《笨女孩安琪儿》读后感
400字
五年级
读后感
我最喜爱的书是淘气包马小跳系列，系列里的书我都读过，写的一个比一个生动，有趣。不过我最喜欢的还是：《笨女孩安琪儿》。
这本书里面是一个故事接着一个故事的。故事一个比一个精彩。这个故事主要讲了笨女孩安琪儿是怎样经过一次又一次的事情，而表现出她的天真、可爱。其中一个故事是这样写的：这天是浇树的日子，男生和女生两人各一组。男生提水，女生浇水。淘气包马小跳和安琪儿分到了一组。安琪儿多次在想，我要是像教室窗外的那棵有十几米的树该有多好呀！马小跳一脸坏笑的说：“不如我给你浇水吧，窗外的那棵树浇冷水才长高的。”“好呀！”“哗啦啦”马小跳把一大桶水全都到到了安琪儿的身上。那时候还是初春，安琪儿里里外外都湿透了，冻得嘴唇发紫。老师已经知道了，于是把马小跳批拼了一番，老师给安琪儿披上了外套，并送她回家。安妈妈要去评理，马小跳和他的爸爸正巧来上门道歉。这个事情才了结。
这本书体现出了安琪儿傻的可爱，我羡慕她的天真，因为所有的事都不需要通过大脑去思考。本来嘛，做人很简单，不必想那么复杂。
五年级:李梦瑶
劫后余生
550字
五年级
记叙文
在汶川大地震的第三天，映秀镇又发生了强烈的余震。映秀小学一座四层的教学楼变成了废墟。唐老师拖着沉重的步子。在废墟边来回踱着，她沉痛的望着这座每天上上下下的教学楼，已成了一堆废墟。那些活泼可爱的孩子，有400多人还埋压在里面。她混乱的的脑海里，不时地闪现着那张张活泼可爱的笑脸。她只想哭，可是哭不出声来，只有泪水流在她那清秀的面颊上。
突然，她听到了低低的呻吟声。她怀疑是自己的幻觉，摇了摇头，凝神静听：“妈妈……”她听到了，是孩子的哭声。于是，她顺着声音找去，是从一个碗口大小的空隙里传出来的。对着那黑洞洞的空隙喊：“孩子，你叫什么名字？”“张春梅。”“你哪里受伤了？”“我的腿动不动了！”老师看了看，洞口的上面堆积着杂乱的楼板和砖块，她无奈地摇了摇头：“张春梅，要挺着，你是勇敢的孩子！很快就会有人来救你的。”“嗯。”
老师又给孩子找来了水和火腿肠，从那个空隙递进去。11岁的小春梅也有了生的希望。
被困50小时的孩子，对老师说：“老师，我困了，想睡一会儿。”唐老师鼓励她说：“千万别睡！老师陪着你。”
这时，救援队已经开来了，当晚救出了三个孩子，因为张春梅被埋压的地形特殊，必须到天亮才能援救。
分，起重车吊去最后一块楼板，抱出了孩子。她被埋压68小时。孩子被救出来后医生一边安慰她，一边为她迅速的检查伤口，当时，她的小腿骨都露了出来，消毒时，她呜咽着，说：“疼，疼……”接着，她呢喃着：“水……我想喝水……”最后，只找到了1／3瓶矿泉水给她喝了下去。
直升机的轰鸣声震撼着人们的心，带着人们的希望，向成都飞去。
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相似题目
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《笨女孩安琪儿》读后感《笨女孩安琪儿》这本书我早在一年前就看过了，百看不厌，它丰富了我的业余生活，带给我无穷的乐趣。这本书主要讲述的是：安 琪儿很笨，常常做出一些傻事来。但是她很可爱，因为可爱而美丽。安琪儿是马小跳的同班同学，也是马小跳门对门的邻居。她很笨，可她的脑筋会急转弯；她很 丑，可她真实自然。她因可爱而美丽，成为人人都喜欢的小天使。杨红樱说过：“就一个女人的一生而言，好性格远比好容貌重要得多。”“相对智商，我更看重情 商，马小跳和安琪儿都属于情商特别高的孩子。”我也这么觉得。