织毛衣
500字
六年级
记叙文
看着妈妈娴熟的织法，真叫人眼馋，我立刻从众多钢针中挑选出了两根，并从色彩鲜艳的毛线球中翻来覆去的选了一个年龄较小的毛线球，并根据记忆打上了地基。把毛线缠在钢针上，打了6针。
为了不被妈妈发现，我准备在睡前织，如果被妈妈发现，我的计划就泡汤了。根据我的前车之师后车之鉴，我就等着夜晚的降临。
夜晚终于在我的期待中来了，我早早的洗漱好，关上门钻进了被窝里。第一轮终于织好了，其中的差异很快就展现在我的面前。我织的有一大堆都多余了，纷纷挂在外面，一点也不雅观；但妈妈织的却活灵活现、生龙活虎的，没有多余的，都各个“相依为命”，靠得十分紧，十分雅观。我不服气，心一狠，便拆了自己的杰作。从头开始，但织完一看，我的身手还是没有改进，还是老样子，原地踏步。
看来只有继续了。妈妈织毛衣通常有一根毛线缠在小拇指上，食指也很听话的勾线，动作快而准；而我，织艺不精，只有笨拙用手来勾了，动作迟缓得很。也正是这样，我织出来的毛线才会有边边出现。
我左织织右织织，一轮接一轮，眼看成功就在眼前，我沉浸在胜利的喜悦之中，毫无防备，一个不留神，灾难降临了，一针掉线了，我来个措手不及。只好抽掉一圈了。正想穿针，却不想漏了馅，一个线头肌肉萎缩……我只好再次从头开始了。
经过我的淳淳教导，毛线终于服软了，我也成功的将紫色的毛线织成了小型的围裙。我一定要好好收藏。
我要我们永远在一起
800字
初一
散文
这段时间发生的事情真的太多了，太多了，特别是农历16号的那一天，我一下子长大了，我终于知道了什么叫做担心，什么叫做心痛，什么叫做面对死亡。我要离开与别人无关，是我自己选择的。所以请的朋友原谅翠玲，如果你们勉强留下我，我也不会开心的，不对吗？勉强是不来的，就算能留住我的人，也不可能留住我的心，让我去另一个地方，好好的生活，也许我会清静几天，我会想得通，会回来，你们说不是吗？现在的日子却常是忧郁，忧郁的日子里需要镇静，我相信的朋友们会明白这个道理吧。
支持我写小说的同学，我会把小说继续写下去，我会按时在群里发给大家，让大家一起分享，但是在群里的朋友们要团结，不要吵架，要不然，等姐姐回来了，又要教训你们的啦，我离开的这段日子，我会叫星之恋看着你们，如果等我回来，星之恋向我告状，我可就要打你的PP了。呵呵，不必伤心，不必留念，相信你们在成长得会更加的快乐，希望在群里的姐姐们也会帮翠玲看住妹妹，不要让她们受伤，不要让她们不开心，请你们以姐姐，哥哥的身份安慰她们，开导她们。还有一点是要注意教育方法，我很喜欢她们，她们的心灵真的很纯洁，同时也很脆弱。翠玲恳求姐姐，哥哥们好好的看着她们，保护她们，好吗？
妹妹，昨天，在群里，小凡和遥遥是顶撞姐姐最多的，媛媛，是最乖的一个哟。姐姐很欣慰，因为媛媛已经理解了姐姐，不是吗？姐姐不希望你们为了我的事而伤心，你们都将要长大，长大了，你们就会明白我为什么要这样做，记住听哥哥，姐姐们的话，不要恨她们，要恨就恨我吧，因为是我叫她们那样做的，你们犯了错误我也许会让她们说的话重一点，但我通常都在线，可能你们很生气，很生气，但是我希望妹妹能理解我，因为我已经被一个所谓“纯洁”的心灵，欺骗了，在姐姐的心目中，你们永远都是最棒的，相信姐姐，有一天，我会想通的，也许会回来，和大家在一起，请相信姐姐，我要大家永远在一起，永远永远，我想妹妹们没意见吧！
翠玲就此停笔，离开了，我会很不习惯，我会想念大家，因为我要大家都永远永远在一起，泪水止不住，只好打止泪针。翠玲离开了之后，希望同学们还可以继续支持我那些写得一塌糊涂的文章。我会偶尔上来看看。呵呵~~，开心哟。再见，我们在Q上联系。
