活着的理由
450字
初二
叙事
活着的理由
时常会想，活着为了什么。有些人说，为了随心所欲；有些人说，为了实现自我价值。可我还是不明白。在一个世界里，一个人孤独的赶路，不知为什么，不想为什么。成功，是他们的目标。死亡，是他们的结局。他们就这样孤独地走着，奔向死亡的终点，直至到达，烟消云散。
是啊，无情是成功的必需品。而有情就会被他人利用。就像电影哈利波特中的斯内普教授，他多么优秀，但深陷爱的泥沼，再也无法自拔。他为了求邓布利多保护她的心上人，放弃了自己，放弃了信仰，虽然那时的她已嫁给波特；而当他看到死去的莉莉时，不禁大声哭泣；他用尽一生保护哈利波特，用尽一生诠释自己对莉莉的爱，可他又得到了什么？是的，他的爱让邓布利多感动，他的情唤醒了人们心中最冷漠的角落，但在他生前遭受的都是人们警惕的眼光，无情的揣测。他是一个双间谍，可他的主人们都不信任他。他就这样承受着他对莉莉的爱，悲惨的死去。
成功必然抛弃有情人，他觉得他付不出成功的代价；而感情却又瞧不起成功，因为成功太世俗。
在这两种选择中，该如何选择？在这两种境界里，该如何拥有？也许，有的人会说：“活着太累了！”，我想：这就是人与动物的区别。也许，还有人会说：“活着为了什么？”，而我会说：“活着是为了选择，拥有，死亡。”
初二:我爱人生
树 岑寂
150字
高二
抒情散文
我的视界里出现一条小路
路的尽头伫立着一棵小树
曲折的小路
瘦弱的小树
我喜欢它的叶子在风里飞舞
我喜欢它的皮肤在空气里突兀
我喜欢它的枝条有力地伸出
我喜欢它的身躯坚挺不误
我愿化作这棵小树
与风一起制造大雾
……我愿守护这条小路
不让它变地荒芜
秋的凄楚
会让我领悟
黄叶飘向何处
再爱也无人在乎
寒风的刺骨
会让我醒悟
爱一个人的路
我走地好苦
好苦
河南林州二中高二：牡丹（小四）
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初二
叙事
450字
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活着？活着！我知道，活着就要死去。尽管活着，灵魂却将要死去，我活在这跌荡起伏的世上，少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。这世间的一切风景像快镜头一样从我的眼前掠过。我活着，为了死去。尽管土地每天召唤着黑夜来临，但是我依旧活着，没有因为这圆滑世故而改变我活着的方式，每天的我只等待着，期盼着能够看见明天的太阳，我已活在这世界上很长时间了，并不期望上天能够给我足够多的眷顾，但是我害怕死去，害怕失去这光明的世界，因为我知道，当我闭上了眼睛以后，我所能感受到的，就只有那无穷无尽的黑暗给我带来的无尽恐惧，我害怕这种感觉，也渴望光明。当我每一次闭上眼睛时，我都很害怕 ，那种无可比拟的恐惧感会漫布我的全身，像窒息一样牵制着我的感官，眼睛里遍布了红血丝，惊恐的如履薄冰，生怕一个不小心就坠入了无底深渊。我不只一次的想要执手牵着那苍老的年华。又或许是年纪大了，渐渐地，我不再害怕了，想看破那沧桑的红尘，其实，我在这世间唯一舍不得的便是那光明了。在这灵魂虔诚，肉体忏悔的世上，我知道，活着就要死去，但死去的前提是----活着。400字 初二
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活着，就该有活下去的理由活着，就该有活下去的理由我想象，却想象不出那被殷红浸湿的场面；我感悟，却感悟不出生存为何如此迥异。——题记阳光突然之间变得刺眼了，黄绿相间的树木，急促地投下枯黄纷飞的叶子，校园洋溢着欢乐的气氛。就在那一刹那间，整个校园异常寂静，似乎听不见丝毫的屏息。不知什么原因，顿时，只听见猛的一声尖叫，沉睡的校园被惊醒。快，快看，灯在剧烈地摇晃；桌椅在剧烈地颤动；整个校园在剧烈地晃动！学生们都慌乱地逃跑，短短12秒，甚至更短的时间，伴随着一声声绵长而又凄凉的呼叫，在“轰”的一声中，校园的楼房倾然倒塌，漫天弥漫着纷飞的灰尘。1600多名学生，100多位老师，紧跟着那声巨响，蓦然消失，只能看见殷红的鲜血渐渐渗进那无情的钢筋水泥中……这是发生在四川汶川大地震中受灾最为严重的区县之一的都江堰聚源中学惨不忍睹的一幕，报道中的一幕幕触目惊心的画面，令我不禁反复询问自己：我应该怎样看待那些早上还活泼的生命，在下午却早早消失在世间这一空虚？