手风琴的魔力
一天,父亲带回来一个大盒子,他把我叫过来,当着我的面打开了盒子,并对我说,“它能给你今后的生活带来无限欢乐。”盒子里是一把手风琴。我只能勉强挤出一丝微笑,我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周,父亲一直没提手风琴的事,直到一天晚上,他突然宣布下周我要开始学琴。
手风琴并不便宜,每周学琴的费用也价格不菲,这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。父亲是一名工程师,他喜欢研究各种东西,他经常在工作室里修修补补。父亲话不多,但每句话掷地有声。不过,音乐却能让父亲变成另一个人。他喜欢古典乐曲,每次外出驾车,他都会打开收音机寻找音乐节目。一次,我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。“那是你父亲的”,妈妈说,“你爷爷送给他的。但因为一些原因,他没有学,这一直是他的遗憾。”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。
不久后,我开始跟着老师学拉手风琴。第一天,我就感到了“压力”,手风琴的重量压得我肩膀很不自在,还有就是父亲,上完课他对我说:“听说你学得还不错,继续努力。”我看得出父亲很高兴,他的眼中闪着希望的光芒。此后,我被要求每天练习一个小时,这对我来说是个噩梦。我想出去打球,而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。但父亲的话我不敢违背。在经过枯燥的练习后,我居然能把一个个音符连起来了,后来甚至还能拉出几首简单的曲子。晚饭后,父亲常常会要我拉首曲子。他靠在沙发上闭着眼睛听着,“不错,比上周又进步了,你的老师说得没错,拉手风琴的确适合你,你有这方面的天赋。”
整个夏天,我都在练习一首又一首的新曲子,因为有一个在当地剧院演奏的机会。不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音,这让我纠结不已。终于有一天,这种情绪在父亲面前爆发了。“我不想当着那么多人去演奏。”我说。“你必须去。”父亲坚定地说。“为什么?”我叫了起来,“就因为你小时候没能拉上小提琴?你从来不用拉琴,而我为什么天天要这样?”父亲先是愣了一下,接着他说:“因为它能给你自己,也能给别人带来快乐,你现在也许感觉不到,但迟早有一天你会了解。而且你有这方面的天赋。”父亲又心平气和地说:“有一天你能为你的全家弹奏美妙的音乐。那时你会明白,如此努力到底是为什么。”父亲从未跟我说过这样的话。从那以后,我练琴再也不用别人督促了。
音乐会那天,妈妈特意精心打扮了一番。父亲也穿上了西装,打上领带。我感觉到,他们比我还紧张。这大概是父亲的一个梦想。终于轮到我了。我走向舞台中央,熟练地拉起手风琴,一个音符也没拉错。掌声四起,我的心情非常激动。我看到坐在第一排的父母激动地站起来为我鼓掌。演奏结束后,妈妈紧紧地抱住我。父亲也把我搂在怀里说:“你太棒了。”顿时我似乎明白了些什么。
随着岁月的流逝,手风琴渐渐淡出了我的生活。只有在家庭聚会上,父亲还会让我拉上一曲。后来,我上了大学,找到了工作,搬家时我把手风琴也带走了。再后来,我又搬过几次家,手风琴一直伴随着我,只是再也没有被打开过。直到很多年后,我的孩子们偶然发现了它。“盒子里是什么,爸爸?”我打开盒子时,他们笑了,叫道“拉一曲,拉一曲。”我不情愿地背上琴带,拉了几个简单的曲子。真没想到,我拉起来还是那么娴熟。很快,孩子们围成圈跳起来,咯咯地笑个不停。妻子也笑了,打着拍子。看着他们纵情欢笑,我感到惊异。我的耳边回响起父亲说过的话:“因为它能给你自己,也能给别人带来快乐,你现在也许感觉不到,但迟早有一天你会了解。”我终于明白,去努力,去为别人作出牺牲意味着什么。
才女之乐
本人有“才女”之称,生活若斑斓的万花筒,多姿多彩,乐趣无穷,在生命的长河里,领略如此至真至纯的美与爱,不枉走这一遭了吧。