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织毛衣今天，我看见外婆在织毛衣。那根细细的毛线在两要毛线针的帮助下，上下灵活地在外婆手指间飞舞。不一会儿，外婆就织了很大一片。我觉得很好玩。就缠着外婆她教我织毛衣。外婆给我两根毛线针和一小股线。外婆给我起了个头，再教我怎么织。我先把右边一根针戳到左边一根针的线眼里，再把毛线在戳过去的针上绕一圈，然后再拉回来，这样一针就织好了。我照着外婆教我的方法织下去，织了好久，才看见有一小片出来了。我觉得外婆真辛苦呀，织一件毛衣真不容易。为了让我穿得温暖，外婆一年四季都没有停过地为我织毛衣毛裤。我要感谢外婆！200字 二年级 叙事
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织毛衣黎明前的黑暗终于结束——期末考试过去了，迎来了我们小朋友们最喜爱的寒假。考完第二天我先是睡了个大懒觉，一觉醒来八点钟多了。吃过早饭，开始玩着我喜欢的玩具，玩来玩去感觉也没啥意思，也许，我真的长大了。在寒假里，我们不能光睡懒觉，也不能光学习，更不能光玩啦!所以，我想学点有意义的东西，今天我主动向妈妈提出，我想学编织。我的妈妈心灵手巧，她会织毛衣、做衣服……编织对于她来说更是小菜一碟了!所以，我想先让妈妈教我织围巾。说干就干，妈妈先帮我找来毛衣针和线;然后，先教我起了头，再手把手的教我怎样织，怎样换行。刚开始我信心满满，后来我老是织错，织织拆拆，慢慢地我就没有信心了，妈妈说：“你应该坚持，你是最棒的，妈妈相信你能行。”我听后信心倍增，于是我又开始加劲干了起来。后来，我慢慢熟练了一些，越织越好了，几乎没错的了。我越来越有信心了。便有点自满，结果出了故障，我织错了但始终没有发现，后来，我大概织了15厘米左右，在向妈妈炫耀时，妈妈发现了问题——在中间的位置有一个地方织错了，之后，无奈只好拆掉了，我自满的心顿时减弱了，当然，我的信心也跟着减弱了，我有点不想干了。经过妈妈妈一番鼓励和安慰，我又开始努力起来，这回我再也不骄傲了，也不自满了，我更加认真仔细的去织，不久，经过一番努力后，终于见成效了。直到现在，我的围巾已经织了大约20厘米了，从这件事中我想告诉大家，自满给人带来的只是损伤，但谦虚会给人带来无尽的好处!让我们一起记住“满招损，谦受益”这句名言吧!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。700字 五年级 叙事
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织毛衣织毛衣前不久，我在找书时，无意中发现了一本封面颜色丰富的书——“600种彩色棒针编结花样”。我想，这书必定花样众多、色彩新颖，非常好看，便找了个位置坐下来，翻开书，迫不及待地欣赏着。果然，如我所想，十分好看！这本书吸引了我的眼球，竟忘了找书。但由于我对织毛衣一窍不通，便去请教妈妈。妈妈告诉我抽屉里有毛线和棒针，让我自己去实践。我去了蓝色毛线和较细的两根棒针，又拿来了书。开始实践。毛线先在左边的棒针上缠，再在右手的手指上缠一圈。接着把左边的棒针合并在食指上，再往上一挑，然后食指往下一挪，便成了第一步。第二步，把另一根棒针取出，挑起毛线，拉开后，把毛线在第二根棒针绕一圈，再把第二根棒针先往下，再翘起来。还有第三步……但妈妈说这只是个开头，要想织成书里那种花样，路还远着呢！至少需要很多年。每当我有空，都会织一会儿。至今，仍未完成。毛衣的花样是那么的多，那么的新颖，那么的奇妙！我真盼望着能穿上自己亲手织的毛衣啊！400字 五年级
