眼中的世界
250字
初三
书信
新绿色：
很奇怪，那次早上一起来，竟发现阳台上盆栽里，那枝干间，生出了一点点的小新芽，虽然很小，但是绿的，是活的。
雪白色：
曾经在书上读过关于阳光的描写，有人她是黄色或是橘红色的，甚至是桃粉色的。而我则以为她是雪白色的。
狂奔在田野上，踩在收割完的麦穗，闻着扑面而来的泥土气息，渗透着麦香，体会着天与地的融合。
水蓝色：
有人说：“人类的大脑被分成了理智型半球和艺术型半球。”不如想象被分在哪个半球呢？
我看到了，水蓝色的一片，是美丽与心灵想交织成的。我眼中的世界，是蓝色、雪白和新绿……交织成一条线，被爱、智慧、梦和勇气装饰的天空。
我与书的故事
600字
五年级
叙事
我与书的故事
于江浩
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书，开阔了我的视野；书，增长了我的知识；书，让我领略了快乐的真谛；书，让我明白了人生的哲理；书为我指明道路；书让我与快乐为伍。每当拿起书，我总会有说不出的喜悦与幸福。
我读的第一本书便是连环画了。它也是我小时候最喜爱的一类书，我也常常读的乐此不彼。听妈妈说，我在两三岁时就爱书如命。但那时我不是按页码顺序看，而是翻哪儿看哪儿，还不理会上面的文字，就是热衷那些插图。有时，我会像黑猫警长一样举“枪”射击；有时，我会像奥特曼一样发射光束；有时，我还会像哆啦A梦一样从口袋里摸出“神奇的宝贝”像小朋友显摆兜售（其实是空气）。现在回忆起来真是乐趣无穷！
渐渐地，我长大了。杂志小说类的东西是我现在的主打读物了，关于这个，我还有一段不平凡的经历……
那是一个上午，我在博士书店迷上了一本叫《绝地刀锋》的小说，正当我看得如痴如醉的时候，妈妈打破了我的梦幻：“江浩，该走了。”“再看一会儿。”“行。”过了将近一个小时，妈妈又发话了：“江浩，这次该走了吧？”“不走。”“为啥？”“就想再看一会儿，求求您了。”“不行。”随后，妈妈强行拉着我走了，书，被扣在地上。而我，眼睛里充满了渴求，我的两只手都被妈妈强行抓着，妈妈面向门口，完全不顾我的感受，极为无情地把我拉出了门外。刚把我拉出门口，我发疯似地跑进书屋捡起来那本书，周围的人无不用异样的眼光打量着我。有的甚至对他孩子讲：“看那个小朋友，多不文明！”结果令人高兴的是，我赢得了买这本书的权利！
书，是沙漠中的绿洲，给了我希望；书，是黑暗里的灯盏，给了我光明；书海无涯，不断求知，书海无边，辽阔无形。它为我铺开道路，让我走向人生的辉煌。
指导教师 崔梅茹
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眼中的世界我是一株小草，一株吸收天地之精华、能读懂人心的小草。这天，一如既往的平静，来也匆匆，去也匆匆的人们，多么平庸、无趣啊！有的人眼中有星星，面对未来充满希望。而有的人，是社会的“囚犯”，金钱束缚着他们，这可怕的魔力，使他们可以不择手段，偷、抢、掠……正午时分，天气有些闷热，远处有一团棕红色的圆球，朝我这面滚过来。我正有些疑惑，又望去。哦！原来是一只狐狸。一瘸一拐地奔来。山路上留下斑斑的血色。就如同含苞待放的血莲。狐狸跑不动了，一侧身翻入草丛中。这只狐狸原本光泽的皮毛，变得一团乱遭，杂草，碎土贴在狐狸的后腿上。血肉模糊。急促的呼吸声中尽显疲惫与不堪。白多黑少的眼睛中，流露出了淡淡的悲伤，暗黯、孤寂和成河的哀伤。一位蓝衣男子尾随而来，走进草丛，一捉、一提、往怀里一抱。眼睛中有无尽的贪婪，金钱的黑洞正吞噬着他的理性，原本的一点怜惜也消失了，狡猾的一笑，恶心的黄牙上有斑斑的黑色，说着：“这身皮可以卖好多钱呀！”用它肮脏的手，摸着狐狸的毛，渴望的看着狐狸的皮毛，被拴在绳的狐狸。想要逃避，离开这个地方，眼神里除了渴望自由，也没什么。我也有点心痛。也许，这就是世界，这个贪婪的世界，只有金钱才能使人们如此疯狂的世界！这就是我眼中的世界！500字 六年级
