外表与心灵的差距
品味人生,认识世界,要善于透过表面看内在。一朵美丽的花,必定有健康的内部结构;一个人的思想、意志,可以通过一个眼神、一次行动表现在外;一个自信的人,表面一定是面带微笑、昂首挺胸;一个团结强大的民族中,一定凝聚着无数善良、友爱、勤劳的子民。所以当一个人站在你面前,无需过分去在意他精致的五官,或高挑的身材,只需你去观察他的眼神、表情、行为动作以及精神面貌就行了。
《那河%26am#8226;那船?那人》正说明了这个道理。我一口气连读三遍,不说那优美的文字,仅那感人至深、催人泪下的情节,就使我深深的震撼了。
文章提到了一条小河,那是小镇人与外面的唯一通道;一条小船,是小镇人唯一的交通工具;一位老人,是这个小镇上唯一的摆渡人。文章之所以使我感动,是因为那生性丑陋、又聋又哑的摆渡人。
他,细小无神的眼睛,瘪塌的鼻子,蓬乱的头发,一张丑脸。他确实很丑,丑得使大家不想看他。可他默默无闻,每天风里来雨里去,一趟趟的接送乡亲们,从不间断。他没有任何报酬,却受尽了人们的鄙视和侮辱。一次,他为了抢救一个落水儿童,用尽了全力,静静的安息在小河里……
人们太在意外表,而忽略了一个人的美好心灵。
掩卷沉思,我想了很多很多,想到了一个人的外表和心灵,想到了什么是丑,什么是美。一个丑陋的外表和亮丽的外表,人们无法选择,而惟有美好的心灵自己就可定夺。beautiful’s的外表,人们都喜欢,它只有和美好的心灵结合,才是最美的东西。
现实生活中,我们常常可以看到,有的人外表很美,但他的语言、行为和思想却令人讨厌,这就使人无法感受到他的美,而只感到丑陋无比;有的人虽然外表丑陋,但内心却很美,他能时时处处替别人着想,舍己为人,关键时刻能够挺身而出,大家都赞赏他,对他肃然起敬。你看,外表和心灵有多大!
面对茫茫宇宙,你看到的是一片黑色背景上,繁星点点,很美。可是当你看到这眼前的一切,称赞繁星的美丽、月亮的传说时,你能了解到它的真实内含吗?眼前的繁星如此之小,你会想到小星星的心胸大于月亮甚至大于地球吗?当你在想器那个摆渡人时,他的心胸难道不是装满了小镇人的幸福和对未来的憧憬吗?了解到这些后,当你再次观看星空时,你一定会为宇宙的玄妙而赞不绝口,那时你的评价不会再局限于某种外表了!
外表和心灵的差距到底有多大?它是个未知数。
爱运动的我
我个头不高,而且看上去还弱不禁风。初次见面人家都以为我是一个文静内向的小男孩。可相处下来,我好动的性格就逐渐暴露出来。别看我廋,可我的运动细胞不错。跑步,打羽毛球,打篮球都是我的强项。
只要有空余时间,我便会像出笼的小鸟一样出来做做运动。在学校运动会上,总少不了我的身影;在体育课上老师总说我的动作做得好。
最近,我又迷上了打羽毛球,整天缠着爸爸陪我练习。现在;发球,接球,扣杀等一些基本知识我已经牢牢的掌握了。妈妈已经是我的手下败将了,我发的一些刁钻高空球连我们家的高手——爸爸都接不到呢!你说我是不是很厉害呀!你们谁有空,可以找我来比试一下哦!