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织毛衣冬天快要来了，天气渐渐变冷了，我要妈妈织一件毛衣给我，因为只有妈妈织的才有意义。妈妈先准备织毛衣的筷子和毛线团，还有量尺。妈妈量了量我的身高，腰围、袖长。接着，妈妈开始织了。妈妈拿起筷子，每天一点一点地织着，我一点点地看着……过了两个星期，我看见妈妈还没有织好，还看着电视剧，我顿时火冒三丈，对着妈妈大发雷霆：“怎么还没有织好呢！怎么过了两个星期连一件毛衣也没织好呢？”正聚精会神看着电视剧的妈妈被我吓得楞了一下，马上关掉电视，埋头织起了毛衣。又过了几天，妈妈终于织好了毛衣。可我仿佛已经等了一个漫长的冬季，我连忙穿起来，刚刚好，跑到镜子边一照，哎哟，够帅的了。我嘿嘿地笑着……毛衣穿在身上暖和和的，因为它凝聚着妈妈一针一线对我的爱。指导老师：李惜春300字 五年级
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织毛衣当我们看到自己的妈妈坐在椅子上，拿着一个又粗又长的针，正拿着一圈长长的毛衣球时。那个时候，我们是不是都好奇怪，都有问过妈妈，妈妈你在做什么呢？那个时候，妈妈便会回答你，她正在织毛衣。面对“织毛衣”这个词，对于我们爱说太过于陌生了，不是谁家都会织毛衣的，有些家里的父母不会织毛衣，那是因为没有学过。而我的妈妈会织毛衣，但这个织毛衣的方法却是从奶奶那边学过来的。因此，妈妈学会了织毛衣，而现在的我，看到妈妈在织毛衣，心中的那一股兴趣顿时也提了上来。我说，我也要学。之后，我便和妈妈加入了织毛衣的复杂的手工中。织毛衣是一种细致活，因此学织毛衣的时候，也是要非常的细心的。妈妈给了我一直又粗又长的针，然后给了我一球粉红色的毛线。妈妈告诉我说，如果会织毛衣，那织袜子和织帽子和其他的织线活也都会织了。听到了妈妈说的话，我顿时有了十足的兴趣，于是，我穿好毛线，便跟着妈妈的步骤织了起来。那个时候，我以为织毛衣非常难的，结果没有想到，只要抓住织毛衣线的方法和步骤，就可以织成一件毛衣了。但是妈妈告诉我说，织毛衣也是需要日积月累的，不可能很简单就可以完成的。听了妈妈说的话，我顿时有些想放弃的打算，但看着这件还未织成的毛衣，我想，我都织了这么多了，放弃了那只能说我太没有耐心，太容易被困难打败了。于是，我顿时下定决心，打算继续织下去。后来，我就想，我一定可以织成一件给妈妈穿的毛衣。以前到现在，妈妈都是为我织毛衣的，因此，作为回报，我也应该为妈妈织一件毛衣，虽然这个报恩根本比不上妈妈对我的好，比不上她每天都辛苦劳作，但我想着，为妈妈只一件毛衣也是对妈妈的一种感谢。就这样，织毛衣的日子就这样开始了，我不放弃织毛衣，一直坚持了下去。等我织好毛衣的时候，妈妈已经为我织了一条十分好看的围巾。我激动的拿起那件围巾，是淡黄色的毛线，非常的好看。而且毛线也十分的柔软，我激动的把毛巾放到了自己的衣柜里，也随之向妈妈展示我的才艺，我将毛巾拿来妈妈看，说是送给妈妈的，妈妈还差点高兴的流出了眼泪。那个时候，织毛衣是多么好玩啊！同时，学会了织毛衣，那我以后都可以帮妈妈织毛衣，围巾袜子之类的东西了。会织毛衣可真好啊！800字 四年级 记叙文