父母是我今生最难忘怀的人。曾记得:与父母风雨兼程走来的路,幼时生病父母的焦急,与父母第一次旅游,去饭店吃饭,去放风筝┉┉那些温馨的时光,连同父母的音容笑貌,清晰地印在脑海里。时想起,便把那嘴角上扬,弯成一抹月儿。那时的我,多快乐啊,听着父母轻唤我的小名,感觉如午后暖阳般和煦,总要脆生生地答应,笑靥如花。亲情之乐,乃本才女最重也。
自然是我的心灵教师,它总在我失意迷惘时给我启迪与方向。上次期末考试比拿破仑的“兵败滑铁卢”还要惨,万念倶灰之下,我回到老家寻求慰藉。多美啊!三叶草温驯地伏在地上,风不吹不动,风一类便“沙沙”地摇曳;高大的白杨柔柔地挥动着小翅膀,把阳光都扇碎了;春风拂面,波动着,进进退退┄┄我蓦然惊觉,生命中还有如此美的事物去享受,何必为名利纠缠?失败并不可怕,只要自已尽力了,无怨无悔矣。自然之乐,让我的心柔软地波动,启迪着,寻找美好。
读书真乃人世间一大美事!一提起书,我便振作了精神,竖起了耳朵,如草儿渴望雨露般期待。人世间的悲欢离合,古诗词的豪气婉约,都穿透千年尘世款款地展示它们的风采。信手拈来,如“雨伞如莲花般在雨中绽开”,“只要花开,就会不败”,“风萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”之类,总要我陶醉,流连读书之乐,酣畅淋漓,使生命得到滋养。
清晨,,迎着第一缕阳光,虔诚地许下心愿,吿诉自已,成功总能到达,每一步都值得自已走过,人生中的快乐值得静品,拥有一个快乐的过程,结果也会完满的。
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魔力电视电视应该算作二十世纪人类最伟大的发明了。虽然它的诞生到发展才经过了几十年,但它对人类生活方式的改变却是巨大而深远的,足以跨越人类几千年的文明史。从1906年德国制造的第一台电子电视图像接受机,英国发明家贝尔德1926年制造的机械电视系统,美国发明家兹沃雷金在1923年发明电子电视摄像管,到1931年研究成功电视显像管,再到1946年美国第一次播出黑白电视,电视这一神奇的事物就这样飞速进入了人类的生活,改变了长久以来固定的生活方式。随着卫星传播技术和电缆光缆的发展,电视进入人们生活后,已经成为了不可或缺的生活品,是所有电器中使用频率最高的,是让生活变得有声有色的基本元素。现代人对于电视,是一种依赖,人可以在家不穿衣服,但不能不看电视。它已经从新闻、娱乐、购物、学习等多方面与人的生活联系起来了,说电视与人的关系紧密毫不为过。尽管有些人成天抱怨电视节目没什么好看的,但就是脱离不了电视,也正是因为对电视有着太大的期望和每天都在欣赏与寻觅中度过才会发出如此感叹。而电视对于大多数人来说,则是家常便饭,如果说以前还将它作为应时应地而看一会的东西,现在则完全成了有事没事全都开着的家什了。大人让小孩不要多看,否则对眼睛不好,但大人何尝能自控呢?不用说电视剧每集必看,每天不落,新闻也是紧跟步伐,综艺常常按时收看,广告出来也照收不误,欣赏广告也渐成一种艺术。孩子更不用说,广告词背得滚瓜烂熟,节目时间记得分秒不差,最糟糕的是对电视节目来者不拒,一天到晚可以盯在电视前永不疲倦,不论什么样的东西总会发现可以一瞥的内容。也怪现在节目频道太多,节目形式太多,内容太丰富,那么多的台轮过来总会有让孩子感兴趣的,即使实在没好看的了,就反复琢磨起广告来,或者将《西游记》从一个台看到另一个台,半天连续看上三遍也不厌倦。电视就像一块大磁石将人牢牢地吸住,大人们若不是有工作要做,只要能给以充分的时间,看上一整天是不会嫌的。现代人边吃着糖果零食、水果饮料,边坐在沙发里看电视的生活享受早已是司空见惯的习惯了。它的引力似乎超过了地球引力,人只会被定格在电视前,而无法运动了。由此,造就了一些不利于健康的体魄,如近视、肥胖、高血压等,也养成了诸如厌学、厌动等症。特别对孩子来讲是不利的,虽然适量的观看电视能增长知识、丰富生活、学习文化,但电视不利于培养孩子的阅读能力、抽象思维、想像能力等,很多需要通过文字、书籍才能解决的问题,电视是不能替代的。针对电视的利与弊,人们总提倡适量是最佳选择,只要不沉迷,电视是有益而无害的,因为现在的很多电视都有了防近视功能,看的时候更可以减少近视的发病率。