是一种惋惜？还是一种哀悼？更或者是对自己的质问？本不该消失的生命，却偏偏早早离我们远去，只留下些许记忆，有什么用呢？是命运注定？还是佛家说的劫数？也许是上天注定的吧？可是现在：他们身上压着的是巨大而又沉重的钢筋水泥，而我们身上压着的仅仅是那微不足道的学习任务；他们周围是弥漫着尘埃、少之又少的空气，而我们周围却是可口的酸奶和喷香的面包；他们陷入了生死攸关、命悬一线的沼泽，而我们呢？我们却安全地在学校中学习，在家庭里生活……和他们相比，显然我们是非常幸运的，而那些幸存的人，承受着失去了财产，失去了老师同学，失去了兄弟姐妹，更失去了父母亲人的剧痛啊！我还记得在这场灾难中，曾有一对父母，在灾难降临的瞬间，用他们脆弱的腰椎，筑起了坚强的爱之墙保护自己的孩子，用两个生命换来另一个生命的存活，这无疑是把两个生命的希望灌注进了另一个生命啊！同样在这场灾难中，四川省德阳市东汽中学教导主任谭千秋，在楼房坍塌的时刻，奋力张开双臂趴在课桌上，死死地护住了4名学生，用死亡换来了学生的希望，换来了他们的存活……面对这一切的一切，难道我们不应该思考些什么吗？诸如此类，在承载这巨大的活下去的幸福的我们，还有什么理由来为自己种种的不应该辩解呢？既然上天认为我们应该活下去，我们就应该拿出让我们活下去的理由！什么理由呢——那就是用杰出的成绩，来报答救我们，生我们，养育我们的人啊！此时，夜更深了，大地感到疲倦，渐渐沉睡，而我们的心里，却多了一份坚定而又坦然的感悟……后记：我们来到这个世界，是因为这个世界需要我们；我们活在这个世界，是因为我们拥有活下去的理由；我们离开了这个世界，是因为我们完成了自己的理由！1000字 初二 议论文
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活着，好好活着是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力？是求生的强烈欲望，是对生命的珍爱。如同一放弃，不退缩。生命也因此而得以延续。是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是对生的希望，是对生命用不言弃的信念。才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。珍惜生命，是我们的权力也是义务。它体现了成为生命的我们存在的意义：作为一个生命，所要经历的有幸福、快乐、轻松，但是苦难、艰辛与挫折也是必然存在的。我们不能在生命的高潮大声感叹生命多么的美好，我多么热爱生命；却在低谷的时候，轻易地就气馁，转而指责命运的不公。命运是公平的，就像埃斯库罗斯说的：厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。每个人都会经历好的与坏的，在享受美好生活的时候，大家都是一样的——快乐着；不同的是在面临苦难的时候的态度：或是乐观而顽强，或是消极而妥协。自然赋予了我们生命，我们就要学会思考，思考着如何去更出色地体现出生命的神圣。珍爱生命，首先是当我们遭遇逆境时，也不能放弃对生的希望。就像虽一度彷徨而最终又重新回到生活轨迹上的史铁生；就像也曾因为永远失去了光明而一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不度暴躁的海伦•凯勒，最终也用善良、细腻、柔软的心去发现了世间的美好，活得崇高；就像失聪后倍受打击的贝多芬愤怒地立下誓言：要扼住命运的咽喉，终谱写出了《命运交响曲》这等不朽的杰作！就像我的大奶奶。大爷爷因为脑溢血在短短的几天内，就撒手人寰了……叔叔一时不能接受这个如晴天霹雳般的事实，伤心欲绝，无心工作，一时无法从失去父亲的悲痛中缓过神来。叔叔都这样了，那么以后都将一个人独自住在乡下的空房子里的大奶奶，会如何地心痛？大家都很担心也已年迈她会……而她却坚强地一个人生活着，告诉大家不要担心，她会好好的……她曾经告诉我说：“你大爷爷呢就这么走了，其实奶奶也想走，奶奶也老了，但是奶奶实在不忍心看着你们一连失去两个亲人……”我久久地不作声，眼泪簌簌地滑落，奶奶不知道，因为奶奶看不见……但是奶奶喜欢住在下乡，因为她熟悉这里，生活也可以自理。