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我学会了织毛衣妈妈织的毛衣可漂亮了，我羡慕不已，便央求妈妈教我织毛衣，妈妈答应了。我高兴地拿出循环针和旧毛线，跟妈妈学了起来。开始，怎么握针、怎么挂线我都不会，针线也不听使唤。妈妈只好起好头，手把手的教我。他边织边说：“织正针，右手的针向手挑；织反针，右手的针向下插。”我学着妈妈的样子，左手握紧起好头的针，右手握紧另一根针，同时右手的食指和中指把线夹住，食指向前一弓，把线挂在右手拿的针上，然后把挂的线挑出来，左手针上再放一针，这样才织完一针。方法是会了，可我不是知错针就是掉针，偶尔织对几针，也是松的松、紧的紧，费了九牛二虎之力，总算织出了一个小片片。可这小片片上还有好几个大洞，妈妈说这是脱针的缘故。我只好拆了重织。妈妈又手把手的教给我不脱针的小窍门：“用食指堵住循环针针头，放针时在松手。”这果然见效，但食指可吃了大苦头，几针下来，指头磨得又红又亮。我不由得停了下来。真没想到看起来这么容易的事，做起来这么难。妈妈看出了我的心思，便说：“媛媛，做什么事都不能怕苦怕难，再难的事，只要有决心，有信心，坚持苦练，也能学会。”说着，妈妈给我红肿的手指上贴了两块胶布，于是，我又拿起了循环针，重新织起来。在妈妈的耐心指导下和鼓励下，我织了拆，拆了织，终于学会了织毛衣。山西晋城泽州县六年级:精英555450字 六年级 叙事
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我学会了织毛衣妈妈织的毛衣可漂亮了，我羡慕不已，便央求妈妈教我织毛衣，妈妈答应了。我高兴地拿出循环针和旧毛线，跟妈妈学了起来。开始，怎么握针、怎么挂线我都不会，针线也不听使唤。妈妈只好起好头，手把手的教我。他边织边说：“织正针，右手的针向手挑；织反针，右手的针向下插。”我学着妈妈的样子，左手握紧起好头的针，右手握紧另一根针，同时右手的食指和中指把线夹住，食指向前一弓，把线挂在右手拿的针上，然后把挂的线挑出来，左手针上再放一针，这样才织完一针。方法是会了，可我不是知错针就是掉针，偶尔织对几针，也是松的松、紧的紧，费了九牛二虎之力，总算织出了一个小片片。可这小片片上还有好几个大洞，妈妈说这是脱针的缘故。我只好拆了重织。妈妈又手把手的教给我不脱针的小窍门：“用食指堵住循环针针头，放针时在松手。”这果然见效，但食指可吃了大苦头，几针下来，指头磨得又红又亮。我不由得停了下来。真没想到看起来这么容易的事，做起来这么难。妈妈看出了我的心思，便说：“媛媛，做什么事都不能怕苦怕难，再难的事，只要有决心，有信心，坚持苦练，也能学会。”说着，妈妈给我红肿的手指上贴了两块胶布，于是，我又拿起了循环针，重新织起来。在妈妈的耐心指导下和鼓励下，我织了拆，拆了织，终于学会了织毛衣。山西晋城泽州县六年级:精英555450字 六年级 叙事
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妈妈为我织毛衣每当我穿上这件黄色的毛衣时，看到那细细密密的针脚，一串串整齐的花纹时，就会感觉到妈妈对我有多么的疼爱。妈妈是个“大忙人”每天都忙的抽不出一点时间，哪有闲工夫来织毛衣呀！而且妈妈也不会织。今年春节时，我们回到了老家，舅妈说：“今年我要为你织一件毛衣，就当做红包了。”我很高兴说：“好！”妈妈听了也要为我织一件。刚开始，妈妈更本抽不出一点时间，可为了织好毛衣她利用晚上的时间为我织。她的动作很慢，但是工夫不负苦心人，几天后妈妈终于打出了她第一件作品，因为这件毛衣太小，妈妈把这件毛衣给了妹妹。妈妈下了决心织出第二件，这一件妈妈打的很认真，她神态专注，哪怕花纹少了一些她也要拆了重打。晚上，我们全家人在看电视，那是个很搞笑的电视剧。我们全被逗的大笑起来，但妈妈还是一言不发，全神贯注的织着毛衣。两个星期后，我放学回家在床上看见一件黄色的毛衣，试了试正好合适，我摸着这件崭新的毛衣，多美丽的花纹呀！我心里别提有多高兴了。这件毛衣虽然很普通，但是我却把它当成了宝贝，穿上她比穿上任何一件毛衣都温暖，舒服。400字 六年级 叙事