问题是电视就是这样一种有魔力的东西,让人有时间就想看,大人一样,孩子也一样。如果不加控制,人可以在一起床就看电视或听电视,然后吃饭时看,回家时看,在家时看,晚上看,白天看,甚至只为着让它响着、开着、就这样闹着地看。曾有一段时间我们吃饭时是非边看电视边吃不可的,这是两种享受齐进行的方式,大有古代帝王所不能享用的快意。电视的发明之所以伟大,是因为它一发不可收拾,人们只会在如何利用它的问题上不断改进,而再也不会让它停止工作了。现在的它,已经小到可以随身携带,方便到可以随时随地看,无线接收和播放功能更是让人们轻松自在地享受着现代传媒的快捷和生动。我也希望能有更好更出色的电视产品问世,以造福于人类。愿它的魔力永在。(时2007-07-21)1200字以上 一年级 议论文
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魔力先锋魔力先锋(一)有一天,奇诺在郊外看见一个非常奇怪的“隐约人”。于是他走过去,问道:“你是谁,你怎么是隐形的?”这个人回答到:“我是上帝派来的魔力先锋,要在两个月内教会一个人,不然就降我的职。”你有兴趣吗?小奇诺。奇诺想了想说:“那你愿意教我吗?”“我既然问得出你有兴趣吗,那我当然愿意啦!那你学不学?”学!咦?我还没知道你的名字呢?我叫李文鸿哦小奇诺,我现在教你基础的魔法咒语。你听着,魔力先锋--魔法枪。说一遍,魔力先锋--魔法变,不是变,是枪。哦,再来一遍,魔法先锋--魔法枪。一丝闪电飘过来,从天上落下一支魔法棒。小奇诺开心极了。李文鸿问小奇诺喜欢那个服装,小奇诺一言而出说:“超人!”李文鸿说:“这个咒语你还不能变,只能变青蛙、喜洋洋和灰太狼。小奇诺答应了变青蛙。好,听:魔力先锋--青蛙变。魔力先锋--青蛙变。小奇诺立刻变成青蛙,你必须把魔法枪变出来,才能变青蛙。现在,我要带你去参观魔力堡,哪里有一个戴眼镜的就是上帝,到哪里你要说小先锋参见上帝。不然他会把你赶出魔力堡。走吧!过了一会儿,有一个像飞碟的东西飞下来,他俩师徒上了胜似飞碟的飞碟。飞碟一闪而过,飞上了天空。转眼间,就来到了魔力堡。哪里非常漂亮,地板是玻璃做的。李文鸿告诉小奇诺,不能告诉别人你在学魔法。哦!快到了,喂上帝来了,快说。小先锋参见上帝,上帝把一本魔法书交给了小奇诺手里,说,当你遇到困难时,你把这个咒语说出来,魔法先锋--魔法书变,你还要把魔力先锋--安安这个咒语说出来,会有一个小精灵出来,他叫安安。他会帮助你查找你需要的魔法。好,你现在可以和李文鸿到魔法上台里练习魔法。你要在八天之内学会十六个魔法,在你用魔法去帮助别人的时候,你要拿出魔法书和小精灵,我会升你职,只要满十分,你就可以成为魔法堡里的真正的魔力先锋。魔力先锋(二)日子一天一天的过去了,转眼间,小奇诺的生日到了。李文鸿和上帝商量了小奇诺生日的事。决定明天早上在魔法堡里过。要搞一个惊喜,绝不能让小奇诺知道,毕竟他也是刚来的小先锋嘛。今天,小奇诺和李文鸿来到魔法堡,上帝派人在门口放烟花以礼迎接小奇诺,还派人买了一个三层的蛋糕、两瓶汽水、一袋都是小奇诺喜欢的食物。小奇诺还没知道干什么,就被食物迷住了。上帝说:“今天是你的生日,我们搞了个Party望你喜欢。”小奇诺感动得哭了起来,他说:“从来没有人这样和我庆祝生日的,我太开心了。”李文鸿问小奇诺:“那你的爸爸妈妈呢?”“我的爸爸妈妈在前几年出车祸去世了。从来都是我自己庆祝的。”上帝和李文鸿眼睛都湿润了,小奇诺说:“别说了,快点和我庆祝生日吧。”李文鸿把蜡烛点燃,再把灯关了,叫小奇诺先祈愿望,再吹蜡烛。上帝问小奇诺祈的愿望是什么?小奇诺说:“我想快点成为魔法堡里的真正魔力先锋。上帝听了这番话,立刻把魔法书加了两分。小奇诺开心极了。一晚上老师布置回去写日记,小奇诺把今天的经。一晚上老师布置回去写日记,小奇诺把今天的经历写在了日记本上,他把上帝改成了他的表叔,把李文鸿改成了他的表哥。结果在全班得了第一名。个个都夸赞小奇诺,都说他是神童。第二天,李文鸿又教小奇诺魔法,教的是对付敌人,比如黑魔法先锋:赵银锋,是最坏的。