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眼中的秋天一阵风拂面而来，不禁颤抖了一下，环顾四周，所有东西都发生着微妙的变化，眼前又是那个熟悉又陌生的秋。路的两旁梧桐树的叶子慢慢脱离了树干，依依不舍地扇动自己土黄的翅膀，慢慢地，慢慢地飞到了地上。梧桐树轻轻梳理着自己黄绿相间的毛发，低声叹到：“唉！可怜得我，可怜得梧桐树们。”它不再一昧好高，而是低头看着自己，看着那岁月的印迹。听，它又在叹气了。田野里、园子里，花儿不再争芳斗艳，它们不再像一个个水灵漂亮的小姑娘。不知是因为天天苦着脸，皱着眉还是饱经岁月的苍桑。原来光滑细腻的脸蛋儿上多了几条皱纹，身子也不像原来那样丰满，而是瘦成了皮包骨头。面对即将凋零的自己，它们再也忍不住了，终日以泪洗面，看着枯萎的同伴，感叹岁月的无情与残忍。“哈哈哈，哈哈哈！”这声音是从哪传出来的？原来是麦子们的欢声笑语。“别人都很沮丧，你们为什么这么高兴？”它们回答：“我们马上就要被农民收割成为粮食，又会有好多人因为我们而不用忍饥挨饿，我们很是自豪咧！”说着又笑弯了腰。渐渐地，它们都倒在了田野里，欢快的笑声依然在回荡着。岁月无情。秋，一个凋零、枯萎的季节，对待即将逝去的生命。一种只是抱怨生命的短暂，另一种却在最后的时光为自己的贡献感到自豪。凋谢，在生命的最后时光里奉献自己，这样的人请我们永远记住他。450字 初三 书信
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我眼中前两天，小狗还在路边“呼呼”地吐着舌头，猛烈的阳光炽烤着微微散热的大地。可最近却大不一样了；大雁排成“人”字形，在空中匆匆飞过，萧瑟的寒风吹落稍稍发黄的树叶。原来是凉爽的秋风战胜了无情的烈日。瞧那空中“人”字形的大雁是不是像那斜过来看的“V”字，表示胜利的宣告呢？在城市里似乎看不到那金灿灿的田野；看不到那麦浪翻滚的亮丽风景。但我想在田里农民伯伯一定还在热火朝天地工作吧！在这里似乎也看不到土生土长的果树，果园；闻小到那混着青草味的芳香，但我猜在园中的果农们也在微笑地欣赏自已的劳动成果吧！在我眼里，秋天就是一位画家。大家都知道徐悲鸿擅常画马，齐白石爱好画虾，那你知道谁画的景色最迷人吗？答对了，是秋姑娘。秋姑娘从马良那里借来了神笔，她用高贵金黄色把银杏树染得金光闪闪的；她用热惰的红色给枫叶换上了一件亮丽鲜艳的外衣；她用淡雅的蓝色给天空绘上了清新的一笔。还要画些什么呢？对了索性让那松柏更绿一点吧……秋姑娘在天地间任意挥散着绚丽斑澜的色彩……她走遍了每一个角落，当然也光顾我们美丽的校园。才是初秋，校园路边的桂花早已开了，它们不知己经招揽了多少人。大家深吸一口气，那桂花的香味是那样纯，那样浓。人们贪婪地吸收着香味，不禁发出声声赞叹。这就是我眼中的秋天，它是如此美丽又动人。500字 初三 书信