没有了大爷爷，她少了一个最坚实的依靠，但是她会坚强地与这间大屋子为伴。奶奶珍惜了自己的生命，虽然更多的是为了我们。想起来就充满辛酸，不行，又想起可怜的妞妞了。她们都默默地承受了痛苦。珍爱生命，自己的，别人的。眼泪又来了……“好好活着……”史铁生母亲的话是。深刻的，活着是一切的基础，但是既然活着，就不仅仅是在厄运面前不低头，也在于努力地去谱写更灿烂的人生。如鲁迅所言：使一个人的有限的生命，更加有意义，也即等于延长了人的生命。现今的社会，有兢兢业业工作着的人们，也有过着浑浑噩噩、腐朽生活的人们。往往在这样的社会环境下，人们容易迷失生活的方向，被灯红酒绿的花花世界所误导，开始产生许多不切实际的幻想。他们生活在优越的环境里，喜好享乐，吃不起苦，被奢侈、安逸的生活所俘虏，活得现实又虚幻。他们找不到心灵的籍慰，醉生梦死地活在物质的世界。这样的活，与行尸走肉有何区别？对自己，对社会有什么贡献与意义？也许他们改看看周国平的《妞妞》，或是《辛德勒的名单》，或是自己仔细体会下高一语文必修二里的课文，或是怀着赤子之心去观察下我们身边的人、事……他们需要看到世上的坚韧的动人的故事，它们会给你深深的感动；需要看到曾经上演过的真实的人类的残酷，它们彰显了人性的扭曲，人类的悲哀；需要看到你的幸福之外的世界上其他事物的不幸，它们会给你思考，让你看到不曾经历过的灾难。所以，我们要好好活着，怀着敏感而鲜活的心，珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，在顺境中努力实现自己生命的价值，在逆境中不放弃。活着就一回，所以，请好好活。1200字以上 初二 议论文
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活着当“活着”这个词第一次闪现在我眼前时，我头脑中曾闪过那一曖间的人为什么活着？为谁而活着？人的一生该怎样度过？怎样活着才更有意义?这是每个人都必须思考和回答的问题。我认为有了目标，才拥有活着的方向，才能找到人生的意义。目标是每个人活着的方向。每个人从一出生就拥有了活着的权利，然而为了使自己活的更有意义，那么就得为自己树立生活目标。萧伯纳曾说过：“人生人后的直正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标”这一点固然十分重要，然而又如歌德所说“向着一天终于要达到的那个目标迈进还不够，还要把每一步步骤看做目标，使它作为步骤起作用那样的话我们才能活出生命的最大意义。我是一个从小就对自己的目标非常明确的人。我给自己拟定了一个目标，进班级前十名，年级前一百五十名，然而对自己满怀信心的我，在接受了考试的洗礼后，彻底崩溃了，因为考试完后我清醒的认识到自己考得差到了极点，甚至是打破了我所有考试中的“最低记录”。放眼看去，周围的一切都是那么的漠然，就连背后那个叫我的声音，我都全然不闻。我似乎被那次考试给折磨得不成人样了……我的目标虽然未曾实现，但我并没有放弃。因为目标是我活着的指南针，它指引着我前进的方向。活着，就是一场战斗！坚持就是胜利，我要打败挫折，努力向下一个目标迈进。我要活出自己更精彩的传奇，为向目标奋斗，而努力加油。每个人一出生就有活在世界上的权利，只是每个人活在世界上所对世界奉献的价值不同。每个人活着都应有目标，契诃夫曾说过“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是难堪的，活着而没有目标是可怕的”所以我们应给自己批定适当的目标，为了更好的活着，活得精神，活得有意义，有价值而向目标奋进。“活着”好比是大海而目标则是大海上引导我们方向的指南针，有了目标，才拥有活着的方向，才能找到人生的意义，才能进一步实现人生的价值。750字 初二