别说了来吧,魔法先锋—迪加迪加超级无影脚,说一遍:魔法先锋—迪加迪加超级无影脚,对了。魔法先锋—迪加迪加结冰。李文鸿对小奇诺说:“这样不行,你对着树说,就会起作用。来试一遍。”魔法先锋—迪加迪加结冰,树就结冰了,魔力先锋—迪加迪加超级无影脚,小奇诺一出脚就把树打倒了。非常厉害。李文鸿见了连连夸赞小奇诺。小奇诺更有信心了。有一天,小奇诺班的同学被别人欺负,小奇诺看不过眼,就去帮那个同学,说:“你干嘛欺负他,他得罪你了吗?你快点向他道歉,不然我告诉老师听,你就完蛋了。”那班欺负人的同学说:“我好害怕,你是哪门的小子?快滚!”小奇诺说:“我不是小子,你快走。”你叫我走,我就走啊?我不是很没面子,我偏不走。于是,小奇诺,使用李文鸿教他的魔法,魔力先锋—迪加迪加超级无影脚。就把他们打倒了,他们很害怕,拔腿就跑。那位同学问小奇诺:“你怎么那么厉害?能教教我吗?小奇诺说:“嗯,这…别说这样了,你有没有事?”没有,谢谢你。回到家里,小奇诺把魔法书叫出来,等待上帝的加减分,安安也出来了,他说:“上帝来了。”小奇诺开心极了,对上帝说:“小先锋参见上帝。”上帝说:“你用勇敢和魔法打到了他们做了好事,我现在加你三分。总共五分,努力吧。”谢谢上帝。魔力先锋(三)时间过得飞快,但小奇诺也更加辛苦。黑魔法先锋也在小奇诺班的同学中选了一位同学学黑魔法。小奇诺发现后就去告诉李文鸿,李文鸿对小奇诺说:“我们要打败他们,不然地球就败在他们手里。”那天,李文鸿把大部分的魔法都传授给小奇诺。要他和李文鸿去对付他们,小奇诺犹豫了一下,把脚步停了下来,说:“师父,我怕我没能力打败他们,我天生就善良,我怕我会不忍心打败他们,再说了那个小黑先锋是我的同学,如果把他杀了,我想…”李文鸿说:“小奇诺,你先把他引开,你想想,你难道会忍心把地球毁在他们手上吧。给自己信心,你很快就成为真正的魔力先锋了。”这一番话,把小奇诺的信心都增强了。他们来到了一个偏僻的山上,哪里阴风阵阵,非常恐怖。过了两分钟后,那两个黑先锋来到了这里。小奇诺按照李文鸿教他的方法去做:先把小黑先锋引到荒无人烟的草地上,开始了斗争。小奇诺现变身,魔力先锋-青蛙变,一转眼,小奇诺变成了青蛙。小黑先锋变成了一辆汽车,他们俩都望着对方,就像仇人一样,不知不觉,小奇诺先动手展现自己的才华,小黑先锋哈哈大笑,说:“笨蛋,你的魔法工具呢?”小奇诺脸红了,立刻把魔法枪变出来。这下子,他们就真打了起来。小奇诺趁他不注意,就把师父教的结冰魔法把他冰住了,但是他的魔法强大,闪开了这一劫。他们打得轰轰烈烈,不分上下。当小黑先锋打累了的时候,小奇诺就趁这个机会把小黑先锋踢了一脚,小黑先锋负伤了,拔腿就跑。小奇诺带着胜利的心情来到师父这里,看到后,连忙和师父一起打,黑先锋看见他的徒弟没影踪,就开始害怕,连这小子都那么厉害,还是快点跑吧。一转眼就跑了。李文鸿既高兴有失望,他高兴的是:小奇诺的技术那么高超,真没枉我对他的期望;他失望的是:这么好的机会都让他跑了,真不值啊。实际上,小奇诺是中了小黑先锋的招,一到晚上7点左右就会全身疼痛及没有力气。师徒俩带着胜利的心情回到了魔法堡,“噔”,闹钟响起了七点的提示声,小奇诺和上帝还有李文鸿正在吃饭,突然,小奇诺这一发作,大家都惊了。小奇诺忍不住大声哭喊起来,上帝不愧是上帝,一看就是中了毒咒,再过两天就会死亡,必须立即医治。李文鸿像傻了一样定在哪里,他想:我的天呀,不是没事的吗,为什么?为什么…?我的小奇诺啊,你是我唯一的徒弟,我还要靠你为我把魔法传承下去的,你千万不要有事啊!上帝说:“啊鸿,你快去找一点四叶草和磨一些钻石粉来,立刻。”文鸿派了整队人去找和磨,半个钟、一小时,文鸿终于回来了。上帝和文鸿把小奇诺抱进医治室,说:“啊鸿,我们快点使用修炼魔法把这些磨成药粉,快点,不然会无效的。”一分钟、两分钟过去了,药粉的成果还没完成,时间非常紧急啊。随着时间的过去,小奇诺的脸色也慢慢的变差了,紧赶慢赶,终于来早了还赶得紧。文鸿把药粉和一些面粉捞在一起,合起来。把药送进小奇诺的口里,明显的结果,显示出小奇诺的脸色好转了些,他们也松了这一口气。但是事情并没有那么简单,控得住一时,控不住一辈啊。李文鸿赶到赵银峰的魔法堡里,对赵银峰说:“你这个坏蛋,你怎样把小奇诺搞成这样的,解咒是什么?