信息淹没的生活
信息淹没的生活
21世纪的迅速发展让人不可思议,如果爱迪生穿越过来,他一定会为这颗蔚蓝色的星球着迷。鳞次栉比的高楼充斥着他的视野,网络的发展缩小了世界的范围,尤其是手机,一定会让爱迪生爱不释手。
一百多年前,他耗尽心血做了五万多次试验才发明了电灯,那个时代信息闭塞,所以造成了很多麻烦,但正是因为有前人的一次次失败才有了我们今天的幸福生活。
如果说一个人的生活是以自己为圆心的一个圆。那么生活的范围就是这个圆的半径了。从前,人们会费尽周折地寻访古诗词中所描述的名山大川,以增长知识,陶冶情操。现如今,人们对自然的渴望只限于手机的方寸屏幕间,之后再加两句苍白无力的叹服。在人机交互时代,人们更多地是通过小屏幕坐井观天的看世界,大自然的千姿百态在他们眼中不过是一方小小的荧幕。这无疑是缩小了人的生活半径。当今,在这个现实空间被急剧压缩的时代,手机的发展也在压缩着人心灵的空间,使生活半径缩小,却拉开了人与自然的距离。
中国人讲究天人合一,就是人与现实、与自然融为一体。每当看动物世界时,我总是为自然与生物之间的默契而惊叹。但现实并非如此。如今,人与自然之间树立起一道高不可测的屏障。原本触手可及的自然却可望而不可即,时代的发展让手机成了人与自然间的媒介。细细思考:我们真的很需要这层媒介吗?也许不是必然的,但为什么大多数人都愿意依赖这层媒介生活?
生活在没有灯光,没有现代化物质的古代,人们过着日出而作,日落而息的平静生活。在现代人眼中,这是无趣的,但古人却能在这种大环境下安然自得,这是为什么?因为他们心念纯真,没有受到太多外界物质干扰;他们生活简朴,所以能安然自得。而他们的乐趣却又是我们现代人无法领会的。漫步街头,如今的你不会再看到有小孩在骄阳似火的午后上树摘桑葚,你也不会听说有谁家的贤妻良母在半夜还坚持给丈夫缝补衣裤。对于他们来讲,这闲淡安适就是幸福。在现代化的进程中我们一路在奔跑,一路在丢失幸福。
现代化的科技发展也缩短了空间的距离,而手机的发展却拉开了人与人之间的距离。更多的年轻人惯于生活在信息过剩的时代。手机给人带来便捷的同时,也让人与人之间变得生疏。越来越多的人选择了微博、微信这样的社交工具,而脱离了生活的轨道,模糊了生活原有的真实。渐渐地,“微博控’的字眼也相继映入眼帘。我们的生活成了作秀,每一幕都是演给别人看的,生活丧失了真实,人也丧失了归属感。人们用来阅读的时间越来越少,手机代替了书籍,使之束之高阁,成了无人问津的老古董。碎片般的信息充斥着人的心灵,人们用更多的时间浏览社会的小道消息,渐渐心灵也蒙上灰尘。
手机的发展改变着人的生活方式,也改变着人的思维方式。从前,人们惯于独立思考,独立成文。而现代人依赖于手机互联网带来的快感,一个问题发出去,几分钟后便得到了千万条回答,这样的思考方式把原本有价值的问题贬的一文不值,。
手机的发展使人丧失了原有的人文情怀。手机使人的生活速度加快,也使他们在喧嚣中无法放慢自己的脚步。它仿佛就是一个耳塞,堵住了每个人内心世界发出的呐喊,使自己无法与心灵促膝长谈。手机在为人类带来便捷生活的同时,却也让人被一些无关紧要的事物束缚。我们总是一遍遍浏览别人的生活模式,丢失了属于自己的纯真与个性。自己的生活仿佛是站在雾中的影子,陌生了,虚假了。
爱迪生的时光之旅结束了,但我想它更希冀回到原来那个时代。没有喧嚣,只有思考,没有手机,只有一盏昏黄的小灯泡。那种生活没有压迫,尽可以浪费一个阳光明媚的午后,听着肖邦,读一本纯美的小说。
初三:梁国杰
今天真快乐
头,我洗好手就开始动工了。
摊皮、放肉、沾水、按牢,一个饺子就做好了,看着这个饺子,我觉得它太平
凡了,一点趣味都没有,突发奇想,想做只不同凡响的饺子。经过一翻努力,一只
饺子终于诞生了。你瞧,大大的尾巴;长长的脖子;圆圆的肚子;细细的腿,多象
一只白孔雀呀!安详,端庄。
看着这只“孔雀”我的兴趣越来越大,没一会工夫就做了一大堆奇形怪状的饺
子:那有大大尾巴的是松鼠包,有长长的耳朵的是兔子包,那有长脖子的是长颈鹿。
你瞧!那只熊猫的眼,还是用黑芝麻做的呢......这些饺子像一个个天真可爱的小
朋友,都带着欢快的笑容,又像出战的士兵,昂首挺胸,不过也有例外的,你瞧那
只老鼠鬼鬼祟祟的,不知想偷什么,而那只老虎,凶得简直没法形容......