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活着人的情绪处于低潮时，对任何事情都提不起兴趣，要学会转移注意力。有些事情既然已经成为事实，就尝试着去接受，去面对。一个人不可能改变世界，世界也不会因你而改变，所能做的，就是适应世界，不钻牛角尖，不要和别人攀比。你的生活，应该有你自己的精彩。你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。我们都是时光的旅人，无法改变过去一分一秒。也无法跳起来看清自己，只能等待醒来后又一个清晨的开始。也许我们应该将远志封存起来，用悠闲的山水静养，于杯盏中自在把玩。看一场烟雨，从开始下到结束；看一只蝴蝶，从蚕到破茧；看一树，从绽放到落英缤纷。不为诗意，不为风雅，不为淡定，只为将日子，过成一杯白开水的平淡一碗清粥的简单。人们说，直到失去了你才会知道拥有过什么。事实上，你一直知道你拥有什么，只是你以为你永远不会失去它。就像有一段路始终没有路灯，已经走了多次从没摔过跤。有一次碰上阴天，真正的伸手不见五指，我忽然闭上了眼睛，心想既然黑到这个程度，什么都看不见，干脆就不看。结果，脚下立刻无根了，磕磕绊绊。赶紧睁开眼，还是什么都看不见，但站稳了。眼睛看见的不仅仅是光，一定还有别的。总有一天，会有一个人，看你写过的所有状态，读完写的所有微博，看你从小到大的所有照片，甚至去别的地方寻找关于你的信息，试着听你听的歌，走你走过的地方，看你喜欢看的书，品尝你总是大呼好吃的东西……只是想弥补上，你的青春——迟到的时光。想开了自然微笑，看透了肯定放下。这才是活着！550字 初二 读后感
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活着我一直觉得人活着是一件十分幸福的事情。人活着，能感受到每天照在身上暖融融的太阳，能够感听风霜雨露，在春天里的花田了，能够闻到百花的香味，在夏天的暴雨中感受风雨雷电的力量，我们活着，能在秋天里去庄庄稼地里收获成熟的果实，还能在冰寒地冻的冬季，看晶莹剔透的雪花漫天飞舞，用厚厚的积雪堆出来可爱的雪人。这是事情，只有我们好好的活着才能够如此真实的感受到，感知到，这种美好让我十分的留恋，所以，我们一定要好好珍惜自己的生活与生命。200字 初一 叙事
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活着我是一个命途多舛的人，上帝赐给了我作为人所应有的痛苦和磨难。不仅手患重病久只不愈，而且对我所认识的这个充满虚伪和冷漠的世界格格不入。我有美好的大学梦想，面对的却是误人子弟的老师，曾记得，逃三节课（去买药）无人问津；我对心爱的人致死不瘐的爱，面对的却是她冷冷的态度，曾记得，我顶着雨等她但我失望了，给她写信也没有回应；我有一颗赤胆热情的心面对的是虚情假意的朋友；曾记得，我说我不想活啦，他们叫我去杀公敌，没人真心关心我；我有对病人的无限同情面对的却是惟利是图的医生，曾记得，明知道我的病情还叫我去化验确认一下；我有妈妈对我倍加呵护，面对的确是对我莫不关心的爸爸，曾记得，爸爸多次在乎电话费叫我把电话挂了，让我有苦难诉。我是强忍着心里上的巨痛和手上的剧痒坚强的活下去，还是愤怒这个虚伪与冷漠的世界，放弃一切悄无声息的离开？这个问题时时在我的脑海里浮现，却苦于不能做出最后的决定，直到.....再想想当我手剧痒难受时，人生失意之际有谁真心关心过我呢？老师？心爱的人？朋友？医生？亲人？只有他——外婆。裹着风雨陪我四处求医的人是她；给我解开心结，给予我鼓励的是她。虽然她做的功约等于零，但我还是永远忘不了忘不了她那疲惫不堪的眼神，忘不了她那不厌其烦的开导我时慈祥的面孔。我是在悲观中死去，还是怀着一颗报恩的心好好活着？在外婆的影响。开导和鼓励下我选择了后者。为了实现自己伟大的梦想我要活下去，因为我不能让自己的梦想成为泡影。为了追求自己完美的爱情我要活下去，因为我不能让我的爱付诸东流。为了体现自己的人生价值，我要活下去，因为我不能辜负上帝赐予我的饿勤劳的双手和比一般人大的老壳。为了报父母的养育大恩和外婆给了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因为每一个人都有一颗报恩的心，而我又不是例外。650字 高三 叙事