快说,不然我和你没完。”“哈哈哈,你欠我的要还。”“我欠你什么?就算我欠你,你应该找我,为什么找小奇诺?”说着,文鸿哭了,说:“小奇诺的爸爸妈妈已经离开了人间,已经受够了,现在,再一次在他的伤口上撒盐,我这个做师父的就忍心不管他吗?我做的事对得天对得地对得良心,我这辈子就行了。现在,我对得起他…”话还没说完,就被赵银峰打断了,说:“你少来,解咒我不知道,去叫我的徒弟要吧,快滚。”经历了千山万水,终于得到了解咒。文鸿立即飞回魔力堡,救了小奇诺。大家都松了这口气。过了几天,小奇诺可以下床走路了,他一下床就说:“上帝,师父,谢谢你们对我的照顾,我感激万分啊。看你们都瘦了一圈,我特不安心。以后有什么事尽管叫我做。”上帝和文鸿都笑了。过了几个月,小奇诺把魔法都学会了,可以一打五了。而李文鸿就成了魔法堡里的副主管,大家都笑逐颜开。值得我们大家庆祝就是这件事了:赵银峰已经改邪归正了,做回快乐的好的先锋。这是因为听了文鸿说的话:“小奇诺的爸爸妈妈已经离开了人间,已经受够了,现在,再一次在他的伤口上撒盐,我这个做师父的就忍心不管他吗?我做的事对得天对得地对得良心,我这辈子就行了。”就这句话打动了他的心,决定做好人,我教出来的必须是好先锋。于是就…那该多好啊,早知当初呢,不过现在肯改邪归正就好了。过了几年后,小奇诺已经成才了,教会了一个六、七岁小男孩魔法,教的比师父还要出色。但是,上帝已经离开人世了,再也领悟不到人世的真谛。把管理魔法堡的权利交给了李文鸿。多好的结局啊,真是皆大欢喜!1200字以上 六年级 读后感
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掌声的魔力【掌声的魔力】航空路小学陈雨璇今天的作文课上,唐老师说要带我们去感受掌声的魔力,掌声的魔力?我在心中画了一个大大的问号,掌声有什么魔力呢?其实今天是一节游戏作文课,游戏规则如下:首先挑选一位“探索者”,让他先离开教室,然后老师把一袋橡皮泥给全班同学一起藏起来,藏好之后让“探索者”走进教室来寻找橡皮泥,同学们用掌声来帮助探索者,当橡皮泥离“探索者”远时就轻轻地鼓掌,当橡皮泥离“探索者”近时就用力鼓掌(期间不能有言语交流,否则视为犯规)。最终找到橡皮泥,即为胜利。贾博宇幸运地成为了今天的第一位“探索者”。等到贾博宇离开教室后,同学们把橡皮泥藏在了刘皓轩的书包里,我真为贾博宇捏一把汗,这可是一个不容易被想到的地方啊!随后,贾博宇走进教室,班里鸦雀无声,他先在讲台上找了起来,教室里响起了非常轻的掌声,那掌声似乎在说:“不在那里,不在那里。”可是随着两次探索的失败,贾博宇有点着急了,他皱起眉头走到教室中间,教室里立马响起了热烈的掌声,于是他朝章诗思的书包里找去了,同学们急得脸都红了,可大家什么也不能说,只能轻轻地拍手,直到贾博宇把目光投向刘皓轩的书包,教室里又响起了响亮的掌声。贾博宇得到信号后快速地在书包里搜索起来,终于在书包里发现了橡皮泥。贾博宇拿着橡皮泥又蹦又跳,同学们也为他高兴,一个个使劲拍手,教室里又想起了热烈的掌声。当我们迷失方向的时候,掌声是指南针,引导我向正确的方向前进;当我们丧失信心几乎要放弃的时候,掌声又是希望之星,激励我们努力向前;当我们收获成功的时候,掌声更是幸运之神,向我们表示祝贺……掌声真是有魔力呀!【掌声的魔力】航空路小学毛瑾今天,作文课上,唐老师说带我们去感受掌声的魔力,掌声的魔力?我在心里画了一个大大的问号,掌声也有魔力?其实今天是一节游戏作文课。游戏规则是这样的:老师挑一位“探索者”让他先离开教室,然后同学们把绿色橡皮泥藏在教室的某个地方。藏好之后,让“探索者”走进教室来寻找橡皮泥。同学们用掌声来帮助“探索者”,当他离橡皮泥近的时候同学们就重重地拍手,离橡皮泥远的时候同学们就轻轻地拍手(中间不能有语言交流,不然就犯规)。找到橡皮泥,即为胜利。新同学刘皓轩是第一个“探索者”。等到他离开教室后,同学们把橡皮泥藏在了讲桌的屉子里,这应该是最好找的地方啊!随后刘皓轩走进教室,班上鸦雀无声。他先在第一排走了走,教室里响起了热烈的掌声,好像在说:“接近了。”