快煮了,这些士兵临危不惧,个个抬头挺胸地跳进锅里,英勇牺牲。煮开了,
又象一只只小天鹅,浮在水面上游来游去,好不自在。
啊呜,我毫不留情地一口口把“士兵”个个吞掉,嘿!还真香!
吃自己做的特别饺子,味道就是好!
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信息淹没的生活_1500字信息淹没的生活21世纪的迅速发展让人不可思议,如果爱迪生穿越过来,他一定会为这颗蔚蓝色的星球着迷。鳞次栉比的高楼充斥着他的视野,网络的发展缩小了世界的范围,尤其是手机,一定会让爱迪生爱不释手。一百多年前,他耗尽心血做了五万多次试验才发明了电灯,那个时代信息闭塞,所以造成了很多麻烦,但正是因为有前人的一次次失败才有了我们今天的幸福生活。如果说一个人的生活是以自己为圆心的一个圆。那么生活的范围就是这个圆的半径了。从前,人们会费尽周折地寻访古诗词中所描述的名山大川,以增长知识,陶冶情操。现如今,人们对自然的渴望只限于手机的方寸屏幕间,之后再加两句苍白无力的叹服。在人机交互时代,人们更多地是通过小屏幕坐井观天的看世界,大自然的千姿百态在他们眼中不过是一方小小的荧幕。这无疑是缩小了人的生活半径。当今,在这个现实空间被急剧压缩的时代,手机的发展也在压缩着人心灵的空间,使生活半径缩小,却拉开了人与自然的距离。中国人讲究天人合一,就是人与现实、与自然融为一体。每当看动物世界时,我总是为自然与生物之间的默契而惊叹。但现实并非如此。如今,人与自然之间树立起一道高不可测的屏障。原本触手可及的自然却可望而不可即,时代的发展让手机成了人与自然间的媒介。细细思考:我们真的很需要这层媒介吗?也许不是必然的,但为什么大多数人都愿意依赖这层媒介生活?生活在没有灯光,没有现代化物质的古代,人们过着日出而作,日落而息的平静生活。在现代人眼中,这是无趣的,但古人却能在这种大环境下安然自得,这是为什么?因为他们心念纯真,没有受到太多外界物质干扰;他们生活简朴,所以能安然自得。而他们的乐趣却又是我们现代人无法领会的。漫步街头,如今的你不会再看到有小孩在骄阳似火的午后上树摘桑葚,你也不会听说有谁家的贤妻良母在半夜还坚持给丈夫缝补衣裤。对于他们来讲,这闲淡安适就是幸福。在现代化的进程中我们一路在奔跑,一路在丢失幸福。现代化的科技发展也缩短了空间的距离,而手机的发展却拉开了人与人之间的距离。更多的年轻人惯于生活在信息过剩的时代。手机给人带来便捷的同时,也让人与人之间变得生疏。越来越多的人选择了微博、微信这样的社交工具,而脱离了生活的轨道,模糊了生活原有的真实。渐渐地,“微博控’的字眼也相继映入眼帘。我们的生活成了作秀,每一幕都是演给别人看的,生活丧失了真实,人也丧失了归属感。人们用来阅读的时间越来越少,手机代替了书籍,使之束之高阁,成了无人问津的老古董。碎片般的信息充斥着人的心灵,人们用更多的时间浏览社会的小道消息,渐渐心灵也蒙上灰尘。手机的发展改变着人的生活方式,也改变着人的思维方式。从前,人们惯于独立思考,独立成文。而现代人依赖于手机互联网带来的快感,一个问题发出去,几分钟后便得到了千万条回答,这样的思考方式把原本有价值的问题贬的一文不值,。手机的发展使人丧失了原有的人文情怀。手机使人的生活速度加快,也使他们在喧嚣中无法放慢自己的脚步。它仿佛就是一个耳塞,堵住了每个人内心世界发出的呐喊,使自己无法与心灵促膝长谈。手机在为人类带来便捷生活的同时,却也让人被一些无关紧要的事物束缚。我们总是一遍遍浏览别人的生活模式,丢失了属于自己的纯真与个性。自己的生活仿佛是站在雾中的影子,陌生了,虚假了。爱迪生的时光之旅结束了,但我想它更希冀回到原来那个时代。没有喧嚣,只有思考,没有手机,只有一盏昏黄的小灯泡。那种生活没有压迫,尽可以浪费一个阳光明媚的午后,听着肖邦,读一本纯美的小说。初三:梁国杰作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三