书中一些地方特别能反映出安琪儿的笨，比如：妈妈给她讲《笨鸟先飞》的故 事，让安琪儿学习笨鸟的精神，安琪儿却要笨鸟的翅膀……再比如给树浇水树能长高，安琪儿却让马小跳给她浇水……一些地方也能反映出安琪儿的丑，比如：安琪 儿三岁还不会说话，看见人就傻乎乎的笑，她的两只眼睛分得很开，塌鼻子，厚嘴唇，是个笨女孩的长相……当然，安琪儿也有她的长处。比如：安琪儿想象力丰富，画了一幅最能表达快乐的画。安琪儿心地善良，爱护小动物。安琪儿很有爱心，别人有困难就会去帮助别人。安琪儿的脑筋急转弯特别厉害，等等。读完这本书，我觉得以后大家都要去发现别人的长处，不要盯着别人的短处不放。就像郭沫若说的：“用放大镜把别人的优点争取出来，而不是用显微镜去观察别人的缺点。”550字 五年级
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《笨女孩安琪儿》读后感E度网专稿 未经允许不得转载我最喜爱的书是淘气包马小跳系列，系列里的书我都读过，写的一个比一个生动，有趣。不过我最喜欢的还是：《笨女孩安琪儿》。这本书里面是一个故事接着一个故事的。故事一个比一个精彩。这个故事主要讲了笨女孩安琪儿是怎样经过一次又一次的事情，而表现出她的天真、可爱。其中一个故事是这样写的：这天是浇树的日子，男生和女生两人各一组。男生提水，女生浇水。淘气包马小跳和安琪儿分到了一组。安琪儿多次在想，我要是像教室窗外的那棵有十几米的树该有多好呀！马小跳一脸坏笑的说：“不如我给你浇水吧，窗外的那棵树浇冷水才长高的。”“好呀！”“哗啦啦”马小跳把一大桶水全都到到了安琪儿的身上。那时候还是初春，安琪儿里里外外都湿透了，冻得嘴唇发紫。老师已经知道了，于是把马小跳批拼了一番，老师给安琪儿披上了外套，并送她回家。安妈妈要去评理，马小跳和他的爸爸正巧来上门道歉。这个事情才了结。这本书体现出了安琪儿傻的可爱，我羡慕她的天真，因为所有的事都不需要通过大脑去思考。本来嘛，做人很简单，不必想那么复杂。五年级:李梦瑶450字 五年级 读后感
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《笨女孩安琪儿》读后感这个暑假我读了《笨女孩安琪儿》这本书，它是杨红樱阿姨的作品。安琪儿的妈妈四十岁才生下她，安琪儿是小天使的名字，可文中的安琪儿却又丑又笨。刚开始读时我也认为安琪儿是一个笨女孩，比如她为了想长高，听信马小跳的主意，让他用浇树的冷水浇自己，她认为人像树一样只要浇灌就能长高，她会天真的把自己的银行密码告诉所有人等等。但当我看到马小跳受伤了，全班只有安琪儿从头到尾照顾马小跳，送她回家。别的同学捉弄她，嘲笑她，她也不记仇，和她的妈妈比赛脑筋急转弯，她竟然打败了他的妈妈。当妈妈妈说安琪儿你真不简单时，安琪儿回答说我很简单，是你不简单。看完这本书，我认为安琪儿不是真的笨，她是一种简单，她因为简单而善良，因为善良而可爱美丽。我也要像安琪儿一样，做一个简单善良的自己。300字 三年级 读后感
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读后感
400字
