问银河
200字
一年级
写景
问银河
郑州市文化路一小 二一班 李若萌
银河呀，在你清凉的河水里，有渔船和动植物吗？有偷钱的海盗吗？
银河呀，在你宽阔的河道里，有水上飞机和“大肚子”的航空母舰吗？有它们行驶所需要的航标灯吗？
银河呀，在你宽广的河面上，有我们的拱形桥吗？人和车都能从桥上通过吗？
银河呀，在你清澈的河水里有鹅卵石吗？有人在水里打鱼吗？
银河呀，我还有很多很多的问题要问你。。。。。。将来，我要驾驶着中国的“神舟”飞船到你那儿去游玩呢！
2004.5.31
驻足张望、那所谓的过去
1000字
六年级
写景
其实，我们都只是个孩子，过多的枷锁使思想上的载重超负荷，所能做的，只有默默地倾听灵魂背后轻轻的抽噎声。
------题记
窗外，雨很大，真的很大，哗哗地声音在耳边轻敲，有点乏味。我呆滞的目光透过窗户，在雨中来回游荡，我淡淡的勾起早已定格的嘴角，只是单纯地觉得眼睛好累，当眼睫如同垂蝶合上翅膀时，我静静地去听那依然单调复然的雨声，突然觉得那单调之中竟夹杂着若有若无的钢琴声，曲子有点悲凉，像一株泛着枯黄的藤蔓一点一点地缠上心头。
夜幕慢慢地扯下来了。
我就那么地，闭着双眼，安然地卧在苍茫的夜色里，不算太白净的脸庞散发着淡淡的纯粹，没有一丝丝的杂质。吹起一阵风，打破了雨原有的节奏，我带着一丝倦意睁开清澈的眼睛，眸子中闪着转瞬即逝的悲伤。纤细的双手拉开一角白色的窗帘。窗外，树影婆娑，一切都朦朦胧胧，一切都安安静静，一切都飘飘渺渺却又实实在在。
嘴角泛起一丝苦涩，我拿起桌上的水杯，大口地喝下一口水，那一口水如同一股清泉流进喉咙，而我却在其中尝到了眼泪的涩味，我哑然了，我曾经如此的不知道受伤的躯体包裹着的心也会有许多感伤的情绪。现在的我，意志渐渐让无奈的伤痛侵透，偏爱让忧伤的灵魂中涌动，寻找属于我的黯淡。
原来回忆是种很可怕的东西。让人的悲伤无处可藏，只能继续无奈的喧嚣，无法忘记却又不愿记起，如一张胶纸，越想撕掉，只会让心愈加痛楚。我们无法主宰时光，只能卑微地仰望。走完仿佛早已注定的应走的路，只能说，挣扎、徘徊是无谓的，是徒劳的。我们只有义无反顾的顺着神的安排走下去，不能回头等待。
夜，依旧夜的那么寂寞。
黑色渗透得到处都是，尽是洗不掉、抹不去的的孤独，带着浓浓睡意的黑夜啊！什么叫做放弃？霎那间，雨停了……
不要太多地停留在过去，太多的回忆只能是羁绊。在我心的舞台上，我一直是一个独舞者；在你命运的戏幕上，我一直是一个旁观者；在空冷、失落的角落，我一直是一个注定会被抛弃的人。
你的每一句话，都刺痛了我最为脆弱的神经末梢。如果，那一刻，我能看见我的双眸，我知道，它一定没有噙满泪水，而是一如既往的沉郁安静，躲藏在无限黑暗中炽热、狂乱的发丝后面。那眸子中渐渐剪出你错乱无声的背影。
是的，我亲眼看见古米的西比尔吊在一个笼子里。孩子们问她：“西比尔，你要什么”的时候，她回答说：我要死。
--------艾略特《荒原》
圣经中说：光照在黑暗里，黑暗却不接受它。
你永远无力偿还所欠我的。
夜已深，雨已停，爱已散，路已尽。
曾经只是单纯的是曾经，我们是两种悲剧，彼此错过的两种悲剧。你是弦，拉动了我的年华，只不过，只是一场乱乱乱。
后记：
带着点点的惆怅与感伤。耳机中不断的循环播放着Lady
GaGa的Just
Dance，懒懒散散地合上沉重的双眼，终于解脱了。
碎格子、执笔