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作文：我学会了织毛衣前几个星期，学校开办了织毛衣课，每个班级挑选4名女同学参加，对于这种事情我是非常积极的。为了让我在课堂上表现得更好，妈妈就对我开始了辅导。不过这织毛衣说很难但是非常简单。一个中午时间我就织了五六排了，在班级里大家都很羡慕我尤其是和我一起上课的三名女同学。在课堂上，老师第一眼就瞧见了我，说我已经织得很熟练了，所以我是在场女生中的焦点。这个每星期一堂的织毛衣课我都很期盼。但是在第二堂课上，一位坐我后面的一位女同学织了好多，大家一下子把她当成了焦点。我在这节课下课之后回到家里，玩命似的织。到了织毛衣课大家又把羡慕的目光向我投来，我还向那位同学说，我不但学会了上针，还学会了你织的下针。当时说这句话时，我感到很自豪，所以我要接着织，让这种自豪感持续......名师点评：在学校中能够学到编织毛衣的课程,小作者好福气啊.这项活动可以锻炼小作者的手指的灵活性，还可以锻炼小朋友的耐性.我们常常会称赞某人"心灵手巧”，可见，手巧和聪明是连在一起的，所以小作者毛衣织得好，其他方面一定也非常不错。从作文来看，小作者是一个非常要强的孩子，一直很努力的学习编织技术，为了成为焦点人物而做了不少的课外努力，这种刻苦认真的态度还是值得称赞的。作文的语言通顺流畅，条理性也比较好。“不过这织毛衣说很难但是非常简单”改成“这织毛衣看上去很难但是学习起来也比较简单”“妈妈就对我开始了辅导”改成“妈妈事先对我进行了辅导。”（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-28 22:21:00600字 六年级 叙事
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织毛衣一次，我在看电视，妈妈坐在沙发上专心的织毛衣，一动也不动，我想：妈妈是在很认真织毛衣吗？就试探的问妈妈，说：“妈妈，我想下去玩一小会，行吗？”妈妈连头也不抬，也不说一句话，好像我不存在似的。我一看，以为妈妈不让，就回到屋里看书去了！又过了半个小时，妈妈说让我去玩一会，我心里非常高兴，想：刚才肯定是妈妈在专心地织毛衣，没听见我说的话。于是，高高兴兴地下楼玩去了。后来，每次想起这事，我都觉得妈妈做事专心致志，从不开小差。以后，我也要像妈妈一样，遇到什么事都认真去做，做一个生活中的细心人！200字 二年级 叙事
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织毛衣那是一个沉寂的夜，我去奶奶家玩耍，看到奶奶在织毛衣。我见到奶奶在织毛衣，就一直趴在窗户上观望。屋里的灯光还是亮着的，奶奶坐在板凳上，手中拿着一个半成品的毛衣，这件毛衣非常的漂亮。奶奶在一针一针的织着毛衣，如果穿线的时候没有穿稳的话，奶奶会不歇气的屏住呼吸慢慢的认认真的然后再穿一次。通过奶奶的不懈努力，她就可以把一件漂亮的毛衣织好了。奶奶真厉害，我很佩服我的奶奶！150字 一年级 记叙文
