书伴我行
一谈起书,我的话就多。
从小到大,我所看的书堆积起来,帕是比人都高。其中,我最喜欢的莫过于《三国演义》。
第一次接触《三国演义》是在小学二年级的时候,因为认识的字不多,所以每次看总是先抱着一本字典,每一次读完《三国演义》并没有太大感触,可能是理解的不够透彻吧。
当我在一次读《三国演义》时,已从一个莽莽无知的少年蜕变成一个比较成熟一点的青少年。知识面广了,读《三国演义》也简单得多。细品三国,我为刘备三顾茅庐求贤才而肃然起敬,为孙刘联军火烧赤壁而大快人心,为关羽败走麦城,乃至丧命而感到懊丧不以,更为蜀国被晋灭而感到义愤填膺……
品完《三国演义》之后,我又开始向《水浒传》进军了。《水浒传》可简单读多了。这可能是由读《三国演义》所得来的经验吧,可能是我长大了,学会了理解吧,也或许是《水浒传》的含义较为浅显了吧,对于《水浒传》我格外欣赏,那是因为在书中,作者对于人物的刻画的十分到位,虽说有三十六天罡,七十二地煞,足有一百零八位英雄好汉,但是他们的独特个性无一表现得淋漓尽致,比没有个性的《荡寇志》,这也或许这也是它为四大名着之一的原因吧。
到了十岁左右,我开始阅读鲁迅先生的《朝花夕拾》和《呐喊》,虽说翻来覆去的读,但也没真正理解其内涵,不过我相信终有一天,我会理解鲁迅先生写书的目的。
如今,我已是一名初中生了,在学完历史之后,自不当然,我开始能理解鲁迅先生为何而写书,为何要以白话文的形式来写《狂人日记》,为何要发出“救救孩子”的呼声。
总的来说,我自认为读的书还是比较多,毕竟以上只是几本代表书而以。书,在我孤独的时候,它是益友:在我忧郁时,它是敞开的窗户:在我阴霾时,它是灿烂的阳光。在我心灰意冷是,它是熊熊烈火……有书香与我相伴,伴我成长,真好!
恩施市小渡船中学
谭怀禹
带不走的只有拼搏
夕阳的余晖
像刀痕
在我脸角留下
伴着夕阳的抚摸
我对着蓝天呼喊
我放弃了吗
不我没有
在我的字典里
永藏拼搏
烟花的怒放
像蜃楼
在我眼前闪现
伴着烟花的嬉戏
我对着蓝天呼喊
我放弃了吗
不我没有
在我的字典里
永藏拼搏
白云的飘浮
像小孩
在我身边晃荡
伴着白云的跑步
我对着蓝天呼喊
我放弃了吗
不我没有
在我的字典里
永藏拼搏
望着夕阳
望着烟花
望着白云
我再也
抑制不住心中的激动
对着蓝天
对着大地
喃喃地说
在我的字典里
永藏拼搏
带不走的也只有拼搏
初一:吴鸿雁
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书伴我行书,像一位陪伴你终生的好朋友,让你不会孤单;书,像一把铁铲,助你挖到暗藏深处的宝藏;书,像一把利剑,帮你在生活中斩破困难。在我的家里,书随处可见。除了书房有书,客厅的茶几、房间的床头,餐桌上、走廊里,甚至洗手间里,伸手就能拿到书。因此,我从小就和书结下了深厚的友谊,我直到现在,我还和它不离不弃,我走到哪书就跟着我到哪。记得有一次,我和父母一起来到泰山脚下住,第二天准备上泰山。我洗漱完后,迫不及待地拿起一本伴我同行的《大侦探福尔摩斯》,一头扎进书里。书香四溢,这种“香”似乎也让爸爸流下口水,爸爸也从行李箱里翻出一本书。当我看到书中死者身上有四个签名时,我的心扑通扑通的,看到了福尔摩斯大难不死,嫌疑人把毒箭吹到福尔摩斯的腰带上,让我大吓一跳,打破了我的书境。这时,我抬起头,看到爸爸已放下书,正看着综艺节目。此时,我才感觉到电视的声音正阻止着我看书的节奏,但我还是不舍得放下书,继续津津有味,百读不厌地看着我的书。案件快浮出水面时,电视突然传来很大的声音,吓得书从我手中滑落。我才恍然大悟,原来是我的脚竟不知不觉踢到电视遥控的音量键,音量一下调到最大。爸爸以为我困了,就说:“明天还要早起爬泰山呢,早点休息吧”。我只好依依不舍放下书,美美地睡觉去了。书是我生活中必不可少的东西。如果我一天不读书,就总感觉少了点什么。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书教给我无限的知识,是我形影不离的朋友,我爱我的书。600字 五年级