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《笨女孩安琪儿》的读后感自从我读了一本叫《笨女孩安琪儿》这本书,我感到心里有很多话想说,总想把它告诉大家。安琪儿是安妈妈四十岁生的一个小女孩,安妈妈晚上做了一个梦,梦见有一个小天使向它飞来,于是,安妈妈就给这个小女孩取了一个小天使的名字。安琪儿3岁的时候还不会讲话,看见人就傻乎乎地笑.她的两只眼睛分得很开,塌鼻子,厚嘴唇，是个笨女孩的样子。但是，她有一颗纯洁而又善良的心。她喜欢爱护毛茸茸的，可爱的珍珠熊，她能听懂韩力哥哥欢乐和悲伤的歌声。韩力哥哥说她是一个很有灵性的小女孩；她虽然成绩不好，但是，她很乐意帮助别人，别人嘲笑她，她从来没有抱怨别人我喜欢安琪儿，因为她虽然丑，但是，她很善良。我不喜欢路漫漫和夏林果，虽然她们长得很漂亮，成绩也很好，但是，她们很看不起安琪儿，也不愿意和她交朋友，我觉得她们太傲慢了，一点同情心也没有。300字 五年级 读后感
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笨女孩我.永远.只会是个笨笨DE女孩..----------------------------提记世界离我很近.世界离我很远.无法衡量孤单与友谊对我来说哪个更近.记得的事,不记得的事,都过去了,也许一点痕迹都不可能留下.因为很笨.木然地敲打着键盘,QQ的头像一闪一闪.笑着沉默.打开,关掉。似乎我只有这些事情可以做.不知道写些什么,因为也许在别人眼中不笨,只有自己知道,真的觉得很笨.笨的事到临头也不知道该做些什么……该怎么做..该怎么做才对.世界似乎突然静止了.沉默的我不知道如何继续勉强当个过客.心情好想发泄,打开QQ,你们一个都不在.移动鼠标的手慢慢停下,因为不知道可以再做些什么......发泄吧...对着自己发泄吧....不想哭,也不想写些什么来安慰自己,因为心情是莫名的,没有原由的,世界尽头的我,我想我会是透明的,像玻璃,很容易就碎了,不知道怎么补上.我只可能是一个笨笨的女孩,在属于我的,静止的世界里微笑,我..真的有些累了..有些不知道怎么抉择....................笨女孩也会有属于她的天堂吧....只是笨女孩会继续微笑,在月亮的眉心里,微笑DE.350字 五年级 叙事
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读《苯女孩安琪儿》有感哪个女孩不喜欢漂亮，不喜欢可爱，不喜欢聪明。在一个星期里，我看了一本书叫《苯女孩安琪儿》。主要讲了安琪儿是个5年级的小学生，她很顽皮，又丑又苯的，上上被同学们嘲笑。一次，一位老师到了安琪儿她们班去做检查。老师给大家发了一张稿子，让大家选愿意做怎样的一个人，有3个答案：①有钱，②聪明，③漂亮，每个女还都选择了②聪明，惟独安琪儿一个女孩选择了③漂亮，让大家感到好奇。安琪儿常常被同学笑话，都不喜欢和她玩耍，而且总是作弄她。安琪儿的鼻子翻起来，两只眼睛离得很开，嘴巴又大，像她这样丑，所以她就选择了漂亮。想到这里，我便想起了我们班的一个女孩，她也是张得想安琪儿这样的面貌，我们班的男同学很讨厌她，还给她起了个外号叫恐龙，甚至叫做歌斯拉，有些女同学也嘲笑她，她所以才那么爱打扮自己，不让别人吗么讨厌她，谁受得了别人的嘲笑和讽刺。说真的，在嘲笑的环境中学习，会学得进么？只会让人感到无奈，假如是你，你能忍受吗？一个人不是天生就很漂亮，很聪明，人家天生长得丑，又何必嘲笑别人，假如你也长得那么丑，你还有什么理由说别人。别人长得丑，可心理不一定很丑，如果不嘲笑别人和别人好好相处，这样在每个人的眼力就不会再有丑人，世界上也不会再有丑人了么！人不是为了外表美丽漂亮而活着的，心灵美才是最重要的！500字 五年级 读后感