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织毛衣灯下，母亲正在织毛衣。一双早已被岁月磨砺得起了茧的手，在不停地上下翻动，是那么的熟练、那么的精巧。这是母亲在为我编织毛衣，编织人世间最宝贵的东西——母爱。几根棒针，几团绒线，在母亲的手中就像魔术师的道具，顷刻间便织出了一片绚丽，上面还绽放一朵绚丽的小花。灯还亮着，银白色的灯光啊，是你染白了母亲深黑的头发，还是母亲的白发映亮了你？衣有千千结，心有千千结。起风了，窗户没有关，母亲却丝毫不觉，她在毛衣中织入了对儿子的殷殷期望，织进了浓浓的慈母深情。织下的希望能否发芽？门外泪流满面的我悄悄然回答：会的、会的、一定会的！母亲在编织毛衣，更是在编织深沉的母爱250字 二年级 叙事
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织毛衣织毛衣星期六，我闲着没事，看见妈妈在织毛衣。“妈妈，怎么织毛衣呀，我也想学。”我好奇的问到。妈妈说：“我织慢些，你自己看吧。那里还有针和线，你要织就织吧。”我把眼睛瞪的大大的，盯着妈妈手上那来回穿梭的毛线。渐渐的，我仿佛开了窍似的，立刻那起针线，学了起来。我按照自己看到的方法织起来，织了一会儿，发现不对劲，立刻向妈妈请教：“妈妈，我看你也是这么织的，为什么我们织出来的不一样呢？”妈妈看了看我织的，说：“你织的不对。看，应该这样。”妈妈见我还不会，竟手把手的教起我来。哦，我终于明白了，我小心翼翼的织起来，妈妈再一旁赞许的向我点点头。太好了！我不仅学会织毛衣了，而且还明白了一个道理，“每件事看上去很难，但只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持不懈，就一定能成功。300字 五年级 叙事
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织毛衣能手我的妈妈是一个织毛衣能手，像围巾、帽子、毛衣、手套……她样样都会，真是令人佩服呀！当然织毛衣的本领不是天生的，这基础自然是外婆教的，但俗话说得好“青出于蓝而胜于蓝”以她现在的织毛衣水平，足足我可以甩外婆一条街了！如果不信就听听这个列子。我的舅妈刚生了个小弟弟，想让妈妈给她织一件既保暖又松软的宝宝毛衣，妈妈听后二话不说就答应了找到织毛衣的工具——一团毛线和两根细长细长的针后便开工了。只见她认真的在针上打起了结，似乎已经想好了毛衣大致结构，正开始向那个目标加速前进。她用那饱经风霜的手飞速织着，我想能织这么快并且不出乱子，这是要经过多少磨炼才能练这般娴熟，我不禁又暗自佩服。因为衣服很迷你，大约两个小时的时间，衣服的大概样子就出来了。为了让毛衣更美观，妈妈还做了点装饰。看到成品后，我惊呆了，上面的小熊那么可爱！蓝色的毛衣上一只棕色Q版的小熊，简单又大方，冲着时间和成品的品相,我给妈妈鼓起来掌。我想等舅妈拿到毛衣的时候一定也会和我一样，竖起大拇指来。“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话一点儿也不假。做每一件事，要想做出色，不仅要付出努力和汗水，还要会花心思、肯钻研，才能成为“行业小能手”。450字 四年级 写人