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问银河银河呀，在你清澈见底的河水里，有圆盘似的荷叶和粉红粉红的荷花吗？小鱼和小虾在嬉戏吗？银河呀，在你辽阔无垠的草原上，有奔驰的骏马吗？有不怕寒冷的牦牛在低头吃草吗？银河呀，在你金色的沙滩上，有赤着脚弯着腰在沙滩上捡各种各样贝壳的小朋友吗？有高大茂盛的椰子树吗？银河呀，我还有好多好多问题要问你。总有一天，我要驾驶着中国的宇宙飞船，到你那儿去作客呢！150字 二年级 写景
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问银河银河呀，在你深深地河底，有闪闪发光的珍珠吗？有美丽的贝壳吗？银河呀，在你的岸边，有美丽的花儿吗？有小鸟为你唱歌吗？银河呀，在你的上游有大灰狼吗？下游有聪明的小羊吗？它们能相遇吗？银河呀，在你的河水里，有小朋友快活的游泳吗？有小鱼儿跳水吗？银河呀，我还有好多好多的问题要问你，总有一天，我打开书，插上翅膀，飞到你那里作客呢！150字 五年级
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问银河银河呀，在你的水域里有像老爷爷一样长着大大脑门的鱼吗？有可爱的海豚和凶狠的鲨鱼吗？银河呀，你那里也经常刮台风、潮涨潮落吗？银河呀，你的河边也有渔民打鱼吗？河里的鱼好吃吗？你可以送我一条尝尝吗？银河呀，夏天，你的岸边也有许多的人来享受日光浴吗？银河呀，你的水面上也经常有海关人员巡视吗？是不是海盗也经常出没呢？银河呀，你的水有没有被污染呢？你的周围是不是也是工厂和企业很多？有人保护你吗？银河呀，问题太多太多啦！干脆改天我乘上飞艇去看看吧！200字 二年级 写人
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问银河夏日的夜空，有条闪闪的银河。银河，银河，请你告诉我：你那里有没有五颜六色的鲜花？有没有小蜜蜂在花的花蕊上做客？银河，银河，请你告诉我：你那里有没有辛苦的养蜂人？有没有香甜可口的蜂蜜？银河，银河，请你告诉我：你那里有没有高楼大厦？有没有灯火通明的路灯？银河呀，我还有好多问题要问你呢，我想：总有一天我会乘着神州七号到你那里去做客。150字 四年级 叙事
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问银河上海市宁夏路师范附小203郑意银河呀,在你的上空，有闪闪发光的小星星吗？它们天天来陪你吗？银河呀，再你的两岸有争相开放的花朵吗？蝴蝶和蜜蜂在那儿翩翩起舞吗？银河呀，我还有许许多多的问题要问你,总有一天我要驾驶着中国第一架我自己设计的飞行马车到你那儿去做客呢！指导教师：施萍简评：想象力丰富，内容生动。投稿:2004-6-2220:03:55150字 二年级 记叙文
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银河银河是一个没忧愁，没烦脑的地方。在那里能寻找到你的童年回忆，在那里能寻找到你的快乐，在那里能寻找到你的梦中回忆。千千万万颗心，千千万万个陶醉，千千万万的思想，千千万万的呼唤，都能融会在你的心，都能烙在你的心，你的银河之心。星星的光，照耀着你的宽述，你的温暖怀抱，你的勤劳双手。点点滴滴，点点滴滴的心将会铺在人类的心灵里。150字 一年级