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《笨狼》读后感E度网专稿 未经允许不得转载今天，我在新华书店看到了一本很好看的书，他叫《笨狼》。他讲述的是一个穷人和富人之间的人差距，富人横行霸道，不体谅穷人，而且还不劳而获，在穷人心里留下了不好的影响！这个故事里的主人公是一个朴素的农民和一个横行霸道地主，这个地主残害百姓，把乡亲们逼的没有活路，每年还要逼着乡亲们叫租子，穷人们工作的土地都是这位地主的，但是每年收获的都不多，卖的价钱都很少因此乡亲们经常受到这位地主的惩罚，穷人们想摆脱，可是却无能为力。就在这一天，上帝得到了人间这些乡亲的诉苦，于是在这种情况下他就扮成凡人来到了人间，但是这一切就像是巧合，她来到的正是瞿墩湾（先前没来的及说）他为了试探一下人们的善良，就扮成了衣衫褴褛的乞丐。上帝先走向富人家，谁知道这个地主不但不让他住，还羞辱他，把他赶出了门，上帝气愤极了！就像另一家走去，这一家是穷苦人的住舍，农夫不但客气的请他进房，而且还给他好多东西吃，还让他睡他们唯一的小床，他们自己睡地铺，一看就是个善良的人，上帝感慨道。到了第二天上帝趁夫妇俩还没醒就让他们的小草屋变成了宫殿，还留了一封信，就悄悄地离开了！等夫妇俩醒来，看见宫殿，看见信封，就全明白了，从此夫妇俩过上了好日子，而地主哪？被上帝带到地狱去了！这个故事告诉我们，要知足不要贪心，贪心的人终究会有恶报，小朋友们，要记住这位地主的教训！湖北武汉青山区扬子江畔钢城三小五年级:戈茹萍550字 五年级 读后感
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笨女孩安琪儿读后感我一口气读完了淘气包马小跳系列的《笨女孩安琪儿》，书中主要讲了安琪儿的一些可笑傻事。以前，我觉得，一个人拥有一个美丽的外表很重要。可是，我错了。自从看了这本书，我懂了很多，也明白了很多。由于安妈妈省安琪儿生的晚，所以安琪儿很丑，也很笨，做过许多傻事。比如：安妈妈给安琪儿讲《笨鸟先飞》的故事，要她学习笨鸟的精神。而她却要笨鸟的翅膀。还说：“没有翅膀怎么学呢？”再比如给树浇水树能长高，而安琪儿却让马小跳给自己浇水，希望自己长高。还有，安琪儿连密码都不会摁，还让马小跳帮她摁……当然，安琪儿也有她的长处。比如：安琪儿想象力丰富，画了一幅最能表达快乐的画。安琪儿心地善良，爱护小动物。安琪儿很有爱心，别人有困难就会去帮助别人。安琪儿的脑筋急转弯特别厉害，等等。读完这本书，我觉得以后大家都要去发现别人的长处，不要盯着别人的短处不放。就像郭沫若说的：“用放大镜把别人的优点争取出来，而不是用显微镜去观察别人的缺点。”最后，请大家切记：我们看别人不要只看外表，还要看其心灵！每个人都有自己的长处和短处，不可能十全十美。请成绩好的同学不要骄傲，你也有自己的缺点。而成绩不好的同学也不要难过，你也一定有自己的优点哦！450字 三年级 读后感
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《聪明笨笨猪》读后感世界上有很多本书，每一本都丰富多彩，每个人喜欢的书都与众不同。下面就来看看我喜欢的书吧！这本书的来历很有意思。一天，我突然书性大发，让妈妈给我买一本书，妈妈说：“家里有那么多书，都快堆成山了，你竟然还要。”我无赖地说：“我不管，我不管，我就要。”经过我软磨硬泡，死缠烂打，妈妈终于无奈地答应了要给我买。到了书店，里面的书更是各种各样，我唯独对其中一本情有独钟——《聪明笨笨猪》。我就爽快地要了这一本，回家后，我像一匹饿狼一样，目不转睛地看着这本书。这本书主要写了在人类还没有出现之前，外星人想占领地球，他们的首席博士发明了一种“聪明丸”让动物吃下，让他们自己灭绝。还好，聪明的动物们研制出了“清心丸”，打败了外星人，把他们赶出了地球。这里面我最喜欢的一个情节就是：工蜂们吃了聪明丸不给蜂皇酿蜜了，蜂皇本是锦衣玉食，却变成了粗茶淡饭。她们没有心情产卵，蜜蜂也就自己灭绝了。读了这本书，我觉得动物世界里，动物都是有好有坏的。少了哪一种动物，这个环环相扣的动物链也就毁了。我们的生活中也是这样，如：如果没有了军人，就没有人保护祖国；如果没有老师，就没有人传授我们知识，我们也就不能为国家做贡献。这本书让我明白了，生活中缺少谁都是不完整的。只有大家一起团结合作，才会变得更好。500字 读后感