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信息社会〔本文是在听了一段音响录音之后写成的一篇科学幻想故事。录音没有任何解释,只有各种音响:如口哨声、狗叫声、哨子声、汽车喇叭声、马达声、敲门声、开门声、风声、钟声,还有听不清的人的讲话声等。这些声音在什么时候,在怎样的环境、场合下发出的,有哪些人物,干什么事,都只能凭自己的想像去猜测。〕 一道曙光划破了信息社会的长空,照亮了这城市的一切。一幢幢高大新颖的建筑物,一排排科学培育的大白杨,都显露在晨光里,一个阳光明媚的早晨又来临了。 在宽阔的林荫大道上走着两位英俊的青年,他们趁这个美好的日子,准备去太空游览。阳光透过茂密的枝叶,交织成一缕缕光带洒在他们身上。他们哼着歌,吹着口哨,带着电子狗,向太空游览登记处兴冲冲地走去。电子狗长着雄鹰一般的翅膀,长着四条细长的腿,它有着灵敏的鼻子,明亮的眼睛,它能上天,能下海,能飞跑,能领路,真是一条神奇的狗。 一条高速公路展现在他们面前,一辆辆原子能汽车,一只只气垫船在公路[穿梭来往。可是奇怪,汽车和气垫船里都没有驾驶员,原来这些都是无人驾驶的,忽然,一辆由机器人驾驶的气垫摩托车急驶而来,哎哟,不好,眼看要与一只气垫船相撞了。晦,别急,别急,对方的气垫船缓缓地自动升到空中,从气垫摩托车的头顶上飞过去了。突然,高速公路交叉点立杆上的立体声广播响了,只听得一阵急促的音乐声和哨子声,电子狗也汪汪地叫了起来。这是怎么啦?原来,这段音乐是在提醒在高速公路上行驶的各种车辆注意车道,防止混乱。 两个青年人穿过高速公路,来到太空游览登记处,他们办好手续,走进了“太空号”飞船候船室。这里已经挤满了去太空游览的旅客们,他们有说有笑,就像去走亲戚一样轻松愉快。 “达达达……”远处传来一阵马达声一辆由机器人控制的气垫摩托车装着满满一筐物品。停在一幢大楼跟前。机器人扛着物品上楼去了。咦,他怎么不锁摩托车,不怕人偷掉吗?请不必担心。摩托车上装有电脑报警器,它已经摸透了主人的性格特点,如果陌生人要骑摩托车,它就会自动报警,而目会吸住偷车人不放,因此,没有任何人敢碰别人的摩托车。此时,机器人蹬蹬蹬地跑上楼,在大门的信号器上咚咚咚地敲了二下,门吱吸一声自动打开了。他跨人室内,里面有一张床,这床可折叠成书桌,铺开就是床。另一张桌子上放着一台电视机和一部电话机,前面坐着一个戴眼镜的中年人。他听见响声,轻声问道:“老朋友,你回来了?”“我回来了,主人先生。我给你买了些人造大米、人造牛肉,还有水晶西瓜,我想你一定爱吃的。” “是的,太好了。”接着,机器人按了一个电钮,水龙头冒出了水,机器人将洗好的水晶西瓜送到主人面前,然后做饭菜去了。中年人继续坐在电视机前工作,他要找一些资料,就在电视机下方的键盘上按了几下,屏幕上立刻出现了一个管图书的机器人,他在寻测器上按了一下,有关资料马上展现在中年人面前。中年人想了解最近中国登山队攀登世界最高峰的最新消息和有关资料。忽然电视屏幕上出现了中国登山运动员登山的镜头,广播里传来清晰的响声:“现在播送最新消息,中国新一代登山运动员男女18人全部登卜了世界最高峰的顶峰。你们听,高山上呼呼的风声多么猛烈,然而中国运动员顶风冒雪,顽强战斗,创造了世界登山史上的奇迹。” “当,当……”电子钟响了,现在正是中午12点,两位青年马上走进了“太空号”飞船,去太空的旅游开始了……1200字以上 六年级
