假如我有一支神笔
大家都有一个梦想,就是有马良那样的一支神笔,当然,我也不例外啦。
假如我有一支神笔,我会画许多玩具:变形金刚,芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们,让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校,让那些农村的小朋友们读上书,获得更多的支持,为国家多做一点贡献。
假如我有一支神笔,我会为那些没有工作的人画火锅店,书店,文具店,超市……按他们的学历来分工,让他们多赚点钱,好好养家糊口。我还要画一座牢房,把那些小偷,贪官都锁在里面,让他们好好反省。我还要画一个测谎机,测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了,什么时候才能够出来。但是他们出牢房时,我还会画一间房子和一片田地,让他们用自己的双手来至富。
如果我有一支神笔,我会……要是我真的有神笔,我还会做许多事情。但是,这只是个梦想,我们现在要做的是:好好学习,天天向上。不再依靠幻想来满足自己,而要自己动手发明更多对人们有用的东西。
联欢会
今天是2013年的最后一天,明天就是元旦了。在这辞旧迎新的时刻,同学们情绪高涨,纷纷买小礼物来庆贺这个喜庆的节日。学校也用一种很独特的方式来迎接新年——举办联欢会。
所谓连欢会,就是一个大型的游戏群,游戏节目都是同学们自己设想、自己操办的。你看“海狮顶球”、“身先夺椅”、“超级乒乓球”、“踩气球”、“夹弹珠”……还有我们班的“掌上明珠”,看着琳琅满目的精彩节目,我的心已经飞进游戏中。
随着老师的一声下令,游园会热热闹闹地开始了。同学们一窜蜂似的跑开了,我也手拿游戏单,兴奋地在各种游戏中穿梭。
“《穿越风火线》?这是什么游戏?”我被游戏标题深深地吸引住了。“来来来!快进来玩吧!”一位同学见我痴呆呆的样子,知道我是被《穿越风火线》迷住了,不由分说地把我往教室里面拽。
“哇!好壮观啊!”我惊呼道。这间教室里横七竖八地拉了十几根“红外线”。线与线之间的间距极短,有不少同学被悲惨的“挂”在了上面。
“还愣着干吗?开始了!”那同学催着和我一起来的几个同学吼道。
怎么过去?我望着眼前密密麻麻的线,想要穿过去,却找不到“入口”。终于,我在贴着地面的地方找到了一个仅能容一个人趴下去才能过去的间隙。于是,我慢慢地蹲下,然后像小狗一样趴在地上,小心翼翼地在线中移动,头顶上的线微微抖动,在我的羽绒服上跳着舞,旁边的一个男生因体形庞大,被“红外线”击中,悲惨地“挂了”。
一个“老鼠洞”刚刚过去,一堵“高墙”又把我拦住。这下可糟了:这堵“墙”说高不高,说低不低,旁边还有许多线“与之相伴”,看来过去没那么简单。我将右手绕过腋下的一根细线,左手撑住腰,一条腿迅速在一根根红外线上游走,另一条腿一个“劈叉”,然后往下一蹲,迅速地抽回两只手,再敏捷地往前一蹿,就从一堆“红外线”中脱出身来,成功闯到了终点!
“恭喜你!闯关成功!”盖章的同学接过游戏单,在表格上“哐”地盖了一个“过关”。
“耶!成功了!”我兴奋地蹦出教室,冲着天空比了一个“耶”的手势。
今天的游园会取得圆满成功,同学们都很开心,各有收获,我也格外开心。
《穿越风火线》这节目让我印象深刻,也给我启示,从小到大,不管是学习还是生活,其实我们每天都在穿越风火线啊!每天都有新的知识和挑战在等着我们去努力,去奋斗,去穿越。
相似题目
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假如我有一支神笔昨晚我做了一个奇怪的梦,我梦到我有一支神笔,我要让我的家乡变得很美丽。首先我来到护城河边,啊!水又臭又脏,我连忙在神笔上抹上蓝色,我把神笔在水上画了一条弯弯的线,顿时护城河的水不臭了,河水也清澈见底了,小鱼、小虾在河里快乐的游来游去。我又来到一个小村庄,这里的房子只有三层,我又在神笔上抹上白色,在房子上又增添了几层,房子变得很大了,人们也高兴地笑了。我又来到了马路边,这里的车都驾驶得很慢,原来是路太窄了,于是我用神笔在路上轻轻一画,两旁的房屋都往后退了,路宽了许多,车也驾驶得快了,我开心极了。突然我被一阵叮铃铃的声音给惊醒了,原来刚刚只是一场梦呀!250字 六年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔我就画出很多钱让妈妈不要在外面打工了让她天天在家陪我假如我有一支神笔我就画出一座非常大的图书馆让小朋友们都在里面看书让她们在里面尽情的玩假如我有一支神笔我就画出很多学习用品寄给山区的孩子让她们学到更多的知识假如我有一支神笔我就画出很多漂亮的衣服送给那些流浪的孩子让她们感到温暖假如我有一支神笔我还会画出一个老师让他专门给我上课我还要让他给我讲故事150字 二年级 诗歌