可是他没有走到讲台上去找,而是走到第二排的座位上翻起别人的书包来,教室里又响起轻轻的掌声,那掌声似乎对他说:“不在这里哦。”他的同桌急得直拍大腿,可又不能说什么,突然他的目光投到了讲台上,同学们鼓起了热烈的响声,他快速地在讲台的屉子里找了找,终于在屉子里找到了绿色橡皮泥。他开心地拿着橡皮泥又蹦又跳,同学们也为他高兴,一个个使劲拍手,教室里又响起了雷鸣般的掌声。我明白了,原来掌声真的是有魔力的,掌声里传递的是肯定,是喝彩,是鼓励。它指引迷茫中的“探索者”们不惧困难,勇敢前行。我愿永远做一个鼓掌的人,为自己,也为他人。【掌声的魔力】开发区实验小学杨羽悦今天的作文课上,唐老师说要带我们玩一个游戏,感受一下掌声的魔力,同学们心里都画了一个大大的问号,掌声有什么魔力呢?其实今天是一节活动课,游戏规则如下:首先找一位“探索者”,让他先离开教室,老师将绿色橡皮泥交给同学们,让同学们藏在教室的某个地方,同学们藏好后,让“探索者”回到教室去找绿色橡皮泥。“探索者”离橡皮泥的藏身之处近时,同学们就会发出热烈的掌声,当“探索者”离橡皮泥的藏身之处远时,同学们就只能发出很轻的掌声,期间也不能有语言提示,否则算犯规,最后找到橡皮泥的“探索者”即为胜利。贾博宇幸运地成为了“探索者”中的一名,唐老师先让贾博宇离开教室,然后唐老师把橡皮泥交给了杨宇轩,杨宇轩先把它藏在了周紫悦的帽子里,但是大家都连连摇头,于是杨宇轩又把橡皮泥藏在唐老师电脑桌旁边桌子的抽屉里面,并用一块白色手帕遮住了。藏好后贾博宇走进教室,直接走到教室后面,这时教室里响起了很轻的掌声。贾博宇笑嘻嘻地走到第三排,准备在章诗思的口袋里面找,教室里再一次响起了轻轻的掌声,似乎在对他说:”不在这里,你快去别的地方找一下吧!”贾博宇垂头丧气地走向藏有橡皮泥的小桌子,教室里顿时响起了热烈的掌声,他立马又得意起来,大步流星地走向了小桌子,万万没想到的是,他竟然走向了唐老师的电脑桌边,教室里的掌声又变小了。周紫悦气得差点儿从椅子上跳了下来,但又无能为力。贾博宇察觉到掌声变小后,又面向小桌子,教室里再次响起热烈的掌声,贾博宇收到信号,马上在小桌子里面找了起来,终于找到了绿色的橡皮泥。他高兴地一蹦三尺高,大家也为他响起了祝贺的掌声。我突然明白了,原来掌声真的是有魔力的。掌声传递的是肯定,是赞美,是喝彩,是鼓励。它指引迷茫中的“探索者”们不畏困难,勇敢前行。我愿永远做一个鼓掌的人,为自己,也为他人。1200字以上 四年级
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科学技术的魔力科学技术的魔力??游无锡市现代农业博览园无锡市东北塘实验小学六(5)班 顾津文随着祖国科技的迅猛发展,科学技术在各行各业展现了它特有的“魔力”,就连农业发展也由过去的传统农业向现代农业化转型、提升。最近我和老师、同学们一起去游览了位于锡山区安镇镇的无锡市现代农业博览园。这里是一个集农业博览展示、科普教育、生产交易、休闲观光旅游等于一体的现代农业综合经济区,真是让人大开眼界。我们的汽车驶进无锡市现代农业博览园,只见干净整洁的柏油马路中央一条宽阔的绿色植物带,植物带中间均匀地依次摆放着一盘盘瓜果蔬菜,有大大的西瓜、白里透红的水蜜桃、紫水晶般的葡萄、月芽般的香蕉……简直让人“口水直流三千尺”。哈哈,别相信,那是一个个栩栩如生的彩色雕塑。我们先来到了高科技农业展示馆,这是一座透明的玻璃大棚。听导游小姐介绍,这里不仅采用地源热泵温控设施和水帘风机降温系统,还安装着雨水收集和自动化喷淋装置,使灌溉时间和灌溉水量得到精准掌握,为植物打造着“永远的春天”。这里的内外遮阳系统、顶开及侧开窗系统、植物生长过程均实现了电脑全自动控制。怪不得天花板上那些大大小小的白色管子相互交错,门口有那么多按钮开关!进门后,我们就仿佛置身于一个巨大的“室内植物园”,琳琅满目的花果蔬菜树木目不暇接:有白里透黄的鸡蛋花、带有捕虫口袋的猪笼草、小铃铛似的莲雾、青翠欲滴的活血丹、长长的蛇瓜、形如同人心脏的人心果、状如酒瓶的酒瓶椰子、千姿百态的仙人球类等。在这里还上演了一个笑话呢!听,那两个孩子在吵什么,都争得脸红脖子粗?