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有关信息的作文信息,指 音讯、 消息、 通讯系统传输和 处理的对象,泛指人类社会 传播的一切内容。人通过获得、识别自然界和 社会的不同信息来区别不同事物,得以认识和改造世界。今天为大家准备的是有关信息的作文,希望能满足大家的阅读需求。有关信息的作文一我终于顺利地通过了考核期。我可以如愿以偿地得到我的显微镜了。星期天我和妈妈去买显微镜。我们找了各个地方都没有找到卖显微镜的,我们好不容易才找到一家有卖显微镜的,但是那里的人说这个是要加显影剂的,于是我们只好走了。星期一我和妈妈又去了一家公司,那里有卖学生显微镜和生物显微镜。妈妈给我挑了一台非常好的生物显微镜。我们回到家,我和妈妈都迫不及待想看看显微镜里都能看到什么。妈妈顺手摘下一片叶子,让我在1600倍的显微镜下观察,我除了能看到自己的睫毛被放大并在里面晃动外,我什么也看不到。我和妈妈足足调了一个半小时,也没调出来。最后还是打电话给老爷请教,老爷告诉我不能一下用1600倍去看,要从小往大调才能开清楚。于是我们用这种方法看一只蚂蚁果然看到了,我看了一遍又一遍,连他的内脏都看得一清二楚。我又看了开运竹的叶子,叶子上的细胞排列就跟我衣服上的格子一样整齐。妈妈后来又给我抓了一只苍蝇、一只蜘蛛和一只蚊子。我把他们的结构看得清清楚楚。我感到显微镜太神奇了,他让我看到了用肉眼看不到的世界。有关信息的作文二今天是星期五,最后一节课是信息课。“万岁!”有的同学激动地跳了起来。上课铃响了,肖老师带着我们进入了一间教室,我们按照自己的座位号找到了自己用的电脑。因为这是第一次,所以,肖老师先教我们开、关机。他让我们先将显示屏上的倒数第一个按钮按一下,显示屏就打开了,又让我们按了一下主机最顶上的按扭,电脑就启动了。有的同学觉得启动慢,于是就开始讲话,越讲声音越大。肖教师生气了,他将最爱讲话的几个同学拎了出来。站在一旁。我们继续上着。这时,肖教师让我们关机,我点击“开始”。屏幕上就出现了许许多多的程序,我点击最下面 的“关闭计算机”屏幕上又出现了一个蓝色的小屏幕,上面有三个图示,我点击了中间的图示,电脑就关闭了。这时,有两个同学又将电脑重新开启了,肖老师发现了,他也让他们站在一旁。肖老师让我们打开电脑,开启后,他又让我们点击“金山画王”。我们在电脑上玩游戏,有的同学却在一旁罚站。还没过几分钟,下课铃就响了,我们只好关闭了电脑,回到了教室。唉!为什么美好的时光总是那么短暂?有关信息的作文三今天,老师让我们写争章日记,这次争的是信息章。一开始我根本不知道从哪下手,后来老师提醒我们:信息章就是让大家通过各种收集信息。放学一回到家,我便拿起爸爸平时看的报纸津津有味地看起来,爸爸好奇地问:“今天这是怎么了,平时一到家就找吃的,今天怎么看起报纸来了,走,我们打球去。”我头也不抬地说:“老爸,今天不行,老师让我们争信息章,我要收集信息。”爸爸开心的说:“好呀,那你先看,晚上我来考考你,看你知道了哪些信息。”听了爸爸的话,我看报的时候更认真了,有些重要的地方还用笔给记下来了。七点钟一到,我立马打开电视收看新闻联播,精彩的地方还做了笔记。新闻联播结束后,我胸有成竹的走到爸爸身边,把今天新闻的重大事件给爸爸复述了一遍,在我涛涛不绝的“演讲”中,爸爸不住的点头,我的“新闻联播”结束了,爸爸为我鼓起了掌,一个劲地夸我今天表现的不错。听了爸爸的话,我的心里美滋滋的,而且对这枚信息章志在必得。终于到了争章那天了,我顺利地通过了老师的测验,争到了这枚珍贵的信息章。1200字以上