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假如我有一支神笔神笔马良的故事相信每一个人都知道,我也想拥有这样一支神笔。假如我有一支神笔,我要画出一个没有战争和疾病的美好世界。假如我有一支神笔我要画出许多一百元的钱,把它塞进插上翅膀的信封,让它飞到灾区人民的手中,尽管只是微不足道的钱。假如我有一支神笔,我要画出楼房,让穷人不用钱就可以住进去。假如我有一支神笔,我要画出很多汽车,送给别人,让大家开着汽车在马路上自由奔跑。假如我有一支神笔,我要画出很多语文、数学书,送给读不起书的孩子们让他们人人有书读。假如我有一支神笔,我要画出很多好吃的和大家一起分享。啊!我真想拥有这样的神笔。250字 三年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我会画一种魔粉,撒向天空,天空的雾霾立即散去,让大自然的花更香,草更绿,树木更茁壮,让人们呼吸新鲜空气,让世界充满生机,让世界更加美丽。假如我有一支神笔,我会画一种魔药,让蒋欣澜的外婆起死回生,因为她的外婆去世了,让蒋欣澜和她外婆在一起去度过每一个阳光明媚的早晨,让蒋欣澜不再伤心,让蒋欣澜她家更幸福。假如我有一支神笔,我会画一本书给穷人,让他们能懂得知识,让他们长大很出名,为她家增光。假如一个穷人当上了老师,就能让更多的人知道更多的知识。假如我有一支神笔,我会画一个机器人,它每天跟着我,夏天我做作业时,它就用蒲扇给我扇风;我爬上的时候,它给我背行李;我遇到难题时,它引导我解答出来;我放学回家时它和我问好,并请我坐下给我按摩;我洗脚忘记拿拖鞋时,它就帮我拿。300字
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我一定要在爸爸下班回家之前为他画一张按摩椅,让爸爸舒舒服服,不再那么疲劳。假如我有一支神笔,我要为自己画一对翅膀,飞到那遥远的贫困山区,为那里的孩子画一所美丽的学校,再画很多的学习用品、美食和衣服,让那里的孩子不再饥寒交迫。假如我有一支神笔,我要帮助那些残疾的人,给他们画上双脚,让他们可以自由地行走。我还要为盲人画出一双明亮的眼睛,让他们看见自己的家人,重新感受世界的温暖。假如我有一支神笔,我要画好多好多的飞机、坦克、大炮、航空母舰,让我们的国家更加强大,让那些外国人只能对我们望而却步。假如我有一支神笔,我一定要画出更多、更美、更好的东西,来帮助所有需要帮助的人。250字 三年级
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假如有一支神笔假如有一支神笔假如我有一支像“神笔马良”那样的笔:画出的东西就会变成真的东西,魔力无穷。我拿着这支神笔第一个画的是一栋栋漂亮的房子,送给乡村里那些没有房子的贫困人们,让他们也住上新房子,过上美好幸福的生活!第二个画的就是清清的河水让人们都喝上干净、凉爽的纯净水,少生病。第三个就是画一棵棵顶天立地的大树,有了这些大树,地球上的空气就会变得新鲜,就再也闻不到城市里有臭味的尾气,让我们亲近大自然、享受大自然。第四个就是画一个机器人,帮助我们打扫卫生,这样扫地的人再也不用挥汗如雨地扫地了,同时也改善了城市的卫生,这样城市里就不会脏、乱、差了;第五个就是画一个高科技的灭蚊器,各种蚊子自己就飞进灭蚊器里面了,这样可以让蚊子不再传染病毒使受害者被染上病毒了;第六个就是画一种很奇妙的电池,可以永久使用,这种电池可以让人们不用更换电池了,节约能源。第七个就是画一种飞机,不用人手来驾驶只需想,如果你想往左飞,飞机就向左飞,如果你想往右飞,飞机就往右飞,可以自由地带人们旅游太空,探索宇宙。要是真的有这种神笔那该多好啊!我一定好好学习,长大后争取实现我的愿望。450字 三年级 写景