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《亲爱的笨笨猪》读后感“呵呵”。这笑声从何传来的呢？原来是在看一本名叫亲爱的笨笨猪的书啊，高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，这本书就是经典，它的作者被誉为“中国童书王”的著名作家杨红樱。就显得更加可贵了！在小熊的生日宴会上，他因为贪吃，吃过了所有的毒蘑菇，却因此拯救了参加宴会的所有动物；在一次野外郊游时，笨笨猪由于睡觉打呼噜像打雷，竟然吓跑了本想来吃兔子的大灰狼；他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠们改掉好吃懒做的坏毛病，笨笨猪鼓励老鼠们去啃书，轻而易举的就把他们的脑袋给换了。许多人都会问我，笨笨猪那么笨，你为什么会喜欢他？是的，这句话没有错，他是很笨，但他比谁过得都快活，他的纯洁，善良打动了我。然而正因为自己给别人带来太多快乐，所以他也因此感到快乐，这种带给别人快乐与享受自己的快乐的品质，不就显得尤为可贵了吗？因为这样笨笨猪的生活才会充满阳光！我很喜欢书中的一个片段：笨笨猪抬头看看天，天蓝的可爱；看看地，地绿的可爱；看看花儿，花儿红的可爱。正是有了这一双“明亮”的眼睛，他看到的世界都是快乐的，五彩缤纷的！这本书带给了我很多快乐，现在我也要把快乐带给你们。450字 三年级 读后感
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《亲爱的笨笨猪》读后感主人公笨笨猪名叫乐乐乐，他住在欢乐村，是一只小猪。他有许多好朋友：可爱的白兔姐妹、爱看书的猫咪咪、爱写诗的狗汪汪、憨憨的乖乖熊……不过，因为乐乐乐太笨，所以大家都叫他笨笨猪。别看他笨，但他比谁过得都快活。朋友们坐秋千，他不是把秋千板坐坏，就是把绳子坐断；在乖乖熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；让天天吵架的鸡妈妈和鸭妈妈不再吵架；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；他和乖乖熊帮助站不起来的小鹿跳过山涧；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地把老鼠的脑袋给换了……因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐，这种快乐的品质就显得尤为可贵了。300字 三年级 读后感