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看银河在一个凉爽的夏夜里，老爷爷带着小美、小东、小明一起在草坪上看星星。小明顽皮张开双臂，眼望夜空说：“看！北斗星，我认识北斗星了，它像一把大勺子！”老爷爷左手拿着蒲扇，右手指向天空微笑着说：“银河其实是由很多很多星星组成的”。小美趴在老爷爷的肩膀上睁着她那水灵灵的大眼睛看着天空说：“啊，银河真像一条大河！”只有小东托着下巴眼望星空一声不吭的观察着银河的变化。150字 一年级 记叙文
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qq问问我最近知道了一个网址，只要qq号就可以登陆。积分多了就可以去那里换东西了。一开始我去了问问学堂，我过了三关之后，就得到了90几分和350经验。再设置擅长领域和关注的领域就又可以得到20积分。回答一个问题就得两积分。过了不久，我就由200积分了。到400积分就可以换1q币了。我们还可以学到很多东西呢！150字 一年级
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银河银河盛夏，我立身于腾格里沙漠，仰望夜空，那种从未见过的惊心动魄的壮美，震撼着我的心灵与肉体，我无声的战栗着，泪水凉凉的滑过我的脸颊。深蓝色的夜空中，灿烂辉煌的巨型星系银河，如同一条宽广的大江，泛着耀眼的光芒，浩荡于苍穹。这个直径十万光年，由两千多亿颗恒星组成的巨大天体，就是我们太阳系的家，地球的家，我的家。我是在成都平原长大的。我没有见过满天星斗的夜空，更不知道银河是什么样。我从小到大，在许多图书中看到过银河、星云和各种天体的图片，但我一直以为那种美丽是虚幻的，在现实中是不存在的。四川天文协会在宁夏中卫举行2014年星空大会，我有幸应邀参加。正因为此，如今我才得以站在黄河边的沙漠中，望着美得无以言表的银河，心中只有惊愕和感动。这是我第一次与银河的相见。一颗拖着尾巴的火流星划过天空，宣示生命的光华与短暂。昴星团七星组成一个直率的问号，给人无尽的遐想……我站在高高的流沙脊上，突然觉得人类的渺小，地球的的渺小和太阳系的渺小。但尽管渺小却美丽而充满了灵性。我赞美太阳、赞美地球、赞美人类，亦如我赞美银河、赞美无边无际无始无终的宇宙。银河中央是一个很美丽的地方，也十分明亮，月相差的时候，它就是人们的路灯。但美丽中也有危险。在银河中心，数万颗游星穿来穿去，有的借助黑洞的无限引力加速，把它的速度加至每秒几十甚至几百公里！大质量的恒星随处可见，这些蓝超巨星发着深蓝的光，温度大约是太阳的十几倍，甚至几十倍。它们的亮度能够使所有的物体成为透明。银河中心，是个星系级黑洞。这个黑洞引力极大，密度极大，是星空中的巨大魔窟。它吸引着周围的光、恒星、行星和各种天体，将它们带入那个奇点。它强大的引力，不只能弯曲了空间，而且还弯曲了时间！这是何等伟大的力量啊！我赞美你，美丽的银河，你是光明，你是真理，你是生命之源。650字 六年级 写景
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美丽“银河”我有一个大家庭——银河实验小学，让我们去看看这个美丽的大家庭吧！相信听了我的介绍，你也会觉得银河小学真是太美了！我们的校门口是一个卷轴，它是用石头砌成的，上面刻着六个又粗又壮的大字：银河实验小学。下面刻着荷花，好象是西湖夏天的景色，上面还有好多星星，是我们银河的标志。一走进学校，我就看看见一条长长的“银河”，远看像一条银丝带，近看水是那样清，清得能看见水底大小不一的鹅卵石。许多红色的小鱼在“银河”中穿梭往来，总是引得我们停在木桥上观看，久久不愿回教室。“银河”两侧，鼎立着24块石头，上面刻着一年24个节气和诗歌，这可是我们学校所独有的哦！