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我要画一座城堡,里面有许多人,还有许多的宝藏,所以城堡里的人都特别有钱。假如我有一支神笔,我要画美丽的校园,让上不起学的人都去上学,让中国壮大起来。假如我有一支神笔,我要画千山万水,让世界更美丽,让全世界的人都看到更美丽的景色。假如我有一支神笔,我要画自动加油的汽车,让全世界的人都很放心的坐在汽车上。假如我有一支神笔,我要画一双双眼睛,让看不见路的盲人有一双明亮的眼睛。假如我有一支神笔,我要画一个美丽的书包,书包里会自动换很多的书。假如我有一支神笔,我会画更多的高速公路,让全世界的人行动自如,不再堵车。假如我有一支神笔,我会画高楼大厦,让全世界的人有更好的居住环境。假如我有一支神笔,我会画……300字 三年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我会把世界画得更加美丽、幸福、和谐,让许多美好的东西都能永远存在。假如我有一支神笔,我会画一个暖暖的太阳,送给寒冷的北极,让北极的明天不再寒冷;假如我有一支神笔,我会画一个温暖的教室,让山区的小朋友不再顶着寒风,瑟瑟发抖地上课;假如我有一支神笔,我会画一片片白云,让云朵飘到干旱的庄稼上空,洒下甘甜的雨露,让禾苗快快长高;假如我有一支神笔,我会画很多吃的喝的用的,送给灾区的小朋友,让他们渡过难关;假如我有一支神笔,我会画一架飞机,帮小朋友接回在外打工的爸爸、妈妈,让他们团团圆圆过新年;假如我有一支神笔,我会画很多口井,送给非洲,让那里的人们不再遭受干旱的折磨;假如我有一支神笔,我会画很多很多东西,让世界处处充满阳光和爱!300字 三年级
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假如我有一支神笔作文网专稿 未经允许不得转载“唉,我要是有一支神笔,那该多好呀。”突然,我的手中出现了一支笔,我揉了揉眼睛,“这,这难道是神笔?”神笔马良出现了,说:“对,这就是神笔,你要用它来帮助人们解决困难。”我用神笔画了一张飞毯。我坐上去,来到了沙漠。我一夜之间把沙漠变成了绿洲。我还画了几条清澈见底的小河。这时,成千上万只小鸟飞过来,叽叽喳喳地叫着,“谢谢你,小朋友,是你让我们有了新的家园。”一只小鸟说:“不好了,不好了,猎人们来了。”其它小鸟听了,赶紧飞到树上躲了起来。我走上前去,对猎人们说:“猎人们,你们这样做,难道不觉得小鸟们可怜吗?”“可笑,我们猎人从来不会可怜别人。”“不,人类是聪明的,人类应该知道,保护小鸟就像保护我们的家园,捕捉小鸟就等于破坏地球,我们的地球只有一个,难道你们还不知道吗?”猎人首领听了说:“既然一个小孩都懂的道理,我们就更应该懂放下手中的猎枪吧。”其它猎人听了,惭愧地低下了头,放下手中的猎枪。“我们获得自由了,我们获得自由了!”谢谢你,小朋友,是你让我们知道了伤害小鸟、捕捉小鸟是一件非常愚蠢的事。“我听了,心里比吃了蜂蜜还要甜。我又用神笔画了……贵州黔南福泉市牛场中心小学三年级:lichujun500字 三年级 想像作文
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假如我有一支神笔作文网专稿 未经允许不得转载假如我有一支神笔,我会帮助吸毒的人把毒戒掉,把世界上所有的毒都消灭掉。假如我有一支神笔,我会帮助穷人吃上一碗米饭。假如我有一支神笔,我会帮助……广西柳州河西小学三年级:王振辉100字 三年级 想像作文
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假如我有一支神笔星期天,我在家看《神笔马良》这篇故事,看着看着,我就入迷了。假如我有一支神笔,该多好呀。假如我有一支神笔,写作文就不愁啦!上作文课的时候,老师在黑板上一写下题目,我就拿起神笔,在作文本上唰唰唰地写起来,不一会儿,一篇作文写好了。我交到老师那里,老师看着看着,哈哈地笑起来,大声地说:“好文章!好文章!”老师读给大家听,大家都夸我写得好。我把文章寄到出版社,文章发表啦!我得到了一大笔稿费。哇!太爽啦!我最怕做奥数题了,有了神笔就什么题目都难不倒我啦!我参加奥数竞赛。一拿到试卷,我就拿起神笔写了起来,不一会儿,我就写好了。我把考卷交给老师,老师拿起红笔批改起来,她惊讶地说:“这位同学,你可真聪明呀,居然考了100分。”我笑了笑,便走出了教室,再回头看看教室里的考生,他们还在埋头思考呢。假如我有一支神笔,我也像马良一样画很多画。我会在沙漠的天空上画很多白云,让它变成雨下到地上,再画一些树苗插在沙漠里,让树苗在沙漠里生长。我会为人们画很多宇宙飞船,让每一个人都可以像杨利伟、费俊龙、聂海胜那样到太空去旅游……假如我有一支神笔该有多好呀!我把我的想法告诉妈妈,妈妈笑着问:“你知道白胡子老爷爷为什么会把神笔送给马良吗?”哈哈,我知道啦,是马良刻苦学画的精神感动了白胡子老爷爷。我也要刻苦学习,让白胡子老爷爷也送我一支神笔。500字 五年级 叙事