生命在于运动,运动增强体魄,运动也给人带来乐趣,所以我爱运动,所以我走到哪里都是精神焕发,活力四射。
桂花树小学三年级:王臻卓
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外表心灵丑与美——《那河·那船•那人》读后感今天做完作业,打开阅读书,——《那河·那船•那人》,好奇怪的文章标题,顿时引起了我的阅读兴趣。我一口气连读三遍。不说那优美的文字,仅那感人至深、催人泪下的情节,就使我深深的震撼了。文章提到了一条小河,那是小镇人与外面的唯一通道;一条小船,是小镇人唯一的交通工具;一位老人,是这个小镇上唯一的摆渡人。文章之所以使我感动,是因为那生性丑陋、又聋又哑的摆渡人。他,细小无神的眼睛,瘪塌的鼻子,蓬乱的头发,一张丑脸。他确实很丑,丑得使大家不想看他。可他默默无闻,每天风里来雨里去,一趟趟的接送乡亲们,从不间断。他没有任何报酬,却受尽了人们的鄙视和侮辱。一次,他为了抢救一个落水儿童,用尽了全力,静静的安息在小河里……掩卷沉思,我想了很多很多,想到了一个人的外表和心灵,想到了什么是丑,什么是美。一个丑陋的外表和美丽的外表,人们无法选择,而惟有美好的心灵,才是最可宝贵的。美丽的外表,人们都喜欢,它只有和美好的心灵结合,才是最美的东西。现实生活中,我们常常可以看到,有的人外表很美,但他的语言、行为和思想却令人讨厌,这就使人无法感受到他的美,而只感到丑陋无比;有的人虽然外表丑陋,但内心却很美,他能时时处处替别人着想,舍己为人,关键时刻能够挺身而出,大家都赞赏他,对他肃然起敬。读完这篇文章,使我真正懂得了世间什么是美,什么是丑;使我懂得了什么是外表美内心丑,什么是外表丑内心美,使我懂得了怎样去评判一个人。这篇文章对我的教育实在是太深刻了!2005年10月8日550字 六年级 叙事
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差距世界不一定公平,但请你继续努力。——题记这个世界分为三类人,第一类:上等人,资产家。他们似乎拥有用不完的钱;第二类:中等人,赚的钱足够养家糊口;第三类,下等人,吃的上顿吃不了下顿。这个世界,就是这样。实力至上。就跟学习一样,你学习成绩好,老师就喜欢你;学习成绩不好,就不会喜欢你,甚至什么错事都会来推到你的身上。这个世界不公平,但努力必定有回报。例如古代有一个叫“凿壁偷光”的故事:西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。古代学习的时候,学习没有条件,家境贫寒?。在这样的情况下,古人都要好好学习。我们现在,条件好,吃得饱,穿的暖又有什么理由不休息呢?巴雷尼小时候因病得了残疾,巴雷尼的妈妈收住了自己的悲伤,鼓励自己的儿子,只要她一有空就教巴雷尼走路,做体操。甚至有一次,巴雷尼的妈妈得了重感冒,以身作则,继续教儿子联系走路。感动了巴雷尼,他努力学习,考上了维也纳大学医学学院,最终登上了诺贝尔生理和医学奖的领奖台;德国天文学家开普勒,从童年开始便多灾多难,在母腹中只呆了七个月就早早来到了人间。后来,天花又把他变成了麻子,猩红热又弄坏了他的眼睛。但他凭着顽强、坚毅的品德发愤读书,学习成绩遥遥领先于他的同伴。后来因父亲欠债使他失去了读书的机会,他就边自学边研究天文学。在以后的生活中,他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击,但他仍未停下天文学研究,终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力,以惊人的毅力,摘取了科学的桂冠,成为“天空的立者”。像巴雷尼,开普勒等名人故事,他们克服自己的自身问题,努力学习。我应当向他们学习,应该好好学习,应该努力,才会有公平。你不努力,难道等着机会砸到你头上?不会的,这个世界努力的人很多,你不努力,上帝为什么要放着那么多努力的人不选,要选你个不努力的?别做梦了,你要努力世界就有公平。900字 高一 散文
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差 距算标领设分任地完变力平标次立还声特作当我走到宿舍时,可以说已经是“车满为患”了。我看着那些不停按着喇叭的家长们,我想起了老师说的话,是啊,现在的堵车还不是这些“心疼”孩子的家长们造成的吗?要是不把车开进学校,不把车开进教学楼,不把车开到宿舍楼下,还会有现在的堵塞吗?其实,他们只是不想让孩子走过这一段路罢了。算标领设分任地完变力平标次立还声特作我又想起了自己,妈妈对我说,我选择这个学校就注定要自己独立,注定要独立过完这十年。算标领设分任地完变力平标次立还声特作我又往前走,看着车群终于如半凝滞的河水缓缓流动开来,我就在想,什么是差距?