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我学会了织毛衣奶奶织的毛衣可漂亮了，真令我我羡慕不已，于是我便央求奶奶教我织毛衣，奶奶答应了。我高兴地拿出循环针和毛线，便跟奶奶学起来。一开始，针线总也不听我使唤，我怎么也学不会挂线。奶奶只好手把手地教我，她边织边说：“织正线，右手的针向上挑，；织反针，右手的针向下挑。”我听了暗暗记在心中，就学着奶奶的样，左手握紧起好头的针，右手紧握另一根针，同时右边手的食指和中指把线夹住，然后把挂的线挑出来，右手针上再放一针我得意洋洋地仰起小脸对奶奶说“哇，成功了！”我看着自己织好的一针，不禁满心欢喜，原来织毛衣也不是特难！可接下去偶尔也会织对几针，也是松的松，紧的紧，费了九牛二虎之力，才织出了一个小片片，可这一个小片片里还有几个大洞，奶奶说这是脱针的缘故。我只好拆了重新织。奶奶又手把手地教我不脱针的小窍门：“用食指堵住循环针针头，放针时再松手。”这样做，果然起效，但食指可吃了大苦头，几针下来，指头磨得又红又亮。我不由地停了下来，没想到这么容易的事，做起来却这么难。奶奶似乎看出了我的心思，便又对我说：“懿（yī）懿，做什么事都不能怕苦怕累，再难的事只要有决心、有信心，坚持苦练，就能学会。”听了奶奶的话我决定再次挑战自己，于是，我拿起循环针，重新织起来。在奶奶的耐心指导和鼓励下，我织了拆，拆了织，终于学会了织毛衣。哦！原来做什么事，只要你有信心，就一定能够做到！500字 五年级 叙事
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《没有织完的毛衣》读后感《没有织完的毛衣》读后感县城关小学五年级（5）班文德尔娃那天，我借了同学的一本书《四库全书》，我一不小心翻到了《没有织完的一件毛衣》那一篇文章，听同学说这一篇文章很感人，我半信半疑，便看了起来。文中讲的是固然是管于毛衣的，至于没有织完的毛衣，是我读到“妈妈不能给你织了，妈妈的癌症已经是晚期，这你是知道的，而且家里的钱都用在了我的手术上了，恐怕没有多余的钱给你买毛线了……”“你就是不想给我织吗！我才不稀罕呢！”时，我有一点伤心，又有一点愤怒，伤心的是作者的妈妈的癌症已经是晚期了，愤怒的是作者对自己的母亲很不尊重。当我读到作者母亲因癌症而逝世的那一个段落的时候，从我的一点伤心转变到非常伤心，从我的一点愤怒转变到非常愤怒，作者母亲为什么会逝世？是因为作者的一时冲动母亲就会逝世吗？读到最后一句，我才发现，事情不是表面上看的那样，而是要深入调查才能知道。原来，听了女儿说的一番话，心里伤心透顶，，就省下来吃饭的钱买毛线织，自己就买一点馍馍，配着水吃。如果换做是我，我会好好享受这几个月，不会这样折磨自己。这样做值得吗？对她来说很值得，为了使女儿开心，做再大的牺牲也值得，也无所谓。因此，我们知道，母亲是最伟大的。不要让别人说：“可怜天下父母心！”这篇文章太感人了！！！时间：2010-11-11500字 小学 读后感
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毛衣一双枯干的手，轻轻地握着铁棍，时不时的摇一摇，轻柔的毛衣在空中摇荡，一个慈爱的人一针一针辛苦而快乐地织着。夜已深，她轻轻地锤锤自己的背心思又投入在毛衣上，一针一针，屋子里格外的安静，只听见铁棍轻轻地敲击声，她抬起头微笑着为脖子放松放松，心里却想着织完后别人穿在身上的喜悦。不知过了许久，那天我回到家，她坐在沙发上，锤锤已经疼的受不了的背，拿起毛衣赶紧套在我身上，又笑了笑，我呆住了，望着这毛衣，我恼了“怎么不给我说一声，我又不喜欢这种颜色。”我坐在沙发上头转像一边。“下回再给你打一件，你先穿穿。”不知不觉已经冬天了，看一看衣柜，许多衣服已经不合身了，只有那见灰色的毛衣，算了随便穿穿吧！到了学校只觉得身上很轻，却一点也不冷，运动完后，却又热起来，脱下外套，心争扎着穿着这件毛衣会不会不太好看。下了体育课，去小卖部买了点东西，只见一个阿姨打着毛线，眼睛微微地眯着，像是很难看清毛线，难怪上回妈妈叫我帮她读报纸，我却不赖烦地随便读了几个字，她轻轻地锤了锤背，天呀，原来妈妈平时有那么多幸苦，全一个人受着，有太多我不知道的幸苦了……回到教室后，自己不知不觉地穿上了衣服，绝不是因为毛衣的颜色，而是想好好地去爱护它，一天已经过了，回到家妈妈早已将饭菜做好。听爸爸说她感冒了，现在睡着了，看着她，我将换下来的毛衣轻轻搭在她身上。望着毛衣我轻轻地笑了一下，又深深地叹了一口气。500字 初二 叙事