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棋,眼中的世界我是一颗棋，一颗人生的棋，放在哪里，任由人生决定。在我眼里，全局只是个迷，我怎样，不能自己决定。我是一颗棋，被人生操纵在手里，重重阻难，谁在乎我这颗棋？没错，我是一颗棋，我们都是棋，来去不由自己决定。人呐，这个虚伪的空躯，只在乎自己，表里不一的他们，总对自己说：“坚强！我能做到。”眼泪却先投了降。他们总是放纵自己，懦弱的心理，让他们什么也承受不起。一点点的失误，一点点的灰心，致命的错误，让他们不停的跌倒，爬起，跌倒，爬起。最后只有放弃，自暴自弃。我是一颗棋，虽然只是一颗棋，但我从不勉强自己，从不看低自己。资阳市安岳中学7年级夏纱木250字 初一 抒情散文
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我眼中的缤纷世界我眼中的缤纷世界是四个季节，春天万物复苏，夏天烈日炎炎，秋天柿子树上挂满了红灯笼似的柿子，冬天鹅毛大雪像白色的大衣一样。春姑娘来了，拿起她的魔法棒，在草地上轻轻一点，大地上冰雪融化了，又能听见小河的歌声了“哗啦哗啦”……夏伯伯来了，用他的魔法棒在空中画了一个又大又圆的太阳，草莓妹妹露出了红彤彤的脸蛋儿，吃着冰淇淋，喝着西瓜汁，真舒服！秋爷爷来了，他把枯黄的头发吹落了下来，农民脸上乐开了花，庄稼成熟了，柿子树上的柿子红彤彤的。冬姑娘来了，给大地送来了一件白色的大衣，树上的小鸟“叽叽喳喳”叫着好像在说：可爱的小朋友，我们明年春天再见。一年四季五彩缤纷，绚丽多姿，我爱这缤纷的世界！250字 三年级
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我们眼中的缤纷世界(3)盛夏季节，随着蝉不甘示弱，放声高歌的鸣叫声，餐桌上的水果也日渐缤纷起来。而其中最让我喜爱的就是诱人的苹果啦！当天气燥热难耐时，吃一口苹果就像是人生，在饱经风霜的沧桑过后，才能品出那一丝淡淡的清香。。在空气都热的夏天，像小皮球一样圆圆的苹果成了我的心头最爱。苹果主要有红富士苹果和香蕉苹果，红富士苹果和香蕉苹果的主要区别就是口感了。颜色淡黄，水分没有红富士足，口感有点面，不象红富士苹果那样脆。而且我发现红富士苹果的表皮颜色就像红色的宝石一样，香蕉苹果表皮则是如香蕉一般的黄色。从口感对于，红富士苹果更加爽口，一口咬下去能听到“嘎嘣”一声响，香蕉苹果则口感绵软。炎炎夏日里，你最爱吃什么水果呢?250字 初一 记叙文
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眼中的您您是我们的班主任老师，我眼中的您，是温柔的。每次我们参加运动会的时候，您总是面带笑容叮咛我们一定要发挥出自己最好的成绩，取得第一名。如果运动员无论在哪跌倒了，您总是把跌倒的运动员扶起来，摸摸运动员的脚，说：“疼吗？以后要小心点哦！”眼中的您，又是严肃的。每当您上课的时候，只要发现哪位学生不专心听讲，您总会用眼神告诉这位同学，该认真听课。如果有哪位学生在玩什么东西，您总是把他玩的东西没收，等到期末考试的时候再还给他，从此，我们在上每一课的时候都专心听讲，不玩东西，积极发言，得到很多老师的表扬，也为自己的班主任老师沾了不少的光。这都是我们的老师教育成的呀。250字 三年级
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