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假如我有一支神笔今天晚上,我看了神笔马良的故事,心想:要是我也有支神笔,那该有多好呀!假如我有一支神笔,我看见路边有一大堆垃圾,臭得路过的人都要屏住呼吸,这可不得了!我灵机一动,挥动神笔,画了一台巨型吸尘器。霎时间,垃圾都无影无踪了。“太好了,垃圾不见了!”我高兴地大叫起来。假如我有一支神笔,我发现两个强盗在抢一位阿姨的金耳环,我很生气,立刻画了五名警察,他们包围强盗,强盗只好束手就擒。阿姨向警察连声道谢。那位阿姨还不知道,警察是我画的呢?假如我有一支神笔,我看见一个大红色的捐款箱,我画了很多一百元大钞,放进了捐款箱里。假如我有一支神笔,那么生活将会变得多么美好呀!江西抚州临川区临川八小三年级:朱晨曦zcx250字 三年级 叙事
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假如我有一支神笔我要画一条清澈的河流,围绕在我家的门前屋后,鱼儿游荡,青蛙鸣叫。假如我有一支神笔,我要画一股碧绿的清泉,注满家乡的上林湖,波光粼粼,荷花飘香。假如我有一支神笔,我要画一片葱翠的树林,生长在校园的花园里,桃红柳绿,鸟语花香。假如我有一支神笔,我要画一群美丽的和平鸽,飞向世界上每一个角落,带去和平,带去希望。假如我有一支神笔,我要画一艘神奇的飞船,带我和我的同学们遨游太空,飞向宇宙,飞向未来。150字 六年级 叙事
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我要画很多很多的花草树木,让地球充满绿色。假如我有一支神笔,我要画一座非常别致的城堡,让那些无家可归、流离失所的乞丐住进这座别致的城堡。假如我有一支神笔,我要画许多21世纪人类不可缺少的一样东西——电脑,让这些电脑快快到千家万户去落户。假如我有一支神笔,我要画几台多功能早餐机,让那些“懒虫”享受够“懒”的感觉。假如我有一支神笔,我还要画好几根拐杖,让那些腿脚不方便的老人能够行动自如。200字 二年级 叙事
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我就会用它为自己画一本会讲故事的书。只要我翻到哪一页,那一页就会发出优美的声音,为我讲述一个动听的故事,同时还会有一幅幅精美的插图展现在我的眼前,令我百听不厌。假如我有一支神笔,我就会用它为那些贫困山区的人们画出许许多多美味可口的饭菜和漂亮的衣服,让他们过上丰衣足食的好日子。假如我有一支神笔,我就会用它为那些上不了学的孩子画出许多崭新的学校,让他们也能背上书包读书学本领,长大为我们的社会服务。让他们和我一样拥有一个属于他们自己的欢乐童年!假如我有一支神笔,我就会用它为我们的家乡上海画出许多四通八达的道路和地下隧道,让我们享受快捷、高效的交通带来的舒畅。假如我有一支神笔,我还会用它画出一座连接宝岛台湾的友谊之桥,让两地的小朋友能彼此交流往来。假如我真的拥有这么一支神笔,我一定会向马良一样不停地画,让所有善良的人愿望都能实现!让家乡上海变得更美!让祖国变得更加繁荣富强!350字 五年级 叙事
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假如我有一支神笔这周星期五晚上,我刚看完神话故事<<神笔马良>>后,我就开始幻想着我手中正拿着一只能说会道的神笔。假如我有一只神笔,我不会给我画吃的。穿的。喝的。还有金子,我只会给贫穷的人们画他们需要的东西,给社会画些对社会有用和对大自然有益的东西。假如我有一只神笔,我会画一张魔毯,叫它把我送到最贫穷的地方,然后我坐在飞舞着的魔毯上,挥舞着神奇的神笔 给他们画出绿绿的树木,小草,而且小草上面还长着千奇百怪,五颜六色,各种各样的小花非常好看,我还会给他们画许许多多漂亮的衣服和裤子,当然也少不了我们歇息的地方---楼房。假如我有一只神笔,我会飞到沙漠,在那里画上一座座高楼大厦和一座座博物馆,好让外地的游客到“沙漠博物馆”观看文物,让他们流连忘返。假如我有一只神笔,我要给我们地震灾区的人们画上一座座坚固无比的楼房,好让灾区人民过上幸福。安宁是生活。我虽然知道这是幻想,可是我相信只要我们一起齐心协力就会把梦变成现实。350字 四年级 状物
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