“银河”两旁有五幢大楼分别是行政楼、教学楼。有两幢专用教室楼还在装修中，大家总是等着盼着它能赶快完工，然后走进专用教室，做我们的科学实验，展示我们的特殊才艺。“银河”的尽头是体艺楼，看见了它，我就想起了学校举行的“班班有歌声”比赛，那时，我们站在主席台上，唱响了“妈妈的心”，获得了第二名的好成绩。体艺楼的左边是操场，操场的一圈是新建的塑胶跑道，中间是足球场，远远望去真像一块绿油油的地毯。草地的前面是宽宽的主席台，顶上挂着一条横幅：让每一颗星星在银河中闪光。操场旁边有一个篮球场，只见运动健儿们在刻苦练习。最特别的是二号教学楼的屋顶上有一个天文台，银色的球体有时合上，有时开启，引得同学们向往不已。二号教学楼后面是食堂，食堂的天花板特别漂亮，天花板上有五颜六色的六边形，六边形里点缀着几颗星星。有红的、黄的、紫的……五光十色，美丽极了！下面是一张张整齐的餐桌，一张张橙色和绿色的圆板凳，桌子和地面都是那样的干净，似乎没有人用过似的。不用说我是多么喜欢这美丽的家庭了，她让我交了许多朋友，她让我进入知识的海洋，带给我数不尽的快乐，让我开开心心地过每一天！啊，银河——我的大家庭，我成长的摇篮。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 四年级 写景
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?银河飞瀑雨，渐渐停了……步入龙川大峡谷朱红色的门，我被惊呆了，那好像另一个世界，绿色的世界，清新的世界。远离繁华与喧闹，一座小巧玲珑的石板桥跃过汩汩的溪流，增添几份生趣。我被奇形怪状的石头所吸引，它们交错搭着，像好兄弟一样肩并肩，脚并脚，一副永不分离的样子。有的光滑圆润，有的微露尖角，还有的凹凸不平，但这并不影响它们成为要好的朋友。这里的草和树是自由自在的，想看东边的风景，就往东边望，想看西边的风景，就往西边瞧。想在哪儿安家就在哪儿安家。多么不拘一格！不像城里的树和草，要直直生长，日日夜夜看着车水游龙，毫无趣意。啊！瀑布！在拐过一个弯之后，眼前豁然开朗。有着“柳暗花明又一村之感”。瀑布似银幕挂在面前，留在耳畔的只有清晰的水声。“哗啦啦……哗啦啦%”恍惚间，我仿佛看见观音，手捧“净柳瓶”，眼含爱意慈祥地望着我们。瀑雨飞飞，声影悄伴。我站在“观音瀑”面前，流连忘返，细听水声，里面有大自然的声音：虫鸣、鸟啼、雨声，混成一片。顺着青石板路向上爬，虽说是寒冬腊月，但不影响草木的茂盛。山那边，云雾缭绕，如梦如幻。像有一位仙人隐居山中，又像有一位窈窕淑女轻声吟唱。离瀑布还有好几里远，便听到丘壑雷鸣，看到雾气从林中升起，走上前一看，只见一股洪流直冲而下，在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，水冲到潭水里，激起了奔腾的浪花，晶莹的水泡。大大小小的水珠，随风飘荡，上下浮游。如烟如雾，如雨如尘，湿人衣衫，上有危崖如欲倾坠，下有深谭不可近视。下山了，阳光照在一个水潭中，照在一首优美的小诗上，映照出不同的色彩——背依春山碧万倾，怪石临溪景不同，飞河流瀑叮咚响，象卧深山听泉鸣。在一个石洞之中，潺潺的溪流缓缓走下山，一路上，它们唱着山的歌谣，越过大大小小的石块，路过郁郁葱葱的树林……恋恋不舍地向青山挥挥手，那些诗句萦绕心头：林海翻翠浪，浪河到碧流。750字 六年级 写景
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