真不好意思,其中一个就是我!争吵的内容就是棚架上挂着的大大小小形状不一的“南瓜”。我指着南瓜说:“看,玩具南瓜!”一个同学不服气地说:“是真南瓜,不是玩具!”我听了莫名其妙,“它本来就是真南瓜,不是玩具,可它的名字叫玩具南瓜”。“哦,原来它的名字叫玩具南瓜呀!”他摸着脑袋恍然大悟地说。虽然它们都是南瓜,但是大小却有着天壤之别,小的只有拳头那么大,大的却有车轮那么大,我试着抱抱那个大南瓜,它却纹丝不动。瞧!还有那圆溜溜亮晶晶的樱桃红辣椒多么惹人喜爱呀!它们三个一群,五个一伙藏在绿叶丛中,好像在和游人捉迷藏。咦,那棚架下悬挂的是一片什么?成百上千的粉的、绿的丝线洋洋洒洒地从竹架顶上垂悬下来,给人以幽静、淡雅的感觉。走近一看,原来是植物的气生根。听导游介绍,这种植物叫锦屏藤,垂悬下来的是它的气生根,是最佳的隔热窗帘,我第一次听说过这种植物,我惊讶于它的气生根。当微风吹来,气生根随风摇曳,婀娜多姿,犹如飞天的飘带,显得如梦如幻。我手抚着长长的气生根,心中赞叹着它的美丽。我看着长长的气生根,心中一动,觉得它很像我编辫子时用的丝线,就忍不住给它编起了辫子,真有趣!看,那是怎么回事?白色的墙壁和屋顶上怎么种上了植物?原来是“未来人家”。它展示了房屋造型的管道,墙式蔬果无土栽培技术。不久的将来,在高科技农业技术的报导下,房屋不仅具有居住功能还将具有蔬菜生产的功能。我们依依不舍地离开了高科技农业展示馆,来到了农业生态餐厅。一走进那里就好像进入一个世外桃源,远离了城市的喧嚣,回归了自然的宁静。门口是一帘瀑布,那哗哗的瀑布声使人心旷神怡。往里走,只见几条涓涓的小溪在慢慢地流淌,几条鱼儿在溪水中快乐地游来游去,这更增添了几分诗情画意。每个餐厅都被绿树环绕,远远望去,只见餐厅、餐桌掩映在假石和缤纷的花草树木之间,服务员们穿着旱冰鞋端着菜盘子穿梭在各个餐厅间,真是惬意。人们在这里不仅可以吃到品种繁多的海鲜,还可以尝到绿色健康的粗粮菜点。在这里我看到了农业与高科技、与现代生活完美地交融。我忍不住再次惊叹科学技术的“魔力”。我们还游览了农耕文化展示馆,它向我们展示了以前农耕用的器具等。让我们领略到农业器械的发展历程。从锄头到松土机,从镰刀到收割机……这些有着天壤之别的器具,都有着同样的作用,不过,后者操作起来更加方便。而现在,由于现代的器具走进了千千万万的农家,所以,这些古老的器具不是进入了收藏家的口袋,就陈列在博物馆供人欣赏。很快,这一次游览结束了,但是那些稀奇的植物令我至今难忘。在农业展示馆,我惊叹科学技术的“魔力”,是科技让我们在家门口就能欣赏到不同地区的各种蔬菜、水果、花木,把我们带到了梦幻般的植物宫殿。它们让我知道了科技对农业发展的重要性,是它们让我知道了祖国的科技有多么发达。听老师说,农博园以其独特的人文景观和丰富的科技文化内涵吸引了众多中外游客络绎不绝地来这里参观。我以无锡有这样的现代化农业博览园而感到骄傲,我以祖国有这样的现代化农业博览园而感到自豪。1200字以上 五年级 叙事
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《金钱的魔力》读后感《金钱的魔力》读后感600字这篇文章主要写了主人公去一家店里面买衣服时,老板见它特别平常,普普通通,想以个穷光蛋,于是老板和服务员对他不理不睬,给他随意拿了一件别人不想要的衣服,对他的态度不好,从内心瞧不起这个“没钱的顾客”,只想让他快快走了算了。总之表现出来对他的看不起。作者写到:他拿出的钱怕他们找不开,他说:我没有零钱。但是那的人却笑话他说:“向你这样的人,也只能带些大票子了,不会带一些零钱。”这个时候,主人公已经是特别地生气,于是他拿出了一百万英镑。这个时候,店老板看见他手里面拿的这张百万英镑地时候,脸上的笑容立刻凝固在了脸上……他的他的态度马上180度大转弯,他马上告诉店员停止对别人的服务,快快给这位绅士拿最好的衣服,这时候一套王子的衣服已经送了上来,这件衣服是店里面最好的衣服。我想:我们不应该像店老板和托德那样做,见钱眼开唯利是图,以钱的多少决定对人的态度。这篇文章是摘自美国著名作家马克·吐温的《百万英镑》一书,极大地讽刺了当时社会那些见钱眼开,爱财如命的家伙。