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雨,淹没了谁的心绪那是一个什么样的日子,竟让我有执笔的念头,百无聊赖的数着日子,一天天,一年年,春去冬来,有多少的梦想再回首,沉寂在无言的结局里,有多少的身影,随着岁月销声匿迹在彼此的生命中,凝视曾经写过的文字,只言片语里夹杂了多少的无可奈何,铭记了青春的苦辣酸甜,这是一份说不出道不明的感觉,有失落,也有欣喜。躁动的天气,在憋屈了一段似人非人的压迫下,浩浩荡荡的飞舞起来,这是一个让人如此纠结的季节,就好像面对一个似懂非懂的选择题,总是徘徊在迷茫的状态,我想,心里是渴望那份甘霖,沐浴人间的,尽管它来的有点晚,可是毕竟还是付出了它的行动,让人看在心里,有点久违的感动。生活本如流水,太多的j情绪只会乱了原有的情调,五月的天气,有点燥热,有点疯狂,有点耐人寻味。是该用于水来冲刷下彼此的双眸,毕竟这个世界,有太多的顾虑蒙蔽了我们的双眼。喜欢站在窗前,凝视着,等待着,可能会伤感,可能会喜悦,可能会痛彻心扉。下雨了,雨水顺着窗台慢慢的滑落,就像是一颗颗晶莹的泪珠,我想是不是天在哭泣,还是受了多大的委屈,这场雨下的气势恢宏,有点霸道,有点矫情,势不可挡的倾泻了它所有的不满,我是一个不喜欢下雨的孩子,我怕一世的情绪乱了我的心情,何时已经慢慢的远离了雨水带给我们的快乐,还记得小时候,下雨的时候,我会第一个穿梭在雨水中,任凭它肆无忌惮的爱抚,浑身湿透的感觉,像是一个胜利者,在雨中挥舞着那稚嫩的纯真。我想我是怀念起,孩童时代的自己了,至少那时的心境,不会因身边的琐事而烦恼,不会因某个人而揪心。雨水,依旧飘荡,飞流直下,勾起了那些年的点点滴滴,我讨厌总是活在过去里患得患失的那些人,可是自己何尝不是一直在患得患失中走过,有时候,手中的沙子,抓的越紧,流逝的就越快,明明懂得这个道理,可是心却偏偏放不过自己,试问感情的世界里,真的全是快乐吗?如果全世界颠覆了你的人生,是否还会有一个人一直在身边陪伴你。我有时竟然怀疑了爱情的本质是否能和友谊相媲美。好久没跟大方一起穿梭在有雨的日子里了,甚是怀念那时的我们,两个无忧无虑的孩子,没有想过未来,也没有憧憬过人生,那是一段多么美好的时光。下雨了,忽然收到大方的短信,她说,雨下的好大,想起我们曾经在这么大的雨中那种释放,心情一下子变得舒畅了,我知道,她是怀念起那些个下雨的日子了,可是我想说的是,那是一个回不去的日子,一个只能定格在青春里的日子,印证了我们年轻的象征,十几年的友谊风风雨雨一起走来,竟比海枯石烂的爱情经得起考验。还是喜欢,爱笑的自己,即使没有倾国倾城只容貌,但也好过安慰彼此疲惫的心,不知不觉已走过二十三个春秋,随意谈不上风华正茂,却是奋斗不停地时期,这是一个纠结的年代,容不得我们胡思乱想,更不允许我们偏离生活的轨道,只有脚踏实地,才回来的更可靠一些,岁月殆尽,忙忙碌碌的一生,竟也细水流长。雨中,淹没了谁的情绪?是耶非耶,已不再去追究太多,有时候想太多是一种负担,也是一种无味的猜忌,还是奋起努力,拼搏该拼搏的,对于一个女生,自己给自己的远比别人承诺的来得更直接一些,更容易一些,不要拿你的任性去衡量你他人心中的位置,你没那么矫情,是你的终究是你的,不是你的即使付出了再多,别人也会若无其事。悲伤的情绪,总是会再美好的语言里,显得那样的若有若无,世界这么大,还是有那么一些人,那么一些美好,那么一丝感动的,即使有时隔了千上万水,却阻挡不了彼此的心。有人说,文字,在不断的表达着人们心中的心声,每一个字,都代表了作者的心血跟希冀,好久一段时间,我决定放弃,我的文学梦,只是看到自己的文字,自己的心声,对别人形成一种激励跟欣赏时,我犹豫了,面对一百多篇文章,十七万多的点击率,我不舍,舍不得,舍不得,这是我多年来的心血,总不能付之东流。雨,停了,心静了,思绪从新待发……1200字以上 初二 散文
