秋叶400字

秋叶

400字 六年级 记叙文

夏天过去了,大地脱下了绿色的外套,换上了金色的毛衣。这时,你可以放眼山冈,那儿一片金黄,地上有手掌似的梧桐树叶;有利剑似的柳叶

我觉得秋天的叶子是一年四季中最美的,也是最有趣的。

你瞧那边,一张银杏的叶子,正飘飘悠悠地落下来。它多像铁扇公主的扇子呀,也许是铁扇公主想把自己的扇子带给秋妈妈看;也许这是天上仙女的一把扇子,不小心掉到了凡间,正着急地找呢;也许这圆形叶子上有着秋妈妈写给叶宝宝的信,叫它们冬天到了,要多盖些被子,多穿些衣服,小心着凉;也许是下一个秋妈妈给大家的信,让大家先了解一下,下一个秋天的美景;也许这叶而是天上派来的使者,来接要过河的小蚂蚁们;也许这是

快看那边湖上,正飘着一片像小船一样的叶子,它好像在河里悠闲地逛着,东看看,西望望,把今年秋天的景色记录下来,和下一个秋天比;也许它想作为一只小船,无悠无虑地飘向大海;也许这叶儿是上天派来的使者,来接要过河的小蚂蚁;也许是

飘下的树叶越来越多,看得我眼花缭乱,干脆在地上一躺,这滋味,就像是拥抱着秋妈妈一样,十分温暖。啊!我爱秋天!

我为何而生

900字 高一 记叙文

记得在一本书上看过这样一段对话:

记者:“为什么放羊?”

放羊娃:“赚钱。”

记者:“为什么赚钱?”

放羊娃:“娶媳妇。”

记者:“为什么娶媳妇?”

放羊娃:“生娃。”

记者:“生娃过后干什么?”

放羊娃:“放羊。”

记者:“为什么放羊?”

放羊娃:“赚钱。”

……

这个故事没有开头,更没有尽头。我却在想:我为何而生?罗素曾经说过有三种强烈的情感支配着他的生活。而我想,对我来说也同样有三种单纯但又很强烈的情感支配着我的生活:写作、探求知识和艺术。

首先,我追求写作是因为它所带来的喜悦。它使我常常忘记自己所处的环境,让思维畅游,不受约束,它使我感到如此的心醉并乐在其中。从古到今,有无数的人追求它所给自己带来的快乐。在写作中不仅可以表达自己的见解,而且也可以将心中的苦闷释放出来。而这些,都是写作所带来的,一代伟人毛泽东就在《长征》中表达了自己的喜悦。而这也可以表明写作的重中之重。每一次的心灵的触动,都能让我似乎看到古人在文中的见解和独特感受的来源。我所追求的协作,因为我在这缩略图中,仿佛看到了圣人和诗人们的预想。这就是我追求过的,在生活中也许并不为人察觉,但这仍让我为之痴迷和喜爱。

我也以同样的激情渴望知识、探求知识,这个也许并不陌生,因为我们每天都在探求和探索中度过。一个个未知的问题,等待着我们去解决。我也曾有过很多的问题,随着年龄的增长和阅读的增多。我也逐渐明白了为什么气球会飞,我为什么不会飞的答案。不用说很多,我们是用心去体验的,但我已获得了一些我尝试着探索的知识。在知道问题答案时,是喜悦占据了一些我常识着探求的知识。在知道问题答案时,是喜悦占据了我的头脑如身体。因为我又多了解了一个我曾不知道的未知的答案。我为之热衷并不亚于写作,因为我获得的是知识,是它让我充满快乐。

与此同时,我也追求着艺术,因为是艺术让人们的审美更进一步。什么是艺术?也许每个人都不能给出统一的答案。因为艺术在不同的时代有着不同的体现,无论在任何的方面。而我,则会用心的去体会艺术家的每一件作品在当时特定的时代。也许很多时候并不能够体味得到,因为艺术之所以称得上是艺术,因为它更是蕴涵着更多的是作者本身的主观情思。我愿意去了解它们,因为不同的作品有着不同的意义,这些作品更能体现人的境界。所以我也在追求着艺术。艺术是一种与其它不同的东西,它更加能够代表我们的情感。

后记:我认为这些都是有意义和有价值的,我愿意这样下去。因为人始终是独一无二的,没有一个人是相同的。

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