捡起“美德”
学校初二、初三的教学楼里有许多标语,其中我最喜欢的一句在垃圾箱旁边:“丢下的是公德,捡起的是美德。”
这句话给我感触很深。在我们的身边常常见到一些人随手丢下垃圾,我们自己也应该有过这样的经历。也许我们不经意间就这样做了,以为没什么。但如果在一个公共场合,我们每个人都随手扔下一张废纸片,那么那个地方将变成什么样子?想来必然是一地废纸。但如果我们每人都捡起一张废纸片,一切又会怎样?
我们常常见到一些环卫工人。有的人很瞧不起他们,当着众人的面故意让他们难堪。结果呢?难堪的往往是自己。在这些人眼里毫无公德的概念,他们认为这些事情事不关己,没必要去维护它们。这样的人并不多,但无意间丢下公德的人,很多。
德国公民的公德意识就很值得我们学习:一次在德国举办了一场足球比赛,比赛结束后,全场没有留下一张废纸片,这件事情轰动一时。英国的公共设施可以随时推走,但没人这么做。然而在我们周围,随时可见被盗井盖后留下的马路陷阱;马路边被损坏的电话亭;旅游时为了拍照损毁文物,甚至用刀在文物、古树上刻字,比较一下我们与他们的差距,这暴露出我们的国民素质还较低,管理水平还继续提高。德国、英国的经验对我国有很大的借鉴意义。公德不仅是对别人的一种尊重,也是对自己的尊重。
我们有义务提高自己的公德意识,少扔一张废纸,多捡一个垃圾;少踏一片草坪,多绕一点远路;少贴一张小广告,多除一个“牛皮癣”……我们也要帮助他人提高公德意识。如果我们人人都付出一点努力,相信真正美丽的中国会很快到来。
雪天
冬天来了,冬妈妈诞下了一群小学花。我们来数一数有多少个小雪花。一、二、三、四、五、六……我们数也数不清,小雪花个个都来到了冬妈妈那温暖的怀抱里。好温暖啊!虽然在气候的眼里,冬天是无比的寒冷,但是在孩子的眼里却是无比的温暖。冬天就是孩子们的快乐天地。
冬天的音韵开始了小雪花们个个在天空中翩翩飞舞,孩子们也来了,加入了这场优美的舞蹈之中。你看小朋友们在滑雪,他们就像南极的小企鹅一样犹如跳芭蕾舞,多么可爱啊!
堆雪人,小朋友们大概觉得这欢乐中缺少了点人物,气氛不太好,我们多请一些小朋友来吧!这里一个雪人、那里一个雪人,感觉有成千上万的人加入了这场欢乐会中,真热闹啊!
我们的小画家们也不得不加入这场欢乐会了,我们这群小画家们画画时非常特别和神奇,它们画画重从来不用笔而且它们的脚也能画画哦,这一些神秘的小画家们是谁呢?它们就是——小动物们。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙……小画家们给这场欢乐会,
增添了许多色彩。小雪花们非常热亲,为了表示感谢,小雪花们合伙为小画家们各织了一件皎洁、美丽的“雪衣”。小鸭穿上了雪衣多漂亮,小鸡穿上雪衣多可爱……
小雪花不仅给小画家织了雪衣还给大树、大山……穿上了美丽的雪衣。我们站在高处看是最看得清楚这雪景的美了。
小雪花、小画家、小朋友……都沉浸在这“雪天”的音韵之中。就让我们大家静下心来感受这优美的音韵吧!我们大家一起伴随着这“音韵”享受这雪天给我们大家的“欢乐会”吧!