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书伴我行记得很小的时候,看四大名著之一《西游记》,我刚翻开了书,就被那神通广大,机智豪迈,有勇有谋,临危不惧,拥有着反抗精神,忠勇的孙悟空吸引住了。我最喜欢的一个章节便是“大闹天空”了。当我看到他面临着种种严峻的考验时,我的心脏就会在那幼小的躯体里跳个不停。我想:要是我可以成为它那多好啊,那七十二变,那火眼金睛,那般神通广大。稍稍长大了一点,我开始看高尔基写的《童年》。在这本书中,我最喜爱的人就外祖母了。我喜爱她坚强、善良。她身上有着全人类的高尚道德品质。除了伊凡诺夫娜,阿廖沙也是我所喜爱的。他正直,同情弱者,憧憬着未来。而最令我厌恶的人就是外祖父与两个舅舅,卡希林、米哈伊尔和雅科夫。他们吝啬、小气,狡诈、歹毒,有嫉妒心。它体现沙皇时代俄罗斯千千万万的底层人民的生活。这本书让我知道了人生中的真善美丑恶。岁月的颜色一点一点地隐藏我们原来的模样,一点一点地塑造我们成人的模样,生命不再透明,也不再简单,岁月无需留恋,让清纯永远属于透明的季节。我坚信,在我以后的人生中,我是离不开那散发着油墨清香的书页,直到渐渐老去。400字 初三 叙事
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书伴我行假如我独自旅行,有人一定会问我,你要带什么东西供自己娱乐呢?我会回答:我会选择一本书。选择一本有趣的书和我独自旅行我会感到很快乐。但有的人说:带上一本书多没意思啊,一本书读上一遍,再看就会觉得没有意思了。对此,我的回答是:不,一本书能为我们带来知识,还能是你的文章得到提升,也能使你的心灵变得充实。所以,我愿意独自在我旅行过程中一遍又一遍的读那本书。首先,我会从书中提出几个问题,并且认真的思考解决这个问题,然后,我会将书中的好词好句抄下来,最后,我会把难理解的词语和句子联系上下文理解。我还会将文中人物性格列在一张纸上。我喜欢读书穿一件好看的衣服神气一阵子,吃一道可口的佳肴,美味一会儿,但是读一本好书,会使你受用一生。书就是我迷失方向时的指南针和向导,读书就要从每一本书中汲取营养,让我们养成爱读书的好习惯,一生都与好书相伴吧!350字 三年级 散文
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好书伴我行从一本薄薄的连环画到厚厚的课本,从只有一二三四这些简单文字和图画的童话故事集到满是深奥文字和几何图形的练习册。我短短的人生,被这些满是文字的书籍陪伴着。当我还未上学,在家中嬉戏时,一本连环画带我进入安徒生的世界,与变成天鹅的丑小鸭一起戏水,站在人群中看那个穿着只有聪明人才看得见的衣服的皇帝偷笑,在寒风呼啸的夜晚,在角落里默默为卖火柴的小女孩难过。就这样,安徒生的童话陪伴我度过还未上学的日子。到了小学,一本语文书又把我引领进诗情画意的山水中,那里有被称为“诗仙”的李白喝着酒,吟诵着“浮云游子意,落日故人情”,也有苏轼对月凝望,感叹道“但愿人长久,千里共婵娟。”还有巾帼不然须眉的女诗人李清照划着小舟,微笑的念着“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”于是各种各样的诗人,古诗以及故事陪伴我度过了纯真的小学时光。步入初中,地理,生物又给我带来了许多的乐趣,让我不出门便领略了滚滚的长江水,让我看到了卷着大量泥沙的黄河。也让我知道了昆虫怎么成长,也让我懂得鸟儿之所以能飞行是因为它的独特身体构造。就是这么简单,地理和生物又被我走过了初中的一部分日子。前方的旅途漫长的看不到尽头,但是不论身在何处,身处何境,终会有各种各样的好书伴随着各种各样的有趣,各种各样的意境来到我的身边。福州十四中初三:黄健楠500字 初三 抒情散文
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好书伴我行在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;在寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖;快乐的时候,它与你一起欢舞;悲伤的时候,它抚平你心中的伤痛。它,就是我生命中难舍的情结――书。一种没有浮华的外衣,却一直魅力四射的精神食粮!不知从什么时候起,只记得稍稍懂事儿的时候,脑子里就有了书的概念;上小学了,第一件事就是发新书、读新书,还清楚的记得,那时的我,抱着新书兴奋了一整夜;“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,活水来。”