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活着余华的小说《活着》早就看过了，昨夜把张艺谋的《活着》也看了。人死了，哪怕你死的再惊天动地，轰轰烈烈，死得其所，不亦快哉，但和那些在无尽的痛苦不断的打击里坚强的活着的人相比，也是渺小不可见。人死很容易，但是活着很难。至少我是这么认为的。福贵把整个家产输掉了，人也就换得了新生。但他的苦难也就开始了，先被国民党的军队抓了，再又女儿成了哑巴，再又死了儿子，后来又死了女儿，无论什么样的打击，他，家珍，凤霞，都在努力的活着。苦难没有让他们成才，有什么伟大的惊人的成就，但是，活着，活到不能不死，本身就是一种成就，莫大的伟大。电影一直充斥着一种悲苦的气氛，同时也可以感到一种真实，一种感动，毕竟，那样的人，无论那时还是现在，都占绝大多数。葛优一直是我心中非常非常好的演员，但是，当我看到他为凤霞哑了说不了话而哽咽，他在有庆坟前哭的情景，就觉得，他后来的电影演的都太假了。没有什么比他为他儿子女儿哭的场面更让人动容。更真实。更感人。凤霞，我看到她的笑脸，心里一阵痉挛，没有谁比她更加美丽。女人，分漂亮和美丽，漂亮只是说她的脸，美就是侧重她的心灵和人格。当然，不可能完全悲苦，那样谁都受不了的。也有一些温馨的情节，比如，凤霞和二喜结婚，春生来送礼，家珍说，咱不要他的礼，把礼退了。福贵大吃一惊，啊，这可是毛主席。春生送的是一幅毛主席的照相。结尾是福贵家珍二喜和馒头一块吃饭的感人情景。很让人感动，平实的感动。一点也不虚假，不奢华。让人羡慕。活着就是伟大，活着就有希望。这些我只是针对电影说的，小说我就不多说了。小说比电影好很多，电影和原着有不小的出入。但也不可否认电影的优秀。600字 高三 叙事
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活着突然想起几个星期前的新闻：邻校的一个学生自杀死了。当初真的是很惊讶和震撼。虽然不是认识的人，虽然是根本和我不相干的人。唯一的联系，是仅隔几个公里，且生活在同一片蓝天下；处在某个生命圈子的周围，有相似的经历，有相似的生活。都是这个不大的世界里，某一天可能擦肩而过的人吧。但却是真真实实的遗憾和悲伤。根本也算不上纠葛的逆境，一下子的冲动就带走了一条年轻的生命。是为了什么呢？仅仅是几秒钟的时光，仅仅只是因为冲动，而把所有未来的希望都葬送了。有没有想过后果呢。是否在那起飞的瞬间，也有一点点的后悔呢？有过像这样子揣测他的思想。但——已经没有余地挽回了吧。所谓的怎么想，应该也都不重要了吧。那么应该怎么办。你留下了身边那么多失望的悲痛的人，在你离去后的时光里，应该如何去过活。从来没有感觉死亡如此之近。虽然也先先后后地体味过和亲人的离别，但是那些年幼带点不懂事的记忆里，自己是连哭泣都不会有的。记得那是在灵堂望着外公的遗体时，也没有过什么害怕的情绪，虽然已经不是小的不知道死亡为何物的年纪，但是应该还是无法感知那一种永不回来的概念之苦吧。灵堂里气氛里会带上压抑的节奏，有间断陆续的哭声，于是学着和大人们一样缄默。但都只是学着的。应该是没有带上自己悲伤的一部分。不然为什么，会在某一个瞬间，不和时宜的笑了出来呢？然后，时光再不断飞跃，才会略带波动心绪地感受到了那些温暖了我的童年以及捕捉我成长的人，真的就在那样的瞬间，驾驭着飞天的白马，远离我的生命而去了。一片腾空的寂静，应该也有夹杂了遗憾的，失望的感情。600字 高一 叙事
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活着一个多细胞体;一个与众不同的思想,思想会让我们做出选择,但并我们不知道那个是正确的,我们只能不断的去探索,去寻找我们认为正确的答案或真理,以坚定的信念活着。;我们是一个限时的生命的,只有开始和结束......但是有很多的人放弃了一切,直走向了结束,像这样的人也只不过是这个世界的雕像罢了,但有的人找到了自己的生命的价值,向着自己的理想和信念奋斗前进努力创新;我们知道有一东西叫爱,我们只知道它的存在,却不知道他的意思,如果非要理解我们也只能说出‘苦’‘甜’‘温暖’‘痛苦’罢了......有很多的人就是这样活着的,为了自己放不下的爱活着。这就是我们的生活的意义。有很多的人害怕死亡,因为他有放不下的东西和说不出的话。我活着,我在这世界上,我有什么可以留恋又有什么放不下的......这连我自己本身都不知道,我自己为什么要活着呢?有时我认为我是不是这个世界上多余的生命体,就好似我没有活着意义,只要我自己想到死,我的心就会跳动的很快,有一中说不出的快......