我们不要贪心,而且我们的行为也不应该像托德和他的老板那样。不管对方是穷人还是一个大幅翁,都给于热情德对待和尊重。“当作者拿出这张百万英镑的时候,老板的笑容就定在了脸上……”读了这篇文章,里面的对人物的描写使我久久不能忘怀,他们处处表现出来的败坏品质让我感到难受。这时我有想起了前一篇学习的临死不忘把蜡烛熄灭的主人公严监生的行为,其实,作者就是相告诉我们一个做人的道理:人活在世上,如何对待金钱,应该持有怎样的一个金钱观。如果人们都像书中的主人公那样,那么世界上所有的人就都享受不到尊严,人生的价值就会完全失去标准,也就是说,有钱有价值,没钱没有价值,这太荒唐了《金钱的魔力》读后感600字前几天我们学了一篇课文《金钱的魔力》。这篇文章主要写了主人公去一家店里面买衣服时,老板见它特别平常,普普通通,想以个穷光蛋,于是老板和服务员对他不理不睬,给他随意拿了一件别人不想要的衣服,对他的态度不好,从内心瞧不起这个“没钱的顾客”,只想让他快快走了算了。总之表现出来对他的看不起。作者写到:他拿出的钱怕他们找不开,他说:我没有零钱。但是那的人却笑话他说:“向你这样的人,也只能带些大票子了,不会带一些零钱。”这个时候,主人公已经是特别地生气,于是他拿出了一百万英镑。这个时候,店老板看见他手里面拿的这张百万英镑地时候,脸上的笑容立刻凝固在了脸上……他的他的态度马上180度大转弯,他马上告诉店员停止对别人的服务,快快给这位绅士拿最好的衣服,这时候一套王子的衣服已经送了上来,这件衣服是店里面最好的衣服。我想:我们不应该像店老板和托德那样做,见钱眼开唯利是图,以钱的多少决定对人的态度。这篇文章是摘自美国著名作家马克·吐温的《百万英镑》一书,极大地讽刺了当时社会那些见钱眼开,爱财如命的家伙。我们不要贪心,而且我们的行为也不应该像托德和他的老板那样。不管对方是穷人还是一个大幅翁,都给于热情德对待和尊重。“当作者拿出这张百万英镑的时候,老板的笑容就定在了脸上……”读了,这篇文章,里面的对人物的描写使我久久不能忘怀,他们处处表现出来的败坏品质让我感到难受。这时我有想起了前一篇学习的临死不忘把蜡烛熄灭的主人公严监生的行为,其实,作者就是相告诉我们一个做人的道理:人活在世上,如何对待金钱,应该持有怎样的一个金钱观。如果人们都像书中的主人公那样,那么世界上所有的人就都享受不到尊严,人生的价值就会完全失去标准,也就是说,有钱有价值,没钱没有价值,这太荒唐了。《金钱的魔力》读后感600字今天,我读了一篇文章——《金钱的魔力》,文中托德和老板见钱眼开的丑态令我感到厌恶,也让我明白了许多道理------短文讲了“我”是一个百万富翁,但却因穿着寒酸被衣店的伙计托德认为是流浪汉,盖了一套最蹩脚的给“我”。当“我”把百万英镑给他看时,他笑得见牙不见眼,连老板也语无伦次的说要给我量身并做几套衣服,还像护送总统一样把我送出了店门。文中的托德和老板简直就是金钱的奴隶。其实不要说,现在社会上许多人都被金钱“指示”得团团转。比如说有一种食品不合格,他要先过国家检测总局那一关,就必须拿金子,拿好酒,拿好烟来服侍那位“关键人”,难道有哪一位领导不曾在金钱面前失去了理智呢?再说近一点,我们的家长贿赂老师,让老师关照关照自己小孩(声明:我不是借此贬低老师),这样就在社会上形成了一种不好的作风。说白了,人的一生就是在相尽办法赚各种钱(包括贪污和黑钱),这些被金钱骗的晕头转向的人,这些在金钱的面前分不请东南西北的人,他们就是没有骨气的人,他们就是现实版的“托德”和“老板”!继续看看我们班里,许多同学因为懒惰,便给那么5角、1块的“小利小惠”,要另一个同学去帮他买,这种报酬还被我们戏称为“跑腿费”,还别说,我也有这样的经历。还有,我们班的男生酷爱玩电脑游戏,有些同学叫另一个同学帮自己升级,然后给他多少多少“冒险币”,这种交换法在他们中间还颇为流行。也许,这就是金钱的奴隶的幼儿期但我们一定要有骨气,绝对不要做未来的“托德”。来吧,让我们做一个有骨气的人,拒绝任何歪门邪道,拒绝任何贪污受赂,把心态放平和要知道金钱不是万能的。让我们一起争做未来祖国发展的引航人!1200字以上 六年级