刚进入中学,老师就告诉我,这就是读书的境界。于是,书,便成了我生命中难以割舍的情结。朱自清的父亲那忙碌的《背影》;冰心奶奶含泪写成的回忆;高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》……这些名着伴随着我走过了多少个风风雨雨的日子,解开了我心中不解的疑团。“开卷必定有益,闭之索然无味”书给了我快乐与充实,“无书则虚,失书则悲”我视书为精神支柱。募然回首,才发现,书在我生命中竟是如此重要。是它使我了解了生命的真谛,知道了处事方法,是它,让我领悟了豪杰的英雄气概,懂得了时间的重要和学习的方法……在阅读中,我学到了很多。书教会了我许许多多,在阵阵书香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意时,它教给我什么叫谦虚;失意时,它教给了我什么叫希望;迷茫时,它教会我什么叫睿智;心存芥蒂时,它教会我什么叫宽容。与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛。550字 初三 议论文
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好书伴我行春风吹来,捧一本好书升华心灵;夏日高照,捧一本好书清凉我心;秋雨淅沥,捧一本好书深化思想;冬雪飘落,捧一本好书温暖我心。 ——题记 ﹝一﹞我静静靠在窗边,硕大的云朵在玻璃般的天空飘啊飘,我手中拿着鲁迅先生的散文集《野草》。这种清幽高远的文章就好像是一小片灯光,在黑暗中将你托起。刚翻开书,我就已经陷入鲁迅先生的思想,我的思绪随着他的笔尖跳动。我和他一起挥洒豪情,我和他一起感悟生活,我和他一起指点江山,我甚至和他一起愤世嫉俗……两颗心跨越所有,紧紧地在一起。一书读罢,我走出房间。抬眼望去,柳树已抽出新芽,裸露的大地也披上一层绿衣,满是一派生机勃勃的景象。本是枯燥的春天,却因这本散文集而让我领会自然。﹝二﹞微风拂面,我走出家门,坐在草坪间,沐浴着一片阳光,徜徉在清风之中,我缓缓打开一本诗集。我细细品味着普希金所写的《假如生活欺骗了你》。他的笔尖弹动着我的思绪。在这首诗歌中我学会了胜不骄,败不馁;我学会了静默看待人生;我学会了不向命运低头;我学会了太多太多……本是烦躁的夏天,却因我品味了这本诗集而变得静谧,轻轻合上书本,留下种种人生思考。﹝三﹞ 秋雨淅淅沥沥击打着窗户,我坐着一张厚重的藤椅上,天空灰蒙蒙的,房间里是一片冷清与幽静。伴着雨滴清脆的声音,我翻开曹文轩所写的《青铜葵花》。种种的情思,种种的愁绪涌上心头,渐渐我的眼泪打湿泛着书香的书本。我感动青铜默默为葵花做的一切,我也被懂事可人的葵花所打动……读小说,读曹文轩的小说,仿佛一阵微风把他的情感吹入我的世界。本是悲哀的秋天,却因为我明白了“痛苦是我的恩人”而充满动力。﹝四﹞鹅毛大雪在空中飘零,北风呼呼的刮,我随意卧在沙发上,手中拿的是《安徒生童话》。童话世界真是一个奇妙的世界,它解放了我的思想,就好比我本在笼中禁锢着,突然被释放,可以任意在天空中遨游。读着《海的女儿》,我的情愫被千万次触动,她为了伟大的爱情几乎牺牲了一切,最终却舍不得打破王子的生活,自己化成泡沫。她就像一朵开在冰山上的雪莲,纯洁美丽又善良。本是寒冷的冬天,却因唯美的童话故事而让我的心感受到温暖。合上了童话集,我仍在天马行空的幻想。一年四季,春夏秋冬,捧一本自己心爱的书籍,人生最大的享受也莫过于此吧!800字 初三 散文
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好书伴我行好书伴我行书是我们人类的好伙伴,它是与我们生活息息相关的。有句话说得好:“书是死的,人是活的,活的人能够把书读活了。死的书可以把人读死了。”“书就是我们全世界的营养品”。它的作用之大就是汉代刘向说过的一句话:“书犹药也,善读可以医愚。”我觉得书的作用之大是难以用话语来形容的,因为,我就曾经体验过书的用处之大。我刚上小学的时候,说话还是向三岁小孩一样吞吞吐吐的,因此,说话吞吞吐吐使我非常的烦恼,而且在课堂上还闹出了不少笑话,让我觉得非常的难堪。所以,我想尽了办法,想要让我能说上一口流利的话,不至于说话都被人取笑。可是,我试了好多方法都是无济于事,我的口语表达依然一如既往。