算标领设分任地完变力平标次立还声特作上了楼,我看见有许多家长陆陆续续地上楼帮他们的孩子拿东西,也看见有几个与我年纪相仿的人,左一个背着书包的“男司机”,右一个拿着脏衣脏袜的“女保姆”,而她自己,却悠哉悠哉地吃着饼干,喝着牛奶,时不时还要指挥一下自己的父母,也就是她眼中的司机和保姆。 我看着他们走下楼去,我想,那个女孩,肯定没有注意到父母头上已经长出的银丝。算标领设分任地完变力平标次立还声特作回到寝室,里面空荡荡的,她们应该已经指挥着“男司机”和“女保姆”回家了吧。我坐在床上,沉思着:人与人之间的差距。他们娇生惯养,没有一点儿的自理能力,他们的父母明知道这点,却以“孩子还小”为借口,宠着、惯着,不让他干一点事儿,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,要是有可能,就想把孩子放在口袋里,随身带着。而我呢,父母不在身边,没办法呀,只能一点一点地学习如何自理,一点一点地学会照顾自己。脏衣脏袜,自己洗;饭卡没钱了,自己充;就连不舒服,也只能自己去看医生……我又想起来了,生活在战乱中的孩子,他们没有家,无依无靠,吃了上顿没下顿,过着担惊受怕的日子,更别说去上学了。跟他们比起来,为父母不来接送自己而大哭大闹;为偷懒不洗衣服,让妈妈请假来学校帮自己洗;为晨跑太累,不断向父母诉哭;为受不了军式化管理,三番五次跑回家……不都太可笑了吗?算标领设分任地完变力平标次立还声特作“少年强,则国强;少年独立,则国独立……”我想起了我们在开学典礼上的宣誓。差距,历历在目!算标领设分任地完变力平标次立还声特作算标领设分任地完变力平标次立还声特作算标领设分任地完变力平标次立还声特作算标领设分任地完变力平标次立还声特作900字 初一
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一分的差距唉!前些日子的运动会,就因一分的差距,导致我们五二班成为了全年级团体总分第二名。从那儿以后,同学们几乎天天无精打采,一脸的不服气代替了笑容。运动会刚开始,同学们那压制不住的欢呼声就穿过云霄,悠然的飘荡在学校上空,久久不能平静……“飞毛腿”赖一凡在跑道上飒爽英姿,飞一般的速度令人惊叹;苏致文在跳远比赛中一跃而起,稳稳落下的完美动作大快人心;李行敏在跳远比赛中稳住了“马脚”,失败后没有放弃,并迅速恢复,她的精神让人敬佩不已……精彩的比赛一个紧接着一个,让人数不胜数。“请参加50×8往返跑的队员们到操场马上集合!”刚说完,声音便闪电一般传到我的耳朵里。哪里管得上三七二十一,我就和其它队员们一起跑到了操场,等待着今天最重要的时刻……终于,轮到我了,真紧张呀!生怕输掉。恐惧,就宛如蜘蛛肚子里吐出来的细腻的丝,在我心上一圈一圈缠绕着,叫我心慌。“砰”,随着一声枪响,同学们开始起跑了,我也冲了上去,保持在第二的位置。大家坚持了一个来回…两个来回…三个来回……我以为这已是最后一个来回,便拼尽全力,使出了当年吃奶的力气。果然,功夫不负有心人,我第一个冲出了终点线。“还差一个来回呢,快接着跑呀!”一个微弱声音模模糊糊的传进了我耳朵里,但它却像一块巨大无比的石头,重重地敲在我的头上。原本兴奋无比的我,顿时脑子里一片空白,真以为我是在做白日梦。我犹豫了一下,脑子里百感交集。突然,我又回过了神来,又继续跑了。但虚弱无比的我已没有了加速的力气,在最后一个来回中,被选手们一一反超了。结果只获得了一个第三名,从而也导致我们五二班成为了全年级团体总分第二名。失误的我,圆圆的脸蛋上,眼泪就仿佛下雪一样,豆大的泪珠一滴接着一滴的落到了跑道上。我缓缓走到了了花坛旁,五彩缤纷的花朵就好像在不断责怪我,向我投去了不满的目光,这使我原本已残缺的心现在倒变得四分五裂,悲伤与内疚就如同棉花,塞满了我幼小的心灵。可失误了,坐在花儿的旁边,我倒想出了一条自我安慰的理由:坚持到底,就是强者;要赢别人,先赢自己;相信自己一定能做到!虽然我们班没得第一名,但通过这次运动会,我们班一些胆小的同学,敢勇跃地站出来表现自己,这就是我们的战利品!事实证明,我们做到了,我们才是最后的赢家!乌云的后面一定是阳光,付出回报一定是胜利。跑道上有我们挥洒的汗水,坐席上就将会有我们的高声呐喊!“冠军,明年等着我们!”广西南宁西乡塘区五里亭第一小学六年级:吴堃900字 六年级 叙事