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织毛线一眨眼，一个星期又过去了，我还是像以前一样悠闲，很无聊。想不到有什么值得我花费时间去研究的东西。突然，我的脑袋一骨碌地想到了一件有趣的事情！——织毛线。只需稍稍动一动两根又长又细的竹针（或木针），就可以织出精美的毛衣，长长的围巾，暖和的手套，等等手工可以完成的东西。我一下子对毛线，这项技术活产生了浓厚的兴趣，所以我开始“到处寻师”。首先，我拿起了毛线球和两个针，准备开始，可是我不会。在一旁做家务的妈妈看见了，笑眯眯地走到了我的跟前，仔仔细细的向我描述并做起动作来：“先起头，一手拿着针， 一手呈八字形，并将毛线绕到右手的八字形手上，绕半圈，将针头从大拇指和食指的中间，也就是“虎口”中插进。这样反复不厌地起差不多20使得就完成了第一步：起头了，然后，再把另一个针头刺下线内，再用线绕一圈，把绕的毛线拉出来，把左手边的毛线给推掉，这就是第二批的打法，只要跟起头一样，反复做这个动作，直到织完这一批为止，后面的打法也是如此。“虽然我现在只是一个初学者，可是通过我不断的付出努力和艰辛，上天也同时回报了一些给我！这样看来，我之前的努力和付出没有令我白忙一场。现在的我非常有成就感，比以前更有自信了！这让我明白：“人总有一些力不所能不及的事情，没有人天生什么都会，但是，只要你努力了，不管你有没有成功，只要是努力了，你已经是赢家！你已成功！因为你努力了！”指导老师：顾玲红500字 五年级 记叙文
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外婆与毛衣前几天，我在翻找东西的时候，从衣柜的最下层翻出一件小小的，灰色的背心。我拿去问妈妈：“这以前是谁穿的，是不是妹妹？”妈妈拍拍我的头，笑着说：“这以前是你穿的呀，外婆亲手给你织的。你不记得了？”这毛衣以前竟然是我穿的？那么小，那么土！外婆凑上来说：“你别看这毛衣不太好看，但很暖和。”我望着窗外的树正被寒风吹得瑟瑟发抖，不由自主地喃喃自语：“要是我再有一件这样的毛衣该多好啊！”外婆在旁边听到了，一脸的若有所思。这几天，我每天放学回家，都看到外婆手里拿着毛线和针，戴着老花镜，坐在沙发上织毛衣。刚开始，毛衣还是一团线，毛线团从大变小，而她手中的毛衣从薄薄的一层变成厚厚的半件。她脸上的神情是那样认真，有的时候她会揉揉两只眼睛，起来踱了几步，然后又坐到沙发上，继续织毛衣，手继续来回移动，针在毛衣里穿梭，仿佛在跳着舞。今天放学回来后，我看到外婆手中的毛衣已经有一小半成型。这时，外婆招招手，让我过去，说要量一下尺寸。她拿了一根皮尺，一头固定在我的小臂处，另一只手绕着我的小臂转了一圈，拿下来，低着头在记尺寸。这时，我看到她认真的眼神，花白的头发，微微颤抖的手……想起那件从衣柜里翻出的破旧的小毛衣，突然明白：外婆织的其实不仅仅是一件毛衣，而是外婆对我的爱！窗外寒风呼啸，但我的心却是暖洋洋，热乎乎的。500字 三年级
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