正在我绞尽脑汁也想不出有什么妙计时,老师给了我启发:看书能提高口语表达能力。我刚开始不以为然,直到后来,我才慢慢的发现原来看书真的能提高中我的口语表达能力。就好像有一次在课堂上,老师问了我们全班一个问题:谁知道高兴得失去常态是哪个成语?我一听,太简单了,我在书上刚好看过,所以我快速的说:“得意忘形”。没想到我竟然不会吞吞吐吐了,而且说的还是正确的答案。老师表扬了我,我心里美滋滋的,像嘴里含了一口蜜似得甜到了心里。从那以年,我更爱看书了。因为,在书的海洋中,我学到的知识都给了我很大的帮助,因为我看的书多,所以试卷上的一些课外题目,我大部分都会,因此我受到了老师不少表扬。所以,我所书更带劲了。有一次在考试的时候,只有10分钟了,可是我的作文还没写到一半,我本以为没希望了,可是我想到了保尔科察金,所以我又重新有了斗志,我拼了命在写,终于皇天不负有心人啊,作文在10分钟那让我赶完了。书,我生活中的一部分,书,我的好伙伴,书,我的精神粮食,我已经离不开你了——书。650字 六年级 写景
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经典好书伴我行经典好书,就像那美丽的鹅卵石,光滑细腻,一直是那样温温润润,却让人爱不释手;经典好书,也似那舒缓的轻音乐,低低地萦绕在人的心田;经典好书,宛如洁白的百合花,没有一丝的污点,美丽的恰到好处。喜欢在一个懒洋洋的午后,走进书房,抽出自己喜爱的经典名家名作,惬意地倚在床上,翻开扉页,眯眼看着阳光从窗外射进,照在书本上,鼻子贪婪地嗅着空气中肆意弥漫的书香,在那片小小的天地里尽情释放我的快乐。小时候,总爱看一些童话,于是,我与《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等经典名作初次结识,一个个好玩的故事,把我深深吸引,我经常抽出一上午的时间,饶有趣味地沉浸于文字中,自得其乐。等到再大一点,随着年龄与知识的增长,我开始阅读小说——首先是我们国的四大名着中的《西游记》,看它唐僧师徒历经九九八十一难,取得真经;然后是晓玲叮当的《美德花园》,让我明白真善美、假恶丑。然后看曹文轩的《草房子》,还有罗贯中的《三国演义》,这些都使我着迷,捧起就不愿放下。更大一点我就被经典外国名着所吸引。我佩服《钢铁是怎样炼成的》中坚强的保尔;我痴迷《昆虫记》中各种各样的昆虫;我喜欢泰戈尔的文字;我崇尚梭罗的思想……书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗善于思考的头脑,一双善于观察的眼睛以及一张妙语连珠的嘴巴。一本本经典好书在我成长的路上伴我前行!每当我心情不好的时候,经典好书的陪伴使我忘却了烦恼。书是我的知心好友,文字就是我们沟通的方式,让我与书心贴心交谈,与书在一起,心情就会释然,压力就会缓解,心中就会充满快乐与希望。经典好书滋润着我的人生,不管前方的道路是否坎坷,我都要坚持——因为有书香伴随我前行,我的人生将会充满无限的自信与绚烂!山东烟台海阳市新元中学初一:刘芳菲650字 初一 抒情散文
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阅读伴我行毛泽东曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”。说到读书,那可是我的最大爱好,我是一位名副其实的“小书迷”。读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。别看我人不大,可我的阅读时间已经达到五年之久。如果小朋友们去我家,你就会发现我家的书特别多,简直就是一座“小型图书馆”。我只要有时间,我都会沉浸在里面,它能让我从中得到无尽的知识和欢笑。我阅读的书籍比较广泛,包括文学、地理、历史、科学、人物传记等,其中,我最喜欢历史方面的书籍了,我都快成了“小历史专家“啦。我的小伙伴们都很乐意去我家一起“探讨”历史。