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书与人的心灵爱读书的人,不管走到哪里都是一道美丽的风景,他可能貌不惊人,但他有一种内在的气质:优雅的谈吐超凡脱俗,清丽的仪态无需修饰,那是静的凝重,动的优雅;那是坐的端庄,行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄混合,像水一样的柔软,像风一样的迷人,像花一样的绚丽..........对于书,不同的人会有不同的品味,不同的品味会有不同的选择,不同的选择得到不同的效果,因而演绎出一道人与书的风景线。有的人,读书是为了获取知识,增长才干,他们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了他们的人生境界,使他们生活的很充实。这样的人本身就是一本书,一本耐人寻味的好书。有的人,读书是为了愉悦身心,陶冶情操,他们喜欢读唐书宋词,读古今中外优美的散文,在悠悠哉哉的闲适中修身养性,铸就了淡泊平静的一生。这样的人像是一首诗,清新素净得可爱。还有的人读书只是一种娱乐和消遣,或者只是附庸风雅,他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星、名人的花边新闻。他们比较实际,有点俗气,好在他们沾点书的边,通晓一些事理。书能够影响人的心灵,人的心灵和人的气质又是相通的,一个人要想把自己打扮得可爱、漂亮或者具有吸引力,那就去读书吧。经常读书的人,一眼就能从人群中分辨出来,特别是在为人处事上也会显得从容、得体。有人描述,经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不是人云亦云,信口雌黄。经常读书的人,他们做事会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,他们能把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法,科学拒绝盲目:他们做的每一步都是深思熟虑过的。这些都是平时缺乏读书的人所欠缺的。爱读书的人很雅,爱读书的人雅得别致。他不是鲜花,不是美酒,他只是一杯散发着悠悠香气的淡淡清茶,即使不修饰也显得神采奕奕、风度翩翩、潇洒自如、风姿绰约、秀色可餐。读书的人把大多数时间用在读书上,读书对于他,是一种生命要素,一种生活方式。与金玉其外,败絮其内的某些徒有虚表人相比,他是懂得保持生命内在美丽的智者。书让人变得聪慧,变得坚韧,变得成熟。使人懂得包装外表固然重要,而更重要的是心灵的滋润。知识是永恒的美容佳品,书是气质的华美外衣,会让人睿智。罗曼·罗兰说,和书籍生活在一起,永远不会叹息。知识是永恒的美容佳品,书是气质的华美外衣,会让人睿智。罗曼·罗兰说,和书籍生活在一起,永远不会叹息。900字 高中 议论文
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与项羽的心灵对白乌江之畔,风吹旗动。那曾让天下诸侯闻风丧胆的“项”家旗帜已然倒下,那诸侯上将军的一时叱咤已经逝去,惟有一面面大汉的旌旗依旧在微风中飘荡。(一)英雄已逝,天下太平。乱世出英雄,既然乱世已定,又何需英雄再骋沙场?既然天下已不需英雄,又何不功成身退,泛舟湖上?霸王啊霸王,如果你懂得放弃,又怎会落得乌江自刎、含泪别姬的下场?英雄虽逝,英魂未失。壮士!你有所不知。人说时势造英雄,可我偏要英雄造时势!暴秦是我灭,天下是我定,我又如何能甘心抛下一切,拱手相让?巨鹿之战,破釜沉舟,那是何等的凶险!而其所谓天下诸侯,作壁上观,胆小如鼠,难道让我把辛苦打下的江山白白交给这等货色?我没有错,错的是天!是上天待我不公!凭什么刘邦那个庸人就能够称王称帝,而我却落得如此下场?上天既会亡我,亦会亡他!我虽身死,魂魄未散,为的就是亲眼见证刘邦的毁灭,亲眼目睹上天是如何毁掉他的大汉王朝!(二)霸王一怒,江水滔滔。霸王啊霸王,你错了,大错特错!时势本为英雄造,怎会无端负英雄?若非你坑杀秦兵二十万,使得亲军闻风丧胆,刘邦又怎会轻易进得关中?若非你诛杀秦王子婴,火烧阿房宫,有怎会使秦人对你寒心对刘邦臣服?若非你巨鹿之战令天下诸侯“膝行而前,莫敢仰视”,有怎会落得群起而攻之的下场?若非你不顾范增多次劝告,对刘邦一再容让,又怎会有最后的垓下之围?霸王啊霸王,上天并为亡你,实乃你自取灭亡也!霸王再怒,雨横风啸。竖子安知君子之风哉!夫刘邦,小人也,吾乃君子,安知小人之谋乎?吾与其以鸿沟为界,东属楚,西属汉,然其背信弃义,攻我于不备之时,袭我于归途之中。若非天要亡我,以此小人伎俩,焉能伤我毫发,焉能毁我大楚江山!(三)霸王三怒,雷电加交。霸王啊霸王,也许你称得上是一个英雄,也称得上是一个君子,但你却不能算是一个合格的帝王。霸者,除暴安民,尊尚道义,威武强大,人皆畏惧也,然霸者盛气有余而仁义不足。你自称西楚霸王,以霸气统摄天下,故天下臣民皆畏惧而非敬重。夫刘邦,虽无中人之才,却善于用人。收民心,治天下,万民心之所向也。陈平、韩信因何而亡?半壁江山因何而失?数十万大军因何而败?项羽啊项羽,你可曾想过,指路老叟因何要引你入沼泽?岂是天之过乎?人之过也。英雄悔悟,血泪交流。如此说来,岂非我之过哉?数千江东子弟,无端为我战死,我再无颜面见江东父老!呜呼哀哉,吾去也!(四)英魂已逝,云散雨消。乌江之畔,风止旗歇。900字 高三 议论文