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亲爱的笨笨猪读后感妈妈给我买了一本叫《亲爱的笨笨猪》的书，我一看见这个题目就想：笨笨猪会有多笨呢？便迫不及待想看这本书。笨笨猪虽然很笨，但他过得比谁都快活。他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想吃白兔妹妹的狼；他在乖乖熊的生日会上吃光了所有的毒蘑菇，因此救了参加生日会的所有的小动物—— 我最喜欢的一个故事是《老仙树》那篇：欢乐村好长时间没下雨了，猫咪咪、狗汪汪和笨笨猪都去过三山之外找老仙树要口诀打开大石板，大石板下有水。猫咪咪和狗汪汪都没认真记口诀，没有带回口决，自然也就引不出泉水。可是笨笨猪一路上只想口诀，把口诀顺利的带了回来。这个故事让我懂得了一个道理：什么事再小不认真做也做不成，什么事再大，只要努力就能成功。这本书我用了两个小时就读完了。我最喜欢故事的主人公——笨笨猪，他特别善良，我也要做个善良的人。300字 四年级 读后感
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安琪儿璐琪得知了自己的病情。她坚强不屈，很坚定很从容：“妈，我知道这种病很难治，我不能就这么地白白浪费掉美好的生活。我知道我能行，我一定能抵抗住病魔的，我行的！妈，我还要好好地拍片，拍完我立马回家养病，一边看我拍的片。妈，是不是啊？您相信我的！”她说完，擦干了眼泪，苦涩地笑了笑。璐琪的妈妈看着小女儿那么勇敢地面对病魔，也就宽了宽心。她抹去刚要掉下的泪珠，小心翼翼地对璐琪说：“小璐琪最听话，最乖，妈妈知道你很勇敢的，你一定能闯过这一难过的关卡，对不对？妈妈支持你、相信你！相信你能逃脱死亡的！”周围陪着的演员们无声地哭泣，为不幸的小璐琪滚下热热的泪水，像一条无声的小溪一样，久久不停……璐琪出院了。她一边竭力地帮助戏组拍片，又一边上医院诊治。每天要吃一大堆药，打几次针。但每次璐琪都很从容，她不怕痛，不怕苦。对她来说，根本不值得一提。白血病折磨她两年，这些苦头早就受够了。“唉！”家里人唉声叹气，为璐琪伤心。璐琪倔强地说：“你们怎么这样消极，我身患绝症都不唉声叹气，你们干吗呢！”家里人听了她的安慰，就也不怎么了。……因为时间紧迫，只到这就停写了，对不起！！下面的结果，请看《安琪儿（7）》！！400字 六年级 抒情散文
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安琪儿上集说了恩德受伤了，但是好险艾尔帮他止住了血，看看这集有什么精彩的。“谢谢你，我们做个朋友吧！”杰里·恩德不好意思的说。“不客气。”艾尔也有点不好意思。他们成了朋友，在以后的日子里他们都一起努力，恩德有什么事情都跟艾尔说，艾尔有什么事情也跟恩的说。他们成了最好的朋友渐渐的培养起感情。有一天安琪儿对艾尔和恩德说：“你们现在是安琪儿了，你们有两个选择。一继续读下去当上星星级的安琪儿，二，不读，马上走人。你们选吧！”杰里·恩德坚定的说：“读下去，我要读下去。”艾尔也是一样。那天晚上，艾尔说：“恩德，我上完星星级的安琪儿我就要走了。”杰里·恩德说：“为什么，为什么？为什么你要走”艾尔哭了，她说：“没有为什么。”其实她被人逼去结婚，但不想伤恩德的心。恩德天天晚上都睡不着觉。希望不要到艾尔走的那天。但是时间过得飞快，那天终于到了，艾尔要走了，恩德的心情很低落。安琪儿又来了：“你们被月亮级录取了，你要走呢还是要读下去？”艾尔说：“我要走”恩德失望的看这艾尔。声音很小：“我要读下去”恩德在痛苦中挣扎了很久久终于说出来了。“好吧那艾尔，请你收拾一下，明天走人。”艾尔轻轻的点了点头。（持续……）400字 六年级 叙事