记得小时候童话故事经常伴我入睡,那时候我知道了卖火柴的小女孩、丑小鸭、海的女儿等;《十万个为什么》给我解答了很多疑惑;《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔坚强不息的精神让我感动;《人物传记》让我知道了抗金英雄岳飞、“军事巨人”拿破伦等;《中华上下五千年》让我打开了远古的历史,五千年的历史尽收眼底……高尔基说过:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”这么多年来给我印象最深刻的是,我利用一晚上时间将青少版《三国演义》全部读完,最后合衣而眠。直到现在,只要提起这事,妈妈都还是特别心疼我。我还经常因为读书的事“挨批”,比如:我读起书来就忘了吃饭、忘了做作业,这简直就是家常便饭。我爱阅读,我愿意与书为伴,做一个知识渊博的人。如果你也喜欢读书,就和我交个朋友吧,相信我们都能够收获到快乐!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 五年级 记叙文
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诗书伴我行诗,是养育五千年华夏文明的甘泉;书,是人类进步的阶梯。有这两样圣灵之物相伴,你必能摆脱束缚心灵的荆棘。问何是快乐?答曰:“一本好书是开启快乐大门的钥匙,读书是快乐的,是获得知识的兴奋,是爱抚心灵的慰藉——快乐其实很简单。”让我们读读唐诗吧!当你读到“开轩面场圃,把酒话桑麻。”时,你就会想到,孟浩然那悠闲安静的农家生活,你不为他感到快乐吗?当你读到“举杯邀明月,对影成三人。”时,想起李白在一弯新月下,独自饮酒的场景,那种自得其乐之情会油然而生;当你读到 “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”时,你就会感到,朋友在世人心目中也是一种快乐因子…… 这些都是从阅读中得到的快乐。让我们读读“三国”吧。通过那几千几万字的文字记载,然我们不由自主联想到那些年里诸侯的纷争画面,体验到马嘶人吼的残酷战争,更让我们永远记住了诸葛亮舌战群儒,“玩”空城计的聪明才智;曹操挟天子以令诸侯的奸计;刘禅乐不思蜀的庸碌……神游其中仿佛自己已是三国中人,正在经历十年血与火的洗礼、智与勇的较量、请与理的融合。此时,你不感到快乐吗?让我们读读简。爱吧!简主动为自己争取尊重的行为非常有魄力,也震动了读者。她的勇气与不妄自菲就是她的魄力所在。令人意外的是,在之前完美无缺的罗切斯特面前,她断然拒绝了求婚,而面对一个陷入颓废不能自拔的盲者,她却愿意与其厮守终生。这并非不理智,也绝非怜悯同情,对平等的爱的追求促使了这一切,还有对未来的憧憬和决心。原来,读书是一种精神沐浴,是给心灵保养。读书如吟唱一首生命咏叹调,欣赏如描绘一幅生命写意画,我们会感到无限的快乐!650字 初一 诗歌
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民防伴我行以前的我总是幼稚的认为民防中所说的方法、知识离我们十分遥远。火灾、溺水等事故在我们生活中向来没什么影子。可是随着年龄的增长,阅历的丰富,我渐渐发现原本毫无影子的民防竟然无处不在。元旦那天的踩踏事件至今让我心有余悸。那些心怀理想充满生机的青春少年,忽然间就离开了我们,离开了他们最爱的亲人!花儿一般的年纪,在美丽的寒春竞相开放,却一阵突如其来,从天而降的“冰雹”将其打败,让这些还未绽放完全的花儿早早地凋谢了……此后,各种民防知识更是在我们耳边不断作响。上下楼梯,排队做操,甚是小心。县里的警察同志也为此专门来校,亲自教授如何在遇到踩踏事故中保护自己的安全。想不到这些小小的技巧就派上用场了。野生动物园中,长长的队伍,人山人海。于是,我们就按照学过的方法,一只手握住另一只,平抬胸前,避免窒息,在危急时刻做球状保护,并与同学们靠近一个角落,果然就没有之前那么拥挤了,连空气都觉得清新了许多。溺水,可以说是最厉害的意外伤害事故之一了。炎炎夏日,凉爽的水给我们带来了清凉,可是危险也伴随而至。今年清明节,就有这样一件溺水事件。孩子在水库边玩耍,不慎溺水,结果一家人都跳入水库中实施救援,可是不幸的事发生了,湖水竟然吞噬了一家子的生命。可悲可叹!救人亦要将就方法,否则只会徒增伤悲……现在回想起自己暑假经常背着爸妈偷偷跑出去与同学在河中游泳,真是吓出一身冷汗。生活中的民防知识还有许多,各种应急方法看似平淡无奇,寡淡无趣,却是我们生命的保障。请重视民防,现在做起,切莫一失足成千古恨。只愿生命之花,绚烂绽放!650字 初一