有一次我和我老妈聊天,我老妈说道我小时候的事,说完后让我非常的震惊,就好像周围的空气停止似的......那时震惊的我连话都说不出来,不,是口都张不开,我才知道我原来是......我小时候的事听我妈说是在1999年6月3日是我出生的时候......这是一个6月的夏天,在宁静的夜晚中我的声音在凌晨1:07突然响起打破了这个安静的夜晚,这是这个世界上新的一个美妙的音色,也是这个夜晚中的一个陌生的声音,更是一个新生命的开始的证明,我本因该在这个世界上过着幸福美满的生活,但没两天我被查出有脑部小面积瘫痪(记忆能力比常人差那么一点点),那时我的家人都不想认我了,听到这里我的心有一种说不出的痛,但是我的父母还是要了我,还把我当成正常人看待、抚养。但是我长大后我妈妈没有把我脑部小面积瘫痪的事告诉我,我妈妈说这是因为怕我在这个社会没有信心坚强的活下去,就这样我就跟常人一样的过一样生活,走一样的人生,但是我的人生的路和别人的人生的路要长要艰难的许多,可是我在不知道的情况下从来没有抱怨过我自己的人生,一步一步的走了下去,我也没有什么可以抱怨的,因为我可以在这个社会好好的活着,像正常人一样活着,像这样我已经很满足了,所以我没有什么可以留恋的,更没有什么放不下的了,我只有好好的活着,也就是没有意义的活着......六年级:19990603900字 六年级 叙事
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活着就有理由人为什么活着？我常常不止一次地问自己这个古老而富有新意的问题。姐姐说，人活着是为了荣誉和尊严，为了鲜花和掌声，在漫漫人生路上不至被人唾弃或遗忘。妈妈说，人活着是为了亲人和朋友，她爱他们，要和他们厮守，共度长长的一生。常来送信的邮差说，人活着是为了快乐，他不能白在这世界走一趟，他要爬山涉水，欣赏大自然的湖光山色。一个陌生人说，人活着是为了享受，享受阳光，享受空气，享受每一次成功后的快感，享受每一次胜利时的喜悦。总之，活着就是为了：不辜负生命。世间万物，有幸成为人，这已足够幸运了。人生最大的不幸也比沦为其它物种的不幸强。人生是爬涉，也是旅行；是等待，也是相守；是别离，也是欢聚；是泪水，也是歌声；是追求，更是华章。其实上帝是公平的，他每天赐于每个人都是二十四小时，每个人都会经历生老病死。一位哲人讲过，你右手得到的东西会从你左手失去。因此，谁也不至活得一无是处，谁也不能活得了无遗憾。人生不足畏。一个人的一生不算长。只有短短的几十年最多数百年好活。但是我们要做的事太多了，我们要完成的心愿太多了。只有珍惜自己这得来不易的一次生命，尽可能的不虚度年华，使自己不留遗憾，这样才不算在世上白走一遭。人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀乐，悲欢离合，应有尽有。活着就有理由……450字 初一 说明文
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活着读后感为活着而活着《活着》的主人公福贵，经历了从青年到中年再到老年的岁月；经历了人一生中的大喜与大悲。他死了爹娘，也丧了儿女。说他可怜，也是，也不是。至少，他，还活着。他曾经年少轻狂，赌博输光了家产，从远近闻名的徐大地主变成了贫农。而取代他的龙二，在解放初期时就被枪毙了。他这算是捡了一条命吗？又曾经，他被抓去当兵，在军营中度过了好几度春秋。多少人的生命在可怕的战争中失去，而福贵还是幸免于难，挺到了战争结束。这又算是捡了一条命吗？人活在这个世界上，究竟是为了什么？为了金钱？为了名利？不！只是为了活着！如果人死了，那还讲什么金钱，什么名利啊！你来了，并没有带来什么，那你走了，也不能带去什么。你是清清白白来的，就得清清白白地走。任何人都是一样。所以，活着只是为了活着。虽福贵失去了一双儿女，还没有了温柔贤惠的妻子家珍，但他还是得活着。从人性的角度上看，他确实很可怜。但是生活总是这么艰辛、残酷和神秘莫测。活着的确很难，他饱受着岁月的风吹雨打，但，他还活着！在生活中，福贵他几乎一无所有。在别人眼中看来，他也只是一个疯疯癫癫的糟老头子。可是他至少还有一样失去了就再也得不到了的无价之宝，那就是——生命！450字 读后感