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信息技术与我我和信息技术是好朋友,无论是在日常生活上,还是在学习上,信息技术都会帮我大忙。说实在的,开始我并没有把信息技术看得怎么重,我对电脑没有太大的兴趣,除了玩玩游戏、查查字典,也没有什么好干的。后来,学校开设了信息技术课,老师先把书本内容讲给我们听,再正正规规地开机实际操作。几节课后,我发现还有不少新知识,我了解到电脑是代替人脑处理信息的机器,它也和人脑一样输入信息、记忆信息、输出信息,通过网络,可以把全世界的信息联通起来。信息技术不仅仅是一台电脑,还有许多处理设备,以及互联网,电脑也不仅仅是只能打字、游戏,功能大着呢!在我还不会写字的时候,我喜欢在绘画软件中画画,虽然画出来的线条弯弯曲曲,但是感觉很有趣。上学后,信息技术对我起的作用更大了,查近义词、反义词太方便了,比起翻书快多了;有时预习课文时,有不会的问题也上网查查,写一些重要,比较难的作文时,也上网看看有什么可以参考或者找一些好词好句收集起来,写作文的时候就可以运用了。有时候有空,还可以将自己写得好的作文、诗歌发表到一些作文库,让更多的同学可以参考。学会了发邮件后,我还给身在远方的亲人发贺卡和e-mail,给他们送去祝福和问候。尽管现在学习紧张,但只要有空都要打开电脑玩一玩,既可以复习已掌握的信息技术,又可以在紧张之余轻松一下……在这次5.12大地震后,老师要求我们搜集一些在地震中发生的感人事件和有关震后的受灾情况。我回到家后,上新闻网查询了这些问题,了解并知道了这些问题。感人事件有:1.被压在废墟下的300多学生很危险,在一次营救失败后,总理冒雨攀上瓦砾堆,组织再次营救。10时20分,即时报道突然显示,“啊!总理摔倒了”,“老爷子的手臂受伤出血了,他把要给他包扎的医务人员推开了。”2.10时28分,当发现一名学生时,总理攀到塌方点,动手帮忙。当他看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的孩子时,感动得流下了热泪。他表示,“房子裂了、塌了,我们还可以再修。只要人在,我们就一定能够渡过难关,战胜这场重大自然灾害。”3.总理向前往汶川的登机部队领导发出指示:“我就一句话,是人民在养你们,你们自己看着办。”……还有许多像这样的感人事件,最令我感动的是:大家来看下这个地震中的真实故事,(一位伟大的母亲)抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。震后的受灾情况有:据民政部报告,截至6月9日12时,四川汶川地震已造成69142人遇难,374065人受伤,失踪17551人,累计受灾人数4624.9048万人。正是因为这些信息,我做好了并交了作业;正是因为这些信息,我受到了老师的赞扬;正是因为这些信息,我深深地懂得了灾区人民的苦难和中华人民的爱心……这多亏了信息技术帮助了我。我爱信息技术,因为它是我的一个无时无刻都在帮助我的好朋友,还因为它能给我带来快乐,能给我的生活,学习增添色彩。1200字以上 五年级 叙事
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