗淋漓、筋疲力尽,但交警爷爷依然尽职地守着自己的岗位。在那白雪茫茫的寒冬,虽然大雪让他瑟瑟发抖、睁不开眼,但交警爷爷还是认真护送我们过马路。记得四年级的一天,烈日无情的烧烤着大地。放学了,又渴又累的我们无精打采地走在银晃晃的柏油马路上,对身边的危险浑然不知。忽听交警爷爷一声大喊:“当心!”他这么一喊,我们心里一惊,不由停下脚步,只见一辆白色集装箱车从我们身边呼啸而过,一阵凉风让我清醒了许多,暗自庆幸躲过一劫。同学们很快忘记此事,又加快了回家的脚步。我却停下脚步,带着感谢、欣赏的眼光打量起这位朴实的交警:一张饱经风霜的脸晒得黑黑的,一双炯炯有神的眼睛不停地注视着来来往往过马路的学生,黑黑的头发中夹着一根根醒目的白发,他的年龄也就50岁左右,身高1米70不到,身上天天穿着一件橙色衣服,上面印有“交警”两个字,胸前挂着一个铁哨,经常被他咬在嘴上来维持交通秩序,提醒来往车辆及行人的速度等。就是这么一个普通的人,让我们这群无忧无虑的小朋友过马路丝毫不用担心,我心中默默地说了一声:“交警爷爷,您辛苦了!”。交警爷爷注意到我放慢脚步,急忙挥手致意,“小朋友,过马路时要注意,不要停在马路中央”。我急忙加快步伐,心中不禁回想起刚才那惊险的一幕,想着交警爷爷一年到头不知为我们排除了多少危险,想着交警爷爷为了我们的安全默默的奉献着自己,这种无私奉献的精神多么伟大、多么值得我们学习!我要学习交警爷爷无私奉献,那橙色身影将成为校园的一道亮丽风景,它背后蕴藏的精神和力量,值得我们铭记终身!650字 五年级 写人
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