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笨笨一层黑色的毛把它包围着，爪子是黄色的，一双水灵灵的大眼睛不停的转，尾巴很灵活，现在3个月，这是我家的小狗，名叫笨笨。笨笨特别倒霉：一次，妈妈在晒枕头，不小心把枕头弄了个大窟窿，里面的麦子露了出来，正巧，笨笨大摇大摆地走了出来，那麦子如倾盆大雨向它奔去，它的样子好好笑，哈哈哈哈........笨笨也是个贪吃鬼。今年是个大丰收，妈妈忘了给笨笨用餐（我偶尔才喂笨笨一次），使平常吃1个馒头2根火腿的它，吃了3个馒头4根火腿（比我的饭量还大）！笨笨也给我带来了欢乐。一次，我和小伙伴在踢球，笨笨走了过来，我当然要给它玩了（笨笨是我要好的朋友）。于是我把球踢给了笨笨，它见球自己过来，就猛扑过去，张大嘴咬球，球是圆的又那么大，笨笨当然不能咬到（所以它很生气），扑到球上，猛摔到地上，失落的走开了。嘻嘻......现在你可能会问：为什么它叫笨笨。因为它一天中大部分的时间是在睡眠中度过的。其余的时间，会在家里散步（比猪还慢），也会去找邻居家的狗玩（经常受狗欺负）。笨吧？正因为笨笨笨，所以我喜欢它，笨笨，继续笨吧！400字 四年级
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笨笨掩耳盗铃XX年11月17日 星期三 天气：晴从前有壹个人叫金才笨，字亦笨。他浓眉大眼，脸长得方方得，看上去很老实。做事情却非常马虎，总是弄巧成拙。壹天他正在大街上走着，准备去买面包。快到面包店得时候，旁边有户人家，他壹看，门上挂着壹个非常漂亮得铃铛，他想：如果我能拥有它该多好呀！开始在那儿能买到呢？这时，从旁边得门里出来了壹个人，亦笨就问了壹下他，那人说：这是限量版得，他们家好不容易才抢到了最后壹个。亦笨说：谢谢了。那人就走了。亦笨想：那怎么办，怎样才能拿到呢？唉，还是先去买面包吧。到了面包店，他突然看见电视里正在说朗姆省咔嚓网吧有人偷手机，亦笨想：我偷偷拿回家玩两天再给他送回来不就行了。他又来到那户人家门前，四处看了看，连个苍蝇都没有，他刚伸出手去摘，可是又壹想：这个铃铛壹碰就会响，怎么办呢？他灵机壹动：捂着耳朵不就听不到了吗？他就壹只手捂着耳朵，另壹只手去摘那个铃铛，这时铃铛壹响，被里边得人听到了，立刻跑出了四个彪形大汉，吓得亦笨赶快跑了。回家得路上亦笨还在想：原来只捂着自己得耳朵不行，还要捂着别人得耳朵才行呀。400字 三年级 写人
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笨笨风铃今天，又是我“笨手大师”登台的日子。大家如果细心去吉尼斯查找的话，会发现，到昨天为止，我的6985个作品都受到广大观众的好评。这次，我将来个“变废为宝”。剪刀，尼龙绳，大铃铛，这是我需要的制作材料。我先把冰箱里6个冰凉凉的果冻奶一口气喝光，再把果冻盒的包装纸撕掉，就开始把盒子洗得一丝不苟、干干净净。预备功夫做好了，下列每个动作请各位看清了：用剪刀的一头戳破每个果冻盒的盒底，做成大如笔头的圆。然后把串好大铃铛的尼龙绳穿过那些小圆圈，绳末打几十个粗粗的死结。最后一个步骤就是将尼龙绳的绳头绑在一起，防止果冻盒散落。这样，一个简单而完美的“变废为宝”就完成了。我把我的“杰作”挂在窗前，随着风吹，“咚咚咚”“砰砰砰”的声音交错着，很动听哦。现在，可以为我的作品命名了，为了知识产权不被侵犯，就叫“笨笨风铃”吧。听，“砰砰砰”，“笨笨笨”……。咕噜咕噜，不和谐的声音响起来了，唉，原来，在我得意洋洋之际，肚子开始钻心地痛起来了。仔细一想，一定是喝了过保质期的牛奶。哦，也许这就是——“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”“老妈！老妈！你在哪儿呀？……。。”400字 六年级 叙事
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