六年级:张玉兰
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弘扬中华美德 从我做起中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,向来以“礼仪之邦”的美誉着称于世。我们作为青少年,作为新世纪的接班人,应继承祖先们的优良传统,让礼仪永久地保存在中华大地。“孔融让梨”这个故事脍炙人口,孔融这种尊老爱幼的精神是我们每个人都应该学习的,可是有几个人能够做到呢?这个故事使我受益匪浅,让我不禁想起了生活中的点滴。每次吃水果,我总是第一个上前去挑,还必须把最大、最美味的给自己,坚决不留给父母和旁人。现在想起,我不仅有一丝内疚与后悔。我以前太自私了,只顾着自己,从来没想过别人,所以做什么事情都要学会谦让,要为他人着想,不要满脑子都是自己的利益。关于中华美德的故事还不只这些。古往今来,多少烈士为了维护祖国的荣誉和民族的尊严为后代做出了榜样,比如屈原、岳飞……他们爱国的精神值得我们学习。中华美德还要求我们立志奋发,一个人,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,有志者,事竟成。还有勤学好问,不学不问怎能成功?我们要有不耻下问的精神,大胆质疑多思考。勤俭、廉政也是中华民族的传统美德,不被金钱、权利所诱惑,所以我们要从一点一滴的小事做起,学会节俭,公私分明。中华美德还要敬长,知礼,诚实守信,这对一个民族至关重要……同学们,中华民族的传统美德源远流长:当你向老师问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你敢于承认自己错误的时候,不都在传承中华美德吗?作为祖国的建设者,让我们一起“承继传统美德,弘扬民族精神”吧!550字 初一 议论文
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捡柴火童年的趣事有很多,今天就给大家讲一件听吧小时候,家里没柴烧,妈妈就发动大家去捡柴,连我们这几岁的小孩子也要担一份责任。这天,妈妈又催促着我和哥哥去捡柴。我们懒洋洋地背着小背筐朝小树林走去。刚捡了几根,哥哥就不愿捡了,和别的孩子玩了起来,我怕妈妈责怪,一直催促他,可他就是不听。正着急,大路上传来了吆喝声:“破烂换娃娃,破烂换娃娃咧。”闻声望去,一个老人推着小车,边走边吆喝。我们一下子围了上去。嗬,车上好玩的真多,泥公鸡、泥娃娃、兔子、猴、猪……上面绘着彩色的花纹,有的还带着响笛,好玩极了。孩子们都伸手想拿。老人说:“别急别急,回家找些破布条、旧棉花、旧鞋子跟我来换。”孩子们一哄而散跑回家,哥哥跑得最快,到家东翻西翻,最后从鸡生蛋的窝里掏出一把破布条,跑去老爷爷那里,左挑右挑,挑了两块泥烧的砖模子。我抱怨他不挑大公鸡,他说:“你懂啥,咱这回不用去捡柴了。你听我的,照我说的做。”哥哥挖来胶泥,加上水让我摔泥,他把摔好的泥分成小块拍成饼,用砖模子在上面印上图案,印了几十块。他把印模小心的放到筐里,背着进了小树林,他学着老爷爷的腔调,朝着那边玩耍的小朋友吆喝:“捡柴火换模子喽!”小朋友一听都好奇的围过来,看见我们的小印模,个个想要,只好乖乖的去捡柴……天快黑了,我们换回了满满一筐柴,背回家,妈妈夸我们能干,我们偷偷地笑了,这里的奥妙只有我们自己知道。550字 六年级 叙事
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捡松果星期六,我和妈妈来到乡下的外婆家玩。下午,我做完作业后,就带着Gondon,还有外婆、大阿姨一起去田野上呼吸呼吸新鲜空气。笔直的水泥路两旁是长方形的田,路边有两排绿绿的松树,又高又大,远处高速公路上汽车来来往往,很繁忙的样子。走呀走呀,突然,我看见一个大大的松果,捡了起来。啊,感觉刺刺的,随手又扔了。外婆说:“拿去送给外太婆烧火,她一定很喜欢。”有了,就给外太婆捡些松果吧。我回家拿了篮子和妈妈一起去松树林里捡松果。终于走到了松树林深处,这里好安静。嘿,那边有个大松果,一看到它,我就饿狼扑食般地扑了上去,捡起了这个松果后,我便像寻宝似的继续找着大号松果,其实我脚边有许多小松果,但我只顾找大松果,没理睬这些小家伙。当我把大松果处理完后,才开始捡小松果,小松果好多呀,差不多走一步就能捡到十几个,好开心呀!下山后,我们清点了松果的个数,我们捡了138个,装了满满一大篮,我们就满载而归了。往回走的路上,我看见路中间躺着一个好大好大的松果,比我们捡的都要大。哦,难道是小松鼠知道我们在帮外太婆捡松果,把最大的松果从树上扔下来的?不然走过去时我和妈妈怎么都没发现呢?我们一边说一边往家里走。满满一篮子松果,我挑了两个最大的,准备带回金华给同学看看,其余全都送给了外太婆,外太婆很高兴,夸赞我真是一个勤劳的好孩子。550字 二年级 记叙文