读《灯下漫笔》有感_1200字1000字

读《灯下漫笔》有感_1200字

1000字 初二 读后感

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读了鲁迅的这篇《灯下漫笔》,感触颇多。以前我写读后感,不过是将文章中精彩部分抄一遍,然后略加点评。实在是既不深刻也没有发自内心,很难起到什么效果。我想我从鲁迅这样伟大的文人的文章中吸取经验。

在写作方面给我的其实主要有两点:一、从浅显平常的社会生活入手,引出深刻的论题。这是很难学习的。不仅需要像鲁迅那样坚定的政治立场,同时应该在平时多观察,多思考,这样才能从现象中见本质,才能发现重大的问题。文中仅从钞票折价兑成现银一事,联想到“中国人极易变成奴隶,且变了以后,还万分喜欢”,也许我们要达到鲁迅那样高的水平,很不易。还要多练笔,多想;二、写说理文要言之有理,言之有据。体现在文中为第八自然段。作者将阐述具体化。举出一系列历史事件阐述中国百姓在不同时代连“想做奴隶都不可得”使文章极富说服力,能达到这点,需要有渊博的知识和雄厚的文化底蕴。这就要注意平时知识的积累。就好像我们的大脑是一个水桶,如果只满足于一知半解,就只是半桶水在桶里晃来晃去,很不稳当。若你不停地汲取知识,从那源泉之处,水桶的水会满而外溢。所以我们不该抱怨知道的很多,只是难以利用,那只能说明积累的还少,面不够广,才没有融会贯通。

在思想上这篇文章也给我很大启迪。亦有两点:一、鲁迅的。憎分明依然给我很深的印象,他批判封建统治者不把百姓当人看,甚至牛马不如语言有力,感情真挚,而他同时又表现出对人民的、悲惨处境的同情,却不全然是同情。他也对被封建专制和蒙昧主意的统治造成的奴性心理表示不满,对人民那种麻木、不言反抗的心理也有一定批判:即使有人出来,也只是“较有秩序地收拾了天下”只是让百姓“安稳地做奴隶”抑或有作乱的人物,也不过是“‘为圣天。驱除云尔。’”。从中我们应向鲁迅先生学习坦诚地表达真实情感与见解,不应过于矜持、虚伪甚至麻木,而应正直、勇敢地直面纷繁的世界,坦然地表达自己的观点;二、本文是一篇典型的反封建专制,提倡民主共和的文章。从文中我们可以看到封建社会对人民的压迫不仅是物质上的,还有精神上的奴役。让我们看到封建社会的落后,同时感到社会主义的优越性,懂得应该珍惜如今良好的社会环境。

另外,就是关于应该让人民做主才能使统治牢固,启发了我。在做什么事时都让主体充分发挥作用,才可事半功倍。在人际交往中,你与其他人交往,其他人是主体,应该多从他人角度考虑问题,就能相处融洽。在推销员推销商品时,顾客是主体,应站在他们的角度上,而不是急于买出商品,这样才利于推销。

就是这样一篇好文章,才能不过时,才能引发这么多的启示,不仅能给人以写作上的启发,社会生活方面的思考,并能给人以无限的精神力量与快乐。《灯下漫笔》就是这样一篇美文,值得反复品味。

阿城3中初二:李博

让每一朵梦想都开花——读《遥远的风铃》有感_1200字

1000字 初二 读后感

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每一个梦想都是一朵花,它伴着一种特殊的成长萌芽,是否会更绮丽地开放?

——题记

芦苇托起了小小的江心洲,絮絮地飘舞在惊蛰天里。平凡的少女小芽悄悄地成长,也默默地编织着自己的梦想之花。

书本开头,节奏明朗,我却怀着些许悲情色彩读它。江心洲真的是一个很小的地方,不管小芽她有多优秀,怎会山鸡变凤凰?小芽,花红,管心宏,贺天宇,几个初谙世事的孩子,怀揣着青春的小小动荡,上演着鲜为人知的小小悲喜。管心宏递来的字条,贺天宇送来赎罪的小猫,代李小娟转达的情书,对于一个14岁少女来说,都是那段懵懂时光的悸动。而在旁人眼里,有些幼稚的味道。

当琐碎的事情都变得滋滋有味起来,那就是生活的可悲了。可怜的小芽就默默潜长于这个与世无争的地方,不痛不痒地生活。我开始替她担心起来。真难为了这个女孩儿,不是不想追求,只是不知道梦在何方。如果说黄规章激起了小芽为学习奋斗的梦想,那么温卫庭和叶飘零的到来,彻底让她为了梦想奋勇地插上了一双翅膀。

对于以后的小芽来说,那个富有梦想激情的青春,一定是轰轰烈烈的。叶飘零用一双城里人最为纤细温婉的手,帮助小芽塑造了优雅的身形。不论在艺术照中,还是在舞台上,小芽静若处子,动如脱兔,那一张一张的年轻笑脸垒成了她梦想的雏形——做一个像叶飘零一样的优雅端庄,心灵手巧的女人。尽管她不知道那样的女人有多苦,她还是会在多年后想起她神秘的脸孔,感谢她赋予她拥有最初梦想激情的年华。

而对于温卫庭,那个似乎是叶飘零丈夫的男人,永远是小芽心目中裸露的最柔软的一块。他拉二胡,读西方爱情诗,写剧本。并将许多“禁书”给小芽看。他坚信她是个有灵气的女子,并应该有一个非同寻常的梦想。为此,小芽跟他去了许多地方。去艺校报考,参观自己的影展。我能感受到少女内心的磅礴,当她看到那张自己在海滩前飞奔的照片时,我也被震撼了。背景就是江心洲,但却因那个目光炽热的少女变得栩栩如生。天地和沙粒都悸动了起来,烘托着那个似在追求梦想的少女。温卫庭等人将小芽带进一种意念的世界,无关背景,无关事实,彼时的梦想就在此时,少女瞳孔深邃,仿佛梦想就在眼前,触手可及。

最后的最后,小芽考去了上海,出了江心洲。不管她的人生最后是庸庸碌碌还是不同凡响,她青春的梦想也会一直盛开在心里,便也无憾此生。我阅读完这本书,就像看见了一个少女完完整整的富有理想的青春。作者在最后很有深意地让小芽乘船离开时看见了温卫庭生前一直没看见却很想看见的龙猪,这是不是暗示着另一种愿望,仿佛温卫庭生前没完成的,小芽也可以轰轰烈烈地续写。

那个年代,小芽以梦为马,伴随着成长的酸甜苦辣,透明了自己的生命,也让自己的每一朵梦想都开了一次花。

江苏省海门市海南中学初二:张诚

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